Maurício Antunes TAvares

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Juventude.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural.

SOUZA, A. P. A. ; SANTANA, M. M. ; RODRIGUES, C. M. L. ; BOTELHO, D. M. ; TAVARES, M. A. . Seminário Integrado do PPGECI Corpos em aliança: textos, contextos e fissuras. 2021. (Outro).

Fernandes, V. S. ; RODRIGUES, C. M. L. ; TAVARES, MAURICIO ANTUNES . VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Congresso).

FERREIRA, H. M. ; RODRIGUES, C. M. L. ; SANTANA, M. M. ; TAVARES, MAURICIO ANTUNES ; ABRAHAMIAN, A. P. . Seminário Integrado Internacional: o bem viver e os povos tradicionais da América Latina. 2019. (Congresso).

SANTANA, M. M. ; TAVARES, M. A. ; RODRIGUES, C. M. L. ; FERREIRA, H. M. . Seminário Integrativo: Cidadanias Transculturais, Diálogos Transversais. 2018. (Congresso).

TAVARES, MAURICIO ANTUNES ; MESQUITA, Rui Gomes de Mattos de ; RODRIGUES, C. M. L. ; CASTRO, A. E. . Simpósio Internacional Educação e Cultura: experiências diaspóricas e o 'popular' na América Latina. 2018. (Congresso).

TAVARES, MAURICIO ANTUNES ; SANTANA, M. M. ; ANDRADE, C. B. S. ; BURITY, J. A. . III Seminário Internacional: Educação e Cultura, Resistências e Identidades em Movimento na América Latina. 2018. (Congresso).

TAVARES, MAURICIO ANTUNES ; RODRIGUES, C. M. L. ; MESQUITA, Rui Gomes de Mattos de ; CASTRO, A. E. . Simpósio Internacional Educação e Cultura: experiências diaspóricas e o 'popular' na América Latina. 2018. (Congresso).

TAVARES, MAURICIO ANTUNES ; SANTANA, M. M. ; ANDRADE, C. B. S. ; BURITY, J. A. . III Seminário Internacional: Educação e Cultura, Resistências e Identidades em Movimento na América Latina. 2018. (Congresso).

GUIMARAENS, C. ; TAVARES, M. A. . V Seminário Internacional Museografia e Arquitetura de Museus. 2016. (Congresso).

CRUZ, H. V. ; TAVARES, M. A. ; RIBEIRO, E. S. ; BARRETO, F. S. . II Seminário Brasileiro de Museologia: pesquisa em museologia e perspectivas disciplinares. 2015. (Congresso).

TAVARES, M. A. ; VIEIRA, H. C. . Para Ler Pierre Bourdieu: curso de extensão com Roger Chartier. 2013. (Outro).

Jaileila de Araújo Santos ; TAVARES, M. A. ; Mônica Rodrigues Costa . V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - V JUBRA. 2012. (Congresso).

RODRIGUES, C.M. ; MARTINS, P. H. ; DOMINGUEZ, M. I. ; TAVARES, M. A. ; CAMARENA, R. M. ; FRANCH, M. ; GUEMUREMAN, S. ; DWYER, T. . XXVIII Congresso ALAS Fronteiras Abertas da América Latina. 2011. (Congresso).

TAVARES, M. A. ; Abranches, A. F. P. S. ; RODRIGUES, C.M. ; BATISTA NETO, J. . III EPEPE - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - Educação e Participação: qualidade social em questão. 2010. (Congresso).

RODRIGUES, C.M. ; TAVARES, M. A. ; MESQUITA, R. G. M. . Seminário Educação e Movimentos Sociais. 2010. (Congresso).

GEBARA, Ademir ; SIMÕES, Jose Luis ; TAVARES, M. A. . XII Simposio Internacional Processo Civilizador. 2009. (Congresso).

VIII EPEPE Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Grupo de Trabalho Movimentos Sociais e Educação. 2021. (Encontro).

VIII EPEPE Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Desafios contemporâneos da educação: diálogos, conhecimentos, mobilizações e não subalternização das subjetividades. 2021. (Encontro).

XVIII Simposio Internacional dos Processos Civilizadores.Sociedad, educación y emociones en tiempos de pandemia: pensando junto a Norbert Elias. 2020. (Simpósio).

Seminário Integrado Internacional: o bem viver e os povos tradicionais da América Latina.O bem-viver: o cuidado com a Terra, os afetos e a espiritualidade. 2019. (Seminário).

Primeiro Forum Mundial do Pesamento Crítico / 8ª Conferencia CLACSO. Políticas Educativas e direito à educação. 2018. (Congresso).

SEMINÁRIO DE RODA: Da Mediação à Articulação pedagógica: uma contribuição desde a mandinga para a descolonização da educação.Da Mediação à Articulação pedagógica: uma contribuição desde a mandinga para a descolonização da educação. 2018. (Seminário).

Seminário Integrativo do PPGECI: Cidadania transculturais, Diálogos Transversais is.Culturas populares, midias, redes sociais, sexualidades e identidades. 2018. (Seminário).

Simpósio Internacional Educação e Cultura: experiências diaspóricas e o 'popular' na América Latina.Educação, cultura e descolonização. 2018. (Simpósio).

Simpósio Internacional Educação e Cultura: experiências diaspóricas e o 'popular' na América Latina.Cultura e Educação integral: reflexões a partir de uma pesquisa. 2018. (Simpósio).

4 Encontro de Nuestra América.Museus comunitários, espaços de preservação da memória social. 2017. (Encontro).

III CONANE - Conferência Nacional de alternativas para uma nova educação. Educação dos povos tradicionais. 2017. (Congresso).

V Seminário Internacional Museografia e Arquitetura de Museus: Fotografia e Memória.Conferência de Abertura. 2016. (Seminário).

II Seminário Brasileiro de Museologia: pesquisa em museologia e perspectivas disciplinares.Pesquisa em Museologia: questões teórico-metodológicas. 2015. (Seminário).

Seminário Profissionalização do Museólogo: 30 anos depois.Os museus sob a ótica da sociologia dos processos de Norbert Elias. 2015. (Seminário).

II Jornadas Internacionales "Sociedades Contemporáneas, Subjetividad y Educación".Culturas, identidad y procesos formativos. 2014. (Seminário).

XV Simposio Internacional dos Processos Civilizadores.Processos civilizadores e subjetividades: perspectivas sociopolíticas e socioeducativas. 2014. (Simpósio).

XXIX Congresso Latino-americano de Sociologia "Crises e Emergências Sociais na América Latina". Desde as margens: juventude, experiência e emancipação. 2013. (Congresso).

XXIX Congresso Latino-americano de Sociologia "Crises e Emergências Sociais na América Latina". A escolarização como processo civilizador das crianças do meio rural: higienismo e cientificismo na formação de uma nova subjetividade camponesa no Brasil de 1930-40. 2013. (Congresso).

IX Congresso Luso-Brasileiro de Historia da Educação. O projeto civilizador na educação rural no período 1933-1942: o caso da Escola Rural Modelo no Recife. 2012. (Congresso).

Primeras Jornadas Internacionales "Sociedades Contemporáneas, Subjetividad y Escuela. Imágenes y Discursos de los Jóvenes".Diferentes, pessoais e visíveis. 2011. (Seminário).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latioamericana de Sociologia. Juventudes, políticas y culturas en América Latina y Caribe: prácticas, estados y políticas públicas. 2011. (Congresso).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latioamericana de Sociologia. Outros Olhares na Escola. 2011. (Congresso).

33ª Reunião Anual da ANPED.A escolarização dos jovens no sertão de Pernambuco. 2010. (Outra).

III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Mesa Redonda Temas Contemporâneos e escolarização: Juventude e desigualdades educacionais: contribuições das pesquisas de trajetórias de vida. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo / I Encontro Internacional de Educação do Campo.?Gosto de estudar. Só não gosto muito...? Os sentidos da escola para jovens do Sertão pernambucano. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Latinoamericano de Sociologia Rural. O rural e o urbano em cada um: jovens que vivem em pequenos municípios. 2010. (Congresso).

X ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL - Testemunhos: história e política.Simpósio Temático: História, Oralidade e Memória. 2010. (Encontro).

XIII Simposio Internacional Processos Civilizadores.Tensões entre tradição e modernidade: os jovens e as mudanças sociais no mundo rural. 2010. (Simpósio).

XIII Simposio Internacional Processos Civilizadores.Linha de Pesquisa Educação e Cultura. 2010. (Simpósio).

19 ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.Pesquisas em Educação no Campo. 2009. (Encontro).

19 ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.Trajetórias escolares de jovens em um pequeno município do Sertão. 2009. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL SOBRE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.Uma proposta para o ensino da Sociologia no Nordeste do Brasil. 2009. (Encontro).

II Seminario Qualidade Social da Educação Básica.Qualidade Social da Educação: estudos e pesquisas da FUNDAJ. 2009. (Seminário).

XII Simposio Internacional Processo Civilizador.Entrelaçamentos entre campos de possibilidades e trajetórias de vida: a questão da escolarização dos jovens no interior de Pernambuco. 2009. (Simpósio).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA. Caminhos cruzados, trajetórias entrelaçadas: jovens que vivem entre o campo e a cidade. 2009. (Congresso).

?II Seminário Diversidade dos Espaços Rurais e Dinâmicas Territoriais no Nordeste?."Contribuição aos Estudos sobre Ruralidades e Juventudes a partir do caso do Município de Ibimirim/PE". 2008. (Seminário).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania.Identidades contrastivas: parteiras e agentes comunitárias de saúde e os conflitos entre saber popular e saber escolar no cuidado do corpo. 2008. (Outra).

III Encontro da Rede de Estudos Rurais.Caminhos que se cruzam, trajetórias que se entrelaçam: constribuição aos estudos sobre ruralidades e juventudes a partir do caso do município de Ibimirim (PE). 2008. (Encontro).

Oficina de Metodologia de Pesquisa Social. 2008. (Oficina).

XI Simposio Internacional Proceso Civilizador: Civilización, Culturas y instituiciones.Elias y Mannheim iluminando los caminos de la investigación sobre juventudes y ruralidades en el Brasil del siglo XXI. 2008. (Simpósio).

Diversificação dos espaços rurais e dinâmicas territoriais no Nordeste. 2007. (Seminário).

IV Coloquio Internacional Michel Foucault. 2007. (Simpósio).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Entre luz e sombras: imagens da comunidade na visão dos comunitários. 2007. (Congresso).

Primeiro Encontro da Rede de Estudos Rurais. 2006. (Encontro).

Encontro sobre Drogas, Redução de Danos e Prostituição. 2005. (Encontro).

IV Seminário Anual do PROCAD.Jovens do São Franscisco: culturas juvenis, educação e trabalho. 2005. (Seminário).

VII Encontro de Ciências Sociais.Diferenças e desigualdades sociais naturalizadas no trabalho: o caso das adolescentes empregadas domésticas. 2004. (Encontro).

Conferência "Democracia e a questão do pluralismo". 2003. (Outra).

Conferência Municipal da Criança e do Adolescentes: Políticas Públicas para a criança e o adolescente - um compromisso pela paz.As políticas públicas para o combate à exploração do trabalho precoce e profissionalização de adolescentes. 2003. (Outra).

III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

Encontro Estadual de Enfrentamento à Violência Sexual contra criança e adolescente. 2001. (Encontro).

III Curso de Especialização em Políticas Públicas e Gestão de Serviços Sociais.Ação Política dos Conselhos e Fóruns de Políticas Públicas. 2001. (Outra).

Encontro Regional de Educadores. 2000. (Encontro).

V Encontro de Ciências Sociais. 1999. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Educação Profissional. 1998. (Congresso).

II Encontro de Educação de Adultos Presos do Estado de São Paulo. 1994. (Encontro).

I Encontro de Monitores de Educação de Adultos Presos do Estado de São Paulo. 1993. (Encontro).

Semana da Faculdade de Ciências Sociais. 1986. (Outra).

Simpósio de Geografia Política. 1986. (Simpósio).

RODRIGUES, C. M. L.TAVARES, M. A.FREITAS, A. S.. Narrativas e experiências a partir do Sarau de Chico: pesquisando a propria prática. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

SOUZA, A. P. A.;TAVARES, MAURICIO ANTUNESREIS, L. A. V. P.SIMÕES, P. M. U.. A voz da criança no teatro infantil: a dramaturgia na berlinda. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

REESINK, E. B.;TAVARES, M. A.ATHIAS, R. M.. Os Pankararu e a luta pela escola: conflitos na construção da educação escolar Pankararu. 2020. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, G. G.TAVARES, MAURICIO ANTUNESMESQUITA, Rui G. de M.. (Re)escrevendo os roteiros no cenário da educação: teatro, protagonismo e dinâmicas de subjetivação entre estudantes de escolas públicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

TAVARES, MAURÍCIO ANTUNESRODRIGUES, C. M. L.; ALENCAR, M. F. S.;SCHWENDLER, S. F.. O currículo da EJA do Campo: um estudo das perspectivas do MST e da Secretaria de Educação de Pernambuco. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.SCIFONI, S.SANTANA, M. M.. Educação patrimonial e diálogo de saberes no Quilombo Indígena Tiririca dos Crioulos (Pernambuco). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.BURITY, J. A.BOTELHO, D. M.. O sentido de ser jovem e a experiência religiosa em uma escola de ensino médio em um município da região canavieira de Pernambuco. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.MESQUITA, Rui G. de M.PERES, F. M. A. E.. Coletivos culturais no Recife: uma cartografia da amizade. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MESQUITA, Rui G. de M.RAMALLO, F.TAVARES, MAURICIO ANTUNESALVES, K. M. C. V.. Maracatu de Baque Solto Leão de Ouro do Condado: brincar ou se apresentar?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

TAVARES, M. A.MESQUITA, R. G. M.RODRIGUES, C. M. L.. Práticas de memoria social a partir da parceria museu-escola-comunidade:. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

RODRIGUES, C. M. L.TAVARES, M. A.; DINIZ, A. V. S.;BOTELHO, D. M.. Uma análise dos efeitos do Programa Mais Educação na aprendizagem dos alunos em uma escola de Jaboatão dos Guararapes-PE. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, G. B.RIBEIRO, E. S.TAVARES, M. A.. Museu do Homem do Nordeste: A narrativa expográfica de uma região (1979-2002). 2016. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.BARBOSA, I. F.OLIVEIRA, R. S.. O ensino de Sociologia hoje: práticas docentes e o livro didático. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

BOTELHO, D. M.TAVARES, M. A.SOUZA, A. L. S.. Os processos identitários de jovens negros e negras, do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.SANTIAGO, M. E.BOTELHO, D. M.. Porque fomos sequestradas dos pés até o último fio de cabelo: práticas pedagógicas no movimento de mulheres negras e a ressignificação do corpo negro. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

RODRIGUES, C.M.CARVALHO, R. T.TAVARES, M. A.SILVA, E. H.. Educação Escolar Indígena em Pernambuco: interculturalidade, retomadas e sujeitos indígenas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MONTEIRO, A. R. A.TAVARES, M. A.COUTINHO, H. G.. O ensino da Sociologia na Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre os currículos escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

FERREIRA, H. M.TAVARES, M. A.SILVA, S. R. P.. Transidentidades Juvenis: práticas educativas no Instituto de Protagonismo Juvenil de Surubim. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

CARVALHO, L. M.TAVARES, M. A.COSTA, R. X.. De ponto em ponto aumento um conto: ensino de artes visuais em Pontos de Cultura do Território de Identidade Portal do Sertão da Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.

TAVARES, M. A.RODRIGUES, C.M.OLIVEIRA, R. S.. Coaching na sala de aula: uma pesquisa-ação no enfrentamento do fracasso escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

ARAUJO, T. A. V. B.MUTZENBERG, R.NASCIMENTO, C. F. B.TAVARES, M. A.. Sala de aula em movimento: análise e proposta de material didático acercam do tema dos movimentos sociais no ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

MUTZENBERG, R.WEBER, S.; LIMA, M. C.;VERAS, E.; FURTADO, C.;MARTINS, P. H.TAVARES, M. A.. AS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE CIVIL E O ESTADO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CABO VERDE E GUINÉ-BISSAU, 1994-2008. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MESQUITA, Rui Gomes de Mattos deTAVARES, MAURÍCIO ANTUNESCOSTA JUNIOR, L. C. P.OLIVEIRA, G. G.ALVES, K. M. C. V.. EDUCAÇÃO E JUREMA SAGRADA: CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO MÍTICO PARA A EMERGÊNCIA DE SUBJETIVIDADES CRIOULIZADAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. M.; PETIT, S. H.;TAVARES, MAURICIO ANTUNES. Arativismo e as epistemologias que acontecem na/o corpa/o negra/o: um estudo sobre as danças e dançarinas/os de grupos afrodiaspóricos de Pernambuco. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

ABRAHAMIAN, A. P.TAVARES, M. A.; VIDAL, F. S. L.;RODRIGUES, C. M. L.. O contrafluxo da educação museal ? falando de experiências. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, MAURICIO ANTUNES; ANDRADE, J. A.; FERNANDES, R. A. U.. Memória de Tatuoca: uma história feminina. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, MAURICIO ANTUNESLIMA, JOANA D'ARC DE SOUSA; RUOSO, C.; HEITOR, G. K.; SOUZA, A. P. A.. ?Arte-Educadores Museais" e suas trajetórias na construção dos modos de fazer?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, MAURÍCIO ANTUNESRODRIGUES, C. M. L.DECARLI, C.. Educação do Campo e Agroecologia: Território da comunidade Sítio Cachoeira - Jucati/PE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, MAURICIO ANTUNESCOSTA JUNIOR, L. C. P.SANTANA, M. M.. TiVi GRIÔ: Uma análise da produção partilhada de conhecimentos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BOTELHO, D. M.ABRAHAMIAN, A. P.TAVARES, M. A.OLIVEIRA, A. L. A. R. M.. Trajetórias escolares LGBT: a experiência de viver o gênero e a sexualidade na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ABRAHAMIAN, A. P.TAVARES, M. A.SIMÕES, P. M. U.REIS, L. A. V. P.. O papel da criança no teatro infantil: a relação entre autores/as e crianças na criação de dramaturgias. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.ALVES, K. M. C. V.ABRAHAMIAN, A. P.. Identidades Juvenis: Trajetórias de mulheres no Quilombo Cultural do Catucá. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

RODRIGUES, C. M. L.FREITAS, A. S.TAVARES, M. A.SANTANA, M. M.. O Sarau do Chico como (im)possibilidade da experiência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, MAURICIO ANTUNESSANTANA, M. M.SCIFONI, S.. Educação Patrimonial e Diálogo de Saberes no Quilombo-Indígena Tiririca dos Crioulos (Pernambuco). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.RODRIGUES, C. M. L.SANTANA, M. M.ALENCAR, F.. O currículo da educação de jovens e adultos do campo em Pernambuco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MAGALHAES, M. H. M.;TAVARES, M. A.; SCHULZE, G. B.. O pensamento/criação da fotografia artística: um olhar transdisciplinar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pernambuco.

TAVARES, M. A.FERREIRA, H. M.BURITY, J. A.. Os jovens e a experiência religiosa no espaço escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MESQUITA, R. G. M.ALVES, K. M. C. V.TAVARES, M. A.. Maracatu Leão de Ouro do Condado: brincar ou se apresentar?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

TAVARES, M. A.LIMA, J. D. S.PERES, F. M. A. E.MESQUITA, R. G. M.. Coletivos culturais no Recife: uma cartografia da amizade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

WILNER, R.COSTA, R. X.MENEZES, A. P.TAVARES, M. A.. A cultura periférica no ensino de artes visuais: reflexões a partir da Escola Municipal Frei Afonso no Bairro do Roger. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba.

