Sueid Fauaze Moreira

Possui graduação em Letras / Línguas Estrangeiras - Universidade Federal da Bahia - UFBA; especialização em Língua Inglesa - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais PUC/MG; mestrado em Educação - University of Arkansas - Little Rock, USA; e doutorado em Educação/Ensino Superior, com ênfase em ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras - University of Arkansas - Little Rock, USA. Atualmente é professora na classe Titular do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. Faz parte do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação CNPQ/UESB. Experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, self-directedness, e produção de texto em língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação do Ensino Superior - Higher Education

2006 - 2009

University Of Arkansas At Little Rock
Título: Self-Directedness in Foreign Language Learners: A Phenomenological Study of College Students and Foreign Language Learners
Orientador: Dr. Gregory Barrett

Mestrado em Educação de Adultos - Ensino Superior - Higher Education

1996 - 1999

University Of Arkansas At Little Rock
Título: Comprehensive Examination, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Dr Howard Stephens, Dr. Candance Burns, Dr. Charllote Rober

Especialização em Língua Inglesa

1990 - 1992

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Letras

1980 - 1984

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2007 - 2007

Social and Behavioral research Investigators. , University of Miami, UMiami, Estados Unidos.

2007 - 2007

Social Behavioral Research Key Personnnel. , University of Miami, UMiami, Estados Unidos.

1995 - 1995

Língua Espanhola. , Curso de Lengua Española, CLE, Brasil.

1980 - 1980

English 099. , Mobile College, MC, Estados Unidos.

1975 - 1979

Curso de Inglês. , Associação Cultural Brasil-Estados Unidos, ACBEU, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

LIMA, D. C. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. ; DIAS, K. P. C. . Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning: 8th Edition. 2014. (Outro).

LIMA, D. C. ; CRUZ, G. F. ; LIMA, J. R. ; ELUF, C. A. ; CARDOSO, K. P. D. ; FAUAZE, S. ; Fauaze, S. . First Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning. 2013. (Outro).

LIMA, D. C. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. ; DIAS, M. D. S. ; ARCURI, C. E. ; DIAS, K. P. C. . First Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Semana de Integração.Conhecendo o Curso de Letras. 2021. (Outra).

SOLinEnglish and Other Languages. 2021. (Encontro).

Semana de Letras.Conhecendo o Curso de Letras. 2020. (Outra).

SOLinEnglish and Other Languages. 2020. (Encontro).

SOLinEnglish and Other Languages. 2019. (Encontro).

Coloquio GPLED 2017. 2017. (Encontro).

Singing Along.Singing Along. 2016. (Encontro).

Singing Along.Where is the Love. 2015. (Encontro).

IV Semana de Letras - Os Estudos da Linguagem no Limiar do Século XXI XXI.Línguas Estrangeiras: Ensino, aprendizagem e motivação para o Século XXI. 2014. (Outra).

Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning 8th Edition.Segregation in Learning Processes. 2014. (Seminário).

Singing Along.Three Little Birds. 2014. (Encontro).

Singing Along.Singing Along. 2014. (Encontro).

Singing Along.D.I.S.C.O.. 2014. (Encontro).

II Semana de Letras.Minicurso: Getting along in America: a Bit of American Culture. 2012. (Outra).

Singing Along.Music: Don´t Go Breaking My Heart. 2012. (Encontro).

VI Ciclo de Palestras Sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Formação do Professor de Língua Inglesa na Contemporaneidade: Rompendo /barreiras e Vencendo Desafiosd.Dra. Cláudia Mesquita: Proficiency in Language Education: the case of English as a Foreign Language. 2012. (Outra).

VI Ciclo de Palestras Sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Formação do Professor de Língua Inglesa na Contemporaneidade: Rompendo /barreiras e Vencendo Desafiosd.Dr. Robelio Guimarães: Misunderstanding and Misinterpretations in Transferring Original Texts of Ausubel and Rogers: consequences for teaching and learning of FL in Salvador. 2012. (Outra).

VI Ciclo de Palestras Sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Formação do Professor de Língua Inglesa na Contemporaneidade: Rompendo /barreiras e Vencendo Desafiosd.Ms. Carolyn Reynolds (National University of San Diego/California/USA. 2012. (Outra).

VI Ciclo de Palestras Sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Formação do Professor de Língua Inglesa na Contemporaneidade: Rompendo /barreiras e Vencendo Desafiosd.Dr. Isaías Carvalho: Teacher and Learner Autonomy: EFL Teacher Eduactio in its broader Sense. 2012. (Outra).

VI Ciclo de Palestras Sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Formação do Professor de Língua Inglesa na Contemporaneidade: Rompendo /barreiras e Vencendo Desafiosd.Me. Patrícia Argôlo: English Language Teaching and Teacher Education (PAFOR-UESC): challesnges and changes. 2012. (Outra).

II Seminário de Estudos em Linguagem e Educação. 2011. (Seminário).

V Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Culture and Language Literature Learning.Luciano Lima: Using Films to Teach Culture. 2011. (Encontro).

V Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Culture and Language Literature Learning.Rodrigo Aragão: Effects of Cultural Emotions and Biliefs in Teaching EFL in a Globalized World. 2011. (Encontro).

V Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Culture and Language Literature Learning.Nigel Hunter: Teaching Culture Sensitivity through Literature. 2011. (Encontro).

V Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Culture and Language Literature Learning.Sávio Siqueira: English Language Teaching and the Place of Culture: for a critical intercultural aproach. 2011. (Encontro).

V Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - Culture and Language Literature Learning.An Inside Look at the American Culture: Implications for Language Learning and Teaching. 2011. (Encontro).

XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filologìa de la américa Latina (ALFAL). Crenças e percepções de alunos acerca da pronúncia de vogais em língua inglesa. 2011. (Congresso).

IV Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.US Higher Education: brief overview of its history. 2010. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.Geraldo Lima: Multiculturalism and the Teaching of Mother Language and Second Language. 2010. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.Teresa Rocha: Teachinf EFL Abroad: my own experience. 2010. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.Joceli Lima: The Tricky Component of Spelling and Guessing in English Pronunciation. 2010. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.Knanvillil Rajagopalan: Notions of INtelligibility in Discussions about. 2010. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.Charles e Tina Bostian: Issues of Cross-Cultural Communication in Second Language Pronunciation. 2010. (Encontro).

Singing Along.Singing Along. 2010. (Encontro).

Foreign Language Teachers Association of Central Arkansas.Leardership Forum. 2007. (Encontro).

IX CONPEX-Congresso de Pesquisa e Extensão. A Aplicabilidade de Abordagens Andragógicas ou Pedagógicas nas Aulas de Língua Estrangeira. 2005. (Congresso).

Seminário: Reforma Curricular e Reelaboração de Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UESB. 2003. (Seminário).

Seminário: Reforma Curricular e Reelaboração de Projetos Pedagógicos dos Cursos de Gradução da UESB.Coordenação de Cursos - Novas Funções e Responsabilidades. 2003. (Seminário).

VIII Seminário de Línguas CCAA.Getting Along in America. 2003. (Seminário).

A Interferência da cultura na linguagem escrita. 2001. (Encontro).

Cultura e o Ensino de Língua Estrangeira. 2001. (Encontro).

I Seminário de Educação de Pessoas Jovens e Adultas da UESB.Mesa Redonda: A Educação de Pessoas Jovens e Adultas em Discussão. 2001. (Seminário).

Multiple Intelligences-Dra Karen Machusky. 2001. (Outra).

O Ensino da Pronúncia. 2001. (Encontro).

O Uso da Internet no Ensino de Língua Inglesa. 2001. (Encontro).

Pragmatics: Communication is more than Language - Dra Sarah Heyer. 2001. (Outra).

Teaching ESL Bilingual Students: Relating an Experience - Dra Yvonna Roepoke. 2001. (Outra).

VI CONPEX-Congresso de Pesquisa e Extensão. Compreensão Geral do Termo Dificuldade de Aprendizagem. 2001. (Congresso).

Why Should you Learn English? - Dr. Dennis Leitner. 2001. (Outra).

V CONPEX Congresso de Pesquisa e Extensão. Inglês: dos Vikings à Internet. 2000. (Congresso).

33rd Seminar for EFL Teachers - ACBEU. 1993. (Seminário).

Primeiro Encontro Livre de Língua Inglesa. 1988. (Encontro).

Seminário para Professores de Inglês-ACBEU. 1987. (Seminário).

II Seminário de metodologia da Língua Inglesa. 1986. (Seminário).

Seminário para Professores de Inglês-ACBEU. 1986. (Seminário).

Seminário para Professores de Inglês-ACBEU. 1985. (Seminário).

Técnicas Audiovisuais para o Ensino de Língua Inglesa. 1981. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Luana Pereira Luz

Fauaze, S.; LIMA, J. R.. Influência da Língua Materna no Processo de Aprendizagem de uma Língua Estrangeira: A Questão da Epêntese.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Keila Mendes dos Santos

Fauaze, S.; CRUZ, G. F.; CABALA, A. V. E.. Crenças sobre o Processo de Ensino - Aprendizagem da Língua Inglesa: Entraves e Contribuições. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.; Lima, L.; Lima, G.. Concurso Público para Docente de Nível Superior Classe Assistente. 2013.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Público Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Pública Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa. 2005. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Pública Língua Inglesa. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Público Língua Inglesa-Projeto Universidade para Todos. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Pública Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa. 2004. Universidade do Estado da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Pública Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Público Língua Inglesa- Projeto Universidade para Todos. 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Concurso Pública Língua Inglesa. 2000. Universidade do Estado da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora:Seleção Pública: Metodologia e Prática de Língua Inglesa. 1994. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

SOARES, C. V.; LIMA, J. R.;Fauaze, S.. Comissão de Reconhecimento de Curso EAD UNEB. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

CRUZ, G. F.; LIMA, J. R.;Fauaze, S.. Teste de Nivelamento de Língua Estrangeira. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C.; LIMA, J. R.;Fauaze, S.. Seleção para Especialização em Inglês como Línguas Estrangeira. 2016.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Seleção Pública - Língua Inglesa I e Inglês Aplicado à Computação. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora: Seleção Pública - Língua Inglesa. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.; CRUZ, G. F.; LIMA, J. R.. Seleção dos candidatos ao Curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.. Banca Examinadora Inglês. 2002. Faculdade Juvêncio Terra.

Fauaze, S.; CRUZ, G. F.; LIMA, J. R.. Seleção para um bolsista trabalhar na Escola Laboratório da UESB. 2001. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Fauaze, S.; CRUZ, G. F.; LIMA, J. R.. Teste de nivelamento/proficiência em língua Inglesa. 2001. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Orientou

Keila Mendes dos Santos

Crenças sobre o Processo de Ensino - Aprendizagem da Língua Inglesa: Entraves e Contribuições; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Sueid Fauaze Moreira;

Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares

English Language Teachers and the Introduction of New Technologies in the English Classes in schools in V; C; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Sueid Fauaze Moreira;

Paula Cristina de Almeida Borges

Teacher attitudes toward the English - language teaching environment in the state primary and secondary public schools of Vitória da Conquista; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Sueid Fauaze Moreira;

Produções bibliográficas

LIMA, D. C. ; CARDOSO, K. P. D. ; FAUAZE, SUEID . Solinenglish and other languages: histórico de uma ação de luz. REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA , v. 11, p. 84-101, 2023.
MOREIRA, SUEID FAUAZE . Ponderações sobre (des)segregação na educação. ODEERE , v. 8, p. 285-301, 2023.
FAUAZE, SUEID ; CARDOSO, KARINE PATRÍCIA DIAS . INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS: CURSO PREPARATÓRIO PARA PROVAS DE PROFICIÊNCIA, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA , v. 7, p. 28, 2019.
CRUZ, S. L. ; Fauaze, S. . SLA UNDER CONSIDERATION: AN EXPERIENCE OF A SUCCESSFUL LEARNER OF THE ENGLISH LANGUAGE. REVISTA DESEMPENHO , v. 26, p. 1, 2016.
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. . EVIDÊNCIAS DA CULTURA DE ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS EM NARRATIVAS E A FORMAÇÃO DO APRENDIZ AUTÔNOMO. Fólio - Revista de Letras , v. 9, p. 91-111, 2013.
Fauaze, S. . Self-Directedness Applied by College Foreign Language Learners. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). EFL Teaching and Learning: A Diversity of Perspective. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra (Parábola Editorial), 2021, v. I, p. 63-82.
CRISTINA, H. ; Fauaze, S. . Cultura Língua Estrangeira e os PCNs +: Será que se completam?. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). Cultura Língua Estrangeira e os PCNs +: Será que se completam?. 1ed.Campinas: Pontes, 2017, v. 01, p. 113-127.
CRUZ, G. F. ; LIMA, J. R. ; Fauaze-Moreira, S. . EVIDÊNCIAS DA CULTURA DE ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS EM NARRATIVAS E A FORMAÇÃO DO APRENDIZ AUTÔNOMO. Folio (Online): revista de letras, Vitória da Conquista, p. 91 - 111, 09 abr. 2013.
CRUZ, G. F. ; LIMA, J. R. ; Fauaze, S. . CRUZ, G. F. ; FAUAZE, S. ; LIMA, J. R. . Cultura de ensinar e aprender línguas e a formação do aprendiz autônomo. In: II SELED Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2011, Vitória da conquista. Anais do II SELED. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2011. p. 1-14.. In: SELED, 2011. SELED.
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Crenças e percepções de alunos acerca da pronúncia de vogais em língua inglesa. In: XVI Congreso Internacional de La Asociación de Lingüística Y Filología de La América Latina (ALFAL), 2011, Alcalá de Henares. El XVI Congreso Internacional de La ALFAL Alcalá de Henares, 2011.
Fauaze, S. . Compreensão do Termo Dificuldade de Aprendizagem. In: VI Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão, 2001, Vitória da Conquista. VI CONPEX. Vitória da Conquista: DIGRAF, 2001. v. 2. p. 197-197.
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. . Narrativas como instrumentos reveladores de culturas de ensino e aprendizagem de língua inglesa. In: VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Distopia, Barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. In: Anais do VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Distopia, Barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo., 2019, Vitória da Conquista: Edições. Anais do VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Distopia, Barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo., 2019. v. 13. p. 1775-1779.
CRUZ, G. F. ; LIMA, J. R. ; Fauaze, S. . Cultura de ensinar e aprender línguas e a formação do aprendiz autônomo.. In: Seminário de Estudos em Linguagem e educação - II SELED, 2011, Vitória da Conquista. CD- ROM dos ANAIS do II Seminário de Estudos em Linguagem e Educação - II SELED, 2011.
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Cultura de ensinar e aprender línguas e a formação do aprendiz autônomo. In: Seminário de Estudos em Linguagem e educação - II SELED, 2011. In: Cultura de ensinar e aprender línguas e a formação do aprendiz autônomo. In: Seminário de Estudos em Linguagem e educação - II SELED, 2011, 2011, Vitória da Conquista. CD- ROM dos ANAIS do II Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2011.
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Aspectos Interculturais e a formação do aprendiz autônomo. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada: Linguística aplicada & Sociedade, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do do IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada: Linguística aplicada & Sociedade, 2011. p. 138.
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Cultura de ensinar e aprender línguas e a formação do aprendiz autônomo. In: Seminário de Estudos em Linguagem e educação - II SELED, 2011, Vitória da Conquista. CD- ROM dos ANAIS do II Seminário de Estudos em Linguagem e Educação - II SELED, 2011.
LIMA, J. R. ; CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. . Crenças e percepções de alunos acerca da pronúncia de vogais em língua inglesa. In: In: XVI Congreso Internacional de La Asociación de Lingüística Y Filología de La América Latina (ALFAL), 2011, Alcalá de Henares. Documentos para El XVI Congreso Internacional de La ALFAL Alcalá de Henares. Espanha: Universidad de Alcalá, 2011. p. 245-245.
Fauaze, S. . A Aplicabilidade de Abordagens Andragógicas Pedagógicas nas Aulas de Língua Estrangeira. In: IX CONPEX IX Seminário de Iniciação Científica da UESB, 2005, Jequié. A Aplicabilidade de Abordagens Andragógicas Pedagógicas nas Aulas de Língua Estrangeira, 2005.
Fauaze, S. . The Extension Program - English Language: Reading Comprehension and the Improvement of Participants in the Use of the English Language for a Specific Purpose - III Tech LING18 - Conferência Internacional: Línguas, Linguística e Technologia - Lisboa, Portugal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Fauaze, S. . Línguas Estrangeiras: Ensino, Aprendizagem e Motivação para o Seculo XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Fauaze, S. . Segregation in Learning Processes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Cultura de ensinar e aprender línguas e a formação do aprendiz autônomo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Crenças e percepções de alunos acerca da pronúncia de vogais em língua inglesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, D. C. ; Fauaze-Moreira, S. . Minha Viagem a Ibiajara. Salvador: EGBA Editora Gráfica Bahia, 2011. (Tradução/Outra).

Outras produções

LIMA, J. R. ; CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, D. C. ; DEDA, W. . Projeto Piloto de Assessoria Continuada aos professores de Língua Inglesa do Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães. 2001.. 2001.

Fauaze, S. ; LIMA, J. R. ; LIMA, D. C. ; ARCURI, C. E. . Inglês sem Fronteiras. 2012.

Fauaze, S. ; LIMA, J. R. ; LIMA, D. C. ; ARCURI, C. E. . NEALE-Núcle de Ensino e Apendizagem de Línguas Estrangeiras. 2012.

Fauaze, S. . Semana de Integração - Conhecendo o Curso de Letras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Fauaze, S. . Let's Talk Culture. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Fauaze, S. . Let's Talk Culture. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Fauaze, S. . A Escrita em Lingua Inglesa e a Autonomia de Alunos Cursando Letras Modernas. 2014. (Relatório de pesquisa).

Fauaze, S. ; LIMA, D. C. ; LIMA, J. R. . Seleção dos candidatos ao Curso de Especialização em Inglês como Língua estrangeira ? Sétima turma. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.. 2011. (Seleção dos candidatos).

Fauaze, S. . Curso de Formação de Professores-Língua Inglesa I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, D. C. ; CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. . Seleção dos candidatos ao Curso de Especialização em Inglês como Língua estrangeira.. 2004. (Seleção Candidatos).

Fauaze, S. . Inglês Instrumental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, G. F. ; MEIRA, B. J. ; LIMA, D. C. ; LIMA, J. R. ; Fauaze, S. . Projeto Piloto de Assessoria Continuada para Professores de Línguas Estrangeiras.. 2002. (Projeto).

Fauaze, S. ; CRUZ, G. F. ; LIMA, J. R. . Banca de Avaliação Discente - Concessão de crédito para disciplinas. Instituto de Ensino Superior Juvêncio Terra.. 2001. (Banca de Avaliação Discente).

CRUZ, G. F. ; Fauaze, S. ; LIMA, J. R. . Seleção para um bolsista trabalhar na Escola Laboratório da UESB.. 2001. (Seleção).

Fauaze, S. . Inglês Básico. 1999. .

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

A escrita em língua inglesa e a autonomia de alunos cursando Letras Modernas, Descrição: Profa. Sueid Fauaze - Coordenadora da Pesquisa - O estudo observou o desempenho e a progressão, de alunos de um curso de Letras Modernas/Inglês, na habilidade de escrever em língua inglesa. O estudo teve duração de quatro semestres e contou com a participação de discentes voluntários. Assim sendo, a proposta do estudo foi intensificar a experiência com a escrita em inglês e, para tanto, foram examinados os conteúdos de cada disciplina de língua inglesa que cursavam ao longo dos semestres, além do desenvolvimento de atividades e tópicos que estimulavam a escrita de textos originais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sueid Fauaze Moreira - Coordenador.
2002 - 2002

Compreensão do Termo Dificuldade de Aprendizagem, Descrição: O projeto objetivou investigar se professores de escolas públicas e particulares tinham conhecimento das variadas, ou de algumas, dificuldades de aprendizagem possivelmente apresentadas por alunos em sala de aula; sendo dislexia, discalculia, disgrafia, dificuldade de concentração as mais comuns diagnosticadas em ambientes educacionais. Ao final do projeto, foi produzido um folder contendo informações relevantes sobre o assunto para os professores, coordenadores e pais de alunos. Além disso, um catálogo bibliográfico, com referências que abordam o tema, foi disponibilizado para os participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sueid Fauaze Moreira - Coordenador.
2001 - 2001

The Verb Come and Go, Descrição: Análise do emprego dos verbos Come and Go por estudantes de inglês, em cursos livres de Língua Inglesa e na licenciatura em Letras UESB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sueid Fauaze Moreira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários. , Estrada do Bem Querer, KM 04, Santa Marta, 45100-000 - Vitoria da Conquista, BA - Brasil, Telefone: (77) 4248600, Ramal: 8659, URL da Homepage:

