DJiby Mane
possui graduação em Letras pela Universidade de Brasília (1997), mestrado em Lingüística pela Universidade de Brasília (2001) e doutorado em Lingüística pela Universidade de Brasília (2007). Foi professor da Faculdade Multieducativa de Brasília (atual Faculdade Evangélica de Brasília), da Faculdade Cenecista de Brasília e da Faculdade Evangélica de Brasília, UNIEURO de Brasília, IESGO-GO, FORTIUM-DF, Universidade Estadual de Goiás (UEG), atuando nos seguintes temas: Linguística, Sociolinguística, Fonética e Fonologia do português e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Atuou também em curso de Pós-Graduação (Especialização) ministrando a disciplina de Fonologia. Atualmente é professor efetivo no Curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEdocC), na área de Linguagens, da Universidade de Brasília, Campus Planaltina (UnB/FUP).
Informações coletadas do Lattes em 16/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2003 - 2007
Universidade de Brasília, UnB
Título: Os crioulos portugueses do Golfo da Guiné: quatro línguas diferentes ou dialetos de uma mesma língua?
, Ano de obtenção: 2007. Dr. Hildo Honório do Couto. Palavras-chave: Línguas crioulas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística
1999 - 2001
Universidade de Brasília, UnB
Título: Manjaco, Mancanha e Pepel: três línguas diferentes ou três dialetos de uma única língua?
, Ano de Obtenção: 2001.DrHildo Honório de Couto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Letras
1994 - 1997
Universidade de Brasília, UnB
Título: Noveuax contes d´Ahmadou Koumba
Orientador: Marie France Dépêche
Formação complementar
2020 - 2020
Formação para Avaliadores(as) das Comissões de Heteroidentificação. (Carga horária: 2020h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2018
ESPANHOL. (Carga horária: 399h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Árabe
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estágio Curricular Supervisionado 2: EJA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estágio Curricular Supervisionado 4: Gestão e Docência.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: FONÉTICA, FONOLOGIA E MORFOLOGIA DO PORTUGUÊS.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: TÓPICOS EM ECOLINGUÍSTICA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS.
Organização de eventos
MANE, Djiby ; SILVA, Anderson Nowogrodzki da ; MANE, D. . VI EBE - ENCONTRO BRASILEIRO DE ECOLINGUÍSTICA. 2024. (Congresso).
MANE, D. . EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS MÚLTIPLOS. 2018. (Exposição).
MANE, D. . As Minas, As Manas, Os Manos e as Monas estudam na Universidade. 2018. (Exposição).
OLIVEIRA, Cordelia ; MANE, D. . Arte e Literatura Africana e Afro-Brasileira. 2015. (Congresso).
MANE, D. . I MOSTRA DE ARTE E POESIA. 2012. (Exposição).
Participação em eventos
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFU ?Da luta pela terra a construção da cidadania?: resistência e resiliência dos povos do campo frente aos desafios do século XXI.O protagonismo dos movimentos sociais na defesa e fortalecimento das escolas públicas do campo, das águas e das florestas.. 2024. (Seminário).
IV Encontro de Educação do Campo III Semana de Educação Musical e Artes Visuais na Educação do Campo II Encontro da Escola da Terra.Letramentos(s) no contexto da Educação do Campo: formação e práticas linguísticas. 2024. (Encontro).
VI EBE - ENCONTRO BRASILEIRO DE ECOLINGUÍSTICA.Ecologia de Contato de Línguas à luz da Teoria Ecológica de Pressões em Dacar. 2024. (Encontro).
4ª SEMANA DA ÁFRICA NA UnB: PROMOVENDO O INTERCÂMBIO CULTURAL E ACADÊMICO ENTRE O BRASIL E A ÁFRICA.MESA DA ABERTURA. 2023. (Encontro).
"V Encontro de Pesquisas, Diálogos, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga - Encontro Professora Maria Geralda de Almeida.Por uma Pedagogia do Letramento Racial com base na obra O racismo explicado à minha filha, de Tahar Ben Jelloun. 2022. (Encontro).
60 anos da UnB.PEC-G: INTERNACIONALIZAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2022. (Encontro).
O FRANCO CFA E O ECO.DO FCFA AO ECO: NEOCOLONIALISMO OU PARCERIA. 2022. (Encontro).
QUILOMBOS URBANOS.QUILOMBOS, SUSTENTABILIDADE E EXPENSÃO. 2022. (Encontro).
SEMANA UNIVERSITÁRIA 2022.IDENTIDADE TRANSCULTURAL: UMA ACLIMATAÇÃO LEXICAL NA LITERATURA SENEGALESA. 2022. (Encontro).
V Encontro Brasileiro de Ecolinguística.ECOLOGIA DE CONTATO DE LÍNGUAS E A RELEXIFICAÇÃO NO CRIOULO AFROPORTUGUÊS DE CASAMANÇA. 2022. (Encontro).
SEMANA UNIVERSITÁRIA 2021.LETRAMENTO RACIAL: POR UMA PEDAGOGIA DA consciência racial EM escolaS. 2021. (Encontro).
V EBIME - V ENCONTRO BRASILEIRO DE IMAGINÁRIO E ECOLINGUÍSTICA.Etnoecologia linguística: por uma abordagem léxicosemântica de etnoantropônimos balantas. 2021. (Encontro).
?Pandemia, confinamento e redes sociais digitais: uma introdução aos estudos Ecolinguísticos?. 2020. (Seminário).
?Pandemia, confinamento e redes sociais digitais: uma introdução aos estudos Ecolinguísticos?. 2020. (Seminário).
Linguagem e Imagem da Pandemia: Olhares Ecolinguísticos e Simbólicos sobre 2020. 2020. (Seminário).
Linguagem e Imagem da Pandemia: Olhares Ecolinguísticos e Simbólicos sobre 2020. 2020. (Seminário).
Linguagem e Imagem da Pandemia: Olhares Ecolinguísticos e Simbólicos sobre 2020. 2020. (Seminário).
Linguagem e Imagem da Pandemia: Olhares Ecolinguísticos e Simbólicos sobre 2020. 2020. (Seminário).
s "Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional". 2020. (Seminário).
IV ENCONTRO BRASILEIRO DE IMAGINÁRIO E ECOLINGUÍSTICAICA.POR UMA ANÁLISE DO DISCURSO ECOLÓGICO DA PROBLEMÁTICA DO GÊNERO EM SOCIEDADES MUÇULMANAS: CASO DO SENEGAL. 2019. (Encontro).
IV ENCONTRO DE PESQUISADORES SOBRE QUILOMBOLAS KALUNGA.RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS, DIREITOS HUMANOS, RESISTÊNCIAS: COMUNIDADES QUILOMBOLAS FRENTE AO ATUAL CENÁRIO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL. 2019. (Encontro).
IV ENCONTRO DE PESQUISADORES SOBRE QUILOMBOLAS KALUNGA.A LITERORALIDADE: UMA ANÁLISE ETNOECOLINGUÍSTICA DE CANÇÕES DE GRIÔS MANDINGAS DE CASAMANÇA. 2019. (Encontro).
Semana Acadêmica das Licenciaturas - IESGO 2019.Psicolinguística. 2019. (Seminário).
SEMANA UNIVERSITÁRIA.LEITURA NA UNIVERSIDADE: LER PARA COMPREENDER E APRENDER. 2019. (Oficina).
SEMANA UNIVERSITÁRIA.EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) EM DEBATE NA UNIVERSIDADE. 2019. (Oficina).
SEMINÁRIO REGIONAL DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NOS CONTEXTOS DOS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS.MATERIAL DIDÁTICO. 2019. (Seminário).
CIVILIZAÇÃO DE EXPRESSÕES.Ecolinguística e a Sociedade da Informação" na disciplina Fundamentos da Sociedade da Informação. 2018. (Seminário).
SEMANA UNIVERSITÁRIA.LETRAMENTO E NUMERAMENTO: ATELIÉ DE SCRABBLE. 2018. (Seminário).
VII SEMANA DE REFLEXÕES SOBRE NEGRITUDE, GÊNERO E RAÇA DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA - SERNEGRA. POR UMA ANÁLISE O DISCURSO ECOLÓGICO DA PROBLEMÁTICA DE GÊNERO NO SENEGAL. 2018. (Congresso).
SEMINÁRIO DE 10 ANOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.LEDOC E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DA ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO POR ÁREA DE CONHECIMENTO DE LINGUAGEM. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA (SOCIO)LINGUÍSTICA, LETRAMENTOS MÚLTIPLOS E EDUCAÇÃO (SOLEDUC).LETRAMENTO FONOLÓGICO. 2017. (Seminário).
I Seminário Interinstitucional de letramentos múltiplos.A consciência fonológica e letramento em comunidades tradicionais, rurais e assemelhadas do Nordeste do Estado de Goiás. 2016. (Seminário).
IX Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares (ABECS). Os crioulos portugueses do Golfo da Guiné, na modalidade pôster. 2016. (Congresso).
IX Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares (ABECS).A relexificação: uma influência no crioulo afroportuguês de Casamansa/ Senegal.. 2016. (Seminário).
Seminário Internacional Novos Tempos - Cultura e Migração. 2016. (Seminário).
V SEMANA DE REFLEXÕES SOBRE NEGRITUDE, GÊNERO E RAÇA DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA - SERNEGRA. LITERORALITURA: UMA ANÁLISE ETNOLINGUÍSTICA DE DISCURSOS DE GRIOTS MANDINGAS DA ÁFRICA OCIDENTAL. 2016. (Congresso).
