Robson Fagner Ramos de Araujo

Possui graduação em Licenciatura plena em Química pela Universidade Estadual da Paraíba - 2014. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela UFS, sendo bolsista da Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe ? FAPITEC/SE. Atualmente sou doutorando na Associação em Rede de Pós-graduação em Ensino ? RENOEN polo UFS, desenvolve pesquisas na linha Práticas Pedagógicas na Educação em Ciências e Matemática. Fui bolsista pela Universidade Estadual da Paraíba/CAPES/PIBID, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação em Larga escala no Ensino de ciências e matemática, elaboração de Materiais de apoio Pedagógico para o Ensino de Química, e experimentação no Ensino de Química, Jogos didáticos no Ensino de Química, resolução de problemas no Ensino e Química a partir da teoria da Formação das ações mentais e dos conceitos proposta por P. Ya. Galperin. Atualmente exerce a função de professor pelo Instituto Educacional Vale Do Guaribas ? IEVG no curso de Licenciatura em pedagogia e na pós-graduação em psicopedagogia, bem como Professor da Escola Cidadã Integrada Técnica Estadual de Ensino Médio Dona Arlinda Pessoa da Silva, no Estado da Paraíba.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em ASSOCIAÇÃO EM REDE DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO - RENOEN

2021 - Atual

Universidade Federal de Sergipe
Título: Resolução de Problemas no Ensino e Aprendizagem: um estudo de caso em relação A Soluções Químicas em turmas do Ensino Médio da 11 GRE da Rede Estadual do Estado da Paraíba
Ivanete Batista dos Santos. Coorientador: Ivanete.

Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2015 - 2017

Universidade Federal de Sergipe
Título: Aspectos representacionais e textuais na área de Ciências da Natureza: um olhar sobre os itens do ENEM
, Ano de Obtenção: 2017.Prof. Dr. Edson José Wartha.Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe, FAPITEC/SE, Brasil.

Graduação em andamento em Licenciatura em Pedagogia

2024 - Atual

Universidade de Cabo Verde

Graduação em Licenciatura plena em Química

2010 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba
Título: FORMAÇÃO DE CONCEITO SOBRE A NATUREZA CIENTÍFICA UTILIZANDO A TEORIA DE P. Ya. GALPERIN A PARTIR DA HISTÓRIA DA QUÍMICA
Orientador: Me. João Pessoa Pires Neto

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Agrícola Vidal de Negreiros

Formação complementar

2021 - 2021

História da Ciência e CTS na sala de aula: o caso do DDT. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2021 - 2021

Intervenção Comunitária. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ? SEECTPB, SEEPB, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

A ciência é pop? Deveria ser.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2019 - 2019

Inova Escola - Recursos Tecnológicos. (Carga horária: 20h). , Fundação Telefônica Vivo/Instituto Singularidades, FTV, Brasil.

2019 - 2019

Inova Escola - Espaços diferenciados. (Carga horária: 20h). , Fundação Telefônica Vivo/Instituto Singularidades, FTV, Brasil.

2019 - 2019

Sem medo da indisciplina: a construção participativa da disciplina na sala. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

Formação em Práticas em Tec. Int. Social e Ciências/Metodologia STEM/PRATIC. (Carga horária: 32h). , ESTADO DA PARAÍBA, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEE/PB, Brasil.

2018 - 2018

ATUAÇÃO NO PROGRAMA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL DO ESTADO DA PARAIBA. (Carga horária: 40h). , ESTADO DA PARAÍBA, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEE/PB, Brasil.

2016 - 2017

Formação Continuada em Gestão Escolar. (Carga horária: 48h). , Secretária de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2013 - 2013

O professor reflexivo enfrentando os desafios da. (Carga horária: 4h). , Centro de Convenções - Pernambuco, CC, Brasil.

2013 - 2013

Gestão da sala de aula como espaço de aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Centro de Convenções - Pernambuco, CC, Brasil.

2013 - 2013

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMI. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Educação Ambiental para sustentabilidade .... (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

O professor e as politicas publicas de Desv. Educ.. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

História e Filosofia da Ciência na Educação Básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

A importância da ed. ambiental no cotidiano escola. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

A transversalidade o Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

A história da Ciência catalisando propostas indisc. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

Exposições Científicas nas Escolas. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Aprendizagem Significativa e Ensino de Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

métodos e Técnicas Inovadoras de Pesquisa. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

COMPUTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

Como Elaborar Artigos Científicos. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

Construção de Cochos. (Carga horária: 6h). , Tortuga companhia Zootécnica Agrária - São Paulo, TORTUGA, Brasil.

2007 - 2007

Noções Básicas de Doenças de Suínos. (Carga horária: 6h). , Tortuga companhia Zootécnica Agrária - São Paulo, TORTUGA, Brasil.

2007 - 2007

Segredos do Manejo de Cocho na fazenda. (Carga horária: 6h). , Tortuga companhia Zootécnica Agrária - São Paulo, TORTUGA, Brasil.

2007 - 2007

Compostagem de Carcaças e outros Resíduos. (Carga horária: 5h). , Tortuga companhia Zootécnica Agrária - São Paulo, TORTUGA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ciências Naturais e Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ciências Ambientais.

Organização de eventos

ARAÚJO, R. F. R. . III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB (ENID) e I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (ENFOPROF). 2013. (Outro).

ARAÚJO, R. F. R. . 6ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UEPB: Caminhos Possíveis para a Enfrentamento das Diversas Formas de Pobreza. 2011. (Outro).

Participação em eventos

20 Encontro Nacional de Ensino de Química. Análise das concepções alternativas sobre a natureza do conhecimento científico na disciplina de Química de Ensino Médio. 2021. (Congresso).

Educação Química em Tempos de Pandemia - SEQUIM. 2020. (Seminário).

IX Colóquio Internacional "educação e contemporaneidade".RUMOS À EDUCAÇÃO INTEGRAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS A PARTIR DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

IX Colóquio Internacional "educação e contemporaneidade".APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, CAMPOS CONCEITUAIS E PEDAGÓGICO DA AUTONOMIA: APLICAÇÕES PARA O ENSINO. 2015. (Outra).

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"."Educação e Contemporaneidade". 2015. (Outra).

III Encontro de Inicição à Docência da UEPB/ I ENFOPROF.III Encontro de Inicição à Docência da UEPB/ I ENFOPROF. 2013. (Encontro).

XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Educação,Tecnologia e Inovação Pedagógica. 2013. (Congresso).

3° CNEU CULTURA, DIVERSIDADE E IDENTIDADE: O PAPEL DA EXTENSÃO. CONGRESSO NORDESTINO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2012. (Congresso).

7° SEMANA DE EXTENSÃO: extensão e sustentabilidade regional no século XXI - tecendo diálogos e construindo novos senários.7° SEMANA DE EXTENSÃO: extensão e sustentabilidade regional no século XXI - tecendo diálogos e construindo novos senários. 2012. (Encontro).

I Encontro Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia.I Encontro Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia. 2012. (Encontro).

II Encontro de Iniciação à Docência.Desafios e Conquistas da Profissionalização Docente. 2012. (Encontro).

XIX Feira de Ciências da Escola Estadual de Ensino Médio Severino Cabral.Apresentação de Materiais Didáticos Pedagógicos para o Ensino de Química com Inclusão Social. 2012. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química X Encntro de Educação Química da Bahia.XVI Encontro Nacional de Ensino de Química X Encntro de Educação Química da Bahia. 2012. (Encontro).

6ª SEMANA DE EXTENSÃO.extensão: caminhos possíveis para o enfrentamento das diversas formas de pobreza. 2011. (Outra).

I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB.I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2011. (Encontro).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CCT/UEPB.O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO EXPONENCIAL E A NOVA ORDEM ECOLÓGICA. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DE CRIADORES DE SUÍNOS DA AGRICULTURA FAMILIAR.Caracterização e acompanhamento técnico das criações de suínos da agricultura familiar no estado da Paraíba, com ênfase na sustentabilidade. 2009. (Encontro).

SEMINÁRIO DE CAPRINOCULTURA.PROJETO EXPLORAÇÃO SUSTENTADA DA CAPRINOCULTURA LEITEIRA NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS - PB. 2009. (Seminário).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE DE BANANEIRAS.MUDANÇAS CLIMÁTICAS. 2008. (Outra).

I SEMINÁRIO SOCIAL DO MOVIMENTO ESTUDANTIL DO BREJO PARAIBANO: MOVIMENTO ESTUDANTIL DO SÉCULO XXI.MOVIMENTO ESTUDANTIL DO SÉCULO XXI. 2008. (Seminário).

IV SEMINÁRIO APÍCULA/ PROJETO APIS -CURIMATAÚ/SERIDÓ.IV SEMINÁRIO APÍCULA/ PROJETO APIS -CURIMATAÚ/SERIDÓ. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

RAMOS DE ARAÚJO, ROBSON FÁGNER . Análise da formação do conceito de mistura utilizando a teoria das ações mentais e dos conceitos no Ensino de Química. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 6, p. 22-42, 2023.
ARAÚJO, R. F. R. . Jogo Ligcart: aspectos visuais de um jogo didático para o ensino das ligações químicas. Scientia Naturalis , v. 4, p. 633-644, 2022.
ARAÚJO, R. F. R. ; GUIMARAES, U. V. ; WARTHA, E. J. . ASPECTOS REPRESENTACIONAIS EM QUESTÕES DO ENEM NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 11, p. 31-48-48, 2021.
ARAÚJO, R. F. R. ; OLIVEIRA, F. S. ; PIRES NETO, J. P. . Análise das concepções alternativas sobre a natureza do conhecimento científico na disciplina de química do ensino médio. Scientia Naturalis , v. 3, p. 523-535, 2021.
ARAÚJO, R. F. R. ; PIRES NETO, JOÃO PESSOA . Formação de conceito sobre a natureza do conhecimento científico utilizando a teoria de P.Ya Galperin a partir da história da química. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica , v. 5, p. 803-822-822, 2021.
PIRES NETO, JOÃO PESSOA ; ARAÚJO, ROBSON FÁGNER RAMOS DE . A utilizaÃÃo do jogo Hidrocart no processo de ensino e aprendizagem em QuÃmica. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 11, p. 407-417, 2020.
RAMOS, L. M. H. ; ARAÚJO, R. F. R. . USO DE CARTILHA EDUCACIONAL SOBRE DIABETES MELLITUS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE , v. 10, p. 94-105, 2018.
ARAÚJO, R. F. R. . Utilização de tecnologia nas representações no ensino de Química. In: Carlos Alberto Vasconcelos. (Org.). TECNOLOGIA CURRÍCULO DIVERSIDADES: Substratos Teorico-práicos da/na Educação. 1ed.Maceió: Edufal, 2018, v. 2, p. 79-100.
ARAÚJO, R. F. R. ; PIRES NETO, J. P. ; SOUSA . ESTRATÉGIAS DIDÁTICO PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DE SITUAÇÕES PROBLEMATIZADORAS. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Desafios e perspectivas na profissionalização docente Pibid/UEPB. 1ed.Campina Grande: Campina Grande, 2013, v. 2, p. 119-129.
ARAÚJO, ROBSON FÁGNER RAMOS DE ; PIRES NETO, JOÃO PESSOA ; OLIVEIRA, F. S. . Análise das concepções alternativas sobre a natureza do conhecimento científico concebida pelos estudantes no componente curricular de Química em uma escola estadual na cidade de Campina Grande - PB., 2020. p. 1-11-11.
ARAÚJO, R. F. R. ; VASCONCELOS, C. A. . O uso das TIC nas representações no ensino e aprendizagem de Química. In: IX Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON, 2015, São Cristóvão - SE. IX Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2015.
ARAÚJO, R. F. R. . Reflexos da formação dos professores de Química na inserção da história da química em sala de aula: uma análise a partir da descoberta do composto benzeno. In: IX Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?, 2015, São Cristóvão ? SE. IX Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade? - EDUCON, 2015.
ARAÚJO, R. F. R. ; PIRES NETO, J. P. . INCLUSÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: A inserção de modelos moleculares para o ensino de ligações química a partir de uma atividade lúdica em que valoreza os conhecimentos prévios dos estudantes. In: XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2013, Recife-PE. XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2013. p. 1.
ARAÚJO, R. F. R. ; PIRES NETO, J. P. ; SOUSA ; SAMPAIO, L. M. F. . Experimentação problematizadora no ensino de química: construindo o conhecimento científico a partir da oxidação do ferro. In: III Encontro de Iniciação a Docência da UEPB, 2013, Campina Grande. III ENID/UEPB, 2013. p. 1-8.
ALMEIDA, R. V. ; CARNEIRO ; SOUSA ; ARAÚJO, R. F. R. . TRANSVERSALIDADE: Contribuições do conhecimento químico na conscientização contra as drogas. In: 3° CNEU CULTURA, DIVERSIDADE E IDENTIDADE: O papel da extensão., 2012, Feira de Santana. 3° CNEU CULTURA, DIVERSIDADE E IDENTIDADE: O papel da extensão., 2012.
ARAÚJO, R. F. R. ; PIRES NETO, J. P. . Estudo da evolução da tabela periódica a partir de jogos de cartas com inclusão social no ensino de Química. In: XVI ENEQ/X EDUQUI, 2013, Salvador. XVI ENEQ/X EDUQUI, 2013.
ARAÚJO, R. F. R. ; BARBOSA, F. L. ; PIRES NETO, J. P. . Construção de um jogo de cartas com elementos de inclusão social para o ensino de Quimica a partir da história da tabela periódica. In: XVI ENEQ/X EDUQUI, 2013, Salvador. XVI ENEQ/X EDUQUI, 2013. p. 1.
ARAÚJO, R. F. R. ; BRITO, S. R. ; almeida . Avaliação do consumo de Drogas Lícitas e Ilícitas nas escolas estaduais de Campina Grande - PB.. In: XVI ENEQ/X EDUQUI, 2013, Salvador. XVI ENEQ/X EDUQUI, 2013.
ARAÚJO, R. F. R. ; OLIVEIRA, F. S. . As Dimensões do conceito na experimentação investigativa, 2021. p. 1-1.
ARAÚJO, R. F. R. ; DANTAS, M. V. B. ; PIRES NETO, J. P. ; SOUSA ; SAMPAIO, L. M. F. . CONFECÇÃO DO DIAGRAMA DE LINUS PAULING NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL, UTILIZANDO OS PRINCÍPIOS DO SOROBAN. In: II Encontro de Iniciação à Docência Desafios e Conquistas da Profissionalização Docente, 2012, Campina Grande - PB. II Encontro de Iniciação à Docência Desafios e Conquistas da Profissionalização Docente, 2012.
DANTAS, M. V. B. ; ARAÚJO, R. F. R. ; SAMPAIO, L. M. F. ; SOUSA . Biriba da orgânica: uma forma divertida de aprender Química orgânica. In: II Encontro de Iniciação a Docência, 2012, Campina Grande. II Encontro de Iniciação a Docência. Campina Grande: Editora Realize, 2012.
ARAÚJO, R. F. R. ; ALBUQUERQUE ; BARBOSA, F. L. ; BRITO, S. R. ; ALMEIDA, R. V. . Consumo de drogas licitas e ilícitas nas escolas estaduais de Campina Grande - PB. In: 6ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UEPB: Extenção: Caminhos possiveis para o enfrentamento das diversas formas de pobreza., 2011, Campina Grande - PB. 6ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UEPB: Extenção: Caminhos possiveis para o enfrentamento das diversas formas de pobreza., 2011.

Outras produções

ARAÚJO, R. F. R. ; BARBOSA, F. L. ; PIRES NETO, J. P. . Construção de um jogo de cartas com elementos de inclusão social para o ensino de química a partir da história da tabela periódica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático, Inclusão Social).

ARAÚJO, R. F. R. . Manejo de suínos em unidade produtora de suínos. 2010. (RELATÓRIO FINAL DE CURSO/Orientador: Terezinha Domiciano Dantas Martins.).

Prêmios

2019

Prêmio Mestres da Educação,, Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia (SEECT)..

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID-QUÍMICA/UEPB., Carga horária: 20

2011 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Pré-Vest/UEPB, Enquadramento Funcional: Monitor em Química, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Química Geral, Fisico-Química e Química Orgânica

2018 - Atual

Esc. Est. Ens. Médio Dona Arlinda pessoa da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Química, Carga horária: 40

2016 - 2018

Esc. Est. Ens. Médio Dona Arlinda pessoa da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 40

2014 - 2016

Esc. Est. Ens. Médio Dona Arlinda pessoa da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice Gestor Escolar, Carga horária: 40

2017 - Atual

Instituto Educacional Vale do Guaribas

Vínculo: Sem vinculo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Atividades

06/2017
Ensino, Psicopedagogia institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Grupos e Analise institucional., Formação do pensamento Lógico e Abstrato, A Psicopedagogia nas instituição, Diagnóstico e intervenção dos distúrbios da aprendizagem, Metodologia Científica, Desenvolvimento Sócio afeivo e implicações na aprendizagem
06/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Didáica, Ética e Educação, Fund. Metodológicos e Prático. de Ens. em Matemática., Maremática e Estatística aplicada a educação