adlai ralph detoni

Professor Titular do Departamento de Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (Aposentado) . Possui Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (1985), Graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (1983), Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (1994) e Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2000). Tem experiência como docente e pesquisador na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino de Geometria, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia da Educação Matemática, Desenho, Fenomenologia e Epistemologia.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

1997 - 2000

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: investigações acerca do espaço como modo da existencia e da geometria que ocorre no pré-reflexivo
, Ano de obtenção: 2000. maria aparecida viggiani bicudo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Filosofia

1990 - 1994

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A ciência construída em Weber e Bachelard, Ano de Obtenção: 1994
Luciano Caldas Camerino.Palavras-chave: epistemologia ciência Bachelard Weber.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia da Ciência.

Especialização em Evolução da Linguagem Visual Como Registro Históri

1986 - 1987

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Engenharia Civil

1980 - 1985

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Licenciatura Em Desenho e Plástica

1978 - 1983

Universidade Federal de Juiz de Fora

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

DETONI, A. R. ; BICUDO, M. A. V. . Seminário Avançado II - uma filosofia fenomenológica da Educação Matemática. 2022. (Congresso).

DETONI, A. R. . SEMINÁRIO DO FEM: CIBERESPAÇO, REALIDADE E MUNDO DA EAD. 2012. (Outro).

DETONI, A. R. . VI EMEM. 2012. (Congresso).

DETONI, A. R. ; Junior, A O . III Colóquio de Educação Matemática. 2011. (Congresso).

DETONI, A. R. . II COLOQUIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2008. (Congresso).

DETONI, A. R. . II EBRAPEM. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro de Pesquisadores do Grupo Fem.Geometria, software e ambientes virtuais comunicativos. 2016. (Encontro).

XII ENEM. considerações filosóficas sobre o corpo movente e o conhecimento geométrico. 2016. (Congresso).

VII EMEM.apontamentos para uma história da Geometria Projetiva. 2015. (Encontro).

VI SIPEM.Direções para uma filosofia geométrica das transformações. 2015. (Seminário).

XIX EBRAPEM.Filosofia da Educação Matemática. 2015. (Encontro).

XIX EBRAPEM.resolução de problemas. 2015. (Encontro).

Seminário Avançado em Fenomenologia e Educação Matemática.Como se compreende e produz geometria quando se está com um software gráfico hospedado numa plataforma colaborativa de aprendizagem. 2014. (Seminário).

Encontro de Pesquisadores do Grupo Fem.Percepções da produção colaborativa do conhecimento em EaD. 2013. (Encontro).

V SIPEM.O conhecimento como Hipertexto no olhar de uma filosofia da linguagem. 2013. (Seminário).

XI ENEM. Interações virtuais e videoaulas. 2013. (Congresso).

XVII EBRAPEM.Filosofia da Educação Matemática. 2013. (Encontro).

Encontro de Pesquisadores do Grupo Fem.Com o o licenciando em matemática EaD constitui o mundo do conhecimento. 2012. (Encontro).

I FÓRUM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS E EaD.vIVENCIAS E SUBJETIVIDADES: SER-PROFESSOR-INFORMÁTICO. 2012. (Encontro).

I Forum Educação Matemática, Tecnologias informáticas e Educação a > Distância tico.Vivências e subjetividade: ser-professor-informático. 2012. (Encontro).

VI EMEM.Afetividades e Pertenças na EaD. 2012. (Encontro).

III colóquio de Educação Matemática.Educação Matemática no ensino fundamental. 2011. (Encontro).

VII seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - UFJF.A história da matemática como intercessora. 2010. (Seminário).

IV SIPEM/SBEM. O ENSINO DE ARITMÉTICA EM PRÁTICAS ALGORITMIZADAS. 2009. (Congresso).

V EMEM. Topologia no currículo escolar: possibilidades. 2009. (Congresso).

V ENEM. TOPOLOGIA NO CURRICULO ESCOLAR. 2009. (Congresso).

VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudeste.O fenômeno ideológico como possibilidade de compreender-se educador matemático no cenário escolar. 2007. (Encontro).

XI EBRAPEM.Filosofia, epistemologia e educação matemática. 2007. (Encontro).

colóquio de Educação Matémática.educação matemática e licenciatura em matemática. 2006. (Encontro).

III SIPEM.dimensionamentos vividos. 2006. (Seminário).

