Grace Rangel Felizardo Lorencini
Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo. Mestre em Psicologia e Graduada em Psicologia pela mesma instituição.Possui experiência na área Clínica com o atendimento de crianças e adultos sob o enfoque da Análise do comportamento e Neuropsicologia. Atua na área de Avaliação Psicológica e Neuropsicologica (com ênfase na detecção de problemas de aprendizagem, atrasos no desenvolvimento e perfis neuroatípicos como TEA, TDAH e altas habilidades).Atua como docente no ensino superior e técnico, além de pesquisar temas ligados a saúde, desenvolvimento humano e neurociências. .
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2012 - 2016
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Avaliação do Engajamento em Provas Cognitivas Assistidas: Adaptação de uma escala
, Ano de obtenção: 2016. Sônia Regina Fiorim Enumo. Coorientador: Erika da Silva Ferrão. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação Psicológica; Fatores Afetivos-Motivacionais; Psicometria; Validade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Mestrado em Psicologia
2009 - 2011
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Desempenho cognitivo, indicadores comportamentais e afetivo-motivacionais na avalição assistida de crianças com anemia falciforme, Ano de Obtenção: 2011
Kely Maria Pereira de Paula.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação Assistida; Avaliação Psicológica; Anemia falciforme; Doença Crônica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Formação complementar
2018 - 2018
Intervenção Clinica com Pacientes em Risco de Suicidio. (Carga horária: 7h). , Sem Filiação, SF, Brasil.
2018 - 2018
Avaliações do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiente, IE, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Qualidade na interação Familiar - PQIF. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2017 - 2017
Transtorno do Déficit de atenção e hiperatividade para profissionais. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.
2017 - 2017
Educação Emocional Positiva. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2015 - 2015
Teorias e praticas desenvolvidas com compromisso. (Carga horária: 30h). , Faculdade Brasileira - Multivix Vitória, MULTIVIX, Brasil.
2015 - 2015
Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 90h). , Ciclo CEAP, CEAP, Brasil.
2014 - 2014
Métodos Quantitativos para Educação e Psicologia. (Carga horária: 30h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2013 - 2013
Teoria de Resposta ao Item (TRI). (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2013 - 2013
Construção de Instrumentos Psicológicos. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2012 - 2012
Formação de Terapeutas Comportamentais. (Carga horária: 280h). , Instituto de Terapia por Contigências de Reforçamento, ITCR, Brasil.
2011 - 2011
Intervenção comportamental no desenvol atipico. (Carga horária: 24h). , Instituto de Terapia por Contigências de Reforçamento, ITCR, Brasil.
2009 - 2009
The Art and Science of Intelligence Test Developme. (Carga horária: 4h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2009 - 2009
Avaliação e Testagem Cognitiva e Assitida. (Carga horária: 8h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2009 - 2009
Estágio em Docência na Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Quem você vai ser quando crescer? Uma nova propost. (Carga horária: 320h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2007 - 2007
Laudos Psicológicos. (Carga horária: 8h). , Selecta, SELECTA, Brasil.
2007 - 2007
Monitoria no VI Congresso Brasileiro de Psico. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, SBPD, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Grupo de apoio as mulheres funcionárias de dois Ho. (Carga horária: 320h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2006 - 2006
Treinamento de acompanhante terapêutico com técnic. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2006 - 2006
Monitoria de PGE III. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2005 - 2005
Mini Curso de Perícia Judicial e Psicologia Forens. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicologica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
Organização de eventos
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PASTE, L. . XVII Mostra de Psicologia - De um curso a um percurso: Construindo a formação. 2015. (Outro).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . XIV Mostra de Práticas em Psicologia. 2012. (Outro).
Participação em eventos
V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da Abenepi. 2019. (Congresso).
Audiência Pública " A inserção da equipe multidisciplinar nas escolas publicas do nosso estado".A importância da equipe multidisciplinar e a contribuição do psicologo. 2015. (Outra).
Comemoração dos 10 anos da psicoteste."Interface da Neuropsicologia e da Psicopedagogia na Avaliação dos Transtornos de Aprendizagem. 2015. (Outra).
Reunião da Comissão de Assistência Social da Assembléia Legislativa do Espirito Santo.Inserção da equipe multidisciplinar nas escolas públicas. 2015. (Outra).
XVII Mostra de Psicologia - De um curso a um percurso: Construindo a formação.Debate: O Suicídio e suas implicações. 2015. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica IX Congresso Iberoamericano de Diagnóstico e Evaluacion Psicológica. Avalição do coping em contextos de risco para a saúde. 2013. (Congresso).
VII Encontro Regional da Abrapso - ES... 2012. (Encontro).
I Fórum Social Sobre Doença Falciforme do ES - O ser e o saber da dor falciforme. 2011. (Outra).
II Congresso Ibero-Americano de deficiencia intelectual. 2011. (Congresso).
Seminário estadual de emergencias e desastres: estratégias latino-americanas de enfrentamento à questão. 2011. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos e XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,. 2009. (Congresso).
1º Congresso capixaba de formação e atuação do psicólogo: ampliando nossos saberes e fazeres. Diferenças em Empatia e Sistematização em Universitários. 2006. (Congresso).
4º Encontro regional de Psicologia social.Comportamento e desenvolvimento infantil - Uma análise experimental. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
FERRÃO, Erika da Silva;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo; SANTIAGO, D. R. P.; GOMES, M. R. L.. Violência na primeira infância: capacitação para a prevenção e o enfrentamento de atos de violência contra crianças. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Segurança Pública) - Universidade Vila Velha.
FIGUEIREDO, M. C.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Demuner; Danilli G. Sfalsin; Lorayne C. S. Pontes.Estilos Parentais e as dificuldades de aprendizagem na infancia: Uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória.
FIGUEIREDO, M. C.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. A doença de alzheimer e o impacto na vida do cuidador: uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória.
ALVES,Ariadne Dettman; OLIVEIRA, C. G. T.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Impactos psicológicos da obesidade infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO.
ALVES,Ariadne Dettman; OLIVEIRA, C. G. T.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Violência no transito e juventude interrompida: os impactos da morte extemporânea no seio familiar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO.
ALMEIDA, L. P.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo; FIGUEIREDO, M. C.. A produção do discurso da mídia em relação aos adolescentes em conflito com a lei: uma revisão bibliografica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória.
VAZ, R. A.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. A prevenção do suicídio como forma de orientação para uma posvenção. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória.
ALVES,Ariadne Dettman; OLIVEIRA, C. G. T.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Depressão em mulheres vítimas de violência doméstica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO.
FERRAO, E. S.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Crianças em risco psicossocial e análise de sua relação com as dificuldades de aprendizagem na literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
JARDIM, A. P.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. TDAH - Uma revisão bibliográfica: hiperdiagnóstico ou ausência de diagnósticos ?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira.
JARDIM, A. P.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Moda e Subjetividade: um estudo fenomenológico sobre a percepção de estilistas acerca do papel da estética na constituição psíquica do sujeito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira.
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Relação entre fatores afetivo-motivacionais e desempenho infantil em atividades assistidas.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo. Avaliação de aspectos afetivos-motivacionais infantis durante provas assistidas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
CORTI, K. W. S.;LORENCINI, Grace Rangel Felizardo; ROSA, P.; PAIZANTE, G. O.. II Fórum de Enfermagem. 2013. Faculdade Brasileira.
Orientou
A equoterapia no desenvolvimento de autonomia em crianças autistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
O papel da afetividade no processo de aquisição da leitura e da escrita em crianças de 07 a 11 anos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
O brincar e sua implicação no auxílio da educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
O PAPEL EM CONJUNTO ENTRE FAMÍLIA E A ESCOLA E A IMPORTANCIA DO CONTEXTO NO ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
FUNÇÕES EXECUTIVAS NO BILINGUISMO PRECOCE: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
O PAPEL DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DO ADOLESCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
Juízo Moral; Gênero e o uso de jogos virtuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira - Multivix Vitória; Orientador: Grace Rangel Felizardo Lorencini;
Produções bibliográficas
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PAULA, Kely Maria Pereira de . Perfil comportamental de crianças com anemia falciforme. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 23, p. 269-280, 2015.
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FERRÃO, Erika da Silva ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; LINHARES, Maria Beatriz Martins ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . A teoria da experiência de aprendizagem mediada: relações com a avaliação assistida e os fatores Afetivo-motivacionais do desempenho infantil. In: Fernanda Helena de Freitas Miranda; Andrea dos Santos Nascimento. (Org.). Da Psicologia Social à Psicologia do Desenvolvimento: Pesquisas e Temáticas no Século XX. 01ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 01, p. 41-61.
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MOTTA-LOSS, A. B. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; PEREIRA, P. C. C. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Doença crônica e linguagem: mediação da narrativa em pré-escolares com câncer e saudáveis. In: Fernanda Helena de Freitas Miranda; Andrea dos Santos Nascimento. (Org.). Da Psicologia Social à Psicologia do Desenvolvimento: Pesquisas e Temáticas no Século XX. 01ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 01, p. 125-151.
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MOTTA, Alessandra Brunoro ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . Uma proposta de avaliação assistida de ha-bilidades linguísticas de crianças em idade escolar. In: Sônia Regina Fiorim Enumo; Tatiane Lebre Dias; Kely Maria Pereira de Paula. (Org.). Crianças em risco de desenvolvimento e aprendizagem: atualizações e pesquisas na área da avaliação assistida. 1ed.Curitiba: Juruá, 2014, v. , p. 127-148.
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OLIVEIRA, C. G. T. ; GARIOLI, D. S. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . AVALIAÇÃO DO ENFRENTAMENTO DA DOR EM CRIANÇAS COM ANEMIA FALCIFORME. In: VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica. XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2011, Lisboa. Actas do VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica. XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2011. p. 1402-1413.
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MOTTA, Alessandra Brunoro ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; AMANCIO,E. ; SILVA, V. R. da . AVALIAÇÃO INFORMATIZADA DO ENFRENTAMENTO DA HOSPITALIZAÇÃO EM CRIANÇAS. In: VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica. XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2011, Lisboa. Actas do VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica. XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2011. p. 1389-1401.
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PAULA, Kely Maria Pereira de . AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM ANEMIA FALCIFORME EM PROVA ASSISTIDA. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011. p. 722-724.
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MOTTA, Alessandra Brunoro ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; PEREIRA, P. C. C. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . O BRINCAR COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DA HOSPITALIZAÇÃO EM CRIANÇAS COM CÂNCER. In: II Seminário Internacional de Habilidades Sociais, 2009, Rio de Janeiro. ANAIS DO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HABILIDADES SOCIAIS, 2009.
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; OLIVEIRA, J. D. V. ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; SILVEIRA, K. A. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . AVALIAÇÃO COGNITIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA E EM RISCO PARA PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011. p. 715-716.
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HOSTERT, P. C. C. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; MOTTA, Alessandra Brunoro ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . PREFERÊNCIAS LÚDICAS E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS HOSPITALIZADAS COM CÂNCER. In: II Congresso Brasileiro de Pesquisa do Relacionamento Interpessoal, 2011, Vitória. Anais do II Congresso Brasileiro de Pesquisa do Relacionamento Interpessoal, 2011.
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HOSTERT, P. C. C. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; MOTTA, Alessandra Brunoro ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . A CLASSE HOSPITALAR COMO PROMOTORA DE ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO EM CRIANÇAS COM CÂNCER. In: II Congresso Brasileiro de Pesquisa do Relacionamento Interpessoal, 2011, Vitória. Anais do II Congresso Brasileiro de Pesquisa do Relacionamento Interpessoal, 2011.
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OLIVEIRA, C. G. T. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha ; TURINI,Flávia Almeida ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; ALVES,Ariadne Dettman ; GARIOLI,Daniele de Souza ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Linguistics and Cognitive Perfomance of Low Birth Weight Premature Brazilian Children at the Preschool Age. In: XXX Internacional Neuropsychological Society Mid - Year Meeting, 2008, Buenos Aires. Nem Paradigms in Neuropsychology: Cognition, Behavior and Emotion, 2008.
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OLIVEIRA, C. G. T. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; TURINI,Flávia Almeida ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha ; ALVES,Ariadne Dettman ; GARIOLI,Daniele de Souza ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Avaliação do repertório verbal de pré escolares nascidos prematuros e baixo peso. In: VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2007, Vitória. Psicologia do Desenvolvimento e suas interfaces com a educação e a saúde, 2007.
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MARTINS,Sandra Willéia ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; QUEIROZ,Sávio Silveira ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PRATTI, G. A. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . Relatório de Alta e Prevenção de Problemas de Desenvolvimento: Análise de 12 anos de Registro. In: XIX Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2007, Fortaleza. XIX Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2007.
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ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; QUEIROZ,Sávio Silveira ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; PRATTI, G. A. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; MARTINS,Sandra Willéia ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha . Prontuários de Atendimento em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Prevenção de Problemas de Desenvolvimento. In: VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2007, Vitória. Psicologia do Desenvolvimento e suas interfaces com a educação e a saúde, 2007. p. 132-133.
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NETO, Cloves Bitencourt ; GABLER, Diego Santos ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; KUSTER. P. S ; SANTOS, M. P. ; PAULA, Kely Maria Pereira de . Diferenças em Empatia e Sistematização em Universitários. In: 1º Congresso capixaba de formação e atuação do psicólogo: ampliando nossos saberes e fazeres, 2006, Vitória. 1º Congresso Capixaba de Formação e Atuação do Psicólogo: Ampliando os nossos saberes. Vitória: PET PSICOLOGIA - UFES, 2006.
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GARIOLI, D. S. ; BRANDÃO, Lívia Ramos ; MAI, Luanza Pavesi ; RIVA, Mariana Vicente ; MEDEIROS, Taís Barbosa ; OLIVIERA, Fabiana de Oliveira ; SILVA, J. P. ; GRAMPINHA, T. M. B. ; BONING, E. ; BRAUN, L. S. ; PRATTI, G. A. ; SAITO, V. M. N. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Comportamento e desenvolvimento infantil - Uma análise experimental. In: 4º Encontro regional de psicologia social, 2005, Vitória. Psicologia e saúde: Desafios às políticas públicas no brasil. Vitória: GM, 2005. v. único. p. 71.
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; OLIVEIRA, C. G. T. . Manejo e adaptações escolares para dificuldades de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Depressão na Terceira Idade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; BOUCHAKI, T. M. ; BREDER, L. L. ; LASARO, B. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; FERRÃO, Erika da Silva . Fatores afetivos motivacionais no desempenho de crianças com problemas de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . A importância do afeto no desenvolvimento da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . TDAH: Definição Diagnostico e tratamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . A Importância do afeto no desenvolvimento infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . TDAH: Definição, Diagnóstico e Tratamento.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. G. T. ; OLIVEIRA, E. B. ; MIRANDA, N. S. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Avalição do coping em contextos de risco para a saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Aspectos emocionais relacionado à pessoa e sua família. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E DE COMPETÊNCIA SOCIAL EM CRIANÇAS COM ANEMIA FALCIFORME. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. G. T. ; GARIOLI,Daniele de Souza ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . AVALIAÇÃO DO ENFRENTAMENTO DA DOR EM CRIANÇAS COM ANEMIA FALCIFORME. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTTA, Alessandra Brunoro ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; SILVA, V. R. da ; AMANCIO,E. . AVALIAÇÃO INFORMATIZADA DO ENFRENTAMENTO DA HOSPITALIZAÇÃO EM CRIANÇAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HOSTERT, P. C. C. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; MOTTA, Alessandra Brunoro ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Preferências lúdicas e problemas de comportamento em crianças hospitalizadas com câncer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HOSTERT, P. C. C. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; MOTTA, Alessandra Brunoro ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . A classe hospitalar como promotora de estratégias de enfrentamento em crianças com câncer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Inclusão social de pessoas com deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; OLIVEIRA, J. D. V. ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; SILVEIRA, K. A. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . Avaliação cogntiva de crianças com deficiência e em risco para problemas no desenvolvimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOTTA, Alessandra Brunoro ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; PEREIRA, P. C. C. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . O Brincar como estratégia de enfrentamento da hospitalização em crianças com cancer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. G. T. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha ; TURINI,Flávia Almeida ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; ALVES,Ariadne Dettman ; GARIOLI,Daniele de Souza ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; BALBI,Rafael . Linguistics and Cognitive Performance of Low Birth Weight Premature Brazilian Children at the Preschool Age. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Escalas Beck: Contextos de aplicação e contribuições para a intervenção psicológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; QUEIROZ,Sávio Silveira ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; PRATTI, G. A. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; MARTINS,Sandra Willéia ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha . Prontuários de Atendimento em unidade de terapia intensiva neonatal e prevenção de problemas de desenvolvimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. G. T. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; TURINI,Flávia Almeida ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha ; ALVES,Ariadne Dettman ; GARIOLI,Daniele de Souza ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Avalição do repertório verbal de pré-escolares nascidos prematuros e baixo peso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS,Sandra Willéia ; AZEVEDO JR,Romildo Rocha ; PAULA, Kely Maria Pereira de ; QUEIROZ,Sávio Silveira ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; PRATTI, G. A. ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . Relatório de alta e prevenção de problemas de desenvolvimento: análise de 12 anos de registro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ENUMO, Sônia Regina Fiorim ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Ánálise da mediação experimentador-criança em situação de intervenção com sistema computadorizado de comunicação alternativa e ampliado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; NETO, Cloves Bitencourt . Diferenças de empatia e sistematização em universitários. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARIOLI,Daniele de Souza ; BRANDÃO, Lívia Ramos ; MAI, Luanza Pavesi ; RIVA, Mariana Vicente ; MEDEIROS, Taís Barbosa ; OLIVIERA, Fabiana de Oliveira ; SILVA, J. P. ; GRAMPINHA, T. M. B. ; BONING, E. ; BRAUN, L. S. ; PRATTI, G. A. ; SAITO, V. M. N. ; LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; CALDAS, I. P. ; RODRIGUES, K. L. ; SANTOS, M. P. . Comportamento e desenvolvimento infantil - uma análise experimental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Os sinais do abuso. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; SANTOS, K. L. ; ROCHA, L. . Psicologia e Politicas Pulicas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Veja como escolher a terapia ideal para você. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Ensine seu filho a lidar com as emoções. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Aceitem tem gente que não quer casar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Pequenos cada vez mais inteligentes. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Vai uma selfie? Só pense antes de publicar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Agressão verbal na infância pode ser pior do que palmada. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Saiba como lidar com a sexualidade dos filhos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; GOMES, H. . Fim do Casamento Pais separados, como lidar com seus filhos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; GOMES, H. . Dez frases que você nunca deve dizer aos seus filhos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Fihos: falta de paciência pode traumatizá-los. 2015.
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . A força dos cachos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; GOMES, H. . O que fazer se o seu filho diz: Te odeio. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; REIS, L. B. . Perguntas que não devem ser feitas a crianças. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; JARDIM, A. P. . Como lidar com os filhos adolescentes dentro de casa. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; ALVES, Z. . Ensine seu filho a importância de Dividir. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; GOMES, H. . Filho malcriado é um alerta para os pais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; ALVES, Z. . Dever de casa em excesso pode prejudicar desempenho do aluno. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Como as brigas dos pais influenciam no comportamento dos filhos. 2014.
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Debate Literário - A Menina Submersa: Memórias. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Alerta Saúde: Tire suas dúvidas sobre o TDAH. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Seu filho quer um presentão. E agora ?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Grace Rangel Psicologia Aplicada. 2015. (Blog).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Grace Rangel Psicóloga Clínica. 2015. (Rede social).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Grace Rangel - Psicóloga Clinica. 2015. (Rede social).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Psicologia cognitivo-comportamental com crianças com TDAH e Dislexia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Orientações para Pais de filhos com Transtorno de leitura e escrita. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Informativo).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Orientações para Escolas com alunos com Transtornos de escrita e leitura. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia informativo).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Orientações para pais de crianças com TDAH. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia informativo).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Orientações aos pais separados para a adaptação da criança à nova organização familiar.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GuiaInformativo).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Formação Continuada em Doença Falciforme para agentes de Saúde. 2012. .
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Formação Continuada em Doença Falciforme para agentes de Saúde Indígena. 2011. .
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo . Intervenções em Psicologia Pediátrica no contexto hospitalar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LORENCINI, Grace Rangel Felizardo ; ENUMO, Sônia Regina Fiorim . Análise da mediação experimentador-criança em situação de intervenção com sistema computadorizado de comunicação alternativa e ampliada. 2007. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Contexto de violência doméstica contra a mulher-mãe como condição de risco ao desenvolvimento psicossocial de mães, bebês e crianças: propostas de análise e avaliação do risco., Descrição: Fatores ligados à globalização, à competição social, à efetiva presença da mulher no mercado de trabalho e principalmente à violência contra a mulher perpetrada por seu companheiro têm evidenciado, na contemporaneidade, a necessidade de estudos enfocando tal interação, principalmente pela sua importância nos primeiros seis anos de vida para o desenvolvimento humano, de modo a subsidiar programas de apoio e políticas públicas voltadas ao atendimento familiar. A qualidade da mediação materna é fator determinante para o bom desenvolvimento cognitivo, emocional, motivacional, social e físico do bebê. O papel da mãe é crucial para o desenvolvimento da personalidade da criança, nesse sentido mães deprimidas, abandonadas, violentas, violentadas, frustradas e ansiosas podem afetar o desenvolvimento infantil nas mais diversas áreas. Tais fatores, ligados a características sócio-afetivas maternas, seriam considerados de risco ao desenvolvimento na primeira e segunda infância. Pretende-se, portanto, com essa pesquisa analisar as variáveis consideradas como fatores de risco ao desenvolvimento infantil, ligadas à violência cometida pelo parceiro contra a mulher-mãe de bebês e crianças de 0 a 6 anos em condição de risco, suas características e seus possíveis efeitos na qualidade da dinâmica interacional mãe-bebê-parceiro e mãe-bebê, sendo esta última registrada clinicamente ou observada de forma dinâmica, e no comportamento infantil, bem como propor um instrumento de verificação de identificação de fatores de risco ligados à violência doméstica dessa natureza, diferenciando-os de fatores de proteção ligados ao vínculo materno-infantil, que auxilie profissionais da saúde e educadores para a orientação preventiva das famílias. Nesse sentido, serão analisados os informes psicológicos contendo relatos de responsáveis por crianças obtidos através de entrevistas ou dos registros de observação(ões) realizada(s) pelo psicólogo, presentes nos prontuários de instituições e centros de referências que recebem crianças vítimas de violência. Além disso, serão analisados o perfil das mulheres que registraram ocorrência em uma delegacia especializada em violência contra a mulher de um município capixaba, bem como o perfil dos agressores e as principais características da violência denunciada. Serão também analisadas a qualidade da mediação materna em interação com seu filho em ambiente domiciliar, bem como os comportamentos afetivo-motivacionais de crianças em ambiente escolar r, ambas situações de interação que serão filmadas, a fim de se identificar indicadores de violência domestica contra a mulher-mãe nas duas situações. Os dados dos registros em vídeo e em fontes documentais, das entrevistas e questionários serão analisados com base na metodologia de análise de conteúdo para a construção de categorias de análise, que serão descritas e calculadas quanto à porcentagem de ocorrência, de acordo com as variáveis investigadas que caracterizam o contexto vivido pela criança vítima de violência e pela mulher. Os instrumentos psicológicos aplicados serão analisados de acordo com as orientações de correção dos manuais e receberão tratamento estatístico adequado. Assim, pretende-se fornecer subsídios para a instrumentação de programas de intervenção direcionados a essa população exposta ao risco psicossocial de violência familiar, subsidiando a criação de políticas públicas que visem a minimizar os impactos da violência doméstica cometida contra a mulher no seu desenvolvimento e no de seus filhos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Grace Rangel Felizardo Lorencini - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Integrante / Kely Maria Pereira de Paula - Integrante / Fabiana Pinheiros Ramos - Integrante / Erika Silva Ferrão - Coordenador.
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2009 - Atual
Estratégias de enfrentamento: Estudos em contextos de risco ao desenvolvimento., Descrição: Mantendo a tônica na avaliação psicológica e intervenção precoce dos projetos realizados desde 2001, a presente proposta, assim como sua imediatamente anterior, localiza-se no campo da Psicologia Pediátrica aplicada ao contexto hospitalar. Serão agora realizados 8 estudos, em 7 hospitais públicos de 4 Estados (HDDS, HUCAM, HINSG e IMABA, no ES; IMIP em PE; Maternidade-Escola, no RJ e Hospital do Câncer, no MT), envolvendo 6 instituições de ensino superior - 4 públicas (UFES, UFRJ, UNEMAT, UNIVASF) e 2 privadas (UVV, UNIVIX) e 3 Programas de Pós-Graduação (2 de Psicologia, sendo um MINTER UFES-UNIVASF; um de Educação/UNEMAT) -, com uma equipe inicial de 20 pessoas: 6 pesquisadores, 3 consultores, 3 técnicos de nível superior e 8 alunos (7 de pós-graduação e 1 de graduação). Pretende-se analisar as variáveis que afetam o modo como o indivíduo enfrenta situações de risco ao desenvolvimento, mais especificamente ligadas ao contexto de saúde, bem como a eficácia de medidas de intervenção psicológica junto a pacientes, familiares e profissionais de saúde. Para avaliar o impacto dos fatores de risco na trajetória do desenvolvimento, a amostra será composta 128 crianças em risco para o desenvolvimento - bebês e crianças que apresentam - ao menos uma das seguintes condições adversas, a saber, prematuridade, baixo peso e doença crônica (câncer e anemia falciforme, por exemplo), seus pais, 90 mães de bebês prematuros internados na UTIN, e a equipe diretamente responsável pela assistência materno-infantil, no caso 18 profissionais de uma UTIN. Para considerar a magnitude desses fatores, serão implementadas, de um lado, medidas de avaliação das habilidades cognitivas e das estratégias de enfrentamento da dor pela criança e, de outro, avaliação do estresse produzido pela doença e hospitalização do filho. Os dados dessas avaliações subsidiarão programas de intervenção, com foco na criança e sua família, para a promoção de estratégias de enfrentamento mais adequadas, intervindo ta. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Grace Rangel Felizardo Lorencini - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Coordenador / Kely Maria Pereira de Paula - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Integrante / Tatiane Lebre Dias - Integrante / Alessandra Brunoro Motta - Integrante / Erika da Silva Ferrão - Integrante / Christyne Gomes Toledo de Oliveira - Integrante / Flávia Almeida Turini - Integrante / Romildo Rocha Azevedo Jr - Integrante / Daniele de Souza Garioli - Integrante / Sandra Willéia Martins - Integrante / Paula Coimbra da Costa Pereira - Integrante / Fabiana Pinheiros Ramos - Integrante / Flávia Helena Cavalcanti Guimarães - Integrante / Cássia Janne Nonato da Costa - Integrante / Maria Beatriz Martins Linhares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2006 - 2009
Avaliação e intervenção psicológica com crianças nascidas pré-termo e com baixo peso, suas mães e profissionais da UTIN, Descrição: Prematuridade e baixo peso ao nascimento são fatores de risco para o desenvolvimento geral, afetando o desempenho cognitivo, lingüístico, motor e comportamental, estando na base da dificuldade de aprendizagem e desempenho escolar na infância. Considerando a importância da avaliação psicológica e da intervenção precoce no contexto hospitalar, foi desenvolvido um programa de pesquisa, entre 2006-2008, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFES, com 6 estudos voltados à prevenção de problemas de desenvolvimento em crianças nascidas pré-termo e com baixo peso, internadas na UTIN e freqüentando o Ambulatório de Neurologia do Hospital Dr. Dório Silva, na Serra, ES. Pretendeu-se analisar as influências dessas variáveis no desenvolvimento infantil, avaliando, com procedimentos de rastreamento e de diagnóstico, o desenvolvimento geral de crianças com idade entre 0-3 e com 5 anos de idade, identificando-se, assim, as áreas com atraso no desenvolvimento. Essa avaliação subsidiou a elaboração e a avaliação de propostas de intervenção com as mães e com os profissionais do serviço de atendimento neonatal, que promovam o desenvolvimento infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Grace Rangel Felizardo Lorencini - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Coordenador / Kely Maria Pereira de Paula - Integrante / Sávio Silveira Queiroz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2006 - 2008
Avaliação e intervenção psicológica com crianças com necessidades especiais: análise de um programa de pesquisa, Descrição: Este projeto de pesquisa, com 15 estudos, por 2 anos, produziu dados sobre 436 crianças e adolescentes (idade: 5-18 anos), sendo 176 com diferentes necessidades educativas especiais (NEE) (5-12 anos), incluídos no sistema regular de ensino de Vitória, ES, e do RJ, mostrando suas possibilidades de aprendizagem em situações estruturadas de avaliação e intervenções nas áreas cognitiva, lingüística, criativa e acadêmica. Com uma equipe de 25 pessoas - 4 pesquisadores, 9 alunos de pós-graduação (4 doutorados; 5 mestrados) e 6 de graduação em Psicologia, 3 pesquisadores colaboradores e 3 técnicos em Informática -, foram realizadas várias das atividades previstas inicialmente, voltadas para a integração de dados obtidos em pesquisas anteriores, que usaram provas assistidas de habilidades cognitivas e da narrativa, em crianças com NEE (deficiência visual-DV, dificuldade de aprendizagem-DA, problemas de comunicação-PC), estendendo seu uso para pré-escolares nascidos prematuros e com baixo peso. Foram também informatizadas provas assistidas e outros instrumentos avaliativos para crianças hospitalizadas, e elaborado um instrumento para avaliar comportamentos afetivo-motivacionais na aplicação de provas assistidas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Grace Rangel Felizardo Lorencini - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Coordenador / Kely Maria Pereira de Paula - Integrante.
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2005 - 2007
Análise da mediação experimentador-criança em situação de intervenção com sistema computadorizado de comunicação alternativa e ampliada, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral descrever e analisar as possíveis influências entre o padrão de mediação do experimentador, durante a aplicação de um programa de intervenção para o desenvolvimento de habilidades de linguagem utilizando sistema computadorizado alternativo e ampliado de comunicação em crianças entre 8 e 11 anos de idade, com problemas expressivos na linguagem oral, e o desempenho dessas crianças nas tarefas do programa e nas avaliações psicométricas e assistida de habilidades lingüísticas e cognitivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Grace Rangel Felizardo Lorencini - Integrante / Kely Maria Pereira de Paula - Coordenador / Flávia Almeida Turini - Integrante / Paula Coimbra da Costa Pereira - Integrante / Joania Dantas Chiabai - Integrante / Charlene Zanoni Vieira - Integrante / Amanda Venturini Sobrinho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento. , Av. Fernando Ferrari ,514 campus univeristário, Goiabeiras, 29075-910 - Vitoria, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092501, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Vila VelhaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de projeto de pesquisa integrado
2012 - 2018
Faculdade BrasileiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Psicogenéticas - 60H (MAT/NOT), Aprendizagem e Processos Relacionados - 60H (MAT/NOT), Projeto Integrador II (MAT/NOT), Estágio especifico em Processos Cognitivos e Educacionais III - 100H (MAT/NOT), Estágio especifico em Processo Cogntivos e Educaciobais I - 100H (NOT)
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde - 40hs - Semipresencial
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atualidades em Psicologia (Ludoterapia) - 60hs (MAT/NOT), Estágio Supervisionado em Processos Sociocognitivos e Educacionais II -100 hs (MAT/NOT), Psicologia do Desenvolvimento I - 60hs (MAT/NOT), Psicologia Escolar - 60hs (MAT/NOT), Tópicos especiais em Psicologia da Educação (Psicomotricidade) - 60h
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento II - 60HS - MAT/NOT, Psicologia Escolar - 60hs - NOT, Aprendizagem e processos relacionados - 40hs - MAT, Aprendizagem e processos relacionados - 60hs - MAT/NOT, Cultura e desenvolvimento - 30hs - Depêndencia
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08/2015 - 12/2016
Estágios , Faculdade Brasileira - MULTIVIX.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado: Ênfase Processos Sócio-Cognitivos e Educacionais I - 100hs - MAT/NOT.
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde - 40hs - MAT/NOT
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I - 60HS - MAT/NOT, Psicologia Escolar - 60HS - MAT
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e desenvolvimento - 30hs MAT/NOT, Ludoterapia - 40hs (Optativa), Psicologia do Desenvolvimento II - 60hs MAT/NOT
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I - 60HS (MAT/NOT), Psicologia do Desenvolvimento II - 60HS (MAT/NOT), Psicologia Escolar - 60HS (MAT/NOT)
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01/2014 - 02/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Brasileira - MULTIVIX, Faculdade Brasileira - MULTIVIX.,Atividade realizada, Licença não remunerada para estudo.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I - 60h (MAT/NOT), Cultura e Desenvolvimento Humano - 30h (MAT), Estágio Básico em Pesquisa I - 100h (MAT), Intervenção Psicopedagógica - 40h (MAT), Estágio Supervisionado: Ênfase Processos Sócio-Cognitivos e Educacionais I - 100h (MAT)	
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Enfermagem - 30h
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08/2013 - 12/2013
Estágios , Faculdade Brasileira - MULTIVIX.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado: Ênfase Processos Sócio-Cognitivos e Educacionais I - 100h (MAT).
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar - 60h (MAT/NOT), Psicologia e Familia -30h (MAT/NOT), Psicologia do Desenvolvimento II (Dependência) - 20h (MAT)
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Enfermagem - 30h
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e processos relacionados - 80h (MAT), Psicologia do Desenvolvimento II - 60H (MAT/NOT), Processos Cognitivos II (Dependência) - 40h (MAT)
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dificuldades de aprendizagem - 60h
2014 - 2014
Serviço Nacional de Aprendizagem e Comércio - ESVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Instrutor de Educação, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
- Ética
2012 - 2012
Serviço Nacional de Aprendizagem e Comércio - ESVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Instrutor de Educação, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
- Ética, Meio Ambiente,Trabalho, Saúde e Segurança
2012 - Atual
Consultório ParticularVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo
Outras informações:
Atendimento clinico e avaliação de crianças e adultos sob o enfoque da Análise do Comportamento
Demais serviços:
- Avaliação Psicológica e Neuropsicológica
- Reabilitação cognitiva
- Orientação Profissional
2014 - 2016
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno do doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2012 - 2012
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de doutorado, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2011
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento Clínico em Psicoterapia Genética sob orientação do Prof.Dr Sávio Silveira de Queiroz. Estágio Supervisionado realizado no Núcleo de Psicologia Aplicada (NPA) - UFES.
2008 - 2008
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio supervisionado em Pesquisa Psicofarmacológica sob a Orientação do Prof. Dr Luiz Carlos Schenberg
Atividades
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Complementares em Pesquisa em Psicologia I - (Avaliação Psicológica infantil) 60hs
2008 - 2009
Centro Salesiano do MenorVínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Estagiária do Centro Salesiano do Menor - com atuação no Programa de saúde alimentar para o adolescente aprendiz: "Alimentação Saudável - Fonte de Energia". Sob Orientação da Psicóloga Patrícia Cuman Santiago
2015 - 2015
Instituto Pedagógico de VitóriaVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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10/2015 - 10/2015
Ensino, Pós Graduação em Psicologia Hospitalar e da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cuidando do Adolescente Hospitalizado - 20hs
2022 - Atual
Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de VitóriaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente de pós graduação, Carga horária: 10
Atividades
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08/2022
Ensino, Neuroeducação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Perfil Neuropsicologico e Doenças II - 10h, Saude mental e neuroeducação II
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07/2022
Ensino, Neuropsicologia e Reabilitação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia da Memória - 10h, Sono e cognição - 10h, Reabilitação neuropsicologica Adulto I E II - 20h
2019 - 2021
Faculdade Brasileira MultivixVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente
Atividades
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Personalidade - 60h - EAD, Psicologia do envelhecimento - 60h - EAD, Intervenção e aprendizagem - 60h - Semipresencial, Orientação de trabalho final
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada a fisioterapia - 80h - EAD
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar MA - 60h, Psicologia Escolar NA - 60h, Estágio específico em processos cognitivos e educacionais I - 100h
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Psicogenéticas - 60h (MAT/NOT)
2021 - 2022
Capacitar - Centro de Educação SuperiorVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente de pós graduação
Atividades
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11/2021 - 04/2022
Ensino, Neuropsicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a reabilitação neuropsicologica - 30h, Neuropsicologia da criança, do adulto e do idoso - 30h, Avaliação neuropsicologica do adulto - 30h
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Grace Rangel Felizardo Lorencini e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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