RODRIGUES, C.M.AZEVEDO, J. M. L.TAVARES, M. A.. Uma análise das influências do Programa Mais Educação no processo de socialização e aprendizagem dos alunos em uma escola em Jaboatão dos Guararapes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ARAUJO, T. A. V. B.MONTEIRO, A. R. A.TAVARES, M. A.. Livros didáticos de OSPB: uma análise sociológica dos conteúdos programáticos (1969-1993). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, M. A.OLIVEIRA, A. L. M.RODRIGUES, C.M.. Histórias cruzadas: aprendizagens e construção de subjetividades na militância política feminista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TAVARES, M. A.BRAYNER, F. A.RODRIGUES, C.M.. Práticas de memória social a partir da parceria museu-escola-comunidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CARVALHO, L. M.TAVARES, M. A.COSTA, R. X.. De ponto em ponto aumento um conto: o ensino de artes em Pontos de Cultura do Território de Identidade Portal do Sertão da Bahia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.

TAVARES, M. A.BARBOSA, V. S. L.OLIVEIRA, R. S.. Coaching na sala de aula: uma pesquisa-ação no enfrentamento do fracasso escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

FERREIRA, H. M.SILVA, S. R. P.TAVARES, M. A.. Trans(id)entidades Jovens: práticas educativas do Instituto de Protagonismo Juvenil em Surubim/PE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

BOTELHO, D. M.SOUZA, A. L. S.TAVARES, M. A.. Os processos identitários de jovens negros e negras do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

MONTEIRO, A. R. A.SILVA, J. B.TAVARES, M. A.. Ensino da sociologia na Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre currículos praticados. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

MELO, P. B.PAULO, M. A. L.TAVARES, M. A.. Juventude e ensino de sociologia: uma análise da percepção dos professores de sociologia da educação básica sobre o sujeito juvenil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, M. A.MESQUITA, R. G. M.BOTELHO, D. M.. A auto-organização como dispositivo emancipador para mulheres negras. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

SANTANA, M. M.CARVALHO, R. T.REIS, L. A. V. P.TAVARES, M. A.. O currículo para o ensino de teatro em Escolas Municipais do Recife. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, M. A.; MARTINS, J. S.;PINTO, H. K. S. L.SILVA, M. B. E.. Mãos D'água: a musealização entre trouxas miúdas e roupas de ganhos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, M. A.SANTOS, M. C. T. M.PONTES, C. R. L.. Proposta de criação de um museu no prédio histórico da Estação Ferroviária de Nazaré da Mata - PE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, M. A.REIS, M. C.PEREIRA, M. R. N.. Corpo e Ancestralidades Afroíndigenas no Centro Cultural Quilombo do Catucá: Roda De Coco como Prática Pedagógica de (Re)Existência e Descolonização. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

TAVARES, M. A.SILVA, M. B. E.SILVEIRA, P. C. B.. Estação das memórias: a musealização de memórias afetivas como meio de inclusão da comunidade no Museu do Trem em Recife. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

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ALVES, K. M. C. V.TAVARES, M. A.OLIVEIRA, G. G.. Educação na perspectiva decolonial em espaços não formais: A inserção de narrativas invisibilizadas nas práticas Arte/educativas do Museu do Homem do Nordeste. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

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WANDERLEY, N.; Gebara, A; Parry Scott, R; MUTZEMBERG, R.;NOVAES, R. C. R.. Caminhos cruzados, trajetórias entrelaçadas: vida social de jovens entre o campo e a cidade. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

GUIMARÃES NETO, Regina B.; WANDERLEY, M. N. B.; SCOTT, R. P.; Mutezenberg, R.; REYES, R. C.; GEBARA, A.. Caminhos cruzados, trajetórias entrelaçadas: vida social de jovens entre o campo e a cidade no sertão de Pernambuco.. 2009. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Silva Lima; E se o currículo fosse escrito pelos subalternizados?; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; (Orientador);

Do voo ao pouso: a influência do Programa Ganhe o Mundo na trajetória de vida dos jovens do Sertão de Itaparica; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; (Orientador);

Os saberes culturais da produção da farinha de mandioca do Assentamento Planalto do Retiro-RN: prática pedagógica na perspectiva de uma educação-cultural; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; (Orientador);

Vivência artístico-pedagógica intergeracional: Prática de criação em sala de aula com idosos e adolescentes; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; (Orientador);

?Arte-Educadores Museais" e suas trajetórias na construção dos modos de fazer; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Educação Do Campo E Agroecologia Na Comunidade Sítio Cachoeira, Jucati-Pe; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

TiVi Griô: uma análise das apropriações das tecnologias de informação comunicação para produção compartilhada do conhecimento da Pedagogia Griô; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Memórias de Tatuoca ? Uma História Familiar; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Educação, práticas e conexões: Estudo das ações, vivências e experiências do Educativo do MAMAM; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Coorientador);

Processos educativos e formação de identidades de jovens do Quilombo Cultural do Catucá; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

O teatro do oprimido na educação política dos estudantes; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Mauricio Antunes Tavares;

Educação Patrimonial e Diálogo de Saberes no Quilombo-Indígena Tiririca dos Crioulos (Pernambuco); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

O curriculo da EJA do Campo: um estudo das perspectivas do MST e da Secretaria de Educação de Pernambuco; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Uma análise dos efeitos do programa mais educação na aprendizagem dos alunosem uma escola de Jaboatão dos Guararapes,PE; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Mauricio Antunes Tavares;

O SENTIDO DE SER JOVEM E A EXPERIÊNCIA RELIGIOSA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM UM MUNICÍPIO DA REGIÃO CANAVIEIRA DE PERNAMBUCO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Coletivos culturais no Recife: uma cartografia da amizade; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Práticas de memoira Social a partir da parceria museu-escola-comunidade:; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Porque fomos sequestradas dos pés até o último fio de cabelo: práticas pedagógicas do movimento de mulheres negras e a ressignificação do corpo negro; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

O Ensino de Sociologia Hoje: práticas docentes e o livro didático; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Coaching no Ensino Médio: uma pesquisa-ação no enfrentamento do fracasso escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio) - Fundação Joaquim Nabuco,; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

O PODER DE ACESSAR A SAÚDE Uma análise do acesso à saúde indígena a partir da sociologia de Pierre Bourdieu; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães,; Coorientador: Mauricio Antunes Tavares;

Estação das Memórias: A musealização de memórias afetivas como meio de inclusão da comunidade no Museu do Trem em Recife; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Mãos D'Água: a musealização entre trouxas miúdas e roupas de ganho; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Proposta de criação de um museu no prédio histórico da Estação Ferroviária de Nazaré da Mata - PE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

~Corpo e Ancestralidades afroindigenas no Centro Cultural Quilombo do Catucá: roda de coco como prática pedagógica de (re)existência e descolonização; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Na luta é que a gente se encontra: Terapia Ocupacional e Museologia Social na atenção primária à saúde do SUS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Museus, comunidades e identidades) - Fundação Joaquim Nabuco; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Crítica à instituição escolar tradicional: da reprodução das desigualdades ao entrave à aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

A (in)visibilidade das culturas indígenas nos estudos sobre religião do Departamento de Antropologia do IJNPS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

O imaginário nacional sobre os povos indígenas: uma revisão das pesquisas, artigos e estudos publicados em periódicos, revistas, livros e edições da FUNDAJ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Povos indígenas do Nordeste e suas representações nos acervos, arquivos e exposições do Museu do Homem do Nordeste; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Oliveira Junior; Maria Elisa Viegas e a Escola Rural Modelo Alberto Torres: Memórias que se cruzam; 2013; Iniciação Científica - Fundação Joaquim Nabuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Os sentidos da educação rural nas décadas de 1940 e 50: um olhar sobre as práticas educativas na Escola Rural Alberto Torres; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Museologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

A ESCOLA RURAL MODELO ANIBAL FALCÃO: a educação rural e o ideário nacional nas décadas 1930-40; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

Representações sociais dos jovens do ensino médio sobre a escola; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauricio Antunes Tavares;

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Diferenças e desigualdades sociais naturalizadas no trabalho de adolescentes domésticas da cidade do Recife; 2005; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Josefa Salete Barbosa Cavalcanti;

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