Mônica Maria de Amorim Ramos

Graduada em Letras - Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (2003) e pós-graduada em Metodologia do ensino de língua Portuguesa e Inglesa. Atuou como professora substituta da Universidade Estadual do Piauí no curso de graduação de Letras - Inglês (2012-2013 / 2016-2019); foi professora formadora, conteudista e produtora de material didático no núcleo de educação à distância (NEAD / 2015-2018); bem como orientadora de trabalhos de conclusão de curso. Atuou também como professora e coordenadora da rede particular de ensino, ministrando aulas de inglês do ensino infantil ao ensino médio (1989-2021). Presentemente atua como professora efetiva de inglês e português na rede estadual do Piauí, em Teresina (desde 2018).

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do ensino de língua Portuguesa e Inglesa

2010 - 2011

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: A ABORDAGEM COMUNICATIVA DA LINGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: MSC. EDILE MARIA FRACARO RODRIGUES

Graduação em Letras - Inglês

1999 - 2003

Universidade Estadual do Piauí

Formação complementar

2007 - 2007

PET - PRELIMINARY ENGLISH TEST. , Cambrigde University Press, ESOL, Inglaterra.

2006 - 2007

ESOL EXAMINATIONS - TKT 1,2,3. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Plurilinguismo Fonética e gramática - Workshop.Minicurso revisão da gramática da língua inglesa. 2018. (Simpósio).

Amazing Minds event.Amazing teaching. 2016. (Simpósio).

Formação educador Coach.Educador Coach. 2016. (Oficina).

VI FESTIVAL SHAKESPEARE.PEÇA TEATRAL A MEGERA DOMADA. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alcides Soares de Amorim Neto

RAMOS, M. M. A.; Evaldino Canuto. O anglicanismo e sua utilização nas fachadas comerciais do centro de Teresina: Uma questão de marketing. 2017.

Aluno: Marcello Henrique Morais Costa

RAMOS, M. M. A.; Carvalho, Maria C.. Poder e ficção na obra "Jogos Vorazes": Uma análise do personagem Snow. 2016.

Aluno: PAULA SAFIRA LOPES DA COSTA

SOUZA, D. M. G. C.; RIEDEL, M. M. S. L.;RAMOS, M. M. A.. O USO DE ANGLICISMOS NO K-POP COMO FATOR DE SUCESSO NO CENÁRIO MUSICAL SUL-COREANO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Sara Regina de Oliveira Lima

RAMOS, M. M. A.; RIEDEL, M. M. S. L.. A homosexualidade na literatura infantojuvenil americana. 2015.

Aluno: Erickson Bruno Leandro Lima Monte

Carvalho, Maria C.;RAMOS, M. M. A.. Técnicas teatrais como ferramenta didática np processo ensino aprendizagem da língua inglesa. 2014.

Aluno: MIGUEL MONTEIRO DE ABREU

RAMOS, M. M. A.; Carvalho, Maria C.. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA DO SOCORRO FERREIRA DE SOUZA ALVES

RAMOS, M. M. A.. TENDÊNCIAS E DESAFIOS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Gustavo de Oliveira Costa

O papel da motivação no aprendizado da língua inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

Juciely Carvalho Maia Mota

Desafios do ensino da língua inglesa pra surdos: um estudo de caso; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

Francisca Maria Valentim Costa

O TELEFONE CELULAR COMO FERRAMENTA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

Marinete Almeida e Silva

DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE SHERLOCK HOLMES E HERCULE POIROT; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

Gilberto Magalhães Barroso

O VIDEOGAME NO ENSINO DE LINGUA INGLESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

Marcos Guimarães Bezerra de Melo

AS NOVAS FACES DO VAMPIRO MODERNO: DE STOLKER À HARRIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

MIGUEL MONTEIRO DE ABREU

A música como instrumento no ensino da língua inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

MARIA DO SOCORRO FERREIRA DE SOUZA ALVES

TENDÊNCIAS E DESAFIOS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Mônica Maria de Amorim Ramos;

Produções bibliográficas

  • RAMOS, M. M. A. . POESIA EM LÍNGUA INGLESA. 01. ed. TERESINA: FUESPI, 2014. v. 01. 132p .

  • RAMOS, M. M. A. . WRITING TECHNIQUES I. 01. ed. TERESINA: FUESPI, 2014. v. 01. 132p .

  • RAMOS, M. M. A. . Literatura com pipoca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RAMOS, M. M. A. . Caminhos para uma boa gestão em sala de aula.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, M. M. A. . Dinâmicas em aulas de inglês. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RAMOS, M. M. A. . A megera domada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RAMOS, M. M. A. . IX SEMANA DE APRESENTAÇÃO DO CURSO DE LETRAS/INGLÊS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, M. M. A. . To learn and share. 2012; Tema: Informações, curiosidades e projetos envolvendo a língua inglesa. (Blog).

RAMOS, M. M. A. . Writing I. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo para EAD).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

U.E Melvin Jones

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 20

2016 - 2019

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2012 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2014 - 2021

COLÉGIO LEROTE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40