Cesar Afonso

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• AFONSO, Cesar ; VANZIN, T. . Empreendedorismo Social como Criatividade Comunitária. RNTI. Revista Negócios e Tecnologia da Informação (Impresso) , v. 2, p. 6-14, 2007.

• AFONSO, Cesar . Desenvolvimento De Uma Hipermídia. RNTI. Revista Negócios e Tecnologia da Informação (Impresso) , v. 2, p. 7-11, 2007.

• AFONSO, Cesar . O ENSINO DA MATEMÁTICA. GAZETA DO POVO, CURITIBA, 23 abr. 1988.

• AFONSO, Cesar . REALISMO FANTÁSTICO. GAZETA DO POVO.

• AFONSO, Cesar . MERCADO FINANCEIRO. GAZETA MERCANTIL, CURITIBA.

• AFONSO, Cesar . A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO. GERAÇÃO DE COMHECIMENTO.

• AFONSO, Cesar ; VANZIN, T. . HIPERMÍDIA EDUCACIONAL E ERRO HUMANO: UMA ARTICULAÇÃO COM A USABILIDADE, NAVEGABILIDADE E INTERATIVIDADE. RNTI. Revista Negócios e Tecnologia da Informação (Impresso) , 2009.

• AFONSO, Cesar . A escola do futuro. TENDÊNCIAS PARA OS PRÓXIMOS CINCO ANOS NA PERSPECTIVA DA TECNOLOGIA INFORMACIONAL. RNTI. Revista Negócios e Tecnologia da Informação (Impresso) , 2009.

• AFONSO, Cesar . EMPREENDEDORISMO SOCIAL E SUAS RELAÇÕES COM A INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AFONSO, Cesar ; POSSETTI, A. . AQUECIMENTO GLOBAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AFONSO, Cesar . EXPERIÊNCIA E APRENDIZADO DO DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AFONSO, Cesar . IV SEMANA DE COMÉRCIO EXTERIOR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2009

  STAMF-SISTEMA TUTORIAL DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA FINANCEIRA, Descrição: O trabalho acadêmico apresentado a seguir irá demostrar todos os passos para a análise e desenvolvimento do Sistema Tutorial de Aprendizagem de Matemática Financeira, elaborado exclusivamente para a FESP, visando criar uma ferramenta de apoio aos alunos da instituição para o aprendizado da Matemática Financeira, bem como uma ferramenta de avaliação aos professores, utilizando a tecnologia da informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador / MARCOS CORSO - Integrante / GEROLINO MENDES DE MOURA - Integrante.

• 2008 - Atual

  O USO DA PESQUISA QUANTITATIVA PARA AVALIAR PROJETOS SOCIAIS, Descrição: Este estudo tem como objetivo pesquisar através da Análise Multivariada os critérios da avaliação de projetos no empreendendorismo social, e aplicar o modelo na ONG Acompanhar (Associação dos Companheiros do Rotary Club Curitiba Sul ), mantenedora do Centro de Geração de Conhecimento, com recursos eletrônicos e de informática (multimídias), que possam facilitar a geração e implementação de processos de ?empreendedorismo social?, testar a disseminação e aplicabilidade do conhecimento gerado para outras comunidades. Acredita-se que o uso da Análise Multivariada para a avaliação de projetos empreendedores é uma ferramenta efetiva, pois a avaliação de projetos empreendedores é um tema extenso, principalmente quando se trata de projetos sociais e a aplicação da ?Hipermídia Educacional? traga em seu bojo a fixação de recursos cognitivos, agregando nesse processo o cruzamento múltiplo de dados, informações, experiências, avaliações, entre-ajuda, resultando por fim, num banco de conhecimentos, esperando-se um benefício de retorno permanente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2007 - Atual

  HIPERMÍDIA EDUCACIONAL E ERRO HUMANO: UMA ARTICULAÇÃO COM A USABILIDADE, NAVEGABILIDADE E INTERATIVIDADE, Descrição: Este trabalho examina algumas possibilidades de abordagem do erro humano nos aspectos de desenvolvimento, interatividade, navegabilidade e usabilidade dos sistemas hipermídia dentro das diretrizes do modelo GEMS (Generic Error Model Sistem), proposto por James Reason(2002). Esse modelo cognitivista é o resultado da combinação da arquitetura cognitiva de Rasmussen (1983) com a taxionomia dos erros humanos proposta por Norman(1986) e, por suas características que permitem classificar os diferentes tipos de erros humanos, possibilita uma abordagem mais sistematizada do tema na confecção de ambientes hipermidiáticos educacionais, especificamente nas questões da interatividade, navegabilidade e usabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador / Tarcício Vanzin - Integrante.

• 2006 - 2006

  DESENVOLVIMENTO DE UMA HIPERMÍDIA, Descrição: PROJETO ELABORADO PARA A APRENDIZAGEM DA HIPERMÍDIA, Nele procura-se mostrar as diversas etapas do desenvolvimento de um ambiente hipermídia como: a interatividade, a navegabilidade, a usabilidade, a interface, estética, ergonomia e a interação homem-computador. São relatados também fatores sobre a história da hipermídia, problemas enfrentados durante o desenvolvimento do site e algumas idéias que contribuam para o ensino/aprendizado da hipermídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador / Tarcício Vanzin - Integrante / ANGELA FLORES - Integrante / TANIA S.RAUEN - Integrante / Vania Ulbricht - Integrante.

• 2004 - 2009

  CENTRO DE GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, Descrição: A ACOMPANHAR vem desenvolvendo o Projeto Escola do Futuro Centro de Geração de Conhecimento que visa prioritariamente atender jovens em cursos de formações profissionalizantes com o foco na auto-sustentabilidade, ou seja, proporcionar condições atuais para sobrevivência no futuro. Nosso propósito envolve uma rede aberta de pessoas, voluntários e instituições co-participantes de todos os setores da sociedade, na manutenção e colaboração com o projeto. A Geração do Conhecimento criará um espaço físico adequado e virtual (sistemas hipermídias), visando o aprendizado, disseminação de conhecimentos, empreendedorismo individual, grupal e social. Difundir conceitos de sustentabilidade socioeconômica e ambiental; inclusão no mercado de trabalho; artes, esporte e lazer, educação global e incentivo da cultura local. E futuramente atuar como a primeira Faculdade Comunitária De Curitiba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador., Financiador(es): ASSOCIAÇÃO DOS COMPANHEIROS DO ROTARY CLUB CURITIBA SUL - Remuneração / Prefeitura Municipal de Curitiba - Remuneração.

• 2004 - 2007

  COMPANHEIROS DA PAZ, Descrição: O projeto Companheiros da Paz é uma iniciativa da ASSOCIAÇÃO DOS COMPANHEIROS DO ROTARY CLUB CURITIBA SUL/Curitiba/Paraná.O projeto terá como objetivo principal promover ações educativas de inserção no mundo trabalho, para 180 adolescentes e jovens adultos em situação de risco pessoal e social, entre 14 a 21 anos de idade, da periferia de Curitiba e 120 famílias, subsidiando-os para serem multiplicadores de uma proposta de desenvolvimento humano integral abrangendo a 3000 pessoas na comunidade. Para tanto, toda a metodologia terá um caráter pedagógico de emancipação e estímulo ao protagonismo juvenil, com atividades progressivas que irão desde: sensibilização, e conhecimento inicial do público alvo, treinamento introdutório, orientação vocacional, encaminhamento para cursos de qualificação, com apoio de bolsas, conhecimento e acesso aos meios de comunicação e, atividades com a família. Especial atenção foi destinada no projeto para combate a evasão escolar. Outro destaque será o curso de comunicação social que, oportunizará elaboração pelos participantes de jornais e boletins durante o projeto. Espera-se como resultado que os adolescentes e jovens adultos do atuem como multiplicadores através da realização Evento Temático. Com relação a ações estruturantes de apoio a família será replicada experiência de sucesso de economia solidária, através do Clube de Trocas . O investimento da Petrobrás para o projeto é na ordem de R$ 491.574,80, e a contrapartida é de R$ 17.095,00, sendo o total no valor de R$ 508.669,80. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador., Financiador(es): ASSOCIAÇÃO DOS COMPANHEIROS DO ROTARY CLUB CURITIBA SUL - Auxílio financeiro / Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / prefeitura minicipal de curitiba - Cooperação.

