Paulo Rogerio de Oliveira

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• P.OLIVEIRA ; OLIVEIRA, L. M. . Do Aspecto linguístico ao discursivo: ensino de leitura em livros didáticos de inglês. Eventos Pedagógicos , v. 5, p. 91-110, 2014.

• P.OLIVEIRA ; Nunes, Denise da Silva . Aforização proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos. Revista Philologus , v. 60, p. 497-510, 2014.

• P.OLIVEIRA ; BARONAS, R. L. . A mulher negra no movimento dos sentidos: (re)discutindo o preconceito de cor na pós- modernidade. In: Ana Luiza Artiaga R. da Motta; Jocineide Macedo-Karim; Joelma Aparecida Bressanin; Neuza Zattar;Taisir Mahmudo Karim (Orgs). (Org.). Acontecimento de linguagem: Espaços de significação. 1ªed.Campinas, SP:: Pontes Editores, 2013, v. 1, p. 97-110.

• P.OLIVEIRA . Gestos interpretativos da aforização proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas. In: Seminário de Estudos do Discurso: discursos e poderes na contemporaneidade ( SEDis), 2014, Salvador, BA. Seminário de Estudos do Discurso, 2014.

• P.OLIVEIRA ; BARONAS, R. L. . Aforização e hiperenunciação em provérbios que tematizam o negro: circulação de fórmulas e estereótipos. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: Ultrapassando fronteiras, unindo culturas (IV SIMELP), 2013, Goiânia, GO. IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: Ultrapassando fronteiras, unindo culturas (IV SIMELP), 2013.

• P.OLIVEIRA ; BARONAS, R. L. . Provérbios racistas: circulação de fórmulas e estereótipos em gêneros midiático. In: I SemELL- Seminário de Estudos Linguísticos e Literários- MeEL- UFMT, 2013, Cuiabá, MT. I SemELL- Seminário de Estudos Linguísticos e Literários- MeEL- UFMT, 2013.

• P.OLIVEIRA ; BARONAS, R. L. . Circulação e cristalização de discursos sobre a mulher negra na contemporaneidade. In: Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013, Rio Grande do Sul, RS. Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013.

• P.OLIVEIRA ; OLIVEIRA, L. M. . Do aspecto linguístico ao discursivo na produção de leitura de textos em livros didáticos de língua inglesa: possibilidades de trabalho em sala de aula. In: XVI- EPI Encontro de Professores de Inglês, 2013, Rondonópolis, MT. Encontro de Professores de Inglês Anais do XVI EPI Our turn: public school teachers as meaning-makers A hora e a vez dos professores o professor como criador-de-sentidos, 2013.

• P.OLIVEIRA . Seções de leitura em livros didáticos de língua inglesa como língua estrangeira: lugar de decodificação ou produção de sentidos?. In: ABRALIN- Em Cena Mato Grosso, 2012, Cuiabá, MT. ABRALIN- Em Cena Mato Grosso, 2012.

• P.OLIVEIRA . A atuação policial-militar e os princípios fundamentais dos Direitos Humanos: relato de experiência no Curso de Formação de Soldados. In: IV Semana de Direitos Humanos & IV Mostra de Cultura e Arte das Gentes do Pantanal, 2016, Cáceres- MT. Caderno de Resumos da: IV Semana de Direitos Humanos & IV Mostra de Cultura e Arte das Gentes do Pantanal. Cáceres-MT, 2016. v. 04. p. 1-1.

• P.OLIVEIRA . Como assim levar em consideração as 'Condições de Produção da leitura'?. In: Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do CONELP- Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016.

• P.OLIVEIRA . A atuação policial-militar e os princípios fundamentais dos Direitos Humanos: relato de experiência no curso de formação de Soldados. In: IV Semana de Direitos Humanos & IV Mostra de Cultura e Arte das Gentes do Pantanal, 2016. Caderno de Resumos da IV Semana de Direitos Humanos & IV Mostra de Cultura e Arte das Gentes do Pantanal. Cáceres-MT, 2016. v. 04. p. 1-1.

• P.OLIVEIRA . A produção de leitura na escola: alienar ou formar leitores críticos e reflexivos?. In: II Colóquio Internacional de Estudos Literários & IX SEMANA DE LETRAS - II CIEL,, 2016, Cáceres-MT. Caderno de Resumos do II Colóquio Internacional de Estudos Literários & IX SEMANA DE LETRAS - II CIEL, 2016.

• P.OLIVEIRA . Aula de língua portuguesa: análise de argumentos-persuasivos em rótulos de produtos à venda em supermercados. In: II Colóquio Internacional de Estudos Literários & IX SEMANA DE LETRAS - II CIEL, 2016, Cáceres-MT. Caderno de Resumos do II Colóquio Internacional de Estudos Literários & IX SEMANA DE LETRAS - II CIEL, 2016.

• P.OLIVEIRA ; MORBIN, H. . Contribuições do pensamento filosófico de Mikhail Bakhtin para a leitura de textos em sala de aula do ensino médio. In: II Semana da Pós-Graduação em Filosofia da UFMT: Filosofia Social, Epistemologia, Mente e Linguagem, 2016, Cuiabá-MT. Caderno de Resumos da II Semana da Pós-Graduação em Filosofia da UFMT: Filosofia Social, Epistemologia, Mente e Linguagem, 2016.

• P.OLIVEIRA ; MORBIN, H. . Notas sobre aspectos psicolinguísticos e discursivos na produção de leitura de textos: união (des)necessária?. In: 1 Seminário do Núcleo de Documentação/ IX ANPUH/ 2 Seminário Discentes do PPGHIS. 2016, 2016, Cuiabá, MT. Caderno de Resumos do1 Seminário do Núcleo de Documentação/ IX ANPUH/ 2 Seminário Discentes do PPGHIS. 2016, 2016.

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, D. P. . (Re)inventando maneiras de ensinar a leitura em sala de aula de Língua Inglesa na perspectiva dos gêneros discursivos. In: EPI- Encontro dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso, 2016, Lucas do Rio Verde- MT. Caderno de Resumos do XIX EPI- Encontro dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso, 2016.

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, D. P. . Ensino de Leitura de textos em Língua Inglesa para o ENEM: analisando propostas; sugerindo caminhos. In: EPI- Encontro dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso, 2016, Lucas do Rio Verde, MT. Caderno de Resumos do XIX EPI- Encontro dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso, 2016.

• P.OLIVEIRA . A leitura em sala de aula de Línguas mediada pelo livro didático: um olhar discursivo. In: I Jornada de Estudos em Semântica e Análise de Discurso, 2015, Campo Grande, MS. Caderno de resumos da I Jornada de Estudos em Semântica e Análise de Discurso, 2015.

• P.OLIVEIRA . A circulação da aforização proverbial sobre o negro na mídia online: esfacelamento da interculturalidade(?). In: XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2015, Cuiabá, MT. Caderno de resumos do XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2015.

• P.OLIVEIRA . Discurcivizações sobre a mulher negra na capa do vestibular UNEMAT/2012-2. In: VIII Semana de Letras e VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura (Enalihc), 2015, Cáceres. Caderno de resumos da VIII Semana de Letras e VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura (Enalih), 2015. p. 25-28.

• BRITO, J. R. S. ; P.OLIVEIRA . Ler em sala de aula sob o viés discursivo. In: VIII Semana de Letras & VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura (ENALIHC), 2015, Cáceres, MT. Caderno de resumos da VIII Semana de Letras & VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura (ENALIHC), 2015. p. 25-28.

• MORBIN, H. ; P.OLIVEIRA . A leitura como gesto interpretativo em sala de aula de Língua Inglesa. In: XVIII Encontro de Professores de Inglês: Colaboração e Práticas Integradoras, 2015, Rondonópolis. Caderno de resumos do XVIII Encontro de Professores de Inglês: Colaboração e Práticas Integradoras.

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, D. P. ; MORBIN, H. . Proposta de leitura como prática discursiva em sala de aula de Língua Inglesa mediada pelo suporte digital ?inglês no supermercado?. In: XVIII Encontro de Professores de Inglês: Colaboração e Práticas Integradoras, 2015, Rondonópolis. Caderno de resumos do XVIII Encontro de Professores de Inglês: Colaboração e Práticas Integradoras, 2015.

• P.OLIVEIRA ; COX, M. I. P. . Como assim ler textos em sala de aula de línguas na perspectiva da Análise de Discurso?. In: XIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2015, Sinop, MT. Caderno de resumos do XIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2015.

• GAMA, M. S. ; P.OLIVEIRA . Texto verbo-visual: possibilidade de leitura significativa e multidisciplinar em sala de aula. In: XIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2015, Sinop, MT. Caderno de resumos do XIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2015.

• P.OLIVEIRA . O funcionamento linguístico e discursivo da Aforização proverbial sobre o negro em textos da mídia online. In: III CONEL- Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2015, Vitória- ES. Publicado no Caderno de Resumos do III CONEL- Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2015.

• P.OLIVEIRA . Leitura e interpretação de textos em livros didáticos: como fazem e como poderiam fazer. In: III CONEL ? Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2015, Vitória- ES. Caderno de Resumos do III CONEL ? Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2015.

• P.OLIVEIRA . Contribuições da Análise de Discurso para o ensino de leitura em sala de aula de Língua Portuguesa. In: I Encontro Estadual de Formação de Professores, 2014, Cuiabá, MT. Caderno de resumos do I Encontro Estadual de Formação de Professores, 2014.

• P.OLIVEIRA . Gestos interpretativos da aforização proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas. In: Seminário de Estudos do Discurso: discursos e poderes na contemporaneidade ( SEDis), 2014, Salvador, BA. Caderno de resumos do Seminário de Estudos do Discurso: discursos e poderes na contemporaneidade (SEDis), 2014.

• P.OLIVEIRA . Reflexões sobre a negritude feminina: a construção discursiva da mulher negra na contemporaneidade. In: Seminário de Estudos do Discurso: discursos e poderes na contemporaneidade ( SEDis), 2014, Salvador, BA. Caderno de resumos do Seminário de Estudos do Discurso: discursos e poderes na contemporaneidade (SEDis), 2014.

• P.OLIVEIRA ; OLIVEIRA, L. M. . O silenciamento de sentidos nas atividades de leitura em livros didáticos de Língua Inglesa do Ensino Médio. In: XVII Encontro de Professores de Inglês- O professor pesquisador, 2014, Cuiabá, MT. Caderno de Resumos do XVII Encontro de Professores de Inglês- O professor pesquisador, 2014.

• P.OLIVEIRA . A aforização proverbial e o negro: forma de cristalização e disseminação de preconceito(?). In: V Colóquio da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso ? ALED-Brasil - Análise de Discurso: novos canteiros de trabalho?, 2014, São Carlos, SP. A aforização proverbial e o negro: forma de cristalização e disseminação de preconceito, 2014.

• P.OLIVEIRA . Breves considerações teóricas sobre as atividades de leitura em livros didáticos de língua inglesa e suas implicações para o ensino. In: II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e de Letramento e II Jornada de Português para Estrangeiros, 2014, Cuiabá, MT. Caderno de resumos do II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e de Letramento e II Jornada de Português para Estrangeiros, 2014.

• P.OLIVEIRA . Leitura de charge numa perspectiva discursiva: breves considerações teóricas e metodológicas. In: I Congresso Internacional de Estudos do Discurso (CIED), 2014, São Paulo, SP. Caderno de resumos do I Congresso Internacional de Estudos do Discurso (CIED), 2014.

• P.OLIVEIRA . A leitura em sala de aula de Língua Portuguesa: refletindo sobre texto e sentido numa perspectiva discursiva. In: XV Encontro Mato-Grossense dos Estudantes de Letras e XVI Encontro Regional dos Estudantes de Letras- EMEL/EREL, 2014. Caderno de resumos do XV Encontro Mato-Grossense dos Estudantes de Letras e XVI Encontro Regional dos Estudantes de Letras- EMEL/EREL, 2014.

• P.OLIVEIRA . Análise das atividades de leitura em livros didáticos: reflexões para o ensino de leitura em língua materna e estrangeira. In: XV Encontro Mato-Grossense dos Estudantes de Letras e XVI Encontro Regional dos Estudantes de Letras- EMEL/EREL, 2014. Caderno de resumos do XV Encontro Mato-Grossense dos Estudantes de Letras e XVI Encontro Regional dos Estudantes de Letras- EMEL/EREL, 2014.

• P.OLIVEIRA ; Nunes, Denise da Silva . Aforização Proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos. In: VIII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa (JNLFLP), 2014, Cuiabá, MT. VIII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa (JNLFLP), 2014.

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, J. B. S. . Análise de atividades sobre variação linguística em livros didáticos de Língua Portuguesa: são os PCNs praticáveis?. In: III CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica, 2014, Londrina, PR. Caderno de resumos do III CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica, 2014.

• P.OLIVEIRA . Do aspecto linguístico ao discursivo na produção de leitura de textos em livros didáticos de língua inglesa: possibilidades de trabalho em sala de aula. In: XVI Encontro de professoes de inglês Our turn: public school teachers as meaning-makers, 2013, Rondonópolis. Caderno de resumos do XVI Encontro de professoes de inglês Our turn: public school teachers as meaning-makers, 2013.

• P.OLIVEIRA . A aforização proverbial racista em diferentes cenas enunciativas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos. In: IV Semana Acadêmica da Universidade Federal de Mato Grosso, 2013, Cuiabá, MT. Caderno de resumos da VI Semana Acadêmica da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2014.

• P.OLIVEIRA . A mulher negra no movimento dos sentidos: (Re)discutindo o preconceito de cor na Pós-Modernidade. In: 6 Encontro Nacional de Linguagem História e Cultura (ENALIHC), 2013, Cáceres, MT. Caderno de resumos do 6 Encontro Nacional de Linguagem História e Cultura (ENALIHC), 2013.

• P.OLIVEIRA ; BARONAS, R. L. . Aforização e hiperenunciação em provérbios que tematizam o negro: circulação de fórmulas e estereótipos. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: Ultrapassando fronteiras, unindo culturas (IV SIMELP), 2013, Goiânia, GO. Caderno de resumos do IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: Ultrapassando fronteiras, unindo culturas (IV SIMELP), 2013.

• P.OLIVEIRA ; BARONAS, R. L. . Circulação e cristalização de discursos sobre a mulher negra na contemporaneidade. In: VI Seminário de Estudos em Análise de Discurso (SEAD), 2013, Rio Grande do sul, RS. Caderno de resumos do VI Seminário de Estudos em Análise de Discurso (SEAD), 2013.

• P.OLIVEIRA . Provérbios racistas: circulação de fórmulas e estereótipos em gêneros midiáticos. In: I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários (ISEMELL), 2013, Cuiabá, MT. Caderno de resumos do I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários (ISEMELL), 2013.

• P.OLIVEIRA . A leitura de textos em sala de aula de Língua Inglesa: (re)pensando a prática docente. In: III Encontro Regional do GELCO- Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste, 2013, Cáceres, MT. Caderno de resumos do III Encontro Regional do GELCO- Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste, 2013.

• P.OLIVEIRA . A Língua Inglesa no nosso dia a dia: proposta de atividades significativas em sala de aula. In: XV Encontro de Professores de inglês English and Technologies: Building Contemporary Pedagogies in the 21st Century Classroom, 2012, Cuiabá, MT. Caderno de resumos do XV Encontro de Professores de inglês English and Technologies: Building Contemporary Pedagogies in the 21st Century Classroom, 2012.

• P.OLIVEIRA . Concepções de leitura em livros didáticos de língua inglesa. In: XIII Encontro Mato-Grossense de Estudantes de Letras e XIV Encontro Regional/Centro Oeste de Estudantes de Letras (EMEL/EREL), 2012. Caderno de resumos do XIII Encontro Mato-Grossense de Estudantes de Letras e XIV Encontro Regional/Centro Oeste de Estudantes de Letras (EMEL/EREL), 2012.

• P.OLIVEIRA ; SANCHO, K. A. . Maneiras de provocar o (futuro) professor de Português para trabalhar com textos em Sala de aula de modo significativo. In: XIII Encontro Mato-Grossense de Estudantes de Letras e XIV Encontro Regional de Estudantes de Letras (EMEL ? EREL), 2012, Barra do Garças, MT. Caderno de resumos do XIII Encontro Mato-Grossense de Estudantes de Letras e XIV Encontro Regional de Estudantes de Letras (EMEL ? EREL), 2012.

• P.OLIVEIRA . Análise de material didático de Língua Portuguesa: Um convite à reflexão. In: VII Semana acadêmica de Letras: Lingua(gem) em Movimento e I Encontro de Leitura Literária e Formação de Professores, 2012, Cáceres, MT. Caderno de resumos da VII Semana acadêmica de Letras: Lingua(gem) em Movimento e I Encontro de Leitura Literária e Formação de Professores, 2012.

• P.OLIVEIRA . Atividade de Leitura Significativa em sala de Aula de Língua Portuguesa: Algumas sugestões Possíveis.... In: CONFOP- Congresso de Formação de Professores, 2011, Várzea- Grande. Anais de resumos do CONFOP- Congresso de Formação de Professores, Várzea Grande, MT, 2011.

• P.OLIVEIRA . Seções de Leitura em Livros Didáticos de Língua Inglesa como Língua Estrangeira: Lugar de Decodificação ou Produção de Sentidos?. In: CONFOP- Congresso de Formação de Professores, 2011, Várzea- Grande. Caderno de resumos do CONFOP- Congresso de Formação de Professores, Várzea Grande, MT, 2011.

• P.OLIVEIRA . Propostas de Ensino e Práticas de Leitura e Escrita em Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio. In: X Encontro Mato-grossense dos Estudantes de Letras (X EMEL), 2009, Cuiabá, MT. Caderno de resumos do X Encontro Mato-grossense dos Estudantes de Letras (X EMEL), 2009.

• P.OLIVEIRA . Trabalhando com Práticas Comunicativas em Sala de Aula de Línguas. In: V Encontro de Professores de Inglês do Estado de Mato Grosso, 2002, Várzea- Grande. Caderno de resumos do V Encontro de Professores de Inglês do Estado de Mato Grosso, 2002.

• P.OLIVEIRA . O Ensino da Argumentação na perspectiva da formação crítica do sujeito leitor. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . O texto como um espaço discursivo: breves considerações sobre uma atividade de leitura em aulas de Língua Inglesa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . O texto argumentativo-persuasivo em sala de aula de língua portuguesa e a formação do aluno leitor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Como assim levar em consideração as 'Condições de Produção da leitura'?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A atuação policial-militar e os princípios fundamentais dos Direitos Humanos: relato de experiência no Curso de Formação de Soldados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; MORBIN, H. . Contribuições do pensamento filosófico de Mikhail Bakhtin para a leitura de textos em sala de aula do ensino médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A produção de leitura na escola: alienar ou formar leitores críticos e reflexivos?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Aula de língua portuguesa: análise de argumentos-persuasivos em rótulos de produtos à venda em supermercados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; MORBIN, H. . Notas sobre aspectos psicolinguísticos e discursivos na produção de leitura de textos: união (des)necessária?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, D. P. . Ensino de leitura de textos em Língua Inglesa para o ENEM: analisando propostas; sugerindo caminhos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, D. P. . (Re)inventando maneiras de ensinar a leitura em sala de aula de Língua Inglesa na perspectiva dos Gêneros Discursivos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A Leitura em sala de aula de Línguas mediada pelo livro didático: um olhar discursivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Discursivizações sobre a mulher negra na capa do vestibular da UNEMAT /2012-2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRITO, J. R. S. ; P.OLIVEIRA . Ler em sala de aula sob o viés discursivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; FRANCA, D. P. ; MORBIN, H. . Proposta de leitura como prática discursiva em sala de aula de Língua Inglesa mediada pelo suporte digital ?inglês no supermercado?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORBIN, H. ; P.OLIVEIRA . A leitura como gesto interpretativo em sala de aula de Língua Inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GAMA, M. S. ; P.OLIVEIRA . Texto verbo-visual: possibilidade de leitura significativa e multidisciplinar em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; COX, M. I. P. . Como assim ler textos em sala de aula de línguas na perspectiva da Análise de Discurso?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; PADILHA, S. J. . O funcionamento linguístico e discursivo da Aforização proverbial sobre o negro em textos da mídia online. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; COX, M. I. P. . Leitura e interpretação de textos em livros didáticos: como fazem e como poderiam fazer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Minicurso: Uma abordagem discursiva sobre leitura e produção de textos na Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Palestra: Uma abordagem discursiva sobre leitura e produção de textos na Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Reflexões sobre a negritude feminina: a construção discursiva da mulher negra na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Gestos interpretativos da aforização proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Análise das atividades de leitura em livros didáticos: reflexões para o ensino de leitura em língua materna e estrangeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA ; de Paula . A leitura em sala de aula de Língua Portuguesa: refletindo sobre texto e sentido numa perspectiva discursiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Aforização Proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Breves considerações teóricas sobre as atividades de leitura em livros didáticos de língua inglesa e suas implicações para o ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A aforização proverbial e o negro: forma de cristalização e disseminação de preconceito?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Leitura de charge numa perspectiva discursiva: breves considerações teóricas e metodológicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA ; OLIVEIRA, L. M. . O silenciamento de sentidos nas atividades de leitura em livros didáticos de Língua Inglesa do Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Contribuições da Análise de Discurso para o ensino de leitura em sala de aula de Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Do aspecto linguístico ao discursivo na produção de leitura de textos em livros didáticos de língua inglesa: possibilidades de trabalho em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A aforização proverbial racista em diferentes cenas enunciativas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Provérbios racistas: circulação de fórmulas e estereótipos em gêneros midiáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Análise de Material Didático de Língua Portuguesa: Um convite à reflexão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A mulher negra no discurso contemporâneo: Circulação de Fórmulas e Estereótipos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . A Língua Inglesa em Nosso dia a dia: Proposta de atividade significativa em sala de aula.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Comunicação: Concepções de Leitura em Livros Didáticos de Língua Inglesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Maneiras de provocar o (futuro) professor de Português para trabalhar com textos em sala de aula de modo significativo/ Minicurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Seções de Leitura em Livros Didáticos de Língua Inglesa como Língua Estrangeira: Lugar de Decodificação ou Produção de Sentidos?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Atividade de Leitura Significativa em sala de Aula de Língua Portuguesa: Algumas sugestões Possíveis.../ Minicurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Metodologia Científica para alunos do 3 Anos do Ensino Médio.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• P.OLIVEIRA . Preconceito Linguístico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• P.OLIVEIRA . Propostas de Ensino e Práticas de Leitura e Escrita em Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio./ Minicurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Trabalhando com Práticas Comunicativas em Sala de Aula de Línguas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• P.OLIVEIRA . Trabalhando com Práticas Comunicativas em Sala de Aula de Línguas: Atividades Metodológicas e Didáticas. /Minicurso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• P.OLIVEIRA . Aforização Proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos 2014 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - Atual

  Slogans Políticos e Publicitários, Fórmulas, Enunciados de Pequena Extensão e Estereótipos: Problemas de Particitação e/ou de Hiperenunciação, de sobre Asseveração e/ou de Aforização?, Descrição: Nossa pesquisa objetiva compreender o funcionamento discursivo de slogans políticos, slogans publicitários, fórmulas, enunciados de curta extensão e de estereótipos veiculados em forma de textos-fórmula pela mídia impressa e digital brasileiras do início dos anos noventa até os dias atuais. Fundamentamos teórica e metodologicamente nosso trabalho nas reflexões de Jean- Pierre Faye (1996); Pierre Fiala e Marianne Ebel (1983); Dominique Maingueneau (2005; 2006; 2007, 2008, 2010) e de Alice Krieg-Planque (2003 e 2010a e 2010b).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Rogério de Oliveira - Coordenador / Roberto Leiser Baronas - Integrante / Maria Inês Pagliarini Cox - Integrante.

• 2010 - Atual

  Laboratório de Estudos Epistemológicos e de Discursividades Multimodais - LEEDIM, Descrição: O Laboratório de Estudos Epistemológicos e de Discursividades Multimodais - LEEDIM está organizado em torno de dois grandes programas de pesquisa. No primeiro, objetiva-se discutir inicialmente, os deslocamentos epistemológicos e metodológicos produzidos por autores brasileiros e franceses no domínio da Análise do Discurso de orientação francesa do final dos anos oitenta até os dias atuais; num segundo momento, verifica-se em que medida esses deslocamentos epistemológicos e metodológicos podem ser aplicados a diferentes corpora de diferentes geografias e, por último, faz-se uma descrição/interpretação da escrita da história linguageira dos conceitos da Análise do Discurso de orientação francesa tanto na geografia francesa quanto na brasileira. No segundo, busca-se compreender o modo como os mais diversos suportes midiáticos por meio de textos verbais e multimodais constroem uma escrita da história de campanhas presidenciais brasileiras bastante distinta da história oficial veiculada nos editoriais, nos artigos de opinião, nas análises políticas, por exemplo. Elege-se como corpora de análise, por um lado, textos verbais que colocam em destaque pequenos enunciados, que produzem determinados acontecimentos políticos e textos multimodais: fotografias derrisórias, fotomontagens, charges impressas, charges eletrônicas, caricaturas políticas e, textos sobre o anedotário político brasileiro, veiculados por jornais, sites e revistas brasileiras de grande circulação nacional durante os primeiros e segundos turnos das campanhas presidenciais brasileiras de 1998, 2002, 2006 e 2010. A Análise do Discurso de orientação francesa em diálogo com os estudos da Nova História são as perspectivas teórico-metodológicas que sustentam os programas de pesquisa do LEEDIM. Os resultados das pesquisas estão sendo publicados em livros, capítulos de livros, periódicos e anais de eventos científicos nacionais e internacionais. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Rogério de Oliveira - Coordenador / Roberto Leiser Baronas - Integrante / Maria Inês Pagliarini Cox - Integrante / Karla Amorim Sancho - Integrante.

Prêmios