Dyala Assef Sehli
Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Paraná (2002). Especialista em Gestão Técnica do Meio Urbano pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, em parceria com a UTC (Université de Technologie de Compiegne), em 2011. Mestre em Gestão Urbana pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Professora de ensino superior, desde 2015, nas disciplinas de Projeto Arquitetônico, Paisagismo, Planejamento Urbano e Regional, Desenho Urbano e Infraestrutura Urbana. Servidora Pública na Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Curitiba, Departamento de Parques e Praças, gerência de Planejamento. Experiência em tutoria de ensino à distância (EaD). Experiência em docência de língua estrangeira (Inglês).
Informações coletadas do Lattes em 16/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Gestão Urbana
2013 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Paisagem socializada: análise perceptual de espaços esquecidos para resgate de grupos sociais de risco na grande Curitiba, Ano de Obtenção: 2015
Letícia Peret Antunes Hardt.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Gestão Técnica do Meio Urbano
2010 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Unidades de Conservação em áreas urbanas: as desconformidades do Parque Natural Municipal Barigui
Orientador: Letícia Peret Antunes Hardt
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Capacitação de avaliação de desempenho acadêmico. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação em Treinamento para Tutoria EAD I. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Ambientais.
Organização de eventos
HARDT, L. P. A. ; HARDT, C. ; HARDT, M. ; PELLIZZARO, P. C. ; SEHLI, D. A. . Workshop Internacional Urban Knowledge Net 2017. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Workshop Internacional Urban Knowledge Net 2017.Workshop Internacional Urban Knowledge Net 2017. 2017. (Outra).
3º Congresso Internacional de Arquitetura Paisagística. 2013. (Congresso).
Região Metropolitana de Curitiba e os desafios para o século XXI XXI. 2013. (Seminário).
Conferência Internacional Cidades Inovadoras.CICI. 2011. (Outra).
Participação em bancas
CHAVES, R. M. P.; AQUINO, E. G.;SEHLI, D. A.. OPERAÇÃO URBANA CONSORCIADA LINHA VERDE E CO-LIVING. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
CHAVES, R. M. P.; AQUINO, E. G.;SEHLI, D. A.. CENTRO DE TREINAMENTO OLD IRON. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
AQUINO, E. G.; CHAVES, R. M. P.;SEHLI, D. A.. SAFE CENTRO DE ACOLHIMENTO E TRATAMENTO PARA ANIMAIS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
AQUINO, E. G.; CHAVES, R. M. P.;SEHLI, D. A.. ARQUITETANDO O APRENDIZADO INFANTIL: A NEUROCIÊNCIA DO MÉTODO MONTESSORI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
PEDROSO, A.; VAL, M.; ALMEIDA, B. L.;SEHLI, D. A.. Plano de Urbanização para a ocupação Nova Guaporé - Curitiba/PR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; PEDROSO, A.; ALMEIDA, B. L.; VAL, M.. Centro Gastronômico em Mandirituba/PR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; PEDROSO, A.; ALMEIDA, B. L.; VAL, M.. Parque Urbano Rancho Alegre em Campina Grande do Sul/PR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
WEIGERT, I.; NUNES, T. I.;SEHLI, D. A.. HABITAR O CENTRO ? EDIFÍCIO VERTICAL DESTINADO A HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL NA REGIÃO CENTRAL DE CURITIBA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
NUNES, T. I.; WEIGERT, I.;SEHLI, D. A.. CASA DE APOIO AO TRATAMENTO ONCOLÓGICO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
NUNES, T. I.; WEIGERT, I.;SEHLI, D. A.. MUSEU DA ESCRAVIDÃO AFRICANA NO BRASIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
NUNES, T. I.; WEIGERT, I.;SEHLI, D. A.. SALUS CENTRO TERAPÊUTICO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
FERREIRA, K.; BATISTA, F. D.; OLIVEIRA, G. R.;SEHLI, D. A.. CENTRO DE RESGATE E ADOÇÃO DE ANIMAIS DOMÉSTICOS EM CURITIBA - PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
ALMEIDA, B. L.; BATISTA, F. D.; FERREIRA, K.;SEHLI, D. A.. CENTRO DE TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALTA PERFORMANCE COM ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO DE ATLETAS PARAOLÍMPICOS EM CURITIBA-PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
HUTNER JUNIOR, O.; SUSKI, L.; KAVISKI, F.;SEHLI, D. A.. ARQUITETURA BIOCLIMÁTICA RESIDENCIAL EM TAMANDARÉ-PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; VAZ, M. J. M.; OLIVEIRA, G. R.; ALMEIDA, B. L.. PAISAGISMO FUNCIONAL EM ESCALA URBANA: PROJETO DE PARQUE ECOLÓGICO EM PALMEIRA PARANÁ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; BATISTA, F. D.; FERREIRA, K.; OLIVEIRA, G. R.. CEMITÉRIO VERTICAL MODELO EM CURITIBA-PR: ARQUITETURA PARA ACOLHIMENTO AS FAMÍLIAS ENLUTADAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
OLIVEIRA, G. R.; NUNES, F. G.;SEHLI, D. A.. Berbert Barbosa.REQUALIFICAÇÃO DA RODOVIÁRIA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ - PR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
OLIVEIRA, G. R.; NUNES, F. G.;SEHLI, D. A.; CLARO, F.. MUSEU DA HISTÓRIA AUTOMOTIVA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SUSKI, L.; KAVISKI, F.;SEHLI, D. A.. ESPAÇO PARA TRATAMENTO PSICOLÓGICO ESPECIALIZADO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS E COMPLEMENTARES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
ALMEIDA, B. L.; NUNES, F. G.;SEHLI, D. A.. PARQUE LINEAR E VALORIZAÇÃO DO RIO BOI PINTADO EM SANTO ANTONIO DA PLATINA -PR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; BORGES, S. P.; ALMEIDA, B. L.; KAVISKI, F.. MORADIAS PARA ÁREAS INUNDÁVEIS EM ITAJAÍ - SC. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; BORGES, S. P.; ALMEIDA, B. L.; KAVISKI, F.. CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRADA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; SAVI, A. C.; ALMEIDA, B. L.; KAVISKI, F.. FACULDADE PARA O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; AYRES FILHO, C.; SUSKI, L.; OLIVEIRA, G. R.. ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA: FENOMENOLOGIA E ARQUITETURA SENSORIAL EM UM COMPLEXO CRISTÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SEHLI, D. A.; AYRES FILHO, C.; SUSKI, L.; OLIVEIRA, G. R.. CENTRO DE ACOLHIMENTO PARA MULHERES EM SITUAÇÃO DE RUA EM VAZIO URBANO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade.
CAMARGO, C.; NOGUEIRA, C. N.;SEHLI, D. A.. Escola de Ensino Fundamental I - Um novo ambiente de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei.
CAMARGO, C.; NOGUEIRA, C. N.;SEHLI, D. A.. Centro de Reintegração Social baseado no método APAC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei.
CAMARGO, C.; NOGUEIRA, C. N.;SEHLI, D. A.. Prefeitura de Honório Serpa: um novo espaço. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei.
SEHLI, D. A.; LIMA, N. F.; NISHII, W. M.. Clínica Oncológica Pediátrica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei.
SEHLI, D. A.; LIMA, N. F.; NISHII, W. M.. Hípica para a cidade de Pato Branco PR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei.
SEHLI, D. A.; LIMA, N. F.; NISHII, W. M.. Espaço Cultural para Francisco Beltrão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei.
Orientou
de Souza; Da gramática à análise linguística: pontos e pespontos; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - EaD) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Gestão escolar participativa: um enfoque constitucional sob o princípio democrático; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar - EaD) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Os desafios do professor para alfabetizar e letrar jovens adultos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva - EaD) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
O uso da literatura de Machado de Assis para o ensino da História do Brasil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História do Brasil - EaD) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
PRAÇA NO BAIRRO JARDIM VALMA, ALMIRANTE TAMANDARÉ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Centro Gastronômico em Mandirituba/PR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Parque Urbano Rancho Alegre em Campina Grande do Sul/PR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
CEMITÉRIO VERTICAL MODELO EM CURITIBA-PR: ARQUITETURA PARA ACOLHIMENTO AS FAMÍLIAS ENLUTADAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
PAISAGISMO FUNCIONAL EM ESCALA URBANA: PROJETO DE PARQUE ECOLÓGICO EM PALMEIRA PARANÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
MORADIAS PARA ÁREAS INUNDÁVEIS EM ITAJAÍ - SC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRADA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
CENTRO DE ACOLHIMENTO PARA MULHERES EM SITUAÇÃO DE RUA EM VAZIO URBANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA: FENOMENOLOGIA E ARQUITETURA SENSORIAL EM UM COMPLEXO CRISTÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
VINÍCOLA NA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
FACULDADE PARA O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Espaço Cultural para Francisco Beltrão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Clínica Oncológica Pediátrica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Hípica para a cidade de Pato Branco PR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Mater Dei; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Paisagem Segura: relações entre criminalidade e cenários urbanos noturnos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Paisagem Socializada: diretrizes específicas de Planos Diretores para a melhoria da qualidade da Paisagem Urbana; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Dyala Assef Sehli;
Produções bibliográficas
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HARDT, L. P. A. ; HARDT, C. ; HARDT, M. ; PELLIZZARO, P. C. ; SEHLI, D. A. . Stewardship and management of protected natural areas: the international context. AMBIENTE & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 18, p. 19-36, 2015.
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SEHLI, D. A. ; LIMA, W. C. S. . Sistemas de unidades de conservação: estudo comparativo entre os preceitos da International Union for Conservation of Nature (IUCN) e as realidades brasileira e norte americana. Olam: Ciência & Tecnologia (Rio Claro. Online) , v. 13, p. 149-168, 2013.
-
PELLIZZARO, P. C. ; HARDT, L. P. A. ; HARDT, C. ; HARDT, M. ; SEHLI, D. A. . Gestão de áreas naturais protegidas em âmbito internacional. Revista SODEBRAS , v. 7, p. 15-20, 2012.
-
SEHLI, D. A. . Protected Natural Areas System. In: Workshop Internacional Urban Knowledge Net 2017, 2017, Curitiba. Workshop Internacional Urban Knowledge Net 2017, 2017. v. u.
-
SEHLI, D. A. ; LIMA, W. C. S. . Análise dos elementos morfológicos da micro e meso escala urbana: Estudo de caso do Centro Cívico em Curitiba - PR. In: 3º Congresso Internacional de Arquitetura Paisagística, 2013, Curitiba. Anais do 3º Congresso Internacional de Arquitetura Paisagística, 2013.
-
PELLIZZARO, P. C. ; HARDT, L. P. A. ; HARDT, C. ; HARDT, M. ; SEHLI, D. A. . Gestão e manejo de áreas naturais protegidas: contexto internacional. In: VI Encontro nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ambiente e Sociedade - ANPPAS, 2012, Belém. Anais do VI Encontro nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ambiente e Sociedade - ANPPAS, 2012. v. 1. p. 1-14.
-
PELLIZZARO, P. C. ; HARDT, L. P. A. ; HARDT, C. ; HARDT, M. ; SEHLI, D. A. . Administration and management of natural protected areas: international context. In: Urbenviron, 2012, Brasília. Annals of Urbenviron, 2012. v. 1. p. 1-13.
-
PELLIZZARO, P. C. ; HARDT, L. P. A. ; HARDT, C. ; HARDT, M. ; SEHLI, D. A. . Gestão e manejo de áreas naturais protegidas: contexto internacional.. Ambiente e Sociedade (Campinas) , 2015.
