Flavio Bassi Junior

Mestre em Antropologia Social (Etnologia Indígena) pela Universidade de São Paulo (USP). Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Estudos Ameríndios, na área de Educação, com ênfase em Educação Popular e na área Socioambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: circulação de saberes e conhecimentos, povos e comunidades tradicionais, povos indígenas, comunidades quilombolas, educação popular, educação e saúde indígenas e direitos socioambientais. Tem trajetória de atuação profissional nas áreas socioambiental, de educação e de inovação social em organizações da sociedade civil no Brasil e no exterior, onde ocupou cargos de direção executiva, coordenação de projetos sociais e pesquisas. Possui bacharelado em Ciências Sociais (2015) e em Ciências Biológicas (2004), ambos pela Universidade de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciência Social (Antropologia Social)

2016 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Entresaberes: modos de conhecer paiter e suas transformações.,Ano de Obtenção: 2018
Prof. Dr. Pedro de Niemeyer Cesarino.Palavras-chave: conhecimento tradicional; políticas culturais; Paiter-Suruí; transformação; diálogo intergeracional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Ciências Sociais

2009 - 2015

Universidade de São Paulo

Graduação interrompida em 2005 em License Santé et Sciences Sociales

2005 - interrompida

Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse
Ano de interrupção: 2005

Graduação em Ciências Biológicas

2001 - 2004

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2008 - 2008

Conselheiro em Direitos Humanos. , Comissão Municipal de Direitos Humanos de São Paulo, CMDH, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Humanos.

Organização de eventos

Bassi, F. . Entremundos - Povos e Comunidades Tradicionais no Brasil. 2010. (Outro).

Bassi, F. . Seminário Latino-Americano de Diversidade. 2008. (Outro).

BASSI, F. . Seminário de Políticas Públicas voltadas à Saúde de Populações Vulneráveis no Estado de São Paulo. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Desafios Contemporâneos: o potencial da empatia.Empatia e Educação Transformadora. 2017. (Seminário).

Grupo de trabalho ?Território do Brincar? para a produção coletiva de material de apoio didático ao filme ?Waapa?, documentário sobre a infância yudjá (P.Entremundos - modos de conhecer das infâncias indígenas. 2017. (Oficina).

Brand South Africa's Youth Summit.Youth Entrepreneurship in South Africa. 2012. (Seminário).

Convergences 2015. Comment mieux associer la population et la société civile aux projets de développement?. 2012. (Congresso).

Entremundos - Povos e Comunidades Tradicionais no Brasil.Marco legal de povos e comunidades tradicionais / Razões ancestrais. 2010. (Encontro).

VI Encontro Internacional Fórum Paulo Freire.LEITURA ENTRE MUNDOS: Relato de uma experiência de Educação Popular indígena.. 2008. (Encontro).

Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.'Multiculturalidade na Educação (Educação Indígena). 2004. (Oficina).

Seminário de Políticas Públicas voltadas à Saúde de Populações Vulneráveis no Estado de São Paulo.Epidemiologia Indígena. 2004. (Seminário).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Inhibition of phospholipase A2 activity reduces membrane fluidity in rat hippocampus.. 2004. (Simpósio).

Produções bibliográficas

2012 Bassi, F. . Saberes na encruzilhada: experiências e sentidos da indigenização da ?cultura? no Brasil e no Pacífico. Primeiros Estudos - Revista de Graduação em Ciências Sociais , v. 2, p. 166-188, 2012.
Bassi, F. ; FRANZIM, R. (Org.) ; LOVATO, A. S. (Org.) . Criatividade: mudar a educação, transformar o mundo.. 1. ed. São Paulo: Instituto Alana/Ashoka, 2019. v. 1. 175p .
Bassi, F. . A potência e a alegria de agir.. In: Carolina Prestes Yirula. (Org.). A Importância da Empatia na Educação. 1ed.São Paulo: Instituto Alana, 2016, v. 1, p. 6-11.
BASSI, F. . A Geopolítica da Saúde Indígena. Revista Sem Terra, São Paulo, , v. 28, 05 jan. 2005.
Bassi, F. . A licenciatura intercultural indígena como ponte entre domínios ontológicos: reflexões a partir dos modos de conhecer Paiter.. In: VI ReACT - Reunião de Antropologia da Ciência e Tecnologia, 2017, São Paulo. Anais da VI ReACT - Reunião de Antropologia da Ciência e Tecnologia. São Paulo: ReACT, 2017. v. 3. p. 217-241.
Bassi, F. . A licenciatura intercultural indígena como ponte entre domínios ontológicos: reflexões a partir dos modos de conhecer Paiter. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BASSI-JR, F. ; BOTELHO, L. M. . LEITURA ENTRE MUNDOS: Relato de uma experiência de Educação Popular indígena.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BASSI-JR, F. ; BOTELHO, L. M. . VI Encontro Internacional Fórum Paulo Freire 2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Bassi, F. ; GUERRERO, N. R. . Coral Gardens and Their Magic. São Paulo: Enciclopédia de Antropologia, 2016 (Verbete de enciclopédia).

Outras produções

Bassi, F. . Cinq conseils de pro.... 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Bassi, F. . Fórum em Paris discute projetos de economia solidária. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Bassi, F. . Ciclo de debates promove diálogo sobre grupos étnicos no país. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Bassi, F. . Seminário vai discutir o papel das comunidades tradicionais. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Bassi, F. ; SANTOS, E. . Ministro e especialista divergem sobre a força do Estatuto da Igualdade Racial para defender direitos quilombolas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Prêmios

2019

Menção Honrosa para DISSERTAÇÃO DE MESTRADO em Ciências Sociais, ANPOCS - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais.

2013

Top 35 Under 35 - Young Foreigners Making an Impact in Africa, Young People in International Affairs (YPIA).

2012

Europe Africa Young Leader, BMW Stiftung Herbert Quandt.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Antropologia. , Rua do Anfiteatro, 181 - Colméias, Favo 8 (Centro de Estudos Ameríndios - CEstA), Butantã, 05508900 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30913301, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Ashoka

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 25

Atividades

03/2015
Direção e administração, Ashoka América Latina, .,Cargo ou função, Diretor do programa Empatia e Escolas Transformadoras para a América Latina.
11/2011 - 02/2015
Direção e administração, Ashoka Southern Africa, .,Cargo ou função, Diretor executivo.

2015 - 2016

Ministério da Educação

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Integrante, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante do Grupo de Trabalho Regional (Sudeste) para a Inovação e a Criatividade na Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), sob coordenação da socióloga Helena Singer, assessora especial do Ministro Renato Janine Ribeiro. O objetivo do GT é orientar o trabalho empreendido pelo MEC de mapear boas práticas educacionais em todo o Brasil que promovam a criatividade e a inovação na educação básica.

2004 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2002 - 2010

Ocareté Povos e Comunidades Tradicionais

Vínculo: Fundador, Enquadramento Funcional: Diretor executivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fundador e Diretor executivo da Ocareté, uma associação civil sem fins econômicos que realiza trabalho de educação popular com povos e comunidades tradicionais: indígenas, quilombolas, ribeirinhos. Projetos concentrados em duas grandes áreas e grupos: (1) Comunidades quilombolas do Vale do Ribeira/SP; (2) Coordenação de projeto com comunidades indígenas Suruí-Paíter de Rondônia.

Atividades

02/2006 - 11/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Ocareté Povos e Comunidades Tradicionais, .,Linhas de pesquisa