Cintya Regina Ribeiro
Docente pesquisadora da Faculdade de Educação da USP, junto ao Departamento de Filosofia e Ciências da Educação, na área de Psicologia e Educação. Pós doutora em Ciências Humanas e Sociais pela Faculdad de Filosofía y Letras da Universidad de Buenos Aires - FFyL/UBA. Doutora e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Licenciada em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências humanas da Universidade de São Paulo - FFLCH/USP - Vinculada ao Programa de Pós-graduação junto à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FE/USP na Área de Concentração: Cultura, Filosofia e História da Educação. Co-líder do Grupo de Pesquisas do CNPq "Investigações educacionais com Foucault e Deleuze", produzindo pesquisas a partir de territórios de conversação entre filosofia, experiências estéticas e educação.
Informações coletadas do Lattes em 25/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2002 - 2006
Universidade de São Paulo
Título: A experiência do pensamento em Michel Foucault: conversações com o campo educacional
, Ano de obtenção: 2006. Julio Roberto Groppa Aquino. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: teoria educacional pós crítica; Michel Foucault; pensamento da diferença; resistência; subjetivação; linguagem. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1998 - 2001
Universidade de São Paulo
Título: Uma narrativa foucaultiano-institucional dos processos de exclusão escolar
, Ano de Obtenção: 2001.Julio Roberto Groppa Aquino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicologia institucional; praticas escolares; práticas discursivas; exclusão escolar; fracasso escolar; subjetivação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2017 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2020 - 2020
América Pré Colombiana: Arquitetura Sagrada, Ritos, Sangue e Símbolos da Ar. (Carga horária: 10h). , Associação Museu de Arte Sacra de São Paulo, SAMAS, Brasil.
2017 - 2017
Percursos de Deleuze. (Carga horária: 7h). , Centro de Pesquisa e Formação do SESC São Paulo, CPF SESC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Bergson e a perspectiva filosófico-literária do tempo. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA-USP, Brasil.
2014 - 2014
São Patersburgo e a psicologia do ressentimento. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2012 - 2012
A sociedade contra o Estado: potência e atualidade. (Carga horária: 8h). , Centro Univeristário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2012 - 2012
Teatralidade: ensaios práticos e teóricos. (Carga horária: 8h). , Centro Univeristário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2012 - 2012
O olhar melancólico no cinema. (Carga horária: 8h). , Centro Univeristário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2011 - 2011
Quando a arte sai de férias: Marcel Duchamp. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2011 - 2011
Uma genealogia do pensamento de Giorgio Agamben. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA-USP, Brasil.
2011 - 2011
Arte e fenomenologia: anos 60/70. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2011 - 2011
Teatro e filosofia das luzes. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2010 - 2010
Um panorama da arte contemporânea brasileira. (Carga horária: 12h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.
2010 - 2010
Arte, história e sociedade: Hegel e Nietzsche. (Carga horária: 8h). , Centro Univeristário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2010 - 2010
Arte, história e sociedade: Benjamim e Adorno. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia - USP, CEUMA - USP, Brasil.
2009 - 2009
Educação para a Potência. (Carga horária: 60h). , Escola Nômade de Filosofia, EN, Brasil.
2008 - 2008
O pensamento da Arte de Giorgio Agamben. (Carga horária: 12h). , Museu de Arte Contemporânea, MAC, Brasil.
2008 - 2008
Filosofia - O pensamento contemporâneo. (Carga horária: 24h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Organização de eventos
RIBEIRO, C. R. ; RIBEIRO, CINTYA . XI Simpósio de Pós Doutorado da FEUSP. 2021. (Outro).
VINCI, C. F. R. G. ; RIBEIRO, CINTYA REGINA . Oficina: "Ensaio-experimentação: a escrita fora dos gonzos",. 2020. (Outro).
RIBEIRO, CINTYA REGINA ; PELLEJERO, E. A. ; SEIGNER, B. . Cinema, poética e educação. 2019. (Outro).
RIBEIRO, CINTYA REGINA . I Forum de Cultura e Extensão da FEUSP. 2011. (Outro).
RIBEIRO, CINTYA REGINA . IV CIPA - Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica. 2010. (Congresso).
RIBEIRO, CINTYA REGINA . 18.SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2010. (Congresso).
RIBEIRO, CINTYA REGINA . 17.SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
20o. Encontro USP Escola.Experiências estéticas, vida e docência. 2021. (Encontro).
40a. ANPED. Transmutações da(s) arte(s) em favor da estilização de modos de existência. 2021. (Congresso).
5o.Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. Filosofar em fronteiras: um modo filosófico-artístico de transmutação da experiência formativa. 2021. (Congresso).
19o. Encontro USP Escola.A relevância da investigação teórica para a prática docente: o pensamento e a percepção. 2020. (Encontro).
VII Encontro GT Deleuze Guattari.Fundando impermanências: alianças entre educação, técnica e arte. 2020. (Encontro).
27o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Fronteiras, cruzamentos e circulações no campo educacional. 2019. (Simpósio).
27o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Fronteiras, cruzamentos e circulações no campo educacional. 2019. (Simpósio).
8a. Mostra Ecofalante de Cinema.Que tipo de abordagem para o cinema na escola e com quais objetivos?. 2019. (Seminário).
Cinema, poética e educação.Cinema, poética e educação. 2019. (Encontro).
I Seminário Intercomissões da FEUSP.Impactos sociais da pesquisa. 2019. (Seminário).
IV Seminário de estética e crítica de arte: políticas da percepção.?Políticas de percepção: a instauração do gesto mínimo?. 2019. (Seminário).
11th International Deleuze anda Guattari Conference. Writing policies, thought policies: the "micro-essay" as strategy. 2018. (Congresso).
26o. Simpósio de Iniciação Científica da USP.Fronteiras, cruzamentos e circulações no campo educacional. 2018. (Simpósio).
Esquizoarte V Seminário do Imago: Educação e esquizoarte: o fora das telas, fora das linhas, fora das margens, fora....Cenário marginal: o que vaza de uma imagem?. 2018. (Seminário).
Esquizoarte V Seminário do Imago: Educação e esquizoarte: o fora das telas, fora das linhas, fora das margens, fora....Nomadizar imagens, nomadizar pensamentos: um aprendizado de pesquisa a partir de Agnes Varda. 2018. (Seminário).
I Encontro do Programa de Pós Graduação da FEUSP.Filosofia Moderna e Contemporânea. 2018. (Encontro).
III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. A escola e o vitalismo de seus problemas. 2018. (Congresso).
IV Seminário de Internacionalização da Faculdade de Educação da USP.Filosofias do acontecimento e educação: uma discussão sobre experiências de pensamento. 2018. (Seminário).
24o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Comunicação de pesquisa de Iniciação Científica. 2017. (Simpósio).
III Encontro do GT Deleuze.Artes de espera e intensidades filosóficas: transmutações deleuzianas a partir de Masoch. 2017. (Encontro).
IV Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educacion. Um problema, um acontecimento: política e ética da pergunta-verbo. 2017. (Congresso).
Jornadas de História e Filosofia da Educação.As pedagogias contemporãneas em xeque: de qual liberdade se fala?. 2017. (Simpósio).
12o. Congresso Internacional de Estétical: o trágico, o sublime e a melancolia. Entre vales, entre forças: uma perspectiva imanente de estilização. 2015. (Congresso).
III. Congreso latinoamericano de filosofía de la educación. Arte e filosofia em Deleuze e o. 2015. (Congresso).
II Seminário de estética e crítica de arte: arte e política - territórios em disputa.Estilização e política: algumas considerações a partir de experiências filosófico-literárias. 2015. (Seminário).
IV Encontro da área de Filosofia e Educação.IV Encontro da área de Filosofia e Educação. 2015. (Encontro).
VI Seminário Conexões Deleuze e máquinas e devires e....A maquinaria fera-na-selva: tragicidade do pensamento no jogo entre chrónos e aión. 2015. (Seminário).
22o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP/fe."Perspectiva dos alunos sobre aspectos da escolarização". 2014. (Simpósio).
22o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP/FE."Repercussões sobre programas de formação continuada de professores". 2014. (Simpósio).
22o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica eTecnológica da USP - SIICUSP.Avaliação. 2014. (Simpósio).
IJornada Internacional de Filosofia da Educação / III Jornada deFilosofia da Educação. 2014. (Outra).
I Jornada Internacional de Filosofia da Educação / III Jornada deFilosofia da Educação.Método como acontecimento: alguns efeitos do encontro Deleuze-Guattari para a formação de pesquisadores em educação. 2014. (Outra).
VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.A estilização como objeto de interpelação ético-política em Michel Foucault: elementos para uma problematização da forma-escola. 2014. (Outra).
VI Seminário de dissertações e teses do Programa de Pós-Graduação em Educação.Seminários de dissertações e teses. 2014. (Seminário).
2o. Congresso latinoamericano de filosofia de la educacion. 2013. (Congresso).
2o. Congresso latinoamericano de filosofia de la educacion. O pensamento trágico e a criação de outras formas de crítica: considerações sobre o estatuto político do pensar. 2013. (Congresso).
2o. Congresso latinoamericano de filosofia de la educacion. A difusão do pensamento de Gilles Deleuze na educação brasileira: esboço de um mapa. 2013. (Congresso).
IV Colóquio Latinoamericano de biopolítica e II Colóquio internacional de biopolitica e educacion. Considerações sobre a condição estético-política do pensamento a partir da experiência do trágico em Nietzsche e Foucault. 2013. (Congresso).
ANPEd - 35.a. reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em educação. 2012. (Congresso).
ANPEd - 35.a. reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em educação. A questão das práticas de pensamento no debate curricular a partir do encontro Foucault-Cortázar. 2012. (Congresso).
I Seminário Internacional sobre infâncias e pós-colonialismo. 2012. (Seminário).
I Seminário Internacional sobre infâncias e pós-colonialismo.A antropofagia para pensar a descolonização das infâncias. 2012. (Seminário).
VI Coloquio Internacional de Filosofia da Educação: filosofar, aprender e ensinar. A experiência do acontecimento em Cortázar e Foucault: um estudo sobre o problema do pensamento e algumas implicações no campo educacional. 2012. (Congresso).
Cultura e extensão na Universidade: conceitos, ações e processos. 2011. (Outra).
I Forum de Cultura e extensão da FEUSP.Projetos do Programa Aprender com cultura e extensão - edição 2010. 2011. (Seminário).
VII Colóquio Internacional Michel Foucault - O mesmo e o outro - 50 anos de história da loucura (1961/2011) 2011. 2011. (Congresso).
IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Synecdoche, New York: uma experiência (auto)biográfica de dessubjetivação. 2010. (Congresso).
Seminário "Como investir em cultura?". 2010. (Seminário).
V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. O pensamento como experiência de resistência: conversações com Friedrich Nietzsche e Michel Foucault. 2010. (Congresso).
VI Mostra de pesquisa e produção em Psicologia da Educação.Narrativas de ficção e ensino de Física na contemporaneidade. 2010. (Encontro).
VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação.O pensamento científico e a educação na contemporaneidade. 2010. (Encontro).
17. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Coordenação da mesa "Pos-modernidade / contemporaneidade". 2009. (Simpósio).
VII Semana da Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafios.Coordenação de apresentação de trabalhos. 2009. (Encontro).
16. Simposio Internacional de Iniciação científica da USP.Coordenação da mesa "Políticas Públicas II". 2008. (Simpósio).
Conferência: O sentido formativo das humanidades. Organização: Instituto de Estudos Avançados e FEUSP. 2008. (Outra).
I Colóquio Nacional Michel Foucault: Educação, Filosofia, História - Transversais. 2008. (Outra).
Participação em bancas
RIBEIRO, CINTYA REGINA; KOYAMA, A. C.; DIAS, S. O.. Arquivo-vida na contemporaneidade: composições de modos de viver nas fronteiras entre audiovisual, arquivos pessoais e educação.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; CARVALHO, A. F.; TEIXEIRA, A. L. F.. Prefácios,discursos e estratégias: um estudo sobre o espaço da linguagem no pensamento. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; KAWAKUBO, F. S.; TOLEDO, C. A.; MIRANDA, W. C.. Crítica à geografia da efetividade ou como se geografar com o martelo. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em ciências: geografia física) - Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas da USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; MONTEIRO, A.; NUNES, M. L. F.. Existir docente:processo de subjetivação e o cuidado de si. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação da Faculdade de Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; CARVALHO, A. F.; FREITAS, A.. Devir-secunda: ativismos das juventudes contemporâneas entre as imagens-clichê. 2019. Dissertação (Mestrado em FILOSOFIA) - Universidade Federal do ABC.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; OLIVEIRA, A. P.; TOSTA, S. F. P.. Diálogos entre educação e antropologia na ABA e na Anped: espaços educativos e territórios identitários. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
CAZETTA, V.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; PREVE, A. M. H.; OLIVEIRA, R. C.. Corpo sem órgãos: rupturas imperceptíveis para desfazer o organismo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; BOCHETTI, A.; SANTOS, C. E. A.. Foucault como gesto sem autoria: uma incursão pelos cursos do Collége de France (1970-1984). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; HONORIO, T. H. S.. Residências artísticas: a política como experiência performativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FAVARETTO, C. F.; KOSSOVITCH, L.. O teorema de Béla Tarr: um estudo sobre imagem e pensamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; BOCHETTI, A.; JARDIM, F. A. A.. Práticas científicas contemporâneas: uma perspectiva de imanência. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; CARVALHO, A. F.; RIBEIRO, C. E.. Campos de experimentação na educação contemporânea e suas possibilidades perante as atualizações da pastoral cristã: um estudo foucaultiano. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; CARVALHO, A. F.. Deleuze-Guattarinianas: experimentações educacionais com o pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari (1990-2013). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M.. Por uma história outra da literatura: à guisa de um almanaque sobre os discursos de posse da Academia Brasileira de Letras (1897-2014). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
FAVARETTO, C. F.; INFORSATO, E. A.;RIBEIRO, CINTYA REGINA. Um estado de arte sem arte: estratégias de acompanhamento de crianças e adolescentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
BELINTANE, C.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; LOPES, M. C. R.. Um discurso sobre a escolarização da língua materna: língua, linguagem e lingua(gem). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SOUZA, D. T. R.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; SARTI, F. M.. O Programa São Paulo faz escola e suas apropriações no cotidiano de uma escola de ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP.
AQUINO, J. G.RIBEIRO, CINTYA REGINA; GALLO, S. D. O.. O abolicionismo escolar: reflexões a partir do adoecimento e da deserção dos professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP.
AQUINO, J. G.RIBEIRO, CINTYA REGINA; BATISTA, L. A. S.. A cidade e o governo dos homens: sobre o lastro educacional da urbanidade contemporânea. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
FRANCISCO, M. F. S.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; GALLO, S. D. O.. Técnicas pedagógicas do sistema socioeducativo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SANTOS, R. C.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; GREINER, C.. Individualismo conectado: governo de si e dos outros nas redes sociais. 2012. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FAVARETTO, C.F.; CARVALHO, F. A. D.. A estética da sensibilidade nas diretrizes curriculares nacionais. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; SCHILLING, F.I.; GALLO, S. D. O.. A judicialização das relações escolares: um estudo sobre produção de professores. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
AQUINO, J. G.RIBEIRO, CINTYA REGINA; VICENTIN, M.C.G.. À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do Eu. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; MUSSE, R.; FRANCISCO, M. F. S.. O professor orientador de informática educativa - POIE das escolas do município de São Paulo. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; SCHILLING, F.I.; TAVARES, R.J.C.. O transbordamento do lúdico e da biopolítica em jogos massive multiplayer on line: um estudo sobre o World of Warcraft. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; ROLNIK, S.B.; VICENTIN, M.C.G.. Políticas outras. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AQUINO, J. G.; PRESTES, M.E.B.P.;RIBEIRO, CINTYA REGINA. Aproximações entre biologia e bioarte: um ensaio sobre a biocontemporaneidade. 2009 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; NEIRA, M. G.; MOLINA NETO, V.; FIGUEIREDO, Z. C. C.; NUNES, M. L. F.. A trama de um dispositivo curricular no território da formação em Educação Física: um encontro-acoplamento, uma fratura, esboços de si. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; PELBART, P. P.; FABBRINI, R. N.; MALUFE, A. C.; FAVARETTO, C. F.. Gilles Deleuze e a intertextualidade diferencial: contribuições para a literatura comparada. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas da USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; AMORIM, A. C. R.; PELLEJERO, E. A.; RIBETTO, A. A.. Lenta voragem: experimentação e prudência com as pesquisas educacionais deleuzo-guattariananas. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; NOGUEIRA, R. E.; VALVERDE, R. R. H. F.; CAZETTA, V.. Por outras espacialidades: uma cartografia da pedagogização no Parque Ibirapuera, SP. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
BUENO, B. A. B. O.;RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; FISCHER, R. M. B.; GONDRA, J. G.. A era do preparo: hiperformatividade e instrumentalização dos modos de existir. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SPINK, M. J.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; VICENTIN, M.C.G.; MELLO, R. P.; GARCIA, C. C.. O uso do nome social como estratégia de inclusão escolar de transexuais e travestis. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AQUINO, J. G.RIBEIRO, CINTYA REGINA; BOTO, C. J. M. C. R.; TAGLIAVINI, J. V.; RISCAL, S. A.. O pastorado cristão e o dispositivo pedagógico: elementos para uma arqueogenealogia da educação escolar. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FAVARETTO, C.F.; KOSSOVITCH, L.; PELBART,; GHIRARDI, M. I. G.. Desobramento: constelações clínicas e políticas do comum. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
AUAD, D.; BUJES, M.I.E.; KISHIMOTO, T.M.; MATE, C.H.;RIBEIRO, CINTYA REGINA. Problematizando o uso dos jogos e das brincadeiras na educação de crianças de 0 a 6 anos: uma análise de propostas exemplares. 2009 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; RODRIGUES, H. B. C.. Psicanálise, educação e a pedagogização psi da cultura. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINAAQUINO, J. G.; NASCIMENTO, R. D. S.. Aula como biblioteca: um sopro vital de criação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; BOCHETTI, A.;AQUINO, J. G.. Notações coreográficas: entre o vivível e o invivível. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
AQUINO, J. G.RIBEIRO, CINTYA REGINA; RAMIIREZ, C. E. N.. Sobre o expansionismo pedagógico contemporâneo: uma arqueogenealogia da intensificação das experiências educativas não escolares. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FAVARETTO, C. F.;AQUINO, J. G.. Processos de captura e formação: agenciamento da sensibilidade e capitalismo estético nas periferias da cidade de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FAVARETTO, C. F.; PELBART, P. P.. O que pode a educação: uma perspectiva clínica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
AQUINO, J. G.; JARDIM, F. A. A.;RIBEIRO, CINTYA REGINA. Topografias discursivas da modernidade educativa brasileira no século XIX: dos ditos ordinários aos insignes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
SPINK, M. J.; SANTANNA, D. B.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; MELLO, R. P.. Experiências escolares de travestis e transexuais: entre heteronormatividade e políticas públicas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; PAGNI, P. A.; MARRAS, S.. Agenciamentos mais que humanos: uma cartografia da circulação do cloridrato de metilfenidato. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; LUPO, M. L. S. B.; CARVALHO, F. A. D.. Inventar no entra e sai e no vaivém: mediação teatral e formação de professores na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes da USP.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FREITAS, A.; CARNEIRO, S. R. G.. Devir-ocupa: ativismos das juventudes contemporâneas contra as imagens-clichê. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do ABC.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; HENZ, A. O.; DIAS, S. O.. Arquivo-vida:composições de modos de existência na contemporaneidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA; Oliveira, C.M.A.; SCARPA, D.L.. Participação na banca de concurso para a função de educador (Coordenador Pedagógico/ Professor cf. Edital FEUSP 08/2010 Ensino Fundamental I) da Escola de Aplicação - FEUSP. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; FRANCISCO, M. F. S.; GALLO, S. D. O.. Uma análise micropolítica das medidas sócio-educativas. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA; SCHILLING, F.I.; GALLO, S. D. O.. Governamentalidade e educação: estudo sobre tecnologias de produção de professores. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; COLLELO, S. M. G.; SILVA, N.. A influência da família no processo de alfabetização: um estudo comparativo numa instituição filantrópica de semi-internato na cidade de São Paulo. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
KUBLIKOWSKI, I.; MACEDO, R.M.S.;RIBEIRO, CINTYA REGINA; SANTOS, M.A.G.. Casa de pais, escola de filhos: um estudo sobre transformações nos valores, práticas e significados de educar filhos em famílias de baixa renda. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
RIBEIRO, CINTYA REGINA; SCHILLING, F.I.; TAVARES, R.J.C.. Coalizões, hibridismos, simulações: os novos sujeitos ciborgues - um estudo sobre os encontros e explorações em amebientes virtuais de jogos eletrônicos. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
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Orientou
Humanidade estendida: pensar outramente o problema da animalidade à educação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
A educação no encontro entre mundos: uma pedagogia do pensamento-floresta; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Agenciamentos mais que humanos: uma cartografia da circulação do cloridrato de metilfenidato; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Que significa ensinar? Sentido e conceito na pedagogia de Deleuze e Guattari; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
O Pensamento Musical em Deleuze e Guattari: para compor escutas em educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Territórios sitiados: pensar com o animal em educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
A composição da 'imagem-acontecimental?: remontagens extemporâneas com a Revista do instituto Histórico e Geográfico Brasileiro; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Prefácios, discursos e estratégias: um estudo sobre o espaço da linguagem no pensamento; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Arquivo-vida na contemporaneidade: composições de modos de viver nas fronteiras entre audiovisual, arquivos pessoais e educação; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Diálogos entre educação e antopologia na ABA e na Anped: espaços educativos e territórios identitários; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Modos de saber, modos de viver: as práticas de samba de roda; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Verdade em rede: veridicção e ativismo no contexto da internet; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Foucault como gesto sem autoria: uma incursão pelos cursos do Collège de France (1970-1984); 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
O teorema de Béla Tarr: um estudo sobre imagem e pensamento; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Residências Artísticas: a política como experiência performativa; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Deleuze-guattarinianas: experimentações educacionias com o pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari (1990-2013); 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Práticas científicas contemporâneas: uma perspectiva de imanência; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Notações coreográficas: a partilha do gesto editorial; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
A aula em vida, vidas em aula: entre chegadas e partidas; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Experimentação e prudência na pesquisa educacional deleuziana e deleuze-guattariana; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
2020; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ; Cintya Regina Ribeiro;
A colonização discursiva no ensino de ciências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
A ação formadora da/o docente numa perspectiva pós estruturalista: processos de subjetivação a partir de Michel Foucault; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
O método dança: um jogo performático-procedimental no campo educacional; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Neurociência: a nova tecnologia de poder da educação?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Conduta sustentável e educação: a educação da sustentabilidade no discurso da imprensa paulista; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Das verdades pedagógicas à linguagem cinematográfica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Modos de subjetivação e resistência: a questão do pensamento em educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Narrativas de ficção e ensino da Física na contemporaneidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
