Camilla Baldicera Biazus
Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA-2009), mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Doutorado em Linguística pela UFSM e pós-doutorado (PNPD - CAPES) no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSM. Possui experiência no âmbito da psicologia clínica a partir da abordagem psicanalítica Winnicottiana, atuando em áreas relacionadas à maternidade e primeira infância, ciclo gravídico puerperal, infância e adolescência e o ciclo do (des)envolvimento humano e suas especificidades. Atualmente é docente no Curso de Psicologia da URI ? Santiago, onde coordena o "Grupo de estudos e pesquisas sobre o pensamento de Donald Winnicott" (GEPPW). Enquanto psicóloga, docente e pesquisadora tem desenvolvido trabalhos no âmbito da Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia Perinatal e, também, no âmbito da Psicologia Clínica, na sua interface entre os campos da Psicanálise, da Arte e da Análise de Discurso. A partir desse percurso, publicou o livro ?Dicionário Compartilhado?: um encontro entre escrita, Análise de Discurso e Psicanálise?, buscando explorar e pensar o uso da arte, nas suas mais variadas formas de expressão, enquanto processo formativo e interventivo no contexto educacional e clínico.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2012 - 2015
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Dicionário Compartilhado: espaço de criação, resistência e subjetividade
Orientador: Verli Petri
, Ano de obtenção: 2015. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sujeito; escrita; subjetividade; análise de discurso; psicanálise.
Mestrado em Psicologia
2009 - 2011
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A psicoterapia baseada na mentalização para o tratamento da depressão na adolescência
, Ano de Obtenção: 2011.Vera Regina Ramires.
Graduação em Psicologia
2004 - 2009
Universidade Franciscana
Título: Incerteza e Invenção: um percurso da criação artística à psicanálise
Orientador: Graziela Oliveira Miolo Cezne
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Organização de eventos
BIAZUS, Camilla Baldicera ; JAGER, Márcia Elisa . XII Semana Acadêmica de Psicologia - "Posso enlouquecer ou devo apenas sorrir?": Saúde mental na educação. 2018. (Outro).
BIAZUS, Camilla Baldicera ; TOLFO, A. C. ; COMIS, D. . Primeiro Chá com Winnicott. 2017. (Outro).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Semana Acadêmica de Psicologia Movimento(s) - A Psicologia Tecendo (In)Certezas. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Grupo de Estudos Palavra, Língua, Discurso - Pallind.Apresentação realizada acerca do livro "Efeitos da língua em Discurso - Língua em Redes. 2019. (Encontro).
VI Encontro Gaúcho sobre o pensamento de D. W. Winnicott - T.Sobre o enlouquecimento e outras humanidades. 2019. (Encontro).
X Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem.Dicionário Compartilhado: espaço de criação, resistência e subjetividade. 2019. (Encontro).
Curso: Alienação Parental - questões contemporâneas das famílias, ministrado por Sandra Baccara. 2017. (Outra).
Encontro de Abertura PIBID.Educação: por onde começar?. 2017. (Encontro).
I Jornada Nacional História das Ideias: Diálogos entre linguagem, cultura e história. 2017. (Encontro).
Pré-encontro brasileiro sobre o pensamento de Donald W. Winnicott. 2017. (Encontro).
VI Ciclo de Formação Continuada para coordenadores: gestão estratégica da rede colaborativa da URI. 2017. (Encontro).
Clínica do Setting. 2016. (Oficina).
III Encontro Gaúcho sobre o pensamento de D. W. Winnicott - A clínica hoje: Ampliações criativas. 2016. (Encontro).
Minicurso: Critérios da análise do brincar infantil na entrevista lúdica diagnóstica. 2016. (Outra).
Minicurso: Elaboração de documentos. 2016. (Outra).
Mini-curso Psicodiagnóstico Interventivo. 2016. (Outra).
VI Jornada Projecto de Avaliação Psicológica. 2016. (Outra).
XI Encontro brasileiro sobre o pensamento de D. W. Winnicott - Psicanálise e arte: por um viver mais criativo. 2016. (Encontro).
XII Encontro do CELSUL - 100 anos do Curso de Linguística Geral: desdobramentos e perspectivas.Coordenador de pôster do Eixo História das línguas: desdobramentos e perspectivas. 2016. (Encontro).
X Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2016. (Outra).
Curso de Psicoterapia com crianças e adolescentes: por uma clínica mais criativa. 2015. (Outra).
VI Congresso Internacional de Educação. 2015. (Congresso).
X Encontro brasileiro sobre o pensamento de D. W. Winnicott - Winnicott e o contemporâneo. 2015. (Congresso).
As origens da agressão. 2014. (Seminário).
I Colóquio: Catástrofes, Trauma e Resistência: Formação humana e cidadã.Por entre Encontros (Im)possíveis. 2014. (Simpósio).
IX Encontro Brasileiro sobre o pensamento de D. W. Winnicott. 2014. (Congresso).
Minicurso: Ego Fetal: caminhos e descaminhos para um self total. 2014. (Oficina).
XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 2014. (Seminário).
Minicurso: Oficina de Histórias em Psicoterapia. 2013. (Seminário).
VIII Encontro Brasileiro sobre o Pensamento de D. W. Winnicott - O brincar e a realidade. 2013. (Congresso).
Workshop Integrador dos Docentes do DCH. 2013. (Outra).
Aula Inaugural com Antônio Dimas. 2012. (Outra).
