Paulo Henrique Apro
Cursando o bacharelado em Sistemas de Informação pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Nove de Julho (2012), graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Nove de Julho (2011) e graduação em Gestão Ambiental pela Universidade Nove de Julho (2009). Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: poluição atmosférica, phaseolus vulgaris e crescimento vegetal.
Informações coletadas do Lattes em 01/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Ciências Biológicas
2007 - 2012
Universidade Nove de Julho
Título: Avaliação dos parâmetros de crescimento em plantas jovens de Phaseolus Vulgaris L.(Feijão) expostas à poluição aérea da cidade de São Paulo.
Orientador: Msc. Mauricio Lamano Ferreira.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Botânica Aplicada.
Participação em eventos
Workshop do curso de Verão em Bioinformática 2018.Workshop do curso de Verão em Bioinformática 2018. 2018. (Outra).
VII Encontro de Iniciação Científica.Análise comparativa de crescimento de plantas de Ipomoea nil (roth) cv. Scarlet O'Hara e cv. Purple Haze expostas à condição atmosférica urbana na cidade de São Paulo/ sudoeste do Brasil. 2010. (Encontro).
X Congresso Latino Americano de Botânica. 2010. (Congresso).
X Encontro Latino Americano de Pós Graduação. 2010. (Encontro).
X Encontro Latino Americano de Pós Graduação XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica. Biodiversidade: Conservação, Preservação e Recuperação., 2010. 2010. (Congresso).
IX Congresso de Ecologia do Brasil.. 2009. (Congresso).
Produções bibliográficas
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APRO, P. H. ; ROSAL, C. ; SOUZA, L. F. M. ; FERREIRA, M. L. ; Lamano-Ferreira, Ana Paula do Nascimento . Avaliação dos parâmetros de crescimento em plantas jovens de Phaseolus vulgaris L. (Feijão) expostas à poluição aérea da cidade de São Paulo. Exacta (Online) , v. 10, p. 92-100, 2012.
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ROSAL, C. ; SOUZA, L. F. M. ; APRO, P. ; FERREIRA, M. L. ; DOMINGOS, M. . Avaliação do crescimento de plantas de Ipomoea nil (L.) cv. Scarlet O'Hara e cv. Purple Haze expostas à condição atmosférica urbana na cidade de São Paulo/SP. In: X Encontro Latino Americano de Pós Graduação XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, 2010, São José dos Campos. X Encontro Latino Americano de Pós Graduação XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, 2010, São José dos Campos. Biodiversidade: Conservação, Preservação e Recuperação., 2010., 2010.
Projetos de pesquisa
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2008 - 2012
Estudo dos efeitos da poluição atmosférica em plantas de Ipmoea nil e Phaseolus vulgaris, Descrição: Este estudo, que tem a colaboaração da seção de ecologia do Instituto de Botânica de São Paulo (SMA) e CETESB, visa estabeler uma relação entre níveis de poluição atmosférica e medidas de crescimento e distribuição de biomassa entre os órgãos de Ipomoea nil e Phaseolus vulgaris, além de analisar os possíveis danos visíveis (cloroses e necroses) em folhas jovens. O projeto avaliará ainda o efeito da sazonalidade dos poluentes aéreos nesses parâmetros selecionados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Paulo Henrique Apro - Integrante / Camila Rosal - Integrante / Lucíola Fatima Muller de Souza - Integrante / Maurício Lamano Ferreira - Coordenador / Viviane Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2015
Secretaria da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40
2009 - 2011
Universidade Nove de JulioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno de graduação/ Iniciação Científica
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