Claudia Mendes Cunha

Possui graduação em Letras - Português e Inglês - CESB (2005). Atualmente é professora do Centro Interescolar de Línguas de Brasilia.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português e Inglês

2002 - 2005

CESB
Título: FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO ORAL EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: Simone Silveira de Alcântara

Formação complementar

2011 - 2011

Intensive Course in English (Academa Plus). (Carga horária: 60h). , Nova Southeastern University, NSU, Estados Unidos.

2006 - 2006

Intensive Course in English as a Second Language at the Fluency Level. (Carga horária: 60h). , Nova Southeastern University, NSU, Estados Unidos.

2004 - 2004

High Advanced English Studies. (Carga horária: 60h). , Worldwide Language Institute, WLI, Canadá.

2001 - 2001

Intensive Course in English as a foreign Language. (Carga horária: 80h). , Talk International School of Languages, TALK, Estados Unidos.

1995 - 1995

English Literature and the Media. (Carga horária: 75h). , HastingsEnglish Language Centre, HELC, Grã-Bretanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Braz-Tesol. The Learners Voice: Creating a Participatory Culture. 2016. (Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2016

Centro Interescolar de Línguas 1 - de Brasilia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Centro Interescolar de Línguas 2

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.