Mônica Fernanda dos Santos Dias

Atualmente cursando o Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PROGEL) na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Graduada em Letras com licenciatura plena em Português/Inglês, pela Universidade Salgado de Oliveira (2005), Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa pela Faculdade Frassinetti do Recife (2007); Especialização em Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Pernambuco (2010). É professora de Língua Portuguesa, atualmente na função de Técnico Formador da Coordenação de Formação da Secretaria de Educação do Cabo de Santo Agostinho, atua nas modalidades do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, tutora virtual no Curso de Letras - UAB pela UFRPE . Dedica-se, principalmente, aos seguintes aspectos da área: Formação de Professores, Alfabetização e Letramento, Linguística Aplicada, Linguística Textual e Gêneros Textuais.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em ESTUDOS DA LINGUAGEM

2022 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS ADOTADOS EM PE: REFLEXÕES EM TORNO DA PROPOSTA CURRICULAR.
Claudia Roberta Tavares Silva.

Especialização em Educação Profissional de Jovens e Adultos

2009 - 2010

Instituto Federal de Pernambuco
Título: A CARTA, SUAS MODALIDADES E SUAS SEQUÊNCIAS TIPÓLOGICAS: INVESTIGAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EJA.
Orientador: Edna Guedes de Souza
Bolsista do(a): Secretaria de Educação de PE, SEDUC, Brasil.

Especialização em Linguística Aplicado ao Ensino de Língua Portugues

2006 - 2007

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: A coesão e a coerência em livros didáticos do ensino médio
Orientador: Maria Irandé Costa Morais Antunes

Graduação em Letras

2003 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira (Recife)

Formação complementar

2021 - 2021

Saúde do Professor. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia no Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Remoto:Como adaptar as atividades de matemática para essa modalidad. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Currículo de Pernambuco. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento: conhecendo instrumentos de avaliação. (Carga horária: 15h). , Elos Educacional, ELOS, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação de Aplicadores. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Habilidades Digitais para Professores- Cresça com o GOOGLE. (Carga horária: 3h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2019 - 2019

Competências Básicas do Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 60h). , Ministerio da Educação, FNDE, Brasil.

2018 - 2018

Todos pela Alfabetização. (Carga horária: 52h). , Secretaria Municipal de Educação do Cabo de Santo Agostinho, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Alinhamento de Conhecimentos e Habilidades para Aplicação do SAEB. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, SAEB, Brasil.

2014 - 2014

Español. (Carga horária: 20h). , Intercultural Lenguas Extranjeras Español, INTERCULTURAL, Argentina.

2008 - 2009

Travessia. (Carga horária: 160h). , Fundação Roberto Marinho, TRAVESSIA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

DIAS, M. F. S. . Seminário de Experiências Existosas da Rede Municipal de Ensino. 2020. (Outro).

DIAS, M. F. S. . Seminário de Experiências Existosas da Rede Municipal de Ensino. 2019. (Outro).

DIAS, M. F. S. . Seminário de Experiências Existosas da Rede Municipal de Ensino. 2018. (Outro).

DIAS, M. F. S. . Seminário de Experiências Exitosas da Rede Municipal de Ensino. 2017. (Outro).

Participação em eventos

2° Formação de Formadores sobre o Currículo de Pernambuco. 2019. (Outra).

3° Formação de Formadores sobre o Currículo de Pernambuco. 2019. (Outra).

Formação de Formadores sobre o Currículo de Pernambuco- Língua Portuguesa Alfabetização. 2019. (Oficina).

I Seminário do Currículo do Sistema Municipal de Ensino Cabo de Santo Agostinho. 2019. (Seminário).

V Seminário da Política de Ensino da Rede Municipal do Recife. 2019. (Seminário).

1° Concurso Municipal de Leitura Ler é um Prazer.Ler é um Prazer. 2018. (Outra).

5° Seminário Regional sobre Currículo da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Pernambuco. 2018. (Seminário).

Seminário Final do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Seminário).

