Jeny Machado do Val Tavares

Possui graduação em Letras Literaturas e Português - UFMT Rondonópolis (2016). Especialização em Educação Infantil com ênfase em Alfabetização, Faculdade Albert Einstein - FALBE (2017). Mestrado em Educação, Linha de Linguagens, Cultura e Construção do Conhecimento: perspectiva histórica e contemporânea, no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGedu - UFMT Rondonópolis (2020), da Universidade Federal de Rondonópolis. Integrante do grupo de pesquisa Alfabetização e Letramento Escolar - ALFALE. Segunda Licenciatura em Pedagogia - UNIFAEL Rondonópolis (2023). Pós-Graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Faculdade de Minas - FACUMINAS (2024). Pós-Graduação em TEA e Transtorno Global do Desenvolvimento - Faculdade de Minas - FACUMINAS (2024). Pós-Graduação em Educação Especial e AEE - Faculdade de Minas - FACUMINAS (2024).

Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO

2020 - Atual

Universidade Federal de Rondonopolis
Título: Representação da mulher no poema do Livro Didático do Ensino Médio: a construção da figura feminina dentro do gênero poema (provisório)
SANDRA REGINA FRANCISCATTO BERTOLDO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL COM ÊNFASE EM ALFABETIZAÇÃO

2016 - 2017

Faculdade Albert Einstein
Título: A LINGUAGEM COMO ELEMENTO BÁSICO PARA A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA
Orientador: Teina Nascimento Lopes.

Graduação em LETRAS LITERATURAS E PORTUGUES

2012 - 2016

UFMT RONDONÓPOLIS
Título: A representação da mulher contemporânea na revista "Nova"
Orientador: Lezinete Regina Lemes

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

Alfabetização na perspectiva discursiva: diálogos e reflexões. 2021. (Outra).

Discussões em torno do livro didático. 2021. (Outra).

Fontes históricas e memórias: a trajetória de um grupo de pesquisa. 2021. (Outra).

Pesquisa em Rede: múltiplos olhares para a alfabetização, leitura e escrita. 2021. (Outra).

Pesquisas, histórias e memórias: alfabetização em foco. 2021. (Outra).

Pré Lançamento de livro: Diálogos emergentes: reflexões sobre Alfabetização & letramento. 2021. (Outra).

Tecnologias digitais, Docência e alfabetização. 2021. (Outra).

A educação em tempos de pandemia: a questão do financiamento e suas implicações". 2020. (Outra).

Atividades síncronas do Webinário de Formação de Professores da ESALQ/USP. 2020. (Outra).

Curso básico de SEI. 2020. (Outra).

Democracia nas políticas de currículo. 2020. (Outra).

Finalidades Educativas Escolares em Disputa: Políticas Educacionais, Currículo e Didática. 2020. (Outra).

I COLÓQUIO VIRTUAL DE LINGUAGEM: Linguagem e Enunciado. 2020. (Outra).

II COVILIN - COLÓQUIO VIRTUAL DE LINGUAGEM: Enunciado na perspectiva de Medviédev e Enunciados em aplicativos de troca de mensagens. 2020. (Outra).

I SEMINÁRIO NACIONAL VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA.Autores maranhenses para falar de variação linguística. 2020. (Seminário).

OFICINA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA. 2020. (Oficina).

Rodas de Leitura Online para educadores - Clube de Leitores A Taba. 2020. (Oficina).

Silêncios e sentidos: diálogos com o Círculo de Bakhtin. 2020. (Encontro).

XXIII Semana de Letras: o saber como superação em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

A CRISE NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. 2019. (Outra).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL - RACISMO AMBIENTAL, ECOLOGIA, EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE. 2019. (Outra).

IV FÓRUM DE FORMAÇÃO HUMANA, TEORIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS: DEMOCRACIA , ESCLARECIMENTO E TENDÊNCIAS AUTORITÁRIAS: AINDA DA É POSSÍVEL A FORMAÇÃO HUMANA?. 2019. (Outra).

SEMANA DE AÇÃO MUNDIAL - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

PROJETO 7 DE SETEMBRO: ÉTICA, CIDADANIA, POLÍTICA E JUSTIÇA.ÉTICA, CIDADANIA, POLÍTICA E JUSTIÇA. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO ENSINO MÉDIO -. 2018. (Seminário).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO-CONPEDUC 2017. 2017. (Outra).

CULTURA DA PAZ: CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA. 2017. (Outra).

DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DA LITERATURA BRASILEIRA. 2017. (Outra).

Fundamentos da educação: política, formação, trabalho e cultura. 2017. (Outra).

II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE - GELCO 2017.A REPRESENTAÇÃO DA MULHER CONTEMPORÂNEA NA REVISTA. 2017. (Encontro).

II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE - GELCO 2017. 2017. (Encontro).

IMPLEMENTAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE MATO GROSSO. 2017. (Outra).

PRÓ-ESCOLAS FORMAÇÃO NA ESCOLA - PEFE. 2017. (Outra).

PROJETO 7 DE SETEMBRO.PROJETO 7 DE SETEMBRO. 2017. (Outra).

I Fórum de Formação Humana, Teorias e Políticas Públicas: Qual é o Partido da Escola Sem Partido?. 2016. (Outra).

Semana de Letras: Formação & Profissionalização. 2016. (Outra).

Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.PIBID. 2014. (Outra).

Programa Tutoria em Língua Portuguesa. 2014. (Outra).

V ENCONTRO NACIONAL DA LICENCIATURAS, IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID E XI SEMUNÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.Iniciação à Docência na UFMT: Contribuições do PIBID na Formação de Professores de Letras.. 2014. (Encontro).

VI Seminário Integrador do PIBID e IV Seminário de Tutoria da UFMT.UM OLHAR PARA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS. 2014. (Seminário).

XVIII Semana de Letras - A potência da língua(gem): Let's talk about this!. 2014. (Outra).

Programa Tutoria em Língua Portuguesa: Práticas de Leitura e Produção de Texto. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

TAVARES, J. M. V. . A família como base educacional. A Tribuna, Rondonópolis, 12 ago. 2020.
TAVARES, J. M. V. ; SANTOS, G. M. O. . A IMPORTÂNCIA DA TEORIA DA EDUCAÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: Seminário de Formação do Cefapro, 2020, Rondonópolis. II SEMFOR SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DO CEFAPRO. Rondonópolis, 2020. v. 2. p. 16-28.
SANTOS, G. M. O. ; TAVARES, J. M. V. . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E GÊNEROS TEXTUAIS: A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO DIANTE OS DESAFIOS DA PANDEMIA. In: Seminário de Formação do Cefapro, 2020, Rondonópolis. II SEMFOR SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DO CEFAPRO. Rondonópolis. v. 2. p. 190-200.
TAVARES, J. M. V. ; LEMES, L. R. . A REPRESENTAÇÃO DA MULHER CONTEMPORÂNEA NAS REPORTAGENS PUBLICADAS PELA REVISTA ?NOVA?. In: Seminário Educação, 2020, Cuiabá. Seminário Educação - Educação intercultural e direitos humanos em tempo de pandemia. Cuiabá: UFMT - PPGE, 2020. p. 96-104.
SANTOS, G. M. O. ; TAVARES, J. M. V. . A LINGUAGEM E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ABORDAGEM DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTI. In: Seminário de Formação do Cefapro, 2020, Rondonópolis. II SEMFOR SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DO CEFAPRO. Rondonópolis, 2020. v. 2. p. 292-309.
TAVARES, J. M. V. ; SANTOS, G. M. O. . Reflexões sobre o ensino e aprendizagem a partir da interação. In: Webinário de formação de professores: os de desafios para ensinar e aprender, 2020, Piracicaba. Livro resumo Webinário de formação de professores. Piracicaba: ESALQ/USP, 2020. p. 298-301.
TAVARES, J. M. V. . Autores maranhenses para falar de variação linguística. In: I SEMINÁRIO NACIONAL VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA, 2020, BARRA DO CORDA. Anais do I Seminário Nacional Virtual de Humanidades do IFMA ? Regionalismo, Memórias e Sertão Maranhense: Representações, Linguagens, Territorialidade e Poder. Barra do Corda - MA: Grupo Hominibus, 2020. p. 44-44.
TAVARES, J. M. V. ; SANTOS, G. M. O. . Reflexões sobre o ensino e aprendizagem a partir da interação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TAVARES, J. M. V. ; SANTOS, G. M. O. . A IMPORTÂNCIA DA TEORIA DA EDUCAÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, G. M. O. ; TAVARES, J. M. V. . A LINGUAGEM E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ABORDAGEM DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, G. M. O. ; TAVARES, J. M. V. . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E GÊNEROS TEXTUAIS: A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO DIANTE OS DESAFIOS DA PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TAVARES, J. M. V. . Autores maranhenses para falar de variação linguística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TAVARES, J. M. V. ; LEMES, L. R. . A REPRESENTAÇÃO DA MULHER CONTEMPORÂNEA NAS REPORTAGENS PUBLICADAS PELA REVISTA 'NOVA?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TAVARES, J. M. V. ; LEMOS, L. R. . A REPRESENTAÇÃO DA MULHER CONTEMPORÂNEA NA REVISTA 'NOVA'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).