Priscila Cavagnolli Beltrame

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BELTRAME, P. C. ; GErmano, P. N. ; Dantas, A. E. N. . Objetos de Aprendizagem Interativos e Permutações Circulares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BELTRAME, P. C. ; Dantas, A. E. N. ; GErmano, P. N. . Objetos de Aprendizagem Interativos e Permutações Circulares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Objetos de Aprendizagem Interativos para Ensino de Matemática, Descrição: Vários docentes do IME vêm se dedicando à criação e o uso de materiais na web e interativos para o ensino e aprendizagem de Matemática nos diversos níveis. Assim sendo, este projeto visa continuar e ampliar as pesquisas de criação e utilização de objetos de aprendizagem interativos, envolvendo alunos de graduação. Trata-se também de uma iniciativa no sentido de criar um Centro no IME de produção de materiais didáticos interativos para uso na internet. O grupo de docentes do IME formado pelas professoras Cristina Cerri, Martha Salerno Monteiro e Sônia Regina Leite Garcia (que contou inicialmente também com a professora Maria Cristina Bonomi) vem orientando um grupo de alunos na preparação de um material interativo sobre combinatória, vinculado ao projeto de mesmo título do programa ?Ensinar com Pesquisa? desde 2011. Objetivos: Este projeto tem como objetivo geral discutir e pesquisar o uso de material instrucional interativo, disponibilizado na web, voltados à aprendizagem de Matemática, em temas na escola básica. Com linguagem acessível e adequada, recursos como animações interativas (applets) e vídeos, pretende-se contribuir para a melhoria da compreensão de determinados assuntos específicos da área. Deseja-se criar um banco de Objetos de Aprendizagem - OA's, utilizando apenas softwares livres, que possam vir a ser utilizados em cursos de graduação em geral, cursos de formação inicial de professores de Matemática, cursos de formação continuada de professores de Matemática e por estudantes do ensino básico. Além de promover a difusão do conhecimento, o material poderá ser utilizado para o ensino e aprendizagem como material didático ou de pesquisa. O formato e o ambiente proposto possibilitam que o material seja também utilizado em cursos ou disciplinas oferecidas a distância. O objetivo específico deste projeto é o de criar um OA, e aplicá-lo em diversas situações, acompanhando e analisando sua contribuição no processo de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Priscila Cavagnolli Beltrame - Integrante / Sônia Regina Leite Garcia - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.

• 2012 - 2013

  Ciência e Arte: O Artista e o Matemático, Descrição: Arte e Matemática não estão totalmente separadas, são duas formas de conhecimento que se desenvolvem paralelamente e podem retractar muito sobre a história do homem. A associação entre Arte e Matemática não é recente, essa relação é tão antiga quanto o homem. Desde as mais remotas civilizações é possível encontrar as relações desses dois universos, expressas em pinturas dentro de cavernas, como forma de transmitir cultura e conhecimento. Essa associação fica ainda mais evidente na Antiguidade Clássica, com as grandes obras dos mestres gregos que já conheciam o efeito harmonioso da proporção áurea. Há muitos outros conceitos matemáticos, tais como as proporções, a simetria, as ilusões de óptica, a geometria projectiva e o infinito, que influenciaram, embora nem sempre de modo consciente e explícito, muitos artistas ao longo dos séculos. Neste trabalho, não podemos obviamente abordar todas as fascinantes associações entre a Arte e a Matemática, pois elas são múltiplas e extremamente complexas. Vamos aqui, apresentar e discutir como a relação entre esses dois universos influenciou a vida e as obras de grandes personalidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Priscila Cavagnolli Beltrame - Integrante / Olga Maria Pombo Martins - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Objetos de Aprendizagem Interativos para Ensino de Matemática, Descrição: Vários docentes do IME vem se dedicando a criação e o uso de materiais na web e interativos para o ensino e aprendizagem de Matemática nos diversos níveis. Assim sendo, este projeto visa continuar e ampliar as pesquisas de criação e utilização de objetos de aprendizagem na web, envolvendo alunos de graduação. Trata-se de também de uma iniciativa no sentido de criar um Centro de produção do IME de materiais didáticos para uso na internet. Este projeto tem como objetivo promover discussão e a pesquisa do uso de material instrucional interativo, disponibilizado na web, para a aprendizagem de Matemática, em temas na escola básica. Com linguagem acessível e adequada, recursos como animações interativas (applets) e vídeos pretende-se contribuir para a melhoria da compreensão de determinados assuntos específicos da área. Além de promover a difusão do conhecimento, o material poderá ser utilizado para o ensino e aprendizagem como material didático ou de pesquisa. O formato e o ambiente proposto possibilitam que o material seja também utilizado em cursos ou disciplinas oferecidas a distância. Especificamente o objetivo é a criação, utilizando apenas softwares livres, de um banco de Objetos de Aprendizagem (que passaremos a designar por OA) que possam vir a ser utilizados em: cursos de graduação em geral, cursos de formação inicial de professores de Matemática, cursos de formação continuada de professores de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Priscila Cavagnolli Beltrame - Integrante / Priscila do Nascimento Germano - Integrante / Amailde Emanoel Nogueira Dantas - Integrante / Sônia Regina Leite Garcia - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.