Mariana Spelta Cruzeiro

Graduada em Psicologia pela Universidade de Vila Velha (UVV) e mestre em Desenvolvimento Humano pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia Social e do Desenvolvimento da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atualmente é coordenadora multidisciplinar e psicóloga em clínica psiquiátrica de tratamento de internação. Professora de ensino superior em disciplinas ligadas ao desenvolvimento humano, saúde mental, avaliação psicológica.Participou como bolsista do Programa de Extensão em Psicodrama e ministrou monitoria de estatística na Universidade de Vila Velha. Atuou como aluno pesquisador em projetos de iniciação científica ligados no grupo de pesquisa de Psicologia Pediátrica na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), o primeiro projeto foi ligado ao coping e cultura organizacional em contexto de unidade intensiva neonatal (UTIN) no Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes. Já o segundo projeto de pesquisa foi realizado na Associação Capixaba Contra o Câncer Infantil com temática ligada ao enfrentamento do tratamento oncológico, características comportamentais, competência social e autoconceito Participou de atividades de pesquisa como aluno pesquisador voluntário no Laboratório de Psicologia da Moralidade (LAPSIM) com temática ligada ao projetos de vida e honra de adolescentes em medida sócioeducativa. É pesquisador componente do grupo LAPSIM, onde desenvolve projetos de pesquisa sobre a temática da moralidade. Especialista em Psicologia do Trânsito pelo Instituo Nacional de Ensino, Pós-Graduação e Extensão (INEPE). Coordenadora multidisciplinar da clínica Espaço Vivere Saúde e professora de graduação da faculdade Multivix- Cariacica. Possui experiência na área de psicologia em atividades ligadas à dependência química; psicologia organizacional; avaliação psicológica e atendimento clínico.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2014 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O caminho das pedras: sentimentos manifestados por dependentes químicos de crack do município de Vitória- ES,Ano de Obtenção: 2016
Savio Silveira de Queiroz.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil.

Especialização em Psicologia do Trânsito

2014 - 2015

Instituto Nacional de Pesquisa, Pós Graduação e Extensão
Título: O consumo de álcool e suas implicações para o trânsito brasileiro
Orientador: Thiago Moulin

Aperfeiçoamento em andamento em Psicologia Positiva

2018 - Atual

Instituto Schola
Título: O desenvolvimento de aspectos ligados às forças de caráter
Orientador: Angelita Scardua

Aperfeiçoamento em Danças Circulares Sagradas

2018 - 2018

Instituto Fênix de Ensino e Pesquisa
Título: -. Ano de finalização: 2018
Orientador: Fatima Aguirre

Graduação em Psicologia

2009 - 2013

Universidade Vila Velha
Título: Homossexualidade feminina e auto-aceitação: um estudo de casa a partir da Gestalt Terapia
Orientador: Luciana Souza Borges
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Fundação Educacional Charles Darwin

Formação complementar

2015 - 2015

Centro de Referência sobre Drogas do ES. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2014 - 2014

dependência química. (Carga horária: 360h). , supera senad, SUPERA, Brasil.

2010 - 2010

farmacologia. (Carga horária: 240h). , centro de estudos avançados em psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

CRUZEIRO, M. S. . Desenvolvimento Infantil e Intervenção em TDAH. 2018. (Outro).

CRUZEIRO, M. S. . Transtorno do Espectro aUTISTA- tea. 2017. (Exposição).

PISSINATI, L. C. ; OLIVEIRA, G. P. ; CRUZEIRO, M. S. . Workshop Planejamento de Vida e Carreira. 2016. (Outro).

CRUZEIRO, M. S. . Planejamento de vida e carreira. 2016. (Outro).

CORREA, M. C. ; CRUZEIRO, M. S. . VII Semana da Psicologia do Centro Universitário de Vila Velha. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

II Encontro da Luta Antimanicomial.-. 2018. (Encontro).

I Seminário de Práticas em Psicologia da Faculdade Multivix Vila Velha.-. 2018. (Seminário).

Palestra Orientação Profissional.-. 2018. (Outra).

III Encontro de Danças Circulares- Minas Santo e Espírito das Gerais. 2017. (Encontro).

Treinamento sobre pessoa com deficiência intelectual. 2017. (Outra).

Capacitação de servidores técnicos de nível superior.-. 2016. (Outra).

I Encontro de Psicologia Positiva da faculdade Capixaba de Niva Venécia (Multivix).-. 2016. (Encontro).

I Semana da Psicologia.Afetividade e dependência química: o discurso a partir da fala dos sujeitos em abstinência. 2016. (Outra).

12 Semana de Psicologia e II Encontro de Direitos Humanos em VV.Homossexualidade e awareness: um relato de experiencia a partir da Gestalt Terapia. 2013. (Seminário).

Semana de Eventos Comemorativos da Luta Antimanicomial. 2013. (Outra).

i Coloquio Internacional em Metodologias de Pesquisa em Saude. 2012. (Simpósio).

XI Semana de Psicologia da UVV. 2012. (Encontro).

Ação Global.Cadastro para Doador de Medula Ossea. 2011. (Outra).

A Equipe Interdisciplinar no Caps/ Alcool e Drogas: Aplicado a Clínica do Coletivo. 2011. (Oficina).

Curso de Extensao: A equipe interdisciplinar no CAPS/ Alcool e Drogas:aplicado a clinica do coletivo. 2011. (Outra).

I Encontro Capixaba de Psicologia e Direitos Humanos.Reflexões sobre o brincar com crianças/adolescentes em tratamento oncologico em contexto da brinquedoteca. 2011. (Outra).

II Congresso de Ciências Criminais de Vitória. 2011. (Congresso).

Medidas Socioeducativas em Unidades de Internação. 2011. (Encontro).

Palestra de Alienaçao Parental. 2011. (Outra).

Psicologia Vai à Luta. 2011. (Encontro).

V Encontro Americano de Psicanalise de Orientação Lacaniana. 2011. (Encontro).

IX Semana de Psicologia da UVV Subjetividade, Comportamento e Emoçao: Novas Tendencias. 2010. (Encontro).

Mini Curs: Psicanalise com crianca. 2010. (Outra).

Minicurso Psicologia Juridica. 2010. (Outra).

Seminario Internacional da Abordagem Centrada na Pessoa. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maria da Penha de Jesus

CRUZEIRO, M. S.; ALMEIDA, U. D.A.; AVANCE, V. F.; JESUS, M. P.. Avaliação na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE.

Aluno: Luciene Ramos Andreão e Mariciana Guimarães

ADREAO, L. R.; GUIMARAES, M.;CRUZEIRO, M. S.. Afetividade entre professor e aluno na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE.

Orientou

Adenes Silva

Fatores que influenciam a qualidade de vida dentro de uma organização; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; (Orientador);

Zelma da Silva Ramos

Percepção sobre a qualidade de vida no trabalho, segundo colaboradores do Instituto Federal do Espirito Santo; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; (Orientador);

Gilberto Moreira

A inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; (Orientador);

Andressa Bravim

A importância da motivação dentro das organizações; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; Orientador: Mariana Spelta Cruzeiro;

Gilberto Moreira

O sentimento de pertencimento de pessoas com deficiência por meio da inclusão no mercado de trabalho; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; Orientador: Mariana Spelta Cruzeiro;

Zelma da Silva Ramos

Qualidade de vida no trabalhador: um estudo sobre a percepção dos colaboradores no Instituto Federal do Espírito Santo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; Orientador: Mariana Spelta Cruzeiro;

Adenes da Silva

Indicadores de Qualidade de Vida; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração) - FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE; Orientador: Mariana Spelta Cruzeiro;

Produções bibliográficas

CRUZEIRO, M. S. ; QUEIROZ, S. S. ; ALENCAR, H. M. ; PEDROZA, C. C. ; MIRANDA, F. F. . PSICOLOGIA DA MORALIDADE: SENTIMENTOS RELATIVOS AO CONSUMO DE CRACK COM BASE NO DISCURSO DE DEPENDENTES QUÍMICOS. SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS , v. 8, p. 174-201-201, 2016.

Outras produções

CRUZEIRO, M. S. . Comportamento Organizacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático disciplina semipresencial).

CRUZEIRO, M. S. ; MOTTA-LOSS, A. B. . Competência social, autoconceito e características comportamentais de crianças com câncer. 2013. (Relatório de pesquisa).

CRUZEIRO, M. S. ; ENUMO, S. R. F. ; MARTINS, S. W. . Estratégias de enfrentamento da dor: estudo com profissionais de Unidade Intensiva Neonatal. 2011. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

Título do Subprojeto: Competência social, autoconceito e características comportamentais de crianças com câncer, Descrição: Resumo: Desde o diagnóstico ao tratamento do câncer, a criança é exposta a estressores potenciais, capazes de ameaçar sua integridade corporal e socioemocional. Embora tal situação possa oferecer riscos a essa população, como um grupo, crianças com câncer em tratamento e aquelas que já superaram a doença, não tem se diferenciado de seus pares ou apresentado respostas de stress e de depressão em níveis clínicos. Objetivou-se descrever características pessoais da criança com câncer e expectativas positivas e negativas sobre o tratamento. Participaram 13 crianças com câncer, meninos e meninas, 8 a 11 anos, em atendimento hospitalar e hospedados em uma instituição de apoio ao câncer infanto-juvenil. Os resultados foram analisados descritivamente e por análise de conteúdo. As crianças apresentaram autoconceito geral positivo e competência social. Mostraram-se otimistas diante da vida, apesar de se perceberem como preocupadas e ansiosas. Houve predomínios de problemas de comportamento internalizantes. O estudo ampliou o conhecimento sobre variáveis da criança que podem se constituir como fontes de resiliência, assim como evidenciou o suporte social como importante mecanismo de proteção durante o tratamento de câncer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Spelta Cruzeiro - Coordenador / Alessandra Brunoro Motta-Loss - Integrante.
2012 - 2013

Projetos de vida e honra: Os juizos morais de adolescentes em medidas socioeducativas de internação, Descrição: Atuação como aluna pesquisadora voluntária: auxílio na coleta de dados e transcrições Resumo: A presente proposta de pesquisa organiza-se em virtude da importância que conferimos à compreensão de indivíduos que estão envoltos em processos relacionados à violência e à criminalidade e, portanto, à necessidade de investigações que forneçam elementos para ampliar as discussões e reflexões sobre a realidade psicológica de tais sujeitos. Entendemos, em tal escopo, que o estudo dos adolescentes em medidas socioeducativas torna-se imperativo dentre os temas sociais. Mais especificamente, em decorrência da carência de pesquisas empíricas a respeito do assunto, interessa-nos desenvolver uma investigação que reflita o tema moral honra e projetos de vida de jovens que estão envoltos em crimes. Partimos do pressuposto que o estudo sobre honra e projetos de vida em jovens internos, seria pertinente no sentido de averiguar as projeções destes em relação à violência, à possibilidade de mudança de vida, a possível existência de novos papéis sociais e, assim, proceder uma pesquisa que possa discutir elementos dos planos moral e ético em internos. Portanto, destacamos o nosso grande interesse de compreender como se dá a construção de projetos de vida em adolescentes em medidas de internação, averiguando como o valor da honra ocorre, media e interfere nestes processos. Para tanto, propomos entrevistar, em consonância com o Método Clínico Piagetiano, 30 adolescentes em medidas socioeducativas da Região metropolitana do Espírito Santo, do sexo masculino, entre 16 e 17 anos de idade. Destarte, buscamos colaborar com a discussão teórica acerca da construção da moralidade em internos, uma vez que não encontramos referências na produção científica que associem a perspectiva ética e moral na construção de projetos de vida em adolescentes que cometeram infrações. Assim, é importante averiguarmos como os jovens percebem as situações que, de maneira geral, caracterizam-nos, investigando seus projetos de vida e os valores da honra que atribuem a si próprios. Ademais, esperamos, a partir dos produtos oriundos da presente pesquisa, subsidiar e fomentar a execução de outras investigações, a implementação de projetos de políticas públicas que preconizem a melhoria no atendimento socioeducativo aos adolescentes em conflito com a lei e, assim, gerar elementos para a reflexão acerca do processo de desenvolvimento de tal jovem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mariana Spelta Cruzeiro - Coordenador / Marcelo Menezes Salgado - Integrante / Heloisa Moulin de Alencar - Integrante.
2011 - 2012

Estratégias de enfrentamento da dor: estudo com profissionais de Unidade Intensiva Neonatal, Descrição: Em continuidade ao subprojeto anterior (PIBIC/CNPq) sobre concepções de dor em profissionais de saúde, este estudo objetivou identificar, descrever e analisar variáveis da cultura organizacional em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), tendo como foco o manejo da dor do prematuro. Com metodologia quantitativo-qualitativa, a amostra foi composta por 10 enfermeiros e 10 médicos do Hospital Universitário do estado, sendo aplicados: questionário de diagnóstico organizacional, escala de coping e entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por estatística descritiva e correlacional; e análise de conteúdo dos relatos. As variáveis da cultura organizacional na UTIN identificadas foram relativas ao contexto (econômicas,sociais e políticas) e internas à organização (recursos, estrutura, cultura e políticas). A análise dos dados destacou a frequência inadequada no manejo da dor, influenciada por fatores de estresse advindos da cultura organizacional. Os profissionais possuem consciência da necessidade de mudança do cenário atual, todavia, não sabem como se organizar para promover tais mudanças. A principal estratégia de coping adotada é o controle, na tentativa de minimizar os reflexos do estresse durante o trabalho. Esses resultados poderão subsidiar intervenções mais eficazes com a equipe de saúde, melhorando a assistência humanizada, com um manejo da dor mais adequado ao bebê da UTIN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mariana Spelta Cruzeiro - Coordenador / Sandra Wileia Martins - Integrante / Sonia Regina Fiorim Enumo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pós Gestão de Recursos Humanos, Carga horária: 20

Outras informações:
Dedicação parcial

2016 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pós Gestão de Recursos Humanos, Carga horária: 20

Outras informações:
Dedicação parcial

2016 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3

Outras informações:
Dedicação horista

2016 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3

Outras informações:
Dedicação horista- disciplina EAD

2016 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 3

Outras informações:
NAP- Núcleo de Atendimento Psicológico, voltado para alunos em curso de graduação.

2016 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3

Atividades

02/2017
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e filosofia e estudos sócioantropológicos
06/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento Organizacional- EAD
06/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento Organizacional- EAD
02/2016
Pesquisa e desenvolvimento , FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, .,Linhas de pesquisa
02/2016
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de conflitos e negociação, Comportamento humano e qualidade de vida, Gestão de pessoas
02/2016
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de conflitos e negociação, Comportamento humano e qualidade de vida, Elaboração e gerenciamento de projetos, Relacionamento interpessoal e Ética Profissional
02/2016
Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relacionamento Interpessoal
02/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional
02/2016
Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional
02/2016
Ensino, informática da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional
02/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração
02/2016
Ensino, Gestão Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional, Gestão de Pessoas em Organizações Públicas
02/2016
Serviços técnicos especializados , FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, .,Serviço realizado, Atendimento Psicológico- NAP.
02/2016
Extensão universitária , FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, .,Atividade de extensão realizada, Visita técnica Fábrica Garoto.
02/2016 - 07/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração

2017 - Atual

Espaço Vivere Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Multiprofissional e Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Clínica de Internação Psiquiátrica

2016 - Atual

FACULDADE CASTELO BRANCO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação

Atividades

06/2016
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diagnóstico, Intervenção e Orientação na Instituição Escolar, Introdução à Psicopedagogia, Recursos lúdicos em psicopedagogia

2017 - 2017

Faculdade Estácio de Sá- Vitória

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação

Atividades

06/2017 - 08/2018
Ensino, Administração- Recursos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria do Desenvolvimento Organizacional

2014 - 2015

Orienta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Treinamento, Carga horária: 10

Outras informações:
Empresa de consultoria- atividades ligadas ao processo de treinamento.

2009 - 2010

Futura Pesquisa

Vínculo: estagiária de psicologia, Enquadramento Funcional: estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades: atividades relativas às pesquisas de opinião quantitativas, no setor de campo.

2011 - 2012

FOCO Consultoria

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária de psicologia

Outras informações:
Atividades: recrutamento e seleção, contato com cliente, traçar perfil da vaga, divulgação da vaga, triagem de currículos, marcação de entrevistas, aplicação e laudo de testes, dinâmicas de grupo, realização de entrevistas.

2011 - 2012

associaçao capixaba contra o cancer infantil

Vínculo: estagio de psicologia, Enquadramento Funcional: estagiária de psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades: dinâmicas de grupo e atendimento individual prestado às crianças e adolescentes no espaço da brinquedoteca, bem como atendimento de familiares e reinserção escolar.

2012 - 2013

CREAS- População em situação de rua

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiária de psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades: atendimentos individuais, atividades de grupo, confecção de relatórios (mensais e semestrais), elaboração de estudo de casos, visitas domiciliares, busca ativa, encaminhamentos (realização de trabalho em rede), PIA, acompanhamento de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de liberdade assistida e prestação de serviços, reinserção e fortalecimento de vínculos familiares, ressocialização (principalmente da população em situação de rua), participação em reuniões de equipe (interna e demais serviços da saúde e assistência), dentre outros.

2015 - 2016

Selecta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recrutamento e Seleção, Carga horária: 20

2016 - 2018

Faculdade Europeia de Vitória

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

05/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, avaliação psicológica I, avaliação psicológica II, teorias da personalidade I, tópicos avançados em psicopatologia, desenvolvimento humano III

2011 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2016

Multivix Nova Venécia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 6

Atividades

04/2018 - 08/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico
04/2016 - 04/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e Processos Relacionados

2018 - 2019

Escola São Geraldo Ltda, ESG_ PPROV, Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 6

Atividades

02/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia escolar
02/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I, Psicologia Escolar
07/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Teorias da Personalidade I, Psicologia e Teorias Psicogenéticas
02/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I

2019 - Atual

Multivix Cariacica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: parcial, Carga horária: 3

Atividades

02/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia escolar

2019 - Atual

Multivix Vila Velha - Ensino, Pesquisa e Extensao Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 6

Atividades

02/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia escolar, epistemologia da psicologia