Emilly Marinho Martins

Mestre em Estudos Linguísticos no Programa de Pós Graduação em Letras e Linguística - PPLIN, pela Faculdade de Formação de Professores da UERJ. Graduada em Letras Português/Inglês pelo Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira (2013). Curso de pós graduação 'lato sensu' em Educação Básica/ Ensino de Língua Inglesa, em nível de especialização, pela Faculdade de Formação de Professores da UERJ (2015). Atua como Professor Docente I de Língua Inglesa na rede pública estadual do Rio de Janeiro, como Professor Docente I de Língua Inglesa na rede pública municipal de Maricá e como instrutora de Língua Inglesa em curso de idiomas. Possui experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de inglês como língua estrangeira.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras e Linguística

2019 - 2022

Faculdade de Formação de Professores da UERJ
Título: Afeto e reflexões para entender a qualidade de vida nas aulas remotas de Língua Inglesa na escola pública durante a Pandemia da Covid19., Ano de Obtenção: 2022
Profª Drª Gysele da Silva Colombo Gomes.Coorientador: Profª Drª Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Educação Básica / Ensino de Língua Inglesa

2014 - 2015

Faculdade de Formação de Professores da UERJ
Título: A importância do afeto na relação ensino / aprendizagem de Língua Inglesa em um contexto público de ensino.
Orientador: Prof.ª Dr.ª Renata Lopes de Almeida Rodrigues

Graduação em Letras - Inglês

2008 - 2013

Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira
Título: Um estudo sobre a caracterização de sujeito em gramáticas da Língua Portuguesa
Orientador: Profª Drª Lucia Helena Sgaraglia Manna

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Ensino de gramática: Reflexões Semânticas (on-line). (Carga horária: 50h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

II Linguística: o que é e como se faz?. (Carga horária: 34h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2020 - 2020

O DIGITAL NO TEMPO PRESENTE: DESAFIOS ÉTICO-POLÍTICOS. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Jornada de Práticas indisciplinares em LA. (Carga horária: 30h). , Associação de Lingüística Aplicada do Brasil, ALAB, Brasil.

2020 - 2020

Seminário Integrado de Educação Popular. (Carga horária: 4h). , Grupo de Estudos e Pesquisas Educação, Culturas e Decolonialidade, GEPECD, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia e Currículo para Professores. (Carga horária: 40h). , Escola Digital, ESCOLA DIGITAL, Brasil.

2018 - 2018

Curso da Rede Nacional de Certificadores do ENEM. (Carga horária: 30h). , INEP, INEP, Brasil.

2012 - 2012

Curso autoinstrucional: Sociologia.. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Curso autoinstrucional: Conhecimento, saber e ciência. (2012). (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Curso autoinstrucional: Espaço da universidade na Sociedade.. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2001 - 2007

Língua Inglesa - nível avançado. (Carga horária: 741h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

MARTINS, E. M. . I SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA DE PRÁTICA EXPLORATÓRIA - A SUSTENTABILIDADE DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA NO RIO DE JANEIRO. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo Internacional de Diálogos: Cultura e Identidade.. 2020. (Encontro).

Conferência: Multiletramentos e TDICS em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Jornada SBS + Educação: Os desafios da Educação Digital.. 2020. (Outra).

O DIGITAL NO TEMPO PRESENTE: DESAFIOS ÉTICO-POLÍTICOS. 2020. (Encontro).

RODAS DE CONVERSA: A (NOVA) VIDA EM SALA DE AULA - PUC RJ. 2020. (Encontro).

V Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística, ?PPLIN Presente?,. 2020. (Seminário).

V Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística, ?PPLIN Presente?,.Afeto e qualidade de vida na sala de aula de Língua Inglesa em um contexto público de ensino.. 2020. (Seminário).

20º ENCONTRO ANUAL DE PRÁTICA EXPLORATÓRIA - PUC.Reflexividade, diálogo e afeto: O ensino de inglês na escola pública.. 2019. (Encontro).

I SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA DE PRÁTICA A EXPLORATÓRIA- A SUSTENTABILIDADE DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA NO RIO DE JANEIRO OO.Afetividade em questão: a importância do afeto no ensino/aprendizagem de Inglês na escola pública.. 2019. (Seminário).

O ensino de Inglês com foco no significado: a importância da contextualização.. 2016. (Seminário).

III Jornada de Estudos Linguísticos: "Fronteiras e Interface" na Universidade Federal Fluminense. 2012. (Simpósio).

Semana Acadêmica no Instituto Superior Anísio Teixeira (2009 a a 2012). 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MARTINS, E. M. . Afeto e qualidade de vida na sala de aula de Língua Inglesa em um contexto público de ensino.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, E. M. . A importância do afeto na relação ensino / aprendizagem de Língua Inglesa em um contexto público de ensino. 2015 (Monografia).

  • MARTINS, E. M. . Um Estudo sobre a caracterização de Sujeito em Gramáticas da Língua Portuguesa. 2013 (Monografia).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I - Língua Inglesa, Carga horária: 16

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Maricá, PM/Maricá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I - Língua Inglesa, Carga horária: 16

2011 - Atual

Yes curso de idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

2013 - 2016

Centro Educacional Célia Rosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2008 - 2014

Colégio Maria Cecília Vaz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2008 - 2010

Jardim Escola Cultura e Ensino (Santa Isabel - SG)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2011 - 2012

IEBEU Curso de Idiomas (Bairro Antonina -SG)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2009 - 2009

Capital Humano Tecnologia e Treinamento - Fundação Getúlio Vargas (Niterói)

Vínculo: Atendimento, Enquadramento Funcional: Setor Comercial

2008 - 2009

Prefeitura de São Gonçalo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa do PETI

2007 - 2008

CEDERJ

Vínculo: Fiscal de Prova, Enquadramento Funcional: Fiscal de prova do Processo Seletivo