I Encontro do GEL 2012 - Língua e Ideologia. 2012. (Seminário).
I Jornada Nacional História das Ideias: diálogos entre linguagem, cultura e história. 2012. (Seminário).
Programa de Formação Geral Docente. 2012. (Encontro).
VII Senale - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino. 2012. (Seminário).
XIX Seminário Corpus. 2012. (Seminário).
II Jornada Interdisciplinas de Saúde. 2008. (Seminário).
6ª Semana Acadêmica da Psicologia - Unifra. 2007. (Seminário).
Clínica Psicológica Contemporânea: devaneios e possibilidades. 2007. (Seminário).
Me formei...E agora? Dialogando sobre a profissão do psicólogo em seus diferentes campos de atuação. 2007. (Seminário).
Pré-Congresso de Psicologia - CRP. 2007. (Congresso).
Seminário do curso de Psicologia - Clínica Psicológica Contemporânea. 2007. (Seminário).
Vivências em Saúde Coletiva. 2007. (Encontro).
5ª Semana Acadêmica de Psicologia e 2º Seminário de Psicanálise. 2006. (Seminário).
Fórum de Discussão: Formação em Psicologia e a Saúde Pública - CRP. 2006. (Simpósio).
VI Semana Acadêmica de Psicologia da UFSM. 2006. (Seminário).
3ª Semana Acadêmica da Psicologia da Unifra. 2005. (Seminário).
III Semana Acadêmica de Psicologia da ULBRA. 2005. (Seminário).
Minicurso de Psicologia Hospitalar. 2005. (Oficina).
Transitoriedade no divã: a Psicanálise através do tempo. 2005. (Seminário).
VII Seminário Nacional de Educação Especial. 2005. (Seminário).
XII Curso Nacional de Educação Especial. 2005. (Congresso).
IV Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da UFSM. 2004. (Seminário).
Paixão e Traição: a questão dos desejos. 2004. (Simpósio).
Participação em bancas
STURZA, Eliana Rosa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Petri, V.. Designação de sujeitos na obra Vocabulário Gaúcho de Roque Callage. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
Luft, Sibila; Arpini, Dorian Mônica;BIAZUS, Camilla Baldicera; Hahn, Noli Bernardo. Gestão em saúde pública: perfil do gestor da 12ª coordenadoria de saúde do RS e sua contribuição na formação do profissional da área da saúde mental. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão Estratégica de Organizações) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila; Munhóz, Maria Alcione;BIAZUS, Camilla Baldicera; Hahn, Noli Bernardo. Analisando a visão dos gestores, voltada à inclusão de pessoas com deficiência no mundo do trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão Estratégica de Organizações) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
COSTENARO, R. G. S.;BIAZUS, Camilla Baldicera; ABAID, J. L.; DIAZ, C. M. G.. Educação sexual com adolescentes: promovendo saúde e socializando boas práticas nas relações sociais. 2016.
Petri, V.; Sousa, L. M. A.; Ferreira, M. C. L.;BIAZUS, Camilla Baldicera; Brust, V. B.. O corpo como materialidade discursiva e a (des)construção da feminilidade: testemunhos de um dizer em cena no corpo. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
Santos, Samara Silva; Serpa, Monise;BIAZUS, Camilla Baldicera. Rotas Críticas: Os caminhos percorridos pelas mulheres da CEU II em busca do rompimento da violência sexual. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Barcelos, Valdo; ANTUNES, H. S.;BIAZUS, Camilla Baldicera; AZZOLIN, M. A. N.. Reescrevendo novos horizontes e possibilidades para a educação a partir do amar e brincar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
PERRONE, C. M.; GURSKI, Roselene;BIAZUS, Camilla Baldicera. Expressões contemporâneas do mal-estar na universidade: temporalidade e escritas da experiência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Petri, V.; SCHERER, Amanda Eloina;BIAZUS, Camilla Baldicera. A constituição do sujeito na adolescência: escolhas profissionais e produção de sentidos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
Ribeiro, Izaque Machado;BIAZUS, Camilla Baldicera; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas. A autoimagem nos processos de subjetivação da adolescência. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Clínica da Infância e da Adolesc) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Mucenecki, Thiago. Depressão na adolescência na clínica psicológica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Clínica da Infância e da Adolesc) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera; Luft, Sibila; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas. Qualidade de vida no trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Organizacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas. Avaliação de desempenho: uma prática benéfica para a organização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Organizacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; FInger, Maria Odila. Qualificação Profissional: sua influência no mercado de trabalho e a criação do PRONATEC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Organizacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera; Mucenecki, T.F. Psicossomática na primeira infância: caminhos possíveis na clínica psicanalítica contemporânea. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera; BARICHELLO, Fernanda Belle. Intervenções psicoterapêuticas com crianças em demanda de separação conjugal: um olhar cognitivo comportamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Mucenecki, T.F;BIAZUS, Camilla Baldicera; PAINES, C. D.. Meus pais se separaram, e agora? As vivências emocionais da criança frente à separação conjugal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
GINDRI, Daniele;BIAZUS, Camilla Baldicera. A mulher e os tensionamentos acerca da maternidade: uma narrativa (auto)biográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera. Laços e enlaces: experiências maternas na prematuridade gestacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera; PARISE, Andriele. A infância pelo olhar dos pais: uma reflexão sobre a parentalidade na contemporaneidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Giovana Toscani. Clínica psicanalítica com pacientes surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; BARICHELLO, Fernanda Belle. Maternidade na perspectiva da Terapia do Esquema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Mucenecki, Thiago;BIAZUS, Camilla Baldicera; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas. O uso de técnicas aperceptivas temáticas no psicodiagnóstico interventivo e contexto terapêutico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BARICHELLO, Fernanda Belle;BIAZUS, Camilla Baldicera; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas. Depressão pós-parto: um estudo sobre a relação mãe-bebê. 2017.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. A percepção dos psicólogos sobre o envelhecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas; Araújo, Anelise Foletto. Atuação do psicólogo no contexto da alienação parental: uma revisão sistemática na literatura nacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas. O processo adaptativo de pré-escolares vivenciado pelos professores sob o enfoque da Terapia do Esquema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas;BIAZUS, CAMILLA BALDICERA; Azolin, Maria Aparecida Nunes. Escolas do campo: refletindo sobre as relações professor-aluno e sua influência no processo de ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas;BIAZUS, CAMILLA BALDICERA; Mucenecki, Thiago. Contratransferência na clínica infantil: desafios e possibilidades de pensar a técnica e a sensibilidade na relação terapêutica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Azambuja de Oliveira, Anahy Silveira Freitas;BIAZUS, CAMILLA BALDICERA; Mucenecki, Thiago. (Re)construindo caminhos possíveis entre a Literatura e a Arte com crianças em Acolhimento Institucional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BARICHELLO, Fernanda Belle;BIAZUS, Camilla Baldicera; Mucenecki, Thiago. Não consigo cuidar do meu bebê: uma revisão sistemática à cerca da depressão pós-parto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BARICHELLO, Fernanda Belle;BIAZUS, Camilla Baldicera; JAGER, Márcia Elisa. Psicologia e redes sociais: um estudo de revisão sistêmica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Mucenecki, Thiago;BIAZUS, Camilla Baldicera; JAGER, Márcia Elisa. Um estudo sobre as correlações entre o Desenho da Figura Humana (Escala Sisto) e Bender (B-SPG) com o Teste R-2. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Mucenecki, Thiago;BIAZUS, Camilla Baldicera; JAGER, Márcia Elisa. Um estudo de revisão bibliográfica referente ás principais técnicas ou instrumentos de avaliação utilizadas no trabalho de orientação vocacional no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Tutida, Fabiana. Experiência de estágio na prática clínica para o aluno de Psicologia da URI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Tutida, Fabiana;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. O corpo enquanto objeto da arte e os efeitos psicológicos da dança contemporânea no ser. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Montagner, R.;BIAZUS, Camilla Baldicera; Menezes, Vilson Carlos Simborski. Histórias de vida: compondo o processo de formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Mucenecki, Thiago. O planejamento da carreira de alunos formandos no Curso de Psicologia da Uri-Santiago. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
JAGER, Márcia Elisa;BIAZUS, Camilla Baldicera; Irion, Adriana Carlosso. As atitudes e opiniões de professores do ensino fundamental frente a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
FInger, Maria Odila;BIAZUS, Camilla Baldicera. Trabalho na educação infantil: uma nova perspectiva a partir dos discursos das cuidadoras no contexto do trabalho da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
FInger, Maria Odila;BIAZUS, Camilla Baldicera. Retalhos de uma construção: uma proposta de reflexão acerca do ser terapeuta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
FInger, Maria Odila;BIAZUS, Camilla Baldicera. O uso do genograma como instrumento de escuta nas avaliações de triagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
FInger, Maria Odila;BIAZUS, Camilla Baldicera. Pensando acerca da relação professor/aluno: uma proposta de reflexão a partir da Psicologia Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera. (Re)pensando sobre a evasão de tratamento psicoterápico em Clínica-Escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Giovana Toscani. Desafios e perspectivas da inclusão de pessoas com necessidades especiais em uma prefeitura municipal do interior do RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Fernandes, Raquel; Ribeiro, Izaque Machado;BIAZUS, Camilla Baldicera. A compreensão da velhice no espaço asilar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Barcellos, Marília Araújo; Pozzobon, Tanise;BIAZUS, Camilla Baldicera. Coco Chanel: da alta costura à literatura infantil, um estudo sobre o livro "Diferente como Chanel". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade Federal de Santa Maria.
Ribeiro, Izaque Machado; FInger, Maria Odila;BIAZUS, Camilla Baldicera. Os dados de expressão da sexualidade possíveis na velhice contemporânea. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Tutida, Fabiana; Pacheco, Pedro;BIAZUS, Camilla Baldicera. Jovens em conflito com a lei e as medidas socioeducativas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. Adolescente em conflito com a lei: vizualisando uma realidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. A história da educação e do educar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. Um olhar social do suicídio na sociedade contemporânea. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. Passageiros da imortalidade: as construções da morte inventadas pela modernidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Luft, Sibila;BIAZUS, Camilla Baldicera; Ribeiro, Izaque Machado. Adolescente infrator: sujeito de direito?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Oliveira, Luiz Ronaldo Freitas; Baseggio, Denice Bortolin;BIAZUS, Camilla Baldicera. O bombeiro militar de Passo Fundo e sua atuação frente aos desastres naturais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Both, Tatiana Lima; Cenci, Cláudia Mara Bosseto;BIAZUS, Camilla Baldicera. A importância da família na perspectiva dos adolescentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Oliveira, Luiz Ronaldo Freitas; Kujawa, Israel;BIAZUS, Camilla Baldicera. Clínica do vazio e mal-estar contemporâneo: um entendimento a partir do conceito de narcisismo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Wassermann, Virginia Graciela;BIAZUS, Camilla Baldicera; Wagner, Márcia Fortes. Violência doméstica: um estudo a partir da percepção de mulheres agredidas e suas amrcas psicológicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Cenci, Cláudia Mara Bosseto; Both, Tatiana Lima;BIAZUS, Camilla Baldicera. Infidelidade Conjugal Masculina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Cenci, Cláudia Mara Bosseto; Both, Tatiana Lima;BIAZUS, Camilla Baldicera. A espera de um filho que não chega. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Wassermann, Virginia Graciela;BIAZUS, Camilla Baldicera; Dalbosco, Simone Nenê Portela. Aspectos psicológicos da obesidade infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Maurina, Leda Rúbia Corbulim;BIAZUS, Camilla Baldicera; Wassermann, Virginia Graciela. A influência dos valores familiares nas relações conjugais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Maurina, Leda Rúbia Corbulim;BIAZUS, Camilla Baldicera; Gallietti, Mauro. Possíveis contribuições da Psicologia Corporal na prevenção e tratamento do uso indevido do álcool e outras drogas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Oliveira, Luiz Ronaldo Freitas; Gallietti, Mauro;BIAZUS, Camilla Baldicera. Por que os pais rasgam as fotos? Um estudo de casos múltiplos acerca da Alienação Parental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Maurina, Leda Rúbia Corbulim;BIAZUS, Camilla Baldicera; Della Méa, Cristina. Meninas no crack: vulnerabilidades ao uso e dependência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Wassermann, Virginia Graciela;BIAZUS, Camilla Baldicera; Dalbosco, Simone Nenê Portela. Finitude da vida: A percepção de educadores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Dalbosco, Simone Nenê Portela;BIAZUS, Camilla Baldicera; Baseggio, Denice Bortolin. A construção dos limites na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
Gallietti, Mauro;BIAZUS, Camilla Baldicera; Oliveira, Luiz Ronaldo Freitas. A representação social da sexualidade compartilhada por idosos em um asilo do norte do Rio Grande do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED.
BIAZUS, Camilla Baldicera; Mucenecki, Thiago; Ribeiro, Izaque Machado. Banca examinadora para seleção de docentes. 2016. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera. III Jornada Integrada da URI - Ensino, pesquisa e extensão: rumo à inovação. 2018. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera. II Jornada Integrada da Uri - Novas perspectivas para ciência, tecnologia e sociedade. 2017. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BIAZUS, Camilla Baldicera; FInger, Maria Odila. Banca de revisão de exames das disciplinas de Intervenções Grupais e Intervenções Psicoterápicas na Infância e Adolescência. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Orientou
Expressões contemporâneas do mal-estar na universidade: temporalidade e escritas da experiência; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Coorientador);
A representação do feminino em o conto de Aia; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Coorientador);
A psicossomática na primeira infância; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
Narrativas juvenis: Hip Hop, Arte e Discurso; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
Laços e Enlaces na prematuridade gestacional; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
O lugar da infância dos filhos na vida dos pais; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
A CRIANÇA FRENTE À SEPARAÇÃO DOS PAIS; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
Psicanálise e docência no ensino superior: desejo e discurso; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Psicanálise e docência no ensino superior: desejo e discurso; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
A IMPORTÂNCIA DAS VIVÊNCIAS NA INFÂNCIA PARA A CONSTITUIÇÃO SUBJETIVA DE PACIENTES REGRESSIVOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Clínica da Infância e da Adolesc) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
A POSSIBILIDADE DE (RE) CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DE VIDA EM ADOLESCENTES QUE SE ENCONTRAM EM UM ESPAÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Clínica da Infância e da Adolesc) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
A ESCRITA DO ANALISTA E SEUS EFEITOS NO ACONTECER CLÍNICO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Clínica da Infância e da Adolesc) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Avaliação de desempenho: desenvolvendo potencial humano nas organizações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Organizacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
O MOVIMENTO DO TERAPEUTA E O ENCONTRO DE LINHAS ENTRE A PSICANÁLISE E A ESQUIZOANÁLISE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
ALÇANDO VOOS COM A PSICOLOGIA: PENSANDO A PSICOLOGIA APLICADA À AVIAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
COMPARTILHANDO HISTÓRIAS EM ESPAÇO PÚBLICO: A CIDADE COMO DISPOSITIVO ATRAVÉS DO NARRAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Cadê minha mãe? O entendimento da morte materna no parto, por meio da clínica psicanalítica infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
O terapeuta suficientemente narrativo na clínica psicanalítica infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
O PAPEL DO PROFESSOR COMO FACILITADOR OU INIBIDOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE NO CURSO DE PSICOLOGIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
CONSULTAS TERAPÊUTICAS COM MÃES E BEBÊS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOTERÁPICA JUNTO AO SERVIÇO DE PUERICULTURA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
CONSULTAS TERAPÊUTICAS COM MÃES E BEBÊS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOTERÁPICA JUNTO AO SERVIÇO DE PUERICULTURA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
O PAPEL DO PROFESSOR COMO FACILITADOR OU INIBIDOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE NO CURSO DE PSICOLOGIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
(Re)inventando vidas: a história "sustentada" na/pela arte; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Sofrimento psíquico no trabalho do policial civil: influências do ambiente e das relações neste espaço; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
A história de um menino que fugia: (re)pensando a clínica psicanalítica com crianças autistas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
O papel da rede de atendimento à crianças vítimas de abuso sexual infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
(Re)pensando espaços e sentidos: reflexões sobre o ser e o fazer do psicoterapeuta; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
A escrita em blogs: o novo palco do adolescente contemporâneo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Atuação do(a) Psicólogo(a): a arte como possibilidade terapêutica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Como se dá a vivência da velhice dentro e fora da instituição asilar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Realidade versus Ficção: quando a vida imita a arte na relação professor e aluno no contexto da sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
(Re)pensando a participação de crianças vítimas de violência sexual em processos judiciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Parentalidade homoafetiva: novas formas de ser família; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO IMED; Orientador: Camilla Baldicera Biazus;
Produções bibliográficas
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LOPES, Camila ; Saifert, Luciéli Mai ; BIAZUS, Camilla Baldicera . O novo e o velho perpassando a relação na educação: entre escutas e observações a percepção jogada aos olhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Schopf, Márcia ; BIAZUS, Camilla Baldicera . O uso do TAT na clínica winnicottiana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Blaskesi, Gabriel ; MORAES, Márcia ; Gomes, Deise . A história de um 'patinho': tropeços e descobertas numa oficina de contação de histórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Fernandes, Raquel . Por entre Encontros (Im)possíveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Biazus, C. ; BIAZUS, Camilla Baldicera . As fases do desenvolvimento infantil e suas particularidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIAZUS, Camilla Baldicera . A escola na contemporaneidade: suas relações e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera . O uso da escrita em psicoterapia de adolescentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Jantsch, J. . Tecendo ideias: as vivências de uma grupoterapia infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BIAZUS, Camilla Baldicera . Construindo sentidos pela língua na história: a experiência de criar um dicionário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Mucenecki, Thiago . Drogas e Sexualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Petri, V. . Construindo sentidos pela língua na história: a experiência de criar um dicionário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Petri, V. . As contribuições da Análise de Discurso para o uso do dicionário no ensino de línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BIAZUS, Camilla Baldicera . Apresentação preliminar do projeto de doutorado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; Botton, A. . Particularidades do processo de triagem - suas implicações no andamento do serviço de psicolgia das clínicas-escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera . Incerteza e Invenção: um percurso da criação artística à psicanálise. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; BARBIERI, A. ; BERGER, L. ; Faccini, A. . Psicoterapia de grupo com crianças: relato de experiência em uma Clínica-Escola.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; BELLOCHIO, A. P. ; CEZNE, G. M. ; BERGER, L. ; Faccini, A. ; MORO, T. M. ; Botton, A. . Clínica Infantil: Reflexões e desafios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BIAZUS, Camilla Baldicera ; BARBIERI, A. ; BELLOCHIO, A. P. ; BERGER, L. ; Faccini, A. ; MORO, T. M. ; Botton, A. . Clínica Infantil e Reprodução Assistida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBIERI, A. ; BIAZUS, Camilla Baldicera ; Faccini, A. ; BERGER, L. . Grupoterapia psicanalítica com pais e crianças - relato de uma experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Luft, Sibila ; BIAZUS, Camilla Baldicera . Representações sociais da infância indócil. Curitiba - PR, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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Gaglieti, Mauro ; BIAZUS, Camilla Baldicera . Pontos de apoio entre psicologia, direito e ciências sociais para se pensar a mediação de conflitos (no prelo). Lumen Juris, 2012 (Capítulo de livro).
Outras produções
PIESZAK, G. M. ; BIAZUS, Camilla Baldicera . Grupo de Gestantes e Familiares - 'As cirandas de uma nova família'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Elaboração de prova do Concurso Público para APAE, do município de Bossoroca. 2017. (Elaboração de prova do Concurso Público).
BIAZUS, Camilla Baldicera . 'Gaveta dos Guardados': movimentando sentidos e histórias no ser e fazer docente. 2016. (Aula inaugural do Curso de Pedagogia - URI).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Por entre Encontros (Im)possíveis. 2014. .
BIAZUS, Camilla Baldicera . Minicurso Compromisso social: construção de processos educativos na Escola. 2013. .
BIAZUS, Camilla Baldicera . Uma nova perspectiva psicanalítica acerca da depressão na adolescência. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BIAZUS, Camilla Baldicera . O uso da escrita em Psicoterapia baseada na Capacidade de Mentalização. 2011. (Aula para o curso de graduação em Psicologia da Unisinos).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Relacionamentos Interpessoais. 2011. (Ministrou palestra na empresa de ônibus COLEURB em Passo Fundo/RS).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Eu escolhi a vida. 2011. (Ministrou palestra para o Projeto "Eu escolhi a vida" da cidade de Nova Boa Vista/RS).
BIAZUS, Camilla Baldicera ; BERGER, L. . Adolescência e Aprendizagem na Atualidade. 2010. (Ministrou palestra na Jornada Pedagógica do Instituto Estadual de Educação Professor Annes Dias).
BIAZUS, Camilla Baldicera ; BERGER, L. . Relacionamentos Interpessoais. 2010. (Ministrou palestra na Escola Estadual Especial Deputado Carlos Santos - CIEP).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Psicoterapia baseada na capacidade de mentalização de adolescentes com sintomas ou indicadores de depressão. 2010. (Aula para o Curso de Especialização em Psicologia da UNISINOS).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Novas reflexões sobre o processo de triagem em clínica-escola de Psicologia. 2008. (Participação na aula do Curso de Graduação em Psicologia da Unifra).
BIAZUS, Camilla Baldicera . Psicoterapia de grupo com crianças: relato de experiência de uma clínica escola. 2008. (Ministrou palestra para o Curso de Especialização em Psicologia Clínica da UNIFRA).
BIAZUS, Camilla Baldicera . A criança adotiva na clínica psicanalítica - Relato de uma experiência. 2008. (Aula para o Curso de Graduação em Psicologia da Unifra).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Intervenções Psicanalíticas no Contemporâneo, Descrição: O projeto de pesquisa constitui-se de diferentes projetos de pesquisa voltados para as convergências e divergências do campo psicanalítico com outras disciplinas a partir da hipótese do inconsciente. Tem como objetivos: a) problematizar a clínica psicanalítica a partir da sociedade e da gestão neoliberal e a ordem somatopolítica; b) desenvolver o conceito de intervenção psicanalítica e sua relação com outras disciplinas;c) problematizar as implicações da teoria da sexualidade psicanalítica e sua relação com outras teorias contemporâneas. Serão utilizados como métodos: a construção do caso, entrevistas, observação e pesquisa-intervenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Coordenador / Vitória Rosa Cougo - Integrante / Ana Carolina Bicca Bragança - Integrante / Gabriela de Oilveira Guerra - Integrante / Cláudia Maria Perrone - Integrante.
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2017 - Atual
Técnicas Projetivas de Contar Histórias: Ampliando suas Possibilidades a partir das Interlocuções com a Teoria de Donald Winnicott, Descrição: O presente projeto apresenta como problema de pesquisa explorar, em nível teórico, as possibilidades de uso das técnicas projetivas de contar histórias como ferramenta mediadora de intervenções de âmbito transicional, em que o foco de intervenção recai prioritariamente sobre os personagens e não diretamente sobre o autor. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Integrante / Thiago Mucenecki - Coordenador.
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2017 - Atual
EXPRESSÕES CONTEMPORÂNEAS DO MAL-ESTAR NA UNIVERSIDADE: TEMPORALIDADE E ESCRITAS DA EXPERIÊNCIA, Descrição: A presente pesquisa parte das inquietações produzidas a partir da experiência da pesquisadora enquanto psicóloga em instituições da rede federal de ensino. A problematização acerca das demandas educacionais, suas expressões sociais e singularidades deram lugar às reflexões sobre os possíveis enlaces entre a clínica, a pesquisa e as intervenções nos territórios da educação, sustentadas pela ética da psicanálise. Assim, tem-se como objetivo geral construir, a partir da escuta-flânerie, espaços-tempo de reflexão sobre as expressões contemporâneas do mal-estar na universidade. Dentre os objetivos específicos destacam-se: problematizar a dimensão sociopolítica do sofrimento, suas expressões e formas de reconhecimento no território universitário; refletir acerca dos fenômenos sociais do nosso tempo, dos processos de subjetivação e das estratégias de inscrição no laço social na contemporaneidade e sustentar a criação de dispositivos de intervenção clínico-política que possibilitem a passagem da vivência à experiência. O referencial teórico foi tecido com base nas leituras de autores da psicanálise, a partir de Freud e Lacan e dos escritos de Walter Benjamin, Hannah Arendt e Giorgio Agamben. A abordagem metodológica define-se por uma pesquisa em psicanálise. O delineamento desse método sustenta-se na proposta ético-metodológica tecida por Gurski (2008; 2012; 2014), na qual articula-se o referencial e a escuta psicanalítica com as construções dos escritos de Benjamin acerca do tema da experiência e da posição do flanêur em Baudelaire. Assim, configura-se a escuta-flânerie e a noção do pesquisador-catador-de-restos (GURSKI & STRZYKALSKI, 2018), como instrumentos de pesquisa e intervenção sustentados na ética da psicanálise. Os participantes da pesquisa serão técnicos, docentes e discentes ligados às atividades e projetos em Psicologia Clínica e Escolar Educacional dentro da universidade. A pesquisa irá ocorrer em três tempos, pensados pela pesquisadora a partir da abordagem metodológica escolhida. No primeiro tempo, serão recolhidos materiais que decantam da experiência da pesquisadora e do que emerge das falas e escritas de diferentes fontes narrativas: expressões midiáticas acerca do tema; registros das demandas de estudantes universitários para atendimento psicológico na Clínica de Estudos e Intervenções em Psicologia da UFSM. No segundo tempo, serão realizados convites à produção de um registro de experiência - uma escrita em associação livre ? aos participantes. Pretende-se ofertar a produção escrita como um primeiro dispositivo de intervenção frente a temática estudada, trabalhando, no a posteriori, seus efeitos nos sujeitos participantes. Ao final, será proposto um espaço de roda de conversa, onde se pretende refletir acerca dos efeitos de se colocar a escrever sobre sua experiência, na posição de testemunha, bem como na de transmissão narrativa ao grupo, na intenção de se dar lugar a criação, em um espaço de invenção, de construção coletiva de dispositivos de intervenção frente à problemática situada, a partir das produções referentes ao tema da pesquisa. No último tempo se reunirá todo o material construído e serão realizadas as leituras e análises do diário de experiência, dos registros de experiência e escritas dos participantes e a análise do que decanta da escuta-flânerie. A importância deste estudo se presentifica nos espaços e tempo de reflexão forjados e na intensão de articular a produção da pesquisa com as demandas no laço social contemporâneo. Espera-se que seus resultados possam contribuir na ampliação do conhecimento científico acerca do tema, bem como pela sustentação que dará na construção e no desenvolvimento de práticas de ensino e extensão e na construção de propostas de intervenção que valorizem a experiência compartilhada... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Coordenador / Vitória Rosa Cougo - Integrante / Ana Carolina Bicca Bragança - Integrante / Gabriela de Oilveira Guerra - Integrante / Cláudia Maria Perrone - Integrante / Taís Fim Alberti - Integrante.
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2016 - Atual
GEPW ? GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS D. W. WINNICOTT, Descrição: O presente projeto tem como problema de pesquisa analisar, de forma aprofundada, a obra de Winnicott através da leitura e discussão de textos do autor, bem como de outros estudiosos que se dedicam à sua obra ou cujas produções dialogam temática e teoricamente com as dele. Diante disso, buscar-se-á a promoção e incentivo de trabalhos teóricos e clínicos relacionados ao pensamento de Winnicott, bem como de atividades em que esta produção possa ser compartilhada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Coordenador / Ana Cristina Tolfo - Integrante / Débora Comis - Integrante.
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2013 - Atual
História, Educação e processos formativos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Integrante / Pedro Pacheco - Coordenador / Rosângela Montagner - Integrante.
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2012 - Atual
Linguagem, sentido e memória, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Integrante / Verli Petri - Coordenador.
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2011 - 2015
Processo da Psicoterapia Psicanalítica de Crianças: uma Análise em Relação ao Protótipo e aos Resultados, Descrição: Estima-se que entre 10 e 20% da população infantil apresente algum distúrbio no seu desenvolvimento ou transtorno mental que demanda tratamento. Entretanto, existe uma lacuna entre pesquisa e prática clínica, em todo mundo. No Brasil, e no que diz respeito à psicoterapia psicanalítica de crianças, essa defasagem é ainda mais dramática. A literatura é unânime ao afirmar a necessidade de investigações com foco nos resultados e no processo da psicoterapia, compreendendo seus mecanismos de mudança, os fatores mediadores e moderadores dos seus resultados, e o esclarecimento acerca de que tipo de intervenção é adequado para que situações clínicas. Esse estudo buscará contribuir para o preenchimento dessa lacuna, adaptando para nosso contexto um procedimento que permite avaliar o processo psicoterápico de crianças, elaborando protótipo brasileiro para as sessões ideais de psicoterapia psicanalítica com essa população, e examinando o processo psicoterapêutico de crianças em idade escolar em relação aos seus resultados. O estudo terá delineamento misto e será desenvolvido em duas etapas. Na primeira etapa, será traduzido e adaptado um instrumento para avaliação de processo de psicoterapia de crianças e elaborado protótipo brasileiro sobre modelo de psicoterapia psicanalítica nessa faixa etária. Na segunda etapa, por meio da realização de estudos de caso sistemáticos, o processo psicoterapêutico com crianças será avaliado em relação ao protótipo e em relação aos seus resultados. O estudo se insere na linha de pesquisa Estados Psicopatológicos e Abordagens Psicoterápicas, do PPG em Psicologia da Unisinos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Integrante / Silvia Benetti - Integrante / Vera Regina Röhnelt Ramires - Coordenador / Fernanda BarcellosSerralta - Integrante.
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2009 - Atual
Vínculos afetivos, função reflexiva e capacidade de mentalização em crianças e adolescentes que enfrentaram transições familiares altamente conflitivas, Descrição: O foco desse estudo é a análise dos vínculos afetivos, da função reflexiva e da capacidade de mentalização de crianças e adolescentes entre 7 e 17 anos de idade que experimentaram transições familiares altamente conflitivas, avaliando a possibilidade do seu desenvolvimento no processo psicoterapêutico. As transições aqui consideradas incluem não somente aquelas geradas pela separação/divórcio dos pais, mas também as transições resultantes de experiências de negligência, violência ou abandono parental, as quais resultam em rupturas significativas dos vínculos afetivos. O referencial teórico utilizado é o da psicanálise, mais especificamente no que diz respeito às contribuições de pesquisadores que vêm trabalhando com os conceitos de função reflexiva e capacidade de mentalização, e o seu desenvolvimento na psicoterapia. O procedimento adotado será o Estudo de Casos Múltiplos, sendo cada criança ou adolescente e seus cuidadores primários considerados um caso. Participarão do estudo em torno de 8 a 12 casos que buscarem atendimento na Clínica-Escola da Universidade. Através de entrevistas individuais semi-estruturadas e não estruturadas com a criança ou adolescente e seus responsáveis, e de alguns instrumentos de avaliação, serão analisados os vínculos afetivos e a capacidade de mentalização dos participantes. Cada criança ou adolescente, havendo indicação, será atendida(o) por um período mínimo de 24 semanas (em torno de 6 meses). Seus pais ou cuidadores também serão acompanhados durante esse mesmo período de tempo. Ao final desse período, os instrumentos serão novamente aplicados com o objetivo de analisar-se se houve alguma modificação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Integrante / Andrea Faccini - Integrante / Silvia Benetti - Integrante / Michele Scheffel - Integrante / Soraya Maria Pandolfi Koch Hack - Integrante / Aline Bedin Jordão - Integrante / Daniele Simone Passarini - Integrante / Patrícia Coral Viegas - Integrante / Larissa Goularte dos Santos - Integrante / Lúcia Rech Godinho - Integrante / Cristine Marques Blumm - Integrante / Charlote Wagner Moraes - Integrante / Soraia Schwan - Integrante / Vera Regina Röhnelt Ramires - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração.
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2008 - 2008
Grupo de Estudos, Descrição: Trata-se de um grupo de estudos, que discute questões concernentes a prática clínica psicanalítica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camilla Baldicera Biazus - Coordenador / Andressa Botton - Integrante / Andrea Faccini - Integrante / Angela Barbieri - Integrante / Larissa Berger - Integrante.
Prêmios
2018
Prêmio destaque em extensão na área da Educação, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Exerce atividades de:
- supervisão de estágio básico I (observação); básico II (grupos); Ênfase A (Institucional); Ênfase B (clínica)
- orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso
- sala de aula, ministrando atualmente as disciplinas de: Psicologia da Infância, Psicologia da Adolescência e Idade Adulta, Psicologia Escolar e Educacional, Processos Clínicos, Psicodiagnóstico e Psicanálise da Infância e da Adolescência. Também já ministrou, nesta mesma instituição, as disciplinas de Introdução às Ciências Psicológicas e Intervenções em Processos Educativos.
2014 - 2014
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrou a disciplina de "Teoria e técnica da criança e do adolescente", no Curso de Especialização em Psicologia da Infância e da Adolescência, Lato Sensu.
2013 - 2013
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrou a disciplina "Relação Professor-Aluno" no Curso de Pós-Graduação - Aperfeiçoamento em Docência Universitária, Lato Sensu.
Atividades
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08/2014
Extensão universitária , URI Campus de Santiago.Atividade de extensão realizada, Ser e Criar: Grupo de estratégias criativas em educação.
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08/2013
Outras atividades técnico-científicas , URI Campus de Santiago, URI Campus de Santiago.Atividade realizada, Grupo de estudos do Pensamento de Donald Winnicott.
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03/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Intervenções em Processos Educativos, Introdução às Ciências Psicológicas, Processos Clínicos, Psicologia da Adolescência e Idade Adulta, Psicologia da Infância, Psicologia Escolar e Educacional, Psicodiagnóstico
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03/2012
Outras atividades técnico-científicas , URI Campus de Santiago, URI Campus de Santiago.Atividade realizada, Supervisão de estágio na clínica-escola, atendimento individual e em grupo; supervisão de estágio em escolas.
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10/2014 - 12/2014
Ensino, Especialização em Clínica da Infância e da Adolesc, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Intervenções em Clínica da Infância e da Adolescência
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10/2013 - 12/2013
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Relação Professor-Aluno
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09/2013 - 11/2013
Ensino, Especialização em Psicologia Organizacional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Relações Humanas
2011 - 2012
Fundação IMEDVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28
Outras informações:
Exerce atividades de: supervisão de estágio básico I e II, e estágio profissionalizante; orientação de trabalho de conclusão de curso; docência nas disciplinas de Psicologia Clínica, Psicodiagnóstico e Ética e Profissão
2019 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Atividades
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social
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04/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Básico I, Psicopatologia e Psicoterapia da Infância I
2009 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador
2010 - 2011
Clínica VenturaVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20
2010 - 2011
Escola Estadual Especial Deputado Carlos SantosVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Outras informações:
Realiza psicoterapia em grupo com professores da escola a fim de possibilitar um espaço para que os mesmos reflitam sobre suas experiências vividas e sobre suas práticas, proporcionando assim a oportunidade de cada membro conhecer-se, descobrir-se e transformar-se como pessoa e profissional na relação com os outros.
2010 - 2010
Universidade FranciscanaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Desenvolvimento da pesquisa de mestrado, intitulada "A psicoterapia baseada na mentalização de adolescentes com indicadores de depressão", na Clínica Escola da Unifra.
2008 - 2008
Universidade FranciscanaVínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutoria no Serviço de Psicologia, Carga horária: 9
Outras informações:
Exerceu atividades de tutoria junto ao Serviço de Psicologia do Laboratório de Práticas da Unifra.
2007 - 2008
Universidade FranciscanaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
Exerce as atividades referentes ao Estágio Específico I e Estágio Específico II no serviço de Psicologia do Laboratório de Práticas da Unifra
2007 - 2007
Universidade FranciscanaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2
Outras informações:
Exerceu atividades referentes ao Estágio Básico IV na Unidade Básica de Saúde Floriano Rocha
2006 - 2006
Universidade FranciscanaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2
Outras informações:
Exerceu atividades referentes ao estágio Básico III no Laboratório de Práticas da Unifra.
2005 - 2005
Universidade FranciscanaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2
Outras informações:
Exerceu atividades referentes ao Estágio Básico II no hospital "Casa de Saúde"
2004 - 2004
Universidade FranciscanaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2
Outras informações:
Exerceu atividades referentes ao Estágio Básico I em escolas de Santa Maria
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Camilla Baldicera Biazus e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?