Amanda Marígenes da Cruz Gois

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2009 - 2013

Universidade Federal de Sergipe
Orientador: Sandro Márcio Drumond Alves

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 2006

COLEGIO MEDICI

Formação complementar

2013 - 2013

Curso de Perfeccionamiento de ELE para profesores. (Carga horária: 30h). , COINED.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Catalão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Galego

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

II Congreso Internacional de Profesores de Lengua Oficiales del MERCOSUR. EL ARTE DE (RE) LEER: (RE) CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES DE LEITURA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE). 2013. (Congresso).

IV Congresso Nordestino de Espanhol e II Encontro Sergipano de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas. Crítica Textual e construção de atividades nos livros didáticos de espanhol. 2012. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Formação de Professores de Línguas Estrangeiras. Género canción: el desarrollo de la comprensión oral de los alumnos principiantes de CLIC.. 2012. (Congresso).

I Seminário Sergipano de Estudos Linguísticos e Literários.Crítica Textual e Referências nos Livros Didáticos para o Ensino-Aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira. 2012. (Seminário).

Seminário de Letramentos Transnacionais Brasil-Canadá.A Produção de Material Didático de Espanhol no Curso de Línguas para a Comunidade (CLIC) no Estado de Sergipe.. 2012. (Seminário).

Abralin em Cena Sergipe e IV Encontro da Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Sergipe.Crítica Textual eo PNLD 2012: Textos e Referências no Ensino-Aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE). 2012. (Simpósio).

IV Encontro de Formação de Professores de Línguas Estrangeiras.Crítica Textual e (re) construção de atividades de leitura nos livros didáticos de Espanhol. 2012. (Encontro).

III Seminário Nacional Literatura e Cultura. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional NEOS. Lugares e Figuras do Deslocamento: Migrações e Identidades. 2011. (Seminário).

I Encontro Sergipano de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas. 2010. (Congresso).

III Semana de Estudos Clássicos: o mito entre culturas. 2010. (Congresso).

I Seminário Nacional da COPESBRA. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

GÓIS, A. M. C. ; VITÓRIO, K. C. D. . Género canción: el desarrollo de la comprensión oral de los alumnos principiantes de CLIC. In: I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Formação de Professores de Línguas Estrangeiras, 2012, Rio de Janeiro. Género canción: el desarrollo de la comprensión oral de los alumnos principiantes de CLIC, 2012.
GÓIS, A. M. C. ; PELLUFO, A. R. C. . El arte de (re) leer: (re) construção de atividades de leitura nos livros didáticos de espanhol como língua estrangeira (E/LE). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓIS, A. M. C. ; VITÓRIO, K. C. D. . Género canción: el desarrollo de la comprensión oral de los alumnos principiantes de CLIC.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓIS, A. M. C. ; SACRAMENTO, M. R. S. V. ; Santos, E. E. . A Produção de Material Didático de Espanhol no Curso de Línguas para a Comunidade (CLIC) no Estado de Sergipe.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓIS, A. M. C. ; PELLUFO, A. R. C. ; SANTOS, A. C. . Crítica Textual e (re) construção de atividades de leitura nos livros didáticos de Espanhol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓIS, A. M. C. ; PELLUFO, A. R. C. ; SANTOS, A. C. . Crítica Textual eo PNLD 2012: Textos e Referências no Ensino-Aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GÓIS, A. M. C. ; PELLUFO, A. R. C. ; SANTOS, A. C. . Crítica Textual e construção de atividades nos livros didáticos de espanhol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GÓIS, A. M. C. ; PELLUFO, A. R. C. ; SANTOS, A. C. . Crítica Textual e Referências nos Livros Didáticos para o Ensino-Aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

Materiais Didáticos de Espanhol para o Ensino Médio da Educação Básica Sergipana e para os cursos iniciais de Língua para Comunidade (CLIC), Descrição: O Projeto "Materiais Didáticos de Espanhol para o Ensino Médio da Educação Básica Sergipana e para os cursos iniciais de Língua para Comunidade (CLIC)" terá cunho primordialmente interdisciplinar no que tange à construção de materiais didáticos de língua espanhola. Trabalhará com construção de materiais que tenham conteúdos que privilegiem aulas com enfoque comunicativo e atrelado à experiência específica do Estado de Sergipe. Os materiais produzidos serão baseados em critérios estabelecidos pelo Sociointeracionismo, comunicativismo e pela Educação Inter/Multicultural. Devido à sua flexibilidade, este projeto de construção de materiais pode atuar além das fronteiras estabelecidas pelos Departamentos e Núcleos, unindo os saberes. Por meio deste projeto, espera-se oferecer uma melhor qualificação aos cidadãos da comunidade sergipana´, seja através da intervenção no ensino médio das escolas públicas estaduais ou no Curso de Línguas para Comunidade (CLIC) e, ao mesmo tempo, estamos proporcionando aos licenciandos em Letras a oportunidade de qualificar-se enquanto alunos de graduação para sua futura inserção no mercado de trabalho de modo mais eficiente e com prática adquirida na elaboração de materiais didáticos e avaliações. Dessa forma, numa tríade, aluno de graduação-comunidade-professores pesquisadores, a Universidade estará propiciando a interação e integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão. No mais, como Projeto de Extensão, tem um cunho intervencionista. Ao se estender extra-muros, ele redimensiona e engrandece a Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Amanda Marígenes da Cruz Góis - Coordenador / Coordenador: Sandro Márcio Drumond Alves - Integrante / Integrante: Amanda Marígenes da Cruz Góis - Integrante.