Arlene Marlim Barbosa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (1986),especialização em Psicopedagogia(1997) e mestranda em Ciência da Motricidade Humana.Atualmente, funcionária efetiva da Secretaria Executiva de Educação do Pará, professora prestadora de serviço em Instituições de ensino superior( UEPA,IFPA ) e Supervisora no Pronatec/ Ensino do IFPA. Atuando,principalmente, nos seguintes temas:Gestão Educacional,Educação Especial,Estágio Supervisionado, EJA,Didátia, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica,Projeto Político Pedagógico/PPP, Plano de Desenvolvimento da Escola/PDE , Planejamento Estratégico da Secretaria/PES, Motricidade Humana e Atendimento Psicopedagógico.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Motricidade Humana

2007 - 2013

da Universidad_Católica Nuestra Señora de Asunción
Título: PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES QUE ATUAM EM ESPAÇOS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AEE ATENDENDO ALUNOS COM TRANSTORNO MOTOR DA UNIDADE SEDUC NA ESCOLA-USE 17.,Ano de Obtenção: 2013
César Augusto de Souza Santos.Bolsista do(a): Secretaria Executiva de Educação, SEDUC, Brasil. Palavras-chave: aprendizagem; motor; transtorno.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

1997 - 1998

Faculdade Integradas Severino Sombra
Título: O Adolescente é um ser em conflito?
Orientador: Marcelino Coelho Dias

Graduação em Pedagogia

1983 - 1986

Universidade Federal do Pará
Título: O Adolescente é um ser em conflito?
Orientador: Eufrozina

Ensino Médio (2º grau)

1978 - 1980

E E Prof Orando Bitar

Ensino Fundamental (1º grau)

1970 - 1997

E E Dr. Freitas

Formação complementar

2009 - 2009

Espanhol. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em inglês instrumental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Pouco.

Espanhol

, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BARBOSA, A. M. . Coletivas do Projeto Lumiar-Núcleo Raquel de Queiroz. 2018. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Comemoração do dia do Psicopedagogo. 2017. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Desafios e perspectivas do tradutor/intérprete de libras no mercado de trabalho. 2014. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Seminário de culminância de atividades de Semestre. 2013. (Outro).

BARBOSA, A. M. . I Seminário: Transversalidade no Ensino Aprendizagem. 2009. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Mini-curso;projetos para vencer os Desafios da Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Jornada pedagógica. 2006. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Mini maratona. 2006. (Outro).

BARBOSA, A. M. . Projeto:Redescobrindo obras e viajando com seus escritores paraense - PROVE. 2005. (Outro).

Participação em eventos

ABA. 2020. (Outra).

Mini curso-Avaliação Psicopedagógica do planejamento à execução. 2018. (Outra).

Mini curso-Psicopedagogia compartilhada: Formação, ação, supervisão. 2018. (Encontro).

Palestra-Altas habilidades/ super dotado. 2017. (Outra).

Workshop: Neurociência e Educação, Educação Inclusiva e Storytelling na Educação. 2017. (Oficina).

SeminárioInternacional- Dois Lugares e ContextosPolíticas e Práticas Curricularea. 2010. (Seminário).

curso: Pedagógico Projeto Pedagógico.Projeto Pedagógico. 2006. (Oficina).

Encontro com RH.Encontro com o RH. 2006. (Encontro).

Formação de Gestores da educação.Formação de Gestores da Educação. 2006. (Outra).

Gestão Escolar - Intercâmbio entre gestores ingleses e gestores do Pará. 2005. (Seminário).

Capacitação dos Gestores Especiais de Unidade Administrativa.Capacitação de Gestores Especiais de Unidade Administrativa. 2003. (Outra).

Claborar o Plano de Desenvolvimento da Escola.Como E da escolalaborar o Plano de Desenvolvimento. 2003. (Outra).

curso:Desenvolvimento de Gerenciamento para Adimistrador.Desenvolvimento de Gerenciamento para Administrador. 2003. (Seminário).

curso:Elaborar Planejamento Estratégico de Secretaria de Educação.Elaborar planejamento Estratégico de Secretaria de Educação. 2003. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Gracilene Gonçalves dos Santos e Rosilene Oliveira Araújo

BARBOSA, A. M.; FONTEL, D.; SILVA, M.. TEATRO: A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA SÉRIE DO 1 ANO DO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL ZACARIAS CASTRO DE ARAÚJO M. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-PA.

Aluno: Marlon Edigard Monteiro dos Santos e Maria das Graças Novaes

BARBOSA, A. M.; FONTEL, D.; SILVA, M.. A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO FACILITADOR NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-PA.

Aluno: Elpídio Souza e Eutális Campos

BARBOSA, A. M.; PASSOS, M.; ALMEIDA, B.. A importância do Lúdico nas séries iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-PA.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA TRINDADE MORAES E MARIA DE JESUS CARDOSO

BARBOSA, A. M.. A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM LÚDICA PARA APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: RAIMUNDA RIBEIRO DE SOUZA E MARIA DO SOCORRO DA SILVA REIS

BARBOSA, A. M.. LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: ODILÉIA SILVA DO CARMO RODRIGUES DA SILVA

BARBOSA, A. M.. RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO; A CONTRIBUIÇÃO DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: GRAÇA DO ESPIRITO SANTO TRINDADE DO CARMO E JACILENE SEILVA

BARBOSA, A. M.. A IMPORTÂNCIA DA SENSIBILIÇÃO ÓCIO-AMBIENTAL NA COLETA DE LIXO DOMÉSTICO NA VILA NOVA PROVIDÊNCIA/ BUJARU. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: GRAÇA DO ESPIRITO SANTO TRINDADE DO CARMO E JACILENE SEILVA

Aluno: IRIS WELEN MEVANILDE ACHADO DE HOLANDA E RAIMUNDA EVANILDE

BARBOSA, A. M.. O ATO DE AVALIAR EM CLASSES MULTISSERIADAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: MARIA DO SOCORRO VIANA E RAIMUNDO NONATO CRAVEIRO

BARBOSA, A. M.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: MARIA DO SOCORRO VIANA E RAIMUNDO NONATO CRAVEIRO

Aluno: CARMEM SIMONE SANCHES NAZARÉ E NELMA LÚCIA SILVA FAVACHO

BARBOSA, A. M.. CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO LÚDICO E MOTOR DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: MÔNICA ALBERMÁS E OLIVAR DOS REIS NASCIMENTO

BARBOSA, A. M.. ATIIMENTO DA APRENDIZAGEM DO 1 ANO DO ENSINO UNDAMENTALVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLV. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: MÔNICA ALBERMÁS E OLIVAR DOS REIS NASCIMENTO

Aluno: ROSILENE DO SOCORRO SILVA CUNHA E VANDA RAIMUNDO LOPES

BARBOSA, A. M.. A ESCRITA COMO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.

Aluno: varios trabalhos de conclusão

BARBOSA, A. M.. Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Acaraú.

Orientou

Elizabete dos Santos Bastos e Luzia Martins Correa

CLASSES MULTISERIADAS: DESAFIOS E DIFICULDADES DA PRÁTICAPEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SALVATERRA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-PA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Arlene Marlim Barbosa;

CLEIDE DO SOCORRO REIS GOMES e EDINEIA PENICHE DE MOURA

A Inclusão de alunos surdosnaEscolaMunicipal de Ensino Fundamental Padre Sátiro no Município São Miguel do Guamá; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-PA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Arlene Marlim Barbosa;

Produções bibliográficas

BARBOSA, A. M. . Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BARBOSA, A. M. . Palestras :Educação Especial. 2011. (Palestra).

BARBOSA, A. M. . capacitação de professores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Clínica de psicologia - Instituto Sherpa

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Serviço Autônomo

1986 - Atual

Secretaria Executiva de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Funções:
- Gestora de unidade Seduc na escola
- Gestora de escola
- Técnica da Secretaria Executiva de educação( Ensino médio,Educação Especial)
- Técnica do Fundescola - Seduc
- Professora de Ensino médio

1986 - Atual

Secretaria Executiva de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Especlalista em Educação e prodessora

Outras informações:
Atuação em Gestão educacional, docência, coordenação pedagógica, Educação Especial e Técnica da Secretaria Executiva de Educação do Estado.
Aguardando aposentadoria.

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador ETEC-EAD

Outras informações:
Disciplina ministrada : Gestão Escolar

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: supervisora de ensino do PRONATEC

2012 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista -, Enquadramento Funcional: Professora formadora -PARFOR

Outras informações:
Docência no curso de graduação: Pedagogia
Disciplinas ministradas:
Educação e meio Ambiente
Vivência na Prática Educativa IV (gestão e coordenação de projetos educacionais
Vivência na prática Educativa V - ambiente não escolares

2013 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do curso de Libras - PRONATEC, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora do curso de Introdução à Interpretação em Língua Brasileira de Sinais ( Libras? Português ) - PRONATEC.

2009 - 2010

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora substituta

Outras informações:
Docência em cursos de graduação: Pedagogia e Ciências Naturais
Disciplinas: 
- Fundamento da Gestão Educacional
- Educação de Jovens e Adultos
- Estágio Supervisionado em Gestão Educacional
- Estágio Supervisionado em Instituições Não Escolares e Ambientes Populares
- Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
- Didática Geral e Especial

2008 - 2009

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: prestador de serviço

Outras informações:
Docência no curso de graduação: Pedagogia
Disciplinas ministradas:
- Gestão do trabalho docente numa perspectiva interdisciplinar
- Prática educativa, planejamento e avaliação

2014 - 2016

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO PARÁ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docência em graduação e pós-graduação

Outras informações:
Docência em cursos de pós graduação:Especialização em Psicopedagogia e Especialização em Atendimento Educacional Especializado- AEE
Disciplinas:
- A Escola Comum e Inclusiva 
- Teorias do Conhecimento e da Aprendizagem

2019 - 2020

ESPAÇO SERES TERAPIAS INTEGRADAS

Vínculo: AUTÔNOMO, Enquadramento Funcional: AUTÔNOMO, Carga horária: 20

Outras informações:
TERAPEUTA DE PSICOPEGAGOGIA

2020 - Atual

Clinica FisioSaúde

Vínculo: AUTÔNOMO, Enquadramento Funcional: Particular, Carga horária: 8

Outras informações:
Terapia Psicopedagógica