Franciane Rocha

Teve seu estágio de pós-doutoramento pelo PPGEL da Universidade Estadual de Feira de Santana concluído em fevereiro de 2024, sob orientação da Profa. Dra. Josane Oliveira com bolsa pela CAPES. Dra. Franciane Rocha é professora Adjunta III de Língua Inglesa da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, vinculada ao Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas - Cecult. Atuou como Gestora de Ensino e Assessora da direção do referido centro de ensino tendo acumulado outros cargos administrativos. Foi membro do Colegiado do programa de Pós-graduação em Educação e Tecnologias digitais e do colegiado do CST em Tecnologias em Artes do Espetáculo integrando atualmente o colegiado da Licenciatura em Artes, modalidade EAD. É doutora pelo programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal da Bahia com pesquisa sobre a expressão de futuro em língua portuguesa sob orientação do Prof. Dr. Dante Lucchesi e co-orientação da Profa. Dra. Josane Oliveira. Mestre em Linguística pelo programa Internacional de Linguística do ISK (Departamento de língua e comunicação) da NTNU (Norwegian University of Science and Technology - www.ntnu.no) na Noruega (2010 - 2012) e graduada em Letras com Espanhol pela UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana - www.uefs.br). Atua nas áreas de educação à distância, sociolinguística, produção textual e linguística aplicada ao ensino de línguas estrangeiras, com ênfase em espanhol e inglês e língua materna (produção textual), e tem interesse no estudo de ferramentas eletrônicas para tratamento de dados linguísticos (entre elas o sistema de anotação TypeCraft, Praat, LKB). É também examinadora certificada pelo instituto Cervantes dos exames DELE (Níveis A1, A2, B1, B2, C1 e C2).

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüísitca

2014 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: Entre o Semiárido e o Recôncavo baianos: a expressão de futuro no português falado em Feira de Santana - Ba
Orientador: Dante Eustacchio Rammaciotti Lucchesi
, Ano de obtenção: 2018. Coorientador: Josane Moreira de Oliveira. Palavras-chave: Sociolinguística; Português Brasileiro; Futuro.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Linguística Geral (Programa Internacional)

2010 - 2012

Norwegian University Of Science And Technology
Título: Future Present Progressive in Brazilian Portuguese, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Dorothee Beermann Hellan
Palavras-chave: Linguística; Português Brasileiro; semântica textual; Futuro presente progressivo; sintaxe.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Descrição e Documentação Linguística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: sintaxe. Setores de atividade: Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Graduação em Lic. em Letras c/ Hab. em Língua Espanhola

2005 - 2009

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: O ensino de Português como Língua Estrangeira: roteiro de ação do professor-planejador
Orientador: Prof. Esp. Ana Jaci M. Carneiro e Prof. Dra. Denise G.Dias
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Centro de Educação Integrado de Irece

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Variação Linguística.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em PRÁTICAS EXITOSAS DO ENSINO ONLINE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ágora Cecultiana: Universidade pública: democracia, pandemia e orçamento. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Educação Aberta e Digital: Modelo Pedagógico UFRB (T6). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em ÄGORA Cecultiana - Ciclo de debates. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

A DIMENSÃO DO CONTEXTO NA LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2017 - 2017

Linguística Computacional: o potencial da computação para a pesquisa em lin. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2015 - 2015

Curso para Avaliadores das Redações ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Professores - Profuncionário/BA. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2013 - 2014

Formação de tutores presenciais para atuar em EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2013 - 2013

Formação de professores atuantes para EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento para examinadores DELE A1 e A2. (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, CER, Brasil.

2013 - 2013

Formacão de avaliadores do exame DELE C1 e C2. (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, CER, Brasil.

2013 - 2013

Formacão de avaliadores para exames DELE B1 e B2. (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, CER, Brasil.

2012 - 2012

"The development of key features in the romance ". (Carga horária: 16h). , Congresso Castilho - Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento didático para professores. (Carga horária: 16h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

2010 - 2010

Norueguês pós intermediário Norsk 11+12. (Carga horária: 48h). , Folkeuniversitetet - Universidade Norueguesa Popular, FOLKEUNIVERSITET, Noruega.

2010 - 2010

Norueguês intermediário - Norsk 9+10. (Carga horária: 48h). , Folkeuniversitetet - Universidade Norueguesa Popular, FOLKEUNIVERSITET, Noruega.

2009 - 2009

Norueguês básico intensivo B. (Carga horária: 75h). , Norwegian University of Science and Technology, NTNU, Noruega.

2007 - 2007

A Linguística aplicada ao ensino de línguas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2007 - 2007

Parâmetros para Correção de Produções Textuais.. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2006 - 2006

Teoria e prática da fonética acústica.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Sintaxe: uma Análise Contrastiva do Português ao E. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Norueguês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à distância.

Organização de eventos

ROCHA, Franciane. ; OLIVEIRA, Adriano Dantas ; MARTINS, W. R. M. O. . II ENICECULT - Encontro Internacional de Cultura, Linguagens e Tecnologias aplicadas. 2019. (Congresso).

RAMOS, Viviane ; ROCHA, Franciane. . Mostra de Extensão, Ensino e Pesquisa CECULT 2019.1. 2019. (Outro).

MUBARACK, R. P. ; ROCHA, Franciane. . I Simpósio de Graduação da UFRB: Gestão Acadêmico-Pedagógica e Sucesso Acadêmico. 2019. (Outro).

ROCHA, Franciane. . V CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2018. (Congresso).

ROCHA, Franciane. . Fifth International Conference on Functional Discourse Grammar. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2024. (Encontro).

XV WorkALiB 2023.O Imperativo no Paraná. 2023. (Encontro).

VI CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2022. (Congresso).

Ciclo de Conferências Online Tecnologias Digitais na Educação:.Docência online e as potencialidades das ferramentas digitais. 2020. (Simpósio).

Ciclo de debates Mesclas: Cidades (in)visíveis I. 2020. (Outra).

III Semana de Pesquisa e Extensão do CECULT: Qual é o papel da Universidade pública no Recôncavo?. 2020. (Outra).

Lançamento Revista Trilhos. 2020. (Outra).

"Oficina da Boneca Abayomi ministrado por Alana Barbosa Brito Silva e João Gabriel Lima Modesto Pereira. 2019. (Oficina).

Ágora Cecultiana - Democracia e universidade pública: cortes de verba na educação e "Future-se". 2019. (Outra).

II Encontro Internacional de Cultura, Linguagens e Tecnologias do Recôncavo.Simpósio Temático 05: "Educação, Cultura e Diversidade". 2019. (Encontro).

I Simpósio de Graduação da UFRB: Gestão Acadêmico-Pedagógica e Sucesso Acadêmico."Gestão Acadêmico-Pedagógica na UFRB". 2019. (Simpósio).

I Simpósio de Graduação da UFRB: Gestão Acadêmico-Pedagógica e Sucesso Acadêmico. 2019. (Simpósio).

ABRALIN EM CENA BAHIA, Linguagem e Sociedade. MAPEAMENTO DA EXPRESSÃO DO FUTURO NO BRASIL: DISCUSSÃO DOS RESULTADOS GERAIS PARA AS CINCO REGIÕES DO PAÍS. 2018. (Congresso).

V CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. INFLUÊNCIA DO VERBO IR NA EXPRESSÃO DO FUTURO NO PB FALADO EM FEIRA DE SANTANA ? BA: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA. 2018. (Congresso).

I Colóquio de Pesquisa Sociolinguística,.Entre o Semiárido e o Recôncavo baianos: a expressão de futuro no português falado em Feira de Santana/Bahia". 2017. (Outra).

II Seminário de Variação e Mudança Linguística no Sudoeste da Bahia,.ANÁLISE DA VARIABILIDADE NA EXPRESSÃO DO FUTURO FALADO EM FEIRA DE SANTANA: ANÁLISE QUALITATIVA DAS FORMAS DE MENOR EXPRESSÃO NUMÉRICA. 2017. (Seminário).

VII Encontro de Sociolinguística.A expressão do futuro e do futuro condicional no semiárido baiano: comparando extremos sociais. 2017. (Encontro).

II ENSELEX - Encontro de Semântica Lexical.O papel semântico do auxiliar ?estar? em construções progressivas que expressam futuro.. 2016. (Encontro).

I Semana de Pesquisa do Cecult."Pesquisa, ensino e formação geral do estudante". 2016. (Outra).

I Semana de Pesquisa do Cecult.Pesquisa, ensino e formação geral do estudante. 2016. (Outra).

I Semana de Pesquisa do Cecult.Pesquisa e formação de áreas de conhecimento em contextos de interdisciplinaridade. 2016. (Outra).

I Seminário Sergipano de Linguística Histórica.Sociolinguística: variação e diversidade. 2016. (Seminário).

XIII Semana de Letras da Faculdade São Luís de França.Sociolinguística: variação e diversidade. 2016. (Encontro).

XVI Jornada do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. ASPECTO E RESTRIÇÕES COMBINATÓRIAS EM PRESENTES PROGRESSIVOS QUE EXPRESSAM FUTURO. 2016. (Congresso).

I Encontro de Gramática Gerativa - Homenagem à professora Ilza Ribeiro.Presente Progressivo como Expressão de Futuro em Português Brasileiro. 2015. (Encontro).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE.Produção Textual na Plataforma Moodle - Aproveitamento, Teoria e Prática Docente. 2015. (Encontro).

XII Workshop Nacional do Projeto Atlas Linguístico do Brasil (ALiB). 2015. (Outra).

VIII Encontro da ABECS, 2014. 2014. (Encontro).

CAstilho - II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Cognitive Statuses and the Proximal demonstratives in Brazilian Portuguese.. 2012. (Congresso).

Trondheim Workshop of Language Description and Doccumentation. 2010. (Outra).

XII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica.A Palatização das Oclusivas Dentais no Município de Feira de Santana - BAHIA. 2008. (Seminário).

EBEL - Encontro Baiano de Estudantes de Letras.O fenômeno da palatização em falas rurais baianas. 2007. (Encontro).

XI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica.A LÍNGUA PORTUGUESA NO SEMI-ÁRIDO BAIANO: A PALATIZAÇÃO DE /t/ E /d/ DIANTE DE /i/ EM MATINHA E CASINHAS. 2007. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO. 2006. (Seminário).

O Português na América. 2006. (Outra).

Seminário de Formação de Professores. 2006. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL BOLSA EXTENSÃO. 2006. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Caroline Santos Muniz

OLIVEIRA, JOSANE MOREIRA DE;ROCHA, FRANCIANEALMEIDA, Norma Lúcia F. de. A expressão do imperativo verbal na região norte: Dados do projeto ALiB. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Larissa Santos Deomondes

RIBEIRO, S.;OLIVEIRA, J. M.ROCHA, Franciane.. Faz tu! Faça você! O uso do modo imperativo nos dados do Projeto ALiB na Região Centro-Oeste do Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Élide Ellen da Paixão Santana

OLIVEIRA, J. M.ROCHA, Franciane.; SIMOES NETO, N. A.; MOTA, J. A.; RIBEIRO, S.. A DETERMINAÇÃO DE GÊNERO FEMININO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüísitca) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Caroline Santos Muniz

OLIVEIRA, J. M.; ALMEIDA, N. L. F.;ROCHA, FRANCIANE. ?A EXPRESSÃO DO IMPERATIVO VERBAL NA REGIÃO NORTE: ANÁLISE DOS DADOS DO PROJETO ALiB. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Omundsen de Melo Costa Júnior

Érica Silva BastosBASTOS, E. S.; Eniel do Espírito Santo;ROCHA, Franciane.. "O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO PANDÊMICO: PONTOS POSITIVOS". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Anderson Rosa da Silva

GUSMAO, Roney GusmãoR.; OLIVEIRA, Adriano Dantas;ROCHA, Franciane.. "CENÁRIOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EMERGENTES PARA A PRÁTICA DO ENSINO A DISTÂNCIA". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Denise Claudete Bezerra de Oliveira

ROCHA, FRANCIANE; Eniel do Espírito Santo; OLIVEIRA, Adriano Dantas. "AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONECTANDO ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIGITAIS". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Caroline Santos Muniz

BARROS., I. J. F.; Lanuza Lima Santos;ROCHA, Franciane.. A REALIZAÇÃO DE VERBOS NO MODO IMPERATIVO NO PORTUGUÊS RURAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTEVIDINHA, OESTE DA BAHIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ROCHA, Franciane.. Presidência de comitê relativo a Edital Monitoria remunerada Cecult UFRB 2020.3. 2021. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Eniel do Espírito Santo; OLIVEIRA, Adriano Dantas;ROCHA, Franciane.. Edital seleção coordenador de curso LicEADs Cecult UFRB. 2021. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ROCHA, Franciane.. Presidência de comitê relativo a Edital Monitoria remunerada Cecult UFRB 2020.1. 2020. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ROCHA, Franciane.. Presidência de comitê relativo a Edital Monitoria remunerada Cecult UFRB 2020.2. 2020. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ROCHA, Franciane.. Presidência de comitê relativo a Edital Monitoria remunerada Cecult UFRB 2019.1. 2019. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ROCHA, Franciane.. Presidência de comitê relativo a Edital Monitoria remunerada Cecult UFRB 2019.2. 2019. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ROCHA, Franciane.MATOS, Júlia; RAMOS, Viviane. Seleção de professor bolsista do programa Idiomas sem Fronteiras - UFRB. 2017. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Orientou

Elaine Andrade Calhau

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, NAS TURMAS DE 6ºS ANOS DO COLÉGIO NATUR DE ASSIS FILHO, UBAÍRA -BA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Josiele da Silva Peixoto

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Thaís Oliveira Pires

ESCRITAS CRIATIVAS: O BLOGUE COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO NAS AULAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Érica Neri Santos de Oliveira

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

AdemirSouza Oliveira

DO BARBANTE AO ESPAÇO VIRTUAL: UM TRILHAR POSSÍVEL DA LITERATURA DE CORDEL NOS AMBIENTES DIGITAIS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Michelle Santos Teixeira

O ENSINO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DA CIDADE DE CAETITÉ E O USO DAS TDCIS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Alexandra Steffen Bemfica

CULTURA DA AVALIAÇÃO ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRÁTICAS FORMATIVAS E DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Romário Pereira Carvalho

TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO POTENCIALIDADES DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA ESCOLA MUNICIPAL RAQUEL FALCÃO LIMA: UM ESTUDO DE CASO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Cid Ubiratan Brasil Quintela

CENÁRIO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA: ESTUDO DE CASO SEDUC - FSA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Franciane Rocha;

Thaís Pires do Carmo Santana

OAD ESCRITAS CRIATIVAS: O BLOGUE COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO NAS AULAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Franciane Rocha;

Kleber Saldanha de Siqueira

LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO MÉDIO COMO EXERCÍCIO DA CIDADANIA E INCLUSÃO SOCIAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Maria das Graças Ferreira Lima

AS FILARMÔNICAS CENTENÁRIAS E SEU LUGAR NOS FESTEJOS NA CIDADE DE CACHOEIRA-BA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Cultura, Linguagens e Tecnologias) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Marcela Leão Santos

A variação entre os pronomes ?tu? e ?você? no município de Santa Maria da Vitória, Oeste da Bahia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Jaqueline Oliveira Santana

A variação entre os pronomes ?tu? e ?você? na comunidade quilombola de Montevidinha, Oeste da Bahia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Heloísa Bárbara Rozário Azevedo

"Projeto de extensão em língua inglesa ? Cetens/NUVEM/UFRB"; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Franciane Rocha;

Produções bibliográficas

ROCHA, FRANCIANE . Não existe linguagem neutra? A variabilidade na expressão de gênero no português como um fenômeno linguístico contemporâneo bastante representativo da relação entre língua e sociedade. Acta Scientiarum (UEM) , v. 46, p. e73558, 2024.
LUCCHESI, DANTE ; ROCHA, FRANCIANE . O emprego do presente como um -nicho estrutural- da mudança que afeta a expressão do futuro no português brasileiro. Revista Linguística (Online) , v. 38, p. 124-142, 2022.
ROCHA, FRANCIANE . DECISÕES METODOLÓGICAS INOVADORAS NA ANÁLISE DA EXPRESSÃO DE FUTURO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 1, p. 427-452, 2020.
ROCHA, FRANCIANE ; SANTOS, Gredson . APRESENTAÇÃO. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 1, p. 1-3, 2019.
ROCHA, FRANCIANE ; OLIVEIRA, JOSANE MOREIRA DE . A EXPRESSÃO VARIÁVEL DO FUTURO E DO CONDICIONAL NO SEMIÁRIDO BAIANO - COMPARANDO EXTREMOS SOCIAIS. REVISTA DE ESTUDOS DE CULTURA , v. 5, p. 101-113, 2019.
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ROCHA, Franciane. ; ANJOS, Flavius . Relatos extensionistas: Cecult em ação. 1. ed. CRUZ DAS ALMAS: Editora UFRB, 2018. v. 1. 132p .
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ROCHA, Franciane. ; ALMEIDA, N. L. F. . O fenômeno da palatização em Feira de Santana-BA. In: Almeida, N.L; Araújo, S.S. de F; Teixeira, E.P; Carneiro, Z.N.. (Org.). Variação Linguística em Feira de Santana - Bahia. 1aed.Feira de Santana: UEFS editora, 2016, v. , p. 365-377.
ROCHA, Franciane. ; SANTOS, Gredson . Apresentaçã da 63a edição. Estudos Linguísticos e Literários, Salvador - Bahia, p. 01 - 02, 01 set. 2019.
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ROCHA, Franciane. . A Língua Portuguesa no Semi-Árido Baiano: A palatização de /t/ e /d/ em Matinha e casinhas. In: XI Seminário de Iniciação Científica, 2007, Feira de Santana. XI SEMIC - Anais, 2007.
ROCHA, Franciane. . ASPECTO E RESTRIÇÕES COMBINATÓRIAS EM PRESENTES PROGRESSIVOS QUE EXPRESSAM FUTURO. In: XVI Jornada do Gelne, 2016, Recife - PE. Anais Eletrônicos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife - PE: PIPA. v. 1. p. 1-100.
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ROCHA, Franciane. . Cognitive statuses and the proximal demonstratie in Brazilian Portuguese. In: II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012, São Paulo. Congresso Castilho - II Congresso Internacional de Linguística Histórica. São Paulo: USP, 2012. v. 2. p. http://www.cilh.
ROCHA, Franciane. . As relações entre Língua, Sociedade, Cultura e Educação no contexto universitário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . Docência online e as potencialidades das ferramentas digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . 'Gestão Acadêmico-Pedagógica na UFRB'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. ; OLIVEIRA, J. M. . Metodologia quali-quantitativa no estudo sociolinguístico da expressão do futuro no PB falado em Feira de Santana - BA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROCHA, Franciane. . Diversidade Linguística e as relações entre Língua, Sociedade, Cultura e Educação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. ; OLIVEIRA, J. M. . INFLUÊNCIA DO VERBO IR NA EXPRESSÃO DO FUTURO NO PB FALADO EM FEIRA DE SANTANA ? BA: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. ; OLIVEIRA, J. M. . MAPEAMENTO DA EXPRESSÃO DO FUTURO NO BRASIL: DISCUSSÃO DOS RESULTADOS GERAIS PARA AS CINCO REGIÕES DO PAÍS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . Entre o Semiárido e o Recôncavo baianos: a expressão de futuro no português falado em Feira de Santana/Bahia'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . A expressão do futuro e do futuro condicional no semiárido baiano - comparando extremos sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . Minicurso - Sociolinguística: variação e diversidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Franciane. . O papel semântico do auxiliar ?estar? em construções progressivas que expressam futuro.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . PESQUISA E FORMAÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTO EM CONTEXTOS DE INTERDISCIPLINARIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROCHA, Franciane. . ASPECTO E RESTRIÇÕES COMBINATÓRIAS EM PRESENTES PROGRESSIVOS QUE EXPRESSAM FUTURO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ROCHA, Franciane. . Pesquisa, ensino e formação geral do estudante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROCHA, Franciane. . Produção Textual na Plataforma Moodle - Aproveitamento, Teoria e Prática Docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . A expressão de futuro no Semiárido Baiano - comparando extremos sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . Presente Progressivo como Expressão de Futuro em Português Brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. . Cognitive Statuses and the Proximal demonstratives in Brazilian Portuguese.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Franciane. ; ALMEIDA, Norma Lúcia F. de . O fenômeno palatização em localidades rural e urbana da região do Paraguaçu - Bahia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROCHA, Franciane. . A Palatização das Oclusivas Dentais no Município de Feira de Santana - BAHIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Franciane. . Rasgos del paisaje social madrileña en la postguerra - La Colmena de Camilo josé Cela. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROCHA, Franciane. . Estudo linguístico da palatização em falas rurais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ROCHA, Franciane. . Membro de Conselho Científico. 2020.

ROCHA, Franciane. . Apoio Técnico Linguístico - I Encontro Internacional de Cultura, Linguagens e Tecnologias do Recôncavo. 2017.

ROCHA, Franciane. . Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária - PIBEX. 2016.

ROCHA, Franciane. . Comissão de implantacão dos exames DELE na unidade de Feira de Santana.. 2013.

Maciel, Maria José ; ROCHA, Franciane. . Dicionário Maciel. 2009.

Regiane Miranda de Oliveira Nakagawa ; ROCHA, Franciane. . Revisão do Caderno de Resumos no I Enicecult ? Encontro de Cultura, Linguagens e Tecnologias do Recôncavo. 2019.

ROCHA, Franciane. ; Nadja Vladi Cardoso Gumes . A oferta de componentes 2020.3 para o Cecult. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Franciane. ; Nadja Vladi Cardoso Gumes . 'O calendário suplementar na UFRB e as atividades remotas no CECULT'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Franciane. . Brazilian Portuguese in Typecraft linguistic platform. 2012; Tema: Difusão do português brasileiro em plataforma linguística internacional. (Site).

ROCHA, Franciane. . Future Present Progressive in Brazilian Portuguese. 2012; Tema: Future Present Progressive in Brazilian Portuguese. (Site).

ROCHA, Franciane. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Componente Tópicos Especiais em Educação e Tecnologias Digitais - Pós graduação em Educação e Tecnologias Digitais UFRB. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

ROCHA, Franciane. . Concurso público edital 04/2022 - UFRB. 2022. (Presidência de Banca de Concurso Público).

ROCHA, Franciane. . Comissão eleitoral para eleição de Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD). 2022. (Comissão eleitoral de órgão interno de autarquia federal).

ROCHA, Franciane. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Componente Produção de Textos Acadêmicos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

OLIVEIRA, Adriano Dantas ; ROCHA, Franciane. ; Ludmila Carvalho ; Samuel Barros ; Waleska Martins . Manual de padronização de trabalhos acadêmicos - Cecult UFRB. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de padronização de trabalhos acadêmicos).

ROCHA, Franciane. ; SANTOS, Gredson . Estudos Linguísticos e Literários. 2019. (Editoração/Periódico).

ROCHA, Franciane. . CURSO DE EXTENSÃO EM CONVERSAÇÃO PRÉ-INTERMEDIÁRIA EM LÍNGUA INGLESA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Franciane. . Curso de Leitura Instrumental em Língua Inglesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Franciane. . Curso de Leitura Instrumental em Língua Ingloesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Franciane. . CURSO DE EXTENSÃO EM CONVERSAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA ? NÍVEL PRÉ-INTERMEDIÁRIO CETENS - UFRB. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Franciane. . I Encontro Internacional de Cultura, Linguagens e Tecnologias do Recôncavo. 2017. (Apoio Técnico Linguístico).

ROCHA, Franciane. . Curso de Extensão em Conversação Básica em Língua Inglesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Franciane. . Curso de extensão em Leitura em Língua inglesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Franciane. . Inventário. 2016. (Editoração/Periódico).

ROCHA, Franciane. ; FRANCA, A. . Inventário. 2015. (Editoração/Periódico).

ROCHA, Franciane. . Presente progressivo como expressão de futuro em Português Brasileiro.. 2011. (Anotação de dados linguísticos).

ROCHA, Franciane. ; SANTANA, Jan C. Dias . Zephyrus - Caderno de Iniciação Científica em Letras. 2008. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Atlas Linguístico do Brasil (ALiB): a realização do imperativo verbal na Região Sudeste - estado de São Paulo, Descrição: Esta pesquisa, que integra o Projeto Atlas Linguístico do Brasil, de âmbito nacional e interinstitucional, analisará a expressão variável do imperativo gramatical, que pode se realizar com a forma de indicativo (pega, traz, vem) ou com a forma de subjuntivo (pegue, traga, venha), a partir de dados da Região Sudeste, nesta fase em específico do estado de São Paulo. As demais regiões já são objeto de estudo de outros projetos em andamento. Assim, esta pesquisa completará a análise de dados de todo o Brasil, já coletados em 250 localidades (incluídas as capitais) com entrevistas de cerca de três horas a 1.100 informantes. Nesta pesquisa pretende-se analisar a realização variável do imperativo verbal nos três estados da região Sudeste do Brasil começando pelo estado mais densamente populoso.De acordo com a prescrição gramatical, as formas verbais associadas ao indicativo devem corresponder ao pronome pessoal tu e as formas associadas ao subjuntivo devem corresponder ao pronome pessoal você. Embora os dois fenômenos variáveis estejam relacionados, a correspondência tu indicativo e você subjuntivo não é observada no uso real da língua, pois, independentemente do uso de tu e você, as duas formas verbais do imperativo são empregadas. Assim, é preciso investigar em que contextos uma ou outra forma é empregada. Esse fenômeno parece ser condicionado à variável diatópica, ou seja, há localidades em que predomina a realização da forma indicativa e há localidades em que predomina a realização da forma subjuntiva. Trata-se, portanto, de uma isoglossa que permite a delimitação de áreas dialetais do Brasil um dos objetivos centrais do Projeto ALiB.Tomando como quando teórico-metodológico a dialetologia pluridimensional, que envolve também a sociolinguística, assume-se que a variação linguística não é aleatória, mas está associada a fatores linguísticos e sociais, e objetiva-se mapear a realização variável do imperativo verbal, não só geográfica mas também socialmente, além de investigar os condicionamentos internos ao sistema linguístico. Ou seja, uma das realizações do imperativo verbal predomina e caracteriza uma localidade, mas não é categórica.Esta pesquisa, vinculada ao Projeto ALiB, tem como corpus total dados das 79 localidades sulistas (capitais e outras cidades do interior) que integram a rede de pontos do ALiB (cf.https://alib.ufba.br/content/rede-de-pontos). No total, são 332 informantes, 32 das 4 capitais e 300 das demais cidades, visto que, de acordo com a metodologia do ALiB, foram inquiridos oito informantes nas capitais e quatro nas demais cidades brasileiras. Os informantes são distribuídos pelos dois sexos e por duas faixas etárias (18 a 30 anos e 50 a 65 anos).Nesta primeira fase, nos ocuparemos das 144 entrevistas coletadas nas 36 localidades do interior de São Paulo, tendo a capital já sido estudada em Oliveira (2024).Após ouvidas as gravações para o levantamento dos dados, estes serão codificados e analisados segundo a Sociolinguística Quantitativa (LABOV, 1972, 1994, 2001, 2010) e submetidos ao GoldVarb X para a geração dos resultados estatísticos, que serão interpretados e divulgados em trabalhos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciane Rocha - Coordenador.
2023 - 2024

Atlas Linguístico do Brasil (ALiB): a realização do imperativo verbal na Região Sul - dados do Paraná., Descrição: Esta pesquisa, que integra o Projeto Atlas Linguístico do Brasil, de âmbito nacional e interinstitucional, analisará a expressão variável do imperativo gramatical, que pode se realizar com a forma de indicativo (pega, traz, vem) ou com a forma de subjuntivo (pegue, traga, venha), a partir de dados da Região Sul. As demais regiões já são objeto de estudo de outros projetos em andamento. Assim, esta pesquisa completará a análise de dados de todo o Brasil, já coletados em 250 localidades (incluídas as capitais) com entrevistas de cerca de três horas a 1.100 informantes. Nesta pesquisa pretende-se analisar a realização variável do imperativo verbal nos três estados da região Sul do Brasil (Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul).De acordo com a prescrição gramatical, as formas verbais associadas ao indicativo devem corresponder ao pronome pessoal tu e as formas associadas ao subjuntivo devem corresponder ao pronome pessoal você. Embora os dois fenômenos variáveis estejam relacionados, a correspondência tu indicativo e você subjuntivo não é observada no uso real da língua, pois, independentemente do uso de tu e você, as duas formas verbais do imperativo são empregadas. Assim, é preciso investigar em que contextos uma ou outra forma é empregada. Esse fenômeno parece ser condicionado à variável diatópica, ou seja, há localidades em que predomina a realização da forma indicativa e há localidades em que predomina a realização da forma subjuntiva. Trata-se, portanto, de uma isoglossa que permite a delimitação de áreas dialetais do Brasil um dos objetivos centrais do Projeto ALiB.Tomando como quando teórico-metodológico a dialetologia pluridimensional, que envolve também a sociolinguística, assume-se que a variação linguística não é aleatória, mas está associada a fatores linguísticos e sociais, e objetiva-se mapear a realização variável do imperativo verbal, não só geográfica mas também socialmente, além de investigar os condicionamentos internos ao sistema linguístico. Ou seja, uma das realizações do imperativo verbal predomina e caracteriza uma localidade, mas não é categórica.Esta pesquisa, vinculada ao Projeto ALiB, tem como corpus dados das 44 localidades sulistas (capitais e outras cidades do interior) que integram a rede de pontos do ALiB (cf.https://alib.ufba.br/content/rede-de-pontos). No total, são 188 informantes, 24 das 3 capitais e 164 das demais cidades, visto que, de acordo com a metodologia do ALiB, foram inquiridos oito informantes nas capitais e quatro nas demais cidades brasileiras. Os informantes são distribuídos pelos dois sexos e por duas faixas etárias (18 a 30 anos e 50 a 65 anos). Após ouvidas as gravações para o levantamento dos dados, estes serão codificados e analisados segundo a Sociolinguística Quantitativa (LABOV, 1972, 1994, 2001, 2010) e submetidos ao GoldVarb X para a geração dos resultados estatísticos, que serão interpretados e divulgados em trabalhos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciane Rocha - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2019 - 2022

PROJETO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL (ALiB): A REALIZAÇÃO DO IMPERATIVO VERBAL NA REGIÃO SUDESTE, Descrição: Nesta pesquisa pretende-se analisar a realização variável do imperativo verbal nos estados do Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo, cobrindo assim, a descrição do fenômeno na região Sudeste do Brasil. No português brasileiro, os falantes podem expressar o imperativo verbal com formas associadas ao modo indicativo (pega, traz, vem) ou com formas associadas ao modo subjuntivo (pegue, traga, venha). De acordo com a prescrição gramatical, as formas verbais associadas ao indicativo devem corresponder ao pronome pessoal tu e as formas associadas ao subjuntivo devem corresponder ao pronome pessoal você. Embora os dois fenômenos variáveis estejam relacionados, a correspondência tu ? indicativo e você ? subjuntivo não é observada no uso real da língua, pois, independentemente do uso de tu e você, as duas formas verbais do imperativo são empregadas. Assim, é preciso investigar em que contextos uma ou outra forma é empregada. Esse fenômeno parece ser estável no português do Brasil e condicionado à variável diatópica, ou seja, há localidades em que predomina a realização da forma indicativa e há localidades em que predomina a realização da forma subjuntiva. Trata-se, portanto, de uma isoglossa que permite a delimitação de áreas dialetais do Brasil ? um dos objetivos centrais do Projeto ALiB, que realizou inquéritos em todo o país (do Oiapoque ao Chuí) a um total de 1.100 informantes em 250 localidades. Tomando como quando teórico-metodológico a dialetologia pluridimensional, que envolve também a sociolinguística, assume-se que a variação linguística não é aleatória, mas está associada a fatores linguísticos e sociais, e objetiva-se mapear a realização variável do imperativo verbal, não só geográfica mas também socialmente, além de investigar os condicionamentos internos ao sistema linguístico. Ou seja, uma das realizações do imperativo verbal predomina e caracteriza uma localidade, mas não é categórica. Esta pesquisa, vinculada ao Projeto ALiB, de caráter nacional e sediado na Universidade Federal da Bahia, tem como corpus dados das 78 localidades nordestinas (capitais e outras cidades do interior) que integram a rede de pontos do ALiB. No total, são 348 informantes, 72 das 9 capitais e 276 das demais cidades, visto que, de acordo com a metodologia do ALiB, foram inquiridos 8 informantes nas capitais e 4 nas demais cidades brasileiras. Os informantes são distribuídos pelos dois sexos/gêneros (masculino e feminino) e por duas faixas etárias (18 a 30 anos e 50 a 65 anos). Após ouvidas as gravações para o levantamento dos dados, estes serão codificados e analisados segundo a Sociolinguística Quantitativa (LABOV, 1972, 1994, 2001, 2010) e submetidos ao GoldVarb X1 para a geração dos resultados estatísticos, que serão, então, interpretados e divulgados em trabalhos científicos, seja na forma de comunicações orais em congressos, seja na forma de artigos publicados em periódicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciane Rocha - Coordenador / Josane Moreira de Oliveira - Integrante / Silvana Ribeiro - Integrante.
2012 - 2012

Language Documentation and e-information, Descrição: Esse projeto mostra que os resultados das pesquisas lingüísticas podem ser feitas interessante não só para outros linguistas, mas também para estudantes de línguas e amantes da linguagem de uma forma simples e direta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Franciane Rocha - Coordenador., Financiador(es): Norwegian University of Science and Technology - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
2010 - Atual

Typecraft, Descrição: Plataforma eletrônica de armazenamento e anotação de dados linguísticos. TypeCraft is a multi-lingual on-line database of linguistically-annotated natural language text, embedded in a collaboration and information tool. This set-up allows users (projects as well as individuals) to create their own domains, to invite others, as well as share their data with the public. The kernel of TypeCraft is morphological word-level annotation in a relational database setting, wrapped into a communication system, not unlike popular online community sites. TypeCraft allows you to import raw text for annotation and export annotated data to MS Word, OpenOffice.org, LaTeX or XML for further use.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Franciane Rocha - Integrante / Dorothee Beermann - Coordenador., Financiador(es): Norwegian University of Science and Technology - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2009

A língua portuguesa no semi-árido baiano, Descrição: O projeto A língua portuguesa no semi-árido baiano é coordenado pelas professoras Norma Lucia Fernandes de Almeida e Zenaide de Oliveira Novais Carneiro, do Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual de Feira de Santana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Franciane Rocha - Coordenador / Eliana Pitombo Teixeira - Integrante / Zenaido de O. Novaes Carneiro - Integrante / Norma Lúcia Fernandes de Almeida - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

Prêmios

2020

Aprovação em seleção públca - Professor formador, UFRB.

2017

Aprovação em seleção pública para professor formador 1o lugar - UFRB Curso Licenciatura em Matemática EAD, UFRB.

2015

Aprovação em concurso público - 5o lugar, UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

2015

Aprovação em concurso público - 3o lugar, UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

2014

Aprovação em seleção pública para professor formador 1o lugar - IFBA (Técnicas em redação de arquivos), IFBA Instituto Federal da Bahia - Programa Profuncionário.

2014

Aprovacão selecõa pública para professor à distância - 5o lugar, IFBA - Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia- Bahia.

2013

DELE C2 - Maestría, Nível Superior, Instituto Cervantes.

2013

Aprovação em seleção pública para professor temporário - 2o lugar, IFBA Instituto Federal da Bahia - Campus Paulo Afonso.

2013

Aprovação em seleção pública para professor substituto - 3o lugar, IFBA - Campus Feira de Santana.

2013

Aprovação em seleção pública para professor temporário - 3o lugar, IFBA - Campus Catu.

2013

Aprovação em selecão pública para professor formador - 1o lugar (Produção Textual na Educação Escolar), IFBA Instituto Federal da Bahia - Programa Profuncionário.

2013

Aprovação em selecão pública para professor presencial - 1o lugar, IFBA Instituto Federal da Bahia - Campus Feira de Santana.

2012

Aprovada em Prova de Língua Estrangeira - CAPES, UFBA.

2009

TOEFL - Certificado de Proficiência em Língua Inglesa, ETS and American Council on Education.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas ? Cecult. , Rua do Imperador, 09, Cais de Araújo Pinho, 44200000 - Santo Amaro, BA - Brasil, Telefone: (75) 32416694, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso - Licenciatura Interdis

Outras informações:
Coordenadora de Curso - Licenciatura Interdisciplinar em Artes EAD UAB/BR

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Trabalho de Conclusão de Curso, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenadora Licenciatura em Artes EAD, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora Especialização EAD, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora formadora do curso de PGLS0229 - Trabalho de Conclusão de Curso na Especialização em Tecnologia e Educação Aberta e Digital do CETEC - UFRB em 2024.2.

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora TCC LIA EAD - UFRB, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Formadora do componente Curricular GCECULT432 - PRÁTICA DE PESQUISA, na Licenciatura em Artes - EAD do CECULT?UFRB em 2024.2.

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Formação Geral, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Estudos Interdisciplinares e Formação Geral da UFRB.

2018 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de produção textual, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do componente oficina de produção textual.

2015 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa do núcleo NUVEM, vinculada ao Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas - Cecult.

2025 - 2025

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente ProDITEC - Curso de Mentoria de Diret, Carga horária: 10

Outras informações:
Componente Curricular: Relações Interpessoais e Comunicação efetiva.

2023 - 2024

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós doutoranda., Carga horária: 40

Outras informações:
Docente responsável pelo o Componente curricular Variação, Mudança linguística e Ensino no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (MEL 010 60 horas) iniciado e concluídoem 2023.2.

2020 - 2024

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro integrante de comissão permanente, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro permanente do Comitê de revalidação diplomas da UFRB

2022 - 2023

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora formadora de Pós-graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do componente Tópicos Especiais em Educação e Tecnologias Digitais do Curso de Pós-graduação em Educação e Tecnologias EduTec ( EAD) - Cecult/UFRB

2020 - 2023

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado da Pós-graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro do colegiado da Pós-graduação em Educação e Tecnologias Digitais Cecult- UFRB

2022 - 2022

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Colegiado de Graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro do Colegiado do CST em Tecnologias e Artes do Espetáculo.

2021 - 2022

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora formadora do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Artes EAD - UFRB. Componente: Laboratório de Leitura e Produção de Textos

2021 - 2022

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria da direção, Carga horária: 20

2019 - 2021

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente Comitê monitoria, Carga horária: 2

Outras informações:
Presidência do Comitê de Monitoria com atividades semestrais desde 11/2019

2018 - 2021

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora de ensino, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área de conhecimento, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora formadora do curso de Licenciatura em Matemática EAD - UFRB. Componente: Leitura e produção textual

Atividades

11/2018
Direção e administração, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas ? Cecult.Cargo ou função, Gestora de Ensino.
08/2018
Direção e administração, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas ? Cecult.Cargo ou função, Coordenadora de área de conhecimento.
04/2016
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Língua Inglesa I, Laboratório de Língua Inglesa II, Laboratório de Língua Inglesa III, Laboratório de Língua Inglesa IV
04/2016
Extensão universitária , CETENS ? Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão em Língua Inglesa Cetens-NUVEM-UFRB.
03/2016
Extensão universitária , Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas ? Cecult.Atividade de extensão realizada, Coordenação do ProELI - Programa de Extensão em Língua Inglesa - NUVEM/CECULT/UFRB.
11/2015
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Cultura, Linguagens e Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Língua Inglesa I, Laboratório de Língua Inglesa II, Laboratório de Língua Inglesa III, Laboratório de Língua Inglesa IV
09/2021 - 09/2022
Direção e administração, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas ? Cecult.Cargo ou função, Assessoria da direção do centro.

2023 - 2024

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de estágio pós-doutoral, Carga horária: 40

Outras informações:
Atlas Linguístico do Brasil (ALiB): a realização do imperativo verbal na Região Sul(Programa Nacional de Pós-Doutorado PNPD/CAPES, através do Edital CAPES do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) Pós-Doutorado Estratégico)Profa. Dra. Franciane RochaUEFS-UFRBEsta pesquisa, que integra o Projeto Atlas Linguístico do Brasil, de âmbito nacional e interinstitucional, analisará a expressão variável do imperativo gramatical, que pode se realizar com a forma de indicativo (pega, traz, vem) ou com a forma de subjuntivo (pegue, traga, venha), a partir de dados da Região Sul. As demais regiões já são objeto de estudo de outros projetos em andamento. Assim, esta pesquisa completará a análise de dados de todo o Brasil, já coletados em 250 localidades (incluídas as capitais) com entrevistas de cerca de três horas a 1.100 informantes. Nesta pesquisa pretende-se analisar a realização variável do imperativo verbal nos três estados da região Sul do Brasil (Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul).De acordo com a prescrição gramatical, as formas verbais associadas ao indicativo devem corresponder ao pronome pessoal tu e as formas associadas ao subjuntivo devem corresponder ao pronome pessoal você. Embora os dois fenômenos variáveis estejam relacionados, a correspondência tu indicativo e você subjuntivo não é observada no uso real da língua, pois, independentemente do uso de tu e você, as duas formas verbais do imperativo são empregadas. Assim, é preciso investigar em que contextos uma ou outra forma é empregada. Esse fenômeno parece ser condicionado à variável diatópica, ou seja, há localidades em que predomina a realização da forma indicativa e há localidades em que predomina a realização da forma subjuntiva.

2008 - 2009

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Renovação da bolsa Fapesb (pela segunda vez) afiliada do projeto "A língua portuguesa no semi-árido baiano: Fase III - corpus e estudos lingüísticos da língua falada na região do Paraguaçu/Feira de Santana" (http://www.uefs.br/nelp/fases_subprojetos.htm)

2005 - 2009

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Aluna de Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista FAPESB do projeto "A língua portuguesa no semi-árido baiano: Fase III - corpus e estudos lingüísticos da língua falada na região do Paraguaçu/Feira de Santana" (http://www.uefs.br/nelp/fases_subprojetos.htm)

2006 - 2007

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica pela Fapesb no Projeto "A língua Portuguesa no Semi-Árido Baiano" Fase 2 Casinhas e Matinha. (http://www.uefs.br/nelp/fases_subprojetos.htm)

Atividades

08/2023
Ensino, Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, VARIAÇÃO, MUDANÇA LINGUÍSTICA E ENSINO
04/2023
Pesquisa e desenvolvimento, PPGEL - Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos.Linhas de pesquisa

2014 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de doutorado

2014 - 2015

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta das disciplinas Língua Portuguesa I e II. Cursos técnicos Proeja.

2014 - 2014

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora semipresencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora Semipresencial do curso Profuncionário do IFBA - Turma Secretaria Escolar T2 FSA

2013 - 2014

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor conteudista/formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor conteudista/formador do programa Profuncionário. Disciplina: Producão Textual na Educação Escolar

Atividades

08/2014 - 02/2015
Ensino, Curso técnico em Segurança do Trabalho - Modalidad, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira I, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira II
02/2014 - 08/2014
Ensino, Programa profuncionário, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Tutoria Presencial Turmas de Secretaria Escolar.
09/2013 - 08/2014
Ensino, Programa profuncionário, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Producão textual na educacão escolar

2013 - 2014

Universidade Salvador

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutoria semipresencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora semipresencial em nível de graduacão do eixo humanístico nas disciplinas: - Comunicação - Arte e Cultura - Introdução ao Trabalho Científico Para os cursos de Administração, Sistemas de informação e Logística.

Atividades

08/2013 - 08/2014
Ensino, Logística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação
08/2013 - 08/2014
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte e Cultura, Comunicacão, Introducão ao Trabalho Científico
08/2013 - 08/2014
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação, Introducão ao Trabalho Científico

2012 - 2013

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DA BAHIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de cursos técnicos e tecnológicos

Atividades

03/2013 - 06/2013
Ensino, Técnico em Eletrotécnica, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa e Língua Portuguesa
02/2013 - 06/2013
Ensino, Projeto Jovem Aprendendo a Empreender - HSBC Solid, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Comunicação e Produção Textual e Língua Inglesa
08/2012 - 11/2012
Ensino, Técnico em Segurança do Trabalho, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Produção Textual

2012 - 2013

WIZARD BRASIL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Inglês Básico, Itermediário I e II; e Espanhol básico e intermediário I e II.

Atividades

08/2012 - 09/2013
Ensino, Inglês, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Inglês básico, intermediário I e intermediário II
08/2012 - 09/2013
Ensino, Espanhol, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Espanhol básico, intermediário I e intermediário II
08/2012 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Wizard - Brasil.Cargo ou função, Consultora de assunto slinguísticos e divulgação - Comissão de inplantacão dos exames DELE na unidade de Feira de Santana.

2012 - 2012

Norwegian University Of Science And Technology

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Speider Project in Language information and E-research.

2010 - 2012

Norwegian University Of Science And Technology

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título da dissertação "The future Present Progressive in Brazilian Portuguese"

2009 - 2010

Elo Cultural

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor linguístico, Carga horária: 8

Outras informações:
Elo Cultural (http://www.elocultural.no/novo/ing.php), empresa norueguesa de tradução ordinária e juramentada, interpretaçäo, ensino de português como língua estrangeira, composição textual e assistência linguística. Desenvolve desde 2007 o projeto Maciel, com objetivo de criar um dicionário eletrônico Norueguês-Português do qual Franciane Rocha participou como consultora linguística.

Atividades

03/2009 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Elo Cultural.Cargo ou função, Consultor linguístico.

2010 - 2010

Montessori Solsikken barnehage

Vínculo: membro do corpo pedagógico, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Instituição de ensino que aplica a pedagogia montessoriana no ensino a crianças em idade de aquisição da linguagem.

Atividades

05/2010 - 09/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Educacão infantil, assistência para crianças em idade de aquisicão da linguagem

2007 - 2008

Pré-vestibular Municipal de Antônio Cardoso

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Redação e Língua Portuguesa., Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das disciplinas Redacão e Língua Portuguesa no curso Pré-vestibular municipal mantido pela Prefeitura de Antonio Cardoso.

Atividades

06/2007 - 01/2008
Ensino, Pré-vestibular municipal de Antonio Cardoso, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redacão

2004 - 2004

Cooperativa Educacional de São Gabriel

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividade como professora substituta da instituição das séries 5° à 8°.

Atividades

03/2004 - 11/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Cooperativismo