Annerose Engel

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Orientou

Produções bibliográficas

• Engel, Annerose ; Hijmans, Brenda S. ; CERLIANI, LEONARDO ; Bangert, Marc ; NANETTI, LUCA ; Keller, Peter E. ; Keysers, Christian . Inter-individual differences in audio-motor learning of piano melodies and white matter fiber tract architecture. Human Brain Mapping (Print) , v. EV, p. n/a-n/a, 2013.

• PECENKA, NADINE ; Engel, Annerose ; Keller, Peter E. . Neural correlates of auditory temporal predictions during sensorimotor synchronization. Frontiers in Human Neuroscience , v. 7, p. 1-16, 2013.

• BADO, PATRICIA ; Engel, Annerose ; DE OLIVEIRA-SOUZA, RICARDO ; BRAMATI, IVANEI E. ; PAIVA, FERNANDO F. ; BASILIO, RODRIGO ; SATO, JOÃO R. ; TOVAR-MOLL, FERNANDA ; MOLL, JORGE . Functional dissociation of ventral frontal and dorsomedial default mode network components during resting state and emotional autobiographical recall. Human Brain Mapping (Print) , v. 1, p. n/a-n/a, 2013.

• Engel, Annerose ; Bangert, Marc ; Horbank, David ; Hijmans, Brenda S. ; Wilkens, Katharina ; Keller, Peter E. ; Keysers, Christian . Learning piano melodies in visuo-motor or audio-motor training conditions and the neural correlates of their cross-modal transfer. Neuroimage (Orlando, Fla. Print) , v. na, p. 1-13, 2012.

• ENGEL, A. ; Keller, Peter E. . The Perception of Musical Spontaneity in Improvised and Imitated Jazz Performances. Frontiers in Psychology , v. 2, p. 1-13, 2011.

• Kokal, Idil ; Engel, Annerose ; Kirschner, Sebastian ; Keysers, Christian . Synchronized Drumming Enhances Activity in the Caudate and Facilitates Prosocial Commitment - If the Rhythm Comes Easily. Plos One , v. 6, p. e27272, 2011.

• Keller, Peter E. ; Weber, Andreas ; Engel, Annerose . Practice Makes Too Perfect: Fluctuations in Loudness Indicate Spontaneity in Musical Improvisation. Music Perception , v. 29, p. 109-114, 2011.

• ENGEL, A ; KELLER, P.E. . Neural Correlates of Listening to Improvised and Imitated Piano Melodies. Neuroimage (Orlando, Fla. Print) , v. 47, p. S156, 2009.

• Engel, Annerose ; Burke, Michael ; Fiehler, Katja ; Bien, Siegfried ; Rösler, Frank . How moving objects become animated: The human mirror neuron system assimilates non-biological movement patterns. Social Neuroscience , v. 3, p. 368-387, 2008.

• Engel, Annerose ; Burke, Michael ; Fiehler, Katja ; Bien, Siegfried ; Rösler, Frank . What activates the human mirror neuron system during observation of artificial movements: Bottom-up visual features or top-down intentions?. Neuropsychologia (Oxford) , v. 46, p. 2033-2042, 2008.

• Engel, Annerose ; Burke, Michael ; Fiehler, Katja ; Bien, Siegfried ; Rösler, Frank . Motor learning affects visual movement perception. European Journal of Neuroscience (Print) , v. 27, p. 2294-2302, 2008.

• Fiehler, K. ; Burke, M. ; ENGEL, A. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Kinesthetic Working Memory and Action Control within the Dorsal Stream. Cerebral CorteX (New York, N.Y. 1991) , v. 18, p. 243-253, 2007.

• Fiehler, Katja ; Engel, Annerose ; Rösler, Frank . Where are somatosensory representations stored and reactivated?. Behavioral and Brain Sciences (Print) , v. 30, p. 206, 2007.

• ENGEL, A. ; Hoefle, S. ; Monteiro, M. ; de Souza OLIVEIRA, R. ; LIMA, D. O. ; Keller, Peter E. ; Moll, J. . The Power of Listing to Drumming in evoking positive emotions. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. . Musical expression and human emotion: the specific case of musical improvisation. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. . Neural processing during music perception & production and its effects on behavior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ENGEL, A. . Interactions of perception and action in musical tasks: detection of musical spontaneity and crossmodal transfer.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ENGEL, A. ; Hijmans, B.S. ; Cerliani, L. ; Keller, Peter E. ; Bangert, Marc ; Keysers, Christian . Inter-individual differences in auditory learning of piano sequences and white matter fiber tract architecture.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Bangert, M. ; Keller, Peter E. ; Horbank, D. ; Hijmans, Brenda S. ; Wilkens, K. ; Keysers, Christian . Learning piano melodies under visual or auditory training conditions and the neural correlates of their cross-modal recognition. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Pecenka, N. ; ENGEL, A. ; Fairhurst, M. ; Keller, Peter E. . Neural correlates of auditory temporal predictions during sensorimotor synchronization.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Kokal, Idil ; ENGEL, A. ; Kirschner, Sebastian ; Keysers, Christian . Drumming together increases activity in the caudate and prosocial behavior if drumming comes easy.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Kokal, Idil ; ENGEL, A. ; Kirschner, Sebastian ; Keysers, Christian . Drumming Together Increases Activity in the Caudate and Prosocial Behavior If Drumming Comes Easy.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Bangert, Marc ; Hijmans, B.S. ; Horbank, D. ; Keller, Peter E. ; Keysers, Christian . Crossmodal transfer for newly learned finger movements on a piano keyboard. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Hijmans, B.S. ; ENGEL, A. ; Bangert, M. ; Keller, Peter E. ; Keysers, Christian . Crossmodal repetition suppression for auditorily and visually perceived actions.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Hijmans, B.S. ; ENGEL, A. ; Cerliani, L. ; Bangert, M. ; Nanetti, L ; Keller, Peter E. ; Keysers, Christian . Inter-individual differences in motor learning and white matter fiber tract architecture.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Keller, Peter E. ; Weber, Andreas ; ENGEL, A. . Musical improvisation and imitation: What is the difference?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Keller, Peter E. ; ENGEL, A. . Timing and force control in musical improvisation.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Keller, Peter E. . Audiomotor interactions during listening to improvised piano melodies. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Keller, Peter E. . Listening to improvised and imitated piano melodies.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rösler, Frank . Motor learning affects neural processing of visual perception. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Motor learning affects neural processing of visual perception. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Motorisches Lernen beeinflusst die neuronalen Korrelate der Bewegungswahrnehmung. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. . Perceptual traces of artificial object movements in the mirror neuron system of humans.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ENGEL, A. . Neural correlates of task and motor-learning effects on the perception of artificial object movements.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ENGEL, A. . Observation of artificial object movements in context of the mirror neuron system.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ENGEL, A. . Observation of artificial object movements in context of the mirror neuron system.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Differences in cortical activation patterns for hand and non-biological object movements in a working-memory task. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rosler, F. . The perceptual task is crucial for activity in the mirror neuron system - not the type of movement trajectory. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Fiehler, K. ; Burke, M. ; ENGEL, A. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Somatosensory activation of dorsal and ventral stream brain areas in sighted and congenitally blind humans. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Aufgabenabhaengige Aktivitaet im Spiegelneuronensystem beim kuenstlichen Objektbewegungen. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rosler, F. . The intentional goal of a perceptual task is crucial for activating the mirror neuron system. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Fiehler, K. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Activation of the mirror neuron system while processing hand and object movements in a perceptual working memory task. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Bien, S. ; Rosler, F. . The mirror-neuron system and differences in cortical activation patterns for hand and non-biological object movements in a working-memory task.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Kortikale Aktivierungsmuster fuer Hand- und Objektbewegungen in einer Arbeitsgedaechtnisaufgabe. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Bien, S. ; Rosler, F. . The mirror-neuron system in context with cortical activation patterns for hand and non-biological object movements in a working-memory task.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ENGEL, A. ; Burke, M. ; Bien, S. ; Rosler, F. . Neural correlates of hand and object movements in a working memory task. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Meyer, J ; ENGEL, A. ; Wiedemann, J. ; Richter, P. . Performance and Job Satisfaction in Virtual Teams. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Base Neural das Emoções Musicais, Descrição: A música tem o poder de suscitar emoções intensas, complexas e singulares. Muitas vezes, escutar percussão (batucada) produz efeitos positivos e a disposição de acompanhar o ritmo com movimentos ou dançar. Tal experiência pode ser descrita como a percepção ou a sensação do groove na música. Além disso, determinados padrões melódicos e harmônicos têm a propriedade de evocar associações complexas de emoções, como nostalgia, ternura, alegria e tranquilidade. Neste projeto, que dividiremos em duas partes, começaremos investigando na primeira parte através de experimento comportamental e de Ressonância Magnética funcional (RMf) como a sincronia entre instrumentos de percussão e o volume da música influenciam na sensação de prazer e, também, como ocorre seu processamento neural enquanto se escuta tal percussão. Presumimos que quanto mais sincronizado e mais alto o som de uma batucada, maior sua capacidade de evocar prazer e, por conseguinte, mais ativação nas regiões cerebrais correspondentes. Além disso, a primeira parte do projeto visa analisar as relações entre (i) as diferenças interindividuais na produção de ritmos e a capacidade de percepção individual e (ii) o processamento neural durante a audição de uma batucada. Na segunda parte, visa-se investigar as assinaturas neurais (usando RMf) associadas a diferentes emoções complexas induzidas por música (como ternura, admiração/encanto), com foco na representação distribuída destes estados em redes neurais durante a audição das músicas e em intervalos silenciosos (i.e., como as redes cerebrais no estado de repouso mental são moduladas por diferentes estados emocionais induzidos por música). Com os resultados do estudo, contribuiremos para a compreensão básica da experiência de prazer e suas qualidades, possivelmente diferentes, especificamente na área da percepção musical. Esperamos que os resultados aprofundem a compreensão dos mecanismos neurais relacionados aos efeitos da música sobre as emoções humanas. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Annerose Engel - Coordenador / Jorge Moll Neto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2009 - 2011

  Motor learning and crossmodal interactions within the human mirror-neuron system, Descrição: In order to study cross-modal transfer between modalities, non-musicians learned to play short sequences on a piano keyboard in a audio-motor training condition (merely listening and replaying while the vision of own fingers was occluded) or visuo-motor training condition (merely observing silent finger movements and replaying on a silent keyboard). After training, participants recognized the vision of finger movements corresponding to audio-motor trained melodies more accurately, more rapidly, and more confidently as having trained than the corresponding sound of visuo-motor trained sequences. fMRI revealed that observing finger movements corresponding to audio-motor trained melodies is associated with stronger activation in the left rolandic operculum than observing untrained sequences. This region was also involved in silent execution of finger movement sequences, proposing that a link to motor representations may play a role in cross-modal transfer from the audio-motor training condition to visual recognition. In contrast, no significant differences in brain activation were measured between listening to the corresponding sound of visuo-motor trained compared to untrained sequences. Thus, neural representations generated in the visuo-motor training sessions did not (yet) become available enough to the auditory modality to generate significant differential brain activation. That Cross-modal transfer was stronger from audio-motor training condition to visual recognition might be related to the fact that non-musicians are familiar with how their finger movements look (motor-to-vision transformation), but not with how they sound on a piano (motor-to-sound transformation).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Annerose Engel - Coordenador / Keller, Peter E. - Integrante / Keysers, Christian - Integrante / Bangert, Marc - Integrante / Cerliani Leonardo - Integrante., Financiador(es): German Research Foundation - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

Prêmios