Georgia Bezerra Gomes

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Produções bibliográficas

• BEZERRA, G.Georgia ; BRANDAO, A. P. ; COSTA, A. J. A. . Um panorama Geral da trajetória escolar dos jovens participantes do Projovem Urbano.. In: Anne Graça de Sousa Andrade. (Org.). percursos em Psicologia em Psicologia: Ensaios teórico-práticos de Ensino, Pesquisa e Extensão. 1ed.Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2018, v. 1, p. 19-448.

• BEZERRA, G.Georgia ; MENEZES, E. O. A. . (RE) PENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTE. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020, Redenção. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020. v. 1.

• MENEZES, E. A. O. ; BEZERRA, G.Georgia ; ARAGAO, G. O. . CADÊ OS DEDINHOS DAS CRIANÇAS? UM OLHAR SOBRE A LIVRE EXPRESSÃO E A PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS. In: III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil- Políticas, Direitos e Pedagogias da Infância., 2017, 2018, Maceió - Alagoas. Anais do SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil, 2017. v. 1.

• MENEZES, E. A. O. ; BEZERRA, G.Georgia . TECENDO HISTÓRIAS E DIALOGANDO SOBRE DESENVOLVIMENTO INFANTIL COM BASE NO PROJETO ?ÁLBUM DO BEBÊ?. In: V Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE), III Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras, 2017, Curitiba. Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE), 6. ; Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI). Curitiba: Positivo, 2017. v. II. p. 1-461.

• BEZERRA, G.Georgia ; ALMEIDA, G. V. V. F. . REPENSANDO A RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR E A PERSPECTIVA DO PAPEL DO PSICÓLOGO. In: II SEMANA DE PSICOLOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA (UNINTA), 2019, Sobral. Anais da II Semana de Psicologia do Centro Universitário - UNINTA; As fronteiras da práxis em psicologia : enfrentamentos e potencialidades., 2019. v. 1. p. 51-51.

• BEZERRA, G.Georgia ; AGUIAR, S. O. ; LIMA, V. R. ; PORFIRIO, D. S. . A importância do Psicólogo no contexto escolar diante das dificuldades de aprendizagem: uma revisão integrativa. In: georgia bezerra, 2019, Sobral. Anais da II Semana de Psicologia do UNINTA, 2019. v. 1. p. 2-119.

• JULIO, A. L. M. ; CASTRO, B. J. M. ; BEZERRA, G.Georgia . ESTUDO DE CASO ACERCA DA ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PRIVADA EM SOBRAL/CE. In: III Encontros Acadêmicos da Faculdade Luciano Feijão, 2018, Sobral. Anais do III Encontros Acadêmicos da Faculdade Luciano Feijão, 2018.

• CORDEIRO, A. K. A. ; PRIVINO, C. S. ; VASCONCELOS, C. C. S. ; CAVALCANTE, E. A. ; MENEZES, E. A. O. ; BEZERRA, G.Georgia ; SALES, L. P. ; ALMEIDA, S. F. ; PONTE, M. L. . Pequenos curiosos: um relato de experiência envolvendo projetos didáticos na primeira infância. In: VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI), 2018, Curitiba. VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI). Positivo: Positivo, 2018. v. 1.

• BEZERRA, G.Georgia ; MENEZES, E. A. O. ; ARAGAO, G. O. . CAMINHOS DOCENTES: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. In: III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil- SLBEI, 2017, 2017, Maceió - Alagoas. Anais do III SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil, 2017. v. I.

• FEIJAO, L. P. ; PAIVA, M. R. F. ; BEZERRA, G.Georgia . O contexto escolar como espaço de desenvolvimento social e emocional das crianças. In: X Encontro de Pesquisa e Extensão da Faculdade Luciano Feijão, 2017, Sobral. Anais do X Encontro de Pesquisa e Extensão da Faculdade Luciano Feijão, 2017. v. 1.

• CAVALCANTE, J. H. V. ; BEZERRA, G.Georgia ; GOMES, G. B. ; ROCHA, S. P. ; VASCONCELOS, A. C. M. ; FREITAS, C. A. S. L. ; OLIVEIRA, E. N. . Associação entre consumo de álcool e direção de veículos: reflexões a partir de uma atividade lúdica. In: V COPISP, 2016, Delta do Parnaíba. Revista Sanare. v. 15.

• BEZERRA, G.Georgia ; Gardenia Marques Holanda . A importância da filosofia para além da universidade. In: I Encontro de Pesquisa em Filosofia na Universidade Federal do Ceará, 2009, Fortaleza. Caderno de Resumos- I Encontro de Pesquisa em Filosofia. Fortaleza: ICA, 2009. v. 1.

• BEZERRA, G.Georgia ; MENEZES, E. O. A. . (RE) PENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; ALMEIDA, G. V. V. F. . REPENSANDO A RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR E A PERSPECTIVA DO PAPEL DO PSICÓLOGO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENEZES, E. A. O. ; BEZERRA, G.Georgia . A formação como uma travessia: uma experiência com coordenadores pedagógicos em contexto escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BEZERRA, G.Georgia ; AGUIAR, S. O. ; LIMA, V. R. ; PORFIRIO, D. S. . A importância do psicólogo no contexto escolar diante das dificuldades de aprendizagem: uma revisão integrativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LINHARES, F. J. R. ; BEZERRA, D. P. M. ; BEZERRA, G.Georgia . A inclusão do ensino superior: um desafio para psicologia escolar e educacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, M. C. L. ; LOIOLA, T. M. ; BEZERRA, G.Georgia . Interdisciplinaridade para a efetivação do sucesso acadêmico para estudantes com necessidades especiais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CESAR, V. S. ; ALVES, T. D. ; FERNANDES, C. S. ; BEZERRA, G.Georgia . As práticas profissionais da Psicologia Social sob o olhar do psicólogo no CAPS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLANDA, R. A. ; ROCHA, M. E. S. ; FERREIRA, L. S. ; BEZERRA, G.Georgia ; BRAGA, T. M. . Relato de experiência : a importância do trabalho multiprofissional no contexto escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVALCANTE, A. A. ; CASTRO, B. J. M. ; BEZERRA, G.Georgia . Um olhar para as competências socioemocionais no contexto escolar: uma experiência de estágio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; BRITO, J. B. S. ; BRAGA, E. A. . Afetividade no processo de ensino e aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. M. M. ; LINHARES, P. K. S. ; BEZERRA, G.Georgia . Psicologia hospitalar: vivências e desafios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACEDO, A. R. M. ; MACEDO, V. B. ; LOBO, M. A. M. ; AGUIAR, L. A. ; BEZERRA, G.Georgia . A importância da lucidade para o desenvolvimento cognitivo na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLANDA, R. A. ; SILVA, R. R. ; ROCHA, M. E. S. ; BEZERRA, G.Georgia ; RIOS, A. B. V. . Patologização da infância: a atuação do psicólogo frente a essa situação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CEZARIO, A. K. V. ; LIMA, V. R. ; AGUIAR, S. O. ; BEZERRA, G.Georgia ; OLIVEIRA, G. E. . Ateliê do cuidado: repensando a saúde mental no contexto universitário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENEZES, E. A. O. ; BEZERRA, G.Georgia ; CORDEIRO, A. K. A. ; VASCONCELOS, C. C. S. ; PRIVINO, C. S. ; CAVALCANTE, E. A. ; SALES, L. P. ; PONTE, M. L. ; ALMEIDA, S. F. . Pequenos curiosos: um relato de experiência envolvendo projeto didático na primeira infância.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BEZERRA, G.Georgia . A afetividade na sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FEIJAO, L. P. ; BEZERRA, G.Georgia . Relação entre família e escola no processo de inclusão escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORDEIRO, A. K. A. ; BEZERRA, G.Georgia . Mundo colorido: a relevância do projeto didático no desenvolvimento de bebês. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BEZERRA, G.Georgia ; PASSOS, M. R. F. P. ; SA, F. T. C. ; JULIO, A. L. M. . Os desenhos animados como ferramenta oara o desenvolvimento infantil no âmbito escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; PASSOS, M. R. F. P. ; OLIVEIRA, G. J. M. . Os possíveis caminhos da inclusão escolar: relato de experiência de um estágio em Psicologia Escolar.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; PASSOS, M. R. F. P. ; FEIJAO, L. P. . O contexto escolar como espaço de desenvolvimento social e emocional das crianças. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; SILVA, M. C. A. V. . Interfaces que acontecem nas experiências vividas no dia a dia com crianças com TEA no contexto escolar.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; Sousa, A. M. Flaviane ; Pinto, A.D. Dhandara ; PASSOS, M. R. F. P. . O processo de integração sensorial em crianças com autismo: caminhos para a inclusão escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FEIJAO, L. P. ; Sousa, A. M. Flaviane ; PASSOS, M. R. F. P. ; BEZERRA, G.Georgia . Estratégias diferenciadas na Educação Infantil: a experiência de um estágio em Psicologia Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIAS, I. C. ; PESSOA, J. ; Gardenia Marques Holanda ; Alves, V. Samara ; BEZERRA, G.Georgia . A PRÁTICA VERSUS A TEORIA: O QUE FAZER QUANDO SOMOS CONVOCADOS A OCUPAR UM ESPAÇO VAZIO?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; FARIAS, I. C. ; Gardenia Marques Holanda ; PESSOA, J. ; Lopes, V.A. Camilla . MORTE, ANGÚSTIA E FAMÍLIA: CONSIDERAÇÕES PSICANALÍTICAS A PARTIR DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; Alves, V. Samara ; FARIAS, I. C. ; Gardenia Marques Holanda ; Costa, S. Gleiciane ; Lopes, V.A. Camilla . SOB A LENTE DA PSICANÁLISE: A EXPERIÊNCIA NA PEDIATRIA DE UM HOSPITAL GERAL NO INTERIOR DO CEARÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; Lopes, V.A. Camilla . REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO SETOR DA PEDIATRIA DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DE SOBRAL: O QUE DIZ UM APREN-DIZ.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; Lopes, V.A. Camilla ; Costa, S. Gleiciane ; Alves, V. Samara . UM PASSEIO PELA PEDIATRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS EM UM HOSPITAL-ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Oliveira. A. Myrla ; BEZERRA, G.Georgia ; Araújo.F.A.Maria . Uma experiência na maternidade.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Costa, S. Gleiciane ; BEZERRA, G.Georgia ; Alves, V. Samara . Construindo vinculo com criança a partir de personagens animados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Araújo.F.A.Maria ; BEZERRA, G.Georgia ; Lopes, V.A. Camilla ; Oliveira. A. Myrla . SER MÃE: RESIGNIFICANDO A FUNÇÃO DA MATERNAGEM ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA NO HOSPITAL ESCOLA SANTA CASA DE MISERICORDIA DE SOBRAL - CE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; Alves, V. Samara ; Costa, S. Gleiciane ; Lopes, V.A. Camilla ; PESSOA, J. . DO OLHAR PARA A VOZ: A PSICOLOGIA E O PACIENTE EM QUIMIOTERAPIA NA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DE SOBRAL.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; Alves, V. Samara ; Costa, S. Gleiciane ; Lopes, V.A. Camilla . RESSIGNIFICANDO O ADOECER: UM ESPAÇO DE TROCA ENTRE O PACIENTE ONCOLÓGICO, A FAMÍLIA E A PSICOLOGIA HOSPITALAR NA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DE SOBRA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; Gardenia Marques Holanda . A importância da filosofia para além da Universidade: Cinefilos como precursor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, G.Georgia ; COSTA, M. S. ; Alves, V. Samara . Laboratório de Ações Intersetoriais de Saúde Mental Infanto-Juvenil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gardenia Marques Holanda ; BEZERRA, G.Georgia ; Ferreira, C. Natercio . Cinefilos:A filosofia no cotidiano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, G.Georgia ; Paulo Henrique da Ponte Portela ; Silveira, L. Carolina . A IMPORTÂNCIA DA FUNÇÃO MATERNA NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS ESCOLARES E EDUCACIONAIS NO CEARÁ: CONCEPÇÕES, DESAFIOS E INOVAÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Descrição: A presente pesquisa visa compreender e analisar a atuação de psicólogas na Educação Básica no que se refere às concepções, desafios e inovações para o enfrentamento do fracasso escolar e para a melhoria da qualidade social da escola no estado do Ceará. Esta pesquisa se insere como parte de uma investigação no contexto da América Latina, formalizada no âmbito da pesquisa matricial Atuação de psicólogos escolares e educacionais na América Latina: concepções, desafios e inovações nas políticas públicas de educação básica de coordenação da Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza (USP) com aprovação no CEP/USP de parecer número 6.239.315. Por sua vez, destina-se a investigar as especificidades do Ceará, coordenada pelas docentes da Universidade Federal do Ceará, Profa. Dra. Erica Atem Gonçalves de Araujo Costa e Profa. Dra. Luciana Lobo Miranda e, o Prof. Dr. Tadeu Lucas de Lavor Filho da Universidade Estadual do Ceará, junto aos Programas de Programa de Pós-graduação em Psicologia e Políticas Públicas, Pós-graduação em Psicologia e o Programa de Pós-graduação em Saúde da Família, respectivamente. A equipe de pesquisa é formada por estudantes de graduação e pós-graduação, e profissionais psicólogas com experiência na área. Um marco importante para a pesquisa é a sanção da Lei n 13.935/2019 que instituiu a implementação dos serviços de Psicologia e Serviço Social na rede básica de educação das escolas públicas. A pesquisa empreende esforços para a identificação e acompanhamento das gerências estaduais e municipais sobre a efetivação de práticas cotidianas de psicólogas escolares/educacionais. Busca-se construir uma cartografia dessas práticas em regiões do estado visando conhecer o perfil de atuação das profissionais para as questões de territorialidade, o enfrentamento do racismo, questões de gênero, inclusão, violência, saúde mental, redes sociais e fracasso escolar que são discutidos como pauta à promoção e efetivação do direito à educação pública gratuita e de qualidade. Ao mesmo tempo, considera-se as realidades sócio-políticas específicas dos municípios na implementação da lei. O tratamento analítico da pesquisa se apoia no referencial da Psicologia escolar e educacional crítica, da análise institucional e epistemologias decoloniais. Metodologicamente, pretende-se realizar uma triangulação que contempla um levantamento bibliográfico e documental, aplicação de questionários e realização de entrevistas com psicólogas atuando na rede estadual e municipal do Ceará. Os benefícios da pesquisa compreendem colaborar com a produção de banco de dados orientadores para a implementação de profissionais no Ceará considerando sua dimensão investigativa na capital e interiorização do estado, além do fortalecimento de uma rede integrada de pesquisa nacional e regional em diálogos com órgãos públicos no Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Georgia Bezerra Gomes - Coordenador / Áurea Júlia de Abreu Costa - Integrante / Érica Atem Gonçalves de Araújo Costa - Integrante / Luciana Lobo Miranda - Integrante / Tadeu Lucas de Lavor - Integrante / Marilia Albuquerque de Sousa - Integrante / Lara Thayse de Lima Gonçalves - Integrante / Andreza Araujo Queiroz - Integrante / Vitor Batista Melo - Integrante / Lorena Maria Fidélis - Integrante / Débora Cristina Vasconcelos Aguiar - Integrante / Wladia Maria Tabosa Cruz - Integrante / Maria Olívia Mendes Rocha - Integrante / Márcia Kelma de Alencar Abreu - Integrante.