Gisele Ferreira de Amorim
Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGED/UESB), Especialização em Educação Especial e Inclusão Social (FACEI) e Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clinica (FAEM). É graduada em Letras pela Universidade Norte do Paraná (2011) e em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2009). Foi professora substituta do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Campus XVII - Bom Jesus da Lapada (de março de 2017 a agosto de 2024). É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática, Formação e Trabalho Docente (DIFORT/CNPq) e membro do Observatório da Infância e Educação Infantil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem, educação inclusiva, qualidade de vida de docente, pesquisa e estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental e espaços não formais de Educação.
Informações coletadas do Lattes em 04/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2021 - 2023
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: A docência longe de casa: trabalho e qualidade de vida de professoras e professores do Ensino superior, Ano de Obtenção: 2023
Berta Leni Costa Cardoso.
Especialização em andamento em Curso de Especialização em Alfabetização e Ensino
2013 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Alfabetização de alunos surdos
Especialização em Pós graduação em Educação Especial e Inclusão Social
2014 - 2015
Faculdade Einstein
Título: Alfabetização dos alunos surdos
Orientador: Me Ildimar França
Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica
2009 - 2012
Faculdades Montenegro
Título: Afetividade e aprendizagem
Orientador: Profª Drª Scheila Furtado
Graduação em Letras - licenciatura em língua portuguesa e respe
2006 - 2011
Universidade Norte do Parana
Título: A formação do aluno leitor no nono ano do ensino fundamental
Graduação em Pedagogia
2006 - 2009
Universidade do Estado da Bahia
Título: O ensino da geografia na 4ª série do ensino fundamental do município de Barra do Choça- Bahia
Orientador: MSc. Jacson Tavares de Oliveira
Formação complementar
2024 - 2024
Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 180h). , Instituto Educomunicação, IE, Brasil.
2024 - 2024
Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Super Preparado, SP, Brasil.
2024 - 2024
Capacitação e Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 380h). , Instituto Educomunicação, IE, Brasil.
2024 - 2024
Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 180h). , SÓEDUCADOR - INCI BRASIL, INCI BRASIL, Brasil.
2024 - 2024
Processo de ensino e aprendizagem leitura e escrita. (Carga horária: 180h). , SÓEDUCADOR - INCI BRASIL, INCI BRASIL, Brasil.
2024 - 2024
Conhecendo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (Carga horária: 180h). , Super Preparado, SP, Brasil.
2024 - 2024
Aprofundamento em Neurodesenvolvimento. (Carga horária: 180h). , Instituto Educomunicação, IE, Brasil.
2021 - 2021
Roda de Conversa ALFALETRAR com a professora Magda Soares. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2015 - 2016
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 300h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
2014 - 2014
Aperfeiçoamente em Dificuldade de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2014 - 2014
Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2009 - 2009
Idéias Positivos. (Carga horária: 6h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.
2009 - 2009
Formação para Coordenador de Turmas do TOPA. (Carga horária: 60h). , Secretaria Estadual de Educação, SEC, Brasil.
2008 - 2008
Oficina Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Barra do Choça, SEMED, Brasil.
2008 - 2008
II Formação para alfabetizadores e coordenadores. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2007 - 2007
Formação inicial para professores e coordenadores - TOPA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de Contadores de Histórias. (Carga horária: 32h). , ABADE, ABADE, Brasil.
2005 - 2005
Introdução de Ingês para 3ª e 4ª série. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Barra do Choça, SEMED, Brasil.
2004 - 2004
Construindo, Brincando e Aprendendo. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Barra do Choça, SEMED, Brasil.
2003 - 2003
Aprender a Empreender. (Carga horária: 24h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação para Dinamização e Uso da Biblioteca. (Carga horária: 100h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2002 - 2002
Getting Started, Book 1. , CCAA, CCAA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
AMORIM, G. F. . Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão - SIPEX 2023.1. 2023. (Outro).
AMORIM, Gisele Ferreira de . Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão - SIPEX 2023.2. 2023. (Outro).
AMORIM, Gisele Ferreira de . WEBINAR: Infâncias e Educação Infantil em Tempos de Pandemia: diálogos de pesquisa. 2021. (Outro).
Participação em eventos
O (neo)conservadorismo e a ultradireita como formas de dominação: mecanismos de resistência em Educação e nas Ciências Humanas. 2021. (Outra).
VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional: Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional - Seminário Gepráxis. 2019. (Seminário).
III Encontro do Comitê Local do PROLER/UNEB e V Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Literatura ? LEPALL.A contação de histórias auxiliando no desenvolvimento integral da criança. 2018. (Seminário).
III Encontro do Comitê Local do PROLER/UNEB e V Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Literatura ? LEPALL.A contação de histórias auxiliando no desenvolvimento integral da criança. 2018. (Encontro).
3ª Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2015. (Outra).
I Encontro Acadêmico de extensão Universitária do Sudoeste da Bahia. 2015. (Encontro).
VI Conferência Municipal de Assist~encia Social. 2015. (Outra).
I Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outra).
Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de educação de Barra do Chola. 2012. (Outra).
Seminário da Frente Parlamentar em Defesa da Assistência Social. 2010. (Seminário).
SEMINARIO DE CONSOLIDAÇÃO DA REDE DE PROTEÇÃO AOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO MUNICIPIO DE BARRA DO CHOÇA. 2010. (Seminário).
SEMINARIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ. 2010. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ESTUDOS DA LÍNGUA(GEM) - SPEL. 2010. (Seminário).
2º SELL- Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Seminário).
Seminário Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão em Sala de Aula como um todo (Construindo Práticas Pedagógicas Efetivas). 2009. (Seminário).
Seminário Temático- A formação do professor no processo de inclusão. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- A Prática e a Análise da Pesquisa de Campo como Requisito na Elaboração de Trabalho Monográfico. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais de Alunos Cegos e de BAixa VIsão. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- Desenvolvimento e aprendizagem do aluno com surdez. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- Educação Sexual Discutida na Escola. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- Gestão de Pessoas: Perspectivas para a Construção de Valores no Espaço Escolar. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- História e Cultura Indígena. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- Indisciplina no Ambiente Escolar. 2009. (Seminário).
Seminário Temático- Metodologia e Projeto de Pesquisa. 2009. (Seminário).
4º Fórum Municipal de Educação de Barra do Choça. 2008. (Outra).
Seminário Temático- Literatura Infantil. 2008. (Seminário).
1º Encontro das redes UNEB 2000. 2007. (Encontro).
1º SELL- Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2007. (Seminário).
3º Fórum Municipal de Educação de Barra do Choça. 2007. (Outra).
I Simpósio da rede UNEB de Barra do Choça. 2007. (Simpósio).
2º Fórum Municipal de Educação de Barra do Choça. 2006. (Outra).
2ª Semana do Educador. 2005. (Outra).
I Fórum Municipal de Educação de Barra do choça- Bahia. 2005. (Outra).
1ª Semana do Educador. 2004. (Outra).
2º Encontro de educação de Barra do Choça. 2003. (Outra).
1º Seminário SEnsibilização do Jovem ao DLIS- Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
FORTUNATO, Zenaide Viana;AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.. As Implicações da Gestão na Formação Continuada do Professor na Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; FORTUNATO, Zenaide Viana; AQUINO, SANDRA THOMAZ. Contributos do Gestor na Motivação do Docente da Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; PIRES, Fernando de Carvalho; DOURADO, Robson de Cássio Santos. Concepções Docentes Acerca da Educação Física em Escolas Municipais de Bom Jesus da Lapa/BA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; PIRES, Fernando de Carvalho; SANTOS, Deise Queirós. Gestão Democrática e Participativa: Funções do Diretor Escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; SANTOS, Deise Queirós; PIRES, Fernando de Carvalho. Gestão Democrática e Participativa Escolar no Contexto da Pandemia da Covid 19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; CAVALCANTI, Rosilene Villanova; OLIVEIRA, Keila Souza Pereira de. Possibilidades de uma Gestão Democrática na Escola Pública: um olhar no Município de Bom Jesus da Lapa/BA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; PIRES, Fernando de Carvalho; SANTOS, Deise Queirós. Os Desafios da Gestão Democrática do Centro Educacional Municipalizado São José na Pandemia da Covid 19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. O conhecimento liberta: processo de escolarização na construção da autonomia da pessoa idosa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. Estágio Supervisionado na formação de professores no Curso de Pedagogia: revisão sistemática de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. Inclusão de alunos com deficiência no ensino regular e o atendimento educacional especializado. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. Saberes e formação docente: olhares dos professores sobre a recomposição da aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. Prática docente pós-pandemia da COVID-19: narrativas de professores do terceiro ano sobre a recomposição da aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. Síndrome de burnout na docência da Educação de Jovens e Adultos: uma revisão sistemática de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; OLIVEIRA, I. F.. A relação escola/família nas produções acadêmicas do DCHT XVII: um estudo da arte. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; NETTO, A. O. P. P.. Outrora discentes, hoje docentes: memórias de professores do curso de pedagogia da UNEB Campus XVII. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; MOREIRA, Edna Souza; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO; FORTUNATO, Zenaide Viana Soares. As interações e a brincadeira no processo de aprendizagem na Educação Infantil: orientadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; MOREIRA, Edna Souza; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO; FORTUNATO, Zenaide Viana Soares. Percepções de professoras da Educação Infantil sobre a contação de histórias. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; MOREIRA, Edna Souza; ARAÚJO. Rodrigo Guedes de; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO. O uso dos aparelhos tecnológicos na educação em tempos de pandemia nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise a partir das narrativas docentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; MOREIRA, Edna Souza; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO; ARAÚJO. Rodrigo Guedes de. As TIC?s na Educação do Campo em meio à pandemia da Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; CASTRO, S. M. S.; MOREIRA, Edna Souza. A contação de história na Educação Infantil: mantendo os vínculos com as crianças na Pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; MOREIRA, Edna Souza; FORTUNATO, Zenaide Viana Soares. O cotidiano dos professores da Educação Infantil no contexto da pandemia da Covid-19: Mudanças e desafios no âmbito do trabalho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de. Adoecimento docente ante vivências e experiências laborais: relatos de professores efetivos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de; PIRES, Fernando de Carvalho; SANTOS, Deise Queirós. Desafios da Gestão Participativa no Espaço Escolar em Tempos da Covid 19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica) - UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de. Lúdico como estratégia pedagógica no processo de desenvolvimento integral de crianças bem pequenas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.. As contribuições da literatura infantil para despertar e incentivar o interesse pela leitura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.. Leitura: concepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.. Língua escrita: contributos da música no primeiro ano do ensino fundamental. 2019.
AMORIM, G. F.; OLIVEIRA, I. F.. Percepção dos professores sobre alfabetização e letramento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, Gisele Ferreira de. Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: um olhar sobre a prática pedagógica do professor da educação básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; OLIVEIRA, I. F.. Literatura Infantil e suas implicações na (de)formação da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; OLIVEIRA, I. F.. O papel do professor como formador de alunos leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.. Literatura infantil como estratégia pedagógica no processo de ensino-aprendizagem da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AMORIM, G. F.; AQUINO, SANDRA THOMAZ. Comissão julgadora do processo seletivo para contratação de docente. 2018. UFOB - SANTA MARIA DA VITÓRIA.
AMORIM, G. F.. Comissão julgadora do processo seletivo para contratação de docente. 2017. UFOB - SANTA MARIA DA VITÓRIA.
MOREIRA, Edna Souza;AMORIM, Gisele Ferreira de; SILVA, Kleide Marques Iraci; FARIAS, Lívia Guimarães; RIBEIRO, Maria Célia Santana Aguiar; MATTOS, Robson Aldrin Lima. Comissão de Seleção de Monitorias Voluntárias. 2024. UNEB - Campus XVII.
MOREIRA, Edna Souza; AQUINO, SANDRA THOMAZ; CASTRO, S. M. S.; FORTUNATO, Zenaide Viana Soares; AMEIDA, Elvina Perpetua Ramos;AMORIM, Gisele Ferreira de; RIBEIRO, Isabel Conceição de Oliveira; OLIVEIRA, I. F.; SILVA, Kleide Marques Iraci; GUIMARÃES, Luís Geraldo Leão; RIBEIRO, Maria Célia Santana Aguiar; JESUS, Maria Ercília Oliveira de. Comissão de AACC - Atividades Acadêmico Científico Culturais. 2024. UNEB - Campus XVII.