XII Seminário de Experiências Exitosas de Professores da Rede Municipal. 2018. (Seminário).

Alinhamento de Conhecimentos e Habilidades para Aplicação do SAEB. 2017. (Outra).

Roda de Conversas com Café ? Especial de Férias ?O agir didático segundo ERG?,. 2017. (Oficina).

Seminário de Abertura do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2017. (Seminário).

XI Seminário de Experiências Exitosas de Professores da Rede Municipal de Ensino. 2017. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2016. (Congresso).

O Ensino de Língua e Literatura na perspectiva dos Multiletramentos. 2016. (Encontro).

PROGRIDE - Programa Integral de Desenvolvimento Profissional. 2016. (Outra).

Sequência Didática : Sistematizando o Ensino da Língua Portuguesa. 2016. (Outra).

1º Formação do Projeto de Leitura Minha Cidade tem Leitura, Arte, Cultura, Emoção. 2015. (Oficina).

1º Seminário Internacional " Escola? Presente". Alfabetização: Currículo e Práticas Educativas. 2015. (Seminário).

Fórum sobre o Plano Municipal de Educação- PME. 2015. (Outra).

2º Congresso Internacional de Educação de Pernambuco. 2014. (Congresso).

Culminância do Projeto nas Ondas da Leitura. 2014. (Outra).

Olimpíadas de Língua Portuguesa (Orientador). 2014. (Olimpíada).

Palestra: Como o cérebro humano aprende e com guarda saberes. 2014. (Outra).

Palestra: Enunciado de atividades e tarefas escolares:modos de fazer. 2014. (Outra).

Palestra: O ensino da língua estrangeira:recursos para superar os desafios. 2014. (Outra).

VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2014. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2014. (Congresso).

Congresso do SINPC. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação de Pernambuco. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação de Pernambuco. 2013. (Congresso).

Fórum Permanente de Educação de Educação e Diversidade Etnicorracial do Cabo de Santo Agostinho. 2013. (Outra).

IX Congreso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso Y Alfabetización. Sequência Tipológicas em Editoriais: Investigação do Nível de Conhecimento dos Alunos nas Aulas de Língua Portuguesa da EJA.. 2013. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2013. (Congresso).

Minicurso Introdutório de Ambientação no Moodle - UFRPE. 2012. (Encontro).

1 Encontro de Educadores do Cabo de Santo Agostinho. 2011. (Encontro).

IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2011. (Congresso).

Minicurso: Desafios na Escolarização de Trabalhadores Jovens e Adultos. 2011. (Oficina).

Minicurso: Os Sentidos do Trabalho Pedagógico no Cotidiano da Escola de Educação Profissional. 2011. (Congresso).

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência- SBPC. 2011. (Congresso).

1 SEEJA Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ.A CARTA, SUAS MODALIDADES E SUAS SEQUÊNCIAS TIPOLÓGICAS: INVESTIGAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EJA.. 2010. (Seminário).

Projeto de Formação de Educadores do Pro-Jovem Urbano Recife.Projeto de Formação de Educadores do Pro-Jovem Urbano Recife. 2010. (Outra).

IX Encontro do Fórum de EJA da Região Metropolitana do Recife. 2009. (Encontro).

Formação Continuada de Professores (TRAVESSIA).TRAVESSIA. 2008. (Outra).

Workshop: Literature Circle. 2005. (Encontro).

XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).

I Circuito Universo de Literaturas Lusofonas. "Castro Alves, revisando o cânone!. 2004. (Congresso).

I Uniletras. Monitoria. 2004. (Congresso).

I Colóquio sobre Literatura da Universo: Poesia à Pernambucana. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

DIAS, M. F. S.. 3° Concurso Municipal de Leitura "Ler é um prazer". 2020. Secretaria Municipal de Educação do Cabo de Santo Agostinho.

DIAS, M. F. S.. 1° Concurso Municipal de Leitura "Ler é um prazer". 2018.

Orientou

Hellen Vitória

Olímpiadas de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação do Cabo de Santo Agostinho; Orientador: Mônica Fernanda dos Santos Dias;

Produções bibliográficas

  • DIAS, M. F. S. . A CARTA, SUAS MODALIDADES E SUAS SEQUÊNCIAS TIPOLÓGICAS: INVESTIGAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EJA.. In: 1 SEEJA Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ, 2010, Rio de Janeiro. "...e uma Educação pro povo, tem?". Rio de Janeiro: Caetés, 2010. v. 1. p. 1-16.

  • DIAS, M. F. S. . A CARTA, SUAS MODALIDADES E SUAS SEQUÊNCIAS TIPOLÓGICAS: INVESTIGAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EJA.. In: 1 SEEJA Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ, 2010, Rio de Janeiro. "...e uma Educação pro povo, tem?". Rio de Janeiro: Caetés, 2010. v. 1. p. 1-16.

  • DIAS, M. F. S. . O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA.. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2011, Goiana -GO. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2011.

  • DIAS, M. F. S. . Sequências Tipológicas em Editoriais: Investigação do Nível de Conhecimento dos Alunos nas Aulas de Língua Portuguesa da EJA. In: IX Congresso Latino Americano de Linguística Sistémico Funcional: Gramática, Discurso Y Alfabetización, 2013, Santiago. Libro de Resúmenes, 2013.

  • DIAS, M. F. S. . Sequências Tipológicas em Editoriais: Investigação do Nível de Conhecimento dos Alunos nas Aulas de Língua Portuguesa da EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, M. F. S. . O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, M. F. S. . A CARTA, SUAS MODALIDADES E SUAS SEQUÊNCIAS TIPOLÓGICAS: INVESTIGAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EJA.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, M. F. S. . Todos pela Alfabetização 2018 (Elaboração de Material Educacional).

Outras produções

DIAS, M. F. S. . 1° Caderno de Atividades da Rede Municipal do Cabo de Santo Agostinho. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).

DIAS, M. F. S. . 3° Caderno de Atividades da Rede Municipal do Cabo de Santo Agostinho. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).

DIAS, M. F. S. . 2° Caderno de Atividades da Rede Municipal do Cabo de Santo Agostinho. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).

DIAS, M. F. S. . 3° Caderno de Atividades da Rede Municipal do Cabo de Santo Agostinho. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).

DIAS, M. F. S. . 2° Caderno de Atividades da Rede Municipal do Cabo de Santo Agostinho. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).

DIAS, M. F. S. . Currículo de Pernambuco. 2019. (Colaborador do Currículo de Pernambuco da disciplina de Língua Portuguesa).

DIAS, M. F. S. . Todos pela Alfabetização. 2018. .

DIAS, M. F. S. . Paulo Freire Vive. 2021 (Cultural).

DIAS, M. F. S. . IV Feira de Literatura. 2021 (Cultural).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2017

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes

Outras informações:
Tutora virtual no curso de Letras com a disciplina: Técnicas de Revisão Textual.Tutora virtual no curso de Letras com a disciplina de PCCC - Projetos Interdisciplinares IV.Tutora virtual no curso de Letras com a disciplina de PCCC- Projetos Interdisciplinares III.Tutora virtual no curso de Letras com a disciplina de Estágio Supervisionado IIITutora virtual no curso de Letras com a disciplina de ESTUDOS SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA

2017 - Atual

Prefeitura Municipal do Cabo de Santo Agostinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40

2010 - Atual

Prefeitura Municipal do Cabo de Santo Agostinho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II Professora de Língua Portuguesa da Educação de Jovens e Adultos

2006 - 2010

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PE

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamantal II Professora de Língua Portuguesa do Ensino Médio

2010 - 2010

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora do PROJOVEM URBANO

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do PROJOVEM URBANO

2004 - 2006

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Professora Regente de Língua Portuguesa nas turmas do ensino fundamental II.

1997 - 2006

Educandário Alicerce

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora