Cristiana Mattos Assumpção

Profa. Dra. Cristiana Mattos Assumpção é formada em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo, e tem seu mestrado e doutorado em Instructional Design and Media pela Universidade de Columbia da Cidade de New York. É Coordenadora de Tecnologia Educacional no Colégio Bandeirantes desde 2002, onde implementou um curso de capacitação de professores em tecnologia educacional, coordena projetos de EAD e criou o curso de Ética e Cidadania Digital para todos os funcionários e alunos, onde se discute a segurança na internet. Coordena também vários projetos, como a Feira de Ciências, Projeto Biotecnologia e Educação e Sustentabilidade, onde os alunos aprendem a trabalhar em grupo e lidam com estratégias que trabalham liderança, iniciativa, organização, planejamento, colaboração, entre outras. Faz parte do comitê gestor da Comunidade Práxis, e participa de comitês científicos de várias organizações, como a ABED (Associação Brasileira de Ensino a Distância) , AERA (American Educational Research Association), MoodleMoot e Horizon Report K12 version em 2010. Participa de vários congressos nacionais e internacionais, apresentando trabalhos na área de ciências, tecnologia educacional e ensino a distância no Ensino Básico.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Instructional Technology and Media

2000 - 2002

Columbia University
Título: Earth 2 Class: The Role of Technology in Providing Structure for Science Content Delivery from the Research Scientist to the Secondary
Orientador: Robbie McClintock
Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas; Informação e comunicação.

Mestrado em Instructional Technology and Media

1999 - 1999

Columbia University
Orientador: Robbie McClintock
Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas; Informação e comunicação.

Especialização em M.A. in Computer and Education

1998 - 1999

Columbia University
Orientador: Robbie McClintock

Graduação em Ciências Biológicas

1984 - 1987

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

1982 - 1982

Davis High School

Ensino Médio (2º grau)

1977 - 1981

Instituto Mackenzie

Ensino Fundamental (1º grau)

1975 - 1976

Colégio Objetivo

Ensino Fundamental (1º grau)

1970 - 1975

Western Branch Elementary School

Formação complementar

2010 - 2010

Nanotecnologia na Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Mind Maps. (Carga horária: 24h). , Instituto Novak.

2006 - 2006

Criação de DVDs. , Instituto Impacta.

2006 - 2006

Prevenção de Uso de Drogas e Educação Sexual. (Carga horária: 40h). , Colégio Bandeirantes.

2002 - 2002

Técnicas em Biotecnologia. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1992 - 1992

Teaching of Space Science. , National Aeronautics and Space Administration (NASA).

1988 - 1988

Agrupamentos em Sala de Aula. (Carga horária: 96h). , Escola Graduada.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

International Standards for Technology and Education. 2010. (Congresso).

e-Learning Brazil 2010. Participação na organização e apresentação de um painel sobre o Projeto. 2010. (Congresso).

16º CIEAD - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Participou do Comitê Científico. Uma das pessoas responsáveis pela aprovação das propostas que foram enviadas. Ensinar um mini-curso sobre inovações em matéria de educação relacionados à tecnologia educacional. 2010. (Congresso).

Dia Nacional de Educação a Distância ABED / CIEE.Redes Sociais na Educação. 2010. (Seminário).

Dia Nacional da EAD Portal Educação no Second Life.EAD no Ensino Básico. 2010. (Seminário).

NSTA National Conference. Biotechnology Project. 2009. (Congresso).

Conferência Brasileira de E-learning. Participou como presidente de um painel para a Comunidade Praxis sobre as melhores práticas em tecnologias educacionais nas escolas e universidades, com o tema Jogos na Educação. 2009. (Congresso).

15o CIAED. Participou do comitê científico como presidente em um painel sobre ensino à distância. 2009. (Congresso).

Microsoft Internet Safety Forum. Presenting a panel on internet safety education using our Digital Citizenship as a case study. 2009. (Congresso).

A utilização segura da Internet para Crianças. Lançamento da campanha "Criança mais Segura". 2009. (Congresso).

7o SENAED.Moderadora de um fórum sobre Educação a Distância. 2009. (Seminário).

NSTA 2008 National Science Teachers Association National Conference. Building Partnerships between School and University through a Science Fair Project in a Brazilian High School and Using Science Kits as a Distance Learning Lab that Connects School and Home in Scientific Investigation Mediated with Technology at a Brazili. 2008. (Congresso).

E-Learning Brazil Conference. Tecnologia Móvel em sala de aula, representando a prática da comunidade. 2008. (Congresso).

14º CIEAD - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Participou do Comitê Científico. Uma das pessoas responsáveis pela aprovação das propostas que foram enviadas. 2008. (Congresso).

2008 Joint Meeting of The Geological Society of America, Soil Science Society of America, American Society of Agronomy, Crop Science Society of America, Gulf Coast Association of Geological Societies with the Gulf Coast Section of SEPM. Earth2Class: How a Research Institution Can Help Bring the Earth to the Classroom. 2008. (Congresso).

6o SENAED Seminário Nacional ABED de Ensino a Distância.Educação a DIstância. 2008. (Seminário).

NSTA 2007 National Science Teachers Association National Conference. 2007. (Congresso).

I MoodleMoot Brazil. Participou do Comitê Científico. Uma das pessoas responsáveis pela aprovação das propostas que foram enviadas. 2007. (Congresso).

AERA 2006. 2006. (Congresso).

FIT Educ 2006. Apresentação de uma mesa redonda sobre as boas práticas da tecnologia educacional em escolas privadas. 2006. (Congresso).

NECC 2006. 2006. (Congresso).

MIT Workshop on Scratch and Cricket with Mitchel Resnick and Leo Burd. 2006. (Seminário).

International Seminary on Distance Learning at the K-12 level.Served as consultant to the Educational Council of the State of São Paulo. Worked at the debate tables, taking notes to compile an article for publication in the Educational Ministry magazine. 2006. (Seminário).

TecEduc@tion 2006.Integrando ensino a distância. 2006. (Oficina).

BETT 2005. Participation as a British Council International Missionary to develop closer relationships with British businesses in educational technology. 2005. (Congresso).

TecEduc@tion. 2005. (Congresso).

12th International Conference in Distance Learning. 2005. (Congresso).

Debate sobre US$100 laptop na Universidade de São Paulo. Debate sobre US$100 laptop na Universidade de São Paulo. 2005. (Congresso).

Workshop about WebQuests with Bernie Dodge. 2005. (Seminário).

Seminário de Crimes na Internet - FGV. 2005. (Seminário).

Conselho Estadual de Educação.Apresentação do uso de tecnologias educacionais nas escolas e tendências do futuro da educação. 2005. (Seminário).

Professional Development Workshop: WebQuests.Ministrou uma oficina de quatro horas para professores, coordenadores e diretores de escola para organizar um amplo programa da escola utilizando WebQuests. 2005. (Oficina).

EDUCAR / EDUCADOR 2004. 2004. (Congresso).

Digital Nations Bradesco Foundation. Beginning of the CIO s in Education Discussion Group. 2004. (Congresso).

TecEduc@tion 2004. 2004. (Congresso).

Digital Education Week Bradesco Foundation. Educational Technologies practical experiences towards real and systemic changes. 2004. (Congresso).

2º Seminário Nacional ABED de Ensino à Distância.Integração de Técnicas de EAD em Aulas, Projetos e Capacitação de Professores de Ensino Médio. 2004. (Seminário).

UNIEAD Virtual Seminary.Participation in several discussion forums on topics of educational technology. 2004. (Encontro).

II UNIEAD Virtual Seminary. 2004. (Encontro).

ED-MEDIA. EduTechnoBand: Developing a School-Wide Professional Development Program in Educational Technology. 2003. (Congresso).

SABER 2003. As múltiplas funções do professor e e riqueza da experiência de aprendizagem em um laboratório multidisciplinar. 2003. (Congresso).

Society Information Technology Education. Mestrado Band: Developing a New Model for Teacher Professional Development in Brazil. 2002. (Congresso).

I Encontro SENAC-Rio/ Unicamp. A integração de um ambiente de Ensino a Distância como apoio para um programa de desenvolvimento profissional para professores no Ensino Médio. 2002. (Congresso).

4º ENCONTRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. The Mars Millennium Project A Virtual Scientific Journey. 2002. (Congresso).

GLOBAL LEARN DAY VI. Building up Professional Development in Brazil. 2002. (Congresso).

American Educational Research Association.Teachers College Panel on Professional Development in Technology. Paper: The Role of Technology in Enhancing Professional. 2002. (Simpósio).

SITE 2001. Earth2Class: A Unique Workshop/Online/Distance-Learning Teacher Training Project. 2001. (Congresso).

National Science Teachers Association. Earth2Class: Live and Online Teacher Enhancement. 2001. (Congresso).

American Educational Research Association. Participation in Doctoral Seminar. 2001. (Congresso).

GLOBAL LEARN DAY V. Experience from a Doctoral Research dealing with Teacher Professional Development in Earth Science The Earth2Class Project. 2001. (Congresso).

Regional NYSC&TE Conference 2001.Eiffel Project, Institute for Learning Technologies. 2001. (Seminário).

Teachers College Summit on New Technologies Conference 2001.Eiffel Project, Institute for Learning Technologies. 2001. (Seminário).

Ed Media 2000. The Biotechnology Project: A Case Study on the Integration of the Internet in an Interdisciplinary Project. 2000. (Congresso).

Act III New York.The Role of Administrators in Developing a Technologically-Infused Progressive Schools and Project Pioneer: Using the Online Environment for Problem-Solving and International Collaboration. 2000. (Seminário).

Global Junior Challenge Awards (Finalist Conference).Project Pioneer: Mars Millennium Project teaching students how to work with web tools on an interdisciplinary project. 2000. (Seminário).

WebNet 2000.Project Pioneer: Developing Online Collaboration and International Partnerships. 2000. (Simpósio).

NYSC&TE National Conference 2000.Earth To Class: Educational Technologies to Support Teacher Enhancement Programs. 2000. (Simpósio).

Superintendent s Technology Conference.Exploring Professional Development Models Institute for Learning Technologies. 2000. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: José Ricardo Lemes de Almeida

ALMEIDA, J. R. L.;ASSUMPÇÃO, C. M.. Estudo da utilização de kit educacional no 1o ano do Ensino Médio na disciplina de Química: ferramenta de auxílio no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Produções bibliográficas

ASSUMPÇÃO, C. M. . The Biotechnology Project: Using Argumentation Skills Enriched by Technology to Improve Decision Making. Learning Technology Newsletter, Vol. 2 Issue 1, January 2000. IEEE Computer Society , v. 2, p. 00/00, 2000.
ASSUMPÇÃO, C. M. . Project Pioneer: Promoting Science and Building an International Community. Learning Technology Newsletter , v. 1, p. 00/00, 2000.
ASSUMPÇÃO, C. M. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. . Earth2Class: Communicating Scientific Discoveries to Classroom Educators. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Best Practices in Educational Technology. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Best Practices in Distance Learning in Brazil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. . Bringing cutting-edge research to the classroom: Earth2Class. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. . Earth2Class: Connecting Teachers and Researchers. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. . Earth2class: Training Teachers, Sharing Research, Providing Web Resources. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. . Earth2Class: Assessing Interactions between Research Scientists and Classroom Teachers. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Passow, M.J. ; G.J. Iturrino ; F. D. Baggio . Earth2Class Overview: An Innovative Program Linking Classroom Educators and Research Scientists. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Earth2Class: Linking Research Scientists and Classroom Teachers. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. . A model for bringing scientists and K-12 teachers together to learn about the process of scientific discovery: the Earth2Class model. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Earth2Class and Datastreme: Professional Enhancement for You. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. . EARTH2CLASS WORKSHOPS FOR TEACHERS -- BRINGING TOGETHER CLASSROOM EDUCATORS AND RESEARCH SCIENTISTS.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Integração de Técnicas de EAD em Aulas, Projetos e Capacitação de Professores de Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
F. D. Baggio ; Passow, M.J. ; ASSUMPÇÃO, C. M. . Earth2Class: Connecting Classroom Teachers and Research Scientists. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Project Mars Millennium: A virtual scientific journey. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUMPÇÃO, C. M. . EduTechnoBand: Developing a School-Wide Professional Development Program in Educational Technology. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSUMPÇÃO, C. M. . Earth 2 Class: The Role of Technology in Providing Structure for Science Content Delivery from the Research Scientist to the Secondary (6-12) Classroom Teacher. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Corder, K. ; F. D. Baggio ; Passow, M.J. . Earth2Class: Bringing Together Teachers, Scientists, and Science. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Corder, K. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. ; Roushias, C . Earth2Class Workshops for Teachers. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Passow, M.J. ; ASSUMPÇÃO, C. M. ; Corder, K. . Earth2Class: A Unique Workshop/On-Line/Distance Learning Teacher-Training Project. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Passow, M.J. ; Corder, K. ; F. D. Baggio ; Roushias, C . Earth2Class: Educational Technologies to Support Teacher Enhancement Programs. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Corder, K. ; F. D. Baggio ; Passow, M.J. ; Roushias, C . Earth2Class: Teacher Enhancement Through Workshops/Internet/Distance Learning. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Corder, K. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. ; Roushias, C . Earth2Class: What Research Scientists Can Share with Classroom Teachers. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSUMPÇÃO, C. M. ; Corder, K. ; F. D. Baggio ; G.J. Iturrino ; Passow, M.J. ; Roushias, C . What Can Classroom Teachers Learn from Research Scientists? A Maury Project Experience.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ASSUMPÇÃO, C. M. . http://teleduc.colband.com.br. 2002. (Web Site).

ASSUMPÇÃO, C. M. . http://www.edutech.org.br/ilt. 1999. (Site).

ASSUMPÇÃO, C. M. . http://thales.ilt.columbia.edu/ilt/pd. 1999. (Web SIte).

Prêmios

2009

Elected VIP 2010, Madison Who´s Who.

2004

Earth2Class: NSF (national science foundation EUA) Grant, NSF (national science foundation EUA).

2001

Earth2Class: Best Poster Demo at the SITE 2001 Conference, SITE 2001 Conference.

2000

Project Pioneer: Finalist in the Global Junior Challenge, Global Junior Challenge.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Bandeirantes. , Rua Estela, 268 Laboratório de Biologia, Vila Mariana, 04011-001 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50873500, Ramal: 3572, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2007

Academia Cristã Pan-Americana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Desenvolvimento Profissional, Carga horária: 1

Outras informações:
Ensino de um curso de Inglês e Português sobre como integrar a tecnologia em sala de aula. O curso foi aceito por 5 CEUs pelos professores norte-americanos, com a duração de 90 horas.

1995 - 1998

Colégio Bandeirantes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia e Ciências, Carga horária: 44

Outras informações:
Ensinou primeiro e terceiro ano do ensino médiocom ênfase na preparação para o vestibular, ensinou o programa de saúde para sétimo ano de ensino fundamental, elaborou material didáctico e livros enfatizando os estilos de aprendizagem e as habilidades necessárias para o estudo, preparou alunos para testes práticos, viagens de campo. Preparou de cursos especiais de revisão para alunos do 3o ano do Ensino Médio que estão se preparando para o Vestibular. Cuidou de um grupo de estudantes em um programa de intercâmbio na Califórnia, Foothill College. Coordenou o Projeto de Biotecnologia, onde os alunos utilizam a Internet e outros recursos para debater assuntos polêmicos atuais. O site desenvolvido pelos alunos para este projeto é http://www.colband.com.br/ativ/nete/biot.

Atividades

01/2009
Direção e administração, Departamento de Biologia, .,Cargo ou função, Coordenadora de Ciência e do Laboratório de Biologia.
01/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Ciência e Tecnologia, .,Linhas de pesquisa

2000 - 2000

Marymont Manhattan College

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino em cursos de Integração de Tecnologia em Sala de Aula (Verão 2000) para os profissionais, bem como implementar um novo curso de Matemática, Ciência e Tecnologia no Departamento de Educação no segundo semestre de 2000. Este segundo curso é voltado para a preparação de professores para integrarem a tecnologia com a pedagogia de som em suas salas de aulas futuras, bem como amarrá-lo para padrões Estado de Nova York. Julho de 2000 e Dezembro de 2000.

1998 - 1999

Institute for learning Technologies - Columbia University

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa de Pós-Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenar estagiários para o Mini Grant Eiffel Schools (agosto 1998 - dezembro 1998) para melhor atender as escolas que participam do projecto. Trabalhou em uma das escolas (Northview Junior High), ajudando dois professores de desenvolverem um currículo para integrar o computador na sala de aula, bem como facilitou as reuniões quinzenais interna para discutir os projetos e ajudar com eventuais problemas. Desenvolveu um site para facilitar as comunicações. A URL é http://www.edutech.org.br/ilt. Desenvolveu um outro site para o Desenvolvimento Profissional Departamento de ILT, para permitir aos professores que participam das oficinas de ter mais acesso ao pessoal no ILT. O principal objetivo do site é dar aos professores um acompanhamento onde podem fazer perguntas, ter acesso a recursos que irão ajudá-los, e encontrar todas as informações relacionadas aos seus interesses. A URL para este site é http://thales.ilt.columbia.edu/ilt/pd.

1993 - 1995

Dialogos Instituto de Inglês

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 44

Outras informações:
Professora independente. Aulas ministradas em empresas multinacionais para altos executivos (gerentes, diretores, vice-presidentes).

1987 - 1988

escola graduada

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professor, Carga horária: 44

Outras informações:
Ajudava os professores a preparar materiais pedagógicos.

1986 - 1986

Universidade Estadual de Sao Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa na luta contra a diabetes nas crianças.