• 2007 - Atual

  HIPERMÍDIA EDUCACIONAL E ERRO HUMANO: UMA ARTICULAÇÃO COM A USABILIDADE, NAVEGABILIDADE E INTERATIVIDADE, Descrição: Este trabalho examina algumas possibilidades de abordagem do erro humano nos aspectos de desenvolvimento, interatividade, navegabilidade e usabilidade dos sistemas hipermídia dentro das diretrizes do modelo GEMS (Generic Error Model Sistem), proposto por James Reason(2002). Esse modelo cognitivista é o resultado da combinação da arquitetura cognitiva de Rasmussen (1983) com a taxionomia dos erros humanos proposta por Norman(1986) e, por suas características que permitem classificar os diferentes tipos de erros humanos, possibilita uma abordagem mais sistematizada do tema na confecção de ambientes hipermidiáticos educacionais, especificamente nas questões da interatividade, navegabilidade e usabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador / Tarcício Vanzin - Integrante.

• 2006 - 2006

  DESENVOLVIMENTO DE UMA HIPERMÍDIA, Descrição: PROJETO ELABORADO PARA A APRENDIZAGEM DA HIPERMÍDIA, Nele procura-se mostrar as diversas etapas do desenvolvimento de um ambiente hipermídia como: a interatividade, a navegabilidade, a usabilidade, a interface, estética, ergonomia e a interação homem-computador. São relatados também fatores sobre a história da hipermídia, problemas enfrentados durante o desenvolvimento do site e algumas idéias que contribuam para o ensino/aprendizado da hipermídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador / Tarcício Vanzin - Integrante / ANGELA FLORES - Integrante / TANIA S.RAUEN - Integrante / Vania Ulbricht - Integrante.

• 2004 - 2009

  CENTRO DE GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, Descrição: A ACOMPANHAR vem desenvolvendo o Projeto ?Escola do Futuro? ? Centro de Geração de Conhecimento ? que visa prioritariamente atender jovens em cursos de formações profissionalizantes com o foco na auto-sustentabilidade, ou seja, proporcionar condições atuais para sobrevivência no futuro. Nosso propósito envolve uma rede aberta de pessoas, voluntários e instituições co-participantes de todos os setores da sociedade, na manutenção e colaboração com o projeto. A Geração do Conhecimento criará um espaço físico adequado e virtual (sistemas hipermídias), visando o aprendizado, disseminação de conhecimentos, empreendedorismo individual, grupal e social. Difundir conceitos de sustentabilidade socioeconômica e ambiental; inclusão no mercado de trabalho; artes, esporte e lazer, educação global e incentivo da cultura local. E futuramente atuar como a primeira Faculdade Comunitária De Curitiba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Curitiba - Remuneração / ASSOCIAÇÃO DOS COMPANHEIROS DO ROTARY CLUB CURITIBA SUL - Remuneração.

• 2004 - 2007

  COMPANHEIROS DA PAZ, Descrição: O projeto Companheiros da Paz é uma iniciativa da ASSOCIAÇÃO DOS COMPANHEIROS DO ROTARY CLUB CURITIBA SUL/Curitiba/Paraná.O projeto terá como objetivo principal promover ações educativas de inserção no mundo trabalho, para 180 adolescentes e jovens adultos em situação de risco pessoal e social, entre 14 a 21 anos de idade, da periferia de Curitiba e 120 famílias, subsidiando-os para serem multiplicadores de uma proposta de desenvolvimento humano integral abrangendo a 3000 pessoas na comunidade. Para tanto, toda a metodologia terá um caráter pedagógico de emancipação e estímulo ao protagonismo juvenil, com atividades progressivas que irão desde: sensibilização, e conhecimento inicial do público alvo, treinamento introdutório, orientação vocacional, encaminhamento para cursos de qualificação, com apoio de bolsas, conhecimento e acesso aos meios de comunicação e, atividades com a família. Especial atenção foi destinada no projeto para combate a evasão escolar. Outro destaque será o curso de comunicação social que, oportunizará elaboração pelos participantes de jornais e boletins durante o projeto. Espera-se como resultado que os adolescentes e jovens adultos do atuem como multiplicadores através da realização Evento Temático. Com relação a ações estruturantes de apoio a família será replicada experiência de sucesso de economia solidária, através do ?Clube de Trocas?. O investimento da Petrobrás para o projeto é na ordem de R$ 491.574,80, e a contrapartida é de R$ 17.095,00, sendo o total no valor de R$ 508.669,80.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cesar Afonso - Coordenador., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro / prefeitura minicipal de curitiba - Cooperação / ASSOCIAÇÃO DOS COMPANHEIROS DO ROTARY CLUB CURITIBA SUL - Auxílio financeiro.

Prêmios