Fabíola Rodrigues Matos

Professora Adjunta da Universidade Federal Fluminense. Doutora em Processos Psicossociais pela Universidade Federal do Espírito Santo (2021). Mestre em Processos Cognitivos pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2015). Áreas de pesquisa relacionadas à terapia cognitivo-comportamental, avaliação psicológica, carreira e saúde mental. Contato: fabiolarmatos@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2018 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: BURNOUT E CAPITAL PSICOLÓGICO: UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE TRANSIÇÃO DE CARREIRA DE ESTUDANTES
Alexsandro Luiz de Andrade. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia

2016 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Schema Mode Inventory (SMI): Revisão sistemática de literatura e validação de conteúdo da versão reduzida no contexto brasileiro
, Ano de Obtenção: 2018.Joaquim Carlos Rossini.Coorientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: terapia do esquema; modos de esquema; schema mode inventory.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental

2023 - 2024

Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Terapia do Esquema e adolescentes brasileiros: Uma revisão integrativa da literatura

Especialização em Avaliação Psicológica

2022 - 2023

Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Avaliação psicológica no contexto da adolescência: uma revisão integrativa de literatura

Graduação em Psicologia

2010 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Entrevista de anamnese da Terapia do Esquema para crianças: análises e reflexões
Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

PRISMA PRE-VESTIBULAR

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

PRADO, A. M. ; BOSSA, D. F. ; MATOS, F. R. . III SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA: A CIDADANIA NAS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS. 2023. (Outro).

MATOS, F. R. . UEMG DE PORTAS ABERTAS. 2022. (Outro).

GUERRA, V. M. ; MATOS, F. R. . Psicologia da Felicidade e do Bem-estar. 2020. (Outro).

MATOS, F. R. . I JORNADA DA SOCIEDADE INTERAMERICANA DE PSICOLOGIA NO BRASIL. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

XVII Congresso Brasileiro da ABRAOPC - Pluralidade na OPC: Abordagens e Intervenções. 2025. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2025. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA POSITIVA ? ABP+ 2024. 2024. (Congresso).

11º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2023. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. 2023. (Congresso).

6° Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. VIVÊNCIA PRÉ-VESTIBULAR E SAÚDE MENTAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES,. 2022. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. 2022. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. Burnout estudantil, hábitos e saúde mental de estudantes pré-vestibulandos. 2021. (Congresso).

2º Fórum de Gestão de Pessoas para Cooperativas. 2019. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. Minicurso: Personality Assessment and Career Interventions for Adults. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. Evidências de Validade e Precisão de uma Versão Reduzida da Escala de Pensamentos Negativos de Carreira. 2019. (Congresso).

48º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2018. (Congresso).

I Jornada da Sociedade Interamericana de Psicologia do Brasil. 2018. (Congresso).

2ª Semana Conscientiza PET - Rosa Não É Cor de Menina. 2017. (Encontro).

47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia. 2017. (Congresso).

I Congresso de Criminologia / Mentes criminosas. 2017. (Congresso).

IX Seminário LISAM: Violência Sexual. 2017. (Seminário).

Minicurso: Aspectos distintivos da Terapia Cognitivo-Comportamental com Grupo: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2017. (Congresso).

Minicurso: Avaliação clínica e neuropsicológica em contexto forense: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2017. (Congresso).

Por que falar sobre violência doméstica, estereótipo de gênero, e efetivação dos direitos humanos?. 2017. (Encontro).

XIV Fórum em Ciências da Saúde do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Uberlândia. 2017. (Outra).

XXII Semana de Psicologia: diálogos transdisciplinares. 2017. (Outra).

V Workshop de terapia cognitivo comportamental do triangulo mineiro. 2015. (Outra).

(Re) Significando a violência em diálogos interdisciplinares. 2014. (Outra).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2014. (Outra).

I Encontro de iniciação científica e tecnológica da UFU.Análise dos objetos sociais investigados na produção científica sobre representações sociais publicada em periódicos nacionais e internacionais. 2014. (Encontro).

Encontro "Ser Contemporâneo: Realidades e Ficções". 2013. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar para o Estudo da Dor da Universidade Federal de Uberlândia. 2013. (Encontro).

