Shyrlaine Costa Querino

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2010) e especialização em História do Brasil e Paraíba pelas Faculdades Integradas de patos (2010).Tem experiência em todas as áreas da História, com ênfase em antiguidade Clássica e História do Brasil (Colônia e Império). É professora titular na Escola Estadual Raimundo Soares (2012) na qual ministra aulas para o Ensino Médio e EJA. Na rede privada, atua nos níveis Fundamental I, Fundamental II e Médio.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologias Ativas de Aprendizagem

2021 - Atual

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya

Graduação em história

2007 - 2010

Universidade Federal de Campina Grande
Título: As representações do destino nas tramas livianas
Orientador: Marinalva Vilar de Lima

Formação complementar

2020 - 2021

Gestão Educacional e Projetos. (Carga horária: 432h). , Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego, Brasil.

2016 - 2016

Suporte básico de vida em urgência e emergência. (Carga horária: 16h). , Litoral Capacitação e Serviços Educacionais LTDA, RESGATE DAS DUNA, Brasil.

2013 - 2014

Ensino de História para os Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2010

Especialização em História do Brasil e da Paraíba. (Carga horária: 360h). , Faculdades Integradas de Patos, FIP, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Consultoria Pedagógica Avançada, CPA, Brasil.

2005 - 2005

Memória e Alteridades: Os (Des)limites dos Estudos Regionais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

Lima, Marinalva Vilar de ; Aguiar, José Otavio ; QUERINO, S. C. . Sarau Cutural: Helenísto e Mulçumano. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2013. (Olimpíada).

XV Encontro Pedagógico Nacional.Transpondo barreiras: sugestões de estratégias para aulas expositivas. 2012. (Encontro).

XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2012. (Olimpíada).

II FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil. 2009. (Outra).

II FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil.DESAFIOS NO ENSINO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA: NOVAS ABORDAGENS E RECURSOS POSSIBILITAM A ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO - ANALÍTICO. 2009. (Outra).

II FIPED- Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil.ENSINANDO E APRENDENDO A DISCIPLINA DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA MÚSICA. 2009. (Outra).

Sarau Cultural: Helenístico e Mulçumano.Tragédia Medéia de Erípides. 2006. (Outra).

VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Percursos da Pesquisa e do Ensino de História da Educação. 2006. (Congresso).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da educação. O Eu e o Outro= Identidades na Literatura dos Viajantes. 2006. (Congresso).

Encontro Nacional da ANPUH.Identidades e Alteridades na literatura histórica. 2005. (Encontro).

I Seminário de Apoio ao Ensino de História.Eu x outro:O poder de nomeação de identidade e alteridade na literaura histórica. 2005. (Seminário).

I Seminário Municipal de Pocinhos - PB, Abrangencia Pólo de Campina Grande. 2005. (Seminário).

Semana de Estudos Regionais.Memória e Alteridade: Os (Des)limites dos Estudos Regionais. 2005. (Outra).

Semana de Extenção do UAHG.Memória e Alteridade: Os (Des)limites dos Estudos Regionais. 2005. (Outra).

XIX Semana de Estudos Clássicos.Representaçõesz do Destino na obra de Tito Lívio. 2005. (Outra).

XIX Semana de Estudos Clássicos.História e Historiografia antiga: uma leitura de Tito Lívio. 2005. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional de História.Curso: História, poder e linguagem, o saber histórico e os conflitos sociais, políticos e culturais contemporâneos. 2005. (Simpósio).

XXIII Simpósio Nacional de História.História: Guerra e Paz. 2005. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional de História - História e Paz.Identidades e Alteridades na Literatura Histórica. 2005. (Simpósio).

Encontro Regional da SBPC da Paraíba.Usos da Literatura e do Cinema no ensino e na pesquisa em História. 2003. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • QUERINO, S. C. . OS DESTINOS ROMANOS: UM OLHAR SOBRE TITO LÍVIO. Alethéia (Goiânia) , v. I, p. 123-133, 2010.

  • QUERINO, S. C. . Transpondo barreiras: sugestões de estratégias para aulas expositivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRISTOVAM, F. K. G. ; QUERINO, S. C. . Ensinando e aprendendo a disciplina de História através da música. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUERINO, S. C. . Desafios no ensino-aprendizagem de História: novas abordagens e recursos possibilitam a elaboração do conhecimento crítico-analítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUERINO, S. C. ; Lima, Marinalva Vilar de . XIX Semana de Estudos Clássicos na Universidade Federal do Ceará. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUERINO, S. C. . Representações do destino na obra de Tito Lívio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUERINO, S. C. . Eu x outro: o poder de nomeação de identidade e alteridade na literatura histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUERINO, S. C. . História e Historiografia antiga: Uma leitura de Tito Lívio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Outras produções

Lima, Marinalva Vilar de ; Aguiar, José Otavio ; QUERINO, S. C. . Sarau Cultural: Helenístico e Muçulmano. 2006 (Sarau).

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2009

    O Destino em Tito Lívio, Descrição: O projeto analisa as percepções de destino presentes na obra História de Roma, do historiador romano do sec. I a. C., Tito Lívio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Shyrlaine Costa Querino - Integrante / Marinalva Vilar de LIma - Coordenador / Michelly Pereira de Souza Cordão - Integrante / Lauriceia Galdino dos Santos - Integrante / Rômulo Henrique Andrade Silva - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa de Estágio Voluntário, Descrição: Seleção e classificação de fontes documentais e bibliográficas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Shyrlaine Costa Querino - Integrante / Roberval da Silva Santiago - Coordenador / Helton John da Silva de Farias - Integrante / Paloma Porto - Integrante.

  • 2004 - 2004

    Identidade e Alteridade: como índios e negros chegaram a ser o que são nas narrativas da História, Descrição: Sob um viés pós-estruturalista, este projeto analisa a construção da identidade de negros e índios a partir da literatura dos viajantes, e, consequentemente, o desdobramento desta elaboração nas relações culturais, científicas e educacionais. Assim, a pesquisa também se destinou a investigar tais construções nos livros didáticos de História da segunda metade do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Shyrlaine Costa Querino - Integrante / Janaína Pereira Rodrigues - Integrante / Francisca Kelly Gomes Cristovam - Integrante / Eronides Câmara de Araújo - Coordenador / Verônica Maria dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2017

Instituto Educacional Casa Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

2012 - Atual

Escola Estadual Raimundo Soares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2011 - 2011

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Afonso campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2010 - 2011

Núcleo de Desenvolvimento Integrado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Escola Sonho e Realidade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2005 - 2009

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2000 - 2006

COLEGIO MUNICIPAL PADRE GALVÃO

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Profesora, Carga horária: 30

Outras informações:
Nessa escola lecionei do sexto ano do Ensino Fundamental II ao terceiro ano do Ensino Médio, se estendendo cursinho pre-vestibular, nos anos em que este foi oferecido. Minha saída desta instituição está relacionada ao fim do contrato.A carga horária foi, no decorrer do tempo, sendo alterada. De modo que, chegou a 40 horas semanais.

2018 - 2019

Centro de Educação Integrada - Zonal Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 2

2016 - 2021

Centro de Educação Integrada - Mirassol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 24