O pensamento científico e a educação na contemporaneidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Física e educação na contemporaneidade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
Publicação Virtual CCEx; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Cintya Regina Ribeiro;
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A experiência do 'acontecimento' em Cortázar e Foucault: um estudo sobre o problema do pensamento e algumas implicações no campo educacional. In: VI Coloquio Internacional de Filosofia da Educação: filosofar, aprender e ensinar, 2012, Rio de Janeiro - RJ. VI Coloquio Internacional de Filosofia da Educação: filosofar, aprender e ensinar. Rio de Janeiro: UERJ, 2012.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A questão das práticas de pensamento no debate curricular a partir do encontro Foucault-Cortázar. In: ANPEd - 35.a. reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em educação, 2012, Porto de Galinhas. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI, 2012.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . O pensamento como experiência de resistência: conversações com Friedrich Nietzsche e Michel Foucault. In: V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul - RS. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 2010.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Synecdoche, New York: uma experiência (auto)biográfica de dessubjetivação. In: IV CIPA: Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica, 2010, São Paulo - SP. IV CIPA: Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. São Paulo: Universaidade de São Paulo, 2010.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Wrtiting policies, thought policies: the 'micro-essay' as strategy. In: 11th International Deleuze and Guattari Conference, 2018, Campinas. 11th International Deleuze and Guattari Conference. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2018. v. 20. p. 135-135.
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BENEDYKT, B. ; RIBEIRO, CINTYA REGINA . Pensar o cinema numa sociedade de controle: articulação com o campo educacional. In: IV Coloquio de Biopolítica: poder, vigilância e controle, 2013, Goiânia. IV Coloquio de Biopolítica: poder, vigilância e controle, 2013.
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Experiências estéticas, vida e docência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A relevância da investigação teórica para a prática docente: o pensamento e a percepção. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Que tipo de abordagem para o cinema na escola e com quais objetivos?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Writing policies, thought policies: the 'micro-essay' as strategy. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Pensamento como insurgência: uma educação na perspectiva do acontecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . O que vaza de uma imagem?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A escola e o vitalismo de seus problemas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Artes de espera e intensidades filosóficas: transmutações deleuzianas a partir de Masoch. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Arte e filosofia em Deleuze e o 'fora' filosófico-educacional: uma críticas às formas analógicas de pensamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A maquinaria fera-na-selva: tragicidade do pensamento no jogo entre chrónos e aión. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Entre vales, entre forças: uma perspectiva imanente de estilização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A estilização como objeto de interpelação ético-política em Michel Foucaul: elementos para uma problematização da forma-escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Método como acontecimento: alguns efeitos do encontro Deleuze-Guattari para a formação de pesquisadores em educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . O pensamento trágico e a criação de outras formas de crítica: considerações sobre o estatuto político do pensar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Vinci, Christian ; RIBEIRO, CINTYA REGINA . A difusão do pensamento de Gilles Deleuze na educação brasileira: esboço de um mapa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Liberdade e poder: uma reflexão sobre práticas de economia solidária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A experiência do 'acontecimento' em Cortázar e Foucault: um estudo sobre o problema do pensamento e algumas implicações no campo educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . A questão das práticas de pensamento no debate curricular a partir do encontro Foucault-Cortázar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Pesquisando modos de subjetivação no campo da educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Poder e resistência a partir de Michel Foucault. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . Synecdoche, New York: uma experiência (auto)biográfica de dessubjetivação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, CINTYA REGINA . O pensamento como experiência de resistência: conversações com Friedrich Nietzsche e Michel Foucault. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREITAS, L.B. ; RIBEIRO, CINTYA REGINA . Narrativas de ficção e ensino de física na contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. A. M. ; RIBEIRO, CINTYA REGINA . O pensamento científico e a educação na contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Análise documental de registros avaliativos do Curso de Formação de Gestores. 2003.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Proposições [abril/2022]. 2022.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de avaliação de Relatório de Núcleo de Apoio à Pesquisa - NAP [nov/2021]. 2021.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Educação e Pesquisa[nov/2021]. 2021.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de avaliação de mérito de projeto de iniciação científica FEUSP [out/2021]. 2021.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Educação e Pesquisa [maio/2020]. 2020.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Educação e Pesquisa [outubro/2020]. 2020.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo para SOCINE - Sociedade brasileira de estudos de cinema e audiovisual [03.04.2020]. 2020.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo para SOCINE - Sociedade brasileira de estudos de cinema e audiovisual [07.04.2020]. 2020.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Humanidades e Inovação [dezembro/2020]. 2020.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Educar em revista [agosto/2020]. 2020.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Ixtli: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación [set/2019]. 2019.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Pro-Posições - FE/Unicamp [maio/2019]. 2019.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Educação em Revista - UFMG [FEVEREIRO/2019]. 2019.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de projeto junto à FAPESP [dez/2019]. 2019.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de projeto de iniciação científica inscrito em edital 2018-2019, modalidade PIBIC, PIBIC-EM e PIBITI junto à UERN - Univ. Estadual do Rio Grande do Norte. 2018.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Pedagogía y Saberes [janeiro/2018]. 2018.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Eletrônica de Educação - UFSCAR [agosto/2018]. 2018.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Portuguesa de Educação - Universidade do Minho/Portugal [março/2018]. 2018.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Revista Espaço do Currículo - UFPB [outubro/2018]. 2018.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de artigo acadêmico para Ixtli: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación [novembro/2018]19]. 2018.
RIBEIRO, C.R. . Parecer de avaliação de mérito de projeto junto à FAPESP [abril/2018]. 2018.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito para publicação de artigo junto ao periódico Estudos em Avaliação Educacional, da Fundação Carlos Chagas.. 2015.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente ao projeto inscrito no Programa Aprender com Cultura e Extensão - 2015. 2015.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente a processo seletivo para bolsa de doutorado Capes/CNPq. FEUSP, 2015. 2015.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Relatórios de supervisões de monitorias junto ao PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - USP/FEUSP. 2015.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente ao projeto inscrito no Programa Aprender com Cultura e Extensão - 09/02/2014. 2014.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente a processo seletivo para bolsa de mestrado Capes/CNPq. FEUSP, 2014. 2014.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente a processo seletivo para bolsa de doutorado Capes/CNPq. FEUSP, 2014. 2014.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Relatórios de supervisões de monitorias junto ao PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - USP/FEUSP. 2014.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação para publicação de artigo junto ao periódico Educação e Pesquisa - FEUSP - 28/06/2013. 2013.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação de concessão de bolsa de doutorado - 11/11/2013. 2013.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação para publicação de artigo junto ao periódico Educação e Pesquisa - FEUSP - 05/07/2012. 2012.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação para publicação de artigo junto ao periódico Revista Pro-Posições - F.E. Unicamp - 01/11/2012. 2012.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação para publicação de artigo junto ao periódico Educação e Pesquisa - FEUSP - 15/09/2012. 2012.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente a projeto de pesquisa inscrito no processo seletivo de bolsas mestrado/doutorado 2010/2011. 2011.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação para publicação de artigo no periódico Educação e Pesquisa - FEUSP. 2011.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação para publicação de artigo no periódico Educação e Pesquisa - FEUSP. 2011.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente a projeto de Iniciação Científica junto à Comissão de Pesquisa - FEUSP. 2010.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer referente à publicação de artigo junto à Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2010.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito referente à avaliação de concessão de bolsa de estudos para projeto de pós graduação. 2010.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito para avaliação de publicação de artigo junto à Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2010.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa.. 2009.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer referente à publicação de artigo junto à Revista Pro-Posições - UNICAMP - SP. 2009.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa.. 2008.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP.. 2008.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . Pesquisa avaliativa do Programa Prêmio Itau/UNIICEF. 2006.
