Sandra Helena Andrade de Oliveira

Mestra em Letras pelo programa de Pós Graduação da Universidade Federal do Piauí. Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL pela Universidade Estadual do Piauí (2004) e Pós- graduação em Língua Espanhola e Docência Superior pela Universidade Estadual do Piauí. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí- IFPI. Membra do grupo de pesquisa em Teorias do Espaço Ficcional, que está cadastrado no Diretório de Pesquisa do CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal do Piauí
Título: ESPAÇO, POLÍTICA E PODER EM NA COLÕNIA PENAL, DE FRANZ KAFKA
, Ano de Obtenção: 2020.Carlos Andre Pinheiro.

Especialização em DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR

2006 - 2007

Universidade Estadual do Piauí
Título: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO: UMA ANÁLISE DA REALIDADE DOS ALUNOS DE 7 SÉRIE DA ESCOLA ANATÁLIA CARNEIRO.
Orientador: Drª. Regina Maria Teles

Especialização em POS- GRADUAÇÃO EM LINGUA ESPANHOLA

2004 - 2005

Universidade Estadual do Piauí
Título: "EL PORTUOL" QUE DICEN LOS NUMEROS
Orientador: MARGARETHE TORRES

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL

2000 - 2004

Universidade Estadual do Piauí
Título: "LA CELESTINA"
Orientador: MARGARETE TORRES E OMAR ALBORNOZ

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de capacitação para professores de ELE em formação e já formados: teo. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

ENTRE FIOS DA MEMÓRIA: REFLEXÕES SOBRE (NÃO) VIVENCIAS DE TEMPOS SOMBRIOS E. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Formaçao em Tecnologias, Aprendizagem e Inovações Pedagogicas. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal Educação de Sobral, SMED, Brasil.

2021 - 2022

Curso de vacaciones de lENGUA ESPAÑOLA A TRAVÉS DEL CINE. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO iSABEL E ALEJANDRO ZAMBA LITERATURA, MEMÓRIA E DITADURA. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA MODALIDADE DE DIFUSÃO: JORGE AMADO NA SA. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO- FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANA, USP, Brasil.

2021 - 2021

DIFUSÃO CIENTÍFICA. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDDE FDERAL DO MARANHÃO, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

PROYECTO HABLA Y PROYECTO ESCRIBE, REPERCUSIONES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑAN. (Carga horária: 1h). , ASOCIACIÓN DE CENTROS DE IDIOMAS, SEA, Argentina.

2021 - 2021

lA LECTURA DE IMÁGENES COMO UN RECURSO DIDÁTICO PARA ESTIMULAR LA EXPRESIÓN. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

OFICINA DE LITERATURA DE CORDEL DO PROJETO CORDEL BAHIA. (Carga horária: 8h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.

2021 - 2021

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGOGICA. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA MUNICIPAL DO CEARA, SEDUC-CE, Brasil.

2020 - 2021

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2020 - 2020

CRIAÇÃO DE VIDEOAULAS E WEB-CONFERÊNCIA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

CURSO ESTUDIOS INTERAMERICANOS. (Carga horária: 80h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PRNAMBUCO, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Un paseo cultural por España. (Carga horária: 50h). , Embajada de España en Brasil, EEB, Brasil.

2020 - 2020

RECURSOS WEB DO G SUITE NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE ACTUALIZACION PARA PROFESSORES DE ESPAÑOL. (Carga horária: 40h). , CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, CJE- MEC, Brasil.

2015 - 2015

FOTOGRAFIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2015 - 2015

INOVACION TECNOLOGIA Y TRANSFERENCIA. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO, CIENCIA E TECNOLOGIA PERNANBUCO, IFPE, Brasil.

2014 - 2014

USO DE TEC DIGITAIS E FERR INTERAÇÃO DA WEB. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2013 - 2013

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO EM GESTÃO DE PROJETOS E EM. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.

2012 - 2012

iv SIMPOSIO DE LETRAS/ESPANHOL DA UESPI. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em MINISTRANTE CURSO DE EXTENSAO ESPANHOL MOD.I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em MINISTRANTE CURSO DE EXTENSAO ESPANHOL MODII. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2011 - 2011

CAPACITAÇAO DE TUTORES DE EDUCAÇAO A DISTANCIA. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2011 - 2011

ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DE ESPANHOL. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESDADUAL DO PIAUI, SEDUC, Brasil.

2010 - 2010

formaçao continuada. (Carga horária: 50h). , instituto atualizar, INSTITUTO ATUALI, Brasil.

2010 - 2010

DESAFIOS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO AGUA BRANCA, SEMEC, Brasil.

2010 - 2010

I SEMANA CULTURA ESPANHOL/EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇAO DE TUTORES. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇAO DE AGENTES DA UAB. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2007 - 2007

capacitaçao em metodologia de ensino. (Carga horária: 40h). , instituto atualizar, INSTITUTO ATUALI, Brasil.

2007 - 2007

interuniversitario de actualizacion didactica e/le. (Carga horária: 80h). , univeridade de granada, UGR, Brasil.

2007 - 2007

I intercambio Cultural. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação São Francisco, FAESF, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LETRAS.

Organização de eventos

MARTINS, L. S. ; OLIVEIRA, S. H. A. ; ALINE CRISTIANE . I foro de lengua espaola de los profesores de la red federal de educación de piauí. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. ; MORAIS, MARLUCE LIMA DE ; LOPES, FABIO ESTEFANIO LUSTOSA DE BRITO . Jornada do Patrimônio. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . VII Jornada Internacional de Estudos sobre o Espaço Literário. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . IPI-2017- Encontro de Integração e Planejamento Institucional_gestão Democratica. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . II MOSTRA CULTURAL DA ESCOLA MUNICIPAL ANATÁLIA CARNEIRO. 2008. (Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . I MOSTRA CULTURAL DA ESCOLA MUNICIPAL ANATÁLIA CARNEIRO. 2007. (Outro).

Participação em eventos

I ENCONTRO DO CELLIJ: PRIMAVERA DA LEITURA LITERÁRIA,. 2022. (Seminário).

II CONGRESSO DE ENSINO DE LINGUAGENS Esperançando o linguístico e o literário. 2022. (Outra).

II Jornada de Literatura e Ditaduras. 2022. (Outra).

I Simpósio de História, Literatura e Resistências. 2022. (Simpósio).

I Simpósio de História, Literatura e Resistências Narrativas de conflitos: historiografia e escritas em momentos de lutas. 2022. (Simpósio).

ACTIVIDADES INTERACTIVAS Y GAMIFICACIÓN PARA EL AULA DE ELE CON GENIALLY. 2021. (Outra).

ENCONTRO DO PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADEMICA NA AMZÔNICA: ESPAÇO, MEMÓRIA E TEMPORLIDADE. 2021. (Outra).

ESTUDOS EM LITERATURA INFANTOJUVENIL: CONFIGURAÇÕES DA BRUXA. 2021. (Outra).

I COLÓQUIO DE LETRAS: TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES. 2021. (Outra).

I CONGRESSO DE ENSINO DE LINGUAGENS. 2021. (Congresso).

II COLÓQUIO AMAZÔNIA/BRASIL - CULTURA E IMAGINÁRIO. 2021. (Outra).

III ENCONTRO UFF E UERJ RIO DE JANEIRO- CIDADES LITERARIAS. 2021. (Encontro).

I SIMPOSIO NACIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGOGIAS ATIVAS SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

IX SEMINARIO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA. 2021. (Seminário).

LENGUA Y CULTURA PARA LA INCLUSIÓN. 2021. (Outra).

MANUALES 360: LA SOLUCIÓN MÁS COMPLETA PARA TUS CLASES DE ESPAOL. 2021. (Outra).

RIO QUE LÊ. 2021. (Oficina).

SEMANA DE ARTE MODERNA: TRADIÇÃO E RUPTURA. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO DEZ ANOS DO PPGL/UESPI: PRODUZINDO CONHECIMENTO E FORMANDO PESQUISADORES. 2021. (Seminário).

VII JORNADA HISPANICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO PAULO. 2021. (Outra).

BATE- PAPO PEDAGOGICO EM TEMPOS DE INCERTEZAS. 2020. (Outra).

EL USO DE LA GRAMATICA CONTRASTIVA EN EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE ELE EN TIEMPOS ACTUALES. 2020. (Oficina).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSICA. 2020. (Seminário).

II SEMANA DAS CI~ENCIAS HUMANAS E LINGUAGENS DO CERRADO. 2020. (Outra).

II SIMPÓSIO DE ENSINO DE ESPANHOL PARA PROFESSORES DA REDE FEDERAL. 2020. (Simpósio).

I WORKSHOP DE ESTUDOS REMOTOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2020. (Outra).

JORNADA DO PATRIMÔNIO. 2020. (Outra).

LA RELACIÓN ENTRE LENGUA Y CULTURA A PARTIR DEL USO DE LA TDICs NO I WORKSHOP DE LÍNGUAS. 2020. (Oficina).

SEMANA NACIONAL DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA-OEIRAS -INTELIGENCIA ARTIFICIAL NOVA FRONTEIRA DA CIÊNCIA BRASILEIRA. 2020. (Outra).

IV COLOQUIO INTERNACIONAL LITERATURA E GENERO/ I COLOQUIO DE IMPRENSA FEMENINA. 2018. (Outra).

IPI-2017- Encontro de Integração e Planejamento Institucional_gestão Democratica. 2017. (Encontro).

I SEMINARIO DE EXTENSAO DO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ. 2016. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTORIA Y LITERATURA LATINOAMERICANA Y CARIBEA. 2015. (Congresso).

IV WORKSHOP EM TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Outra).

II COLOQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E GENERO RRO. 2014. (Outra).

V CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE ESPANHOL/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESPANHOL NO BRASIL/ I SEMINARIO DE FORMAÇAO DOCENTE DA UESPI. UN ANALISIS DE MEMORIA EN EL CÓMIC DE MAFALDA. 2014. (Congresso).

V CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE ESPANHOL/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESPANHOL NO BRASIL/ I SEMINARIO DE FORMAÇAO DOCENTE DA UESPI. 2014. (Congresso).

Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação- CONNEPI. Gêneros textuais no contexto tecnológicos: analises a partir de recortes da internet. 2013. (Congresso).

I ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DO IFPI. 2013. (Encontro).

II Encontro de Inovação Tecnologica e Ensino de Ciências - EITEC.Analfabetismo Digital do Professor. 2013. (Encontro).

XV Congresso Brasileo de Professores de Espaol. 2013. (Congresso).

IV SIMPOSIO DE LETRAS/SPANHOL DA UESPI-CAMPUS TORQUATO NETO.CONVIDADA. 2012. (Simpósio).

TREINAMENTO PORTAL PERIÓDICO-CAPES.PARTICIPANTE. 2012. (Oficina).

Curso de Actualizacion para profesores de Espanol.Curso de Actualizacion para profesores de Espanol. 2011. (Oficina).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS DEL ESPANOL. 2011. (Congresso).

I JORNADA DIDÁCTICA PARA PROFESSORES DE ESPAOL EN TERESINA.PARTICIPANTE. 2011. (Outra).

I SEMANA CULTURAL ESPANHOL/EAD.CONVIDADA. 2010. (Encontro).

Curso de Capacitação em Metodologia de Ensino. 2007. (Oficina).

I Curso Interuniversitario de Actualización Didática de E/LE para profesores Brasileos de Espaol. 2007. (Outra).

I intecâmbio Cultural ?Palestras e Produções Artísticas?. 2007. (Congresso).

Curso de Atualização para Professores de Espanhol ? Módulo I. 2005. (Outra).

Curso de Atualização para Professores de Espanhol ? Módulo II. 2005. (Outra).

I Circuito Cultural de Letras Espanhol.LA FIGURA DE LA MUJER EN LA OBRA LA CELESTINA. 2005. (Oficina).

I SIMPOSIO DE LINGUA ESPANHOLA.Artigo Científico: ?El portuol: que dicen los numeros. 2005. (Simpósio).

I Simpósio de Língua Espanhola.PARTICIPANTE. 2005. (Simpósio).

IV Semana Cultural de Letras/Espanhol. 2005. (Congresso).

I Workshop sobre o Ensino de Línguas. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: VALDERICE BAROSA DE C RAMOS, SEBASTIÃO MENDES DA COSTA

OLIVEIRA, S. H. A.; FREITAS, R.A.B.DE; FRANÇA, E.R.C.. USO DA INFORMATICA COMO APOIO NO PROCESSO ED DE PESSOAS COM DEFICIENCIA: CAPACITAÇAO DE PROFESSORES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Joselene Silva Xavier

OLIVEIRA, S. H. A.. LA IMPORTANCIA DE LA ENSENANZA DE LA LENGUA EXTRANJERA EN LA CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vanessa Pinheiro Bento

OLIVEIRA, S. H. A.. LA MUJER HABITADA DE GIOCONDA BELLI: LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO FEMENINO Y LA RUPTURA DEL MODELO TRADICIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JULIETA JERUSA DE MOURA

OLIVEIRA, S. H. A.. LA MUSICA COMO PROPUESTA LÚDICA DE ENSEANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAOLA EN EL 1 E 2 DE LA ENSENANZA MEDIA DE UNA ESCUELA PUBLICA ESTATAL DE PICOS-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JOSE FRANCISCO DA SILVA FILHO E MARIA ZONEIDE DE MACEDO

OLIVEIRA, S. H. A.. LA IMPORTANCIA DEL CURSO DE EXTENSION PARA LOS ALUMNOS DEL CURSO DE LETRAS ESPAOL-PICOS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: BENIRIA FRANCISCA GALVAO

OLIVEIRA, S. H. A.. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAOLA POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA ESTATAL PEDRO EVANGELISTA CAMINHA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca da Luz Galvão

OLIVEIRA, S. H. A.. LAS COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÃNANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANA VIRGINIA SILVA DE SOUSA E LUZIANA SILVA DE LIMA

OLIVEIRA, S. H. A.. LA CUALIFICACIÓN DEL PROFESOR DE LE EN LA ENSEANZA MEDIANA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA DO CARMO SILVA E SUZANE MARIA FONTELE MENEZES

OLIVEIRA, S. H. A.. EL ESTUDIO DE LE EN EL ENSEO FUNDAMENTAL PARA NIOS DE 1 AL 5 AO DE LA ESCUELA SISTEMA DE ENSEO MÚLTIPLA ESCOLHA EN PIRACURUCA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: NEUSA MARIA FORTES DEE MENESES MACHADO SILVA

OLIVEIRA, S. H. A.. METODOLOGIAS E RECURSOS DE LA LENGUA ESPAOLA: INOVACIONES Y CONOCIMIENTOS PARA PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANDRÉIA NYWMAM DE SOUSA ARAUJO MENDES

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA DE LOS PARADIDÁTICOS EN LA ENSEANZA DE LA LENGUA ESPAOLA EN LAS SERIES INICIALES DE LA ENSEANZA FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Adriana Gomes Lira e Kaila Maria Lopes Pacheco

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.. LA DISLEXIA: UN OBSTÁCULO PARA EL PROFESOR EN LA ENSEANZA DE LA LENGUA ESPAOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Iala Dantas Rodrigues e Talvanis David Alves de Sousa

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA TECNOLOGIA COMO UNA HERRAMIENTA QUE FACILITA EL APRENDIZAJE DEL ESPAOL COMO LE EN LA UNIDAD ESCOLAR JOSÉ ALVES BEZERRA, EN LA CIUDAD DE MOSEOR HIPOLITO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Joamara Goncalves Leal e Maria dos Remedios Luz e Fontes

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. POSIBILIDADES Y DIFICULTADES DE LA ENSEANZA DEL ESPAOL EN LA MODALIDAD A DISTANCIA-EAD. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Franceilton Eriberto Fialho e Jamilson Jose dos Santos

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA UTILIZACIÓN DE LA MUSICA EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN EN LAS CLASES DE LENGUA ESPAOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Arlene Soares Cruz e Maria de Lourdes Soares Cruz

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA EXPLOTACIÓN DEL TEXTO LITERÁRIO COMO RECURSO DIDÁTICO EN EL AULA DE ELE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elena Lucia Sales de Souza

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.. LA OBRA EL PRINCIPITO PUEDE SER CONSIDERADA LITERATURA DE AUTOAYUDA?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIO DA COSTA E FRANCISCO ANTONIO DA SILVA HOLANDA

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. UN ESTUDIO LITERÁRIO SOBRE LA SEMANTICA ESPAOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIANE CARVALHO DA ROCHA

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA EVOLUCIÓN DE LA LENGUA PORTUGUESA Y ESPAOLA DESDE EL LATIN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jose Francisco de Araujo Silva e José Renato Moura Araujo

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAOLA PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DR. JOÃO CARVALHO, EN LA CIUDAD DOM EXPEDITO LOPES, EN LA VISIÓN DE LOS PROPIOS ALUMNOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Roselene Barbosa de Araujo

OLIVEIRA, S. H. A.LIMA, A. R. S.COSTA, M. T. A.. LA LOCURA EN LOS PERSONAJES DE LAS OBRAS QUINCAS BORBA Y DON QUIJOTE DE LA MANCHA DE LOS AUTORES MACHADO DE ASSIS Y MIGUEL DE CARVANTES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: EDMILSON GONÇALVES DA SILVA JUNIOR E MARIA LUCIA D

OLIVEIRA, S. H. A.. PEREIRA.DIFICULTAD DE ALUMNOS DE LA ESCUELA PUBLICA DE PICOS EM LA COMPRENSION DE TEXTOS EN ESPANOL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí.

OLIVEIRA, S. H. A.. Avaliador Didático-Pedagógico e Títulos Disciplina: ESPANHOL - URUÇUÍ. 2022. Instituto Federal do Piauí.

OLIVEIRA, S. H. A.. Avaliador Didático-Pedagógico e Títulos Disciplina: ESPANHOL - São Joao. 2022. Instituto Federal do Piauí.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DIDÁTICO DE CLEIDIANA DE SOUSA MAGALHAES. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DIDÁTICO DE MARCELO CIPRIANO SILVA BRANDAO. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DESEMPENHO DIDÁTICO DE JUSSIANA RENI RODRIGUES DE SOUZA. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DESEMPENHO DIDÁTICO DE JOANA DARC TEOTONIO. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DESEMPENHO DIDÁTICO DE FRANCISCO ANTONIO DE SOUSA CRUZ. 2018. Instituto FEderal de Educação, Ciência e Tecnologia campus Oeiras.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DESEMPENHO DIDÁTICO DE RITA DE CASSIA ALVES DE SOUZA. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

OLIVEIRA, S. H. A.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DIDATICO DE MARIA ZONEIDE DE MACEDO. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

OLIVEIRA, S. H. A.. Avaliação Prova Didática do Concurso para Cargo de Professor de Ensino Básico. 2014. Instituto Federal do Piauí.

Orientou

BENIRIA FRANCISCA GALVAO

DIFICULDADES DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAOLA POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA ESTATAL PEDRO EVANGELISTA CAMINHA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

MARIANE CARVALHO DA ROCHA

LA EVOLUCIÓN DE LA LENGUA PORTUGUESA Y ESPAOLA DESDE LATÍN VULGAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

Elena Lucia Sales de Souza

?LA OBRA EL PRINCIPITO PUEDE SER CONSIDERADA LITERATURA DE AUTOAYUDA?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

Maria Arlene Soares Cruz e Maria de Lourdes Soares Cruz

LA EXPLOTACIÓN DEL TEXTO LITERARIO COMO RECURSO DIDÁCTICO EN AULA DE ELE; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

JOAMARA GOLÇALVES LEAL E MARIA DOS REMEDIOS LUZ E FONTES

POSIBILIDADES Y DIFICULTADES DEL ENSEO DEL ESPAOL EN LA MODALIDAD A DISTANCIA-EAD; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

Adriana Gomes Lira e Kaila Maria Lopes Pacheco

LA DISLEXIA: UN OBSTÁCULO PARA EL PROFESOR EN LA ENSEANZA DE LA LENGUA ESPAOLA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

Iala Dantas Rodrigues e Talvanis David Alves de Sousa

LA TECNOLOGIA COMO UNA HERRAMIENTA QUE FACILITA EL APRENDIZAJE DEL ESPAOL COMO LE EN LA UNIDADE ESCOLAR JOSE ALVES BEZERRA EN LA CIUDAD DE MONSEOR HIPOLOTO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

Francisca da Luz Galvão

LAS COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAOLA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

EDMILSON GONÇALVES DA S

JUNIOR E MARIA LUCIA DELFINO PEREIR; DIFICULTAD DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PUBLICA DE PICOS-PI EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN ESPAOL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Sandra Helena Andrade de Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, S. H. A. ; Pinheiro, Andre . Corpo a força de um poder. Cor das letras , v. 22, p. 155-167, 2021.
DIAS, E. S. ; OLIVEIRA, S. H. A. ; CARVALHO, D. B. A. . A experiência literária numa perspectiva humanística. VIA ATLÂNTICA (USP) , v. 35, p. 253-265, 2019.
OLIVEIRA, S. H. A. . Espaço ficcional em Ataliba, o Vaqueiro. In: Cardoso, Ana Maria Leal; Maciel, Luciana Novais; Plácido, Elane da Silva. (Org.). Imaginários Literarios: do regional ao histórico. 1ed.Aracaju: Criação, 2021, v. 1, p. 120-135.
OLIVEIRA, S. H. A. ; ELIENE DA SILVA DIAS ; CARVALHO, Diogenes B. A . LITERATURA JUVENIL E FORMAÇÃO DA IDENTIDADE EM "CECÍLIA QUE AMAVA FERNANDO": CONHECENDO A SI ATRAVÉS DO OUTRO. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). Letras, Linguística e Artes: Perspectivas Críticas e Teóricas. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. v 1, p. 419-430.
OLIVEIRA, S. H. A. ; ELIENE DA SILVA DIAS . Espaço e tempo: Uma análise do sentido textual de "O castelo" á luz de Bakhtin e Jauss. In: André Monteiro Moraes; Rickison Cristiano de Araújo Silva; Milena Moretto. (Org.). Bakhtin em diálogo: vozes brasileiras em ação. 5ed.São Paulo: Mentes abertas, 2019, v. 5, p. 87-106.
OLIVEIRA, S. H. A. ; MORAIS, MARLUCE LIMA DE ; LOPES, FABIO ESTEFANIO LUSTOSA DE BRITO . OEIRAS: UMA MEMORIA VIVA. In: SANDRA HELENA A DE OLIVEIRA, MARLUCE L DE MORAIS, FABIO ESTEFANIO L DE BRITO LOPES. (Org.). OEIRAS: UMA MEMORIA VIVA. 1ed.TERSINA: EDUFPI, 2015, v. 1, p. 494-505.
OLIVEIRA, S. H. A. ; MORAIS, MARLUCE LIMA DE ; LOPES, FABIO ESTEFANIO LUSTOSA DE BRITO . OEIRAS: MEMORIA VIVA. http://www.ojs.ufpi.br/index.php/contraponto/issue/view/296/showToc, p. 3 - 16, 10 jan. 2017.
OLIVEIRA, S. H. A. ; CASTRO, F. V. DE. . GÊNEROS TEXTUAIS NO CONTEXTO TECNOLÓGICO: ANALISES A PARTIR DE RECORTES DA INTERNET. In: VII CONGRESSO DE PESQUISA E INOVAÇÃO DA REDE NORTE E NORDESTE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA -CONNEPI, 2013, BAHIA. VIII CONNEPI, 2013.
OLIVEIRA, S. H. A. ; CASTRO, F. V. DE. . O FACEBOOK NA EXPRESSÃO ESCRITA: UMA NOVA FERRAMENTA EDUCATIVA. In: III EITEC ? Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências, 2014, PICOS. O FACEBOOK NA EXPRESSÃO ESCRITA: UMA NOVA FERRAMENTA EDUCATIVA, 2014. v. 3. p. 28-30.
OLIVEIRA, S. H. A. ; ALINE CRISTIANE . ANALFABETISMO DIGITAL. In: II ENCONTRO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ENSINO DE CIÊNCIAS- EITEC, 2013, PICOS. II ENCONTRO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ENSINO DE CIÊNCIAS- EITEC, 2013. v. 2. p. 136-138.
OLIVEIRA, S. H. A. ; CASTRO, F. V. DE. . IMPLICAÇÕES NO FACEBOOK PARA UMA ABORDAGEM DE GÊNEROS TEXTUAIS. In: ENCONTRO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ENSINO DE CIÊNCIAS- EITEC, 2013, PICOS. ENCONTRO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ENSINO DE CIÊNCIAS- EITEC, 2013. v. 2. p. 115-117.
OLIVEIRA, S. H. A. . A casa: espaço de afeto e terror na literatura gótica. In: Semirario de estudos do gótico, 2021, florianopolis. Caderno de resumos $ seminário de Estudos do Gótico. Florianopolis: UFSC, 2021. v. 1. p. 126-126.
OLIVEIRA, S. H. A. . ESPAÇOS DE CORDÉIS: MUDANÇAS SOCIAIS. In: II Encontro Nacional de Estudos Linguisticos e Literarios /perspectivas críticas e Teoricas sobre Hitória da Literatura, 2019, Caxias. Caderno de Resumo do II Enaell. Caxias: EDUEMA, 2019. p. 78-78.
OLIVEIRA, S. H. A. ; MORAIS, MARLUCE LIMA DE . DE REPENTE EM REPENTE: HISTÓRIA E IDENTIDADE REGIONAL DOS POETAS POPULARES DE OEIRAS-PI. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS: LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO MUNDO, 2017, BACABAL. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS DO I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS. SÃO CARLOS -SP: PEDRO & JOÃO EDITORES, 2017. v. 1.
OLIVEIRA, S. H. A. ; ELIENE DA SILVA DIAS ; LUIZ SERGIO MENESES . UN ANALISE DE MEMORIA EN EL COMIC MAFALDA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL/V CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2014, TERESINA. UN ANALISE DE MEMORIA EN EL COMIC DE MAFALDA. ESPANHA: CATALOGO DE PUBLICACION DEL MINISTERIO, 2014. p. 97-97.
OLIVEIRA, S. H. A. ; ALINE CRISTIANE ; COSTA, V. M. . AS DIFICULDADES NA EXPRESSÃO ESCRITA DE ESPANHOL COMO LE PARA ESTUDANTES BRASILEIROS. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO DE ESPANHOL/V CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL, 2014, TERESINA. AS DIFICULDADES NA EXPRESSÃO ESCRITA DE ESPANHOL COMO LE PARA ESTUDANTES BRASILEIROS. ESPANHA, 2014. p. 396-396.
OLIVEIRA, S. H. A. . O corpo dilacerado como noção de pertencimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. . ESPAÇO FICCIONAL EM ATALIBA, O VAQUEIRO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. . A casa: espaço de afeto e terror na literatura gótica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; Farias, Patricia Pilar . ESPAÇO DE RECORDAÇÕES COMO UM MECANISMO PARA O EXISTIR EM CLARICE LISPECTOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. H. A. . ESPAÇOS DE CORDÉIS: MUDANÇAS SOCIAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. . REDUÇÃO ESTRUTURAL EM ?O CASTELO?, DE FRANZ KAFKA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; ELIENE DA SILVA DIAS . ESPAÇO E TEMPO: UMA ANÁLISE DO SENTIDO TEXTUAL DE O CASTELO À LUZ DE BAKHTIN E JAUSS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; Farias, Patricia Pilar . ESPAÇO DE FRUIÇÃO EM IMAGENS ARQUETÍPICAS DE HQ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. . Espaço e Representação da Identidade em Sudeste, de Haroldo Conti. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; DIAS, E. S. . A memória afetiva na rede famíliar em 'tempos da camisolinha' e 'Peru de natal', de Mário de Andrade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; Farias, Patricia Pilar . Produção de presença em O Castelo, de Franz Kafka. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; CARVALHO, M.V DA LUZ . Gênero Forúm Educacional: uma proposta de interação entre alunos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; MORAIS, MARLUCE LIMA DE . Por entre prosa e cantoria: as representações dos espaços através da cultura popular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. . ESPAÇO E RELAÇÃO DE PODER NA NARRATIVA DE ÁNGEL RAMA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; SILVA, CRISTIANA BARBOSA NUNES . PRATICAS PEDAGOGICAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UMA REFLEXÃO SOBRE SUAS APLICABILIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. H. A. . PRÁTICAS EDUCATIVAS E DESAFIOS DOS PROFESSORES NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; CASTRO, F. V. DE. . PERCORRENDO MUNDOS: UMA LEITURA ITINERANTE QUE DIVERTE CRIANÇAS NO SERTÃO PIAUIENSE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; CARVALHO, M.V DA LUZ . A (RE) CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA MULHER NEGRA NOS ANÚNCIOS PUBLICITARIOS: QUEBRA DE PARADIGMAS OU A DISSEMINAÇÃO DO PRECONCEITO RACIAL?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. H. A. . ASPECTOS INTERCULTURALES TRABAJADOS EN LAS CLASES DE ESPAOL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. H. A. ; LUIZ SERGIO MENESES ; DIAS, E. S. . LA MEMORIA EN LA OBRA MARTÍN FIERRO DE JOSÉ HERNÁNDEZ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. H. A. ; LOPES, FABIO ESTEFANIO LUSTOSA DE BRITO ; MORAIS, MARLUCE LIMA DE . OEIRAS: UMA MEMÓRIA VIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; SILVA, CRISTIANA BARBOSA NUNES . DESAFIOS DOS PROFESSORES: PRATICAS EDUCATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. H. A. ; LUIZ SERGIO MENESES ; DIAS, E. S. . UN ANALISIS DE MEMORIA EN EL CÓMIC DE MAFALDA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. H. A. ; ALINE CRISTIANE ; COSTA, V. M. . AS PRÁTICAS MOTIVADORAS DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO CONTEXTO TECNOLÓGICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, S. H. A. ; CASTRO, F. V. DE. . O FACEBOOK NA EXPRESSÃO ESCRITA: UMA NOVA FERRAMENTA EDUCATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, S. H. A. . A parede. 2022. (Manutenção de obra artística/Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . Tão simples, tão fortes - Edição 2020. 2020. (Manutenção de obra artística/Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . ANTOLOGIAS POETAS BRASILEIROS. 2018. (Manutenção de obra artística/Outro).

OLIVEIRA, S. H. A. . Leer más para leer mejor. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. H. A. ; SILVA, CRISTIANA BARBOSA NUNES . DESAFIOS DOS PROFESSORES: PRÁTICAS EDUCATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. H. A. ; SILVA, CRISTIANA BARBOSA NUNES . APRESENTAÇÃO DOS ASPECTOS CULTURAIS DOS PAÍSES DE LÍNGUA INGLESA E ESPANHOLA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. H. A. . COMO TRABALHAR CULTURA HISPANICA EM SALA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, S. H. A. . CURSO DE EXTENSÃO EM ESPANHOL MOD. III. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. H. A. . CURSO DE EXTENSÃO DE ESPANHOL MOD. II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

O texto literário nas aulas de língua espanhola, Descrição: Os textos literários como fonte de estudo e aprendizado da língua espanhola ainda é pouco explorado nas aulas do ensino médio. Alguns professores e estudantes sentem dificuldades em usar esses textos, provavelmente pela linguagem e jogo de palavras que eles apresentam. Mas justamente por sua autenticidade, linguagem, por apresentar amostras reais da língua e serem universais esses textos foram escolhidos como foco de trabalho para essa pesquisa. Diante disso, nosso objetivo é verificar a percepção dos estudantes do 2 ano do ensino médio em relação a aprendizagem do espanhol através do uso dos textos literários em aulas de leitura e compreensão textual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Helena Andrade de Oliveira - Coordenador / ALINE CRISTIANE DE MORAIS SOUSA SOARES - Integrante / Liviane da silva Martins - Integrante.
2019 - Atual

Teorias do Espaço Ficcional, Descrição: O Grupo de Pesquisa em Teorias do Espaço Ficcional já apresenta alguns resultados bastante satisfatórios no âmbito da pesquisa acadêmica e do desenvolvimento científico. Dentre os resultados alcançados, destacam-se: a) vasta publicação bibliográfica de seus membros em anais de congressos, revistas acadêmicas e capítulos de livros; b) produção científica nas modalidades de "Iniciação científica - PIBIC" e "Iniciação Científica Voluntária"; c) produção científica na modalidade "Trabalhos de conclusão de curso - TCC"; d) produção científica em curso de pós-graduação (nível mestrado); e) realização de eventos acadêmicos, minicursos, palestras e comunicações sobre o tema norteador do GP; f) ministério de disciplinas acerca do tema norteador do GP; g) participação dos membros em importantes congressos científicos no Brasil e no exterior; h) participação do líder em grupo de pesquisa interinstitucional sobre o espaço (com membros do Brasil e Portugal).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Sandra Helena Andrade de Oliveira - Coordenador / Carlos Andre Pinheiro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: professor - tutor, Carga horária: 8

2006 - 2012

ESCOLA MUNICIPAL ANATÁLIA CARNEIRO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
SEMEC- AGUA BRANCA

2006 - 2008

Instituto Educacional Peniel

Vínculo: PROFESSOR HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

2005 - 2006

Colégio Menino Jesus

Vínculo: PROFESSOR HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

2005 - 2006

Colégio Fênix

Vínculo: PROFESSOR HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

2003 - 2003

EDUCANDÁRIO PARDALZINHO

Vínculo: PROFESSOR HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

2002 - 2002

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO O PROGRESSO

Vínculo: PROFESSOR HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8