Shyrlaine Costa Querino
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2010) e especialização em História do Brasil e Paraíba pelas Faculdades Integradas de patos (2010).Tem experiência em todas as áreas da História, com ênfase em antiguidade Clássica e História do Brasil (Colônia e Império). É professora titular na Escola Estadual Raimundo Soares (2012) na qual ministra aulas para o Ensino Médio e EJA. Na rede privada, atua nos níveis Fundamental I, Fundamental II e Médio.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Metodologias Ativas de Aprendizagem
2021 - Atual
Graduação em história
2007 - 2010
Universidade Federal de Campina Grande
Título: As representações do destino nas tramas livianas
Orientador: Marinalva Vilar de Lima
Formação complementar
2020 - 2021
Gestão Educacional e Projetos. (Carga horária: 432h). , Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego, Brasil.
2016 - 2016
Suporte básico de vida em urgência e emergência. (Carga horária: 16h). , Litoral Capacitação e Serviços Educacionais LTDA, RESGATE DAS DUNA, Brasil.
2013 - 2014
Ensino de História para os Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2010
Especialização em História do Brasil e da Paraíba. (Carga horária: 360h). , Faculdades Integradas de Patos, FIP, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Consultoria Pedagógica Avançada, CPA, Brasil.
2005 - 2005
Memória e Alteridades: Os (Des)limites dos Estudos Regionais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
Lima, Marinalva Vilar de ; Aguiar, José Otavio ; QUERINO, S. C. . Sarau Cutural: Helenísto e Mulçumano. 2006. (Outro).
Participação em eventos
XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2013. (Olimpíada).
XV Encontro Pedagógico Nacional.Transpondo barreiras: sugestões de estratégias para aulas expositivas. 2012. (Encontro).
XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2012. (Olimpíada).
II FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil. 2009. (Outra).
II FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil.DESAFIOS NO ENSINO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA: NOVAS ABORDAGENS E RECURSOS POSSIBILITAM A ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO - ANALÍTICO. 2009. (Outra).
II FIPED- Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil.ENSINANDO E APRENDENDO A DISCIPLINA DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA MÚSICA. 2009. (Outra).
Sarau Cultural: Helenístico e Mulçumano.Tragédia Medéia de Erípides. 2006. (Outra).
VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Percursos da Pesquisa e do Ensino de História da Educação. 2006. (Congresso).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da educação. O Eu e o Outro= Identidades na Literatura dos Viajantes. 2006. (Congresso).
Encontro Nacional da ANPUH.Identidades e Alteridades na literatura histórica. 2005. (Encontro).
I Seminário de Apoio ao Ensino de História.Eu x outro:O poder de nomeação de identidade e alteridade na literaura histórica. 2005. (Seminário).
I Seminário Municipal de Pocinhos - PB, Abrangencia Pólo de Campina Grande. 2005. (Seminário).
Semana de Estudos Regionais.Memória e Alteridade: Os (Des)limites dos Estudos Regionais. 2005. (Outra).
Semana de Extenção do UAHG.Memória e Alteridade: Os (Des)limites dos Estudos Regionais. 2005. (Outra).
XIX Semana de Estudos Clássicos.Representaçõesz do Destino na obra de Tito Lívio. 2005. (Outra).
XIX Semana de Estudos Clássicos.História e Historiografia antiga: uma leitura de Tito Lívio. 2005. (Outra).
XXIII Simpósio Nacional de História.Curso: História, poder e linguagem, o saber histórico e os conflitos sociais, políticos e culturais contemporâneos. 2005. (Simpósio).
XXIII Simpósio Nacional de História.História: Guerra e Paz. 2005. (Outra).
XXIII Simpósio Nacional de História - História e Paz.Identidades e Alteridades na Literatura Histórica. 2005. (Simpósio).
Encontro Regional da SBPC da Paraíba.Usos da Literatura e do Cinema no ensino e na pesquisa em História. 2003. (Encontro).
Produções bibliográficas
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QUERINO, S. C. . OS DESTINOS ROMANOS: UM OLHAR SOBRE TITO LÍVIO. Alethéia (Goiânia) , v. I, p. 123-133, 2010.
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QUERINO, S. C. . Transpondo barreiras: sugestões de estratégias para aulas expositivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRISTOVAM, F. K. G. ; QUERINO, S. C. . Ensinando e aprendendo a disciplina de História através da música. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUERINO, S. C. . Desafios no ensino-aprendizagem de História: novas abordagens e recursos possibilitam a elaboração do conhecimento crítico-analítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUERINO, S. C. ; Lima, Marinalva Vilar de . XIX Semana de Estudos Clássicos na Universidade Federal do Ceará. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUERINO, S. C. . Representações do destino na obra de Tito Lívio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUERINO, S. C. . Eu x outro: o poder de nomeação de identidade e alteridade na literatura histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUERINO, S. C. . História e Historiografia antiga: Uma leitura de Tito Lívio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Outras produções
Lima, Marinalva Vilar de ; Aguiar, José Otavio ; QUERINO, S. C. . Sarau Cultural: Helenístico e Muçulmano. 2006 (Sarau).
Projetos de pesquisa
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2005 - 2009
O Destino em Tito Lívio, Descrição: O projeto analisa as percepções de destino presentes na obra História de Roma, do historiador romano do sec. I a. C., Tito Lívio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Shyrlaine Costa Querino - Integrante / Marinalva Vilar de LIma - Coordenador / Michelly Pereira de Souza Cordão - Integrante / Lauriceia Galdino dos Santos - Integrante / Rômulo Henrique Andrade Silva - Integrante.
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2005 - 2005
Programa de Estágio Voluntário, Descrição: Seleção e classificação de fontes documentais e bibliográficas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Shyrlaine Costa Querino - Integrante / Roberval da Silva Santiago - Coordenador / Helton John da Silva de Farias - Integrante / Paloma Porto - Integrante.
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2004 - 2004
Identidade e Alteridade: como índios e negros chegaram a ser o que são nas narrativas da História, Descrição: Sob um viés pós-estruturalista, este projeto analisa a construção da identidade de negros e índios a partir da literatura dos viajantes, e, consequentemente, o desdobramento desta elaboração nas relações culturais, científicas e educacionais. Assim, a pesquisa também se destinou a investigar tais construções nos livros didáticos de História da segunda metade do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Shyrlaine Costa Querino - Integrante / Janaína Pereira Rodrigues - Integrante / Francisca Kelly Gomes Cristovam - Integrante / Eronides Câmara de Araújo - Coordenador / Verônica Maria dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2017
Instituto Educacional Casa EscolaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
2012 - Atual
Escola Estadual Raimundo SoaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2011 - 2011
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Afonso camposVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2010 - 2011
Núcleo de Desenvolvimento IntegradoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2009
Escola Sonho e RealidadeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
2000 - 2006
COLEGIO MUNICIPAL PADRE GALVÃOVínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Profesora, Carga horária: 30
Outras informações:
Nessa escola lecionei do sexto ano do Ensino Fundamental II ao terceiro ano do Ensino Médio, se estendendo cursinho pre-vestibular, nos anos em que este foi oferecido. Minha saída desta instituição está relacionada ao fim do contrato.A carga horária foi, no decorrer do tempo, sendo alterada. De modo que, chegou a 40 horas semanais.
2018 - 2019
Centro de Educação Integrada - Zonal SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 2
2016 - 2021
Centro de Educação Integrada - MirassolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 24
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