Paulina Maria Caon

Pesquisadora, performer e professora da Universidade Federal de Uberlândia. É mestre e doutora em Artes Cênicas na linha de pesquisa de Pedagogia do Teatro pela ECA-USP, com período de doutorado sanduíche concedido pela CAPES na Universidade de Buenos Aires (UBA), sob a supervisão da Profa. Dra. Patricia Aschieri - Equipo de Investigación en Antropología del Cuerpo y de la Performance. Pós-doutorado na Faculdade de Educação da USP, com período de estágio no exterior na Universidade de Roma Três, em diálogo com Francesco Careri. Graduada pelo Depto. de Artes Cênicas da Universidade de São Paulo. Colabora com o Coletivo Teatro Dodecafônico desde 2008, que investiga procedimentos contemporâneos para a criação artística, com quem inicia suas investigações sobre o caminhar como prática estética e política. Entre 2001 e 2007 se dedicou ao estudo do trabalho de Klauss Vianna com o OBARA - grupo de pesquisa e criação. Desde sua graduação trabalhou em ações culturais e artísticas nos projetos Engenho Teatral, Teatro Vocacional e Ademar Guerra, em São Paulo. Nos últimos 20 anos tem estabelecido interfaces entre corporalidade, teatro, educação e antropologia. A pesquisa de mestrado, intitulada "Construir corpos, tecer histórias - educação e cultura corporal em duas comunidades paulistas" foi apresentada em 2009 e publicada pela Ed. Annablume em 2012. A tese de doutorado, fruto de pesquisa em campo em duas escolas de Educação Básica, foi defendida em 2015, sob o título: Desvelando Corpos na Escola - experiências corporais e estéticas no convívio entre crianças, adolescentes e professores e está no prelo junto à Editora da UFU.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2011 - 2015

Escola de Comunicações e Artes - USP
Título: Desvelando Corpos na Escola - experiências corporais e estética no convívio com crianças, adolescentes e professores
Orientador: em Universidad de Buenos Aires ( Patricia Aschieri)
com Maria Lucia de Souza Barros Pupo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Teatro; Educação Básica; Embodiment; Antropologia do Corpo; Fenomenologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Mestrado em Artes Cênicas

2006 - 2009

Escola de Comunicações e Artes - USP
Título: Construir Corpos, Tecer Histórias - educação e cultura corporal em duas comunidades paulistas
, Ano de Obtenção: 2009.Maria Lucia de Souza Barros Pupo.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Educação; Cultura Corporal; comunidades tradicionais; Educação corporal; antropologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teorias do corpo. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Educação Artística

2001 - 2003

Universidade de São Paulo

Graduação em Artes Cênicas

1996 - 1999

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Faculdade de Educação - USP, FE-USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Formação complementar

2021 -

Formação de professores - nível 2. (Carga horária: 310h). , Associação Brasileira de Amigos do Kundalini Yoga, ABAKY, Brasil.

2020 - 2020

Stalker - NWRZ Il Nuovo Giorno. (Carga horária: 40h). , Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.

2020 - 2020

Teatro Documentário e Espaço Urbano - Stefan Kaegi. (Carga horária: 40h). , Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.

2020 - 2020

Arti Civiche - Francesco Careri. (Carga horária: 60h). , Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.

2016 - 2017

Treinamento de Professores de Kundalini Yoga - nível I. (Carga horária: 152h). , Associação Brasileira de Amigos do Kundalini Yoga, ABAKY, Brasil.

2014 - 2014

Corporalidad, Cultura y Política. (Carga horária: 24h). , Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina, FLACSO/ARGENTINA, Argentina.

2014 - 2014

Teoría General del Movimiento. (Carga horária: 64h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2013 - 2013

Oficina com François Khan. (Carga horária: 20h). , Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia, IARTE - UFU, Brasil.

2012 - 2012

Sem. de Doutorado: Embodimet (com Thomas Csordas). (Carga horária: 36h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2010 - 2010

Extensão universitária em Francês Instrumental II. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Francês Instrumental I. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Cavalo Marinho para o treinamento do ator. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Merleau-Ponty e as Artes (com Marilena Chauí). (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia-USP, MARIA ANTONIA, Brasil.

2006 - 2006

Treinamento e criação no momento cênico. (Carga horária: 17h). , Via Rosse - Sala Crisantempo, VIA ROSSE, Itália.

2006 - 2006

Meditation des Tanzes. (Carga horária: 40h). , Ausbildungsinstitut, AUSBILDUNGSINSTI, Alemanha.

2003 - 2003

Intensivo de Commedia Dell'Arte. (Carga horária: 70h). , Barracão Teatro, BARRACÃO TEATRO, Brasil.

2001 - 2001

Iniciação ao Treinamento do Ator (Klauss Vianna). (Carga horária: 144h). , Escola de Comunicações e Artes - USP, ECA-USP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Metodologia de Ensino do Drama. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Francês - visão românica. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia de e desde os Corpos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

CAON, PAULINA MARIA ; FIGUEIREDO, R. C. ; BOCCHETTI, André . V Encuentro Latino-Americano de Investigadores(as) sobre Corpos e Corporalidades nas Culturas. 2024. (Congresso).

SILVA, W. A. S. ; SILVA, W. P. E. ; CAON, PAULINA MARIA . 2a Mostra Artística em Processo. 2023. (Congresso).

CAON, PAULINA MARIA ; BOCCHETTI, André ; ARSLAN, L. M. ; CHIAMULERA, Márcia ; ACSELRAD, Maria . IX InterFaces Internacional: Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea. 2022. (Congresso).

BENAVIDES, D. D. ; CITRO, S. ; MORA, S. ; RODRIGUEZ, M. ; BALEN, S. C. ; VELASQUEZ, J. R. ; CAON, PAULINA MARIA ; LOPEZ, B. R. ; ROJAS, H. C. ; CARVAJAL, J. C. . IV Encuentro Latinoamericano de Investigadores/as sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas. 2021. (Congresso).

LEAL, M. ; CAON, PAULINA MARIA . 4o. EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento do PPGAC e PROFArtes - UFU. 2021. (Congresso).

CAON, PAULINA MARIA ; BOM-TEMPO, J. S. ; MICHALICHEN, R. . 1o. Seminário do PPGAC e 2o. Seminário do PROFArtes UFU - Embrenhar a Cena. 2018. (Congresso).

VELASQUEZ, J. R. ; CITRO, S. ; MORA, S. ; BALEN, S. C. ; PEDRAZA, Z. ; MUNIZ, E. ; KOGAN, L. ; CAON, PAULINA MARIA ; CORREA, P. P. . III ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE INVESTIGADORES/AS SOBRE EL CUERPO Y LAS CORPORALIDADES EN LA CULTURA. 2018. (Congresso).

CAON, PAULINA MARIA . VI Mostra de Teatro Escolar e 49o. Fórum de Diálogos. 2017. (Festival).

CAON, PAULINA MARIA ; GASPERIN, L. E. ; PAULA, W. M. ; CARVALHO, D. H. B. ; ARAUJO, N. A. ; LEANE, N. . 2º Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro, 50º Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro de Uberlândia e 1º. Seminário de Ensino e Aprendizagem em Artes do PROF-Artes/UFU. 2017. (Congresso).

LEAL, M. ; SILVA, N. L. T. ; CAON, PAULINA MARIA ; PAULA, E. ; MOLINA, A. ; TEMPO, J. B. . VII Interfaces Internacional - Performance e Pedagogia: poéticas e políticas do corpo. 2016. (Outro).

SILVA, N. L. T. ; MOLINA, A. ; CAON, PAULINA MARIA ; RAMOS, J. S. ; LIMA, C. A. S. . IX Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas (ABRACE). 2016. (Congresso).

CAON, PAULINA MARIA . V Mostra de Teatro Escolar - OcupAções - 37o. Fórum de Diálogos. 2016. (Festival).

MOLINA, A. ; SILVA, N. L. T. ; LIMA, C. A. S. ; CAON, PAULINA MARIA . VIII Reunião Científica da ABRACE. 2015. (Congresso).

Mariene Hundertmarck Perobelli ; CAON, P. M. ; TELLES, N. ; Vilma Campos dos Santos Leite ; ALEIXO, F. M. . II Encontro Nacional do PIBID Teatro e VII Fórum de Educadores de Uberlândia. 2013. (Congresso).

TINOCO, E. ; ZUMPANO, L. ; CAON, P. M. . 13º Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte. 2013. (Congresso).

CAON, P. M. ; ROSA, M. . II Mostra de Teatro Escolar. 2013. (Festival).

LEAL, M. ; TELLES, N. ; CAON, P. M. ; Mariene Hundertmarck Perobelli ; ALEIXO, F. M. ; CARNEIRO, A. M. P. ; PIRAGIBE, M. F. ; Vilma Campos dos Santos Leite ; CARVALHO, D. H. B. ; PAULA, W. M. . III Interfaces Internacional ? Intercâmbio em Artes Cênicas: a Desmontagem como Procedimento Artístico-Pedagógico. 2013. (Outro).

CAON, P. M. ; Vilma Campos dos Santos Leite ; Rosimeire Gonçalvez dos Santos ; Monique Alves Ferreira ; PEROBELLI, M. H. ; Getúlio Góis . Partilhas Teatrais - I Mostra de Teatro Escolar (parte do Projeto Partilhas Teatrais - diálogos entre as práticas teatrais das escolas de Uberlândia e o Curso de Teatro da UFU). 2012. (Festival).

Participação em eventos

36ème Congrès du Comité International d?Histoire de l?Art - CIHA ? 2024. Walking, becoming aware and making oneself a body ? on the forces and materials that shape the body as we walk. 2024. (Congresso).

XII Congresso ABRACE - Artes Cênicas na Amazônia: saberes tradicionais, fazeres contemporâneos. A prática do caminhar na cena expandida - uma proposta estética, política e pedagógica ? Mesa Temática Errante. 2023. (Congresso).

Congreso Regional InSEA América Latina 2021: ?Grietas y Provocaciones para la educación en las artes. O caminhar como prática estética nos percursos pedagógicos em artes. 2021. (Congresso).

Colóquio Internacional Educação, Política e Emancipação em J. Rancière.O caminhar como prática estética e política ? reverberações na Educação e nas Artes. 2020. (Outra).

X Simpósio de Pós-doutorado da FE-USP.Relações entre o caminhar e a educação ? uma pesquisa em processo. 2020. (Simpósio).

I Colóquio Internacional de Antropologia da Dança. Caminhar, parar, caminhar... ler-dizer, ouvir, caminhar... caminhar, escrever.... 2019. (Congresso).

III Simpósio Internacional Repensando Mitos Contemporâneos.Oficina 2 - Residência artística/ Coletivo Teatro Dodecafônico. 2019. (Simpósio).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.CAMINHAR, DESACELERAR: compartilhando experiência conjunta entre docentes e discentes da universidade e da escola básica. 2019. (Encontro).

III Encuentro Latinoamericano de Investigadores sobre Corpos e Corporalidades na Cultural.Caminar, Desacelerar ? escogiendo por la atención plena en el torbellino de la escuela. 2018. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pedagogia das Artes Cênicas.Caminhar, desacelerar - escolhendo pela atenção plena no turbilhão da escola. 2018. (Encontro).

2º Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro, e 1º. Seminário de Ensino e Aprendizagem em Artes do PROF-Artes/UFU.ESPAÇO DO CAMINHAR ? Uma experiência com audiotour em espaço escolar. 2017. (Seminário).

IFTR Conference 2017 - Unstable Geographies, Multiple Theatricalities. Infiltrations and traversing of creation and teaching in the research - intercorporeality and intersubjectivity in Theatre Pedagogy research.. 2017. (Congresso).

VII Seminário A Voz e a Cena. 2017. (Seminário).

IX Congresso ABRACE - Poéticas e estéticas descolonias - artes cênicas em campo expandido. Infiltrações e atravessamentos da docência e da criação na pesquisa.... 2016. (Congresso).

VII Interfaces Internacional - Performance e Pedagogia: poéticas e políticas do corpo pol.Deriva Dodecafônica: errar é urbano (ponto de partida: Museu Universitário da UFU). 2016. (Seminário).

15o. Encontro de Reflexões e Ações no Ensino da Arte.Os fóruns de diálogos entre professores de Uberlândia e o Projeto Partilhas, Ateliês e Redes de Cooperação. 2015. (Encontro).

II Encuentro Latinoamericano de Investigadores sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas. Experiências corporais e estéticas de crianças, adolescentes e professores em duas escolas de Uberlândia ? rastros de uma pesquisa. 2015. (Congresso).

II Encuentro Latinoamericano de Investigadores sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas.Coordendora Internacional da Mesa 6: Escola, corporeidade e subjetividades. 2015. (Encontro).

IV Mostra de Teatro Escolar - Curso de Teatro - IARTE - UFU.Corpo, Gênero e Sexualidade na escola. 2015. (Encontro).

Seminário de Pesquisa em Andamento da USP - SPA 2015.Desvelando corpos na escola - sumário de uma pesquisa. 2015. (Seminário).

XI Reunião de Antropologia do Mercosul. Corporalidad, movimiento y procesos de subjetivación - perspectivas etnográficas. 2015. (Congresso).

XI Reunião de Antropologia do Mercosul. Corpos na escola - perspectivas etnográficas e fenomenológicas para o estudo das corporalidades em experiência (escolar e estética) no interior de Minas Gerais, Brasil. 2015. (Congresso).

Jornadas de Performance-investigación: hacía una reflexión socio cultural de y desde los cuerpos.Preguntando Caminos en el Cuerpo - audiotour. 2014. (Seminário).

23o. CONFAEB - Congresso da Federação de Arte-Educadores do Brasil. EMBODIMENT EM PROCESSOS CRIATIVOS DA CENA E DO COTIDIANO ESCOLAR ? UMA REFLEXÃO SOBRE DOIS CASOS. 2013. (Congresso).

8th. Drama and Education IDEA World Congress. Embodiment, theater and public school ? fieldwork and theoretical elements.. 2013. (Congresso).

conference of the International Federation for Theatre Research (FIRT/IFTR). Embodiment in performing arts and in artistic learning processes -- a reflection about two cases. 2013. (Congresso).

III Interfaces Internacional ? Intercâmbio em Artes Cênicas: a Desmontagem como Procedimento Artístico-Pedagógico.O que ali se viu - desmontando uma cena. 2013. (Seminário).

III Seminário A Voz e a Cena. 2013. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Teatro.Pedagogias: o teatro na sala de aula / o ensino do teatro em espaços não formais. 2013. (Seminário).

II Seminário Internacional de Teatro na Comunidade.TRAMANDO LAÇOS, DESCONSTRUINDO FRONTEIRAS ? O PROFESSOR COMO AGENTE CULTURAL, A ESCOLA COMO ESPAÇO CULTURAL. 2013. (Seminário).

IV Interfaces Internacional - Técnicas e Poéticas nas Artes do Corpo.Trilhas encarnadas ? percursos de uma poética de pesquisa a partir do conceito de embodiment. 2013. (Seminário).

1o. Encontro Latino-Americano de Investigadores sobre Corpos e Corporalidades nas culturas C. 2012. (Encontro).

II Seminário "A Voz e a Cena". 2012. (Seminário).

II Seminário A Voz e a Cena. 2012. (Seminário).

Temporal - encontro de composição em tempo real. 2012. (Encontro).

VII Congresso ABRACE - mutações, vestígios e ressonâncias. Corpo e ensino de teatro em duas escolas públicas de Uberlândia ? atravessamentos na observação em campo. 2012. (Congresso).

XXII CONFAEB - Arte/Educação: corpos em trânsito. PARTILHAS TEATRAIS ? REFLETINDO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE TEATRO. 2012. (Congresso).

EIAP - Encontro Internacional de Antropologia e Performance. 2011. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Teatro.Mesa Pedagogias contemporâneas e a formação do professor-artista-pesquisador. 2011. (Seminário).

I Seminário A Voz e a Cena. 2011. (Seminário).

IV Jornada Latino Americana de Estudos Teatrais (FURB - Blumenau). O PAPEL DA OBSERVAÇÃO NO FAZER TEATRAL ? IMPACTOS DO EMPOBRECIMENTO DA EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA E APRENDIZADO DO TEATRO. 2011. (Congresso).

VI Reunião Científica da ABRACE - Criação e Pesquisa.Corpo, espaço escolar e ensino de teatro ? um diálogo com a pesquisa etnográfica.. 2011. (Outra).

XX CONGRESO INTERNACIONAL DE TEATRO IBEROAMERICANO Y ARGENTINO (Universidade de Buenos Aires). O Disfarce do Ovo ? reação como procedimento de criação para a cena contemporânea. 2011. (Congresso).

XXI CONFAEB - Congresso da Federação de Arte-Educadores do Brasil. Registro de formas, formas de registro - práticas na formação do artista e educador em teatro. 2011. (Congresso).

Programa Salto para o Futuro - TV Escola.Série Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas. 2010. (Outra).

VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas - ABRACE. 2010. (Congresso).

3o. Seminário Olhares Diversos e Contemporâneos: corpos & identidades.Educação e cultura corporal em Praia Grande (Vale do Ribeira) - um estudo de caso. 2009. (Seminário).

V Reunião Científica da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas.Metodologias para o Ensino do Teatro. 2009. (Outra).

V Congresso ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Mímeses e metáfora na educação corporal. 2008. (Congresso).

I REA - Reunião Equatorial de Antropologia e X ABANNE - Reunião da Associação Brasileira de Antropólogos do Norte e Nordeste.A educação corporal em duas comunidades de remanescentes quilombolas: cultura corporal e manifestações cênicas. 2007. (Outra).

Mostra Experimentos - TUSP (Teatro da USP).A educação corporal em duas comunidades quilombolas - cultura corporal e manifestações cênicas. 2007. (Outra).

VII RAM - Reunião Antropológica do Mercosul. 2007. (Outra).

Oficina de Qualificação para Artista Orientador.Oficina de Qualificação para Artista Orientador. 2005. (Oficina).

Projeto Teatro Vocacional.Teatro Vocacional. 2005. (Oficina).

Oficina de Teatro.Oficina de Teatro. 2003. (Oficina).

I Congresso da ABRACE. 2000. (Congresso).

I Concurso de Dramaturgia de Caçapava e III Festival de Teatro de Caçapava.Oficina "Aprendendo a Fazer e a Ver Teatro". 1999. (Outra).

I Fórum da Nova Cena ? o ator na cena contemporânea. 1999. (Outra).

7o. SICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da USP.7o. SICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da USP. 1998. (Simpósio).

V ENEARTE pra quê?. 1998. (Encontro).

6o. SICUSP - Simpósico de Iniciação Científica da USP.6o. SICUSP - Simpósico de Iniciação Científica da USP. 1997. (Simpósio).

Seminário Platão e Filosofia. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Julia de Castro Oliveira

FIGUEIREDO, R. C.;CAON, PAULINA MARIA; BORTOLINI, N. G. S.. ?Ensino de Teatro na escola pública: cultivar a cultura de paz e desenvolver as habilidades sociais?. 2024. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fabrícia Eliane

Verônica Veloso;CAON, PAULINA MARIA; ALICE, Tania. Por uma Pedagogia do Silêncio: narrativa, performance e cuidado de si. 2024. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes - USP.

Aluno: Gabriela Paes dos Santos

RAMOS, J. S.;CAON, PAULINA MARIA; FRAGA, Mari. NOTAS DE UM CORPOTERRITÓRIO exercícios para uma (agro)ecologia de danças. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Letícia Correia da Silva Pinheiro

LEAL, M.; SILVA, A. J.;CAON, PAULINA MARIA. Performances vestíveis: processos de criação a partir das relações entre a atriz-performer, o figurino e a cidade.. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Massuel dos Reis Bernardes

SILVA, N. L. T.; SILVA, R. L.;CAON, PAULINA MARIA. A CORPORIEDADE DX NORMALISTA EM FORMAÇÃO: DIÁLOGOS ENTRE CORPOS MAIS ESCOLA DANÇANTE NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CIEP 179. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gabriela Neves Guimarães

Vilma Campos dos Santos Leite;CAON, PAULINA MARIA; PEROBELLI, M. H.. Potencialidades do Teatro na escola básica: reﬂexões sobre arstas-docentes do ProjetoParlhas na cidade de Uberlândia/MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Roberta Liz de Queiroz Souza de Deus

Vilma Campos dos Santos Leite; FIGUEIREDO, R. C.;CAON, PAULINA MARIA. JOGO, CORPO E ESPAÇO: ENCONTROS DE UMA PROFESSORA COM A PRIMEIRA INFÂNCIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: André Luiz da Silva Rodovalho

LEAL, M.; MARTINS, Guaraci Lopes;CAON, PAULINA MARIA. (Trans)ações: Experiências Pedagógico-Teatrais com Pessoas Transgêneros. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Laíza Coelho Gomes

LEAL, M.;CAON, PAULINA MARIA; PAULA, E.. Um caminho brincante e performativo de explorar o teatro na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ronan Vaz

Vilma Campos dos Santos Leite; SOLER, M. M.;CAON, PAULINA MARIA. Simbá nas escolas - experiências de formação, mediação e fruição teatral. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Isabel Cristina Alves Pimenta Braga

BITTENCOURT, P. D. R. M.; MATOS, Lúcia;CAON, PAULINA MARIA. Práticas Pedagógicas em Movimento na Inclusão. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Patricia Chavarelli Vilela da Silva

SILVA, N. L. T.;CAON, PAULINA MARIA; GERALDI, S. M.; COIMBRA, C.. A pessoa idosa dançarina-criadora: relações entre processos de criação/composição em dança e processos autoeducativos. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Nathalia Catharina Alves Oliveira

GERALDI, S. M.; COLLA, Ana Cristina; VELARDI, M.;CAON, PAULINA MARIA; FISCHER, .. S. R.. "PASSAGENS SOBRE CORPOS EM ESTADO DE EXCEÇÃO: MAPAS DANÇANTES. 2023. Tese (Doutorado em ARTES DA CENA) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Getúlio Gois de Araujo

MERISIO, Paulo R.;CAON, PAULINA MARIA; LARANJEIRA, P. D. N. T.; Profa. Marina Henriques Coutinho; Prof. Dr. Marcos Bulhões. ALL STAR! UM ESTUDO AUTOETNOGRÁFICO SOBRE ADOLESCENTES, TEATRO E ESCOLA,. 2017. Tese (Doutorado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzana Schimidt Viganó

Profa. Dra. Maria Lucia de Souza Barros Pupo;CAON, PAULINA MARIA; Prof. Dr. Flávio Desgranges; Prof. Dr. Julio Groppa Aquino; Prof. Dr. Luiz Fernando Ramos. Por entre as trilhas chuvosas de uma travessia: teatro, ação cultural e formação artística na cidade de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes - USP.

Aluno: Patricia Chavarelli Vilela da Silva

SILVA, N. L. T.;CAON, PAULINA MARIA. A pessoa idosa dançarina-criadora. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Getúlio Gois de Araujo

MERISIO, P. R.; KEISERMAN, N. W.;CAON, PAULINA MARIA. All Star - um estudo autoetnográfico sobre adolescentes, Teatro e escola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Naíla Rodrigues Souza

VELOSO, VERÔNICA GONÇALVES;CAON, PAULINA MARIA; RIBEIRO, C. R.. Fluxos do corpo na Escola Pública: implicações político-pedagógicas no ensino de Arte. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes - USP.

Aluno: Priscilla Kelly Silva Vieira

LEAL, M.;CAON, PAULINA MARIA; VAZ, Tamiris. EXPERIMENTOS PARA UMA CRIAÇÃO AUTOBIOGRÁFICA FEMINISTA: maternidade e performatividade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gabriela Yumi da Silva Ishikava

AGUIAR, D.;CAON, PAULINA MARIA; MOLINA, A.; CAMARGO, M.. O que processos criativos em dança podem vir a ser?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: GABRIEL DIAS DE SOUZA

SILVA, R. F.;CAON, PAULINA MARIA. CONTRA CARTOGRAFIAS INSURGENTES: AUDITOUR NO PARQUE DOS POVOS INDÍGENAS. 2022.

Aluno: Gabriela Paes dos Santos

RAMOS, J. S.;CAON, PAULINA MARIA; FRAGA, Mari. NOTAS DE UM CORPOTERRITÓRIO: EXERCÍCIOS PARA DESALISAR A DANÇA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Antonio Martins Oliveira Júnior

PAULA, W. M.;CAON, PAULINA MARIA. ?POR QUE É QUE NÃO SE JUNTA TUDO NUMA COISA SÓ?? ? Pensando o e a artista-docente em Teatro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cláudia Cristina Miranda

LEAL, M.;CAON, PAULINA MARIA; SILVA, N. L. T.. História de Mulheres: Da Oralidade à Cena. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Massuel dos Reis Bernardi

LARANJEIRA, P. D. N. T.;CAON, PAULINA MARIA; Profa. Dra. Maria Ignez de Souza Calfa. Diálogos entre corpo mais escola dançante no IE CIEP 179. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Claudia da Silva Cavalcante

PIRAGIBE, M. F.; GOMES, D. R.;CAON, PAULINA MARIA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: JOGOS COMO PROPULSORES DO CONVÍVIO IGUALITARIO NAS AULAS DE TEATRO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Goreti do Nascimento Pereira

MEIRA, Renata Bittencourt; FERREIRA, I. K.;CAON, PAULINA MARIA. Ateliê Escola: um espaço de criação e fruição estética. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Roberta Liz de Queiroz Souza de Deus

Vilma Campos dos Santos Leite; FIGUEIREDO, R. C.;CAON, PAULINA MARIA. Corpo, Espaço e Jogo: encontros de uma professora com a primeira infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Dalma Persia Nelly Alves Nunes

SILVA, N. L. T.; MELO, G. F.;CAON, PAULINA MARIA. Os professores de dança na educação superior.... 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcio Dias Pereira

SILVA, N. L. T.; LEAL, M.;CAON, PAULINA MARIA; PAULA, J. E.. As diferentes conduções cênicas: apontamentos sobre o papel do movimento.... 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ronan Carlos de Freitas Vaz Rodrigues

Vilma Campos dos Santos Leite;CAON, PAULINA MARIA; SOLER, M. M.. Experiências de formação, mediação e fruição teatrais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: André Luiz Silva Rodovalho

LEAL, M.;CAON, PAULINA MARIA; MARTINS, Guaraci Lopes. (Trans)ações: Experiências sensíveis de uma prática pedagógica teatral com mulheres trans. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lilian Aparecida Rosa de Souza

Vilma Campos dos Santos Leite;CAON, PAULINA MARIA; SOUZA, Ciorlei Evangelista Souza. De professora a mediadora: reflexões sobre uma prática como docente de Teatro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Laíza Coelho Gomes

LEAL, M.;CAON, PAULINA MARIA; PAULA, José Eduardo de. Bom dia, classe! O nosso plano de trabalho será sobre uma possibilidade de experimentar o teatro em sala de aula por meio do jogo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Suze Léa Mendes Ferreira de Oliveira

CAON, PAULINA MARIA; MEIRA, Renata Bittencourt; MIRANDA, Arlete Aparecida Bertoldo. Flores no Cerrados: um olhar para a experiência corporal de alunos do Atendimento Educacional Especializado em uma escola pública de Uberlândia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Dennys Roberty Meneses Evangelista

SILVA, N. L. T.;CAON, PAULINA MARIA; PIRAGIBE, M. F.. Memorial: Projeto "Excertos". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Dandhara Morena Miranda Araújo Chagas

PEROBELLI, M. H.;CAON, PAULINA MARIA; MEIRA, Renata Bittencourt. CORPO HABITARTE Um experimento cênico-sensorial em tempos de pandemia com professoras da educação básica.. 2023.

Aluno: MARIA EDUARDA GAMA FERREIRA DE LIMA (MAYA ESTRELA)

PEROBELLI, M. H.;CAON, PAULINA MARIA; PAULA, W. M.. A COLISÃO COM O VIDRO: Branquitude e a formação de uma arte-educadora no curso de licenciatura em Teatro. 2023.

Aluno: Felipe Augusto Lemes

PAULA, W. M.;CAON, PAULINA MARIA; NASCIMENTO, F. A.. O que pode a professora byxa na escola? Pensamentos e reflexões acerca da identidade byxa na educação básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Thainá Maria Coelho de Morais

Mariene Hundertmarck Perobelli;CAON, PAULINA MARIA; PAULA, W. M.. UM SISTEMA CRIATIVO E AFETIVO: aulas de teatro através de histórias com crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: ANA MINDLIN XAVIER E TAIANA FERRAZ DE FARIAS

COSTAS, Ana Maria R.; LAMBERT, Marisa;CAON, PAULINA MARIA. DESLOCAMENTOS: proposições artístico-pedagógicas para estranhar, inventar e subverter. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernando Cardoso Rezende Alves

BITTENCOURT, P. D. R. M.; Getúlio Góis;CAON, PAULINA MARIA. Xirê: o ritual como performance entre a cultura e o corpo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gabriela Neves Guimarães

Vilma Campos dos Santos Leite;CAON, PAULINA MARIA. Estudante/Docente: uma professora de Teatro em Perspectiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Anderson Luiz Ferreira Rosa

Vilma Campos dos Santos Leite;CAON, PAULINA MARIA; SILVA, Adriana Moreira. Teatro Infantil: relatos de uma experiência com práticas de estágio III e IV do Curso de Licenciatura em Teatro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aline Jorge Silva

BITTENCOURT, P. D. R. M.; LARANJEIRA, P. D. N. T.;CAON, P. M.. ESTA É A HISTÓRIA DA CASA, E NÃO DOS CARAMUJOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jhonatan Machado Rios

PAULA, E.; TELLES, N.;CAON, P. M.. O que repousa e fica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: André Luiz Silva Rodovalho

PEROBELLI, M. H.;CAON, P. M.; SANTOS, R. G.. TEATRO E IDENTIDADE SEXUAL: MEMORIAL PEDAGÓGICO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia.

MUNDIM, A. C. R.; ROCHA, T.;CAON, P. M.. Concurso Público para Contratação de Docente Efetivo na área de Teorias do Corpo, da Dança e Estudos Culturais. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

MUNDIM, A.C.R.; CARNEIRO, A.M.P.;CAON, P. M.. Processo Seletivo de contratação de Professor Temporário na área de Técnica de Dança para o Curso de Dança da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). 2011. Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia.

MUNDIM, A.C.R.;CAON, P. M.; MARQUES, P. M. S. C.. Processo Seletivo de contratação de Professor Temporário, na área de Teoria para o Curso de Dança da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). 2011. Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia.

PIRAGIBE, M. F.;CAON, PAULINA MARIA. Comissão Elaboração Edital do Processo Seletivo do PPGAC-UFU. 2023. Universidade Federal de Uberlândia.

PIRAGIBE, M. F.;CAON, PAULINA MARIA; PAULA, W. M.. Comissão Examinadora - Processo Seletivo do PPGAC-UFU. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

PIRAGIBE, M. F.; COSTA, Daniel;CAON, PAULINA MARIA. Comissão Avaliadora Processo Seletivo PPGAC-UFU. 2021. Universidade Federal de Uberlândia.

CAON, PAULINA MARIA; PIRAGIBE, M. F.; RAMOS, J. S.. Comissão Examinadora Processo Seletivo PPGAC-UFU. 2019. Universidade Federal de Uberlândia.

Vilma Campos dos Santos Leite; MEIRA, Renata Bittencourt;CAON, PAULINA MARIA. Comissão de Seleção de estudantes para o Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes - IARTE - UFU. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

Koudela, Ingrid Dormien; Costa, Felisberto Sabino da; Farra, José Batista dal;CAON, P. M.. Seleção de alunos para a graduação em Artes Cênicas - Licenciatura. 2010. Universidade de São Paulo.

Orientou

João Victor Pereira Mendes

A ÁGORA NA CONTEMPORANEIDADE: O TEATRO COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA NA ESCOLA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Camila Ruth de Morais

Processos Criativos no ensino de Teatro em uma Escola de Aberta de Artes; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Takaiúna Correia da Silva

DRAMATURGIAS EMERGENTES EM TERRITÓRIOS DE DIALÓGOS; Início: 2024; Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Paulo Vitor de Padua Delmindo

Práticas artísticas de errância pela cidade como procedimento de criação; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Giselle Ingrid Motta dos Santos

O acontecimento teatral na passarela do samba - uma experiência ritualística; 2022; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Paulina Maria Caon;

Talita de Barros Lima Siqueira

O ENSINO DE ARTE A PARTIR DAS CULTURAS LOCAIS: POR UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA; 2021; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Paulina Maria Caon;

Gleison Guilherme dos Santos

Leituras do corpo por meio da Educação Somática; 2021; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Paulina Maria Caon;

Takaiúna Correia

Uma atriz em busca de um corpo; 2019; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Paulina Maria Caon;

Jacqueline Patrícia Alves Batista

A Arte de Contar Histórias como Propositora de Teatralidade e Afeto; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulina Maria Caon;

Daiane Aparecida Costa

O quê se cria por aqui? ? narrativas dos encontros, poéticas e experiências do Teatro no território da Educação Básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulina Maria Caon;

ELIZETE TECH

EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS NA INFÂNCIA: MARCAS NO CAMINHO; 2016; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulina Maria Caon;

Suze Léa Mendes Ferreira de Oliveira

Corpos em movimento: Experiências corporais de alunos com (laudo de) deficiência intelectual em Atendimento Educacional Especializado numa escola pública de Uberlândia; 2016; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulina Maria Caon;

Marianne Dias de Souza

Lendo os Rastros: memorial de uma atriz-professora e quase diretora de Teatro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

Camila Ruth de Morais

O ensino de Teatro e suas extensões afetivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

ISABELA DE ABREU

Teatro com crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

Lucas Mali

Teatro com adolescentes e o professor em jogo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

Lorenna Karla Silva Freitas

Educação de Surdos em Teatro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

Débora Helena Aparecida de Souza

Travessias encarnadas: reflexões sobre o corpo no processo de criação do espetáculo Vem Buscar-me que Ainda Sou Teu; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

Afonso Mansueto

Experimento Oiorpata; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Paulina Maria Caon;

Joice de Paula Oliveira

Pesquisas, obras, produções artísticas de mulheres atrizes performers; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulina Maria Caon;

Felipe Augusto Lemos

Pedagogia da Performance: poéticas da morte inseridas no dia a dia escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulina Maria Caon;

Camila Ruth de Morais

As dimensões do brincar - o jogo da criança presente no adulto; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Paulina Maria Caon;

Gabriela Neves Guimarães

Partilhas, Ateliês e Redes de Cooperação - aprendizagens teatrais na escola básica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulina Maria Caon;

Débora Helena Aparecida de Souza

A corporalidade no ensino de teatro; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Paulina Maria Caon;

Paula Medeiros Martins Carrijo

Olhares Cruzados ? ensino de teatro e artes na escola pública sob o ponto de vista dos estudantes; 2012; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulina Maria Caon;

Produções bibliográficas

CAON, PAULINA MARIA ; VELOSO, VERÔNICA GONÇALVES . TÉCNICA KLAUSS VIANNA COMO ALFABETO: um diálogo entre duas trajetórias um diálogo entre duas trajetórias. Revista TKV , v. 1, p. 95-110, 2023.
CHAPARIM, M. A. S. ; CAON, PAULINA MARIA . Entrevista com Francesco Careri ? a Internacional Situacionista e derivas contemporâneas. Risco: Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (on line) , v. 20, p. 255-278, 2022.
ARSLAN, L. M. ; ARAUJO, Mariana ; SUAREZ, Micaela ; ASCHIERI, Patrícia ; SILVA, P. C. V. ; CAON, PAULINA MARIA . Travessia de Buenos Aires - caminhando e escutando o Rio da Prata. Kiné - la revista de lo corporal , v. 155, p. 26-27, 2022.
CAON, PAULINA MARIA . Paisagens do Caminhar - experiências corporais e aprendizagens em caminhadas com programas performativos. TEXTURA - ULBRA , v. 23, p. 193-210, 2021.
CAON, PAULINA MARIA . Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 10, p. 1-19, 2020.
CAON, PAULINA MARIA ; ARAUJO, Getúlio. G. . Caminhar, desacelerar ? uma experiência com audiotour e fotoperformance na escola. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas , v. 1, p. 224-235, 2019.
Verônica Veloso ; CAON, PAULINA MARIA . Cortar a cidade com os pés: sobre travessias em paisagens brasileiras. BOITATÁ , v. 13, p. 75-90, 2018.
CAON, PAULINA MARIA . JOGOS, PERFOMANCES E PERFORMATIVIDADES NA ESCOLA: DAS EXPERIÊNCIAS CORPORAIS À PROBLEMATIZAÇÃO DE DISCURSOS. CADERNOS CEDES (IMPRESSO) , v. 37, p. 107-130, 2017.
CAON, PAULINA MARIA . Experiências corporais e estéticas de crianças, adolescentes e professores em duas escolas de Uberlândia. Corpo-grafías - estudios críticos de y desde los cuerpos , v. 02, p. 212-237, 2016.
CAON, PAULINA MARIA ; OLIVEIRA, R. A. ; GUIMARAES, G. N. . CONSIDERAÇÕES SOBRE UM MAPEAMENTO INICIAL DO FAZER TEATRAL NA ESCOLA BÁSICA DE UBERLÂNDIA. Revista Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas , v. 2, p. 16, 2015.
CAON, PAULINA MARIA . JOGAR, PENSAR EM MOVIMENTO, IMPROVISAR - AS JAM SESSIONS COMO EXPERIÊNCIA IMPROVISACIONAL NA FORMAÇÃO INICIAL EM TEATRO E DANÇA. Cadernos do GIPE-CIT (UFBA) , v. 35, p. 84-93, 2015.
CAON, PAULINA MARIA . Corporalidades no fazer teatral na escola: a observação como experiência corporal. Revista A(L)BERTO , v. 7, p. 33-44, 2014.
CAON, P. M. . Corpo narrador, corp-oralidades - corpos e histórias de mulheres e homens do Sítio Brotas (Revista Gênero/ ISSN 15179699). Gênero (Niterói) , v. 10, p. 100, 2012.
CAON, P. M. . O Disfarce do Ovo ? reação como procedimento de criação para a cena contemporânea. Sala Preta Eletrônica (USP) , v. 2, p. 78-85, 2012.
CAON, PAULINA MARIA . Corpo, escola e ensino de teatro em escolas públicas de Uberlândia (Minas Gerais). Revista aSPAs , v. 2, p. 121-132, 2012.
CAON, P. M. . Percorrendo o fazer teatral: um caminho para compreender a linguagem cênica e sua prática pedagógica (ISSN19820283). Salto para o Futuro , v. 2010, p. 20-27, 2010.
CAON, P. M. . Experiência estética e educação ? da etnografia a algumas questões teóricas. (ISSN 2177-6121 ) Lamparina ? Revista de Ensino de Teatro ? EBA/UFMG. Lamparina: Revista de Ensino do Teatro , v. 01, p. 01, 2010.
Vilma Campos dos Santos Leite ; CAON, PAULINA MARIA . Caderno de Pesquisa: tecendo redes com a escola básica. 1. ed. Uberlândia: Edibrás, 2014. 190p .
CAON, P. M. . Construir Corpos, Tecer Histórias: educação e cultura corporal em duas comunidades paulistas. 1. ed. São Paulo: Annablume, 2012. v. 1. 266p .
CAON, PAULINA MARIA . Paisajes del caminar: experiencias corporales y participación en el mundo en caminatas. In: Eduardo De Paula; Henrique Bezerra de Souza; Mara Leal; Wellington Menegaz. (Org.). Errancias: prácticas artístico-pedagógicas, memorias, quehaceres y políticas. 1ed.Buenos Aires/Los Angeles: Argus-a, 2024, v. 1, p. 135-150.
Mônica Lopes Galvão ; CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso . Ações artísticas no contexto urbano em tempos de suspensão e contágio. In: Fabiana Monsalú; Tania Alice. (Org.). Arte Relacional no Brasil: o que se faz, o que se come. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2022, v. 1, p. 139-164.
CAON, PAULINA MARIA . Relações entre o caminhar e a educação: uma pesquisa em processo. In: Valdir Heitor Bazotto; Elio Carlos Ricardo; Rogério de Almeida; Fabíola Alice dos Anjos Durães; Fabrícia Carla Viviane; Pedro Donizete Colombo Junior. (Org.). Quando a Pesquisa Conta. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2022, v. 1, p. 65-75.
CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso . São Paulo Através do Espelho: refletindo sobre ação cultural, processos criativos e processos pedagógicos. In: Fernando Aleixo; Mara Lucia Leal. (Org.). Teatro, Ensino, Teoria e Prática: processos de criação: experiências contemporâneas. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2016, v. 3, p. 141-158.
CAON, PAULINA MARIA . Devaneios de corpos, de olhares, de brincadeiras - coleção de histórias de campo e corporalidade no Centro Educacional Maria de Nazaré. In: LEITE, Vilma Campos dos Santos; CAON, Paulina Maria. (Org.). Caderno de Pesquisa: tecendo redes com a escola básica. 1ed.Uberlândia: Edibrás, 2014, v. , p. 17-28.
CAON, P. M. . Corporeidade e relações etnicorraciais na escola - uma proposta de reflexão e trabalho a partir da investigação das culturas corporais. In: Cristiane Coppe de Oliveira; Cairo Mohamad Ibrahim Katrib. (Org.). Valores Civilizatórios afro-brasileiros - tecendo diálogos pedagógicos. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2013, v. , p. 35-45.
CAON, P. M. . Edgar Allan Poe em cena - bricolagens contemporâneas. Diário de Uberlândia, Uberlândia, 08 nov. 2019.
CAON, P. M. . Algumas palavras sentidas. Diário de Uberlândia, Uberlândia, p. 2 - 2, 12 jul. 2019.
CAON, PAULINA MARIA ; ARAUJO, Getúlio. G. . Reperformances e fotoperformances em processos de formação: duas experiências em um ensaio fotográfico. Berros: Revista de Artista, Muna - Uberlândia, 30 nov. 2018.
CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso . POR UMA PEDAGOGIA DO CAMINHAR: programas performativos em contextos de criação e aprendizagem. In: XII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - ABRACE, 2024, Belém do Pará. Artes cênicas na Amazônia [livro eletrônico] : saberes tradicionais, fazeres contem porâneos : Anais do XII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - ABRACE. 130: Editora Asa Pequena, 2023. v. 1. p. 116.
CAON, PAULINA MARIA ; ARAUJO, Getúlio. G. . Espaço do caminhar: uma experiência com audiotour em espaço escolar. In: 2º Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro, 50º Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro de Uberlândia e 1º. Seminário de Ensino e Aprendizagem em Artes do PROF-Artes/UFU, 2017, Uberlândia. Anais do 2º Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro, 50º Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro de Uberlândia e 1º. Seminário de Ensino e Aprendizagem em Artes do PROF-Artes/UFU, 2017. p. 196-216.
CAON, PAULINA MARIA . Infiltrações e atravessamentos da docência e da criação na pesquisa. In: IX Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2016, Uberlândia - MG. Memória ABRACE XVI - Anais do IX Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Uberlândia: Even3 - Sistema de Gestão de Eventos/UFU, 2016. v. 1. p. 3074-3092.
MOREIRA, A. C. C. ; LEANE, N. ; CAON, PAULINA MARIA . Os fóruns de diálogos entre professores de Uberlândia e o Projeto Partilhas, Ateliês e Redes de Cooperação. In: 15o. Encontro de Reflexões e Ações no Ensino da Arte, 2015, Uberlândia. Anais do 15o. Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte - A Dor e a Delícia de Ser Professor de Arte, 2015.
CAON, P. M. . EMBODIMENT EM PROCESSOS CRIATIVOS DA CENA E DO COTIDIANO ESCOLAR ? UMA REFLEXÃO SOBRE DOIS CASOS. In: XIII CONFAEB - Arte/Educação no pós-mundo, 2013, Porto de Galinhas - PE. Arte/Educação no pós-mundo - Anais do XXIII CONFAEB, 2013.
CAON, P. M. . PARTILHAS TEATRAIS ? REFLETINDO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE TEATRO.. In: XXII CONFAEB - Arte/Educação: corpos em trânsito, 2012, São Paulo. Anais do XXII CONFAEB - Arte/Educação: corpos em trânsito, 2012.
VELOSO, V. ; CAON, P. M. . ?O que ali se viu? - reação a uma obra literária como modo de operar na escritura cênica. In: II Seminário Nacional de Pesquisa, 2012, Uberlândia. Anais do I Seminário Nacional de Pesquisa em Teatro, 2011. v. 1.
CAON, P. M. . Metodologias para o Ensino do Teatro. In: V Reunião Científica da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas, 2009, São Paulo. Textos completos da V Reunião Científica da ABRACE, 2009.
CAON, P. M. . Mímeses e Metáfora na Educação Corporal. In: V Congresso ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2008, Belo Horizonte. Memória ABRACE, 2008.
CAON, P. M. . A educação corporal em duas comunidades quilombolas: cultura corporal e manifestações cênicas. In: I REA - Reunião Equatorial de Antropologia e X - ABANNE - Reunião da Associação Brasileira de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2007, Aracaju. I REA - Reunião Equatorial de Antropologia - América equatorial, cultura na contemporaneidade, 2007.
CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso . Caminhar para conhecer, caminhar para ir ao encontro do outro. In: V Encontro Latino-americano de Investigadores(as) sobre Corpos e Corporalidades nas Culturas, 2024, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do Encontro Latino-americano de Investigadores(as) sobre Corpos e Corporalidades nas Culturas. Belo Horizonte: Publicação Plataforma Even3 - UFMG, 2024. v. 1. p. 706-707.
CAON, PAULINA MARIA . Desvelando Corpos na Escola - sumário de uma pesquisa. In: 5o. Seminário de Pesquisa em Andamento, 2015, São Paulo. Resumos do Seminário de Pesquisas em Andamento PPGAC/USP. São Paulo: PPGAC/ECA-USP, 2015. v. 3.2. p. 54-57.
CAON, PAULINA MARIA . Farejando e desconstruindo armadilhas numa pesquisa em Pedagogia do Teatro. In: 4o. SPA - Seminário de Pesquisas em Andamento do PPGAC/USP, 2014, São Paulo. Resumos do Seminário de Pesquisas em Andamento PPGAC/USP. São Paulo: PPGAC ECA-USP, 2014. v. 2.1. p. 113-116.
CAON, P. M. . Corpo e ensino de teatro em duas escolas públicas de Uberlândia ? atravessamentos na observação em campo.. In: VII Congresso ABRACE - Tempos de Memórias: vestígios, ressonâncias e mutações, 2012, Porto Alegre. Memória Abrace, 2012.
CAON, P. M. . Corpo, espaço escolar e ensino de teatro ? um diálogo com a pesquisa etnográfica.. In: VI Reunião Científica da ABRACE - Criação e Pesquisa, 2011, Porto Alegre. Memória Abrace Digital, 2011.
CAON, PAULINA MARIA . Spatial Metaphors in the Analysis of Children's Bodily Experiences in Early Childhood. In: FIRT/IFTR World Congress - University of Warwick, 2014, Coventry - UK. Book of Abstracts Complete - Theatre & Stratification. Coventry - UK: University of Warwick, 2014. p. 340-340.
CAON, PAULINA MARIA . Embodiment in Performing Arts and in Artistic Learning Processes: a reflection about two cases. In: FIRT/IFTR Conference - Re-rouitng Performance, 2013, Barcelona. Book of Abstracts - Re-routing Performance - FIRT/IFTR Conference. Disputació Barcelona: Institut Del Teatre, 2013. p. 219-219.
CAON, P. M. . Mímeses e metáfora na educação corporal. In: V Congresso da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2008, Belo Horizonte. Memória ABRACE, 2008.
CAON, PAULINA MARIA . Walking, becoming aware and making oneself a body ? on the forces and materials that shape the body as we walk. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA . Trajetórias autobiográficas e Histórias de Vida na formação de professores de Teatro ? um relato de experiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso . Caminhar para conhecer, caminhar para ir ao encontro do outro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso . Por uma pedagogia do caminhar - programas performativos em contextos de criação e aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . O caminhar como prática estética e política ? reverberações na Educação e nas Artes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Cenas e cenários expandidos - potências do fazer artístico na escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAON, P. M. . Atravessar territórios a pé - ações pedagógicas e artísticas em campo expandido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAON, P. M. . Del dentro al fuera, de la casa a la calle ? acerca del caminar de vuelta a la calle en tiempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . O caminhar como prática estética nos percursos pedagógicos em artes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAON, PAULINA MARIA . O caminhar como prática estética nos percursos pedagógicos em artes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAON, P. M. . Relações entre o caminhar e a educação ? uma pesquisa em processo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; CONTRERAS, C. A. C. ; CABRAL, M. N. . URGÊNCIAS - as artes do corpo e as questões do tempo presente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACIEL, C. P. ; ASCHIERI, Patrícia ; CAON, PAULINA MARIA ; GRAVINA, H. ; ALBUQUERQUE, J. ; GUZMAN, A. . Mesa Redonda - Descolonizações e epistemologias do Corpo em Movimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAON, PAULINA MARIA ; ARAUJO, Getúlio. G. . Caminhar, desacelerar: escolhendo pela atenção plena no turbilhão da escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; ARAUJO, Getúlio. G. . Caminar, desacelerar: elijiendo la atención plena en el torbelino de la escuela. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; ARAUJO, Getúlio. G. . Espaço do Caminhar: uma experiência com audiotour no espaço escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA . Infiltrações e atravessamentos da docência e da criação na pesquisa - intercorporalidade e intersubjetividade na pesquisa em Pedagogia do Teatro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; Getúlio Góis . Processos Artísticos e Pedagógicos no Ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAON, PAULINA MARIA . Corpos na escola - perspectivas etnográficas e fenomenológicas para o estudo das corporalidades em experiência (escolar e estética) no interior de Minas Gerais, Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA . Experiências corporais e estéticas de crianças, adolescentes e professores em duas escolas de Uberlândia ? rastros de uma pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA . Spatial Metaphors in the Analysis of Children's Bodily Experiences in Early Childhood. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA . Farejando e desconstruindo armadilhas numa pesquisa em Pedagogia do Teatro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; ARONA, E. ; Inês Melo ; Isabela Luhr Trad ; Beatriz Cruz ; Sandra Ximenez ; Verônica Veloso . Preguntando Caminos en el Cuerpo - audiotour. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAON, P. M. . Embodiment, theater and public school ? fieldwork and theoretical elements. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Embodiment in performing arts and in artistic learning processes -- a reflection about two cases.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Tramando Fios, Desconstruindo Fronteiras - a escola como espaço cultural, o professor como agente cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . DEAMBULAÇÕES E ITINERÂNCIAS ? EXPOSIÇÕES, AUDIOTOURS E PERCURSOS URBANOS NOS TRÂNSITOS DO TEATRO CONTEMPORÂNEO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA . Trilhas encarnadas: poéticas de um percurso de pesquisa a partir do conceito de embodiment. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAON, PAULINA MARIA . Embodiment em processos criativos da cena e do cotidiano escolar ? uma reflexão sobre dois casos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, PAULINA MARIA ; VELOSO, V. ; Katia Lazzarini . Desmontagem: 'O que ali se viu - desmontando uma cena'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAON, P. M. . PARTILHAS TEATRAIS: REFLETINDO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE TEATRO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Corpo e ensino de teatro em duas escolas públicas de Uberlândia ? atravessamentos na observação em campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. ; VELOSO, V. . O Disfarce do Ovo ? reação como procedimento de criação para a cena contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VELOSO, V. ; CAON, P. M. . ?O que ali se viu? ? reação a uma obra literária como modo de operar na escritura cênica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Corpo, espaço escolar e ensino de teatro ? um diálogo com a pesquisa etnográfica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . O PAPEL DA OBSERVAÇÃO NO FAZER TEATRAL ? IMPACTOS DO EMPOBRECIMENTO DA EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA E APRENDIZADO DO TEATRO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Registro de formas, formas de registro ? práticas na formação do artista e educador em teatro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Educação e cultura corporal em Praia Grande - um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . Mímeses e Metáfora na Educação Corporal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAON, P. M. . A educação corporal em duas comunidades de remanescente quilombolas: cultura corporal e manifestações cênicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOCCHETTI, André ; BROGUET, Julia ; CAON, PAULINA MARIA . Apresentação - Dossiê Corporalidades na Educação. Uberlândia: Portal de Periódicos da UFU, 2022 (Apresentação de dossiê em periódico).
CAON, PAULINA MARIA . Caminhando de mãos dadas - [ou] prefácio em desvio. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
CAON, PAULINA MARIA ; CARVALHO, D. H. B. . Dos giros e piruetas de volta aos solavancos e desmontes ? uma apresentação 2018 (Apresentação de dossiê em periódico).
CAON, PAULINA MARIA . Hijo de perra o la anunciación. Rio de Janeiro: 7Letras, 2018. (Tradução/Outra).

Outras produções

CAON, P. M. . Museu, Educação e o Lúdico. 2000.

CAON, P. M. . Próximo Ato - Encontro Internacional de Teatro. 2006.

CITRO, S. ; BALEN, S. C. ; VELASQUEZ, J. R. ; BENAVIDES, D. D. ; CAON, PAULINA MARIA . A pesquisa de e desde os corpos nos 12 anos da Rede. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso ; RACHEL, Denise Pereira ; MARQUES, Diego . A PRÁTICA DO CAMINHAR NA CENA EXPANDIDA - UMA PROPOSTA ESTÉTICA, POLÍTICA E PEDAGÓGICA ? MESA TEMÁTICA ERRANTE. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAON, P. M. ; URIBE, G.E.R. ; Mitsy Smile . O caminhar como processo de criação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Maria Lucia de Souza Barros Pupo ; Verônica Veloso ; VIGANO, S. S. ; Prof. Dr. Flávio Desgranges ; CAON, PAULINA MARIA . Ações artísticas na educação: a cena expandida em cenário expandido. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAON, PAULINA MARIA ; CONTRERAS, C. A. C. ; FONSECA, M. N. C. . Dos gestos minúsculos, das micropolíticas em tempos de crise ? agir, criar, caminhar. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAON, P. M. . Pedagogias: O Teatro na Sala de Aula/ O Ensino de Teatro em Espaços Não Formais. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAON, PAULINA MARIA . O Caminhar como prática estética e política em processos artístico-pedagógicos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso ; Beatriz Cruz ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; Sandra Ximenez . Escavar tempos, imaginar mundos - uma prática de deriva dodecafônica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, PAULINA MARIA ; ARSLAN, L. M. ; AUGUSTO, Paulo Soares . Caminhar, Mover, Criar: experiências estéticas através e desde os corpos (Formação Continuada - Arte 2022 SME/Uberlândia). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Coletivo Teatro Dodecafônico ; CAON, PAULINA MARIA ; Verônica Veloso ; Olívia Niculitcheff ; Ierê Papá . Oficina Corpo Inerte - Fotoperformance - Coletivo Teatro Dodecafônico no SESC Pompeia (Concepção, coordenação com integrantes do Coletivo Teatro Dodecafônico, 25 a 27/10). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Beatriz Cruz ; CAON, PAULINA MARIA ; Sandra Ximenez ; Coletivo Teatro Dodecafônico . Escuchar paisajes, caminar en la tierra (concepção, criação e performance da residência artística no XVI Festival Tsonami Arte Sonoro, junto de Bia Cruz e Sandra-X). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, PAULINA MARIA ; BROGUET, Julia ; BOCCHETTI, André . Dossiê Corporalidades na Educação - Revista Rascunhos. 2022. (Editoração/Periódico).

Coletivo Teatro Dodecafônico ; CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; KUSHIYAMA, H. ; Ierê Papá ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; Verônica Veloso . Audiotour: programando percursos sonoros - Coletivo Teatro Dodecafônico (Programação A_Ponte - Webinário poéticas em desvio: implicações das artes da cena mediadas pelas plataformas e tecnologias digitais). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff . Residência artística: Caminhar de volta para a rua: derivas possíveis em tempos de confinamento. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VELOSO, V. ; CAON, PAULINA MARIA . Residência artística (Festival Transborda - SESC Recife). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Beatriz Cruz ; Ierê Papá ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; CAON, PAULINA MARIA ; Sandra Ximenez ; VELOSO, V. . Residência artística - fluxos e fixos (Inverno Cultural S- São João Del Rei). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, PAULINA MARIA ; Maria Lucia de Souza Barros Pupo . Trajetórias Sociais e Corporais na Docência. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAON, PAULINA MARIA ; Vilma Campos dos Santos Leite ; OLIVEIRA, R. A. . Partilhas Teatrais: vestígios, histórias e experiências na escola básica de Uberlândia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Portfólio / material didático).

VELOSO, V. ; CAON, P. M. ; Katia Lazzarini . Intervenção Urbana. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, P. M. . O Teatro como Linguagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, P. M. . Relatório Parcial FAPESP - A educação corporal em duas comunidades de remanescentes quilomboolas: cultura corporal e manifestações cênicas. 2007. (Relatório de pesquisa).

CAON, P. M. . Ateliê do Ator - treinamento físico-vocal e improvisação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, P. M. . Do mundo à palavra, da palavra ao mundo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, P. M. . Iniciação ao Teatro. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAON, P. M. . Relatório do Projeto Museu, Educação e o Lúdico. 2001. (Relatório de pesquisa).

CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; Sandra Ximenez ; Verônica Veloso . Coletivo Teatro Dodecafônico - Ocupação Parque Chácara Jockey (Exposição e proposição de deriva. Integrante do Coletivo e Performer). 2023. Diversas.

CAON, PAULINA MARIA ; ARSLAN, L. M. ; SILVA, P. C. V. ; ARAUJO, Mariana . Caminando en los bordes de Buenos Aires, escuchando el Río de la Plata? (Concepção, coordenação e performance junto do NEID - Núcleo de Estudos em Improvisação em Dança, com chamada aberta para pessoas interessadas na cidade de Buenos Aires). 2022. Performática.

CAON, PAULINA MARIA ; ARSLAN, L. M. . Travessia pelas Bordas do Rio Uberabinha (Concepção, coordenação e performance, junto de Luciana Mourão Arslan, com chamada pública para estudantes, professores UFU e comunidade em geral). 2022. Performática.

Beatriz Cruz ; CAON, P. M. ; Coletivo Teatro Dodecafônico . Acción Caminante para Mujeres (Concepção, coordenação e performance em Caminhada performática proposta no contexto do Festival Tsonami Arte Sonoro, junto de Bia Cruz/Coletivo Teatro Dodecafônico). 2022. Performática.

Coletivo Teatro Dodecafônico ; CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; KUSHIYAMA, H. ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; Sandra Ximenez ; Verônica Veloso . Expedições Modernistas (Coletivo Teatro Dodecafônico, Coletivo PinRolê e Sorver Versos - Programação do Theatro Municipal de São Paulo). 2022. Performática.

CAON, PAULINA MARIA . Prima conferenza degli assenti (performer/apresentação única/Mattatoio-Roma). 2020. Performática.

Coletivo Teatro Dodecafônico ; CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; KUSHIYAMA, H. ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; Sandra Ximenez ; Verônica Veloso . [Des]terrar - cartas ao rio - transmissão online. 2020. Audiovisual.

Coletivo Teatro Dodecafônico ; CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; Ierê Papá ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; VELOSO, V. ; Vânia Medeiros . Deslocamentos Mínimos (Criadora junto ao Coletivo Teatro Dodecafônico/álbum de audiotours, temporada online). 2020. Performática.

Coletivo Teatro Dodecafônico ; CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; Felipe Julián ; KUSHIYAMA, H. ; Olívia Niculitcheff ; Verônica Veloso ; Sandra Ximenez . Travessia La Plata - cortar a cidade com os pés (Performer/Festival Danzafuera - La Plata). 2019. Performática.

CAON, PAULINA MARIA ; Ana Flávia Crispiniano ; Beatriz Cruz ; Gabriela Cordaro ; Claudia Tordatto ; Katia Lazzarini ; Lígia Borges ; Pedro Felício ; Samir Signeu ; Verônica Veloso . O Que Ali Se Viu (atriz/temporada no SESC Pompéia- São Paulo). 2019. Teatral.

CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; KUSHIYAMA, H. ; Mônica Lopes Galvão ; Olívia Niculitcheff ; Ierê Papá ; Verônica Veloso . Atos Íntimos contra o Embrutecimento (performer/apresentação única no Festival TransBorda - SESC Recife-PE). 2019. Performática.

CAON, PAULINA MARIA ; TULLIO, E. F. . Se Acontecer Afinal. Encenadora - duas apresentações: no IARTE-UFU (03-12-2018) e na sede da Trupe de Truões (13-12-2018). 2018. Teatral.

CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; Ana Flávia Crispiniano ; LAZZARINI, K. ; Lígia Borges ; Pedro Felício ; Samir Signeu ; CARBONE, P. ; KUSHIYAMA, H. . O que ali se viu (do Coletivo Teatro Dodecafônico, direção de Verônica Veloso).. 2017. Performática.

CAON, PAULINA MARIA ; Getúlio Góis ; Fernando Cardo ; Sara Valadão . Corpos Transitórios. 2017. Performática.

CAON, PAULINA MARIA ; Beatriz Cruz ; Verônica Veloso . Deriva Dodecafônica: errar é urbano (ponto de partida: Museu Universitário da UFU). 2016. Performática.

CAON, PAULINA MARIA . 58 Indícios sobre o Corpo (Direção: Emílio Garcia Whebi, 07 e 08-10-2016 - Universidade Federal de Uberlândia0. 2016. Performática.

Verônica Veloso ; CAON, P. M. ; Beatriz Cruz ; Ana Flávia Crispiniano ; Pedro Felício ; Samir Signeu ; Sandra Ximenez ; Taty Kanter ; Lígia Borges ; Katia Lazzarini . O que ali se viu (SESC Pinheiros - Virada Cultural). 2015. Performática.

CAON, PAULINA MARIA ; ARONA, E. ; Inês Melo ; Isabela Luhr Trad ; Beatriz Cruz ; Sandra Ximenez ; Verônica Veloso . Preguntando Caminos en el Cuerpo - audiotour (duas apresentações na Universidade de Buenos Aires). 2014. Performática.

Beatriz Cruz ; Sandra Ximenez ; Verônica Veloso ; CAON, PAULINA MARIA . Atos Íntimos contra o Embrutecimento (DANZAFUERA - Festival de Danza en las Calles - La Plata - Argentina). 2014. Performática.

VELOSO, V. ; CAON, P. M. ; Beatriz Cruz ; Gabriela Cordaro ; Katia Lazzarini ; Taty Kanter ; Joaquim Lino ; Miriam Rinaldi . !Salta! (temporada SESC Santo Amaro e TUSP/Centro Maria Antônia). 2013. Teatral.

CAON, P. M. ; VELOSO, V. ; Beatriz Cruz ; Gabriela Cordaro ; Katia Lazzarini ; Taty Kanter . Intervenção Urbana/ São Paulo Através do Espelho (Lei de Fomento ao Teatro na Cidade de São Paulo/ Projeto Decupagem Dodecafônica. São Paulo: Viaduto do Minhocão, Praça Tiradentes, Largo São Francisco, Vão do MASP/Avenida Paulista). 2012. Teatral.

VELOSO, V. ; CAON, P. M. ; Beatriz Cruz ; Gabriela Cordaro ; Katia Lazzarini ; Taty Kanter ; Ana Flávia Crispiniano ; Sandra Ximenez ; Samir Signeu ; Lígia Borges ; Pedro Felício . O que ali se viu (Lei de Fomento ao Teatro na cidade de São Paulo/ Projeto Decupagem Dodecafônica. Parque Trianon, temporada gratuita). 2012. Teatral.

VELOSO, V. ; CAON, P. M. ; Beatriz Cruz ; Gabriela Cordaro ; Taty Kanter . O Disfarce do Ovo - uma reação a Clarice Lispector (temporada CCSP e SESC Ipiranga). 2011. Teatral.

VELOSO, V. ; CAON, P. M. ; Gabriela Cordaro ; Beatriz Cruz ; Taty Kanter . O Disfarce do Ovo - uma reação à Clarice Lispector (temporada SESC Pompéia). 2010. Teatral.

VELOSO, V. ; CAON, P. M. . O que ali se viu (Edital Produção Inédita - SESI Leopoldina. Temporada de 41 apresentações no SESI Leopoldina). 2010. Teatral.

VELOSO, V. ; CAON, P. M. ; Beatriz Cruz ; Gabriela Cordaro ; Taty Kanter . O Disfarce do Ovo - uma reação a Clarice Lispector (temporada SESC Pinheiros). 2009. Teatral.

BRAZ, L. C. ; CAON, P. M. ; VELOSO, V. ; MILLER, J. . A Gravidade como Hábito (temporada Caleidos). 2007. Teatral.

CAON, P. M. ; BRAZ, L. C. ; VELOSO, V. . Fragmentos de um Carta aos Anfíbios (temporada Teatro Fábrica São Paulo). 2006. Teatral.

CAON, P. M. ; CINTRA, F. ; BAZANELLI, J. ; GRASSO, S. . RioabaixoRio (temporada Casa de Dona Yayá). 2006. Teatral.

CAON, P. M. ; BRAZ, L. C. ; VELOSO, V. . Os Donos do Corpo (temporada C.E. Raul Tabajara-SP). 2004. Teatral.

CAON, P. M. ; MEDEIROS, C. . Artaud - o espírito do teatro (temporada Teatro Laboratório ECA-USP). 1999. Teatral.

CAON, P. M. ; BRAZ, L. C. ; VELOSO, V. . Obara mostra Glauber. 2004 (Cinematográfica).

CAON, P. M. ; NUNES, B. ; TOMIATTO, I. ; MOREIRA, L. C. ; GALVAO, N. ; LOURENCO, S. ; MURRER, A. . Projeto Engenho Teatral. 2002 (Ação Cultural) .

CAON, P. M. ; COSTA, P. D. M. C. C. ; VELOSO, V. ; FORONI, F. . A História do Depto. de Artes Cênicas da ECA-USP. 1997 (Acadêmica) .

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Corporalidades na criação e formação em Artes Cênicas uma pesquisa em campo expandido, Descrição: O projeto potencializa os estudos e atuação da docente ao pensar as corporalidades queconstituem a pessoa na contemporaneidade, especificamente nas Artes Cênicas e formação deprofessores. Dois eixos de investigação compõem o projeto: 1- estudo das performatividades e teatralidades presentes na cena expandida contemporânea, que pautam processos corporais de criação de coletivos e grupos artísticos, assim como atravessam as práticas artístico-pedagógicas da docente na formação de outras professoras; 2- a investigação de um elemento específico dessa cena expandida: o caminhar como prática estética e política, e suas reverberações no fazer artístico e educativo, bem como nos modos de compreender a construção de conhecimento, ampliando os referenciais epistemológicos da investigação na área das Artes. A escola de Educação Básica, a universidade e os espaços públicos urbanos são os contextos privilegiados para o desenvolvimento das ações do projeto, constituindo-se territórios nos quais se dão as interações entre estudantes, professoras, artistas, performers e interlocutores de pesquisa. Por sua natureza transdisciplinar, o arcabouço teórico-metodológico da investigação dialoga com o paradigma do embodiment, de Thomas Csordas, a noção de correspondência, de Tim Ingold, bem como entre campos de conhecimento como o das pesquisas de e desde os corpos, das etnografias pós-coloniais e/ou performativas, bem como pela produção artístico-bibliográfica sobre o caminhar. Do ponto de vista institucional, trata-se, nessa etapa de investigação (2023-2027), de ampliar os diálogos interinstitucionais e ações internacionais, especificamente por meio da atuação desde 2012 junto à Red Latinoamericana de Investigación de y desde los Cuerpos, debatendo formas de produção do conhecimento que assumem a corporalidade, o movimento e as ações artísticas como modos privilegiados de pensar a vida social e difundir as resultantes de sua reflexão. Parte das atividades do projeto estão voltadas para o desenvolvimento da Rede de Investigação de e desde os Corpos - Brasil - e para a organização do V Encontro Latino-americano de Investigadores(as) sobre Corpos e Corporalidades na UFMG em 2024.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador / Getúlio Góis - Integrante / Verônica Veloso - Integrante / Nara Waldemar Keiserman - Integrante / Josefina Ramirez Velasquez - Integrante / Silvia Citro - Integrante / Sabrina Mora - Integrante / Sonia Castillo Balen - Integrante / Manuela Rodriguez - Integrante / Julia Castro Carvajal - Integrante / Patrícia Chavarelli Vilela da Silva - Integrante / Luciana Mourão Arslan - Integrante / Mariana Araújo - Integrante / Julia Broguet - Integrante / André Bocchetti - Integrante.
2021 - Atual

Improvisação como Criação de Escrituras e Danças, Descrição: Esse projeto de pesquisa, vinculado ao Núcleo de Estudos em Improvisação em Dança - NEID/UFU/CNPq tem como objetivo o aprofundamento do estudo da Composição em Tempo Real e suas relações com as escrituras e criações em danças em campo expandido, tendo como ponto de partida as interlocuções com as técnicas de Tuning Scores. Para tanto, apresenta uma articulação com investigadoras latinoamericanas, propondo, a partir de abordagens da prática artística como pesquisa, a internacionalização das investigações sobre improvisação em dança desenvolvida neste e por este grupo. As ações previstas no projeto continuam a pesquisa do grupo em duas dimensões: de um lado a improvisação como estudo de movimento e processo de composição; de outro, a investigação do movimento/improvisação como forma de produção de pensamento, gestação de outros modos de escritura e difusão de conhecimentos desde a Dança nos contextos artístico e acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulina Maria Caon - Integrante / Jarbas Siqueira Ramos - Coordenador / Patrícia Chavarelli Vilela da Silva - Integrante / Luciana Mourão Arslan - Integrante / Mariana Araújo - Integrante / Juscelino Mendes - Integrante / Jéssica Lana de Gois - Integrante.
2018 - 2022

O caminhar em práticas artísticas e sociais contemporâneas ? um olhar para as relações entre o caminhar e a educação, Descrição: Projeto de investigação sobre as práticas das caminhadas como campo de experiência que se desdobra em múltiplos sentidos: como trabalho sobre si, engendrando formas outras de existir e conhecer; como ato coletivo, com seus traços estéticos e/ou artísticos, que busca criar fissuras no tempo e espaço de instituições e cenários urbanos instituídos, proporcionando outras formas de diálogo, de encontro entre corpos e entre os corpos e a cidade contemporânea. Tais práticas se desdobram ainda como ato estético e político ao delinear possibilidades de vinculação, enraizamento e ressignificação do mundo comum, como esfera da experiência contemporânea que é objeto de reflexão e disputa simbólica na atualidade. O projeto tem como foco um duplo mergulho, buscando sublinhar sua relevância política e estética na sociedade atual, e, por fim, no debate sobre os processos de produção de conhecimento, articulando-o ao meu campo de atuação universitária: na formação de professores de Teatro e de artistas-docentes-pesquisadores na pós-graduação. O duplo mergulho se refere ainda ao plano de trabalho da investigação que foca, de um lado, na imersão em práticas de caminhadas (individualmente ou acompanhando artistas e coletivos caminhantes), e de outro lado, nos estudos já elaborados sobre o tema em diferentes campos (arquitetura, urbanismo, sociologia, educação, artes, performance), a partir dos quais eu sublinharei uma dimensão epistemológica ? a emergência de uma compreensão incorporada (embodied) do que seja apreender - e uma dimensão cultural e fenomenológica - de estruturação dos laços que nos vinculam uns aos outros e ao mundo comum compartilhado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador / Verônica Veloso - Integrante / Getúlio Góis de Araújo - Integrante / Coletivo Teatro Dodecafônico - Integrante / José Sérgio Fonseca de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 41
2015 - 2021

Corporalidades, Performatividades - olhares e ações para a educação e para a cena contemporânea, Descrição: Como desdobramento das pesquisas iniciadas no mestrado e doutorado, o projeto busca ampliar o escopo de suas investigações, potencializando os possíveis campos de estudos e atuação quando se trata de estudar as corporalidades e performatividades que constituem a pessoa no mundo contemporâneo. As relações e imbricações entre corpo e espaço, corpo e materialidade, jogo e performatividade, assim como as errâncias e derivas são eixos estruturantes dos estudos e ações do projeto. O artista cênico ou professor de teatro, as crianças, adolescentes, jovens ou adultos em situação de formação e/ou de performance artística e/ou social são o campo amplo de interesse da pesquisa, em fase de estruturação. A escola e os espaços públicos urbanos são atualmente os contextos que interessam à pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
2013 - 2015

Partilhas, ateliês e redes de cooperação ? aprendizagens teatrais na escola básica, Descrição: A proposição do Laboratório de Práticas Pedagógicas em Teatro (LAPET) do Curso de Teatro do Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) teve o propósito de potencializar a legitimação e estabelecimento da área de Teatro na escola básica. Por meio de uma pedagogia de projetos, buscou-se que os educadores de um grupo de escolas parceiras da cidade de Uberlândia viabilizassem suas práticas, encontrassem possibilidades de compartilhamento e de ressonância. Diferentes ações visando a construção de uma rede de compartilhamentos de práticas e saberes foram realizadas: fóruns de diálogo, mostras teatrais, ateliês de criação, seminários de pequisa e publicações diversas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador / Vilma Campos dos Santos Leite - Integrante / Gabriela Neves Guimarães - Integrante / Getúlio Góis de Araújo - Integrante / Ricardo Augusto de Oliveira - Integrante / Marcelo Briotto - Integrante / Daiane Aparecida Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
2011 - 2015

Corpo e Ensino de Teatro na Educação Básica - situações e tensões da contemporaneidade (Doutorado), Descrição: O projeto pretende realizar uma etnografia da prática escolar, observando as relações entre as representações e práticas do corpo dos educadores em teatro, oriundas de sua formação teatral, e as representações e práticas do corpo no ambiente escolar durante os processos de ensino de teatro. Uma das hipóteses do projeto é que há uma tensão entre a formação dos professores de teatro na universidade pública e a situação institucional encontrada pelos egressos destes cursos na rede pública de ensino. A pesquisa articulará a abordagem etnográfica da antropologia cultural e o método fenomenológico, cuja bibliografia e metodologia são pouco utilizadas na área, buscando problematizar a própria natureza da produção de conhecimentos no contexto de pesquisas que envolvem pesquisadores da universidade e grupos pesquisados fora do ambiente universitário. Desse modo, a investigação poderá ter desdobramentos na área específica da Pedagogia do Teatro, assim como no campo das metodologias de pesquisa e epistemologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador., Número de produções C, T & A: 30
2006 - 2009

A educação corporal em duas comunidades de remanescentes quilombolas - cultura corporal e manifestações cênicas, Descrição: Nessa pesquisa realizou-se estudo e reflexão sobre os processos de passagem do patrimônio corporal de geração para geração em duas comunidades de remanescentes de quilombolas no estado de São Paulo, Praia Grande, na cidade de Iporanga, e Brotas, na cidade de Itatiba, observando qual o papel de suas manifestações cênicas nesse processo. O eixo da investigação esteve na discussão da centralidade do corpo na experiência do mundo, interessando, especificamente, aprofundar os estudos sobre os modos de o corpo gerar linguagem e atribuir sentido à experiência. O espaço que entrelaça o corpo de cada indivíduo e a cultura corporal da comunidade que gerou esse patrimônio através das gerações foi uma das complexidades e riquezas da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
2000 - 2001

Projeto Museu Educação e o Lúdico, Descrição: Investigação de metodologias lúdicas para o ensino da arte, recriação de jogos tradicionais e parceria com escola pública de educação infantil, proporcionando oficinas de formação contínua na área de ensino da arte e auxílio no planejamento e implementação de processos pedagógicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador / Maria Helena Pires Martins - Integrante / Mariangela Serri Francoio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
1997 - 1999

A história do Departamento de Artes Cênicas da ECA-USP, Descrição: O projeto investigava a história do Depto. de Artes Cênicas da ECA-USP, a partir do acervo (coleção pessoal) do Prof. Dr. Clóvis Garcia e de entrevistas a outros docentes do departamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulina Maria Caon - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios

2016

Prêmio Reconhecimento de Tese, Santander.

2015

Doutora em Artes Cênicas, Escola de Comunicações e Artes - USP.

2009

Mestre em Artes Cênicas, Depto. de Artes Cênicas - Escola de Comunicações e Artes - Universidade de São Paulo.

2006

Prêmio FUNARTE Klauss Vianna de Dança, FUNARTE.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais. , Av. João Naves Ávila, 2121, Santa Mônica, 38400902 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394413, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2025
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Artes Cênicas 1
12/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 2
07/2023
Direção e administração, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas.
01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes.,Linhas de pesquisa
07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes.,Linhas de pesquisa
08/2024 - 11/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia do Teatro 3 - turmas integral e noturna
01/2024 - 04/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Interdisciplinares 1
01/2024 - 04/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisioanado 2
08/2023 - 12/2023
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cenas e escritas: memórias, aprendizagens e procedimentos da criação
07/2023 - 11/2023
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 1
04/2023 - 07/2023
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, Yoga no Santa.
03/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão do Processo Seletivo do PPGAC-UFU - turma 2024.
12/2022 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Autoavaliação do PPGAC-IARTE-UFU.
09/2022 - 01/2023
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 1, Pedagogia do Teatro 3
03/2022 - 01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Processo Seletivo 2023 do PPGAC-UFU.
08/2022 - 12/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Performance e Performatividade na Cena Contemporânea
05/2022 - 09/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Interdisciplinares - PROINTER 1 - turmas integral e noturna
03/2022 - 06/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 2, Projetos Interdisciplinares 1 - PROINTER 1
12/2021 - 04/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Pedagogia do Teatro I - turma integral, Pedagogia do Teatro I - turma noturno
07/2021 - 03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Integrante do Colegiado do Curso de Teatro - Licenciatura e Bacharelado.
07/2021 - 11/2021
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROINTER 1 - Projetos Interdisciplinares 1, PROINTER III - Projetos Interdisciplinares III, Pedagogia do Teatro II - turma integral, Pedagogia do Teatro II - turma noturno
05/2021 - 11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão do Processo Seletivo do PPGAC - Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas.
06/2021 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de estudos para a implementação do ?Encontro de Saberes? na UFU.
08/2019 - 12/2019
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I (integral e noturno), Pedagogia do Teatro III (integral e noturno)
03/2015 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Teatro.
07/2019 - 11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão de estudo e elaboração de edital de redistribuição para vaga docente no Curso de Teatro do IARTE - UFU.
03/2019 - 11/2019
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, Praticando Kundalini Yoga.
04/2019 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Presidente da comissão examinadora - processo seletivo do PPGAC-IARTE-UFU.
03/2019 - 07/2019
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia do Teatro I - integral e noturno, Pedagogia do Teatro III - integral e noturno
08/2018 - 12/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia do Teatro I, Estágio Supervisionado III, Oficina de Montagem Cênica I, Tópicos Especiais em Práticas e Poéticas da Atuação: estudos e experimentos de música em cena entre 1968 e 2018
08/2018 - 12/2018
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cenas e escritas: memórias, aprendizagens e procedimentos de criação
08/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, COMUFU - Comunidade e UFU em Cena - Etapa 2018.2.
03/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, 50 anos de AI-5: estudos e experimentos cênico-musicais entre 1968 e 2018 - projeto em parceria entre docentes do Curso de Música e Teatro do IARTE aberto à comunidade..
08/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biomédicas, Instituto de Biologia.,Atividade de extensão realizada, Yoga para professores da Educação Básica - curso realizado em parceria entre docentes do Instituto de Biologia e Instituto de Artes na Escola Estadual José Ignácio de Souza.
03/2018 - 07/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Atuação/Interpretação em Espaços Escolares, Práticas Teatrais 1, Recepção Cênica 1
08/2017 - 12/2017
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Consciência Corporal, Estágio Supervisionado 1
11/2016 - 12/2017
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, Curso Partilhas Teatrais em Extensão.
10/2015 - 12/2017
Direção e administração, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão de Reformulação Curricular do Curso de Teatro.
06/2012 - 12/2017
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, Fórum de Diálogos entre Professores de Teatro de Uberlândia (mensal) - encontro entre professores da Educação Básica, estudantes e professores universitários..
11/2015 - 10/2017
Direção e administração, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Teatro.
11/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Conselheira do Conselho de Graduação - como Coordenadora de Curso.
11/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Conselheira do Conselho do IARTE (CONARTE) - como Coordenadora de Curso.
04/2017 - 07/2017
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Atuação/Interpretação em Espaços Escolares, Práticas Teatrais I
08/2016 - 01/2017
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Expressão Corporal II - turmas diurno e noturno
08/2016 - 12/2016
Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A experiência artística e a prática do ensino de artes (abordagens metodológicas)
03/2016 - 06/2016
Ensino, Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
10/2015 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro da Comissão de estudo e proposição para aprofundamento da integração da Escola de Educação Básica (ESEBA) - CONSUN.
08/2015 - 12/2015
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
08/2015 - 12/2015
Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo: protagonismo e autonomia
03/2015 - 07/2015
Ensino, Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV, Metodologia de Pesquisa em Artes Cênicas, Pedagogia do Teatro I
05/2013 - 05/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes.,Linhas de pesquisa
05/2012 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Dança.
10/2010 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Teatro.
05/2013 - 09/2013
Ensino, Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - integral, Estágio Supervisionado II - noturno
11/2012 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão de revisão do fluxograma da Licenciatura do Curso de Teatro, indicado pelo NDE..
04/2013 - 06/2013
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, VII, VIII, IX e X Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro de Uberlândia.
10/2010 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Comissão de Vestibulares (elaboração do processo de habilidade específica) do Curso de Dança.
11/2012 - 04/2013
Ensino, Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso I, Estágio Supervisionado I - integral, Estágio Supervisionado I - noturno
04/2012 - 11/2012
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, Partilhas Teatrais - diálogos entre as práticas teatrais das escolas de Educação Básica de Uberlândia, o Curso de Teatro e o SESC..
03/2012 - 10/2012
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Pedagogia do Teatro I
04/2012 - 06/2012
Extensão universitária , Instituto de Artes.,Atividade de extensão realizada, Curso "Práticas e Leituras do Corpo", a partir dos princípios técnicos propostos por Klauss Vianna..
08/2011 - 12/2011
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Pedagogia do Ator I, Projeto Integrado de Práticas Educativas I - PIPE I
01/2011 - 07/2011
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jogos Teatrais, Jogos Teatrais Aplicados a Educação
01/2011 - 07/2011
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Memória
08/2010 - 12/2010
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Cênicas I, Projeto Integrado de Práticas Educativas V - PIPE V, Projeto Integrado de Práticas Educativas I - PIPE I

2015 - Atual

Coletivo Teatro Dodecafônico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Performer pesquisadora colaboradora

2008 - 2014

Coletivo Teatro Dodecafônico

Vínculo: Artista-pesquisadora, Enquadramento Funcional: Artista-pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
O Coletivo Teatro Dodecafônico é um conjunto de artistas reunidos em torno da pesquisa de procedimentos para a composição da cena teatral contemporânea, na qual todos os elementos da linguagem cênica (texto, espaço, corpo, tempo, som) têm igual relevância. Interessa especialmente ao Coletivo propor interações entre procedimentos do cinema e do teatro para a criação cênica, assim como a relação entre corpo e arquitetura na encenação. Toda composição do Dodecafônico é uma reação a uma obra de referência: um texto literário, um filme ou uma imagem pictórica. A partir dessa escolha, o Coletivo procura reagir à obra, e não adaptá-la para o contexto teatral. Reagir é transpor (no caso da literatura, sem transformar discurso indireto em direto); reagir é transformar (a obra original como propulsora de novas formas textuais e imagéticas) e reagir é montar, como na linguagem cinematográfica (sobrepor elementos, criar em camadas). A montagem de ISAURA S/A + 1 Experimento Hidráulico (2007), no Centro de Ensaios de Máquinas da Hidráulica da USP, como parte prática da pesquisa de mestrado de Verônica Veloso, é a primeira experiência que reuniu esse grupo de artistas e o marco de início de nosso trabalho. O Disfarce do Ovo (2009), em reação a dois contos de Clarice Lispector, e O Que Ali Se Viu (2010), em reação às Alices de Lewis Carrol, foram as duas encenações seguintes do Coletivo Teatro Dodecafônico.

2021 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora - pós-doutoranda, Carga horária: 4

Outras informações:
Oferta de disciplina no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, junto às professoras Verônica Gonçalves Veloso e Maria Lúcia de Souza Barros Pupo. Cumprimento de atividades previstas em plano de trabalho, sob supervisão do Prof. Dr. José Sérgio Fonseca de Carvalho

2014 - 2014

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Doutorado Sanduíche, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professora Conferencista, Enquadramento Funcional: Professora Conferencista, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pelas disciplinas "Metodologia do Ensino das Artes Cênicas I" e "Metodologia do Ensino das Artes Cênicas III".

2009 - 2009

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Conferencista, Enquadramento Funcional: Professor conferencista, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas: Metodologia do Ensino das Artes Cênicas I e Metodologia do Ensino das Artes Cênicas III

2007 - 2008

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado (FAPESP e CAPES), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1997 - 1999

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista IC (FAPESP), Carga horária: 20

Atividades

03/2021 - 07/2021
Ensino, Artes Cenicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Por uma Pedagogia do Caminhar: - jogos, dispositivos e programas performativos em contextos de criação e aprendizagem

2011 - 2015

Escola de Comunicações e Artes - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES - doutoranda

Outras informações:
Ingressa no doutorado em fevereiro de 2011. Realiza estágio de doutorado sanduíche, com apoio CAPES, junto ao Grupo de Pesquisa em Antropologia do Corpo e da Performance na Universidade de Buenos Aires (março a setembro de 2014).

2006 - 2009

Escola de Comunicações e Artes - USP

Vínculo: Estudante de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPESP e CAPES - mestranda, Carga horária: 40

2001 - 2001

Centro Cultural Banco do Brasil - São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Arte-educador, Carga horária: 36

Outras informações:
Orientação de visitas às exposições: "Alex Flemming" e "Samuel Beckett".

2005 - 2008

SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Artista-orientadora, Carga horária: 9

Outras informações:
O Projeto Teatro Vocacional oferece aulas de iniciação teatral e orientação artística para grupos já existentes em equipamentos municipais da Cultura e da Educação.

2009 - 2009

Secretaria do Estado da Cultura

Vínculo: Orientadora Artística, Enquadramento Funcional: Orientadora Artística, Carga horária: 6

Outras informações:
O Projeto Ademar Guerra propõe o estabelecimento de interlocução entre Orientadores Artísticos e grupos de teatro do interior do Estado de São Paulo. Em 2009, atendeu 40 grupos. A orientação foi feita junto ao grupo Delirivm Teatro de Dança de São Simão, grupo que tem mais de 20 anos de trabalho conjunto.

2000 - 2001

Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista FAPESP, Enquadramento Funcional: Bolsista Treinamento Técnico III, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Integrante do Projeto "Museu Educação e o Lúdico" que investigava metodologias lúdicas para o ensino da arte. Dedicava-se neste caso tanto à concepção de exposições especialmente dedicadas à Educação Infantil, quanto à ação educativa correspondente. Como parte do Programa Ensino Pùblico FAPESP, ainda oferecia bolsas, oficinas práticas e teóricas e assessorias para o planejamento de educadoras de uma Escola Municipal de Educação Infantil da Vila Sônia. Como bolsista desenvolvi diferentes atividades no projeto, inclusive o oferecimento da oficina de Drama como instrumentalização das educadoras nessa metodologia de ensino de teatro.

2002 - 2003

Projeto Engenho Teatral

Vínculo: Agente cultural e educadora, Enquadramento Funcional: Agente cultural e educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto foi financiado pelo Programa de Fomento ao Teatro da Cidade de São Paulo. Apresentava espetáculos teatrais do elenco, oferecendo atividades de formação de público sob minha responsabiliade e de outro profissional. Também realizei acompanhamento e assessoria a escolas públicas e equipamentos públicos para a infância juventude da região na qual o projeto se instalara - periferia do zona sul de São Paulo.

2010 - 2010

Associação Morungaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor técnico, Carga horária: 3

Outras informações:
Supervisão de educadores de teatro que atuam junto ao projeto Atividades no Contraturno Escolar da Rede Municipal de Ensino da cidade de São Paulo.