RIBEIRO, CINTYA REGINA . A questão do indiscernível nos estudos literários de Gilles Deleuze: contribuições às discussões acerca da experiência de pensamrento, filosofia e educação. 2017. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2021
A problemática dos modos perceptivos: um estudo sobre a pesquisa educacional deleuzo-guattariana no Brasil, Descrição: A pesquisa visa à configuração, análise e discussão crítica dos modos perceptivos que têm produzido as atuais práticas de pesquisa em educação orientadas pelo pensamento deleuzo-guattariano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintya Regina Ribeiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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2014 - Atual
Experiência de pensamento, cultura e educação, Descrição: Orientada a partir dos autores Michel Foucault, Gilles Deleuze e Félix Guattari, a pesquisa busca fundamentar uma plataforma teórico-metodológica capaz de viabilizar uma perspectiva pós-metafísica de crítica da cultura. Por meio da discussão de questões relativas à linguagem, busca-se construir estratégicas analíticas capazes de possibilitar a problematização de experiências sociais de pensamento a partir da articulação entre cultura e educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Cintya Regina Ribeiro - Coordenador / Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci - Integrante / Pedro Paulo Ferreira Felippe da Silva - Integrante / Lilian dos Santos Silva - Integrante / André Félix Marques da Silva - Integrante / CARLOS WILLIAN AZEVEDO - Integrante / MARIANA NICOLAU DE OLIVEIRA - Integrante / MATEUS BARBOSA VERDÚ - Integrante / Camila Gonçalves Augé Correa - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 4
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2012 - Atual
Pensamento e criação: interlocuções entre arte, filosofia e educação, Descrição: Assumindo o estabelecimento de uma confluência entre os territórios da arte, da filosofia e da educação, a pesquisa visa à problematização de questões relativas à linguagem e ao pensamento, a partir dos autores Gilles Deleuze, Gilles-Deleuze Félix Guattari e Michel Foucault. A investigação fundamenta-se numa perspectiva pós estruturalista em relação aos efeitos da concepção representacional de linguagem e pensamento o campo educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Cintya Regina Ribeiro - Coordenador / Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci - Integrante / Lilian dos Santos Silva - Integrante / Bruna Danesi Magalhães - Integrante / Paulo Ricardo Betencourt - Integrante / Laura Henrique Corrêa - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2011 - 2012
Arte cinematográfica e educação: uma discussão sobre linguagem e pensamento, Descrição: Orientada por uma perspectiva pós-estruturalista, essa pesquisa tem como objetivo estabelecer uma interlocução entre os territórios da arte, da estética e da educação, tendo como eixo analítico a problematização de questões relativas à linguagem e ao pensamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cintya Regina Ribeiro - Coordenador / Breno Benedykt - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - 2018
Pensamento, modos de subjetivação e educação, Descrição: A pesquisa visa aos estudos acerca dos modos de subjetivação contemporâneos, particularmente no campo das práticas educacionais, tomando-se como núcleo de problematização as articulações entre linguagem e experiência do pensamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cintya Regina Ribeiro - Coordenador / Diego Elias dos Santos - Integrante / Simony Cristina Teixeira dos Anjos - Integrante / Mendel Reis - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação. , Avenida da Universidade, 308, Butantã, 05508040 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38150194, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2003
Universidade de São PauloVínculo: tempo determinado, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 12
Atividades
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01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão de Pesquisa.
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante suplente junto à CCINT.
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07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante titular do Departamento EDF junto à Comissão de Pesquisa.
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03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante titular na Categoria Professor Doutor junto ao Conselho de Departamento EDF.
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08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante do EDF como Titular junto à Comissão de Cultura de Extensão da FEUSP.
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07/2009
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.,Estágio realizado, Supervisão de estágio junto ao PAE - Programa de Aperfeiçoamento de ensino.
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05/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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05/2008
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas escolares, contemporaneidade e processos de subjetivação, Práticas escolares e discursos psicológicos: perspectivas críticas, Sociedade de controle e educação, Subjetividade, pós-modernidade e cotidiano escolar
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05/2008
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.,Estágio realizado, Supervisão de estágios junto à disciplina de Psicologia da Educação oferecida aos cursos de licenciatura da FEUSP.
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01/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Psicologia e Educação junto ao Departamento EDF.
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03/2015 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante da categoria Professor Doutor do Departamento EDF junto à Congregação.
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03/2011 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-Representante na Categoria Professor Doutor junto ao Conselho de Departamento EDF.
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11/2010 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Cultura e Extensão (CCEx).
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11/2010 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitoria de Cultura e Extensão.,Cargo ou função, Representante Titular do Conselho de Cultura e Extensão da PRCEU.
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11/2010 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante titular junto à Congregação da FEUSP.
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11/2010 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante titular junto ao CTA - Conselho Técnico Administrativo da FEUSP.
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02/2009 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante titular da categoria Doutor junto ao Conselho do Depto. EDF da FEUSP..
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02/2009 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão de Tecnologia de Informação e Comunicação.
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05/2008 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante titular pelo EDF junto à Comissão de Tecnologia da Informação e Comunicação.
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02/2009 - 02/2010
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.,Serviço realizado, Coordenação da área de Psicologia da Educação do Depto. EDF - FEUSP.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cintya Regina Ribeiro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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