III SIPEM - Semin. Inter, de pesq. em Educação matemática.Uma perspectiva fenomenológica na construção de um kit de espelhos para o ensino de Geometria. 2006. (Seminário).

X EBRAPEM.Filosofia da Educação Matemática. 2006. (Encontro).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A FILOSOFIA DA MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. 2005. (Outra).

III Encontro Mineiro de Educação Matemática.Geometria e Educação Matemática. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Luciene Thiele

DETONI, A. R.. APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: UM ENFOQUE FENOMENOLÓGICO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janaína Lamas Santiago

DETONI, A. R.. Uma proposta de ensino de frações por meio de cálculos de segmentos: desvendando o objeto por meio dos Experimentos Mentais. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lais Cristina Pereira da Silva

DETONI, A. R.. ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA: META-ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES QUE FOCAM ESSE TEMA. 2022. Dissertação (Mestrado em Pósgraduação em Educação Matemática) - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA.

Aluno: Raissa Samara Sampaio

DETONI, A. R.; Paulo, R M; SANTOS, E. P. R.. Geometria e Visualização: ensinando volume com o software geogebra. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriele Cristine Domingos

RIOS, D.; CARNEIRO, R. F.;DETONI, A. R.; OLIVEIRA, M. C.. Sabe4res geométrios na revista de ensino de minas gerais nas décadas de 1940 e 1950. 2018. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luiza Harab da Silva Rosa

DETONI, A. R.; SA, I. P.; Junior, M A K. Luz, câmera, giz, sala de aula: ação. investigando a contribuição de filmes na formação incial dos professores de Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação amatemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosiney de Jesus Ferrreira

DETONI, A. R.; Junior, M A K; Chaves, R.. Matemática e arte: um diálogo possível: trabalhando atividades interdisciplinares no 9o ano do Ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação amatemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Wallace Nascimento Pinto

DETONI, A. R.; Junior, A O; ROSA, M.. Algebra linear a distancia para licenciandos em quimica: analise de um curso oferecido no modelo UAB. 2013. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: élida tamara prata de oliveira praça

PENTEADO, M. G.; kopke, regina;DETONI, A. R.. uma reflexão acerca da inclusão de aluno autista no ensino regular. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - ufjf.

Aluno: hernando rocha franco

DETONI, A. R.. os diversos conflitos observados em alunos de licenciatura num curso de algebra. 2011. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação amatemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cláudio Luiz Eugênio

Anastacio; CLARETO;DETONI, A. R.. eDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS: CERTEZAS DA MATEMÁTICA E INCERTEZAS DE UMA MATEMÁTICA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Taís Alves Moreira Barbariz

BAIRRAL, M. A.; CAMPOS, F. C. A.; BORGES, E. M.;DETONI, A. R.. VIVENCIAS E SUBJETIVIDADE: SER PROFESSOR INFORMÁTICO. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: silvana carello malvacini

DETONI, A. R.; CLARETO; Anastacio. O tornar-se o que é do professor de matemática e o espaço escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf.

Aluno: fabricio junior de oliveira avelino

Anastacio; NEVES, R. M. C.;DETONI, A. R.. vamos parar com a brincadeira: a sala de aula como espaço do brincar na fala dos professores. 2008. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação e sociedade) - Faculdade de Educação e Ciências de Contagem.

Aluno: Fernanda Maura Marciano da Silva

CLARETO;DETONI, A. R.; fonseca, MC R. EJA e inventividade do esp~ço escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fabíola Adreila dos Santos Ribeiro

Anastacio;DETONI, A. R.; CLARETO. ORIGAMI NA SALA DE AULA: TRANSFORMANDO O ESPAÇO ESCOLAR. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marli R dos Santos

DETONI, A. R.. Pavimentações: um estudo com professores. 2006 - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA.

Aluno: Neuza Maria Cechetti

DETONI, A. R.; Anastacio; Bellini. Ampliando o olhar sobre a prática do professor de matemática das séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Educação) - unincor.

Aluno: FLÁVIA LOUSADA GRAVINA

DETONI, A. R.. DESCORTINANDO OLHARES: COMO ADOLESCENTES COMPREENDEM MATEMÁTICA EM SUAS VIDAS. 2005. Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf.

Aluno: Maria Aparecida Bessa Montes

DETONI, A. R.; Anastacio; Monteiro. A formação do educador matemático em programas de licenciatura. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Paulo Wichnoski

DETONI, A. R.. "FENOMENOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: LUCIMAR DONIZETE GUSMÃO

DETONI, A. R.. A ELABORAÇÃO DE UMA ?EPISTEMOLOGIA DA IMAGINAÇÃO E DA INTUIÇÃO? NO CAMPO DA MATEMÁTICA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DIÁLOGOS COM HENRI POINCARÉ E GASTON BACHELARD. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: José Milton Lopes Pinheiro

BICUDO, M. A. V.;DETONI, A. R.; Kluth, VS; Rosa, Mauricio; ZULATO, R.. O MOVIMENTO E A PERCEPÇÃO DO MOVIMENTO EM AMBIENTES DE GEOMETRIA DINÂMICA. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flávio de Souza Coelho

BICUDO, M. A. V.;DETONI, A. R.; Rosa, Mauricio; BORBA, M. C.; Maltempi, M V. Um estudo sobre licenciatura de Matemática oferecida na modalidade a distância. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Willian José da Cruz

Otte, M F; Barros, L G X; Galvão, M E E; Ábidos, A S;DETONI, A. R.. Experimentos mentais e provas matemáticas formais. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Aluno: Marli Regina dos Santos

DETONI, A. R.; BICUDO, M. A. V.; Paulo, R M; NOBRE, S.. Um estudo fenomenologico sobre o conhecimento geometrico. 2013. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nélia Mara da Costa Barros

DETONI, A. R.; BICUDO, M. A. V.; PIROLLA, N.; MOCROSKY, L. F.; DIAS, M. S.. a compreensão de Matemática em um ambiente online de formação de professores. 2013. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marli Regina dos Santos

DETONI, A. R.; BICUDO, M. A. V.; NOBRE, S.; Paulo, R M; Cesar, C T M. Um estudo fenomenologico sobre o conhecimento geometrico. 2012. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Plínio Zornoff Táboas

DETONI, A. R.; DAMBROSIO, U.; BARONI, R. L. S.; Valente. Luigi Fantapiè: influência na matemática brasileira. 2005. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nilce Fatima Scheffer

DETONI, A. R.; FRANT, J. B.; BORBA, M. C.; MACHADO, N. J.. Sensores, informática e o corpo: a noção de movimento no ensino fundamental. 2001. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Karen Paola Valencia Mercado

DETONI, A. R.. ESPACIALIZAR E TEMPORALIZAR: a vivência de uma pessoa cega. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Taís Alves Moreira Barbariz

DETONI, A. R.; BICUDO, M. A. V.; Maltempi, M V; Figueiredo, O A; Coelho, F S. compreendendo a constituição do conhecimento matemático ao se estar junto ao computador. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DETONI, A. R.; SILVA, A.; MENDES, I.. banca de avaliação de professor titular. 2024. Universidade Federal de São João Del-Rei.

DETONI, A. R.; SILVA, A.; MENDES, I.. banca de avaliação de professor titular. 2024. Universidade Federal de São João Del-Rei.

DETONI, A. R.; SILVA, A.; MENDES, I.. banca de avaliação de professor titular. 2024.

DETONI, A. R.. banca titular professora Ana Cristina Lima Santos Barbosa. 2022. Universidade Federal de Juiz de Fora.

GONCALVES, T. O.; MONTEIRO, P. M. B.;DETONI, A. R.. Banca de avaliação professor Titular de Frederico Reis e Marger Viana. 2018. Universidade Federal de Ouro Preto.

DETONI, A. R.; REIS, F.. Concurso para docentes. 2024. Universidade de São Paulo.

TORISU, E. M.; FRANCHI, R.;DETONI, A. R.. Concurso docente. 2018. Universidade Federal de Ouro Preto.

DETONI, A. R.; Santos, MR. concurso para professor. 2015. Universidade Federal de Viçosa.

DETONI, A. R.. banca de concurso docente. 2011. Universidade Federal de Viçosa.

DETONI, A. R.; VIANA, M; Rosa, Mauricio. professsor educação matemática/EaD. 2010. Universidade Federal de Ouro Preto.

DETONI, A. R.; Kluth, VS; Abdounur, OJ; Taboas, PZ. professor matemática. 2010. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

JULIO;DETONI, A. R.. MATEMÁTICA. 2009. IFET-FORMIGA.

DETONI, A. R.; VIANA, M; GAZIRE, E.. PROFESSOR MATEMÁTICA/EAD. 2009. Universidade Federal de Ouro Preto.

Orientou

Hemillson de Sousa

Informática como mediadora do conhecimento matemático (provisório); Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Debora Bordonal Senra

Geometria, software, EaD; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Marcelo Cunha Figueiredo

Geometria projetiva e currículo; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Marina Dutra Vieira

Geometria Projetiva e softwares; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Guilherme Calderano

A geometria de Menelau à Desargues; Início: 2010; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - ufjf; (Orientador);

DAIANY MOREIRA

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO (PROVISÓRIO); Início: 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

LUIS CAQRBOGIN

DELEUZE E A ARTE EDUCAÇÃO (PROVISÓRIO); Início: 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Taís Alves Moreira Barbariz

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INFORMÁTICA; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf; (Orientador);

Katia Campos

PEDAGOGIA DE PROJETOS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf; (Orientador);

SERGIO AUGUSTO L DE MEDEIROS

O CINEMA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO; Início: 2005; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf; (Orientador);

Flávio de Souza Coelho

FENOMENOLOGIA E MATEMÁTICA ESCOLAR; Início: 2005; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf; (Orientador);

LUCAS LOPES TEFANETTO SEABRA EIRAS

RPG: sua educabilidade; Início: 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

IVANISE VALERIA MORENO

Projeto de vida: uma orientação vocacional; Início: 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Leonardo José da Silva

O ENSINO DE GEOMETRIA EM JUIZ DE FORA; Início: 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

José Milton Lopes Pinheiro

Movimento, ambiente dinâmico e conhecimento geométrico; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Coorientador);

Liliane Lanza

o conhecimento matemático no espaço-tempo hipermídico: a formação do licenciando em AVAs; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em matemática) - ufjf, ufjf; (Orientador);

Debora Senra

o conhecimento matemático no espaço-tempo hipermídico: formação do licenciando em AVAs; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em matemática) - ufjf, ufjf; (Orientador);

MANUELA ALEIXO SILVA

FILOSOFIA DA MATEMÁTICA - POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Rejane Siqueira Julio

CURRICULO MATEMÁTICO PARA OS DOIS PRIMEIROS CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2003 - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

FERNANDA RODRIGUES AGUIAR

CURRICULO MATEMÁTICO PARA OS DOIS PRIMEIROS CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2003; Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Elias da Costa Abreu

SEMELHANÇA COM MANIPULAÇÕES HOMOTÉTICAS; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação amatemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Raniane Lucimar Almeida de Aquino

ESTUDO EM ATIVIDADES GEOMÉTRICAS PARA UM LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Marcelo Cunha Figueiredo

UMA PROPOSTA DE TRABALHO DIDÁTICO COM A GEOMETRIA PROJETIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Débora Bordonal Senra Oliveira

A CONSTITUIÇÃO DE CONHECIMENTO COLABORADO EM GEOMETRIA DAS TRANSFORMAÇÕES COM FERRAMENTAS DINÂMICAS; 2017; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Marina Dutra Vieira

UMA PROPOSTA DE TRABALHO DIDÁTICO COM A GEOMETRIA PROJETIVA; 2016; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

José Milton Lopes Pinheiro

A aprendizagem significativa em ambientes colaborativo-investigativos de aprendizagem: um estudo de conceitos de geometria analítica plana; ; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional em educação amatemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Guilherme Luiz de Toledo Calderano

A Geometria Projetiva como proposta de intervenção no ensino atual de Geometria; Um olhar crítico a partir dos Teoremas de Menelau e Ceva -; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - ufjf, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Taís Alves Moreira Barbariz

vivencias e subjetividades: ser professor informático; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Michele Nazaret

Construindo casas e conhecimento matemátgico; 2008; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Regina Lúcia Meirelles Beghelli

a FLUIDEZ ESTÉTICA DA AULA E A SISUDEZ DA ESCOLA; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Flávio de Souza Coelho

COMPREEENDER-SE EDUCADOR MATEMÁTICO; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Sérgio Augusto Leal de Medeiros

o cinema na sala de aula de história; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Ivanize Valéria dos Santos L Moreno

Projeto de Vida e escolha profissional: fenomenologia da vocação; 2005; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Leonardo José

O ensino de Geometria em escolas públicas de Juiz de Fora; 2004; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Lucas Lopes T S Eiras

Fenomenologia do RPG: sua educabilidade; 2004; Dissertação (Mestrado em pós graduação em Educação) - ufjf, ; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

José Milton Lopes Pinheiro

O MOVIMENTO E A PERCEPÇÃO DO MOVIMENTO EM AMBIENTES DE GEOMETRIA DINÂMICA; 2018; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Adlai Ralph Detoni;

CLAUDIA VALERIA RODRIGUES MARTINS

INTERDISCIPLINARIDADE: REFLEXOES E VIVENCIAS; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Flávio de Souza Coelho

CONHECIMENTO E REALIDADE: ; ; ; O ÂMBITO FENOMENOLÓGICO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

CLEISER CARDOSO CYPRIANO

EDUCAÇÃO A DISTANCIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: AVANÇOS E MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

CLEISER CARDOSO CYPRIANO

EDUCAÇÃO A DISTANCIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: AVANÇOS E MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Renata Veloso Cabral

Formação e atuação profissional do arquiteto- uma abordagem fenomenológica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenv; Estratégico do Projeto em Eng e Arquit) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Lyliane Drumond Lanza

conhecimento matemático em licenciaturas a distância; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Débora Bordonal Senra Oliveira

conhecimento matemático em licenciaturas a distância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em matemática) - ufjf, ufjf; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Marcos Moreira Pinto

O ENSINO DE GEOMETRIA EM ESCOLAS DE JUIZ DE FORA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Aline de Paula Sotte

O ensino de Geometria em Juiz de Fora e Região; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Artur Miranda Vieira

o ensino de geometria em Juiz de Fora e Região; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Manoela Aleixo Zaninnetti Silva

Filosofia da Matemática: possibilidades pedagógicas; 2008; Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora, ufjf; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Lucas de Oliveira Vieira

Filosofia da Matemática: possibilidades pedagógicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ufjf; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Fernanda Rodrigues de Aguiar

Currículos matemáticos para os dois primeiros ciclos do ensino fundamental; 2004; Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Rejane Siqueira Julio

currículos matemáticos para os dois primeiros ciclos do ensino fundamental; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Luis Augusto feres de Almeida

Editor Gráfico em Desenho Geométrico; 1996; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

UFJF/0024100

MONITORIA: GEOMETRIA DESCRITIVA; 2003; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ufjf; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

UFJF/0103001

MONITORIA EM DESENHO GEOMETRICO; 2003; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ufjf; Orientador: Adlai Ralph Detoni;

Produções bibliográficas

  • DETONI, A. R. . APONTAMENTOS DA IMPORTÂNCIA DE UM AMBIENTE DINÂMICO PARA PRÁTICAS GEOMÉTRICAS. Educação Matemática sem Fronteiras , v. 1, p. 77-95, 2019.

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DETONI, A. R. . MÃOS QUE PENSAM GEOMETRICAMENTE. 2003 (minicurso) .

DETONI, A. R. . desenho geométrico nos 1o e 2o graus. 1997 (minicurso) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Uma Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática., Descrição: A investigação proposta será realizada pelo Grupo de Pesquisa "Fenomenologia em Educação Matemática" - FEM, composto por 33 pesquisadores, coordenado pela autora. Os membros desse grupo são provenientes de diferentes instituições do Ensino Superior e de diferentes regiões do Brasil. A intenção é realizar uma teoria da Filosofia da Educação Matemática, organizando as visões de mundo e de realidade, de conhecimento e respectiva constituição e produção, os modos de sermos uns com os outros vivendo em comunidades e em sociedades contextualizadas histórica-culturalmente, as atividades didático-pedagógicas que visam ao ensino e à aprendizagem, como vimos compreendendo nas investigações realizadas nas últimas duas décadas pelo FEM. Teoria é assumida como organização, senso e direção expostos de modo coerente do compreendido e produzido, dos procedimentos investigativos realizados, das atividades de ensino e de aprendizagem, de visão de constituição da comunidade, da sociedade e das forças que a nutrem. Esse é um projeto complexo e abrangente. Exige reflexão e autocrítica. Demanda que seja realizado em grupo. Visa à elaboração de um grande fecho teórico ou sistemático, tendo as compreensões de mundo e de conhecimento trazidas pela fenomenologia como o tema articulador do texto. Para tanto, é preciso um forte trabalho articulador e nós, do grupo, estamos dispostos a realizá-lo, tomando, como material a ser trabalhado, as pesquisas realizadas pelos subgrupos conduzidos pelos membros participantes deste projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Integrante / Maria Aparecida Viggiani Bicudo - Coordenador / Rosa Monteiro Paulo - Integrante., Financiador(es): cnpq - Outra.

  • 2015 - 2020

    GEOMETRIA, SOFTWARE EDUCATIVO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Descrição: Buscamos as seguintes questões: de que modo atividades geométricas podem ser propostas num ambiente com interação virtual e mediado pelo uso de softwares gráficos, quando se almeja aproveitar plenamente os recursos disponíveis para uma construção dialogada de conhecimento?, e, quais são os entornos necessários ? a preparação do ambiente, a definição dos objetos geométricos e o seu tratamento, e a avaliação ? para que uma prática didática resulte numa intenção pedagógica que condiciona os valores matemáticos aos de uma produção interativa e comunitária?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador / Débora Bordonal Senra Oliveira - Integrante / Jose Milton Lopes Pinheiro - Integrante / Marina Dutra Vieira - Integrante / Marcelo Cunha Figueiredo - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

  • 2015 - 2019

    A COMPREENSÃO E A PRODUÇÃO DA MATEMÁTICA AO SE ESTAR NO CIBERESPAÇO E JUNTO AO COMPUTADOR E OUTRAS MÍDIAS., Descrição: Esta é uma pesquisa do grupo FEM - Fenomenologia em Educação Matemática, coordenada pela Profa. Dra. Maria Aparecida Viggiani Bicudo, pesquisadora 1 A do CNPq. O grupo FEM possui 23 pesquisadores, provenientes de vários Estados brasileiros e de diferentes Instituições de Ensino Superior. A interrogação diretriz do projeto assim se constituiu: Como se mostra a compreensão e a produção da matemática ao se estar no ciberespaço e junto ao computador e outras mídias? Para que seja possível a pesquisa, os integrantes do FEM propõe subprojetos vinculados a essa temática maior. Nesse sentido, faço parte de dois subprojetos nos quais se pretende investigar a produção do conhecimento matemático ao ser-com as tecnologias. Em um deles, desenvolvido juntamente com uma aluna de doutorado, procuramos olhar para o matemático que produz conhecimento com as TIC e no outro, junto a outros alunos e colegas pesquisadores, nos voltamos para o professor de matemática, buscando o modo pelo qual ele constitui conhecimento para ensinar com tecnologias... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador / Maria Aparecida Viggiani Bicudo - Integrante / Rosa Monteiro Paulo - Integrante.

  • 2011 - 2014

    o conhecimento matemático no espaço-tempo hipermídico: formação do licenciando em ambientes virtuais, Descrição: vinculado ao projeto " O ciberespaço: a sua realidade e possibilidades que abre ao mundo da educação" - CNPq - grupo FEM. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    o ensino de geometria nas escolas de juiz de fora e região, Descrição: pesquisas voltadas para o domínio de literatura e inserção tomando a prática do ensino da geometria e suas possibilidades curriculares. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) . , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador.

  • 2005 - 2008

    Filosofia da Matemática: possibilidades pedagógicas, Descrição: Estudo teórico acerca da Filosofia da Matemática e sua importância para a formação do futuro professor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador / Lucas Oliveira Vieira - Integrante / Manoela Aleixo Zaninnetti Silva - Integrante.

  • 2003 - 2004

    currículos matemáticos para os dois primeiros ciclos do ensino fundamental, Descrição: estudo da prática curricular em matemática no ensino fundamental e pesquisa de estratégias de intervenções contribuintes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador / REJANE SIQUEIRA JULIO - Integrante / Fernanda Rodrigues de Aguiar - Integrante.

  • 1996 - 1996

    Melhoria do ensino de Matemática, Descrição: Estudo e pesquisa de materiais e práticas curriculares, junto ao Edital CAPES-PI/PADCT. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adlai Ralph Detoni - Coordenador / Heitor Antônio Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Desenho Técnico e Projetivo. , campus de martelos, martelos, 36020-000 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (032) 32293305, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

2015 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1988 - Atual

UFJF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, ufjf.Linhas de pesquisa

  • 08/2003

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAT117

  • 08/2003

    Ensino, BIOLOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAt127

  • 08/2003

    Ensino, matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAT141, MAT111, MAT113

  • 03/2003

    Ensino, pós graduação em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, pós graduação em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, aTIVIDADES ORIENTADAS

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, pós graduação em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, tendeências em educalção matemática