Pryscilla da Mota Rodrigues de Oliveira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2006). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em psicologia clínica.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Clínica Infantil

2010 - 2013

Faculdade do Vale do Ipojuca
Orientador: Valeriana Porto Pastor

Graduação em Psicologia

2001 - 2006

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2006 - 2006

Capacitação em Psicoterapia Infantil. (Carga horária: 260h). , Núcleo de Estudos e Atividades em Psicologia.

2005 - 2006

Capacitação em Psicoterapia Analítica Freudiana e. (Carga horária: 260h). , Núcleo de Estudos e Atividades em Psicologia.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: PSICOLOGIA CLÍNICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Participação em eventos

1º Fórum de Intervenção Psicossocial. 2008. (Seminário).

VII Enext - Encontro de Extensão da UFPE. Descobrindo a leitura e a escrita: uma intervenção em séries iniciais. 2004. (Congresso).

V Congrad - Congresso de Graduação da UFPE. Relações entre Construtivismo e Estruturalismo na aquisição da linguagem escrita pela criança. 2004. (Congresso).

X Jornada de Psicanálise e VI Encontro de Psicanálise da Criança e do Adolescente. 2004. (Congresso).

II Seminário de Psicologia e Direitos Humanos Compromissos e Comprometimentos da Psicologia. 2003. (Seminário).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, P. M. R. ; Ana Carolina Ribeiro Martins ; Isabel Pedrosa de Souza ; Isadora Fonseca Minicelli ; Juliana Ferreira Gomes da Silva ; Júlio César Macário de Medeiros . Encontrando sentido na leitura e na escrita: uma intervenção em séries iniciais. In: VII Enext - Encontro de Extensão da UFPE, 2004, Recife. V CEPE, 2004, Recife. Anais V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPE, 2004. p. 32-33.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2008

Colégio Santos Dumont

Vínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Desenvolvendo atividades como psicóloga escolar e realizando trabalho motivacional junto à equipe docente através de dinâmicas de grupo.

2005 - 2006

Hospital Naval do Recife

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio curricular na área de Psicologia Clínica e sub-área Psicologia Hospitalar, com atuação em Psicoterapia de adultos e adolescentes e Psicoterapia de Grupo. E estágio extracurricular na área de Psicologia Clínica com atuação em Psicoterapia Infantil e em Psicoterapia Breve e Analítica.

Sem data

Universidade Federal de Pernambuco

2009 - 2011

Centro Médico Maria Gertrudes

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e adultos.

2008 - 2008

Centro de Referência de Assistência Social - Caruaru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolvimento ações sociais junto à comunidade local.