Liana Santos Rodrigues

Graduada em Matemática pela Universidade Católica do Salvador- UCsal - BA e com o curso de técnico em Petroquímica na instituição Senai quase concluído. Foi bolsista da Universidade Católica do Salvador durante 6 meses. Tem experiência na área de Educação, com Educação de Jovens e Adultos e com alunos do ensino fundamental da rede estadual de ensino. Foi pesquisadora da Universidade Católica de Salvador -UCSAL- no gupo de pesquisa : Gestão e Avaliação de Políticas e Projetos Sociais - GAPPS orientada pela professora doutora Katia Siqueira de Freitas. Foi uma das organizadoras do II Seminário de Políticas Sociais e Cidadania da Superintendência de Pesquisa e Pós-Graduação- SPPG-Ucsal(2008) e atualmente cursa um técnico em Petroquímica no Senai de Salvador.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Matemática

2005 - 2009

Universidade Católica do Salvador
Bolsista do(a): Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em andamento

2012 - Atual

SENAI - Departamento Regional da Bahia

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

CENTRO EDUCACIONAL VITÓRIA RÉGIA

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2001

Colégio Salesiano do Salvador

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Geomotria das dobraduras. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Básica.

Participação em eventos

II Seminário de Políticas Sociais e Cidadania. 2008. (Seminário).

XI SEMOC - Semana de Mobilização Científica.O que ensinam os cursos de formação de gestores educacionais. 2008. (Seminário).

V Ciclo de Seminários de Matemática. 2008. (Seminário).

Oficina de Ensino da Matemática. 2008. (Oficina).

Oficina sobre os Números Naturais. 2008. (Oficina).

Os Saberes necessários para o professor que ensina Matemática. 2008. (Outra).

4º Ciclo de Seminários de Matemática. 2007. (Seminário).

XII Semana de Matemática. 2007. (Seminário).

3º Ciclo de Seminários de Matemática. 2007. (Seminário).

As Demonstrações do Teorema de Pitágoras. 2006. (Seminário).

I Seminário de Educação Matemática. 2006. (Seminário).

IX SEMOC-Semana de Mobilização Científica Segurança, Violência e Drogas. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • FREITAS, K. S. ; RODRIGUES, L. S. ; CRUZ, N. . O que ensinam os cursos de formação de gestores educacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    AVALIACAO DE IMPACTO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM SERVICO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PUBLICAS E COMUNITARIAS, Descrição: A pesquisa Avaliação de impacto dos cursos de licenciatura em serviço para professores do ensino fundamental em escolas públicas e comunitárias de Salvador é um desdobramento da pesquisa guarda chuva- Avaliação de impacto da formação, capacitação e atualização em serviço para profissionais de educação em escolas públicas de Salvador . As transformações ocorridas na sociedade exigem novas formas gestoras tanto nos aspectos administrativos quanto pedagógicos da escola e dos sistema escolares / educacionais como um todo. Atualmente, as políticas publicas voltadas para educação oferecem muitas oportunidades de formação, capacitação e atualização em serviço aos profissionais dessa área, muitos recursos públicos estão sendo investidos. A pesquisa proposta visa examinar o impacto dessas experiências desde o ponto de vista dos atores da escola. Os achados poderão auxiliar no entendimento dos principais desafios que as escolas públicas têm enfrentado com os cursos de licenciatura em serviço, seu impacto, os resultados dos investimentos e redireciona-los, se necessário . A metodologia é qualitativa. A importancia de avaliar o impacto da formação, capacitação e atualização em Serviço desses profissionais, prende-se ao fato de que esses são os agentes responsáveis por mudanças e transformações sociais e preparam os cidadãos da nação brasileira... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Liana Santos Rodrigues - Integrante / Nilson Cruz - Integrante / Katia siqueira de freitas - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Professor Roberto Santos, Castelo Branco. , Rua A, 530 etapa 3, Castelo Branco, 40000001 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (071) 33958182

Experiência profissional

2010 - Atual

Escola Professor Roberto Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

2008 - 2009

Universidade Católica do Salvador

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

Superintendência de Extensão e Ação Comunitária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor