Enio de Viveiros Andrade
Possuo graduação em HISTÓRIA - UEG(2003) e Pós-graduação ( Lato Sensu) em Ciência Política - UEG(2005). Também sou Pós-graduado em Educação Inclusiva e Neuropedagogia pela FABEC. Sou mestre em Educação, Linguagem e Tecnologias. Tenho experiência como professor de História na Educação Básica. Tenho experiência no CEAR - Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede ( EaD) da Universidade Estadual de Goiás como: Professor-Tutor do curso de História EaD ; Professor -formador de disciplina do curso de História EaD; Supervisor de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da turma de História EaD/2014 nos pólos UAB de Itumbiara , Rio Verde, São Miguel do Araguaia, Minaçu e Alexânia, bem como Supervisor do Estágio Supervisionado Obrigatório da turma do Curso de História EaD/2017 nos polos de São Simão, Alto Paraíso de Goiás, Uruana e Mineiros. Ainda tenho experiência no ITEGO-Instituto Tecnológico de Goiás-Governador Onofre Quinan em Anápolis/Go, atuando no Departamento Pedagógico dos Cursos de Inglês Aplicado ao Turismo nos pólos de Anápolis,Abadiânia, Formosa,Luziânia e Pirenópolis,bem como Professor -Tutor de cursos de qualificação profissional do programa Bolsa Futuro/polo de Anápolis. Também fiz parte da equipe da formação e coordenação de Estágio Curricular do curso de História EaD ofertado pelo CEAR/UEG entre novembro de 2018 e dezembro de 2024.
Informações coletadas do Lattes em 11/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias
2020 - 2022
Universidade Estadual de Goiás
Título: Práticas Docentes e Ensino Religioso: uma análise da relação entre o modelo de Ensino Religioso não confessional e as práticas de professores em escolas da Rede Municipal de Educação de Anápolis, Goiás, Ano de Obtenção: 2023
Raimundo Márcio Mota de Castro.
Especialização em NEUROPEDAGOGIA
2018 - 2018
faculdade brasileira de educação e cultura
Título: FUNDAMENTOS DA NEUROPEDAGOGIA
Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM AEE
2017 - 2017
faculdade brasileira de educação e cultura
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA SOB A PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE HUMANA
Especialização em CIÊNCIA POLÍTICA
2004 - 2005
Universidade Estadual de Goiás
Título: POLÍTICA E RELIGIÃO: A IGREJA FONTE DAVIDA NAS ELEIÇÕES 2004
Orientador: PROFESSOR DOUTOR JEAN PARAÍZO ALVES
Graduação em HISTÓRIA
1999 - 2003
Universidade Estadual de Goiás
Título: NEOPENTECOSTALIMO EM GOIÂNIA:PROPOSTA E EXPANSÃO NOS ANOS 90
Orientador: PROFESSORA E MESTRE CLARA DURAN LEITE
Formação complementar
2020 - 2020
Minicurso Escrita Acadêmica. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2017 - 2017
Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação dos Profissionais em Educação, CEFOPE, Brasil.
2014 - 2016
TÓPICOS SOBRE TECNOLOGIA, CULTURA, TRABALHO E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2011 - 2011
CAPELANIA EVANGÉLICA INTERDENOMINACIONAL. (Carga horária: 12h). , UCEBRAS-UNIÃO DOS CAPELÃES EVANGÉLICOS DO BRASIL, UCEBRAS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em INGLÊS INSTRUMENTAL. (Carga horária: 33h). , Universidade Evangélica de Goiás, UniEVANGELICA, Brasil.
2008 - 2008
MINI-CURSO RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2006 - 2006
HISTÓRIA DE GOIÁS. (Carga horária: 40h). , SINPROR, SINPROR, Brasil.
2002 - 2005
Extensão universitária em LÍNGUA ESTRANGEIRA/ESPANHOL. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2003 - 2003
DA HISTORIOGRAFIA EM MIGALHAS À HISTÓRIA TOTAL.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2002 - 2002
MINI-CURSO DOCUMENTAÇÃO E PATRIMÔNIO.. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em EDUCAÇÃO SOCIAL EM EAD. (Carga horária: 100h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1999 - 1999
MINI-CURSO FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ciências Sociais afins.
Organização de eventos
ANDRADE, Enio de Viveiros . Comissão Organizadora do I Encontro Científico das Licenciaturas do CEAR/UEG. 2016. (Outro).
Participação em eventos
CONGRESSO NACIONAL EDUC. LINGUAGEM E TECNOLOGIAS. 2022. (Congresso).
CONGRESSO NACIONAL EDUC. LINGUAGEM E TECNOLOGIAS. PRÁTICAS DOCENTES EM ENSINO RELIGIOSO: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE O MODELO DE ENSINO RELIGIOSO E AS PRÁTICAS DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ANÁPOLIS, GOIÁS.. 2022. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, IV SEPAD e II PRATIC. PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORES EM ENSINO RELIGIOSO EM GOIÁS. 2021. (Congresso).
SEMINÁRIO DO FÓRUM NACIONAL PERMANENTE DO EN.RELIGIOSO. 2021. (Seminário).
SEMINÁRIO DO FÓRUM NACIONAL PERMANENTE DO EN. RELIGIOSOSO.O PAPEL DO ESTADO COMO PROMOTOR DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE DIVERSIDADE RELIGIOSA NO ESPAÇO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. 2021. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA - II.PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORES EM ENSINO RELIGIOSO EM GOIÁS. 2021. (Seminário).
VIII CONGRESSO DE ENSINO , PESQUISA E EXTENSÃO DA UEG. 2021. (Congresso).
XVII SIMPÓSIO NACIONAL DA ABHR E II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DA RELIGIÃO DA UEG. 2021. (Simpósio).
XXIX SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AMÉRICA LATINA.DEMOCRACIA E DIVERSIDADE.EDUCAÇÃO E DIVERSIDADES. 2021. (Seminário).
A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM DEBATE. 2020. (Encontro).
SABERES EM REDE: UM NOVO NORMAL, UMA NOVA ROTA. 2020. (Simpósio).
SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA - I.PRATICAS DOCENTES DE PROFESSORES EM ENSINO RELIGIOSO EM GOIÁS. 2020. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA - II. 2020. (Seminário).
I SIMPÓSIO INOVAR. 2019. (Simpósio).
I ENCONTRO CIENTÍFICO DAS LICENCIATURAS DO CEAR/UEG.Comissão Científica. 2016. (Encontro).
"VII- SEMANA DE HISTÓRIA DA UEG-HISTÓRIA,CULTURA E DIVERSIDADES E CICLO DE ESTUDOS DO CEDOC:POVOS INDÍGENAS".40H.. 2008. (Simpósio).
PROJETO ROCHA-SEMINÁRIO SUPER-INTENSIVO DE DOUTRINAS CRISTÃS -LIGADO AOS ESTUDOS DA FATEMG-FACULDADE TEOLÓGICA DE MINAS GERAIS.8/07/2008-13/07/2008.. 2008. (Seminário).
" I FÓRUM DO ENSINO SUPERIOR-REALIZADO PELO SINPROR".5H.. 2006. (Encontro).
"REGULAMENTAR A EDUCAÇÃO PRIVADA É FORTALECER A EDUCAÇÃO PÚBLICA" ORGANIZADO PELA CONATEE.30H.. 2006. (Congresso).
"PALESTRA- O USO DE DIFERENTES LINGUAGENS EM HISTÓRIA " REALIZADO PELA EDITORA DO BRASIL.4H.. 2004. (Outra).
"III SEMANA DE HISTÓRIA DA UEG-CULTURA E CONFLITOS NA HISTORIOGRAFIA CONTEMPORÂNEA".20H.. 2003. (Simpósio).
"O ADOLESCENTE E OS DESAFIOS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO" REALIZADO PELA UEG. 10H.. 2002. (Seminário).
"lSEMANA DE HISTÓRIA DA UEG-INTEGRAÇÃO REGIONAL NAS AMÉRICAS". 16H.. 2001. (Simpósio).
Participação em bancas
ANDRADE, Enio de Viveiros. A HISTÓRIA POLÍTICA DE JUSCELINO KUBITSCHECK. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Unidade Univers.de Educação a Distância/ Universidade Estadual de Goiás.
ANDRADE, Enio de Viveiros. AS REFORMAS DE BASE DE JOÃO GOULART:A QUESTÃO AGRÁRIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Unidade Univers.de Educação a Distância/ Universidade Estadual de Goiás.
ANDRADE, Enio de Viveiros. GUERRA DE CANUDOS: OS SEGUIDORES DE ANTÔNIO CONSELHEIRO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Unidade Univers.de Educação a Distância/ Universidade Estadual de Goiás.
ANDRADE, Enio de Viveiros. PANORAMA HISTÓRICO DO BRASIL PÓS 1979:FATOS, ATOS E PERSONAGENS DA REDEMOCRATIZAÇÃO BRASILEIRA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Unidade Univers.de Educação a Distância/ Universidade Estadual de Goiás.
Orientou
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: contribuições e desafios para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede /CEAR- UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
; MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEU REFLEXO NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE - CEAR/UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM CLASSES REGULARES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE - CEAR/UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA AUTISTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE - CEAR/UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
; INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE - CEAR/UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
A MÚSICA COMO ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE - CEAR/UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
A RELEVÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO PROCESSO DE INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE - CEAR/UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
PAPEL DO CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede /CEAR- UEG; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS AO ACESSO À INFORMAÇÃO PARA SOCIEDADE PARAUNENSE FRENTE Á COVID -19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
GESTÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS DA SAÚDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FIRMINÓPOLIS-GO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
TAVARES SANTOS NÁDIA E MORGANA GONÇALVES FERREIRA; ORÇAMENTO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PARAÚNA/GO: UM ESTUDO DO PERÍODO DE 2017 A 2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
POLÍTICAS PÚBLICAS UTILIZADAS NA ESCOLA MUNICIPAL ANA LEMES DURANTE A PANDEMIA COVID-19 EM PARAÚNA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
PROGRAMA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS SERVIDORES DO MUNICÍPIO DE PARAÚNA/GO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
AUTONOMIA FINANCEIRA E CONSTITUCIONAL LIMITADA NO ÂMBITO DA SAÚDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE PARAÚNA-GO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
ANÁLISE DO INVESTIMENTO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE NIQUELÂNDIA-GO NO PERÍODO DE 2010 A 2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
SERVIÇO SOCIAL EM ARAGUAPAZ: O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL COMO PARTICIPANTE DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
A APLICAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS FRENTE ÀS NECESSIDADES EPIDEMIOLÓGICAS NO MUNICÍPIO DE MOZARLÂNDIA- GOIÁS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
; REINSERÇÃO SOCIAL: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EX-INTERNOS NO MUNICÍPIO DE MOZARLÂNDIA-GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
; PARTICIPAÇÃO POPULAR NA GESTÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE MOZARLÂNDIA-GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
A PUBLICIDADE E TRANSPARÊNCIA DA INFORMAÇÃO REFERENTE AOS ATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE MOZARLÂNDIA - GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
: AÇÕES DO PODER EXECUTIVO DE MOZARLÂNDIA/GOIÁS NO TRATAMENTO DO LIXO MUNICIPAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
; TRANSFERÊNCIAS VOLUNTÁRIAS DA UNIÃO AO MUNICÍPIO DE MOZARLÂNDIA - GOIÁS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
; POLÍTICA DE CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE DO MUNICÍPIO DE MUNDO NOVO - GOIÁS NO CONTEXTO DA COVID-19; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Enio de Viveiros Andrade;
Produções bibliográficas
-
ANDRADE, ENIO DE VIVEIROS . O PAPEL DO ESTADO COMO PROMOTOR DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE DIVERSIDADE RELIGIOSA NO ESPAÇO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 330-346, 2023.
-
ANDRADE, Enio de Viveiros . NEOLIBERALISMO E A DEPRESSÃO.. JORNAL UNIVERSITÁRIO, ANÁPOLIS, 01 dez. 2008.
Outras produções
ANDRADE, Enio de Viveiros . Desenvolvimento da Disciplina História do Brasil-III ( República) Para o curso de HIstória EaD.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina em EaD).
ANDRADE, Enio de Viveiros . Desenvolvimento da disciplina de História Contemporânea-I para o curso de História EaD.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina em EaD).
ANDRADE, Enio de Viveiros . Desenvolvimento da disciplina de História Moderna-II para o curso de História-EaD. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina em EaD).
ANDRADE, Enio de Viveiros . Desenvolvimento da disciplina de Sociologia para o curso de História-EaD. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina em EaD).
ANDRADE, Enio de Viveiros . Desenvolvimento da disciplina de Tópicos em Sociologia para o curso de Biologia-EaD. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina em EaD).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Anápolis-GOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor Regente/ Nível PIV
2024 - 2024
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor- Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor -Formador de História Antiga I e História Antiga II do curso de Licenciatura em História pela UAB/ CEAR/UEG.
2024 - 2024
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 15
2021 - 2024
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 15
Outras informações:
Construí a disciplina do Estágio Supervisionado I e II do curso de Bacharel em Administração no CEAR/UEG.
2020 - 2024
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Desenhista, Carga horária: 15
Outras informações:
Orientação na construção de diversas disciplinas de professores da UEG para modalidade EaD em 2020/2 e 2025/1.
2021 - 2023
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Construí a disciplina do Estágio Supervisionado I e II do curso de história no CEAR/UEG.
2020 - 2021
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Construí duas disciplinas do Estágio Supervisionado II e IV do curso de História no CEAR/UEG.
2020 - 2020
CENTRO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM REDE -Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 15
Outras informações:
-Tutoria e avaliação dos acadêmicos da disciplina de Sociologia de Educação - Núcleo Comum e Modalidade;-Tutoria e avaliação de cursistas do Curso de Formação em Tutoria/ EaD;
2018 - 2019
UEG_CAMPUS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR DO ESTÁGIO DE HISTÓRIA, Carga horária: 20
2015 - 2017
UEG_CAMPUS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR DO ESTÁGIO DE HISTÓRIA, Carga horária: 20
2015 - 2015
UEG_CAMPUS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR DO CURSO DE HISTÓRIA EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
* PROFESSOR FORMADOR: Trabalho com o material oferecido pela UAB para montar as disciplinas dos cursos em EAD. A partir da leitura e análise do material , realizo as seguintes atividades: Fóruns de debates e discussões, postagens de vídeos respectivos aos temas discutidos pela disciplina, estudos dirigidos das disciplinas, temas para seminários com respectivas bibliografias e produções avaliativas das disciplinas.
2014 - 2015
UEG_CAMPUS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, Carga horária: 20
Outras informações:
SUPERVISOR DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE HISTÓRIA EM EAD: Supervisionar os professores orientadores de trabalho de conclusão de curso do curso de Licenciatura em História em cinco pólos da UAB em Goiás( Itumbiara,Rio Verde, Alexânia, Minaçu e São Miguel do Araguaia) , bem como aos alunos na produção acadêmica de final de curso, cuidando assim para que haja a produção final de acordo com as normas acadêmicas e da ABNT.
2012 - 2013
UEG_CAMPUS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR DO CURSO DE HISTÓRIA EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
* PROFESSOR FORMADOR: Trabalho com o material oferecido pela UAB para montar as disciplinas dos cursos em EAD. A partir da leitura e análise do material , realizo as seguintes atividades: Fóruns de debates e discussões, postagens de vídeos respectivos aos temas discutidos pela disciplina, estudos dirigidos das disciplinas, temas para seminários com respectivas bibliografias e produções avaliativas das disciplinas.
2010 - 2012
UEG_CAMPUS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR - TUTOR DO CURSO DE HISTÓRIA-EAD., Carga horária: 20
Outras informações:
*PROFESSOR TUTOR/ORIENTADOR: Trabalho realizando algumas ações em prol da atividade educacional -acadêmica: orientação dos conteúdos ministrados e das propostas de atividade acadêmica, tira-dúvidas dos conteúdos de cada disciplina, procurando promover a interação, a participação e o interesse do corpo discente para o curso o qual os acadêmicos estão matriculados. E, Emissão da documentação exigida sob responsabilidade do tutor a distância.
2013 - 2015
INST.TEC.DO EST.DE GOIÁS -GOV.ONOFRE QUINANVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TÉCNICO PEDAGÓGICO E PROFESSOR -TUTOR, Carga horária: 40
2010 - 2010
Colégio QuadrangularVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA E ARTES, Carga horária: 40
2007 - 2008
COLÉGIO EST.FREI JOÃO BATISTAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA ENS.FUNDAMENTAL E MÉDIO, Carga horária: 40
2006 - 2007
Colégio ExatoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO., Carga horária: 20
2004 - 2008
Escola EducarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO RELIGIOSA, Carga horária: 20
Outras informações:
-ATUEI NA DOCÊNCIA DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO RELIGIOSA.
2002 - 2003
PROGRAMA AABB-COMUNIDADE-UEGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: EDUCADOR SOCIAL, Carga horária: 20
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