ALVES, C. A. S. S. M. C. C.; JESUS, Maria Ercília Oliveira de; COSTA, Nadyson Manoel Ataíde; MOREIRA, Rayanny Cardoso; PORTO, Rozimeire Soares de Oliveira; FERREIRA, D. V.; SILVA, Djalma Palma da; MOREIRA, Edna Souza; AMEIDA, Elvina Perpetua Ramos; LACERDA, Geovanna Ferreira dos Santos;AMORIM, Gisele Ferreira de; BOMFIM, Helder Freitas do; GUIMARÃES, Luís Geraldo Leão. Comissão de Mobilização de Ocupação do Novo Campus ? Pró-Campus. 2022. UNEB - Campus XVII.
ALVES, C. A. S. S. M. C. C.; AMEIDA, Elvina Perpetua Ramos;AMORIM, Gisele Ferreira de; BONFIM, Helder Freitas do. Comissão de Monitoria de Ensino 2021.2, do curso de Pedagogia do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias ? DCHT XVII. 2021. UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; JESUS, Maria Ercília Oliveira de; DOURADO, Robson de Cássio Santos; ARAÚJO. Rodrigo Guedes de. Comissão de Seleção de Monitoria de Ensino do Curso de Pedagogia para o semestre letivo 2021.1. 2021. UNEB - Campus XVII.
MOREIRA, Edna Souza; JESUS, Maria Ercília Oliveira de; PREIRA, Paulo Marcos; DOURADO, Robson de Cássio Santos;AMORIM, G. F.; BRAGA, L. R. P. A.; SILVA, Priscila Teixeira da; NETTO, A. O. P. P.; ALVES, C. A. S. S. M. C. C.; RIBEIRO, Isabel Conceição Oliveira; OLIVEIRA, I. F.; SILVA., A. A.. Comissão da Semana de Acolhimento para o semestre letivo 2021.1. 2021. UNEB - Campus XVII.
ALVES, C. A. S. S. M. C. C.;AMORIM, Gisele Ferreira de; BONFIM, Helder Freitas do; QUEIROZ, Luize Santos de. Comissão do Projeto para Diálogos Multidisciplinares em Tempos de Pandemia do DCHT Campus XVII. 2020. UNEB - Campus XVII.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; NETTO, A. O. P. P.; BOMFIM, Helder Freitas do; SILVA, P. T.; AQUINO, SANDRA THOMAZ. Comissão de Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica e a Implantação do Observatório de Gestão de Políticas Públicas para a Educação Básica - DCHT XVII. 2019. UNEB - Campus XVII.
AMORIM, G. F.; ALVES, C. A. S. S. M. C. C.; FERREIRA, D. V.; BOMFIM, Helder Freitas do; RIBEIRO, Isabel Conceição Oliveira; RODRIGUES, Lorena da Costa; FARIAS, Sabrina Pherusa D?Ávila Freitas; SILVA, S. M.. Comissão de Construção do Projeto Político Pedagógico do Curso de Psicologia para o DCHT/Campus XVII. 2019.
JESUS, Daniela Magalhães Costa de; SILVA, Djalma Palma da;AMORIM, Gisele Ferreira de; AQUINO, SANDRA THOMAZ; CASTRO, S. M. S.; FORTUNATO, Zenaide Viana Soares. Comissão Departamental de Estágio Curricular. 2019. UNEB - Campus XVII.
AMORIM, Gisele Ferreira de; AQUINO, SANDRA THOMAZ; CASTRO, S. M. S.; FORTUNATO, Zenaide Viana Soares. Comissão de Estágio Curricular do curso de Pedagogia deste DCHT/Campus XVII. 2019. UNEB - Campus XVII.
AMORIM, G. F.; MAGALHAES, T. C.; QUEIROZ, Luize Santos de. Comissão para Seleção de Monitoria de Ensino - Semestre 2018.2 Edital n. 21/2018. 2018. UNEB - Campus XVII.
SILVA., A. A.; SOUZA, Joab Mascarenhas; BRAGA, Luiz Ricardo de Almeida Pereira; QUEIROZ, Luize Santos de; COSTA, Nadyson Manoel Ataíde; PEREIRA, Paulo Marcos; FIGUEREDO, Raizza Lima; DOURADO, Robson de Cássio Santos; PORTO, Rozimeire Soares de Oliveira; AQUINO, SANDRA THOMAZ; ALVES, C. A. S. S. M. C. C.; FERREIRA, D. V.; SILVA, Djalma Palma da; OLIVEIRA, Flávio Américo Fernandes de;AMORIM, Gisele Ferreira de; XARÁ, Gustavo Mamede Sant?Anna; BOMFIM, Helder Freitas do; PEREIRA, Irving Rahy de Castro. Comissão de elaboração de propostas de ações e intervenções. 2018. UNEB - Campus XVII.
Orientou
Sala de leitura: contribuição para a formação de leitores sob a ótica de professores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Gestão escolar democrática: concepções de diretores e coordenadores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Percepção dos professores sobre alfabetização e letramento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Leitura: concepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
As contribuições da literatura infantil para despertar e incentivar o interesse pela leitura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Língua escrita: contributos da música no primeiro ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Literatura Infantil e suas implicações na (de)formação da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Literatura infantil como estratégia pedagógica no processo de ensino aprendizagem da leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
O papel do professor como formador de alunos leitores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Gisele Ferreira de Amorim;
Produções bibliográficas
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JUNGESSILVA, DANIELE PEREIRA DA ; AMORIM, Gisele Ferreira de ; SOARES, LINDA CAROLINA RIBEIRO ; FARIAS, LÍVIA GUIMARÃES ; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO . Estágio Supervisionado na formação de professores do Curso de Pedagogia: revisão sistemática de literatura. Revista Missioneira , v. 26, p. 145-162, 2024.
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SILVA, ALICE DE SOUZA ; AMORIM, Gisele Ferreira de ; SOARES, LINDA CAROLINA RIBEIRO ; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO . . Revista Ilustração , v. 5, p. 257-273, 2024.
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SILVA, LEANDRO ROCHA DA ; FARIAS, LÍVIA GUIMARÃES ; AMORIM, Gisele Ferreira de ; SOARES, LINDA CAROLINA RIBEIRO ; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO . . Revista Amor Mundi , v. 5, p. 41-51, 2024.
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WAHLBRINCK, ELISA REGINA ; RODRIGUES, MARIA DE LOURDES SOUZA ; RODRIGUES, MARINEIA MARQUES ; COSTA, REGINA CELI PEREIRA DA SILVA ; SILVA, DJALMA PALMA DA ; AMORIM, Gisele Ferreira de ; MAGALHÃES, TEREZINHA CAMARGO . . Revista Amor Mundi , v. 5, p. 19-40, 2024.
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ARAUJO, R. G. (Org.) ; SCHUTZ, J. A. (Org.) ; AMORIM, G. F. (Org.) . Diálogos contemporâneos da educação : ampliando horizontes e demarcando caminhos. 1. ed. Cruz Alta: Ilustração, 2020. v. 1. 155p .
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AMORIM, G. F. ; CASTRO, S. M. S. (Org.) ; PIMENTEL, A. M. (Org.) ; TEIXEIRA, E. B. (Org.) ; PRADO, J. R. (Org.) ; AMORIM, J. S. (Org.) ; RIBEIRO, L. M. S. A. (Org.) . Infâncias e educação infantil em tempos de pandemia. 1ª. ed. , 2020.
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SOUZA, J. S. ; OLIVEIRA, I. F. ; AMORIM, Gisele Ferreira de . Alfabetização e letramento nos anos iniciais. In: VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional: Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional - Seminário Gepráxis, 2019, Vitória da Conquista. Seminário Gepráxis, 2019. v. 7. p. 1745-1755.
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AMORIM, Gisele Ferreira de ; SOARES, A. B. . Literatura infantil e suas implicações na (de) formação da criança. In: VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional: Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional - Seminário Gepráxis, 2019, Vitória da Conquista. Seminário Gepráxis, 2019. v. 7. p. 4694-4711.
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AMORIM, G. F. ; SOUZA, D. A. ; CONCEICAO, D. M. M. ; SILVA, P. L. ; SILVA, J. K. ; RIBEIRO², I. J. S. . Incapacitância funcional do idoso renal crônico no seu cotidiano. In: Congresso Norte Mineiro de Enfermagem, 2015, MONTES CLARO - MG. IDOSO RENAL CRÔNICO NO SEU COTIDIANO. MONTES CLAROS - MG: SUPLEMENTO DO CADERNOS DE CIÊNCIA & SAÚDE, V. 5, N. 1/2015, 2015. v. 1. p. 5-55.
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AMORIM, G. F. ; OLIVEIRA, I. F. ; SOUZA, J. S. . Alfabetização e Letramento nos anos iniciais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, S. S. ; SILVA., A. A. ; AMORIM, G. F. . Avaliação da Aprendizagem Escolar: para além do autoritarismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, C. V. ; SILVA, G. B. ; AMORIM, G. F. ; CASTRO, S. M. . A Contação e História de modo intensificado auxiliando no desenvolvimento integral da criança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, M. E. C. S. ; AMORIM, G. F. ; CASTRO, S. M. ; PEREIRA, T. M. . Alfabetização e Letramento: Da Leitura de Mundo a Leitura da Palavra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. B. ; OLIVEIRA, T. T. ; CASTRO, S. M. ; AMORIM, G. F. . Os jogos Pedagógicos como ferramenta para o desenvolvimento da leitura e escrita. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, C. V. ; SILVA, G. B. ; AMORIM, G. F. ; CASTRO, S. M. . Os gêneros textuais e suas contribuições para a interdisciplinaridade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, G. F. ; SOARES, A. B. . literatura Infantil e suas implicações na (de)formação da criança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, G. F. ; SILVA, P. T. . Iniciação Cientifica: do planejamento aos itens avaliados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMORIM, G. F. . A dificuldade de aprendizagem com enfoque em TDHA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, A. M. P. ; SILVA, E. B. T. ; PEREIRA, E. S. ; AMORIM, G. F. ; PRADO, J. R. ; AMORIM, J. S. ; RIBEIRO, L. M. S. A. . https://drive.google.com/file/d/1g1BWPKWcJcKrq4o0Bxewdj3_eS6d8i0q/view?usp=sharing 2020 (Proposições para a educação infantil durante (e após) a pandemia).
Outras produções
AMORIM, Gisele Ferreira de ; SILVA, Priscila Teixeira da . Oficina: Iniciação Científica: do planejamento aos itens avaliados. 2018. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
LUDOTECA - ESPAÇO DE ESTUDO E PRODUÇÃO DE CULTURAS DA INFÂNCIA, Descrição: Esse projeto tem o objetivo de criar um espaço de formação e intervenção pedagógica, constante, junto à comunidade acadêmica e escolar, na perspectiva de fomentar a criação de uma cultura lúdica na formação das crianças e dos professores. Dessa forma, se propõe um projeto de pesquisa e intervenção pedagógica, através de formação inicial e/ou continuada para professores e acadêmicos (futuros professores), por meio de oficinas temáticas que acontecerão no espaço da Ludoteca, com os acadêmicos do curso de Pedagogia e professores de educação infantil da rede pública municipal, através de formações que potencialize o uso de jogos, músicas, brincadeiras, brinquedos, música, teatro e outras ferramentas lúdicas, construção de materiais concretos, elaboração de material didático na perspectiva do uso do lúdico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Gisele Ferreira de Amorim - Coordenador / CYNARA ADRIANA SENTO SE MAGALHAES CORDEIRO CELESTINO ALVES - Integrante / SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO - Integrante / NEIVANDE DIAS DA SILVA - Integrante / DANIELA VIEIRA FERREIRA - Integrante.
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2017 - 2017
INFLUÊNCIA DA MÍDIA TELEVISIVA NO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR UNIVERSITÁRIOS, Descrição: INFLUÊNCIA DA MÍDIA TELEVISIVA NO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR UNIVERSITÁRIOS Descrição: Bebida alcoólica trata-se de uma substância psicoativa lícita e consumida em todo o mundo, no entanto, esta tem potencial de causar diversos prejuízos na população. Acredita-se que seu consumo seja pautado na socialização fortemente disseminada no mundo jovem e principalmente no meio universitário. A mídia é um dos principais instrumentos utilizados na propagação de ideias favoráveis ao consumo de álcool, destacando-se a cerveja que é desconsiderada nas políticas de restrição a propaganda de bebidas alcoólicas devido ao baixo teor alcoólico, potencializando assim, a ascensão de seu consumo em um público cada vez mais jovem. OBJETIVO: Avaliar a influência da mídia televisiva no consumo de bebidas alcoólicas por jovens universitários. MATERIAIS E MÉTODOS: Trata-se de um estudo descritivo, de corte transversal e de abordagens mista. A coleta de dados será mediante formulário sociodemográfico, exibição de 14 propagandas de cerveja divulgadas na mídia televisiva, bem como utilização da Técnica de Evocação Livre de Palavras. A análise dos dados quantitativos será por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 21.0 e os dados qualitativos serão analisados através do software EVOC, versão 2005. Ressalta-se que serão respeitadas as normas de pesquisa com seres humanos em consonância com a Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde/ MS, sendo iniciada a coleta após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Estado da Bahia.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dieslley Amorim de Souza - Coordenador / Cláudia Franco Guimarães - Integrante / Alana O. Porto - Integrante / Gisele Ferreira de Amorim - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gisele Ferreira de Amorim - Integrante / DIESLLEY AMORIM DE SOUZA - Coordenador / CLAUDIA FRANCO - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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UNEB - Campus XVII. , Avenida Agenor Magalhães, s/n,, Amaralina, 45120000 - Bom Jesus da Lapa, BA - Brasil, Telefone: (77) 34815088, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - 2013
Educandário Corina AmorimVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de educação infantil
2007 - 2009
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: VOLUNTARIO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGOGICO DO PROGRAMA TOPA, Carga horária: 20
2013 - 2017
Secretaria Municipal de Educação de Barra do ChoçaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20
Outras informações:
Pedagoga do Núcleo Multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educação
2003 - 2017
Secretaria Municipal de Educação de Barra do ChoçaVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental
Atividades
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10/2009
Serviços técnicos especializados , TOPA- Todos pela Alfabetização.,Serviço realizado, Coordenadora do Programa Todos pela Educação- TOPA.
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02/2010 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Creche Municipal Izaulina Rodrigues, Educação Infantil, Nível 2
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02/2009 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Josenildo Leite, Professor Nível 1
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01/2009 - 10/2009
Serviços técnicos especializados , TOPA- Todos pela Alfabetização.,Serviço realizado, Coordenadora do Programa Todos pela Alfabetização- TOPA.
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02/2008 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Josenildo Leite, Professor Nível 1
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10/2007 - 05/2008
Serviços técnicos especializados , TOPA- Todos pela Alfabetização.,Serviço realizado, Coordenadora do Programa Todos pela Alfabetização- TOPA.
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02/2007 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Castelo Branco, Professor Nível 1
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02/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Castelo Branco, Professor Nível 1
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02/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Santo Antônio, Professor Nível 1
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03/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Santo Antônio, Professor Nível 1
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03/2003 - 11/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, TODAS DISCIPLINAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
2014 - 2016
Faculdade EcoarVínculo: Professor Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora dos cursos de Pedagogia e Administração na disciplina de Língua Portuguesa e no curso de Pedagogia nas disciplinas de Fundamentos da Educação Especial
2017 - 2024
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente do curso de Pedagogia nos componentes: Didática, Libras e Pesquisa e Prática Pedagógica I II, III e IV. Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Literatura Infanto-juvenil. Processos de Alfabetização
Atividades
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07/2024 - 08/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Estágio I: espaços não escolares, Atendimento às Pessoas com Deficiência, Libras
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Estágio III: séries iniciais ensino fundamental, Coordenação Pedagógica
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Estágio III: séries iniciais ensino fundamental
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Estágio I: espaços não escolares, TEC V: projeto político pedagógico
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Infância e Educação
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ens. da L. Portuguesa, Literatura Infanto-juvenil, Processos de alfabetização, Sociologia da Infância
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de alfabetização
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10/2019 - 03/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Processos de alfabetização
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10/2019 - 11/2019
Ensino, Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão Educacional
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03/2019 - 10/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ens. da L. Portuguesa, Literatura Infanto-juvenil
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ens. da L. Portuguesa, Literatura Infanto-juvenil
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica IV, Didática, Pesquisa e Prática Pedagógica II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica II, Libras
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03/2017 - 08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Pesquisa e Prática Pedagógica II
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