Isis Fernanda Vicente de Paula

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Marília - 2004) e Mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/São José do Rio Preto - 2007). Atualmente é fonoaudióloga clínica, atuando com disfagia, linguagem e voz.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2005 - 2007

Universidades Estadual Paulista
Título: Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal de hipersegmentações
, Ano de Obtenção: 2007.Lourenço Chacon Jurado Filho.Palavras-chave: Aquisição da escrita; Prosódia; Convenções ortográficas; Oralidade; Letramento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Fonoaudiologia Educacional. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Aperfeiçoamento em Avaliação e Intervenção Clínica nas Disfagias Orof

2012 - 2013

CEFAC - Pós Graduação em Saúde e Educação
Título: Disfagias Orofaríngeas. Ano de finalização: 2013
Orientador: Adriana Leico Oda

Graduação em Fonoaudiologia

2001 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Motricidade orofacial do infantil ao adulto. (Carga horária: 8h). , Attrios Cursos, ATTRIOS CURSOS, Brasil.

2024 - 2024

Capacitação em eletroestimulação para fonoaudiólogos. (Carga horária: 20h). , Apogeu digital, APOGEU DIGITAL, Brasil.

2021 - 2022

Estimulação aplicada aos pontos motores da face. (Carga horária: 5h). , Apogeu digital, APOGEU DIGITAL, Brasil.

2021 - 2022

Estimulação mais fácil para fonoaudiólogos. (Carga horária: 24h). , Apogeu digital, APOGEU DIGITAL, Brasil.

2021 - 2022

Estimulação aplicada à síndromes neurológicas. (Carga horária: 5h). , Apogeu digital, APOGEU DIGITAL, Brasil.

2021 - 2021

O quebra cabeça dos transtornos motores de fala. (Carga horária: 3h). , FOCUS Formação Profissional Ltda Me, FOCUS, Brasil.

2019 - 2019

Formação Profissional SENA. (Carga horária: 40h). , Sistema de Estimulação Neuroauditiva, SENA BRASIL, Brasil.

2018 - 2018

Educação Continuada em Cuidados Paliativos. (Carga horária: 35h). , Associação Portuguesa de Beneficência - Inst. Ensino Pesquisa Marilene Marq, BEM PALIAR, Brasil.

2013 - 2013

Método Therapy Taping® - Conceito de Estimulação T. (Carga horária: 20h). , Theraping Taping Association, THERAPING TAPING, Brasil.

2011 - 2011

Motricidade Orofacial. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

2009 - 2009

Técnico em Informática para internet. (Carga horária: 500h). , Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvêa Neto, ETEC PHILADELPHO, Brasil.

2004 - 2004

III Seminário Interno do CEES. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp, FFC/UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Leitura Instrumental de Textos Acadêmicos. , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Contribuições da Psicanálise p/ Prática Hostitalar. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Humana, CEICOMHU, Brasil.

2001 - 2001

Perspectivas Atuais do Psicodiagnóstico. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Humana, CEICOMHU, Brasil.

2001 - 2001

Autismo, D.M. e Problemas Comportamentais. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

1998 - 1999

Projeto Ciência para Todos. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

1° Curso de Férias para Professores e Estudantes. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PAULA, I. F. V. . X Jornada de Fonoaudilogia. 2004. (Outro).

Participação em eventos

I Simpósio sobre conscientização do autismo _ FFC da UNESP. 2025. (Simpósio).

Encontro com autismo _ Fundação Faculdade Regional de Medicina de SJRP. 2022. (Encontro).

IV Semana de Pedagogia e Letras.Educando a voz do educador. 2008. (Outra).

IV Semana de Pedagogia e Letras.As "trocas" de letras no processo de alfabetização. 2008. (Outra).

XX Semana de Matemática do IBILCE/Unesp.Educando a voz do educador. 2008. (Oficina).

III Semana de Educação e Letras.A escrita infantil e suas intercorrências. 2007. (Outra).

III Semana de Educação e Letras.O lúdico no desenvolvimento da linguagem. 2007. (Outra).

VII Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin.Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal de hipersegmentações. 2007. (Seminário).

54° GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Hipersegmentações e a noção de palavra na escrita inicial. 2006. (Simpósio).

Michel Foucault: arqueologia, genealogia e ética. 2006. (Outra).

Oficina pedagógica Rodas Cantadas e Cultura Popular do Sudeste. 2006. (Oficina).

VI Seminário de Estudos Lingüísticos.Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal das hipersegmentações. 2006. (Seminário).

53° Seminário do GEL.Hipersegmentações durante o processo de aquisição da linguagem escrita. 2005. (Seminário).

V Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin.hipersegmentações como indícios de três movimentos na escrita em seu processo inicial. 2005. (Seminário).

12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP/CNPq.Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Simpósio).

III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a Produção do Conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade.Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Outra).

III Seminário Interno do CEES. 2004. (Seminário).

III Seminário Temático: O SUS em Marília. 2004. (Seminário).

XI Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília.Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Outra).

XI Jornada Fonoaudiológica "Profª Kátia Flores Genaro". 2004. (Outra).

X Jornada de Fonoaudiologia da Unesp.Um estudo longitudinal das ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Outra).

XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Congresso).

11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Oralidade e letramento na escrita de palavras em textos de crianças. 2003. (Simpósio).

I Jornada de Promoção de Aleitamento Materno. 2003. (Outra).

IX Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília. 2003. (Outra).

IX Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília.Práticas orais e letradas em hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Outra).

V Simpósio em Filosofia e Ciência. 2003. (Simpósio).

X Jornada de Iniciação Científica da Unesp.Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Outra).

XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Congresso).

I Seminário Temático em Educação e Saúde: Orientação Familiar em Fonoaudiologia e Educação Especial. 2002. (Seminário).

VIII Jornada de Fonoaudiologia da Unesp. 2002. (Outra).

III Encontro de Educação do Oeste Paulista. 2001. (Encontro).

VII Jornada de Fonoaudiologia da Unesp. 2001. (Outra).

II Semana do Magistério. 1996. (Outra).

Produções bibliográficas

Lilian Fátima Zaniboni ; PAULA, I. F. V. . Apresentação. A clínica de linguagem e seus encantos. 1ed.Ribeirão Preto: Booktoy, 2023, v. , p. 17-18.
PAULA, I. F. V. . As "trocas" de letras no processo de alfabetização. In: IV Semana de Pedagogia e Letras da Faculdade de José Bonifácio, 2008, José Bonifácio. IV Semana de Pedagogia e Letras da Faculdade de José Bonifácio. José Bonifácio, 2008. p. 09-09.
PAULA, I. F. V. . Educando a voz do educador. In: IV Semana de Pedagogia e Letras de José Bonifácio, 2008, José Bonifácio. IV Semana de Pedagogia e Letras de José Bonifácio. José Bonifácio, 2008. p. 15-15.
PAULA, I. F. V. . O lúdico no desenvolvimento da linguagem. In: III Semana de Educação e Letras, 2007, José Bonifácio. III Semana de Educação e Letras, 2007.
PAULA, I. F. V. . A escrita infantil e suas intercorrências. In: III Semana de Educação e Letras, 2007, José Bonifácio. III Semana de Educação e Letras, 2007. p. 12-13.
PAULA, I. F. V. . Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal de hipersegmentações. In: VII Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin, 2007, São José do Rio Preto. Anais do VII SELin. São José do Rio Preto: Unesp, 2007. p. 34-35.
PAULA, I. F. V. . Hipersegmentações e a noção de palavra na escrita inicial. In: Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2006, Araraquara. Grupo de Estudos LingÜísticos do Estado de São Paulo, 2006. p. 64-64.
PAULA, I. F. V. . Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal das hipersegmentações. In: VI Seminário de Estudos Lingüísticos, 2006, São José do Rio Preto. VI Seminário de Estudos Lingüísticos, 2006. p. 35-36.
PAULA, I. F. V. . Hipersegmentações durante o processo de aquisição da linguagem escrita. In: 53 Seminário do GEL, 2005, São Carlos. 53 Seminário do GEL, 2005. p. 382-382.
PAULA, I. F. V. . Hipersegmentações como indícios de três movimentos na escrita em seu processo inicial. In: V Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin, 2005, São José do Rio Preto. V SELin - Pesquisa: sociedade e tecnologia, 2005. p. 52-52.
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal das ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. In: X Jornada de Fonoaudiologia, 2004, Marília. Anais da X Jornada de Fonoaudiologia, 2004. p. 72-73.
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a Produção do Conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade, 2004, Marília. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. A Teoria Histórico-Cultural e a Produção do Conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade. Marília: Editora da Unesp, 2004. p. 10-11.
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP/CNPq, 2004, São Paulo. 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP/CNPq, 2004.
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. In: XI Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília, 2004, Marília. XI Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília, 2004. p. 13-14.
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. In: XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2004, Ilha Solteira. XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2004.
PAULA, I. F. V. . Práticas orais e letradas em hipersegmentação na aquisição da escrita. In: IX Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 2003, Marília. IX Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 2003. p. 23-23.
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. In: X Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 2003, Marília. X Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 2003. p. 53-53.
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. In: XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2003, Marília. XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2003.
PAULA, I. F. V. . Oralidade e letramento na escrita de palavras em textos de crianças. In: 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2003, Ribeirão Preto. 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2003.
PAULA, I. F. V. ; ROSSI, C. F. ; ARAUJO, C. . Práticas orais e letradas em hipersegmentações na aquisição da escrita. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002, Presidente Prudente. Anais do XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002.
PAULA, I. F. V. . As "trocas" de letras no processo de alfabetização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, I. F. V. . A escrita infantil e suas intercorrências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, I. F. V. . Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal de hipersegmentações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, I. F. V. . Hipersegmentações e a noção de palavra na escrita inicial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PAULA, I. F. V. . Movimentos na escrita inicial de crianças: um estudo longitudinal das hipersegmentações. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, I. F. V. . Hipersegmentações durante o processo de aquisição da linguagem escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Hipersegmentações como indícios de três movimentos na escrita em seu processo inicial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal das ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Tendências nas ocorrências de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROSSI, C. F. ; ARAUJO, C. ; PAULA, I. F. V. . Práticas orais e letradas em hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, I. F. V. . Oralidade e letramento na escrita de palavras em textos de crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal de hipersegmentações na aquisição da escrita. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

WITT, Melodi ; PAULA, I. F. V. . Conselho de Curso de Fonoaudiologia. 2002.

WITT, Melodi ; PAULA, I. F. V. . Conselho de Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP. 2001.

PAULA, I. F. V. . Aula aberta de contação de histórias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, I. F. V. . Workshop de voz. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, I. F. V. . Educando a voz do educador. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, I. F. V. . O lúdico no desenvolvimento da linguagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, I. F. V. . Um estudo longitudinal da ocorrência de hipersegmentações na escrita de estudantes do ensino fundamental. 2004. (Relatório de pesquisa).

PAULA, I. F. V. . Semana Mundial da Voz e Dia da Voz. 2004. (Científica).

PAULA, I. F. V. ; ARAUJO, C. . Uma abordagem lingüística da construção da escrita por estudantes do ensino fundamental. 2003. (Relatório de pesquisa).

PAULA, I. F. V. . IX Jornada de Iniciação Científica. 2003. (Científica).

PAULA, I. F. V. . Caracterização de pacientes fonoaudiológicos sem demanda psicológica. 2002. (Científica).

PAULA, I. F. V. . Projeto Amamentação e Municípios. 2001. (Científica).

ARRUDA, Paulo ; PAULA, I. F. V. . Curso de Férias - A Interface entre a Universidade e o Segundo Grau. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Estevanato, A. V. ; PAULA, I. F. V. . Quando o céu era azul. 2008. Filme.

Estevanato, A. V. ; PAULA, I. F. V. . Vidas Eternas. 2007. Filme.

PAULA, I. F. V. . Circuito da fala Bakhtiniano. 2004. Pintura.

PAULA, I. F. V. . Sapo Juvenal. 2003 (Fantoche).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2018

Unimed São José do Rio Preto Cooperativa de Trabalho Médico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 40

2010 - 2010

União das Faculdades dos Grandes Lagos

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora na pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 5

Outras informações:
Disciplina Psicopatologia da Linguagem

2010 - 2015

Clínica Integrada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

2007 - 2012

Escola de Música e Artes Novos Talentos

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 3

Outras informações:
Realiza consultoria em voz.

2019 - 2020

Audiolife Aparelhos Auditivos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 21