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SEHLI, D. A. ; ENRECH, C. ; GALESI, F. . Conferência Internacional de Cidades Inovadoras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2020
Paisagem Segura: prevenção de percursos da violência em trajetos urbanos de grupos sociais vulneráveis, Descrição: Como continuidade de outras investigações precedentes, inclusive no âmbito de rede internacional de pesquisa colaborativa, e frente à assertiva da existência de ameaças e de atos violentos em itinerários utilizados para deslocamentos cotidianos de grupos sociais vulneráveis nas urbes contemporâneas, este primeiro ciclo da proposta tem foco em crianças, adolescentes e idosos. Nesse contexto, seu objetivo geral consiste em avaliar percursos da violência nos trajetos urbanos desses indivíduos, com vistas à formulação de subsídios para a conformação de ?paisagens seguras? no campo da gestão participativa de cidades. Com caráter experimental, natureza aplicada e estrutura multimétodos, é organizada em CINCO FASES BÁSICAS. A primeira, em uma VERTENTE PROCESSUAL de identificação de modelos de referência metodológica, tanto em nível mundial quanto no cenário nacional, é voltada ao conveniente recorte sistêmico. A segunda, em uma ABORDAGEM TEÓRICA, é destinada à interpretação de fundamentos teóricos e conceituais para o adequado recorte temático. Sob duas etapas - exame de artigos científicos brasileiros e estrangeiros, e fundamentação propriamente dita de teorizações e conceituações (pesquisa bibliográfica e documental) - essenciais à compreensão dos assuntos centrais e, em especial, à cunhagem de conceito específico sobre ?paisagem segura?. Na sequência, a DELIMITAÇÃO EMPÍRICA é determinada pela seleção dos objetos de estudo, partindo-se, preliminarmente, dos entornos de equipamentos de uso público em áreas de maior incidência de atos violentos contra a população alvo nas cidades a serem eleitas, a partir de critérios peculiares, em cada região brasileira. Nesse âmbito, é previamente definida a experimentação de projeto piloto na área metropolitana de Curitiba, Paraná, historicamente reconhecida pelo seu processo de planejamento, mas atualmente submetida a relevantes índices de criminalidade. Esta experiência suportará o desenvolvimento do restante da amostra do recorte geográfico. Em seguida, na ÓTICA ANALÍTICA, em seu recorte científico, a avaliação é remetida aos casos selecionados, em cinco etapas: (i) diagnóstico dos trajetos urbanos de crianças, adolescentes e idosos (observação direta das atividades dos transeuntes nos espaços abertos dos entornos de equipamentos públicos), (ii) exame dos percursos da violência (espacialização georreferenciada de pontos ativos de incidências de atos violentos contra a infância, a adolescência e a terceira idade), (iii) inferência de sensações de insegurança e de comportamentos sociais, (iv) estudo morfológico-funcional da paisagem dos locais definidos (entendimento de sintaxe e práxis espaciais por ferramentas diversificadas de cartografia ativa para compreensão das formas e funções urbanísticas) e (v) determinação de padrões paisagístico-funcionais (análise integrada de comportamento das variáveis anteriores por diferentes aferições estatísticas). A fase final, sob um CONTEXTO PROPOSITIVO e um recorte prático, de sistematização de subsídios, é dirigida à consolidação dos resultados em quatro etapas: (i) estruturação de sistema de informações (organização de banco dinâmico de dados e ferramentas em laboratório exclusivo), (ii) transferência de conhecimento (difusão de produtos teórico-práticos em processos de educação formal e informal relacionados à ampla gama de atores), (iii) indicação de soluções inovadoras (orientação de alternativas ajustadas a cada realidade) e (iv) implementação de políticas públicas (proposição de ações factíveis). De maneira conclusiva, pretende-se testar a hipótese de que adequadas diretrizes de gestão, planejamento e projeto, inseridas na conjuntura da administração democrática de espaços urbanos, possibilitam a aproximação de paisagens seguras. Em ciclos posteriores da pesquisa, pretende-se abranger outras diversidades sociais de grupos vulneráveis.... , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dyala Assef Sehli - Integrante / Letícia Peret Antunes Hardt - Coordenador.
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2013 - 2015
Paisagem Socializada: resgate socioespacial na Grande Curitiba, Paraná, Descrição: A pesquisa parte da hipótese de que praças e espaços similares em áreas de vulnerabilidade socioambiental podem ser reestruturados para a prevenção ou minimização de interferências sobre o meio, pela adoção de soluções físicas apropriadas, e, da mesma forma, podem ser refuncionalizados para atividades socioculturais voltadas ao ?resgate? de determinados grupos sociais, pelo despertar de novos interesses. Assim, o objetivo geral da investigação consiste em propor alternativas para espaços de lazer visando ao controle ambiental e ao resgate de populações sujeitas a riscos sociais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dyala Assef Sehli - Integrante / Letícia Peret Antunes Hardt - Coordenador.
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2010 - 2011
Paisagem Protegida, Descrição: Descrição: Apesar da crescente conscientização dos cidadãos acerca de princípios de sustentabilidade, o tema da pesquisa ? paisagens naturais protegidas nas cidades ? ainda carece de suficiente aprofundamento, tornando urgente a formulação de conceitos claros de diferenciação entre unidades de conservação (UCs) e outras áreas verdes inseridas no meio urbano. Nesse contexto, a hipótese norteadora do estudo fundamenta-se na assertiva de que existem significativos distanciamentos de teorias e modelos com a prática de gestão de UCs em centros urbanos. Sob esta ótica, o objetivo geral da investigação consiste em estabelecer princípios para planejamento e manejo de UCs em áreas urbanas brasileiras, com vistas à estruturação de subsídios para o processo participativo de gestão das cidades... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dyala Assef Sehli - Integrante / Letícia Peret Antunes Hardt - Coordenador / Carlos Hardt - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2023
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3
Outras informações:
Professor de Inglês Instrumental para cursos de Informática (Ciência da Computação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas).
2016 - 2023
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora do Curso de Arquitetura e Urbanismo, nas disciplinas de Projeto, Desenho Urbano, Paisagismo, Infraestrutura Urbana, Interiores e TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).
2021 - 2021
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora do Curso de Design de Interiores, disciplina de Composição.
2016 - 2019
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor de Ensino à distância, Carga horária: 20
Outras informações:
2016.2, tutora da disciplina de Ergonomia e Qualidade de Vida, 220 alunos.2016.2, tutora das disciplinas de Leitura e Produção de texto, Metodologia Científica, Empreendedorismo, Novas Tecnologias, 75 alunos. 2017.1, tutora da disciplina de Meio Ambiente e Qualidade de Vida, 450 alunos.2017.2, tutora da disciplina de Estudos Antropológicos e Sociológicos, 820 alunos.2018.1, tutora da disciplina de Educação das Relações Étnico raciais, 820 alunos.2018.2, tutora da disciplina de Educação das Relações Étnico raciais, 550 alunos.2019.1, tutora da disciplina de Educação das Relações Étnico raciais, 600 alunos.
2018 - 2019
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PRVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: INSTRUTOR DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - GESTÃO, Carga horária: 38
2015 - 2016
Faculdade Mater DeiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14
Outras informações:
Professora de Projeto Arquitetônico, Planejamento Urbano, Paisagismo e História do Urbanismo.
2011 - 2014
Normel EmpreendimentosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arquiteta e Urbanista, Carga horária: 30
2008 - 2011
Paiva ArquiteturaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Arquiteta e Urbanista, Carga horária: 40
2007 - 2008
Prefeitura Municipal de NatalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do setor de manutenção de equipamentos, Carga horária: 30
2008 - 2010
ExienVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Inglês para níveis avançados. Alunos individuais, grupos e in company (corporativo). Preparação para exames de proficiência.
2006 - 2008
Yazigi InternexusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Inglês para níveis avançados, preparação para exames de proficiência.
2022 - Atual
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Arquiteta e Urbanista, Carga horária: 40
Outras informações:
Servidora Pública Municipal, lotada na Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Curitiba, Departamento de Parques e Praças, Gerência de Planejamento, Setor de Projetos.
Criando um monitoramento
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