Fernando Okamura Rodrigues

Cumpriu 6 créditos como estudante especial no Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Letras - Estudos Literários e 3 créditos no Mestrado Profissional Programa de Pós-Graduação em Letras Estrangeiras pela UEL. Graduado em Letras Estrangeiras Modernas (Língua Inglesa e respectivas literaturas) e Especialista em Língua Inglesa na mesma universidade, e em Gestão Escolar pela UNICENTRO. Possui experiência na área de Letras e de Educação, com ênfase em Língua Inglesa. Tem interesse em romance em Língua Inglesa, literatura e narrativas interativas (como RPG), letramento crítico, tradução, estratégias de leitura e aprendizagem em Língua Inglesa. Foi professor de Língua Inglesa em curso de Idiomas em escolas particulares, lecionou as disciplinas de Inglês Técnico e Inglês Instrumental para Ensino Profissionalizante em Técnico de Informática, e Língua Inglesa para Ensino Fundamental II e Médio em colégios de rede pública. No momento é Professor de Língua Inglesa no SESC/PR na modalidade EJA (Fundamental/Médio). Interesses: docência no Ensino Superior e tutoria EAD. Mais informações pelo e-mail: ferokamura@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão escolar

2013 - 2014

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Uma comparação constrativa de jogos moba em imersão, fluxo e desempenho para a educação
Orientador: Iris Yae Tomita
Bolsista do(a): Universidade Aberta do Brasil.

Especialização em Mídias na Educação

2013 - 2014

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O uso de tutoriais na disciplina de Língua Inglesa
Orientador: Vantielen da Silva Silva
Bolsista do(a): Universidade Aberta do Brasil.

Especialização em Língua Inglesa

2010 - 2012

Universidade Estadual de Londrina
Título: Análise de leitura instrumental em Língua Inglesa para alunos do Ensino Técnico Subsequente em Informática para Internet
Orientador: Professora Doutoranda Adriana Grade Fiori Souza

Aperfeiçoamento em Altas Habilidades e Superdotação

2014 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Atendimento Especializado em Altas Habilidades e Superdotação. Ano de finalização: 2014

Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade

2013 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O ensino de Língua Inglesa na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Mídias Integradas na Educação

2013 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: Radionovela de literaturas em língua inglesa. Ano de finalização: 2013

Graduação em Letras Estrangeiras Modernas

2006 - 2009

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Sequência didática: resenha. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

2014 - 2014

Léxico, dicionários e ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Novas tecnologias para a Aprendizagem. (Carga horária: 48h). , Universidade Gama Filho.

2013 - 2013

Literatura e jogos de videogame. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Tradição e Modernidade em Literaturas Africanas. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas.

2013 - 2013

Argumentação jurídica. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas.

2013 - 2013

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas.

2013 - 2013

Reconhecendo Texto e Contexto. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas.

2013 - 2013

Comunicação e Escrita. (Carga horária: 14h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná.

2013 - 2013

Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 12h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná.

2013 - 2013

Ética Profissional das Redes Sociais da Internet. (Carga horária: 16h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná.

2013 - 2013

Sistema Fecomércio Paraná: A história, organização. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR.

2013 - 2013

Educação integrada: a era digital na sala de aula. (Carga horária: 60h). , Edições SM.

2012 - 2012

Inglês para negócios. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação.

2012 - 2012

Treinamento de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio do Paraná.

2011 - 2011

A Escola Pública como espaçoo da aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná.

2007 - 2007

Extensão universitária em Projeto Rondon. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2007 - 2007

Língua Japonesa. (Carga horária: 120h). , Aliança Cultural Brasil - Japão do Paraná.

2006 - 2006

Extensão universitária em Cultivo de orquídeas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Advanced conversation on global issues. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Upper Intermediate. (Carga horária: 120h). , First Language Center.

2005 - 2005

Extensão universitária em Plantas medicinais. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Intermediate. (Carga horária: 120h). , First Language Center.

2004 - 2004

Extensão universitária em Reprodução de Orquídeas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Basic. (Carga horária: 120h). , First Language Center.

2003 - 2004

Treinamento em informática. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Inglesa.

Participação em eventos

Ibi Sunt Leones - O Gato do Rabino. 2014. (Outra).

1º Encontro Jovem de Mídias e Educação de Ponta Grossa. 2013. (Encontro).

3º Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa. 2013. (Encontro).

Recursos Educacionais Abertos. 2013. (Outra).

Semana Pedagógica - EJA. 2013. (Exposição).

Seminário Política de Educação Ambiental no Paraná. 2013. (Seminário).

Fórum Estadual de Educação - PR. 2011. (Outra).

Semana Literária Sesc Paraná. 2010. (Outra).

IV Encontro de bolsistas do programa de apoio a ações afirmativas para inclusão social.Contexto como significado: uma análise crítica. 2009. (Encontro).

Colóquio de pesquisa em Letras Estrangeiras Modernas. 2006. (Outra).

One-day Seminary in efl teaching. 2006. (Seminário).

Semana de Calouros - CCH e 50 anos - Curso de Letras. 2006. (Outra).

V SEPECH - Seminário de Projetos em Ciências Humanas. 2006. (Seminário).

Mostra de Iniciação Científica Júnior.Preservação das orquídeas do Paraná. 2004. (Outra).

Seminário Junguiano: Um estudo sobre a consciência reflexiva. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, Fernando Okamura. . Contexto como significado: uma análise crítica. In: IV Encontro de bolsistas do programa de apoio a ações afirmativas para inclusão social, 2009, Londrina - PR. IV Encontro de bolsistas do programa de apoio a ações afirmativas para inclusão social. Londrina, 2009.

  • RODRIGUES, Fernando Okamura. . Contexto como significado: uma análise crítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, Fernando Okamura. . Preservação das orquídeas do Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2010

    Consciência Crítica e Dialogia em Desenvolvimento de Materiais para Leitura., Descrição: É um Projeto de Pesquisa em Ensino, coordenado pela Profa. Dra. Simone Reis, que congrega alunos do curso de Letras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Okamura Rodrigues - Coordenador / Simone Reis - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2002 - 2004

    Regeneração de plantas e indução de poliploidia in vitro em orquídeas., Descrição: O trabalho visa a indução da poliploidia através do uso da colchicina de orquídeas brasileiras do gênero Oncidium com flores maiores e mais atrativas comercialmente. Coordenado pelo Prof. Dr. Ricardo Tadeu de Faria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Okamura Rodrigues - Coordenador / Ricardo Tadeu de Faria - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2015

Colaborador Associado, EAB - Associação Eu Amo o Brasil.

2015

Membro Associado, IDC - Instituto Defende Consumidor.

2005

Menção honrosa pelo 1º lugar no Ensino Médio (Colégio Ubedulha) na 1ª Olimpíada Brasileira de Matemática, Colégio Estadual Profa. Ubedulha C. de Oliveira.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Serviço Social do Comércio do Paraná. , Rua Fernando de Noronha ,264, Centro, 86020300 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (043) 33057800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2012

World Connection School

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

2012 - Atual

Serviço Social do Comércio do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 22

2011 - 2011

YesBras

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

2008 - 2012

Secretária Estadual de Educação do estado do paraná

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 16

Atividades

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 08/2008 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental, Inglês Técnico

2008 - 2009

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Leituras, pesquisas e desenvolvimento de materiais. Participações em reuniões, encontros e eventos.

2005 - 2006

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor voluntário, Enquadramento Funcional: Auxiliar de laboratório, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: plantio de orquídeas, polinização, adubação, aclimatação de mudas, cultivo em laboratório e produção de mudas de plantas ornamentais.

2002 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista júnior, Enquadramento Funcional: Aluno Colaborador júnior, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: plantio de orquídeas, polinização, adubação, aclimatação de mudas, cultivo em laboratório e produção de mudas de plantas ornamentais.

2008 - 2008

Escola de Idiomas Wizard

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Funções: Regência e correções de atividades.

2008 - 2008

Escola de Idiomas Cultura Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Funções: Aulas de reforço, tira dúvidas, orientação e acompanhamento dos alunos.

2006 - 2006

Escola de Idiomas Kumon

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutor de ensino, Carga horária: 16

Outras informações:
Instrutor de ensino das seguintes disciplinas: Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Matemática. Funções: Orientação e acompanhamento dos alunos, tira dúvidas, correções de atividades.