Eduardo Balbinot
Possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2017) - Campus Farroupilha. Atualmente é Técnico em Laboratório/Área: Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Farroupilha.
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
2014 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Locus Studio: uma ferramenta web para gerenciamento de rotas e pontos de interesse em ambientes indoor.
Orientador: Guilherme Vaz Pereira
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática
2008 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Formação complementar
2020 - 2020
React - The Complete Guide. (Carga horária: 40h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.
2019 - 2020
Ionic 4. (Carga horária: 16h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.
2019 - 2019
Introdução ao HTML5. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2019 - 2019
Angular 8 (formerly Angular 2) - The Complete Guide. (Carga horária: 37h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.
2019 - 2019
Programação em Python. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2018 - 2018
Redes de Computadores. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2017 - 2017
Java na Prática. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2017 - 2017
SQL. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2017 - 2017
Bacula - Ferramenta Livre de Backup. (Carga horária: 16h). , Bacula do Brasil, BACULA, Brasil.
2015 - 2015
Redes de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação - NTM - FARROUPILHA, NTMFAR, Brasil.
2014 - 2015
Introdução a Educação Digital. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação - NTM - FARROUPILHA, NTMFAR, Brasil.
2014 - 2015
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as Tics. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação - NTM - FARROUPILHA, NTMFAR, Brasil.
2009 - 2009
3D Studio Max. (Carga horária: 52h). , Infoserv - Escola de Informática, INFOSERV, Brasil.
2006 - 2007
Working in Security. (Carga horária: 100h). , Amiga Informática, AMIGAINFORMATICA, Brasil.
2006 - 2006
Técnico em Manutenção de Computadores. (Carga horária: 120h). , Amiga Informática, AMIGAINFORMATICA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
IX Congresso Brasileiro de Micologia. 40 anos do produtor de enzimas lignoceluloliticas. 2019. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Micologia. Penicillium echinulatum e Anobium punctatum: relacao simbiotica e especializacao em producao de celulases. 2019. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Micologia. Identificacao de alvos potenciais para melhoramento de linhagens de Penicillium echinulatum e o aprimoramento da producao de enzimas celuloliticas. 2019. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Micologia. Micotoxinas e linhagens fungicas biotecnologicas: Mapeamento de genes em Penicillium echinulatum em vista de uma linhagem livre de micotoxinas. 2019. (Congresso).
PEnsE - 3ª Jornada Científica e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha. 2017. (Seminário).
17 Fórum Internacional do Software Livre - FISL17. 2016. (Encontro).
Conferência PHPRS 2016. 2016. (Encontro).
16 Fórum Internacional do Software Livre - FISL16. 2015. (Encontro).
Seminário de Tecnologia em Software Livre TcheLinux. 2014. (Seminário).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2016
Predição de elementos regulatórios da expressão de genes de bacterias gram- negativas: aprimoramento da ferramenta computacional BACPP, Descrição: OBSERVAÇÃO: A participação neste projeto deu-se na figura de COLABORADOR, através da realização de atividades com caráter de iniciação científica, com carga horária de 40 horas. Um genoma não contém apenas regiões codificantes (ex: genes), mas também elementos que governam essa decodificação, chamados de elementos regulatórios (ex: promotores). O estudo da regulação gênica contribui na compreensão da funcionalidade dos genes em diferentes espécies, na resposta celular frente às mudanças ambientais, entre outras questões. Deste modo, contribui como base científica para o desenvolvimento de novos fármacos, compreensão dos mecanismos de certas enfermidades, entre outros assuntos. Considerando este contexto, o presente projeto propõe o aprimoramento