III Workshop de terapia cognitivo comportamental do triângulo mineiro. 2013. (Outra).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2013. (Congresso).

III Simpósio Sobre Doação e transplante de Orgãos. 2012. (Simpósio).

II Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais do Interior de São Paulo. Bases do treinamento clínico-profissional do analista do comportamento, durante o estágio para a formação do psicólogo. 2012. (Congresso).

II Workshop de terapia cognitivo comportamental do triângulo mineiro. 2012. (Outra).

Introdução à Psicogerontologia - Multidisciplinaridade na Atenção À Saúde do Idoso: bucal e geral- MASI. 2012. (Outra).

Jornada de psicanálise "Mente Corpo, diálogos e contradições". 2012. (Outra).

Nas interfaces da psicanálise: direito, saúde do trabalhador e cultura. 2012. (Encontro).

Psicanálise e Contemporaneidade: Articulações com o Feminino. 2012. (Encontro).

Seminários Psicanalíticos GPU. 2012. (Seminário).

II Colóquio de Psicologia da Educação: Tecendo diálogos. 2011. (Encontro).

II Jornada da Afetividade e Cotidiano Universitário. 2011. (Encontro).

I Simpósio de Arte como Terapia. 2011. (Simpósio).

Mesa Redonda: "Crises no Ingresso Universitário". 2011. (Seminário).

Minicurso: "Que não seja imortal posto que é chama", reflexões acerca do amor na atualidade. 2011. (Oficina).

Minicurso Projeto de Vida: Como vivencio meu futuro hoje. 2011. (Oficina).

Oficina A Alma do Corpo. 2011. (Oficina).

Oficina música e saúde: o abraço musical e suas terapêuticas. 2011. (Oficina).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Congresso).

XVII Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro e da Jornada Acadêmica do Curso de Psicologia da UFU. 2011. (Encontro).

III Simpósio da Liga de Enfermagem em Neurologia: Assistência Multiprofissional a portadores de esclerose lateral amiotrófica e esclerose múltipla.. 2010. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Lara Campello Vieira

VASCONCELOS, E. G.;MATOS, F. R.; PESSOA, J. B.. Síndrome de Burnout em médicos residentes: coping, resiliência e a percepção do adoecimento na formação. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Amanda Borba Ramos Silva

PEGORARO, R. F.; JUNQUEIRA, M. P.;MATOS, F. R.. Interlocuções entre a meritocracia e o coaching: uma análise das relações de poder. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lara Campello Vieira

NAKANO, E. F. M.; VASCONCELLOS, E. G.;MATOS, F. R.. SÍNDROME DE BURNOUT EM MÉDICOS RESIDENTES: COPING, RESILIÊNCIA E A PERCEPÇÃO DO ADOECIMENTO NA FORMAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Julia Cavalcante

CARVALHO, A. L. N.;MATOS, F. R.. Entre Sono e Vigília: Fundamentos e Aplicações Clínicas da Terapia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Yuri Banov Onishi

CARVALHO, A. L. N.;MATOS, F. R.. O Manejo do Transtorno de Ansiedade Generalizada em Adultos pela Perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Beatriz Teixeira de Souza

MATOS, F. R.; CONDE, E. F. Q.. Igualdade de Gênero e seus Desafios nos E-sports: Uma Revisão Integrativa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ALLAN ROSSY GONÇALVES SOARES; VICTOR FERREIRA NASCIMENTO

MATOS, F. R.. ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES ANALÍTICO-COMPORTAMENTAIS SOBRE O SUICÍDIO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário FAESA.

Aluno: MILENA CARLA MONTEIRO; MIRIAM DRESCH FREIRE; SERGIARA PEREI

MATOS, F. R.. ESTRESSE E INFERTILIDADE EM MULHERES?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário FAESA.

Aluno: Marília Camargo Tuma

WACHELKE, J. F. R.Farinha, M. G.MATOS, F. R.. Padrões de individualismo entre estudantes do ensino médio de Uberlândia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MATOS, F. R.. COMISSÃO AVALIADORA - SELEÇÃO PARA BOLSISTAS DE EXTENSÃO - EDITAL CPS/ESR 01/2025. 2025. Universidade Federal Fluminense.

MATOS, F. R.. Avaliação de trabalhos da área Psicologia Cognitiva, Psicologia Clínica e Análise do Comportamento na XXII Semana de Psicologia e XX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM). 2017. Universidade Federal de Uberlândia.

Orientou

Pamela Miranda Santos

Entre o cuidado e o adoecimento: O papel da cultura organizacional na saúde mental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

Lais Barbosa Posseti de Souza

Burnout e Conflito Trabalho-Família em mulheres-mães: um estudo correlacional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

Gabriela Nicoleti Moro

Saúde mental diante a transição de carreira entre jovens universitários de psicologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

Caroline Ramos Barrêto

Luto vivenciado pela perda de animal de estimação: uma análise das estratégias de enfrentamento; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

STEFFANY ISADORA FELIX SILVA

O TRABALHO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE: A VIVÊNCIA DO PROCESSO DE MORTE E DO MORRER DE PACIENTES COM COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

CARLOS RODRIGO MUNIZ FRANCO

A RESILIÊNCIA EM ADOLESCENTES NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA POSITIVA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA BRASILEIRA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

Alicia Salles Silva; Cristiane Leandro Pinto

é Felicidade No Trabalho: Um Olhar Sob A Perspectiva Do Colaborador; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário FAESA; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

GABRIELA MORELLO; NICOLE COSTA LOPES; SILVANY BARBOSA

Hipótese da Ruminação Analítica: Revisão Integrativa de Literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário FAESA; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

KERLLEN ANNYE CEZAR PINTO; YARA SILVA DE MORAES

POLICIAIS MILITARES E OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DECORRENTE DO EXERCÍCIO DA FUNÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário FAESA; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

ANA KAROLINA OLIVEIRA DA NÓBREGA; THALYTA BERMUDES DA SILVA

MATERNIDADE E TRABALHO: SAÚDE MENTAL DAS MÃES E A RELAÇÃO COM A ORGANIZAÇÃO APÓS O TÉRMINO DA LICENÇA MATERNIDADE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário FAESA; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

JÚLIA CERQUEIRA MARCASSA

ESTADO DE MINDFULNESS EM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA UEMG-ITUIUTABA PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

LETICIA GHISLOTI ARAUJO

RELAÇÃO ENTRE A REGULAÇÃO EMOCIONAL E OS VALORES EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E DO ENSINO SUPERIOR; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À PESQUISA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MIN; Orientador: Fabíola Rodrigues Matos;

Produções bibliográficas

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  • MATOS, F. R. ; LOBIANCO, V. M. ; ANDRADE, A. L. . Expansão e evidências de validade de uma escala de (in)civilidade no trabalho. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo. Resumos de comunicações científicas apresentadas, 2018.

  • MATOS, F. R. ; ZANOTELLI, L. G. ; PIRES, F. M. ; ROCHA, M. P. ; SOUZA, R. N. ; ANDRADE, A. L. . O impacto da (in)civilidade organizacional no contexto hospitalar: Um estudo organizacional. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo. Resumos de comunicações científicas apresentadas, 2018.

  • MATOS, F. R. ; ROSSINI, J.C. ; ROCHA, I. C. O. . A importância da validação de conteúdo: aplicação no Schema Mode Inventory (SMI). In: XXII Semana de Psicologia/UFU e XX Reunião da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro : Diálogos Transdisciplinares, 2017, Uberlândia. Anais da Semana de Psicologia/UFU: Diálogos Transdisciplinares, 2017.

  • MATOS, F. R. ; LOPES, R. F. F. . Entrevista de anamnese da Terapia do Esquema para crianças: análises e reflexões. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia, 2017, São Paulo. Anais, Resumos e Trabalhos, 2017. p. 664-664.

  • MATOS, F. R. ; TEODORO, M. C. ; LOPES ; LOPES, R. F. F. . Intervenções cognitivo comportamentais no tratamento de pacientes do espectro autista: uma revisão da literatura. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia, 2017, São Paulo. Anais, Resumos e Trabalhos, 2017. p. 671-671.

  • MATOS, F. R. ; LOPES, R. F. F. ; ROSSINI, J.C. . Schema Mode Inventory (SMI): uma revisão sistemática da literatura. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia, 2017, São Paulo. Anais, Resumos e Trabalhos, 2017. p. 679-679.

  • ROCHA, I. C. O. ; MATOS, F. R. . Câncer: O papel das crenças e emoções na etiologia e recuperação da doença. In: XXII Semana de Psicologia/UFU e XX Reunião da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro : Diálogos Transdisciplinares, 2017, Uberlândia. Anais da Semana de Psicologia/UFU: Diálogos Transdisciplinares, 2017.

  • LOPES, R. F. F. ; MATOS, F. R. ; CAMILO ; LOPES . Análise da entrevista de anamnese para crianças segundo a proposta alemã de terapia dos esquemas. In: I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, 2015, Porto Alegre. I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, 2015.

  • MATOS, F. R. ; WACHELKE, J. F. R. . Análise do objetos sociais investigados na produção científica sobre representações sociais publicada em periódicos nacionais e internacionais. In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014, Ribeirão Preto. 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014.

  • MATOS, F. R. ; WACHELKE, J. F. R. . Associação de renda, sexo e religião e importância do valor sexualidade para adolescentes do ensino médio. In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014, Ribeirão Preto. 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014.

  • WACHELKE, J. ; WOLTER, R. P. ; MATOS, F. R. . Efeito da variação do tamanho da amostra na estabilidade dos resultados da análise prototípica para representações sociais. In: VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife. Resumos. Recife: UFPE, 2013. p. --.

  • MATOS, F. R. ; CASTRO, M. E. O. ; FERREIRA, G. C. S. ; PEDROSA, S. ; WACHELKE, J. . Representações sociais de universitários sobre a criminalidade: levantamento exploratório com o Qualiquic. In: VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife. Resumos. Recife: UFPE, 2013. p. --.

  • OLIVEIRA, D. T. L. ; GALLEGO ; CAMPOS ; MATOS, F. R. . Bases do treinamento clínico-profissional do analista do comportamento, durante o estágio para a formação do psicólogo. In: II Jornada de TCC do interior de São Paulo, 2012, Ribeirão Preto. Programa e resumos da II Jornada de TCC do interior de São Paulo, 2012.

  • MATOS, F. R. ; COSTA, M. G. . AUTOEFICÁCIA E DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA DE UNIVERSITÁRIOS FORMANDOS QUE VIVENCIARAM O PERÍODO PANDÊMICO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. G. ; MATOS, F. R. . Sentimentos e desempenho acadêmico: os vestígios da pandemia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; CARVALHO, A. L. N. ; SOUZA, M. S. ; XAVIER, A. M. ; BARROS, L. F. C. . Estratégias de Saúde Mental e de Apoio à Transição de Carreira: O Projeto Cuca Legal. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; COSTA, M. G. . CAPITAL PSICOLÓGICO E ADAPTABILIDADE DE CARREIRA EM ESTUDANTES DO INÍCIO DA GRADUAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. G. ; MATOS, F. R. . RECURSOS PSICOLÓGICOS DE UNIVERSITÁRIOS EM TRANSIÇÃO DE CARREIRA PARA O MERCADO DE TRABALHO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, F. R. ; MARCASSA, J. C. ; FORINI, P. A. . MINDFULNESS, AUTORREGULAÇÃO EMOCIONAL E EXERCÍCIO FÍSICO: IMPACTOS EM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, F. R. ; CANDIDO, N. M. P. ; CARDOSO, H. F. . A RELAÇÃO ENTRE ESQUEMAS INICIAIS DESADAPTATIVOS E CAPITAL PSICOLÓGICO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, F. R. ; ANDRADE, A. L. . Capital psicológico e burnout em estudantes pré-vestibulandos brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, F. R. ; FRANCO, E. H. F. ; MASSONETO, F. C. B. ; MORO, G. N. ; JESUS, L. D. F. ; DIAS, M. R. ; SILVA, S. S. . Capital psicológico e bem-estar subjetivo em estudantes de pré-vestibular popular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUERRA, V. M. ; NOIA, L. ; MATOS, F. R. ; GERMANO, S. M. P. ; SALVIANO, J. D. F. . Dimensões de capital psicológico como preditores de competências emocionais em adolescentes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, F. R. ; CARVALHO, V. F. S. ; PEDRUZZI, P. F. ; FELICIANO, P. H. ; ALMEIDA, I. M. . Da graduação à prática profissional: aspectos da formação do estudante de direito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, A. L. ; MATOS, F. R. ; PEDRUZZI, P. F. . Evidências de validade e precisão de uma versão reduzida da escala de pensamentos negativos de carreira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; BONIFACIO NETO, H. C. ; ZANOTELLI, L. G. ; ROCHA, M. P. ; SOUZA, R. N. ; LOBIANCO, V. M. ; ANDRADE, A. L. . Espiritualidade e religiosidade no contexto organizacional:Uma revisão sistemática de literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, A. L. ; MATOS, F. R. ; ZANOTELLI, L. G. ; ROCHA, M. P. ; LOBIANCO, V. M. ; BONIFACIO NETO, H. C. ; SOUZA, R. N. . Estudo empírico sobre o efeito da religiosidade sobre aspectos do comportamento organizacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; ZANOTELLI, L. G. ; PIRES, F. M. ; ROCHA, M. P. ; SOUZA, R. N. ; ANDRADE, A. L. . O impacto da (in) civilidade organizacional no contexto hospitalar: um estudo organizacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; ROCHA, M. P. ; FRAZZI, V. P. F. ; LOBIANCO, V. M. ; ANDRADE, A. L. . Evidências Adicionais de Validade da Versão Reduzida de Capital Psicológico no Trabalho (ICPT-12). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; LOBIANCO, V. M. ; ANDRADE, A. L. . Expansão e evidências de validade de uma escala de (in) civilidade no trabalho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, A. L. ; ZANOTELLI, L. G. ; CORIOLANO, C. E. ; SOUZA, R. N. ; FRAZZI, V. P. F. ; MATOS, F. R. . Evidências de validade da escala de conflito trabalho-família. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, F. R. ; ROSSINI, J.C. ; ROCHA, I. C. O. . A importância da validação de conteúdo: aplicação no Schema Mode Inventory (SMI). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TEODORO, M. C. ; MATOS, F. R. ; LOPES, R. F. F. ; ROSSINI, J.C. . Schema Mode Inventory (SMI) e sua Aplicação para Transtornos Alimentares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; TEODORO, M. C. ; LOPES ; LOPES, R. F. F. . Intervenções Cognitivo Comportamentais no tratamento de pacientes do espectro autista: Revisão da Literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; LOPES, R. F. F. . Entrevista de anamnese da Terapia do Esquema para crianças: análises e reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, I. C. O. ; MATOS, F. R. ; MARQUEZ, C. M. ; LOPES . Esquemas Iniciais Desadaptativos e a Terapia do Esquema no Transtorno por Uso de Substâncias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; LOPES, R. F. F. ; ROSSINI, J.C. . Schema Mode Inventory (SMI): uma revisão sistemática da literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, I. C. O. ; MATOS, F. R. . Câncer: o papel das crenças e emoções na etiologia e recuperação da doença. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, R. F. F. ; CAMILO ; MATOS, F. R. ; LOPES . Análise de entrevista de anamnese para crianças segundo a proposta alemã de terapia dos esquemas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; WACHELKE, J. F. R. . Associação de renda, sexo e religião e importância do valor sexualidade para adolescentes do ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; WACHELKE, J. F. R. . Análise do objetos sociais investigados na produção científica sobre representações sociais publicada em periódicos nacionais e internacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, F. R. ; CASTRO, M. E. O. ; FERREIRA, G. C. S. ; PEDROSA, S. P. O. F. ; WACHELKE, J. F. R. . Representações sociais de universitários sobre a criminalidade: levantamento exploratório com o Qualiquic. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, D. T. L. ; GALLEGO ; CAMPOS ; MATOS, F. R. . Bases do treinamento clínico-profissional do analista do comportamento, durante o estágio para a formação do psicólogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

WACHELKE, J. F. R. ; MATOS, F. R. ; COSTA, R. R. L. ; FERREIRA, G. C. S. . Relatórios de Pesquisa do Laboratório de Ideologia e Percepção Social. Eclipse: Valores sociais. 2017. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Esquemas Iniciais Desadaptativos, eventos estressores e transtornos mentais comuns: uma análise socioeconômica de estudantes universitários, Descrição: Este projeto investiga a saúde mental de estudantes universitários, com foco na prevalência de Esquemas Iniciais Desadaptativos e Transtornos Mentais Comuns nessa população. O estudo busca analisar a relação desses indicadores com fatores como condição socioeconômica e eventos estressores na infância, considerando a maior vulnerabilidade dos universitários ao adoecimento psicológico. Com delineamento transversal e abordagem quantitativa, serão avaliados aproximadamente 200 estudantes com renda per capita inferior a dois salários-mínimos, por meio de instrumentos padronizados e análises estatísticas descritivas, correlacionais e de regressão. A pesquisa pretende contribuir para a produção científica sobre carreira e cognição, além de ampliar a compreensão dos fatores de risco à saúde mental universitária, oferecendo subsídios para ações preventivas e intervenções que promovam bem-estar e reduzam sofrimento psíquico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador / RAPHAELA LUIZA AGRICOLA ANTUNES - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO-CNPQ - Bolsa.

  • 2024 - 2025

    O CONSUMO DE ÁLCOOL E TABACO, E SUAS INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE PSICOPATOLOGIAS EM MULHERES UNIVERSITÁRIAS ENTRE 18 E 25 ANOS, Descrição: O objetivo desta pesquisa é explorar o impacto do uso do álcool e do tabaco no desenvolvimento de patologias de fator psicológico em mulheres inseridas no ambiente universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador / Camila Cristina de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Eduarda Rodrigues Caetano - Integrante / Gabriela de Castro Pereira - Integrante.

  • 2023 - 2024

    ESQUEMAS INICIAIS DESADAPTATIVOS E CAPITAL PSICOLÓGICO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO CORRELACIONAL, Descrição: A graduação fornece diversas experiências individuais e grupais, sendo uma fase marcada por mudanças. As demandas e rotinas exigidas no ambiente acadêmico podem ser fatores estressores na vida dos estudantes, afetando variáveis individuais e recursos psicológicos, podendo desencadear prejuízos na saúde mental. O objetivo deste projeto de pesquisa é investigar Esquemas Iniciais Desadaptativos, saúde mental e Capital Psicológico em estudantes do Ensino Superior. Para isso, será realizado um levantamento de dados com delineamento transversal de caráter descritivo, objetivando explicar a relação entre os construtos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador / Nathália Martins de Paulo Cândido - Integrante / Heloísa Frederico Cardoso - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    Transição de carreira e recursos psicológicos: um estudo sobre as vivências de estudantes no início e no fim da graduação, Descrição: O presente projeto concentra-se em explorar os recursos psicológicos que estudantes do início e do fim da graduação dos cursos da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Unidade Ituiutaba dispõem para as transições de carreira que vivenciam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    Estado de Mindfulness em estudantes de psicologia da UEMG-Ituiutaba praticantes de exercício físico, Descrição: A crescente demanda por práticas que auxiliem no manejo emocional e na promoção de bem-estar, tem levado muitos estudiosos a investigar os benefícios de atividades como o mindfulness e a atividade física. O objetivo dessa pesquisa é investigar se estudantes universitários do curso de psicologia da UEMG que praticam atividade física, possuem um maior estado de Mindfulness, em comparação aos que não praticam. Além disso, a pesquisa terá um caráter transversal e descritivo, a fim de descrever se a prática de atividades físicas possui relação com maior consciência Mindfulness e, por consequência, corrobora para impactos positivos na vida dos estudantes, dentre eles, o manejo emocional. Para isso, serão utilizados questionários que mensuram os construtos pertinentes à pesquisa. Busca-se, por meio desta investigação colaborar para o levantamento de dados atuais para a área de mindfulness e atividade física, visando promover futuras intervenções relacionadas às práticas mencionadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador / Pedro Almeida Forini - Integrante / Júlia Cerqueira marcassa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    RELAÇÃO ENTRE A REGULAÇÃO EMOCIONAL E OS VALORES EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E DO ENSINO SUPERIOR, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo explorar a relação entre regulação emocional e a identificação de valores em estudantes do Ensino Médio e Ensino Superior. Para isso, será proposto como método o delineamento transversal e o levantamento de dados, com o intuito de explicar a relação dos constructos a partir de hipóteses teóricas. Participarão estudantes de Ensino Médio e ingressantes no Ensino Superior, 105 de cada nível educacional, totalizando 210 participantes. Não haverá restrição quanto às características sociodemográficas. Serão utilizadas escalas de interesse da pesquisa e questionário sociodemográfico. A coleta será realizada de forma online e presencial, respeitando o sigilo e o caráter voluntário da amostra. Para a análise de dados será utilizada a análise de correlação. Busca-se, por meio desta pesquisa, fornecer bases para futuras intervenções que facilitem o manejo clínico de demandas que possam envolver aspectos valorativos e de regulação emocional do cliente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador / Leticia Ghisloti Araujo - Integrante / Bruna Arruda da Silva Mariani - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    Da Dedicação À Exaustão: Aspectos Psicológicos e Emocionais de Estudantes Pré-Vestibulandos, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar burnout estudantil, saúde mental, capital psicológico e competências emocionais em estudantes que pretendem ingressar no ensino superior. Para isso, a pesquisa será realizada como um recorte transversal de caráter descritivo, objetivando explicar a relação dos construtos partindo de hipóteses teóricas, na qual participarão estudantes que pretendem ingressar no ensino superior. Serão utilizados escalas e questionários para alcançar os objetivos propostos. A coleta será realizada de forma online e presencial, em caráter sigiloso e voluntário. Para a análise de dados serão realizadas estatísticas descritivas, análises de correlação e regressão. Busca-se, por meio desta pesquisa, compreender o estado atual de saúde desta amostra, explorar seus recursos pessoais e fornecer base para futuras intervenções que facilitem a transição de carreira neste grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Coordenador / Eduardo Henrique Freitas Franco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa - Bolsa.

  • 2018 - 2021

    Fora dos trilhos: Exaustão emocional e aspectos de carreira em futuros universitários, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar burnout estudantil e sua relação com demais aspectos de saúde mental, nos contextos envoltos na transição e adaptabilidade de carreira de estudantes que desejam ingressar no ensino superior. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Integrante / Alexsandro Luiz de Andrade - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2018 - 2020

    Estudos iniciais de adaptação e expansão da Workplace Civility Scale para o contexto brasileiro, Descrição: A civilidade no contexto de relações de trabalho associa-se à polidez e ao ato de cordialidade pelos colaboradores no contexto organizacional. Sua essência se refere ao respeito mútuo, colaboração interprofissional e a consideração pelos outros, sendo a manifestação de comportamentos positivos e saudáveis, preditora de aspectos importantes para a saúde, bem-estar e desempenho dos indivíduos, grupos e organizações. Por sua vez, a incivilidade é definida como comportamentos rudes que violam as normas estabelecidas pelo grupo de trabalho, associando-se a comportamentos desviantes e antissociais nesse ambiente. A presente pesquisa insere-se no contexto de ausência de instrumentos para avaliação do construto civilidade e incivilidade em organizações no Brasil, tendo por objetivo adaptação e expansão da Workplace Civility Scale para esta realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Integrante / Vladmyr Miroslav Lobianco - Integrante / Alexsandro Luiz de Andrade - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    Schema Mode Inventory (SMI): Revisão sistemática de literatura e validação de conteúdo da versão reduzida no contexto brasileiro, Descrição: Este trabalho teve dois objetivos principais: realizar uma revisão sistemática de literatura sobre o Schema Mode Inventory, abrangendo tanto a versão reduzida quanto a longa, tendo como enfoque a sua validação e sua utilização nos mais diversos contextos psicológicos; e efetuar a validação de conteúdo da versão reduzida no contexto brasileiro através da análise de juízes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Integrante / Renata Ferrarez Fernandes Lopes - Integrante / Joaquim Carlos Rossini - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Adaptação de medidas psicossociais para populações de ensino médio: valores e crenças sobre sociedade e relações interpessoais, Descrição: A pesquisa teve como objetivo identificar a importância do valor sexualidade, isto é, a importância conferida a ter relações sexuais e prazer sexual como uma meta pessoal, para adolescentes do ensino médio, buscando compreender se há alguma relação do grau de importância dado a esse valor com fatores como renda, sexo e religião. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Integrante / João Fernando Rech Wachelke - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Entrevista de anamnese da Terapia do Esquema para crianças: análises e reflexões, Descrição: O objetivo dessa pesquisa teórica foi analisar as características do roteiro de entrevista semi-estruturada (anamnese), elaborada por Loose (2011) que avalia os esquemas desadaptativos iniciais e modos ativos nas crianças e nos pais que procuram psicoterapia para seus filhos, segundo a Terapia do Esquema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Integrante / Renata Ferrarez Fernandes Lopes - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Análise dos grupos e objetos investigados na produção científica sobre representações sociais publicada em periódicos nacionais e internacionais, Descrição: A pesquisa visou identificar os objetos sociais investigados em resumos de pesquisas sobre representações sociais que foram publicadas em periódicos científicos nacionais e internacionais. Foi elaborado um levantamento dos objetos sociais informados nos resumos, possibilitando a realização de um sistema de categorias referentes aos objetos pesquisados. A coleta foi realizada utilizando a expressão "social representation" ou "social representations" nos campos do Título, Resumo ou Palavra-chave nas ferramentas de busca das bases de dados PsycINFO, Sociological Abstracts, Scielo.Org e Medline. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Rodrigues Matos - Integrante / João Fernando Rech Wachelke - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios

2025

Sentimentos e desempenho acadêmico: os vestígios da pandemia,, ABMLuto.

2017

Menção honrosa - Painéis SBP - Intervenções Cognitivos Comportamentais no tratamento de pacientes do espectro autista: Revisão da Literatura, 47 Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia.

2017

Menção honrosa - Painéis - Câncer: o papel das crenças e emoções na etiologia e recuperação da doença, XXII Semana de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Centro Universitário FAESA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora responsável pelas disciplinas de Psicologia do Trabalho e Psicologia Organizacional. Também supervisiona estágios e projetos da área organizacional, de carreira e escolar.

2021 - 2021

Instituto Ponte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora educacional

2019 - 2019

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo. Responsável por disciplinas de Psicologia da Educação e Psicologia I, ministradas nos cursos de Letras e Ciências Contábeis.

2019 - 2019

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Estágio em docência, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio em docência na disciplina de Avaliação Psicológica sob orientação do Prof. Dr. Alexsandro Luiz de Andrade. Disciplina ministrada na graduação de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo.

2014 - 2014

Clínica Dr Selakovic

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Acompanhamento de atividades infantis, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto voluntário realizado em Belgrado - Sérvia, na qual havia o acompanhamento das atividades de crianças com autismo

2015 - 2015

Escola de educação basica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria realizada através de um projeto de extensão, na qual era realizado o acompanhamento de crianças de 4 a 5 anos

2017 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Estágio em docência, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio em docência na disciplina de Psicologia Social sob orientação do Prof. Dr. Joao Wachelke. Disciplina ministrada na graduação de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia.

2014 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2011

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
Monitoria da disciplina "Psicologia Experimental I" de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), sob orientação do Professor Dárcio Tadeu Lisboa Oliveira.

2021 - 2024

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Superior, Carga horária: 40

2020 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Carga horária: 10

Outras informações:
Orientação de Trabalho de Conclusão:-Curso da Pós-Graduação de Psicologia Positiva, Ciência do Bem-estar e Autorrealização-Curso da Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental

2024 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior