Luisa Tombini Wittmann
Professora Associada do Curso de Graduação e de Pós-Graduação em História (PPGH e ProfHistória) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), é licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), bacharel em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2002), mestre e doutora em História Social pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos Pós-coloniais e Decoloniais (AYA-FAED-UDESC) e o Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória-UDESC), além de projetos de extensão e de pesquisa no campo da História Indígena. Atua principalmente nos seguintes temas: Ensino de História Indígena, História do Brasil Indígena, Missões Jesuíticas, História Laklãnõ-Xokleng, Cinema Indígena.
Informações coletadas do Lattes em 03/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2007 - 2011
Universidade Estadual de Campinas
Título: Flautas e maracás: música nas aldeias jesuíticas da América Portuguesa (XVI-XVII)
John Manuel Monteiro. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: História do Brasil colonial; História Indígena; Tupi, Tapuia; Jesuítas; Música.
Mestrado em História
2003 - 2005
Universidade Estadual de Campinas
Título: Atos do contato: histórias do povo indígena Xokleng no Vale do Itajaí/SC (1850-1926), Ano de Obtenção: 2005
Prof. Dr. John Manuel Monteiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Xokleng; imigração alemã; Blumenau - SC; História Indígena; Relações interétnicas.
Graduação em História
1999 - 2002
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O vapor e o botoque: a modernidade e a selva em Blumenau (1905-1914)
Orientador: Prof. Dra. Sílvia Maria Fávero Arend
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Organização de eventos
WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. . II Encontro Internacional Pós-colonial e Decolonial. 2022. (Congresso).
MORTARI, C. ; WITTMANN, Luisa T. . I Encontro Pós-colonial e Decolonial. 2019. (Congresso).
WITTMANN, Luisa T. ; CARDOSO, P. J. F. ; MALAVOTA, C. M. . V Seminário Educação Relações Raciais e Multiculturalismo. 2014. (Outro).
WITTMANN, Luisa T. ; AREND, S. M. F. . XI Encontro Estadual de História: mídia e cidadania. 2006. (Outro).
WITTMANN, Luisa T. ; TEO, M. R. . Turnê Européia Orquestra Camerata Florianópolis. 2005. (Concerto).
Participação em eventos
13 Semana Acadêmica de História.Quem marca o tempo: um debate sobre o marco temporal, políticas indígenas e conhecimento histórico. 2023. (Encontro).
21 Semana Nacional de Museus.Mbyarekombaraete: roda de conversa sobre cinema indígena. 2023. (Encontro).
32 Simpósio Nacional de História.Narrativas indígenas no (e para além do) ensino de história: experiências em sala de aula e produção de materiais de divulgação histórica. 2023. (Simpósio).
IV Congreso Internacional Mundos Indígenas. Conocimientos y decolonialidad en el puente abya yala: un camino hacia la interculturalidad y territorialidad en el pasado y presente. 2023. (Congresso).
IV Congreso Internacional Mundos Indígenas (simpósio temático). Historia(s) en el arte indígena contemporáneo. 2023. (Congresso).
VI Congreso de Estudios Poscoloniales y VIII Jornadas de feminismo poscoloniales. Fomos os protagonistas dessa história?: aesthesis decolonial no filme Mokoi Tekoá, Petei Jeguatá. 2022. (Congresso).
XV Encontro Estadual de História da ANPUH-RS: história e resistências.Indígenas, lutas e resistências: retomadas originárias. 2020. (Simpósio).
1 Encontro Memória e Direitos Humanos.Violência de Estado na ditadura civil-militar. 2019. (Encontro).
30 Simpósio Nacional de História.História, povos indígenas e educação. 2019. (Simpósio).
IV Seminário Internacional Pensamento Descolonial e Direitos Humanos.?Se eles morreram, quem somos nós?: interpretações históricas e luta pela terra em audiovisuais guaranis. 2019. (Seminário).
III Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas: desafios contemporâneoas.Descolonizar o conhecimento, romper as disciplinas. 2018. (Seminário).
XXIV Semana Acadêmica de História (FURB).Silenciamentos e investigação sobre história indígena em Santa Catarina. 2017. (Outra).
I Jornada de História, Ensino e Tecnologias.Formação de professores na temática indígena através da EaD. 2016. (Outra).
Ciclo de Debates História do Brasil colonial. 2010. (Outra).
I Fórum Internacional da Temática Indígena. 2010. (Outra).
Seminário O Brasil (não é) para principiantes. 2009. (Seminário).
Ciclo de debates História do Brasil colonial. 2008. (Seminário).
Colóquio Vieira & Machado. 2008. (Outra).
Seminário internacional intercâmbios políticos e mediações culturais nas Américas. 2008. (Seminário).
Colóquio Internacional Contextos Missionários: poder e religião no Império Português. 2007. (Outra).
Fórum permanente arte e cultura: povos indígenas. 2007. (Outra).
II Simpósio Nacional de História Cultural.II Simpósio Nacional de História Cultural. 2004. (Simpósio).
História, memória e documento.Curso de Extensão. 2002. (Outra).
II Simpósio Nacional de História Cultural.I Simpósio Nacional de História Cultural. 2002. (Simpósio).
VIII Jornada de estudos do oriente antigo.VIII Jornada de Estudos do Oriente Antigo. 2002. (Outra).
XXI Simpósio Nacional de História.XXI Simpósio Nacional de História. 2001. (Simpósio).
Seminário: Vida e Morte do Trabalho.Seminário. 2000. (Seminário).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 4 (curso análise crítica da mídia).Seminário Internacional Fazendo Gênero 4 : cultura, política e sexualidade no século XXI. 2000. (Seminário).
VIII Encontro Estadual de História (cursos sobre samba e cinema).Curso. 2000. (Seminário).
7ª Semana da FAED (curso como funciona a sociedade).Curso. 1999. (Outra).
Simpósio: Brasil 500 anos de encontros e desencontros. 1999. (Simpósio).
XX Simpósio Nacional de História.Simpósio. 1999. (Simpósio).
Participação em bancas
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; WAGNER, A. P.. Narrativas e histórias de Moçambique na produção musical do rapper Azagaia (2005-2019). 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; BRINGMANN, S. F.; PAIM, E. A.. Narrativas Guarani na escola: contribuições para o ensino de história indígena. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CAMPOS, E. C.;WITTMANN, Luisa T.; CARDOSO, M. G.. Timbó em quadrinhos: a HQ como potência narrativa sobre a presença Laklãnõ-Xokleng no ensino de história local de Timbó (SC) .. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MACHADO, J. S.;WITTMANN, Luisa T.; SILVA, F. A.. Lugares de acampamento e memória do povo Laklãnõ-Xokleng Santa Catarina. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; SILVA, F. O.. ?Vai haver outra guerra, a guerra das mulheres?: o protagonismo das mulheres Ibos na escrita literária de Flora Nwapa (Nigéria 1960). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MACHADO, J. S.; OLIVEIRA, T. K.. Mulheres indígenas e fronteiras platinas (século XVIII): invisibilidades, famílias e alteridades. 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; CUBAS, C. J.; ROSSATO, L.. O ensino de história e o direito à diferença: a busca pela conquista da autonomia do estudante com deficiência intelectual. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; BEINEKE, V.; KATER, C.. Vozes Mbya-Guarani na escola: entre trilhas e tramas. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; NEPOMUCENO, E. B.. O tambor que fala: narrativas de Áfricas nos enredos carnavalescos do Rio de Janeiro (2003 a 2018). 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SILVA, C. B.; MENEGUELLO, C.;WITTMANN, Luisa T.. Pensamento histórico de estudantes da educação básica sobre a temática indígena: um estudo de caso a partir de documentos e propostas da Olimpíada Nacional em História do Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; NICOLAZZI, F.; MELO, K. M. R. S. E.; PEREIRA, N. M.. Pensando o tempo com o outro: a temática indígena e as possibilidades didáticas nos vídeos do youtube. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ROSATTO, L.; RECHIA, K. C.;WITTMANN, Luisa T.. O oriente médio através de outras lentes. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; NOTZOLD, A. L. V.; MACHADO, J. S.; BUENO, L. M. R.. Salvador. Entre escritos e vasilhas cerâmicas: o indígena na sociedade colonial da Ilha de Santa Catarina (séculos XVIII e XIX). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; OLIVEIRA, P. R. M.; DITTRICH, M. G.; OLIVEIRA, M. R.. "Bandido eu... foi por pouco!!!" um estudo de narrativas biográficas de jovens do bairro Serrote - Vale do Ribeira-SP, focalizando políticas públicas de educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade do Vale do Itajaí.
WITTMANN, Luisa T.. Me Ixujarenh: Ausência, presença e busca: o ensino de história na escola indígena Tekator do povo Panhi-Apinajé. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfHst) - Universidade Federal do Tocantins.
ZEA, E. M. S.;WITTMANN, Luisa T.; LANGDON, E. J.; DETURCHE, J.. Vivências de escritas entre os Laklãnõ/Xokleng. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GUZMAN, I. C.; LANGER, P. P.;WITTMANN, Luisa T.. A dialética do contato: colonização, pacificação e resistências dos históricos Botocudos (Xokleng/Laklãnõ) no Vale do Itajaí/SC (1850-1929). 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
WITTMANN, Luisa T.; ZERON, C. A. M. R.; AHLERT, J.. A música instrumento: o padre Antônio Sepp S.J. e as práticas musicais nas reduções jesuíticas (1691-1733). 2015. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
WITTMANN, Luisa T.; MACHADO, J. S.; ROSSATO, L.; BRINGMANN, S. F.. A história indígena e a construção do saber histórico-escolar: uma análise da primeira turma do mestrado profissional em Ensino de História (Profhistória) na perspectiva da Lei 11.645/08. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; MULLER, E.; ZUCCO, L. P.; SILVA, K. S.. Parteiras tradicionais: encruzilhadas entre a produção de conhecimentos indígenas, afrodiaspóricos e científico-modernos. 2023. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUENO, L. M. R.; SILVA, F. A.; DEMARCHI, A. L. C.;WITTMANN, Luisa T.. Fragmentos de uma história Panh: um olhar sobre a história Apinajé na longa duração. 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; LANGDON, E. J.; ZEA, E. M. S.; MACHADO, J. S.; DETURCHE, J. P. J. L.. Memórias Laklãnõ-Xokleng: conhecimentos, silêncios e temporalidades. 2020. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORTARI, C.; RODRIGUES, Rogério R.; MACEDO, José Rivair; BARBOSA, Muryatan S.;WITTMANN, Luisa T.. ?Existe um segredo entre nós?: a trajetória do Djéli contemporâneo Toumani Kouyaté. 2019. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; ALMEIDA, M. R. C.; NEUMANN, E. S.; PIROLA, R. F.; LARA, S. H.. A questão indígena e o Império: índios, terra, trabalho e violência na província paulista (1845-1891). 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.