da ferramenta BacPP, a qual realiza a predição de promotores bacterianos. Este aprimoramento se dará com base na aplicação de Redes Neurais Artificiais e extração de regras de inferência sobre o aprendizado obtido. Diferentemente da maioria dos trabalhos relacionados a este tema, este projeto realiza a predição de acordo com o fator sigma que reconhece a sequência e a predição se dará com a utilização de valores das características estruturais da molécula de DNA, como valores de empilhamento e entropia dos nucleotídeos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eduardo Balbinot - Integrante / Scheila de Avila e Silva - Coordenador / Sergio Echeverrigaray - Integrante / Daniel Luís Notari - Integrante / Helena Graziottin Ribeiro - Integrante / Fernanda Pessi de Abreu - Integrante / Gabriel Dall Alba - Integrante / Guilherme Luís Brito Dias - Integrante / Gustavo Sganzerla Martínez - Integrante / Jean Lucas Benvenuti - Integrante / Pedro Lenz Casa - Integrante / Rafael de Carvalho Marcondes - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2017 - 2017
IFTorrent: Compartilhando Arquivos e Ideias, Descrição: A representativa adesão obtida pela tecnologia do compartilhamento em rede nos últimos anos demonstra os benefícios que sua adoção pode proporcionar à instituição. Atualmente, o site institucional do Campus Farroupilha tem limitações como rigidez estrutural, baixa usabilidade e acessibilidade. Dados educacionais e pedagógicos são disponibilizados através da ferramenta Moodle, mas existem restrições de tamanho em seus arquivos e os dados ficam centralizados em apenas um servidor, criando assim um gargalo no acesso à rede. A tecnologia peer-to-peer (P2P) dispensa a necessidade da presença de uma entidade central, proporcionando assim tolerância a falhas. Além disso, torna-se possível o compartilhamento de arquivos diretamente por usuários comuns à partir de suas próprias plataformas, prescindindo qualquer investimento adicional em hardware no que se refere à coordenação e armazenamento dos dados compartilhados. Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo a implementação do protocolo P2P chamado BitTorrent, de uma aplicação desktop cliente e de um site de busca para os arquivos educacionais e institucionais do Campus Farroupilha. Elas serão disponibilizadas aos usuários da rede (alunos e servidores) melhorando assim a experiência de aprendizagem e de divulgação de informações institucionais e educacionais. A equipe de trabalho do projeto é composta por técnicos administrativos da Tecnologia da Informação, alunos (bolsistas e voluntários) e o professor coordenador do projeto. Os membros da equipe fazem uso de metodologias ágeis de desenvolvimento como reuniões semanais de ciclo (que são utilizadas para a definição de tarefas e seus responsáveis), uso de planilha compartilhada (para a verificação do andamento das tarefas por parte do gestor), software Bugzilla para gerenciamento de erros encontrados durante o desenvolvimento, software Subversion svn para implementação colaborativa e centralizada, revisão periódica de código, micro-reuniões de SCRUM por parte dos bolsistas e voluntários para a resolução de dúvidas e descrição de dificuldades nas implementações. O processo de desenvolvimento tem oferecido aos alunos envolvidos excelentes oportunidades de contato com temáticas e conhecimentos relativas à área da Informática, inclusive algumas inéditas para eles como a área de redes de computadores. Até o presente momento, foram desenvolvidas 192 tarefas, podendo ser de planejamento, erro, implementação e melhorias. Como resultado delas, foram desenvolvidos documentos de padronização para a implementação seguindo padrões de projeto consolidados no mercado e protótipos das aplicações desktop e web. Por fim, pretende-se terminar a implementação do protocolo BitTorrent e disponibilizar a ferramenta aos alunos e servidores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Balbinot - Integrante / Gustavo Rodrigo Tausendfreund - Integrante / Rafael Vieira Coelho - Coordenador / Gabriel Müller - Integrante / Eduardo Toffolo - Integrante / Garrenlus de Souza - Integrante / Guilherme Giordani - Integrante / Otávio Farinon - Integrante / Leonardo Bortolini - Integrante / Sérgio Brunetta - Integrante.
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2017 - 2017
IFTorrent: Compartilhando Arquivos e Ideias, Descrição: A representativa adesão obtida pela tecnologia do compartilhamento em rede nos últimos anos demonstra os benefícios que sua adoção pode proporcionar à instituição. Atualmente, o site institucional do Campus Farroupilha tem limitações como rigidez estrutural, baixa usabilidade e acessibilidade. Dados educacionais e pedagógicos são disponibilizados através da ferramenta Moodle, mas existem restrições de tamanho em seus arquivos e os dados ficam centralizados em apenas um servidor, criando assim um gargalo no acesso à rede. A tecnologia peer-to-peer (P2P) dispensa a necessidade da presença de uma entidade central, proporcionando assim tolerância a falhas. Além disso, torna-se possível o compartilhamento de arquivos diretamente por usuários comuns à partir de suas próprias plataformas, prescindindo qualquer investimento adicional em hardware no que se refere à coordenação e armazenamento dos dados compartilhados. Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo a implementação do protocolo P2P chamado BitTorrent, de uma aplicação desktop cliente e de um site de busca para os arquivos educacionais e institucionais do Campus Farroupilha. Elas serão disponibilizadas aos usuários da rede (alunos e servidores) melhorando assim a experiência de aprendizagem e de divulgação de informações institucionais e educacionais. A equipe de trabalho do projeto é composta por técnicos administrativos da Tecnologia da Informação, alunos (bolsistas e voluntários) e o professor coordenador do projeto. Os membros da equipe fazem uso de metodologias ágeis de desenvolvimento como reuniões semanais de ciclo (que são utilizadas para a definição de tarefas e seus responsáveis), uso de planilha compartilhada (para a verificação do andamento das tarefas por parte do gestor), software Bugzilla para gerenciamento de erros encontrados durante o desenvolvimento, software Subversion svn para implementação colaborativa e centralizada, revisão periódica de código, micro-reuniões de SCRUM por parte dos bolsistas e voluntários para a resolução de dúvidas e descrição de dificuldades nas implementações. O processo de desenvolvimento tem oferecido aos alunos envolvidos excelentes oportunidades de contato com temáticas e conhecimentos relativas à área da Informática, inclusive algumas inéditas para eles como a área de redes de computadores. Até o presente momento, foram desenvolvidas 192 tarefas, podendo ser de planejamento, erro, implementação e melhorias. Como resultado delas, foram desenvolvidos documentos de padronização para a implementação seguindo padrões de projeto consolidados no mercado e protótipos das aplicações desktop e web. Por fim, pretende-se terminar a implementação do protocolo BitTorrent e disponibilizar a ferramenta aos alunos e servidores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Balbinot - Integrante / Gustavo Rodrigo Tausendfreund - Integrante / Rafael Vieira Coelho - Coordenador / Gabriel Müller - Integrante / Eduardo Toffolo - Integrante / Garrenlus de Souza - Integrante / Guilherme Giordani - Integrante / Otávio Farinon - Integrante / Leonardo Bortolini - Integrante / Sérgio Brunetta - Integrante.
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2017 - 2017
IFTorrent: Compartilhando Arquivos e Ideias, Descrição: A representativa adesão obtida pela tecnologia do compartilhamento em rede nos últimos anos demonstra os benefícios que sua adoção pode proporcionar à instituição. Atualmente, o site institucional do Campus Farroupilha tem limitações como rigidez estrutural, baixa usabilidade e acessibilidade. Dados educacionais e pedagógicos são disponibilizados através da ferramenta Moodle, mas existem restrições de tamanho em seus arquivos e os dados ficam centralizados em apenas um servidor, criando assim um gargalo no acesso à rede. A tecnologia peer-to-peer (P2P) dispensa a necessidade da presença de uma entidade central, proporcionando assim tolerância a falhas. Além disso, torna-se possível o compartilhamento de arquivos diretamente por usuários comuns à partir de suas próprias plataformas, prescindindo qualquer investimento adicional em hardware no que se refere à coordenação e armazenamento dos dados compartilhados. Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo a implementação do protocolo P2P chamado BitTorrent, de uma aplicação desktop cliente e de um site de busca para os arquivos educacionais e institucionais do Campus Farroupilha. Elas serão disponibilizadas aos usuários da rede (alunos e servidores) melhorando assim a experiência de aprendizagem e de divulgação de informações institucionais e educacionais. A equipe de trabalho do projeto é composta por técnicos administrativos da Tecnologia da Informação, alunos (bolsistas e voluntários) e o professor coordenador do projeto. Os membros da equipe fazem uso de metodologias ágeis de desenvolvimento como reuniões semanais de ciclo (que são utilizadas para a definição de tarefas e seus responsáveis), uso de planilha compartilhada (para a verificação do andamento das tarefas por parte do gestor), software Bugzilla para gerenciamento de erros encontrados durante o desenvolvimento, software Subversion svn para implementação colaborativa e centralizada, revisão periódica de código, micro-reuniões de SCRUM por parte dos bolsistas e voluntários para a resolução de dúvidas e descrição de dificuldades nas implementações. O processo de desenvolvimento tem oferecido aos alunos envolvidos excelentes oportunidades de contato com temáticas e conhecimentos relativas à área da Informática, inclusive algumas inéditas para eles como a área de redes de computadores. Até o presente momento, foram desenvolvidas 192 tarefas, podendo ser de planejamento, erro, implementação e melhorias. Como resultado delas, foram desenvolvidos documentos de padronização para a implementação seguindo padrões de projeto consolidados no mercado e protótipos das aplicações desktop e web. Por fim, pretende-se terminar a implementação do protocolo BitTorrent e disponibilizar a ferramenta aos alunos e servidores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Balbinot - Integrante / Gustavo Rodrigo Tausendfreund - Integrante / Rafael Vieira Coelho - Coordenador / Gabriel Müller - Integrante / Eduardo Toffolo - Integrante / Garrenlus de Souza - Integrante / Guilherme Giordani - Integrante / Otávio Farinon - Integrante / Leonardo Bortolini - Integrante / Sérgio Brunetta - Integrante.
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2017 - 2017
IFTorrent: Compartilhando Arquivos e Ideias, Descrição: A representativa adesão obtida pela tecnologia do compartilhamento em rede nos últimos anos demonstra os benefícios que sua adoção pode proporcionar à instituição. Atualmente, o site institucional do Campus Farroupilha tem limitações como rigidez estrutural, baixa usabilidade e acessibilidade. Dados educacionais e pedagógicos são disponibilizados através da ferramenta Moodle, mas existem restrições de tamanho em seus arquivos e os dados ficam centralizados em apenas um servidor, criando assim um gargalo no acesso à rede. A tecnologia peer-to-peer (P2P) dispensa a necessidade da presença de uma entidade central, proporcionando assim tolerância a falhas. Além disso, torna-se possível o compartilhamento de arquivos diretamente por usuários comuns à partir de suas próprias plataformas, prescindindo qualquer investimento adicional em hardware no que se refere à coordenação e armazenamento dos dados compartilhados. Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo a implementação do protocolo P2P chamado BitTorrent, de uma aplicação desktop cliente e de um site de busca para os arquivos educacionais e institucionais do Campus Farroupilha. Elas serão disponibilizadas aos usuários da rede (alunos e servidores) melhorando assim a experiência de aprendizagem e de divulgação de informações institucionais e educacionais. A equipe de trabalho do projeto é composta por técnicos administrativos da Tecnologia da Informação, alunos (bolsistas e voluntários) e o professor coordenador do projeto. Os membros da equipe fazem uso de metodologias ágeis de desenvolvimento como reuniões semanais de ciclo (que são utilizadas para a definição de tarefas e seus responsáveis), uso de planilha compartilhada (para a verificação do andamento das tarefas por parte do gestor), software Bugzilla para gerenciamento de erros encontrados durante o desenvolvimento, software Subversion svn para implementação colaborativa e centralizada, revisão periódica de código, micro-reuniões de SCRUM por parte dos bolsistas e voluntários para a resolução de dúvidas e descrição de dificuldades nas implementações. O processo de desenvolvimento tem oferecido aos alunos envolvidos excelentes oportunidades de contato com temáticas e conhecimentos relativas à área da Informática, inclusive algumas inéditas para eles como a área de redes de computadores. Até o presente momento, foram desenvolvidas 192 tarefas, podendo ser de planejamento, erro, implementação e melhorias. Como resultado delas, foram desenvolvidos documentos de padronização para a implementação seguindo padrões de projeto consolidados no mercado e protótipos das aplicações desktop e web. Por fim, pretende-se terminar a implementação do protocolo BitTorrent e disponibilizar a ferramenta aos alunos e servidores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Balbinot - Integrante / Gustavo Rodrigo Tausendfreund - Integrante / Rafael Vieira Coelho - Coordenador / Gabriel Müller - Integrante / Eduardo Toffolo - Integrante / Garrenlus de Souza - Integrante / Guilherme Giordani - Integrante / Otávio Farinon - Integrante / Leonardo Bortolini - Integrante / Sérgio Brunetta - Integrante.
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2017 - 2017
IFTorrent: Compartilhando Arquivos e Ideias, Descrição: A representativa adesão obtida pela tecnologia do compartilhamento em rede nos últimos anos demonstra os benefícios que sua adoção pode proporcionar à instituição. Atualmente, o site institucional do Campus Farroupilha tem limitações como rigidez estrutural, baixa usabilidade e acessibilidade. Dados educacionais e pedagógicos são disponibilizados através da ferramenta Moodle, mas existem restrições de tamanho em seus arquivos e os dados ficam centralizados em apenas um servidor, criando assim um gargalo no acesso à rede. A tecnologia peer-to-peer (P2P) dispensa a necessidade da presença de uma entidade central, proporcionando assim tolerância a falhas. Além disso, torna-se possível o compartilhamento de arquivos diretamente por usuários comuns à partir de suas próprias plataformas, prescindindo qualquer investimento adicional em hardware no que se refere à coordenação e armazenamento dos dados compartilhados. Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo a implementação do protocolo P2P chamado BitTorrent, de uma aplicação desktop cliente e de um site de busca para os arquivos educacionais e institucionais do Campus Farroupilha. Elas serão disponibilizadas aos usuários da rede (alunos e servidores) melhorando assim a experiência de aprendizagem e de divulgação de informações institucionais e educacionais. A equipe de trabalho do projeto é composta por técnicos administrativos da Tecnologia da Informação, alunos (bolsistas e voluntários) e o professor coordenador do projeto. Os membros da equipe fazem uso de metodologias ágeis de desenvolvimento como reuniões semanais de ciclo (que são utilizadas para a definição de tarefas e seus responsáveis), uso de planilha compartilhada (para a verificação do andamento das tarefas por parte do gestor), software Bugzilla para gerenciamento de erros encontrados durante o desenvolvimento, software Subversion svn para implementação colaborativa e centralizada, revisão periódica de código, micro-reuniões de SCRUM por parte dos bolsistas e voluntários para a resolução de dúvidas e descrição de dificuldades nas implementações. O processo de desenvolvimento tem oferecido aos alunos envolvidos excelentes oportunidades de contato com temáticas e conhecimentos relativas à área da Informática, inclusive algumas inéditas para eles como a área de redes de computadores. Até o presente momento, foram desenvolvidas 192 tarefas, podendo ser de planejamento, erro, implementação e melhorias. Como resultado delas, foram desenvolvidos documentos de padronização para a implementação seguindo padrões de projeto consolidados no mercado e protótipos das aplicações desktop e web. Por fim, pretende-se terminar a implementação do protocolo BitTorrent e disponibilizar a ferramenta aos alunos e servidores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Balbinot - Integrante / Gustavo Rodrigo Tausendfreund - Integrante / Rafael Vieira Coelho - Coordenador / Gabriel Müller - Integrante / Eduardo Toffolo - Integrante / Garrenlus de Souza - Integrante / Guilherme Giordani - Integrante / Otávio Farinon - Integrante / Leonardo Bortolini - Integrante / Sérgio Brunetta - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
2014 - 2016
Prefeitura Municipal de FarroupilhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Técnico em Informática, Carga horária: 35
2016 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Laboratório/Área: Informática, Carga horária: 40
2012 - 2013
Estobel Indústria de Estofados LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Acessor de Informática, Carga horária: 40
2008 - 2012
Estobel Indústria de Estofados LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Acessor de Desenvolvimento, Carga horária: 40
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