José Marcelo Botacin Campos

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Esportes/Especialidade: Treinamento Desportivo.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

GONCALVES, C. L. ; CAMPOS, J. M. B. ; FERNANDES, G. Z. ; LIN, J. ; COSTA, M. A. ; REZENDE, V. L. . IV Webinar: Autismo e cognição: Limitações e Habilidades. 2023. (Outro).

CAMPOS, J. M. B. . Repensando a Educação Física Numa Perspectiva Crítico-Social. 2013. (Outro).

CAMPOS, J. M. B. . Jogos Universitários Camilianos - JUCAM 2013. 2013. .

CAMPOS, J. M. B. . Educação e Saúde em foco. 2013. (Outro).

CAMPOS, J. M. B. . IV ENEFISUL (encontro de educação Física e Fisioterapia sul Capixaba). 2013. (Congresso).

CAMPOS, J. M. B. . II Encontro de Educação Física e Fisioterapia Sul Capixaba". 2011. (Outro).

CAMPOS, J. M. B. . 1ª Feira de livros da Região de Montanha. 2004. (Exposição).

CAMPOS, J. M. B. . III Jogos Escolares e Olimpíadas Caxixe (JEOC'C). 2003. (Outro).

CAMPOS, J. M. B. ; COSTALONGA, V. . II Seminário Recreativo. 2003. (Outro).

CAMPOS, J. M. B. . II Jornada de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2003. (Outro).

I Congresso Online Nacional de Medicina e Saúde. 2023. (Congresso).

IV Webinar: Autismo e cognição: Limitações e Habilidades. 2023. (Outra).

7º Congresso Carioca e Capixaba de Educação Médica (COCCEM). 2021. (Congresso).

Comunicação Oral - Pesquisa - Neurociências II, durante a XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2021. (Outra).

II Webinar: Autismo no Adulto. 2021. (Outra).

XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2021. (Outra).

I Webinar: Abordagem Interdisciplinar do Autismo. 2020. (Seminário).

XI SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.AVALIAÇÃO DE PARÂMETROS INFLAMATÓRIOS NO SORO DE RATOS SUBMETIDOS A UM MODELO ANIMAL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ASSOCIADO A PRIVAÇÃO MATERNA. 2020. (Outra).

XI SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2020. (Outra).

XVI Simpósio de Pesquisa em Ciências da Saúde - Autismo. 2020. (Simpósio).

XVI Simpósio de Pesquisa em Ciências da Saúde - Autismo.AVALIAÇÃO DE PARÂMETROS DE ESTRESSE OXIDATIVO NO CEREBELO DE RATOS SUBMETIDOS A UM MODELO ANIMAL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ASSOCIADO A PRIVAÇÃO MATERNA. 2020. (Simpósio).

55º Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2017. (Congresso).

Seminário para Gestores dos Cursos de Formação de profissionais de Educação Física. 2011. (Seminário).

"Aspectos importantes na elaboração de provas escritas". 2009. (Outra).

"Educação Inclusiva". 2009. (Outra).

"Universidade: que espaço é esse?". 2007. (Seminário).

I Forúm de Pós -Graduação do centro Universitário São Camilo Espírito Santo. 2007. (Outra).

I Seminário de Práticas Inovadoras. 2007. (Seminário).

I Seminário Nacional Corpo e Cultura.Cultura Corporal: Um Desafio para a Educação Física escolar. 2007. (Seminário).

I Seminário Nacional Corpo e Cultura. 2007. (Oficina).

II Encontro de Educação Física Adptada. 2006. (Encontro).

Campanha Falando de Saúde - Unimed Sul Capixaba. 2005. (Outra).

Encontro temático regionalizado EXPOENTE. 2005. (Encontro).

III Encontro Unificado de Monitoria, Pesquisa e Extensão.Cultura Corporal: Um Desafio para a Educação Física escolar. 2005. (Encontro).

1ª Amostra da Produção Científica do Curso de Educação Física."Musculação e Adolescência". 2004. (Outra).

"Semana do Coração" - Unimed Sul Capixaba. 2003. (Outra).

I Encontro Unificado de Monitoria, Pesquisa e Extensão. 2003. (Encontro).

II Jornada de Educação Física e Ciencias do Epsorte do Espírito Santo."Da teoria Crítica à Teoria Instrumental". 2003. (Outra).

II Jornada de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2003. (Congresso).

II Seminário Recreativo.Palestra - Recreação: Uma arte que Ensina Brincando.. 2003. (Seminário).

I Conferência Municipal de Educação. 2002. (Outra).

CAMPOS, J. M. B.. MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. A QUESTÃO DOS GENEROS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES FISICAS PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. A IMPORTÃNCIA DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS DURANTE A GRAVIDEZ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. CONTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA E PREVENÇÃO DE QUEDAS NA TERCEIRA IDADE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. MUSCULAÇÃO: SITEMAS DE TREINAMENTO APLICÁVEIS Á HIPERTROFIA MUSCULAR EM HOMENS JOVENS E SAUDÁVEIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. BENEFICIOS DO PLANEJAMENTO DE FORÇA VINCULADO AO CICLO MENSTRUAL DE MULHERES JOVENS E SAUDÁVEIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. IDENTIFICAÇÃO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS DO APARELHO LOCOMOTOR QUE ACOMETEM O TRABALHADOR DA INDÚSTRIA TÊXTIL DA CIDADE DE SÃO GABRIEL DA PALHA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. TREINAMENTO FUNCIONAL (TF) NO COMBATE DA OBESIDADE DE CRIANÇAS DE 7 E 8 ANOS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. NATAÇÃO PARA BEBES: A INFLUENCIA DA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. A INTERFERENCIA DA EDUCAÇÃO FISICA EM RELAÇÃO Á OBESIDADE INFANTIL NA FAIXA ETÁRIA DE 3 A 5 ANOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. METODOLOGIA DO DESPORTO FUTSAL NAS ESCOLAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. O PAPEL DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR( DIANTE DA OBESIDADE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. ATIVIDADE FÍSICA NO TRATAMENTO DE DIABETES TIPO II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. METODO QUALITATIVO PARA ANALISE BIOMECÃNICA DA APRENDIZAGEM DA BRAÇADA DO NADO CRAWL DOS ALUNOS DA ACD COLATINA COM IDADES ENTRE 10 E 14 ANOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. TREINAMENTO FUNCIONAL PARA A TERCEIRA IDADE: RECUPERAÇÃO E BEM ESTAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo.

PENEDO, T. E. F. M.;CAMPOS, J. M. B.; ROCHA, C. M. C.. APRENDIZAGEM MOTORA E DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INICIAÇÃO DO HANDEBOL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educção Física) - Centro Universitário São Camilo - Campus Espírito Santo.

GRAFANASSI, V. M. D.; PEREIRA, P. S.;CAMPOS, J. M. B.. Pereira, Magna V. Malanquini, Sângela C. M. Leal.PROJETOS DE ENSINO: ESTRATÉGIA DE ENSINO / APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Espírito Santo.

PEREIRA, P. S.;CAMPOS, J. M. B.. "Análise do Impacto da Desnutrição Infantil nas aulas de Educação Física Escolar". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. Avaliador de Trabalhos Científicos - I Congresso Online Nacional de Medicina e Saúde. 2023. Instituto SciBrasil.

CAMPOS, J. M. B.. Avaliador de trabalhos na XIV SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2023. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

CAMPOS, J. M. B.. Avaliador de trabalhos na XIII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2022. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

CAMPOS, J. M. B.. Avaliador de trabalhos na 10ª Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica-Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão e VI Jornada Científica UNESC. 2022. Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. Avaliador "Ad Hoc" de trabalhos na 9ª Mostra científica do UNESC. 2021. Centro Universitário do Espírito Santo.

CAMPOS, J. M. B.. 1º Congresso Estadual de Pós-Graduação - Saúde, Educação e gestão: Desafios e perspectivas. 2013. Centro Universitário São Camilo Espírito Santo.

Análise da gravidade e fatores de risco da bronquiolite em crianças menores de dois anos em um Hospital de referência no Município de Colatina; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Centro Universitário do Espírito Santo; (Orientador);

Análise da prevalência do Transtorno do Espectro Autista e seus impactos na formação profissional de estudantes do Ensino Superior no Espírito Santo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Centro Universitário do Espírito Santo; (Orientador);

JOGOS COOPERATIVOS: COOPERAR E COMPETIR NO FUTEBOL DE CAMPO PARA CRIANÇAS DOS 12 AOS 14 ANOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

O FUTSAL E O DESENVOLVIMENTO DE VALORES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 2; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

JOGOS COOPERATIVOS PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS (1° AO 5° ANO); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FíSICA CONTRA A OBESIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 - ANOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

A PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS ENTRE 6 A 9 ANOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

A ATIVIDADE FISICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE HOMENS IDOSOS COM HIPERTENSÃO: UMA REVISÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

TREINAMENTO FUNCIONAL NA TERCEIRA IDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

USO DE SMARTPHONES NA AFERIÇÃO DA FREQUÊNCIA CARDíACA E ZONA ALVO DURANTE A ATIVIDADE FíSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

O CONTROLE DA RESPOSTA FISIOLÓGICA DA FREQUÊNCIA CARDÍACA NAS AULAS DE HIDROGINÁSTICA PARA 3ª IDADE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

JOGADORES DE FIM DE SEMANA, O APARECIMENTO DE LESÕES NO FUTEBOL SOCIETY; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

MUSCULAÇÃO E EMAGRECIMENTO: MITOS E VERDADES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

CORRIDA DE RUA: HISTÓRIA, BENEFíCIOS E MALEFíCIOS AOS SEUS PRATICANTES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

ATIVIDADE FíSICA NA GESTAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

EDUCAÇÃO FíSICA E O ENSINO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

EDUCAÇÃO FíSICA E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÃO DA ÁREA DO MOVIMENTO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

A PRÁTICA DO TÊNIS E AS RESPOSTAS FISIOLÓGICAS ENVOLVIDAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

OS MÉTODOS DE TREINO DE MUSCULAÇÃO NA TERCEIRA IDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

O CONTEXTO DA ACADEMIA NA ADOLESCÊNCIA COMO FORMA DE PROMOVER A SAÚDE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Química: dificuldades de ensino-aprendizagem e propostas de mudança na docência"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Educação física escolar e ensino fundamental, series iniciais onde tudo começa"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"De que maneira o Futsal contribui para o desenvolvimento motor das crianças na fase escolar?"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"A escola, a formação de professores e o uso das TIC's"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

" A importância da educação física na escola: uma discussão sobre a permanência e o fazer docente"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"A importância de todos os professores estarem capacitados para agir em um acidente dentro da escola"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Dificuldades encontradas pelo professor de educação física na luta contra o sedentarismo infantil na escola"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"A importância do desenvolvimento motor na infância"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Jogos como estímulo ao desenvolvimento psicomotor no ensino fundamental(1º ao 6º anos)"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"A importância da caminhada-corrida para pessoas de 50 a 65 anos como forma de qualidade de vida e prevenção"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Avaliação do nível de atividade física de estudantes de graduação do curso de educação física do Centro Universitário São Camilo"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

Academia e infância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Educação Física e inclusão: uma prática que caminha lenta"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Maturação física e desempenho na educação física escolar"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

"Correr descalço causa lesão?"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

Visão Pedagógica da Construção do Movimento pela Educação Física em Crianças da Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

A Importância da Recreação no Recreio Escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

Os Saberes Docentes para a Prática da Educação Física na Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

Contribuições da Educação Física para a Formação do Aluno no campo escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

Recreação na Escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

O resgate das Brincadeiras Infantis na Escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário São Camilo Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

NEUROANATOMIA DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E SUA CORRELAÇÃO COM O CONTROLE MOTOR E ATIVIDADE MOTORA: REVISÃO SISTEMÁTICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário do Espírito Santo; Orientador: José Marcelo Botacin Campos;

CAMPOS, J. M. B. . Comissão Científica do I CONMEDSA. 2023.

CAMPOS, J. M. B. . Atividades físicas regulares ajudam a melhorar o desempenho nos estudos. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, J. M. B. . Professor de Zumba dá dicas para emagrecer para o verão, no Norte do ES. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO ? UNESC - 1º semestre. 2024. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2024.).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC - 1º semestre 2023. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC - 2º semestre 2023. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO ? UNESC - 1º semestre. 2023. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2023.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO ? UNESC - 2º semestre. 2023. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2023.).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC - 1º semestre 2023. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC - 2º semestre 2022. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC - 1º semestre 2022. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2022. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2022.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 1º semestre. 2022. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2022.).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . Redação de 12 problemas para as sessões tutoriais para o 1º, 2º, 3º e 4º períodos do Curso de Graduação em Medicina do UNESC - 1º semestre 2022. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2021. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2021.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 1º semestre. 2019. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2019).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2019. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2019.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 1º semestre. 2018. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2018.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2018. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2018.).

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Elaboração de Problemas Tutoriais. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: planejamento do semestre 2017/02 - Interagindo com a Comunidade IV.. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Planejamento do semestre 2017/02 - Interagindo com a Comunidade II. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica - Interagindo com a Comunidade II: apresentação do Planejamento de 2017/02. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica - Interagindo com a Comunidade IV: apresentação do Planejamento de 2017/02. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Construção de problemas tutoriais de Medicina. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Oficina de Construção de Problemas Tutoriais. 2017. .

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: METABOLISMO CORPORAL. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: LOCOMOÇÃO E PREENSÃO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2017. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2017.).

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Planejamento do Módulo Interagindo com a Comunidade. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Qual o modelo de casos clínicos nós desejamos para o PBL? Análise dos problemas juntos a supervisão. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Oficina de Construção de Problemas Tutoriais. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica - Planejamento Acadêmico: estratégias para práticas Educacionais. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Métodos de avaliação do Módulo Interagindo com a Comunidade. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: O novo Projeto Pedagógico do Curso de Medicina e as Novas Ferramentas de Aprendizagem. Análise de Problemas junto à supervisão. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica - Interagindo com a Comunidade IV. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica - Interagindo com a Comunidade II. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: formulação de Itens para o Teste de Progresso. Avaliação no Tutorial - Parâmetros de qualidade. Análise de problemas junto à supervisão. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . Capacitação Pedagógica: Resultados do Teste de Progresso Interinstitucional e do Teste de progresso do UNESC. Avaliação e Planejamento Estratégico. Análise de problemas junto à supervisão. 2016. .

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: PERCEPÇÃO, CONSCIÊNCIA E EMOÇÃO. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: LOCOMOÇÃO E PREENSÃO. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: METABOLISMO CORPORAL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 1º semestre. 2016. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2016.).

CAMPOS, J. M. B. . Respostas fisiologicas para praticantes de exercícios em condições extremas: condições climáticas, altitudes e profundidade. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: METABOLISMO CORPORAL. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: PERCEPÇÃO, CONSCIÊNCIA E EMOÇÃO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: AGRESSÃO E DEFESA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: PROCESSO DE ENVELHECIMENTO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: FUNÇÕES BIOLÓGICAS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 1º semestre. 2015. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2015.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2015. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2015.).

CAMPOS, J. M. B. . Elaboração de projetos para execução em práticas Concretas de aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, J. M. B. . MÓDULO: PROCESSO DE ENVELHECIMENTO. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia Problem-Based Learning (PBL)).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 1º semestre. 2014. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 1º semestre 2014.).

CAMPOS, J. M. B. . TESTE DE PROGRESSO - UNESC - 2º semestre. 2014. (Avaliação semestral do aprendizado escolar - 2º semestre 2014.).

CAMPOS, J. M. B. . 'Avaliação Física em Atividade Física'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, J. M. B. . 'Corpo, Movimento e Conhecimentos Fisiológicos'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, J. M. B. . Recreação no Ensino Fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, J. M. B. . 'O Corpo Fala'. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, J. M. B. . Handebol Escolar e Lazer. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, J. M. B. . Oficina Movimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, J. M. B. ; COSTALONGA, V. . Recreação: Uma Arte que Ensina Brincando. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, J. M. B. . Recreação e Lazer. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2010

Aprovado em 5º lugar no concurso público para o cargo Professor PB - Educação Física, Prefeitura Municipal de Venda Nova do Imigrante- ES - Realização Meritum Consultoria..

2009

Aprovado e convocado no concurso público, Formação e cadastro de Tutores, para atuar no curso de Licenciatura em Educação Física na modalidade aberta e a distância. Edital 5, UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - UFES; CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS.