Rogério Alexandre das Dores

Doutorando em Letras Neolatinas (Estudos Linguísticos Neolatinos - Línguas e Culturas em Contato) pela Universidade Federal do Rio De Janeiro, Mestre em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade pela Universidade Federal de São João del - Rei (UFSJ), Especialista em Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para o Ensino Básico pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Graduação em letras, habilitação português/ espanhol, pela Faculdade CCAA, possui DELE Superior pelo Instituto Cervantes. Atuou como professor do Curso de extensão Expressions da Universidade Federal de São João del - Rei. Tem experiência internacional (Espanha e Chile) e em cursos livres e pré-vestibulares, com ênfase em Espanhol.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras Neolatinas

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Danusia Torres dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade

2019 - 2022

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: DA PLUMA AO MICROFONE: O SLAM DAS MINAS PRETAS VERSUS AS MAZELAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS, Ano de Obtenção: 2022
Paulo Henrique Caetano.Palavras-chave: Mulher Negra; Militância; Slam; Discriminação/Racismo; Representatividade/identidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

2013 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Ampliando o conhecimento sociolinguístico através do uso das TDIC: estreitando fronteiras socioculturais
Orientador: José antonio Aravena Reyes

Graduação em Letras

2006 - 2010

Faculdade CCAA, Faculdade CCAA
Título: O importante papel do professor (da escola) no ensino/aprendizagem de idiomas.
Orientador: María Belén Posada Alonso e Flavia Ferreira dos Santos

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Narrativas de educadoras/es no Ensino Remoto: criando espaços para a escuta. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICA. (Carga horária: 9h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

PLANO DE PROJETO NA PRÁTICA ACADÊMICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2019 - 2019

EL ANÁLISIS DE POESÍAS POR DESCODIFICACIÓN DE IMÁGENES. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Actulización y Capacitación Docente para Profesore. (Carga horária: 80h). , Escuela Bellavista, ESCUELABELLAVIST, Chile.

2016 - 2016

Questões linguísticas no curso de formação de professores de espanhol:. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

Espanhol para turismo subsidiado por filmes do mundo hispânico: variações l. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

PERFECCIONAMIENTO DOCENTE. (Carga horária: 60h). , ELEBAIRES, ELEBAIRES, Argentina.

2015 - 2015

Actulización y Capacitación Docente para Profesore. (Carga horária: 80h). , Escuela Bellavista, ESCUELABELLAVIST, Chile.

2014 - 2014

Actulización y Capacitación Docente para Profesore. (Carga horária: 80h). , Escuela Bellavista, ESCUELABELLAVIST, Chile.

2014 - 2014

Produção de Materiais Didático-Pedagógicos de Esp. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Leitura e interpretação de textos verbais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Português para Estrangeiros. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada de Professores de Espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

¿Cómo se hace un proyecto de investigación?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Capacitación y Cultura. (Carga horária: 52h). , Escuela Bellavista, ESCUELABELLAVIST, Chile.

2013 - 2013

Treinamento de professores - inglês intrumental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Como elaborar um programa de ensino de Espanhol. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Sentido y forma de experiencia en las poéticas. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Español: lo puedes aprender cantando. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM SALA DE A. (Carga horária: 66h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

La interculturalidad en el aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Capacitación Docente para Profesores de E.L.E. (Carga horária: 30h). , Escuela Bellavista, ESCUELABELLAVIST, Chile.

2012 - 2012

Curso de Atualização para Professores de Espanhol. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, SEE - MG, Brasil.

2012 - 2012

Fatores internos e externos de mudanças na Históri. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

A Sociolinguística no Currículo das Licenciaturas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada de Professores de Espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Contribuições de estudos sociolinguísticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2010 - 2010

Curso superior interuniversitário de Atualização. (Carga horária: 80h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2010 - 2010

Promoção e difusão da língua portuguesa.... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2010 - 2010

Estudos linguísticos em língua estrangeira. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas Administrativas. (Carga horária: 72h). , Microlins Formação Profissional, MFP, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2009 - 2009

Elaboração de unidades didáticas de E/LE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2008 - 2008

Consultorio Gamatical: respuestas y soluciones. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Internet en la enseñanza de E/LE. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Talleres de traducción. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Traducción audiovisual. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Enriquecimiento del vocabulario: locuciones y.... (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

El proceloso mundo de las perífrases verbales. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Curso de lengua y cultura españolas. (Carga horária: 90h). , Universidade de Granada, UGR, Espanha.

2008 - 2008

Los minicuentos en el E/LE. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Un abordaje gramatical adecuado a aprendices bras. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Cortázar: sus clases de español. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Una enseñanza de ELE centrada en el estudiante br. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2007 - 2007

Variación lingüística y enseñanza de ELE. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Ciclo "cine y literatura". (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Abordagem Sistêmica da Linguagem e Ensino. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2007 - 2007

Curso interuniversitário de Atualização para Prof. (Carga horária: 40h). , Casa de España, CASA, Brasil.

2006 - 2006

Habilitação de Tradutores de Espanhol. (Carga horária: 55h). , Faculdade CCAA, Faculdade CCAA, Brasil.

2006 - 2006

Imagen artística y conflicto social. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2003 - 2003

DELE. , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

DORES, Rogério Alexandre das . XXIII COLÓQUIO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM LETRAS NEOLATINAS PENSAR LINGUAGENS NA CONTEMPORANEIDADE: TECNOLOGIAS E PERFOMANCES NA PESQUISA. 2023. (Outro).

Participação em eventos

9º encontro do 3º Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras. 2021. (Outra).

I Jornada de Tradução e Línguas Estrangeiras da Região Norte (III Seminário Interdepartamental de Estudos sobre Tradução na Amazônia - III SETAL e I Jornada Acadêmica de Egressos de Línguas Estrangeiras/Adicionais - I JAELEA). 2021. (Outra).

Encuentro Lationamericano de Español para fines específicos: Perspectivas prácticas y retos en ELE. 2020. (Encontro).

Mostra Vestígios. Saboreie as escuras e descubra o quê é. 2019. (Exposição).

Congresso Nordestino de Espanhol. 2016. (Congresso).

IX SELES, V SELM, I SENI. 2016. (Seminário).

III COLÓQUIO CRÍTICA DA CULTURA - A POLÍTICA E AS LETRAS. 2014. (Outra).

III Encontro de Professores de Espanhol. 2014. (Encontro).

I Conferencia Municipal de Políticas Públicas de Igualdade Racial. 2013. (Encontro).

II Encontro de Professores de Espanhol. 2013. (Encontro).

XV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2013. (Congresso).

I Encontro de Professores de Espanhol. 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2012. (Congresso).

"Nem mocinho, nem vilão: o material didático de língua estrangeira no contexto da implementação da disciplina língua espanhola no ensino regular brasileiro". 2011. (Oficina).

III Simposio de Formación de Profesores de Español de Pernambuco / I Semana de la Hispanidad de UFPE. 2011. (Simpósio).

II Seminário Nacional da COPESBRA. 2011. (Seminário).

I Simpósio sobre ensino de Línguas Estrangeiras.Reconociéndose cultural e históricamente al aprender/enseñar E/LE. 2011. (Simpósio).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras do CEFET/RJ ? Línguas Estrangeiras e ensino: múltiplos contextos, múltiplos olhares.. 2011. (Simpósio).

Jornada de Espanhol. 2011. (Encontro).

VIII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais / III Seminario APEMG. 2011. (Encontro).

XIV Congreso Brasileiro de Professores de Espanhol. Lo cultural y lo histórico en las clases de E/LE a través de la música. 2011. (Congresso).

3º Congresso de Letras, Artes e Cultura. 2010. (Congresso).

VII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais / II Seminario APEMG. 2010. (Encontro).

FÓRUM NACIONAL DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. (Simpósio).

Video informativo y experiencias de alumnos sobre el "Curso de lengua española y camino de Santiago. 2009. (Encontro).

1932-34: Años de cambio. 2008. (Encontro).

1º Fórum de comunicação de Faculdade CCAA. 2008. (Outra).

24 horas de comunicação. 2008. (Outra).

2ª Feira de Ciência e Tecnologia da Fundec.Avaliação de trabalhos dos Alunos da Fundec. 2008. (Outra).

3ª Mostra de Faculdade CCAA.Como trabalhar gêneros textuais partir da música. 2008. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Escritores de Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).

Jornada de Tradução. 2008. (Oficina).

La liquidación de la República Española. 2008. (Encontro).

La transición española: 1975-1982. 2008. (Encontro).

Lengua y cultura. 2008. (Encontro).

X Semana de Educação. 2008. (Simpósio).

2ª Mostra da Faculdade CCAA. 2007. (Encontro).

Cultura e sociedade brasileira. 2007. (Encontro).

Iº Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. Diferenças léxico-gramaticais no processo de tradução de provérbios espanhóis. 2007. (Congresso).

XVI Seminário de Estudos Hispânicos.Relações lexicais e processo representacional trilíngue de um mesmo evento discursivo na mídia recepção textual.. 2007. (Seminário).

12ª Semana de Letras, Artes e Cultura da UFSJ.O processo comunicacional em apresentações trilíngües (Português, Espanhol e Inglês) de cidades em Guias Turísticos sob o viés da Semiolingüística.. 2006. (Encontro).

4º Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2006. (Congresso).

Atividades Acadêmico-científico-culturais. 2006. (Encontro).

Fórum Brasileiro. 2006. (Simpósio).

Iª Mostra da Faculdade CCAA.Provérbios: Espanhol-Inglês-Português. 2006. (Outra).

Iª Mostra da Faculdade CCAA.Salvador Dalí. 2006. (Outra).

1ª Semana Municipal da Consciência Negra.Reflexos da Escraviddão na Ascenção Social do Negro. 2005. (Outra).

XI Semana de Letras, Artes e Cultura..Relações lexicais numa representação trilíngüe do Atentado de 21 de Julho: uma abordagem crítica do processo de recepção textual.. 2005. (Encontro).

II Encuentro de Español de América y Peninsular. 2002. (Encontro).

IV Encuentro Brasileño de Profesionales de Español. 2002. (Encontro).

I Encuentro de Español de América y Peninsular. 2000. (Encontro).

III Encuentro Brasileño de Profesionales de Español. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

CARMO, C. M. ; DORES, Rogério Alexandre das . Alguns aspectos de diferenças léxico-gramaticais em traduções trilíngües de Guias Turísticos: uma reflexão sob o viés da Semiolingüística. Saberes Interdisciplinares , v. 2, p. 15-27, 2009.
DORES, Rogério Alexandre das . RECONOCIÉNDOSE CULTURAL E HISTÓRICAMENTE AL APRENDER/ENSEÑAR E/LE. In: Antonio Ferreira da Silva Júnior; Breno Soares Martins; Leandro da Silva Gomes Cristovão (orgs.). (Org.). Educação, identidade e ensino de língua(gem)na contemporaneidade: múltiplos olhares. 1ed.Rio de Janeiro: Publit Soluções Editoriais, 2014, v. , p. 697-705.
DORES, Rogério Alexandre das ; CARMO, C. M. . Relações lexicais e processo representacional trilíngue (inglês, espanhol e português) de um mesmo evento discursivo na mídia: para uma abordagem crítica da produção e do consumo de textos.. In: Luciana Maria Almeida de Freitas et al.. (Org.).. (Org.). Estudos hispânicos: língua, literatura, ensino, pesquisa.. 1ed.Rio de Janeiro: APEERJ, 2009, v. v.1, p. 197-203.
DORES, Rogério Alexandre das . LA SEXUALIZACIÓN Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS CANCIONES, ESPECIALMENTE EL REGGAETON. In: Seminário Nacional e Seminário Internacional de Língua e Literatura - Teoria e Ensino: vozes, linguagens, contextos, 2018, Passo Fundo. Anais X Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e do VI Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM),. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2018.
DORES, Rogério Alexandre das . LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL AUXILIADA POR LAS TDIC EN EL SISTEMA APAC COMO ELEMENTO RESOCIALIZADOR. In: IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e do V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM), 2016, Passo Fundo. Anais IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e do V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM). Passo Fundo: UPF EDITORA, 2016. v. 2. p. 218-230.
DORES, Rogério Alexandre das . Lo cultural y lo histórico en las clases de E/LE a través de la música. In: XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2013, Niterói. Anais XIV CBPE Lingua e Ensino. Rio de Janeiro: APEERJ, 2011. v. 3. p. 138-146.
DORES, Rogério Alexandre das . LA TRADUCCIÓN CULTURAL DE LOS PROVERBIOS ESPAÑOLES COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DEL LÉXICO Y DE LA GRAMÁTICA. In: Congreso Internacional de Dialectología y Sociolingüística (CIDS), 2012, Belém do Pará. Diversidade linguística e políticas de ensino: anais / II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. São Luís do Maranhão: EDUFMA, 2012. p. 2054-2062.
CAETANO, P. H. ; DORES, Rogério Alexandre das . De la pluma al micrófono: las Mujeres Negras alzan su voz en el Slam. In: XII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2022, São Paulo. Caderno de Resumos, 2022.
DORES, Rogério Alexandre das . LA LEY 10.639/03 Y LA AFRICANIDAD EN LAS CANCIONES AYUDANDO A TRATAR LAS CUESTIONES DEL EMPODERAMIENTO NEGRO. In: Seminário Internacional 'O espanhol no contexto da integração latino-americana: interculturalidade, diversidade linguística, políticas linguísticas e ensino', 2019, Salvador. Caderno de Resumos, 2019. p. 47-47.
DORES, Rogério Alexandre das . EL CARNAVAL COMO DISPARADOR SOCIOCULTURAL EN LAS CLASES DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA / E.L.E.. In: Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2017, Belém do Pará. Caderno de Resumos, 2017. p. 71-72.
DORES, Rogério Alexandre das . UNA EXPERIENCIA ACADÉMICO-PEDAGÓGICA Y SOCIOCULTURAL EN ESCUELA BELLAVISTA - SANTIAGO DE CHILE. In: XVI CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2015, SÃO CARLOS. CADERNO DE RESUMOS, 2015.
DORES, Rogério Alexandre das . Ampliando o conhecimento sociocultural através do uso das TDIC: estreitando fronteiras sociolinguísticas. In: IV Colóquio Nacional de Hipertexto, 2015, Fortaleza. Caderno de Resumos, 2015. p. 8-8.
DORES, Rogério Alexandre das . EL TURISMO IDIOMÁTICO: POTENCIADOR SOCIOCULTURAL DE LA FORMACIÓN DOCENTE/ DISCENTE. In: III Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras, 2014, Rio de Janeiro. Caderno de resumos, 2014. p. 36-37.
DORES, Rogério Alexandre das . Potenciando el aprendizaje de idiomas a través del turismo. In: XI Encuentro de Profesionales del Españo l de Minas Gerais / VI Seminario APEMG, 2014, ALFENAS. CUADERNO DE RESÚMENES, 2014. p. 13-13.
DORES, Rogério Alexandre das ; AVILA, T. M. . O elemento sociocultural como fator de reconhecimento da identidade no processo de ensino de idiomas.. In: III Colóquio Crítica da Cultura A política e as letras, 2014, São João del - Rei. Cardeno de Resumos, 2014. p. 17-17.
DORES, Rogério Alexandre das . Las palabrotas como componente sociocultural en las clases de E/LE, ¿enseñarlas o no?. In: IX Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais / IV Seminario APEMG, 2012, Belo Horizonte. Cuaderno de Resúmenes, 2012. p. 3-3.
DORES, Rogério Alexandre das ; ALONSO, M. B. P. ; CARMO, C. M. . La importancia del profesor (instituición) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de idiomas. In: VIII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais / III Seminario APEMG: recursos didácticos, políticas educaionales y autonomía, 2011, Belo Horizonte. Cuaderno de Resúmenes, 2011. v. v.1. p. 11-11.
DORES, Rogério Alexandre das . Lo cultural y lo histórico en las clases de E/EL a través de la música. In: XIV Congreso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2011. Caderno de Resumos, 2011. p. 47-48.
DORES, Rogério Alexandre das . La música como elemeno dinamizador de las clases de ELE al trabajar con los géneros textuales. In: III Simpósio de Formación de Profesores de Español de Pernambuco / I Semana de la Hispanidad de UFPE, 2011. Caderno de Resumos, 2011.
DORES, Rogério Alexandre das . Reconociéndose cultural e históricamente al aprender/enseñar E/LE. In: I SIMPÓSIO SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DO CEFET/RJ Línguas estrangeiras e ensino: múltiplos contextos, múltiplos olhares, 2011, Rio de Janeiro. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS, 2011. v. 1. p. 77-78.
DORES, Rogério Alexandre das . Granada: una experiencia fantástica.. In: VII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais / II Seminario APEMG, 2010. Caderno de Resumos, 2010. p. 6-6.
DORES, Rogério Alexandre das . La enseñanza de los género textuales a través de la música. In: VII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais / II Seminario APEMG, 2010. Caderno de Resumos, 2010. p. 5-5.
DORES, Rogério Alexandre das . Trabalhando com os gêneros textuais no ensino de leitura e produção escrita. In: 3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura, 2010. Caderno de Resumos. p. 44-44.
DORES, Rogério Alexandre das ; CARMO, C. M. . Diferenças léxico-gramaticais no processo de tradução de provérbios espanhóis.. In: I Congresso de Letras, Artes e Cultura, 2007, São João del - Rei. Caderno de Resumos, 2007. p. 87-87.
CARMO, C. M. ; DORES, Rogério Alexandre das . O processo comunicacional em apresentações trilingües (português, espanhol e inglês) de cidades em guias turìsticos sob o viés da semiolingüística. In: 12ª Selac - Semana de Letras, Artes e Cultura, 2006, São João del - Rei/MG. Caderno de Resumos e Programação. São João del - Rei/MG: UFSJ, 2006. v. 12. p. 47-48.
CARMO, C. M. ; DORES, Rogério Alexandre das . Relações lexicais numa representação trilíngue do atentados de 21 de julho:una abordagem crítica do processo de recepção textual.. In: XI Semana de Letras, Artes e Cultura., 2005. Caderno de Resumos, 2005. p. 41-41.
DORES, Rogério Alexandre das ; FARIAS, V. S. . Reconstruindo significados: o palavrão visto por outro prisma. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . EL EMPODERAMIENTO NEGRO A TRAVÉZ DE LA LEY 10.639/03 Y LA AFRICANIDAD EN LO AUDIOVISUAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Gastronomia sensorial: a arteciência na degustação às cegas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAETANO, P. H. ; DORES, Rogério Alexandre das . De la pluma al micrófono: las Mujeres Negras alzan su voz en el Slam. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAETANO, P. H. ; DORES, Rogério Alexandre das . Quebrando tabus: como falar do palavrão e do racismo (discriminação) em sala de aula?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DORES, Rogério Alexandre das ; CAETANO, P. H. . QUE SE #@$%! A CONVENÇÃO SOCIAL: DESMISTIFICANDO O USO DO PALAVRÃO NO AMBIENTE ESCOLAR,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . O Slam auxiliando no combate ao racismo e à discriminação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DORES, Rogério Alexandre das ; SACRAMENTO, M. P. C. . Empoderamento negro: Saúde mental, Educação e Racismo para e com a População do Campo das Vertentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DORES, Rogério Alexandre das . La música como elemento auxiliar en las clases de E/LE al trato de la ley 10.639/03. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . El uso de las TIDCen las clases de lenguas: anulando fronteras socioculturales para ampliar el conocimiento sociolingüístico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . La enseñanza de español auxiliada por las TDIC en el sistema APAC como elemento resocializador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . UNA EXPERIENCIA ACADÉMICO-PEDAGÓGICA Y SOCIOCULTURAL EN ESCUELA BELLAVISTA - SANTIAGO DE CHILE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Ampliando o conhecimento sociocultural através do uso das TDIC: estreitando fronteiras sociolinguísticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Potenciando el aprendizaje de idiomas a través del turismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Uma experiência docente no Chile, contribuição más que fantástica para a formação profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DORES, Rogério Alexandre das . EL TURISMO IDIOMÁTICO: POTENCIADOR SOCIOCULTURAL DE LA FORMACIÓN DOCENTE/ DISCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . LA GASTRONOMÍA HISPANA COMO DISPARADOR SOCIOCULTURAL EN LAS CLASES DE LENGUAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das ; ALONSO, M. B. P. ; CARMO, C. M. . La importancia del profesor (instituición) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de idiomas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Lo cultural y lo histórico en las clases de E/EL a través de la música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . La música como elemeno dinamizador de las clases de ELE al trabajar con los géneros textuales. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Reconociéndose cultural e históricamente al aprender/enseñar E/LE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . Granada: una experiencia fantástica.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . La enseñanza de los género textuales a través de la música. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Los Proverbios como Elemento Lexical en las Clases de E/LE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . El Género Musical: Varios géneros en uno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Como trabalhar gêneros textuais a partir da música. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Una experiencia en España: Granada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das ; CARMO, C. M. . Diferenças léxico-gramaticais no processo de tradução de provérbios espanhóis.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARMO, C. M. ; DORES, Rogério Alexandre das . Relações lexicais e processo representacional trilíngue de um mesmo evento discursivo na mídia recepção textual.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARMO, C. M. ; DORES, Rogério Alexandre das . O processo comunicacional em apresentações trilíngues (português, espanhol e inglês) de cidades em guias turísticos sob o viés da semiolinguísta. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARMO, C. M. ; DORES, Rogério Alexandre das . Relações lexicais numa representação trilíngue do atentados de 21 de julho:una abordagem crítica do processo de recepção textual.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DORES, Rogério Alexandre das . LA LEY 10.639/03 Y LA AFRICANIDAD EN LAS CANCIONES AYUDANDO A TRATAR LAS CUESTIONES DEL EMPODERAMIENTO NEGRO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . La política y el trabajo entre los jóvenes en el mundo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Las dictaduras de América traducidas en canciones. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Leyendas y mitos de latinoamérica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Hablando de las comidas en el mundo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Mejorando la comprensión y expresión comunicativa con los proverbios.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . ¿Cómo reconocer la poesía en la música?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Discutiendo los aspectos socioeconómicos al analizar canciones.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . El lenguaje callejero en las canciones.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . La música como elemeno dinamizador de las clases de ELE al trabajar con los géneros textuales. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . La enseñanza de los género textuales a través de la música.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Trabalhando com os gêneros textuais no ensino de leitura e produção escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DORES, Rogério Alexandre das . Curso de Imersão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do Curso de extensão do Departamento de Letras, Artes e Cultura (Delac ).

2000 - 2006

Escola Operária

Vínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

Atividades

05/2000 - 07/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
05/2004 - 08/2005
Treinamentos ministrados , Escola Operária.,Treinamentos ministrados, Curso de Informática

2000 - 2009

Audiovisual Sanjoanense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2008 - 2009

Curso Carvalho Ribeiro Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de ensino, Carga horária: 8

2013 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 10

2016 - 2018

Associação de Amparo e Proteção aos Condenados

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 7

Outras informações:
Trabalho em caráter voluntário, mais especificamente com traduções (simultâneas e consecutivas) e aulas, em língua espanhola.