IV Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça do IFB - IV Sernegra e II Congresso de Pesquisadores Negros do Centro oeste - II COPENE/CO. Negritude: Um Movimento Linguístico, Político e Sociocultural. 2015. (Congresso).
1º Encontro de Pesquisa do Território kalunga e comunidades rurais.Encontro de pesquisa. 2014. (Encontro).
2º Simpósio de Formação Docente do IFB.A formação de Professores na Perspectiva da Diversidade. 2014. (Simpósio).
II Encontro Brasileiro de Ecolinguística.O islã e o meio ambiente: uma abordagem ecolinguística. 2014. (Encontro).
Projeto Quintas Urbanas da UnB. 2014. (Seminário).
Seminário de Pesquisa do programa de Pós Graduação em Linguística.Por uma abordagem ecolinguística no Assentamento Nova Conquista -Cáceres, Mato Grosso.. 2014. (Seminário).
VIII Semana das Licenciaturas.A consciência fonológica na aquisição da Leitura. 2014. (Oficina).
1ª FEIRA DE INTEGRAÇÃO. LETRAS E MERCADO DE TRABALHO. 2013. (Feira).
VI Congresso Latino-Americano de Compreensão leitora.Por uma pedagogia funcional da leitura como política linguística no Senegal. 2013. (Oficina).
I Forum de Graduação da UEG.Flexibilização Curricular. 2012. (Encontro).
I Fórum de Graduação da UEG.I Fórum de Graduação da UEG. 2012. (Seminário).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão Universitária da Unidade de Formosa.A consciência Fonológica na Aquisição da Língua Portuguesa. 2012. (Seminário).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão Universitária da Unidade de Formosa.I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão Universitária da Unidade de Formosa. 2012. (Oficina).
Encontro Regional dos Estudantes Letras - EREL. 1996. (Encontro).
Seminário sobre Léxico, Dicionário e Terminologia. 1994. (Seminário).
Participação em bancas
MANE, D.. LETRAMENTOS DE RESISTÊNCIA: PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA COMO SÍMBOLO DE EXISTÊNCIA E O NOSSO OLHAR SOBRE AS PERSPECTIVAS DE VIDA DA JUVENTUDADE DO ASSENTAMENTO RIO BONITO EM CAVALCANTE-GO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - PPGL) - Universidade de Brasília.
ORIENTADORA, P. D. Z. D. T.; 1, P. D. J. G. MProf. Dr. João Gabriel Modesto (Avaliado. A.;MANE, D.. ?A ESCRITA COLABORATIVA E O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2023 - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.; SOUSA, Rosineide Magalhães de. A variação linguística dos jovens da fazenda Maiadinha: desafios fora da comunidade kalunga Vão do Moleque, Cavalcante ? GO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - PPGL) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. Educação inclusiva no ensino superior privado: Concepções dos professores de uma instituição da cidade de Anápolis. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. Mulheres negras assentadas e mulheres brancas do agronegócio: estratégias de enfrentamento das relações patriarcais no campo agrário. 2016. Dissertação (Mestrado em MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO RURAL) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. O PORTUGUÊS KALUNGA DO VÃO DE ALMAS-GO: A TRANSITIVIDADE EM DISCURSOS SOBRE O PARTO REVELANDO LETRAMENTOS. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. ETNOTERMINOLOGIA NA LÍNGUA MUNDURUKÚ (Tupí): SISTEMA DE CURA E CUIDADO NA VOZ DE PAJÉS, PARTEIRAS E PUXADORES DE DESMENTIDURAS. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. LETRAMENTO FONOLÓGICO E O PROCESSAMENTO DA LEITURA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. LETRAMENTO FONOLÓGICO E O PROCESSAMENTO DA LEITURA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. Questões raciais no curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília: os kalunga e as questões identitárias. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. O Programa Nacional de Documentação da Trabalhadora Rural: uma análise de sua execução. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. Políticas Públicas de Saúde Mental e a População Negra. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. Hegemonia e contra hegemonia: agricultura familiar camponesa versus classe patronal - antagonismo e poder no assentamento Virgilândia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao do Territorio) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO MEIO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília.
MANE, D.; TEIXEIRA, Zenaide Dias. ?O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.. LINGUAGEM NEUTRA EM CONTEXTO ESCOLAR E EM CERTAMES PÚBLICOS: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA JUSTIFICATIVA DO PROJETO DE LEI 948/2021, DO ESTADO DE RONDÔNIA, E DA DECISÃO DO MIN. EDSON FACHIN NAADI 7.019/2021 MC/RO CONTRA A LEI ESTADUAL 5.123/2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. SOBRE O PL 566/2022 NA CÂMARA DOS DEPUTADOS: A SERVIÇO DA NORMA PADRÃO E CONTRA A INCLUSÃO DA LINGUAGEM NEUTRA NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA VISÃO SOCIOLINGUÍSTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília.
MANE, D.; TEIXEIRA, Zenaide Dias. ?ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.. ?O professor do século XXI: as TIC como recurso didático?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.. OS DESAFIOS E AS PERSPECTIVAS NO TRABALHO COM A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.. O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO COLÉGIO ESTADUAL ASSENTAMENTO VIRGILÂNDIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL TINQUIZAL EXTENSÃO KALUNGA II: UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NO ENSINO DE PORTUGUÊS NO 9º ANO DO COLÉGIO ESTADUAL IRANY NUNES DO PRADO COMUNIDADE PRATA - MONTE ALEGRE/GO: UM ESTUDO DE CASO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. A RELAÇÃO ENTRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS E A METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA NA ESCOLA MUNICIPAL PRINCESA ISABEL - MG: REFLEXÃO E POSSIBILIDADES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. A FOLIA DE SÃO SEBASTIÃO EM DIFERENTES LINGUAGENS: UMA EXPERIÊNCIA EM LETRAMENTOS MÚLTIPLOS NO POVOADO SÃO JOSÉ E REGIÃO, CAVALCANTE-GO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DOIS CONTEXTOS: NA ÁREA DA LINGUAGEM DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO (LEdoC) E NA ESCOLA MUNICIPAL CANABRAVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. LEITURA NOS ANOS INICIAIS: O DESENVOLVIMENTO DO GOSTO PELA LEITURA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INCENTIVO Á LEITURA NA P´RE-ESCOLA: ANÁLISE E CONTRIBUIÇÕES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. A LITERATURA EM SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DO LEITOR REFLEXIVO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. ENSINO E APRENDIZAGEM PARA AUTISTA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. Abuso sexual de meninas kalunga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. Mitos e Lendas na comunidade Diadema, Teresina-GO: Apontamentos para o trabalho na escola do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília.
MANE, D.. Estado islâmico: terrorismo ou heroísmo? O violento reencontro do ocidente e do oriente no século XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.. Pressupostos da teoria política contemporânea: análises de paradigmas entre poder e Estado democrático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MANE, D.. O poder da linguagem no discurso militar: Caso de Duque de Caxias. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. A funcionalidade do discurso humorístico em "O Santo e a Porca". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. As concepções sobre alfabetização e letramento na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. Análise do discurso persuasivo das telenovelas "Cheias de Charme" e suas influ~enicas na linguagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. Estrangeirismo: Um estudo sobre sua importância na evolução lexical da língua portuguesa no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. O ensino de língua portuguesa no ensino médio: um estudo em escolas públicas em Formosa - GO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias.
MANE, D.. Variação linguística: uma análise da fala de migrantes nordestinos no Distrito federal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.
MANE, D.. O papel do professor na formação do leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.
MANE, D.. Práticas de leitura na sala de aula: 5a e 6a séries do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.
MANE, D.. Produção e refacção de texto - Socializando práticas de leituras e escritas funcionais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.
MANE, D.. A semântica das preposições A, DE, EM e PARA na construção de enunciados verbais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.
MANE, D.. O gerundismo como forma de estrangeirismo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.
MANE, D.. O Tupi na formação do português brasileiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília.
MANE, D.. Estudo diacrônico-semântico das preposições portuguesas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília.
MANE, D.. Fagundes.Metáfora: Recurso lingüístico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília.
MANE, D.. Rabelo.A importância da oratória mo contexto docente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
SOUSA, Rosineide Magalhães de;MANE, D.. Análise de aspectos sociolingüísticos na telenovela Malhação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
SOUSA, Rosineide Magalhães de;MANE, D.. As marcas sociolingüísticas ba literatura de Guimarães Rosa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
SOUSA, Rosineide Magalhães de;MANE, D.. Aspectos Sociolingüísticos presentes na celva - A Língua de Eulália. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
SOUZA, Rosineide Magalhães de;MANE, D.. A relevância do genitivo latino na 3ª declinação para o português. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
MANE, D.. A imortância do letramento na EJA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
MANE, D.. O uso da crônica e os aspectos textuais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
MANE, D.. Empréstimos linguísticos: o processo de incorporação de vocabulários ingleses no português do Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
MANE, D.. Interferência da Variação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.
MANE, D.; MOREIRA, Falk Soares Ramos; PAGY, Fabiane Elias. Banca de concurso na área de Letras/Linguística. 2022.
COTRIM, A. A.;MANE, D.. Seleção pública simplificada para contratação de professor substituto na Área de Literatura. 2022. Universidade de Brasília.
MANE, D.. Concurso público aberto pelo Edital n° 37/2022 da UnB na área de Linguística / Libras. 2022. Universidade de Brasília.
MANE, D.. Seleção pública simplificada para contratação de professor substituto na Área de Literatura. 2019. Universidade de Brasília.
SOUSA, Rosineide Magalhães de;MANE, D.; ROCHA, E.. Educação e Linguagem. 2016. Universidade de Brasília.
MANE, D.. Comissão de Heteroidentificação para fins de seleção de candidatos/as autodeclarados/as negros/as nos programas de Pós-Graduação da UnB. 2023. Universidade de Brasília.
MANE, D.. Comissão de Heteroidentificação para fins de seleção de candidatos/as autodeclarados/as negros/as nos programas de Pós-Graduação da UnB. 2022. Universidade de Brasília.
MANE, D.. Comissão de Heteroidentificação para fins de seleção de candidatos/as autodeclarados/as negros/as nos programas de Pós-Graduação da UnB. 2021. Universidade de Brasília.
MANE, D.. Processo seletivo de mestrado. 2016. Universidade de Brasília.
Orientou
UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA FOLIA DO DIVINO EM NOVA BETÂNIA, SÃO SEBASTIÃO - DF; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; (Orientador);
LETRAMENTO COMUNITÁRIO NO COLÉGIO EXTENSAO SANTO ANTONIO; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; (Orientador);
O LÉXICO DO CERRADO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL DEUSDEZINO DE SOUZA FERREIRA; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; (Orientador);
A importância da leitura na Educação de Jovens e Adultos; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; (Orientador);
RECEITAS CULINÁRIAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DO PORTUGUÊS NO 6º ANO DO ASSENTAMENTO SÃO VICENTE ? FLORES DE GOIÁS; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Análise do discurso dos contos ?O Caso da Vara? e ?Pai Contra Mãe? de Machado de Assis; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Metodologias Passivos em contraponto com Metodologias Ativas: Uma Análise histórico-crítica no ensino de ciências Naturais no Ensino Fundamental do CED Taquara; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Desigualdade de gênero na comunidade Maiadinha no Vão de Moleque: relatos de mulheres kalunga sore violência e discriminação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O fortalecimento cultural e religioso da festa de São João em Cavalcante ? GO; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A Licenciatura em Educação do Campo e a Formação do Professor de Língua Portuguesa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
; Análise das variações linguísticas na fala dos moradores da Comunidade Kalunga Vão de Almas; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Os desafios no ensino e aprendizagem da língua portuguesa no 8º ano do Colégio Estadual Assentamento Virgilãndia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise do processo de alfabetização de crianças na comunidade kalunga do Engenho II; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Diversas linguagens nas escolas do campo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Espec; em Coop; Tecnica Internacional) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise linguística de alguns casos de regência verbal na língua portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O uso das preposições EM, COM e PARA na regência verbal; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Metaplasmos: do latim ao Português; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
?LETRAMENTO COMUNITÁRIO NA ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL CALUNGA I - EXTENSÃO SANTO ANTÔNIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
RECEITAS CULINÁRIAS COMO RECURSO DIDÁTICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA FOLIA DO DIVINO EM NOVA BETÂNIA, SÃO SEBASTIÃO - DF; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Uma análise de caso da EJA na universidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS TURMAS DE OITAVO E NONO ANO DA ESCOLA SANTO ANTÔNIO NO VÃO DE ALMAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Capacidade e criatividade das crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS CRÍTICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
NUMERAMENTO E LETRAMENTO: UMA INTERPRETAÇÃO DE ENUNCIADOS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM DE SOUZA FAGUNDES NA CIDADE DE TERESINA DE GOIÁS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Estudo da Variação linguística na escola Santo Antônio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUISTICA NAS TURMAS DE OITAVO E NONO ANO NA ESCOLA SANTO ANTÔNIO NO VÃO DE ALMAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
NUMERAMENTO E LETRAMENTO: UMA INTERPRETAÇÃO DE ENUNCIADOS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM DE SOUZA FAGUNDES NA CIDADE DE TERESINA DE GOIÁS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Por uma abordagem dos gêneros textuais no Ensino da Língua Portuguesa no 9º ano no Colégio Estadual Vale da Esperança; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PEDAGOGIA DA POESIA DE DRUMMOND NO 9º ANO DA ESCOLA DO CAUB I; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A LINGUÍSTICA E A LITERATURA: RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Gênero mito no ensino da língua portuguesa no 8º ano do Colégio Estadual Calunga V; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Auto-cultivo sustentável da vinagreira no assentamento Ribeirão Bonito ? MT; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
; Análise das variações linguísticas na fala dos moradores da Comunidade Kalunga Vão de Almas; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O fortalecimento cultural e religioso da festa de São João em Cavalcante ? GO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Variação Linguística no ensino aprendizagem do português no colégio Santo Antônio da Comunidade kalunga Vão de Almas - GO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - LEdoC) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise do processo de alfabetização de crianças na comunidade kalunga do Engenho II; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Os múltiplos letramentos no colégio estadual assentamento Virgilândia nas turmas do VI e VII ano do ensino fundamental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Educação ambiental na escola estadual Vale da Esperança: uma análise de queimadas no plantio; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise linguística das plantas medicinais utilizadas na comunidade kalunga Engenho ll - município de Cavalcante - Goiás; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O impacto do desmatamento da Serra Geral em São Domingos - GO; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise de textos produzidos por educandos do 4° ano da escola do campo Severiano Vieira da Silva; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Introdução dos saberes culturais como novas ferramentas de ensino na escola da comunidade Kalunga do Engenho II; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Evasão escolar no assentamento Pontal do Marape ? MT; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Influência ecossistêmica do sertão mineiro nas novelas de Sagarana de João Guimarães Risa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Djiby Mané;
Análise do discurso jurídico em decisões judiciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Djiby Mané;
Estudo comparativo do aspecto social dos personagens Helena e Estácio da obra Helena e Bentinho e Capitu da obra Dom Casmurro de Machado de Assis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
M; GODOY; Estudo comparativo entre duas mulheres: Macabéa e GH, ambas personagens de obras de Clarice Lispector; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Literatura Infanto-Juvenil na formação do leitor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
O ensino da Língua Inglesa na construção de conhecimento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A importância do uso da narrativa em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A Reforma ortográfica na produção textual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Análise linguística de anúncios públicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Análise discursiva do conto machadiano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Estrangeirismos: influência na Língua Portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
O ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio: ausência de prazer; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
O neologismo dentro da produtividade lexical; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
O monitoramento da Língua Padrão no uso docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A leitura como base para a construção do pensamento crítico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A leitura como forma de construção do conhecimento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A leitura em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Estímulo à leitura: métodos, procedimentos e ações que ampliam o gosto pela leitura na 2ª fase do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A influência lexical da Língua Inglesa na Língua Portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Problemas Relacionados ao Ensino da Língua Portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A influência das línguas africanas no português brasileiro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Metodologia de ensino para leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
SANTARÉM; Variação lingüística: Regionalismo no contexto de sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
Análise de aspectos fonéticos na fala dos alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
O que ensinar nas aulas de Língua Portuguesa?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Faculdades IESGO; Orientador: Djiby Mané;
A importância do uso de conectivos para organização e articulação do texto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A linguagem virtual nas construções linguísticas de identidades dos adolescentes e o papel do professor de língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A língua padrão e não-padrão no contexto escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Complementos e adjuntos em uma perspectiva linguística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A contribuição do professor de língua portuguesa na construção de identidade do adolescente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Os quadrinhos como forma de leitura de uso pedagógico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise de práticas de leitura e escrita em turmas de 5a série da rede pública do Distrito Federal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A semântica das preposições A, DE, EM e PARA nos verbos IR, CHEGAR e VOLTAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A gíria no Rap; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise do discurso do Rapper Mano Brown em entrevista ao programa roda viva da TV cultura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise lingüística do Funk; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Português: Ontem e hoje; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O ensino da gramática: limites e possibilidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Estudo comparativo sobre ergatividade verbal na língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
MSN: FOOTING - Da vida contidiana à virtualidade interacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Diversidade cultural e ensino da língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A leitura no processo ensino/aprendizagem da língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O discurso na mídia on-line: MSN e Orkut; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O rap em sala de aula: uma análise diastrática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A influência da fala soobre a escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise de textos produzidos por alunos da sexta série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A relação oralidade e escrita nas redações de alunos do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Letramento: Formas de trabalhar a leitura e a escrita no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Análise sociolinguística: caso de Ceilândia-DF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A influência da novela "Malhação" no uso de gírias por alunos de 12 a 15 anos de uma escola pública de Ceilândia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Inclusão do deficiente físico na rede de ensino; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A leitura de literatura no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A arte literária nas canções do "Maluco Beleza"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Texto e contexto: da competência linguística à competência comunicativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Literatura no ensino média: espaço para gostar de ler; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Gíria: fator de inclusão ou de exclusão na sociedade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O que ensinar nas aulas de língua portuguesa?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A educação e a mídia: elementos instrumentadores da fixação e afirmação da língua portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Variação linguística no ensino da língua portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
de Almeida; A bidialetalização em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Gomes da SIlva; Relação entre linguagem padrão e não-padrão no contexto de ensino/aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O preconceito lingüístico e o multilingüismo em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A influência da fala na escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Leitura como meio de desvender a língua portuguesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Utopia no uso da língua padrão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Ensino de gramática: chega de opressão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Mendonça; Linguagem virtual como meio de comunicação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Campos; Os distúrbios da linguagem no processo ensino/aprendizagem da língua portuguesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Propaganda: um recurso didático; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Aquisição da linguagem oral pela criança; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A situação lingüística no fluxo e refluxo dos brasileiros; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A influência da oralidade na escrita; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A mecanicidade no ensino da língua portuguêsa; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Aquisição da linguagem por criança na oralidade; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Aquisição da linguagem escrita por crianças; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O uso de estrangeirismo na língua portugusa; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
O papel dos marcadores conversacionais; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Influênica indígena no português brasileiro; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Letramento no contexto ensino-aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Variantes linguísticas no Brasil: Dialeto pernambucano; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
A influência dos estrangeirismos na língua portuguesa e na comunicação de seus falantes; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
Ensino e aprendizagem da língua portuguesa no ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;
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TEIXEIRA, Z. D. ; SILVA, K. A. ; BORGES, H. ; MANE, D. . LETRAMENTO FONOLÓGICO: POR UMA ABORDAGEM EFICAZ DA RELAÇÃO ORALIDADE-ESCRITA. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.CAMPINAS - SP: , 2022, v. 4, p. 71-97.
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KOCHHANN, A. ; TEIXEIRA, Z. D. ; MANE, D. . LETRAMENTO DIGITAL E AS DIMENSÕES DA LEITURA E ESCRITA. Gestão, educação e tecnologia : diálogos teóricos e práticos. 1ed.GOIÂNIA: Editora Scotti, 2020, v. 1, p. 178-198.
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MANE, D. . GLOTOFOBIA: Por uma abordagem da discriminação linguística racialmente motivada. In: MARCOS MOREIRA E IVAIR AUGUSTO ALVES DOS sANTOS. (Org.). As estruturas dissimuladas do racismo: História, mémorias e resistências. 1ed.PORTO ALEGRE: NOVA PRÁXIS, 2020, v. 1, p. 454-507.
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MANE, D. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS COMUNIDADES RURAIS DO NORDESTE GOIANO: POR UMA PEDAGOGIA INCLUSIVA NAS ESCOLAS. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS COMUNIDADES RURAIS DO NORDESTE GOIANO: POR UMA PEDAGOGIA INCLUSIVA NAS ESCOLAS. 1ªed.CURITIBA: PRISMAS Ltda, 2017, v. 1, p. 27-52.
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PAULA, A. C. ; MANE, D. . OS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS NO COLÉGIO ESTADUAL ASSENTAMENTO VIRGILÂNDIA NAS TURMAS DO VI E VII ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. OS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS NO COLÉGIO ESTADUAL ASSENTAMENTO VIRGILÂNDIA NAS TURMAS DO VI E VII ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1ªed.Brasília: UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, 2016, v. 1, p. 41-55.
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AGUAIR, L. S. ; MANE, D. ; JACOBSON, T. K. B. . INTRODUÇÃO DOS SABERES CULTURAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA ESCOLA ENGENHO II (COMUNIDADE KALUNGA, CAVALCANTE-GO. In: LUDMILLA DOS SANTOS AGUIAR - DJIBY MANE - TAMIEL KHAN BAIOCCHI JACOBSON. (Org.). INTRODUÇÃO DOS SABERES CULTURAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA ESCOLA ENGENHO II (COMUNIDADE KALUNGA, CAVALCANTE-GO. 1ªed.Brasília: UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, 2016, v. 1, p. 107-115.
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MANE, D. ; MANE, D. . Por uma pedagogia funcional da leitura como política linguística no Senegal. In: VI Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2013, FORMOSA. Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora. GOIÂNIA: kelps, 2013. v. 160. p. 1-159.
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MANE, D. . Estudo comparativo entre a fonologia do crioulo guineense, do manjaco, a do mancanha e a do pepel. In: Encontro de Estudos Crioulos e Similares, 2001, Brasília. PAPIA, 2001.
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MANE, D. . DIFICULDADES FONÉTICAS DE CRIANÇAS DE 2 A 7: SISTEMATICIDADE OU ASSISTEMATICIDADE?. Revista Alpha , 2013.
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MANE, D. . AS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E DIALETO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO. Via Litterae , 2012.
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MANE, D. . 'A descolonização das literaturas africanas'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MANE, D. . Por uma análise do discurso ecológico da problemática do gênero em sociedades muçulmanas: o caso do Senegal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MANE, D. . 'Ecolinguística e a Sociedade da Informação'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MANE, D. . Diversidade ético racial na formação da sociedade brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MANE, D. . A consciência fonológica e letramento em comunidades tradicionais, rurais e assemelhadas do Nordeste do Estado de Goiás. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MANE, D. . Análise sociolingüística de provérbios angolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MANE, D. . Contextualização no Ensino de Gramática em Sala. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MANE, D. . Aquisição da linguagem e seus problemas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MANE, D. . Possíveis origens dos Traços Vernáculos do português brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANE, D. . Dimensões Intercultural e intracultural no ensino de língua. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANE, D. . Estudo comparativo dos crioulos do Golfo da Guiné: o São-tomense, o angolar, o principense e o anobonês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANE, D. . Enxugamento do Português Brasileiro Não-Padrão: Uma tipologia de línguas ou uma língua crioula. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MANE, D. . Estudo comparativo da fonologia do crioulo guineense com a do manjaco, a do mancanha e a do pepel. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANE, D. . A PRÁXIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. CURITIBA - PR, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ARAÍJO, Joniana Soares de ; MANE, D. . A Inclusão de Alunos Surdos: Demarcações Teóricas, Curriculares e de Formação Docente. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MANE, D. . Rio da Língua. GOIANIA, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
MANE, D. . Hemoglobinas variantes patológicas na área médica e no discurso cotidiano: um olhar sobre raça, Nação e genética no Brasil contemporâneo. 2016.
MANE, D. . Educação do campo - um estudo sobre a relação da família e escola na zona rural ribeirinha da cidade de Manaus-AM. 2016.
MANE, D. . O papel do estado e da família - ampliação do crime de abandono intectual em face ao artigo 246 do código penal. 2016.
MANE, D. . Bilinguismo: Línguas em contato. 2010.
MANE, D. . O nome que dá o Pai: implicações epistemológicas do empreendimento saussuriano na formação da Linguística Moderna (/"Ciência da Linguagem"). 2010.
MANE, D. . PROJETO ESPERANÇAR - ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE CAVALCANTE - GO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MANE, D. . Fonética e Fonologia aplicada ao ensino do Português. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MANE, D. . SOCIOLINGUÍSTICA E ANÁLISE DO DISCURSO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MANE, D. . Psicolinguística. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MANE, D. ; COUTO, D. H. H. . Estudos Crioulos. 1995. (pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Desafios da interação sociolinguística de Estudantes Internacionais Africanos em mobilidade na UnB (Universidade Brasília), Descrição: A mobilidade estudantil é um programa que visa a integração temporária de estudantes de um determinado país em outro com a intenção de acessar o Ensino Superior.O Brasil é um país no qual tem crescido a demanda de estudantes africanos que, por meio da mobilidade estudantil, acessam às universidades brasileiras, principalmente a Universidade de Brasília (UnB) que é uma instituição de referência global, que preza pela diversidade cultural e inclusão aos diversos grupos sociais. Um dos programas mais utilizados pelos estudantes africanos que buscam uma formação acadêmica na UnB é o PEC-G (Programa de Estudantes-Convênio de Graduação), o qual foi desenvolvido pelos Ministérios da Educação e das Relações Exteriores brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2022 - 2022
PROGRAMA POLO DE EXTENSÃO KALUNGA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador / Elizabeth Maria Mamede da Costa - Integrante.
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2022 - 2022
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID -, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2018 - 2021
Laboratório de Múltiplos Letramentos - LABMULT, Descrição: Consiste em atender o público da FUP e plananltinense em suas atividades de leitura e produção de textos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2018 - 2021
Programa IMERSÃO UnB/ESCOLAS, Descrição: Composto de cerca de quinze projetos, o programa consiste em consolidar a integração entre a FUP e as escolas e comunidade Planaltineses e regiões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2017 - 2021
EJA NA UNIUVERSIDADE, Descrição: Por meio de atividades de pesquisa e ensino, o projeto consiste em levar os funcionários terceirizados da FUP a concluir os ensino fundamental e médio e futuramente ingressar na universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2014 - 2018
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência para a Diversidade (PIBID-Diversidade), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2014 - 2018
PIBID DIversidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (70) . , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
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2012 - 2014
ABORDAGEM DA LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMOSA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Djiby Mané - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2014
Faculdades IESGOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 4
2010 - 2014
Faculdades IESGOVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor/Coordenador, Carga horária: 40
Atividades
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02/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
02/2010
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Linguística
2010 - 2012
Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e TecnologiaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2009 - 2010
Faculdades Integradas da Terra de BrasíliaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8
2008 - 2013
Faculdade FortiumVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
2007 - 2010
Faculdade Evangélica de BrasíliaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36
2005 - 2009
faculdade cenecista de brasiliaVínculo: Professor de Lingüística I e I, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de fonética e fonologia - Pós-graduação
Atividades
-
07/2005
Ensino, Especialização latu senso, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e fonologia e processamento da língua portuguesa
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02/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüistica I (Introdução), Lingüistica II (Sociolingüística e psicolingüística)
2014 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20
2005 - 2006
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Atividades
-
07/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Francesa
2004 - 2010
Faculdade Multieducativa de BrasíliaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2002 - 2006
Faculdade da Terra de BrasíliaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
-
03/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia
-
03/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia, Sociolingüística, Psicolingüística
2001 - 2003
Faculdades CaïçarasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2011 - 2014
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40
2012 - 2013
Universidade Estadual de GoiásVínculo: COORDENADOR DO CURSO DE LETRAS, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO CURSO DE LETRAS, Carga horária: 10
2000 - 2002
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Atividades
-
07/2005 - 10/2005
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicoling6uística e Aquisição da Linguagem
-
02/2000 - 12/2002
Ensino, Letras portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística - Sociolingüística - Morfossintaxe da língua portuguesa - Fonética e Fonologia
1996 - 2001
Centro de LínguasVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Língua Francesa, Nível III
Atividades
-
08/1996 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa
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