AMANDA HIGINO FERREIRA DE SOUSA

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016); possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela UFRN (2019). Atualmente, atua como coordenadora pedagógica dos Anos Finais e Ensino Médio no Complexo Educacional Contemporâneo.

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A participação do Comitê Local do Compromisso na rede de ensino de Natal/RN no Plano de Ações Articuladas (2011-2014),Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Magna França
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública / Especialidade: Política e Planejamento Governamentais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Pedagogia

2011 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A dimensão Infraestrutura e Recursos Pedagógicos do Plano de Ações Articuladas (2007-2011): Assistência Técnica e Financeira do MEC e o Regime de Colaboração
Orientador: Magna França

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Centro Educacional Libânia Medeiros

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SOUSA, A. H. F. . V Encontro Fineduca. 2017. (Outro).

SOUSA, A. H. F. ; CASTRO, A. M. D. d. A. C. . II Reunião Técnica do ano de 2015 do Projeto "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012". 2015. (Outro).

SOUSA, A. H. F. ; CASTRO, A. M. D. d. A. C. . I Reunião Técnica do ano de 2015 do Projeto "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012". 2015. (Outro).

SOUSA, A. H. F. ; CASTRO, A. M. D. d. A. C. . I Reunião Técnica 2014 do Projeto: "Avaliação do Plano de Ações Articuladas Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012". 2014. (Outro).

Participação em eventos

Conferência Nacional Popular de Educação.Plano Nacional de Educação (2014-20124): uma análise relativa a implementação da gestão democrática no sistema de ensino brasileiro. 2018. (Outra).

V Encontro Fineduca. 2017. (Encontro).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Planejamento estratégico: a elaboração do PAR (2007-2010) em municípios do Rio Grande do Norte. 2017. (Simpósio).

2 Salão Pedagógico dos Estágios Supervisionados / CE - UFRN.Plano de Ações Articuladas (2007-2011): uma análise na Gestão de Finanças no município de São José do Campestre/RN. 2015. (Outra).

II Reunião Técnica do ano de 2015 do Projeto "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012". 2015. (Outra).

I Reunião Técnica do ano de 2015 do Projeto "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012" Arti. 2015. (Outra).

VII Ciclo de Estudos em Políticas Educacionais. 2015. (Outra).

VIII Colóquio Nacional da Afirse - Secção Brasileira.Plano de Ações Articuladas (2007-2011): A gestão educacional e de finanças no contexto de municípios do RN. 2015. (Outra).

VIII Colóquio Nacional da Afirse - Secção Brasileira. 2015. (Outra).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2015. (Simpósio).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O Pllanejamento Educacional do Município de Natal/RN Através do Plano de Ações Articuladas (2007-2011): Uma análise da dimensão de Práticas Pedagógicas e Avaliação. 2015. (Simpósio).

CIENTEC 2014 (Reuniões Acadêmico-Científica- Banners com Orientador da UFRN) Ori. Plano de Ações Articuladas (2007-2011): Análise da Dimensão Infraestrutura e Recursos Pedagógicos no Município de São José do Campestre. 2014. (Exposição).

I Reunião Técnica 2014 do Projeto: "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no p período de 2007 a 2012". 2014. (Outra).

Seminário: Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte. 2014. (Seminário).

VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação no Nordeste e Encontro Estadual de Política e Administração da Educação i.Plano de Ações Articuladas (2007-2011): A Dimensão Gestão Educacional no Município de São José do Campestre/RN. 2014. (Seminário).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).

VI Encontro Estadual de Política E Administração da Educação da Paraíba.PNE (2001-2010), PDE (2007) e PAR (2008-2011): Diretrizes Políticas e a Gestão. 2013. (Encontro).

VIII Encontro Estadual de Políticas e Administração da Educação - RN / V Ciclo de Estudos em Políticas Educacionais.Gestão e financiamento: um estudo sobre o PNE (2001-2010); PDE (2007) e PAR (2008-2011). 2013. (Encontro).

DEBATE SOBRE CLASSE HOSPITALAR. 2012. (Outra).

XVIII CIENTEC UFRN (MOSTRA CIENTEC - ESTANDES). PROJETO BRINCAR: REFLEXÕES SOBRE A SUSTENTABILIDADE E AÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS DO BRINCAR. 2012. (Exposição).

I SIMPÓSIO PIBID PEDAGOGIA - EXPÊRIENCIAS E DESAFIOS NA INICIAÇÃO À DOCENCIA: A TRAJETÓRIA DO PIBID PEDAGOGIA,. 2011. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Hannah Sumaymana Silva Lima

NASCIMENTO, J. P. S.; GALVAO NETO, F. A.;SOUSA, A. H. F.. Aportes da prática de ballet clássico para o desenvolvimento social e lúdico na infância. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabriela Regis da Silva Gomes

SOUSA, A. H. F.; GALVAO NETO, F. A.; ALMEIDA, E. N.. O debate de gênero na educação básica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alessandra Benedita Alves Lima

SOUSA, A. H. F.; ALMEIDA, E. N.; Cunha, A. P. S.. O pedagogo em contexto não escolar: a construção da identidade profissional na casa dos conselhos em Natal/RN. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vitória Caroline Palhares Oliveira

SOUSA, A. H. F.; PEREIRA, D. A.; NASCIMENTO, J. P. S.. O lúdico na educação infantil: conceitos e perspectivas para autores e documentos orientadores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Milka Priscila Fernandes

BEZERRA, R. K. L.;SOUSA, A. H. F.. O desafio do estagiário no ensino de crianças com deficiência na escola pública: um relato de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Cristina Santos de Oliveira

BEZERRA, R. K. L.;SOUSA, A. H. F.. O ensino de leitura e escrita no programa mais alfabetização: um relato de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Luciene Soares de Oliveira

SOUSA, A. H. F.; PEREIRA, D. A.. A música como recurso de aprendizagem para crianças do nível I - educação infantil: relato de experiência no contexto do ensino público. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Aparecida Torres da Silva

PEREIRA, D. A.;SOUSA, A. H. F.. A musicalização na educação infantil como mediadora/recurso pedagógico no processo da aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ivaneide Maildes de Almeida

SOUSA, A. H. F.; SANTOS, G. C. F. S.; CHAGAS, E. S.. Limitações não escondem o brilho da alma: avanços de uma aprendente com deficiência múltipla. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Érica Pessoa dos Santos

SOUSA, A. H. F.; NEVES, T. F.. O lúdico na Educação Infantil para crianças de 4 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Rosimeiri Barbosa da Silva

SOUSA, A. H. F.; OLIVEIRA, A. M.; SANTOS, G. C. F. S.. O jogo e brincadeiras: o seu papel na construção do ser criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Jacqueline Martins Silva do Bonfim

SOUSA, A. H. F.; PEREIRA, D. A.; BEZERRA, R. K. L.. Literatura na escola: a importância da literatura lúdica na formação de crianças leitoras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Milena Karla Nunes de Lima

SOUSA, A. H. F.; SIQUEIRA, E. L.; OLIVEIRA, C. T.. Participação da família no contexto escolar infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Isabelle Louíse Moura Dantas

SOUSA, A. H. F.; CHAGAS, E. S.; BARROS, L. L. O.. Transtorno do Aspectro Autista (TEA) na Educação Infantil: experiência de estágio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Viviane de Souza Galdino

SOUSA, A. H. F.; FREIRE, F. D. G.; PEREIRA, D. A.. A construção da autonomia na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Mirlene Moreira da Silva Santos

SOUSA, A. H. F.; OLIVEIRA, A. M.; PEREIRA, D. A.. Como o lúdico pode servir de subsídios e beneficiar a aprendizagem de crianças na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Aluno: Mylena Gomes de Albuquerque

SOUSA, A. H. F.; BARROS, L. L. O.; ALMEIDA, E. N.. Alfabetização e letramento na perspectiva construtivista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Empresariais de Natal.

Orientou

Hannah Sumaymana Silva Lima

Aportes da prática de ballet clássico para o desenvolvimento social e lúdico na infância; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte; Orientador: Amanda Higino Ferreira de Sousa;

Maria Luciene Soares de Oliveira

A música como recurso de aprendizagem para crianças do nível I - educação infantil: relato de experiência no contexto do ensino público; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte; Orientador: Amanda Higino Ferreira de Sousa;

Vitória Caroline Palhares Oliveira

O lúdico na educação infantil: conceitos e perspectivas para autores e documentos orientadores; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte; Orientador: Amanda Higino Ferreira de Sousa;

Produções bibliográficas

FRANÇA, M. ; SOUSA, A. H. F. . Dimensão Infraestrutura e Recursos Pedagógicos do PAR (2007-2011): Assistência Técnica e Financeira do MEC e o Regime de Colaboração. In: V Congresso Ibero Americano e VIII Congresso Luso Brasileiro, 2016, Goiânia-GO. Política da Gestão e Educação: Discursos Globais e Práticas Locais, 2016. v. 41.
SOUSA, A. H. F. ; CRUZ, G.P. d. S. . O Pllanejamento Educacional do Município de Natal/RN Através do Plano de Ações Articuladas (2007-2011): Uma análise da dimensão de Práticas Pedagógicas e Avaliação. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda - PE. Biblioteca Anpae, 2015.
FREITAS, A. L. ; SOUSA, A. H. F. ; FRANÇA, M. . Plano de Ações Articuladas (2007-2011): A Dimensão Gestão Educacional no Município de São José do Campestre/RN. In: VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste, 2014, SALVADOR - BAHIA. VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e Encontro Estadual de Política e Administração da Educação, 2014.
SOUSA, A. H. F. . Gestão e financiamento: um estudo sobre o PNE (2001-2010); PDE (2007) e PAR (2008-2011). In: VIII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação (ANPAE) /RN e V Ciclo de Estudos em Políticas Educacionais (CEPE)., 2013, Natal. VIII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação (ANPAE) /RN e V Ciclo de Estudos em Políticas Educacionais (CEPE)., 2013.
SOUSA, A. H. F. ; MORAIS, A. S. ; FRANÇA, M. . Planejamento estratégico: a elaboração do PAR (2007-2010) em municípios do Rio Grande do Norte. In: XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção, 2017, João Pessoa/PB. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. João Pessoa: Série Cadernos, 2017. v. 45. p. 2282-2286.
SOUSA, A. H. F. ; FRANÇA, M. . Plano de Ações Articuladas (2007-2011): análise na Gestão de Finanças no município de São José do Campestre. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica ? UFRN (CICT 2015), 2015, Natal - RN. XXVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA e-CICT 2015, 2015. p. 959-959.
SOUSA, A. H. F. ; FRANÇA, M. . O Comitê Local do Compromisso do Plano de Ações Articuladas: democratização e promoção da participação?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FRANÇA, M. ; SOUSA, A. H. F. . Dimensão Infraestrutura e Recursos Pedagógicos do PAR (2007-2011): Assistência Técnica e Financeira do MEC e o Regime de Colaboração. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. H. F. ; MORAIS, A. S. ; FRANÇA, M. . Plano de Ações Articuladas (2007-2011): A Gestão Educacional e de Finanças no Contexto dos Municípios do RN. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. H. F. ; CRUZ, G.P. d. S. . O Planejamento Educacional do Município de Natal/RN através do Plano de Ações Articuladas (2007-2011): Uma Análise da Dimensão de Práticas Pedagógicas e Avaliação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, A. L. ; SOUSA, A. H. F. ; FRANÇA, M. . Plano de Ações Articuladas (2007-2011): A Dimensão Gestão Educacional no Município de São José do Campestre/RN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. H. F. . Gestão e financiamento: um estudo sobre o PNE (2001-2010); PDE (2007) e PAR (2008-2011). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUSA, A. H. F. . 'PROJETO EM REDE E A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES: OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO/CAPES/UFRN'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Centro de Educação Integrada Zona Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2014 - 2016

Cei Mirassol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

2013 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do OBEDUC - Graduação, Carga horária: 15

Outras informações:
Participa do Projeto de Pesquisa denominado Avaliação do Plano de Ações Articuladas (PAR): um estudo em municípios dos estados do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais (2007 - 2012), realizado no âmbito do Programa Observatório da Educação - OBEDUC, sob coordenação da Profª. Drª. Alda Maria Duarte Araújo Castro.

2013 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2018 - 2021

Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Além da atuar como Coordenadora Pedagógica do Curso de Pedagogia, também leciona disciplinas e orienta monografias.

2018 - 2021

Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Vínculo encerrado na FACERN.

2020 - 2020

Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Metodologia do Trabalho Cientifico (60h); - Politicas de Planejamento, Financiamento e Avaliação Educacional (60h); - Estágio Supervisionado em Docência da Educação Infantil (105h); - Pesquisa Aplicada a Administração (60h); - Legislação e Organização da Educação Brasileira (60h); - Organização e Gestão Escolar (60h).

2019 - 2019

Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Metodologia do Trabalho Cientifico (60h); - Alfabetização e Letramento (60h); - Estágio Supervisionado em Docência da Educação Infantil (105h); - Politicas de Planejamento Financiamento e Avaliação Educacional (60h); - Estágio Supervisionado em Docência do Ensino Fundamental (105h); - Trabalho de Conclusão de Curso I (60h).

2018 - 2018

Faculdade de Ciências Educacionais do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Estágio Supervisionado em Docência da Educação Infantil (105h); -Conteúdos e Didática das Ciências Naturais para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental (75h); - Educação Ambiental (60h).

2021 - Atual

Complexo Educacional Contemporâneo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como Coordenadora Pedagógica nos Anos Finais e Ensino Médio.