Augusto de Rubim Costa Gurgel

Augusto de Rubim Costa Gurgel é Licenciado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN, 2007-2011), Mestre em Física Aplicada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE-2012-2015), trabalhando na área de Oceanografia Física e Doutor em Ciências Climáticas pela UFRN (2020-2024) com ênfase em modelagem climática na área de energia eólica. Atualmente é professor de Física no IFRN - Campus João Câmara.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em CIÊNCIAS CLIMÁTICAS

2020 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: DENSIDADE DE POTÊNCIA EÓLICA A PARTIR DE COMBINAÇÃO DE MULTIMODELOS CLIMÁTICOS REGIONAIS NO NORDESTE DO BRASIL PARA O PASSADO RECENTE E FUTURO.
Orientador: Kellen Carla Lima
Palavras-chave: CORDEX-CORE; Reanálise ECMWF-ERA5; Densidade de potência eólica; Regressão de Componentes Principais; Aprendizado de Máquina; ensemble. Grande área: Engenharias

Mestrado em Física Aplicada

2012 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Ressonância da onda de maré e a Plataforma Continental Amazônica
, Ano de Obtenção: 2015.Héctor Raúl Montagne Dugrós.Coorientador: Alex Costa Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Aperfeiçoamento em Física Moderna e Contemporânea

2015 - 2015

Instituto Universitario Candido Mendes
Título: --. Ano de finalização: 2015

Graduação interrompida em 2012 em Bacharelado em Ciências e Tecnologia

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Licenciatura plena em física

2007 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Avaliando o Ensino da Radioatividade no ensino médio em Natal-RN
Orientador: Paulo Cavalcante da Silva Filho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução à Física Quântica. (Carga horária: 80h). , WR Educacional Ltda ME, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2020 - 2020

Noções básicas de Física aplicada no dia a dia. (Carga horária: 80h). , WR Educacional Ltda ME, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2020 - 2020

Conhecimentos em Física Moderna. (Carga horária: 120h). , WR Educacional Ltda ME, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2015 - 2015

Tópicos de Física. (Carga horária: 180h). , S B I, UCAM, Brasil.

2010 - 2010

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Oceanografia / Subárea: Oceanografia Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino e História da Física e Ciências Afins.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Modelagem Climática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Energia Eólica.

Organização de eventos

GURGEL, A. R. C. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2018. .

GURGEL, A. R. C. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2016. .

GURGEL, A. R. C. . Mostra Brasileira de Foguetes. 2016. (Outro).

GURGEL, A. R. C. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas. 2016. .

GURGEL, A. R. C. ; B C A ; SANTOS, R. F. . Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2015. .

GURGEL, A. R. C. ; B C A ; SANTOS, R. F. . Olímpiada Brasileira de Física. 2015. .

Participação em eventos

15° Fórum Nacional Eólico. 2023. (Outra).

Encontro Potiguar de Física. 2019. (Encontro).

V Exposição Tecnológica, Científica e Cultural. UMA PROPOSTA DE OFICINA: O USO DO FOGUETE DE GARRAFA PET COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ENSINAR CONCEITOS FÍSICOS REFERENTES ÀS TRÊS LEIS DE NEWTON. 2019. (Exposição).

Encontro de Física. 2016. (Congresso).

Encontro de Astronomia do Nordeste. O Sistema Solar em perspectiva : Uma proposta de atividade extra sala de aula. 2015. (Congresso).

III Semana Tecnológica e Cultural. 2014. (Feira).

Simpósio Nacional de Ensino de Física.Ensino de Física para Alunos com Deficiência Visual. 2010. (Simpósio).

XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Métodos Eletromagnéticos.. 2010. (Congresso).

XXVII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Estudando a existência do campo magnético terrestre a partir dos fenômenos da eletricidade. 2009. (Congresso).

XXVI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Determinação dos parâmetros Físicos de uma Mola a partir de experimento didático sobre conservação da energia. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: José Jefferson da Silva

MEDEIROS, G. C. M.;GURGEL, A. R. C.; CHAGAS, J. F. B.. ANÁLISE DE ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE OS CONTEÚDOS DE ASTRONOMIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em URSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: MAGALI ELINEIA DE OLIVEIRA

CHAGAS, J. F. B.; MEDEIROS, G. C. M.;GURGEL, A. R. C.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE PRINCÍPIOS DA ÓPTICA GEOMÉTRICA UTILIZANDO O CASO DO TERRAPLANISMO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco de Assis Damasceno Alves Junior

MEDEIROS, G. C. M.; CHAGAS, J. F. B.;GURGEL, A. R. C.. ENSINO DE ONDAS ESTACIONÁRIAS: PROPOSTA DE UMA AULA DIDÁTICA UTILIZANDO EXPERIMENTO DE FÁCIL ACESSO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maxwell Morais de Souza

MEDEIROS, G. C. M.; SOUZA, A. M.;GURGEL, A. R. C.. UMA ANALISE SOBRE ASTRONOMIA NOS EPISÓDIOS ?SHOW DA LUNA? E O ENSINO POR DESCOBERTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kelvin Nascimento de Lira

FONSECA, A. F.; MEDEIROS, G. C. M.;GURGEL, A. R. C.. PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA TEORIA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA EM TURMAS DE ENSINO MÉDIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Beatriz Leocadio da Silva

FONSECA, A. F.; CHAGAS, J. F. B.;GURGEL, A. R. C.. CRIAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O EFEITO DOPPLER. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: RODRIGO DA SILVA DE SOUZA

CHAGAS, J. F. B.; FONSECA, A. F.;GURGEL, A. R. C.. UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA SOBRE OS CONCEITOS DE VELOCIDADE E ACELERAÇÃO UTILIZANDO A HISTÓRIA DA CIÊNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: JUVENIO PEREIRA DE SOUZA PAZ

CHAGAS, J. F. B.;GURGEL, A. R. C.; FONSECA, A. F.. O ENSINO DE CIÊNCIAS, A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS DOCUMENTOS LEGAIS BRASILEIROS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Paulo de Lima Silva

CHAGAS, J. F. B.;GURGEL, A. R. C.; SANTOS, P.. Angry Birds como estratégia para o Ensino de Física: Uma experiência com o Movimento Parabólico em Campo Gravitacional Uniforme. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco das Chagas Tixa Junior

CHAGAS, J. F. B.;GURGEL, A. R. C.; BATISTA, L. C. D.. ABALOS SÍSMICOS EM JOÃO CÂMARA-RN: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA UILHIANA GOMES DE ANDRADE

ANDRADE, M. U. G.; CHAGAS, J. F. B.;GURGEL, A. R. C.; FERREIRA, M. V. M.. Uma análise das provas da Olimpíada Brasileira de Física - OBF no ano de 2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luciano Guilherme Nascimento da Silva

MEDEIROS JUNIOR, R. N.; MEDEIROS, G. C. M.;GURGEL, A. R. C.. ANÁLISE DIMENSIONAL - DA INTRODUÇÃO CONCEITUAL À UTILIZAÇÃO PRÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

GURGEL, A. R. C.; Webler, Geovana Dresh. Processo seletivo para professor substituto - IFAL Campus Piranhas. 2016. Instituto Federal de Alagoas.

GURGEL, A. R. C.. Avaliado do X CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de pesquisa e inovação. 2015. Instituto Federal do Acre.

Orientou

Francisco De Assis Onofre da Silva

UMA PROPOSTA DE OFICINA: CONSTRUÇÃO DE UM BRAÇO HIDRÁULICO COM MATERIAL DE FÁCIL ACESSO PARA ENSINAR CONCEITOS FÍSICOS DE HIDROSTÁTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Augusto de Rubim Costa Gurgel;

Hugo Vitor Freitas Guedes

O POTENCIAL DO GÊNERO DISCURSIVO-TEXTUAL MEME PARA O ENSINO DE FÍSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Augusto de Rubim Costa Gurgel;

Matheus da Costa Freire

O USO DE UMA LUNETA DE BAIXO CUSTO COMO RECUSO DIDÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA PARA OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Augusto de Rubim Costa Gurgel;

Produções bibliográficas

GURGEL, A. R. C. ; SALES, D. C. ; LIMA, K. C. . ANÁLISE DE COMPONENTES PRINCIPAIS PARA CORRELACIONAR VARIÁVEIS CLIMÁTICAS SOBRE A REGIÃO DO RIO GRANDE DO NORTE. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 3, p. 1/4-16, 2023.
Souza, Emanuela Oliveira de ; Barbosa, Etevaldo da Silva ; Silva, Rayssa Lima da ; GURGEL, Augusto de Rubim Costa ; Chagas, Jardel Francisco Bomfim . Divulgação cientifica em tempos de pandemia. Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 5. 5ed.: AYA Editora, 2022, v. , p. 97-106.
Nascimento, Emily Cecília S. do ; Silva Junior, João Barbosa da ; Fernandes, Vitória Viviane de S. ; GURGEL, Augusto de Rubim Costa ; Chagas, Jardel Francisco Bonfim . Divulgação científica: as Leis de Ohm. Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 5. 5ed.: AYA Editora, 2022, v. , p. 107-115.
GURGEL, A. R. C. ; SANTOS, R. F. ; ALBUQUERQUE, E. A. . O Sistema Solar em perspectiva : Uma proposta de atividade extra sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GURGEL, A. R. C. ; SANTOS, R. F. ; Dayane, Carla ; ALBUQUERQUE, E. A. . O Sistema Solar em escala e a construção de foguetes de garrafa pet: proposta de atividade extra sala de aula como ferramenta motivadora para o estudo de Astronomia e Astronáutica no Instituto Federal de Alagoas - Campus Piranhas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, T.R.B. ; GURGEL, A. R. C. ; BORGES, J. C. S. ; FILHO, Paulo Cavalcante da Silva . Métodos Eletromagnéticos. "Uma visão dos métodos geofísicos aplicados ao ensino da Física". 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GURGEL, A. R. C. ; LIMA, Edivânia Bezerra. ; MATTIUCI, Ana Carolina ; SANTOS, Thyago Paulino . Ensino de Física para Alunos com Deficiência Visual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GURGEL, A. R. C. ; MEDEIROS, L. A. ; PEREIRA, T.R.B. ; PEREIRA, Leandro L. S. ; FREITAS, Daniel B. ; BORGES, J. C. S. . Projetos de Ensino de Física: Abalos Sísmicos: Causas e Efeitos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GURGEL, A. R. C. ; BORGES, J. C. S. ; PEREIRA, T.R.B. ; MEDEIROS, L. A. ; OLIVEIRA, J. A. . Estudando a existência do campo magnético terrestre a partir dos fenômenos da eletricidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GURGEL, A. R. C. ; PAULINO, M. A. R. ; SATURNINO, E. C. ; BORGES, J. C. S. . Determinação dos parâmetros Físicos de uma Mola a partir de experimento didático sobre conservação da energia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GURGEL, A. R. C. . Utilização da energia solar para cozinhar alimentos a partir da construção de um fogão solar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

O POTENCIAL DIDÁTICO DO GÊNERO DISCURSIVO-TEXTUAL MEME VIRTUAL PARA O ENSINO DE FÍSICA, Descrição: Em meio à era digital, a democratização do acesso à internet, bem como do surgimento de redes sociais tem possibilitado a criação e a circulação de diversos gêneros, em uma velocidade acelerada. Nesse contexto, diante da grande quantidade de informações disponíveis e das redes sociais (Facebook, Instagram, Whatsapp, Twitter), o compartilhamento de informações ocorre de forma rápida, desencadeando também na disseminação rápida de textos. Nesta direção, surge o meme, o qual é carregado de efeitos de sentido. Por ter surgido há pouco tempo e pela complexidade que lhe é peculiar, ainda são poucos os estudos sobre esse gênero virtual. Nosso intuito, é tomá-lo como objeto de análise para pensar algumas questões relativas aos estudos linguísticos e de análise com foco no ensino de Física.Nesse direcionamento, a utilização do gênero meme pode ser uma ferramenta metodológica e facilitadora do processo de ensino e aprendizagem, enquanto recurso didático. Nessa perspectiva, neste projeto, intencionamos realizar uma sondagem, bem como proceder com a análise textual do potencial do uso do gênero discursivo-textual meme virtual para o ensino de Física, particularmente, o estudo das Leis de Newton, focando o Ensino Médio. Metodologicamente, seguimos os direcionamentos da pesquisa quali-quantitativa, documental, exploratória e bibliográfica, tendo em vista a aplicação de questionário para levantamento dos dados e análise de memes coletados em redes sociais. Teoricamente, ancora-se nos pressupostos da Física, particularizando as Leis de Newton, bem como nos estudos da linguagem, especificamente o gênero discursivo-textual meme.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Augusto de Rubim Costa Gurgel - Coordenador / Emiliana Souza Soares - Integrante.

Prêmios

2010

Reconhecimento de atuação nas atividades acadêmicas- Laurea, IFRN.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN Campus João Câmara. , BR 406, Km 73, nº 3500,, Perímetro Rural, 59550000 - João Câmara, RN - Brasil, Telefone: (84) 40054105

Experiência profissional

2014 - 2017

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.