Experiência profissional

1985 - 1986

UNIVERSAL ENGLISH COURSE

Vínculo: Contratro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1986 - 1988

Instituto Brasil América

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

1988 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
07/1988 - Presente - Ensino, Letras Modernas Português/Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Atividades

05/2023
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão - Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto.
08/2020
Direção e administração, Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL.Cargo ou função, Coordenação da Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL.
11/2018
Ensino, Letras Modernas - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Língua Estrangeira I - Inglês, Língua Inglesa I, Língua Inglesa II, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV, Prática de Compreensão Auditiva e Expressão Oral em Língua Inglesa, Produção de Texto em Língua Inglesa
07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reavaliação dos Cursos de Letras.
03/2016
Direção e administração, Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Cargo ou função, Coordenação.
04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.Linhas de pesquisa
02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Especialização em Língua Inglesa.Cargo ou função, Vice-Coordenação.
07/2000
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de Texto em Língua Inglesa, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira, Expressão Oral em Língua Inglesa I, Prática de Compreensão Oral i e II, Inglês Aplicado à Computação I
06/2000
Ensino, Especialização em Inglês como Língua Estrangeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Trabalho Científico (Trabalho Final: Orientação para desenvolvimento de anteprojeto mestrado, Teoria de Aquisição de Segunda Língua
07/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Especialização em Língua Inglesa.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira..
08/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Letras.Cargo ou função, Membro.
07/1988
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental I e II, Laboratório de Língua Estrangeira - Inglês (História, Pedagogia, Letras Vernáculas, Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI,, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira, Tradução
07/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.Cargo ou função, Membro.
06/2022 - 07/2022
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão - Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto.
10/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto.
07/2019 - 09/2019
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto.
06/2018 - 06/2019
Ensino, Especialização em Inglês como Língua Estrangeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Trabalho Científico
11/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Curso: Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto.
09/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Coordenação 20 horas.
04/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Projeto Singing Along Ano 8, instrutora de encontros com CH 15h..
06/2018 - 07/2018
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Ministrante - Curso de Extensão: Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto - 20 horas.
04/2018 - 07/2018
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Coordenação de Projeto de Extensão.
11/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto.
11/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão - Língua Inglesa: Leitura e Interpretação de Texto.
10/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto - Carga Horária 20 horas.
09/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Movie Time.
06/2016 - 06/2017
Ensino, Especialização em Inglês como Língua Estrangeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Trabalho Científico
04/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Centro de Aprendizagem Autônoma de Línguas Estrangeiras - CAALE.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Let´s Talk Culture.
06/2013 - 06/2015
Ensino, Especialização em Inglês como Língua Estrangeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Trabalho Científico, Aquisição e Aprendizagem de Língua Estrangeira
03/2014 - 08/2014
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Computação
01/2012
Ensino, Letras com Inglês - PARFOR Programa de Formação, Nível: Graduação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
06/2010 - 06/2012
Ensino, Especialização em Inglês como Língua Estrangeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Trabalho Científico, Aquisição e Aprendizagem de Língua Estrangeira
03/2010 - 03/2012
Outras atividades técnico-científicas , Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL, Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL.Atividade realizada, Coordenação da Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL.
01/2011
Ensino, Letras com Inglês - PARFOR Programa de Formação, Nível: Graduação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
02/2011 - 09/2011
Ensino, Especialização em Inglês como Língua Estrangeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aquisição e Aprendizagem de Língua Estrangeira
02/2011 - 09/2011
Ensino, Física Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
08/2010 - 01/2011
Ensino, Pedagogia Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental I - Pedagogia
02/2010 - 07/2010
Ensino, Física Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental - Física
01/2005 - 01/2007
Direção e administração, Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL.Cargo ou função, Coordenação da ALEL.
02/2003 - 04/2003
Extensão universitária , Mestrado em Agronomia - Fitotecnia.Atividade de extensão realizada, Curso de Inglês Instrumental Aplicado à Agronomia - Fitotecnia.
06/1999 - 06/2002
Direção e administração, Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas - ALEL.Cargo ou função, Coordenação da ÁLEL.
07/1999 - 07/2000
Direção e administração, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.Cargo ou função, Vice-Direção.
01/1988
Ensino, Letras com Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Ingesa I, II, III, IV, V, VI
01/1988
Ensino, Letras com Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tradução