WITTMANN, Luisa T.. Educação Guarani: elementos da tradição e ressignificação histórica e culturais nas relações sociais da comunidade de Aldeia de Linha Limeira, Terra Indígena Xapecó, SC. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; NOTZOLD, A. L. V.; BRIGHENTI, C. A.; FERNANDES, R. C.; LAROQUE, L. F.; BUENO, L. M. R.. Tempo, memória e narrativa Kaingang no oeste catarinenese: a tradição Kaingang e a proteção tutelar no contexto da transformação da paisagem da Terra Indígena Xapecó. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TOMAZZOLI, E.; FOSSARI, T. D.;WITTMANN, Luisa T.; PELLERIN, J. R. G. M.; BELTRAME, A. V.; BAPTISTA, E. M. C.; BRANDT, M.. Ocupação pré-colonial no planalto catarinense: os sítios arqueológicos do município de Urubici sob a perspectiva da Geoarqueologia. 2014. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
AREND, S. M. F.; ASSIS, G. O.;WITTMANN, Luisa T.. Meninas e mulheres Guarani e Kaiowá e as insurgências para o enfrentamento às violências: entre resistências, políticas de gênero e colonialidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; GONCALVES, J.; FLORIT, L. F.. Como se escreve a história indígena no Vale do Itajaí: textos, artefatos e relatos orais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; PAIM, E. A.; TAUKANE, I. T. C.; DUPONT, C. B.; PINHEIRO, P. M.. Urgência de uma cidade educadora: memórias e experiências de mulheres Kayapó, Guarani, Xokleng/Laklãnõ, Paritintin e Kaingang. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; MACEDO, H. A. M.. Indígenas Mulheres: política, saberes e lutas em terras nordestinas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; SILVA, F. O.. ?Eu sou um negro em movimento": Antônio Pitanga e a crítica ao sentir colonial da presença e da representação negra no cinema brasileiro. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BUENO, L. M. R.; MACHADO, J. S.;WITTMANN, Luisa T.. História Apinajé de longa duração. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; ZEA, E. M. S.; MACHADO, J. S.; TASSINARI, A.. Formas de atuar de mulheres indígenas no Sul do Brasil: em movimento e movimentando redes. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MACHADO, J. S.;WITTMANN, Luisa T.; ZEA, E. M. S.; LANGDON, E. J.. Os Laklãnõ-Xokleng e seus tempos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Entre tribos e festivais: um estudo etnográfico do consumo de música eletrônica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Administração e Turismo) - Universidade do Vale do Itajaí.
WITTMANN, Luisa T.. Ocupação pré-colonial no planalto catarinense: os sítios arqueológicos do município de Urubici sob a perspectiva da Geoarqueologia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; CAMPOS, E. C.. A resistência ao colonialismo português no arquipélago dos Bijagós (1936 A 1973). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; OLIVEIRA, M. R.. Liberdade e revolução: narrativas e histórias de Moçambique na produção musical do rapper Azagaia (2005-2013). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CAMPOS, E. C.;WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.. Timbó em quadrinhos: invisibilidade e diferenças culturais em Timbó (SC). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; CERNICCHIARO, A. C.. ?O corpo não é útil: a resistência nas palavras de Ailton Krenak?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; SILVA, L. H. O.. ?Uma igreja construída para o negro, de uma irmandade de negro": espaços de devoção em memórias e narrativas na Améfrica no Tempo Presente (Laguna, Santa Catarina). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; BRINGMANN, S. F.; PAIM, E. A.. Narrativas Indígenas e o Ensino de História: Contribuições para o Ensino de História Indígena. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; SOUZA, F. F.. As histórias pelas lentes de sembène: narrativas históricas e disputas pelo narrar (anos 1970-80, áfrica ocidental). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; SILVA, F. O.. Beatriz Nascimento vive entre nós: pensamentos e narrativas afro-modernas e a emancipação do ser (anos 70/90). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; ROSSATO, L.. História, cultura e filosofia Yanomami: um olhar a partir dos escritos de Davi Kopenawa na obra A Queda do Céu. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; ROSSATO, L.; CUBAS, C. J.. História indígena e empatia histórica: reflexões sobre o ensino de história indígena para a implementação da Lei 11.645/08. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; BEINEKE, V.; CUNHA, S. M.. As músicas das crianças Mbya-Guarani ecoam na escola básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MACHADO, J. S.;WITTMANN, Luisa T.; WOLFF, C. S.. Mulheres indígenas nas fronteiras platinas do século XVIII: invisibilidade, famílias e alteridades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORTARI, C.;WITTMANN, Luisa T.; CUNHA, M. T. S.. Mulheres negras e laços de solidariedade: agremiações femininas na sociedade operária beneficente 13 de maio (Curitiba 1922-1954). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; CUBAS, C. J.; MORTARI, C.. Memórias e histórias de lutas: o ensino de história, os movimentos negros contemporâneos e os caminhos para a aprovação da Lei 10.639/03 (1990-2003). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; ROSSATO, L.. O tambor que fala: leituras de Áfricas a partir das narrativas carnavalescas (Rio de Janeiro, 2003 a 2018). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; GUAZZELLI, C. A. B.; NICOLAZZI, F.. Pensando o tempo com o outro: reflexões sobre a temática indígena na sala de aula e as possibilidades a partir de vídeos postados no Youtube. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTMANN, Luisa T.; ROSSATO, L.; SILVA, C. B.. Olimpíada Nacional em História do Brasil (2009-2018): o uso de documentos na construção do conhecimento escolar e as ideias históricas dos estudantes sobre a temática indígena. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C.; CAMPOS, E. C.. Negros no sul de Santa Catarina: trabalho e negritude em Siderópolis (1941-1990). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; HAGEMEYER, R. R.; ROSSATO, L.. Oriente Médio: a proposição de um documentário acerca do conflito árabe-israelense e da pluralidade cultural da região. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
AREND, Sílvia M. F.; FÁVERI, Marlene de.;WITTMANN, Luisa T.. Abrigo de Menores do Estado de Santa Catarina: a Pedagogia Marista em Florianópolis. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Social) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; RODEGHERO, C. S.; SOUZA, J. O. C.. ?Viemos trazer de volta a natureza, viemos trazer de volta a cultura?: História oral na Retomada Xokleng Konglui em São Francisco de Paula-RS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTMANN, Luisa T.; ZEA, E. M. S.; MACHADO, J. S.. Significados dos artesanatos: o olhar das mulheres Guarani sobre os usos do artesanato e rituais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MALAVOTA, C. M.; CARDOSO, P. J. F.. Práticas de liberdade na diáspora: rastros de experiências dos africanos de nação Augusto, Manoel, Antônio e Francisco em Desterro/SC (1818-1879). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; MALAVOTA, C. M.; CARDOSO, P. J. F.. Fios que tecem as tramas de vidas em diáspora: fragmentos das trajetórias de Ritta Pires, Joaquim Venancio e outros sujeitos de origem africana na ilha de Santa Catarina (1815-1867). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CARDOSO, P. J. F.;WITTMANN, Luisa T.; MALAVOTA, C. M.. A independência de Cabo Verde na memória dos ex-combatentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CARDOSO, P. J. F.;WITTMANN, Luisa T.; MALAVOTA, C. M.. Ecos de Marley: o reggae e o movimento negro brasileiro na segunda metade do século XX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MALAVOTA, C. M.;WITTMANN, Luisa T.; SILVA, C. B.; CARDOSO, P. J. F.. Identidades e Multiculturalismo: um estudo acerca do ensino de História das Áfricas nas Universidades Públicas de Santa Catarina (2011-2012). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Natal sem batucada não é Natal: festas, morte e cura na Comunidade Quilombola do Morro do Boi (Balneário Camboriú SC). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Entre o campo e a cidade: memórias, trabalho e experiências na Comunidade do Morro do Boi, Balneário Camboriú, SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Orquestra: breve análise histórica de suas origens até o século XIX. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.; FERNANDES, L. E. O.; OLIVEIRA, T. K.. História Indígena pré-colonial, colonial e pós-colonial. 2019. Universidade Federal de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Comissão UDESC Edital Prêmio de Melhor Dissertação Profhistória - Turma 2018. 2021.
WITTMANN, Luisa T.; GARCIA JUNIOR, E.; CUBAS, C. J.; HAGEMEYER, R. R.. Processo Seletivo Professor Substituto História do Brasil e de Santa Catarina. 2019. Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Comissão científica de avaliação dos trabalhos do VI SEREM. 2016.
WITTMANN, Luisa T.. Comissão científica de avaliação dos trabalhos da VI Semana Acadêmica de História. 2015.
WITTMANN, Luisa T.. Comissão científica de avaliação dos trabalhos do V SEREM. 2014. Universidade do Estado de Santa Catarina.
LOHN, R. L.;WITTMANN, Luisa T.; JOFFILY, M.. Processo Seletivo para Professor Substituto História da América e do Brasil. 2013. Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, Luisa T.. Comissão científica de avaliação dos trabalhos da III Semana Acadêmica de História. 2012. Universidade do Estado de Santa Catarina.
Orientou
Desvendando a Pré-história: contribuições da Arqueologia e da Educação Patrimonial para o Ensino de História Indígena; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Vozes de mulheres indígenas na política catarinense, pautas, experiências e expectativas de candidatas: o pleito de 2020 e a construção de suas candidaturas em foco; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Áfricas, africanos e afro-brasileiros: valorização cultural, protagonismo e outras narrativas possíveis através da utilização de documentos históricos em sala de aula; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
"O futuro já é aquilo que somos?: temporalidades, identidades e demandas do presente nas produções artísticas do(s) futurismo(s) indígena(s) no Brasil; 2023; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
A retomada das terras Guarani andeva através da memória dos anciãos (Porto Lindo/Terra Indígena Ivy Katu, Terra Sagrada, Japorã - 2003-2023); 2023; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Presença Indígena em São José da Terra Firme: outras narrativas são possíveis no ensino de História; 2022; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
?Como um pedaço de carne": as metáforas do consumo de corpos e a colonialidade da linguagem no Sul do Brasil (1985-2020); 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Narrativas indígenas nas aulas de História: análise de livros didáticos para a produção de material digital; 2022; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
"Me ouviram e me enxergaram": ensino de história por meio das narrativas de mulheres Laklãnõ Xokleng em contexto urbano; 2021; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Princípios epistêmicos Yanomami no pensamento de Davi Kopenawa: sabedoria indígena no ensino de história através de audiovisual colaborativo; 2020; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Aprender a ensinar com os guaranis: empatia no ensino de história indígena para implementação da lei 11; 645/08 através de um site didático; 2020; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Narrativas indígenas nas aulas de História: análise de livros didáticas para produção de material didático; 2019; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Múltiplos olhares no ensino da temática indígena: história e cultura guarani na educação básica; 2018; Dissertação (Mestrado em Profhistória) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Um click na tekoá: elaboração de um site de produção de narrativas audiovisuais através de fontes guarani; 2017; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
O trem de ferro no Vale do Itajaí-SC; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Faculdade Capivari; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Diálogos sobre colonialidade da natureza e a resistencia dos povos originários através da carta de Sao Luis do Maranhao de 2001; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
?Canta que o corpo transpassa o tempo e nos faz resistir?: A luta pela vida e o encontro com a ancestralidade na arte de Kaê Guajajara; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
A devassa no Serviço de Proteção aos Índios: relatório figueiredo, burocracia e política (1963-1968); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
No outro lado do rio: colonização, conflitos e mulheres de Goa nos séculos XVI e XVIII; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
O lugar das populações indígenas nos livros didáticos de História: uma análise a partir da Lei 11; 645/08 (2000-2012); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
(Des)encontros entre Anchieta e Aimberê: traduções, conflitos e ressonâncias (sécs; XVI e XIX); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Pesquisa A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani; 2020; Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Pesquisa A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani; 2019; Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Ensino de História Indígena: realidade, desafios e possibilidades; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Ensino de História Indígena: realidade, desafios e possibilidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Ensino de História Indígena: realidade, desafios e possibilidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Arte missionária na América e na Índia (sécs; XVI-XVIII); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Arte missionária na América e na Índia (sécs; XVI-XVIII); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Programa de extensão Olhares, vozes e memórias: saberes africanos e indígenas Olhares, vozes e memórias: saberes africanos e indígenas; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão Memórias: Áfricas, diásporas africanas e indígenas no Brasil; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Monitoria: Disciplina História do Brasil I; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão: curso de formação de professores História dos Índios no Brasil; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão: curso de formação de professores História dos Índios no Brasil; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão: curso de formação de professores História dos Índios no Brasil; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão: curso de formação de professores História dos Índios no Brasil; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão: curso de formação de professores História dos Índios no Brasil; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Monitoria: Disciplina História do Brasil I; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Projeto de extensão: curso de formação de professores História dos Índios no Brasil; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
Monitoria: Disciplina História do Brasil I; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Luisa Tombini Wittmann;
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WITTMANN, Luisa T. . A música nos primeiros anos de presença jesuítica no Brasil. In: XIX Encontro Regional de História, 2008, São Paulo. XIX Encontro Regional de História: programação e caderno de resumos, 2008. p. 224.
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WITTMANN, Luisa T. . Tupi, missionários e musicólogos: a música no Brasil colonial. In: XII Jornadas Internacionales Misiones Jesuíticas, 2008, Buenos Aires. XII Jornadas Internacionales Misiones Jesuíticas: interacciones y sentidos de la conversión. Buenos Aires: Bibliografika, 2008. p. 60.
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WITTMANN, Luisa T. . Índios e brancos no Vale do Itajaí. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo/RS. XXIV Simpósio Nacional de História: caderno de resumos. São Leopoldo: Oikos, 2007. p. 526.
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WITTMANN, Luisa T. . A História Indígena e o Povo Xokleng: em busca de uma nova perspectiva. In: XI Encontro Estadual de História: mídia e cidadania, 2006, Florianópolis. Caderno de programação e resumos do XI Encontro Estadual de História: mídia e cidadania, 2006. p. 113.
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WITTMANN, Luisa T. . Os índios como tema no gabinete imperial: polifonias em Santa Catarina.. In: III Simpósio Nacional de História Cultural: do texto ao visual, 2006, Florianópolis. Caderno e programação e resumos do III Simpósio Nacional de História Cultural: do texto ao visual, 2006. p. 264.
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WITTMANN, Luisa T. . As doenças "ceifadoras de vidas": os Xokleng e o SPI no Posto Indígena Duque de Caxias (1920-1927).. In: XVII Encontro Regional de História, 2004, Campinas. Caderno de programação e resumos do XVII Encontro Regional de História: o lugar da História, 2004. p. 189-190.
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WITTMANN, Luisa T. . "'Paraíso dos trabalhadores, inferno dos vadios': os Xokleng e o SPI no Posto Indígena Duque de Caxias (1914-1926)". In: X Encontro Estadual de História, 2004, Florianópolis. Caderno de programação e resumos do X Encontro Estadual de História: Trabalho, cultura e poder, 2004. p. 85-86.
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WITTMANN, Luisa T. . Genocídio e sobrevivência na modernização de Blumenau (1904-1914). In: XXII Simpósio Nacional de História: História, acontecimento e narrativa, 2003, João Pessoa - Paraíba. Caderno de programação e resumos do XXII Simpósio Nacional de História, 2003. p. 213.
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WITTMANN, Luisa T. . Políticas públicas na infância e adolescência, ontem e hoje: adoções em Blumenau. In: III Seminário de estágio e extensão do centro de Ciências da Educação, 2002, Florianópolis. III Seminário de estágio e extensão do centro de Ciências da Educação, 2002.
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WITTMANN, Luisa T. . Políticas públicas na infância e adolescência. In: I Seminário de Estágio e Extensão do Centro de Ciências da Educação, 2001, Florianopolis-SC. I Seminário de Estágio e Extensão do Centro de Ciências da Educação. Florianopolis: UDESC, 2001.
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WITTMANN, Luisa T. . Políticas públicas na infância e adolescência, ontem e hoje. In: VI Jornada Acadêmica e XI Seminário de Iniciação Científica,, 2001, Florianopolis. VI Jornada Acadêmica e XI Seminário de Iniciação Científica,. Florianopolis: UDESC, 2001.
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AREND, Sílvia M. F. ; WITTMANN, Luisa T. . "Os primitivos senhores da terra" podem chegar até a cultura: a adoção e a tutela de meninas Xokleng pelos descendentes de alemães em Blumenau (SC) no início do século XX. In: IV Reunião de Antropologia do Mercosul: etnologia e antropologia, 2001, Curitiba - Paraná. Programa e resumos da IV Reunião de Antropologia do Mercosul, 2001. p. 49.
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WITTMANN, Luisa T. . História, povos indígenas e educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . ?Se eles morreram, quem somos nós?: interpretações históricas e luta pela terra em audiovisuais guaranis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WITTMANN, Luisa T. . Em busca do equilíbrio de histórias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . A temática indígena na consciência histórica estudantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . Silenciamentos e investigação sobre história indígena em Santa Catarina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. ; LEITE, S. D. . O ensino de história e cultura indígena nos cursos de história das universidades do estado de Santa Catarina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WITTMANN, Luisa T. ; REIS, R. F. ; PALO, I. . Produção de material didático para diversidade étnico-racial: os desafios para a construção de um conhecimento de fato não-colonizado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WITTMANN, Luisa T. . O ensino de história indígena: desafios e possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . Educação para promoção da igualdade racial: dispositivos legais e o ensino de história afrobrasileira e indígena. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . História dos Índios na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . Formação de professores na temática indígena através da Ead. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. ; TEO, M. R. . Projeto Originals: experiências de planejamento e de campo para realização de audiovisual junto a comunidades aborígenes (Austrália). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. ; MALAVOTA, C. M. ; SILVA, C. B. . Novos Caminhos para o Ensino de História: o ensino de História indígena e da África. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . O contato entre indígenas e não-indígenas em Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. ; BRIGHENTI, C. A. ; ZELIC, M. ; ALMEIDA, C. S. . Os indígenas e a ditadura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. ; AGNOLIN, A. ; CARVALHO JUNIOR, A. D. . A conversão como negociação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . Ensino e História Indígena. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . Todo dia é dia de índio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . O processo de colonização do Vale do Itajaí. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . Brasil em Guerra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . O vapor e o botoque. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. . O desejado ferro: incursões Xokleng no Vale do Itajaí-SC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WITTMANN, Luisa T. . Os índios e a educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. ; CASSIANO, T. C. S. A. . Nas encruzilhadas. Florianópolis: Nyota, 2023 (Apresentação do livro Encruzilhadas Históricas e Culturais).
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WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. . A potência do encontro de vozes plurais. Florianópolis: Rocha, 2020 (Apresentação do livro Diálogos Sensíveis: produção e circulação de saberes diversos).
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WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. . Abertura do mundo e re-existências. Florianópolis: Rocha Gráfica e Editora Ltda, 2020 (Apresentação do livro Narrativas Insurgentes: decolonizando conhecimentos e entrelaçando mundos m).
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WITTMANN, Luisa T. ; TEO, M. R. . Entrevista com Ariel Ortega, cineasta guarani, no Dossiê História Indígena e Estudos Decoloniais da Revista Fronteiras. Revista Fronteiras n 31, Dossiê História Indígena e Estudos Decoloniais, 2018 (Entrevista).
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WITTMANN, Luisa T. ; BRIGHENTI, C. A. . Apresentação Dossiê História Indígena e Estudos Decoloniais. Chapecó, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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WITTMANN, Luisa T. . Consultoria histórica e escrita do encarte do 4 CD da Camerata Florianópolis 2002 (Encarte do CD ?Memória Musical Catarinense?.).
Outras produções
WITTMANN, Luisa T. ; CUBAS, C. J. ; LOHN, R. L. . Comissão UDESC Edital Prêmio de Melhor Dissertação Profhistória - Turma 2020. 2023.
WITTMANN, Luisa T. ; GONCALVES, J. ; MORTARI, C. ; RODRIGUES, Rogério R. . Comissão de Seleção - Turmas Doutorado e Mestrado do PPGH-UDESC. 2023.
WITTMANN, Luisa T. ; BORGES, V. T. ; OLIVEIRA, N. A. S. . Comissão de Avaliação de Relatórios Discentes do Mestrado Profissional em Ensino de História, 2021. 2021.
WITTMANN, Luisa T. ; GONCALVES, J. . Comissão de Seleção - Turmas Doutorado e Mestrado do PPGH-UDESC. 2021.
WITTMANN, Luisa T. ; RODRIGUES, Rogério R. ; OLIVEIRA, M. R. . Comissão de Bolsa - Turmas Doutorado e Mestrado do PPGH-UDESC. 2021.
WITTMANN, Luisa T. ; MACHADO, V. ; LOHN, R. L. . Comissão UDESC Edital Prêmio de Melhor Dissertação Profhistória - Turma 2018. 2021.
WITTMANN, Luisa T. ; CUBAS, C. J. ; ROSSATO, L. . Comissão de Avaliação de Relatórios Discentes do Mestrado Profissional em Ensino de História, 2020. 2020.
WITTMANN, Luisa T. ; CUBAS, C. J. ; ROSATTO, L. . Comissão de Avaliação de Relatórios Discentes do Mestrado Profissional em Ensino de História, 2019. 2019.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para a Revista Brasileira de História & Ciências Sociais. 2015.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para a Revista Aedos. 2015.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para a Revista Tempo e Argumento. 2012.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para a Revista Aedos. 2012.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para a Revista Cadernos de História. 2010.
WITTMANN, Luisa T. . Projeto aprovado para publicação de livro pelo FUNCULURAL (Governo do Estado de Santa Catarina):. 2006.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para Revista História Social (n. 10). 2004.
WITTMANN, Luisa T. . Parecer acadêmico para a Revista História Social (n. 11). 2004.
WITTMANN, Luisa T. ; MORENO, H. N. . Dossiê Povos Indígenas e História do Tempo Presente, Revista Tempo e Argumento. 2023. (Organização de Dossiê).
WITTMANN, Luisa T. ; RODRIGUES, I. C. ; NOVAK, E. S. . Dossiê Ensino de História e Cultura Indígena nas escolas. 2022. (Organização de Dossiê).
WITTMANN, Luisa T. ; GOHL, H. F. . EPD Conversa: Renata Tupinambá. 2022. (Podcast).
WITTMANN, Luisa T. . PROFCAST #13 Profa. Luisa entrevista: Prof Rodrigo e Profa. Fernanda. 2021. (Podcast).
WITTMANN, Luisa T. . St7 - Construir e narrar histórias indígenas, africanas e afrodiaspóricas. 2021. (Coordenação de Simpósio Temático).
WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. ; ARAUJO, S. M. ; CASSIANO, T. ; CARDOSO, M. C. C. ; GOMES, V. P. ; COSTA, B. K. . AYACAST Narrativas e Histórias Plurais, episódio 2 'Sobre ser no mundo'. 2021. (Podcast).
WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. ; GOMES, V. P. ; CASSIANO, T. ; ARAUJO, S. M. . AYACAST Narrativas e Histórias Plurais, episódio 3 'Sobre conhecimentos'. 2021. (Podcast).
WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. . Tecendo Sensibilidades (Jaider Esbell, Frida Orupabo, Diego Mouro). 2021. (Material de divulgação).
WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. ; ARAUJO, S. M. ; CASSIANO, T. ; CARDOSO, M. C. C. . AYACAST Narrativas e Histórias Plurais, episódio 1 'Sobre Histórias'. 2020. (Podcast).
WITTMANN, Luisa T. ; MORTARI, C. . Experiências Sonoras. 2020. (Material de divulgação).
WITTMANN, Luisa T. . Modos de Narrar. 2015. (Coordenação de Mesa Redonda).
WITTMANN, Luisa T. ; NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. . Indigenismo e movimentos sociais indígenas. 2014. (Coordenação de Simpósio Temático).
WITTMANN, Luisa T. . Ensino de História Indígena e Educação Escolar Indígena. 2014. (Coordenação de Mesa Redonda).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Epistemologias e historias plurais: narrativas africanas e indigenas, Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa e, a partir da perspectiva dos estudos pos- coloniais e decoloniais, produzir conhecimento historico sobre, com e a partir do dialogo com narrativas produzidas por africanos/as e indigenas que abarquem experiencias historicas de diversos sujeitos e grupos sociais. Para isso, nosso trabalho ira se pautar na analise de fontes historicas, especificamente, filmes produzidos por indigenas Guarani, Xokleng e Kaingang (povos moradores do Estado de Santa Catarina) e literatura nigeriana, no caso, as producoes do escritor nigeriano do grupo igbo, Chinua Achebe. Tal producao de conhecimento historico a partir do projeto de pesquisa proposto visa contribuir para a implementacao dos pressupostos das politicas de acoes afirmativas e dos dispositivos legais educacionais como as leis federais no 10.639/03 e no 11.645/08 e a legislacao estadual, especificamente o Curriculo Base da Educacao Infantil e do Ensino Fundamental do Territorio Catarinense. Contemplado em edital PAP/FAPESC - Termo de Outorga 2021TR992.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (13) . , Integrantes: Luisa Tombini Wittmann - Coordenador / Cláudia Mortari - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
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2019 - 2021
O equilíbrio de histórias através de narrativas africanas e indígenas, Descrição: A colonialidade provocou a invisibilidade e a renegação de histórias locais e experiências diversas nas Áfricas e nas Américas. Nos últimos anos, houve uma ampliação no Brasil das produções acadêmicas com foco nas histórias de populações subalternizadas na história, porém ainda constata-se a permanência de uma concepção eurocêntrica/colonial/moderna (Mignolo, 2003) sobre a produção do conhecimento. Portanto, pensamos ser necessário o questionamento do saber epistêmico ocidental/colonial e a valorização das teorias e epistemologias do sul que pensam com e a partir de corpos e lugares étnico-raciais/sexuais subalternizados. Não se trata de uma substituição, mas do surgimento de paradigmas outros. Nesse sentido, o objetivo deste projeto de pesquisa é, a partir da análise e da problematização de diferentes documentos históricos, trabalhar com narrativas produzidas sobretudo por africanos e indígenas que revelem histórias outras. Nesse sentido, o alcance das políticas de ação afirmativa e dos dispositivos legais educacionais como as leis federais n 10.639/03 e n 11.645/08 depende, também, desse alargamento das formas narrativas. Entendemos que esse é um caminho importante para a construção da diversidade praticada, rumo ao que poderíamos chamar de um equilíbrio das histórias (ACHEBE, 2013), em que essas populações deixam de ocupar espaços predeterminados nas narrativas sobre o passado para tornarem-se pessoas ativas, não só da história, mas de suas formas de fazer e contar. Efetivamente, nosso posicionamento teórico e metodológico está pautado nos campos dos estudos pós-coloniais e decoloniais, compreendendo que nosso mundo, no passado e no presente, é marcado por histórias, memórias, experiências, tempos, culturas, modos de ser e de estar no mundo diversos. Contemplado em edital PAP/FAPESC - Termo de Outorga: 2019TR782.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luisa Tombini Wittmann - Coordenador / Cláudia Mortari - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
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2017 - Atual
A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo analisar interpretações históricas indígenas presentes em audiovisuais produzidos pelos Guarani. Buscar-se-á compreender como e por que os indígenas filmam e contam sua própria história. A linguagem audiovisual indígena colabora para a disseminação de outros olhares sobre a História do Brasil, possibilitando inclusive seu uso pedagógico de acordo com a Lei Federal 11.645/08, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura indígena nas escolas brasileiras. De modo geral, será evidenciado um olhar decolonizado Guarani, partindo da perspectiva de que os povos indígenas são sujeitos da História e produtores de conhecimento acerca dela.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luisa Tombini Wittmann - Coordenador / Stéfani Dias Leite - Integrante / Kally Cassiani Costa Trevisan - Integrante / Helena Fediuk Gohl - Integrante / Sarah Jessica Vela - Integrante / Mariana Madruga Bianchini - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2015 - 2017
Ensino de História Indígena: realidade, desafios e possibilidades, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo mapear a formação dos(as) professores(as) que lecionam a disciplina de História Indígena e investigar os conhecimentos relacionados à temática indígena presentes nos componentes curriculares dos cursos de História das Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina. Buscar-se-á compreender como a História Indígena tem sido (ou não) trabalhada, posto que a Lei Federal 11.645/08 tornou obrigatório o seu ensino nas escolas brasileiras, sendo responsabilidade das IES formar profissionais que atuarão na Educação Básica. A pesquisa se centrará na análise dos projetos político-pedagógicos dos cursos, dos planos de ensino das disciplinas e das entrevistas com docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luisa Tombini Wittmann - Coordenador / Stéfani Dias Leite - Integrante / Cadídja Assis Pinto - Integrante.
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2012 - 2015
Arte missionária na América e na Índia (sécs. XVI-XVIII), Descrição: A pesquisa tem como escopo o estudo da arte em missões jesuíticas estabelecidas na América e na Índia, durante os séculos XVI, XVII e XVIII. Busca-se, através de um cotejo entre espaços coloniais e experiências missionárias, compreender de maneira mais aprofundada o contato entre inacianos e populações locais. Através da análise de documentação escrita e imagética, pretende-se revelar semelhanças e diferenças entre ações catequizadoras e respostas nativas, com enfoque na arte como meio de diálogo religioso. A documentação produzida por jesuítas, índios e indianos revela adaptações, como letras tupi em melodias europeias e objetos católicos com características orientais, que proporcionaram um espaço de comunicação e tradução marcado pela inteligibilidade mútua, mas também por equívocos e disputas entre diferentes sujeitos históricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luisa Tombini Wittmann - Coordenador / Tamires Tavares Pacheco - Integrante / Felipe de Oliveira Uba - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
Prêmios
2016
Indicada ao 58 Prêmio Jabuti (2016). O livro Ensino (d)e História Indígena foi finalista na área Educação e Pedagogia., Câmara Brasileira do Livro.
2005
Aprovada com distinção e louvor na defesa do mestrado em História, Universidade Estadual de Campinas.
2002
Aprovada com nota máxima dez (10,0) na defesa da monografia de conclusão do curso de História, Universidade do Estado de Santa Catarina.
2000
Certificados de desempenho acadêmico (1998-1999-2000), Universidade Federal de Santa Catarina.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Santa Catarina. , Av Madre Benvenuta, 2007, Itacorubi, 88035-001 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (048) 33218500, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40
Outras informações:
Aprovada em primeiro lugar por concurso público.
Área: História do Brasil.
2006 - 2006
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 10
Outras informações:
Aprovada em processo seletivo.
Disciplina ministrada: História do Brasil III.
2001 - 2001
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista (Extensão), Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação
Outras informações:
Projeto de extensão intitulado ?Políticas públicas na infância e adolescência, ontem e hoje?.
Atividades
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12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa
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02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2011
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de História.
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08/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I, História do Brasil II
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02/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I
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11/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Suplente da Comissão de Extensão da FAED/UDESC.
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08/2011 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pré-História Geral e do Brasil
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02/2012 - 07/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História de Santa Catarina II
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08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Identidades em Santa Catarina
2009 - 2009
Universidade Estadual de CampinasVínculo: PED (programa estágio docente), Enquadramento Funcional: Assistente docente, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplina História do Brasil I (Colônia), sob a supervisão da Prof. Sílvia Hunold Lara.
2006 - 2006
Faculdade CAPIVARIVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações:
Disciplina ministrada: História Cultural de Santa Catarina
2006 - 2006
Escola Estadual Osmar CunhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História ACT, Carga horária: 10
2006 - 2006
Associação Nacional de História - Núcleo Santa CatarinaVínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20
1998 - 1999
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista (Monitoria), Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas "Os clássicos da Antropologia" e "Antropologia Cultural".
2006 - 2007
Associação Filarmônica Camerata FlorianópolisVínculo: Professora de violino, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Violino do Projeto Social "Educando com Música" (educação musical para crianças da área rural de São Pedro de Alcâtara-SC, primeira colônia alemã de Santa Catarina)
1996 - 2003
Associação Filarmônica Camerata FlorianópolisVínculo: Violinista, Enquadramento Funcional: Musicista, Carga horária: 10
Outras informações:
Violinista da Camerata Florianópolis entre 1996 e 2003, tendo participado de mais de 100 concertos. Gravou 4 CDs da orquestra: clássico, natalino, MPB e catarinense. Participou de diversos cursos e concursos de música, entre eles: 12th Suzuki Method World Convention em Dublin, Irlanda; 3 Concurso Nacional de Cordas do Método Suzuki em Campos (obtendo 3 lugar em sua categoria); Congresso Nacional do Método Suzuki em Florianópolis.
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