Wander Gomes de Oliveira Filho

Licenciado em Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Participante dos programas institucionais PIBIC e PIBITI. Intercambista do Programa Ciência sem Fronteiras, curso Ciência da Computação, no País de Gales - Wales UK, Reino Unido, fomentado pela CAPES. Premiação 1 lugar na competição tecnológica Maker Competition 2014 da Swansea University. Atuou como estagiário na Coordenação de Gestão de Tecnologia da Informação - CGTI / IFBA. Atua na área de desenvolvimento para dispositivos móveis, eletrônica, automação, robótica educacional e impressão 3D.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Computação

2011 - 2018

Instituto Federal da Bahia
Título: Sistema Multissensorial para Monitoramento Remoto de Águas Superficiais
Orientador: Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2005

Colégio Anglo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Robótica, Mecatrônica e Automação.

Participação em eventos

Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias da Informação. Intelligent Tutor System Model apllied to Basic Electronics. 2017. (Congresso).

Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. O uso do jogo eletrônico Orgamaniacs como instrumento facilitador no processo de ensino aprendizagem de biologia. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação do Estado da Bahia ? CIDEB. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • BRITTO, ROBERTA ; DE OLIVEIRA FILHO, WANDER GOMES ; BARROS, CARLOS GABRIEL ; LOPES, EXPEDITO CARLOS . Intelligent tutor system model applied to basic electronics. In: 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017, Lisbon. 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017. p. 1.

  • BRITTO, R. G. ; OLIVEIRA FILHO, W. G. ; BARROS, C. G. O. ; LOPES, E. C. . Intelligent Tutor System Model apllied to Basic Electronics. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA FILHO, W. G. ; TORQUATO, Matheus . Maker Competition. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

OLIVEIRA FILHO, W. G. . Orgamaniacs. 2013.

OLIVEIRA FILHO, W. G. ; TORQUATO, Matheus . Computer Science - Science Without Borders. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA FILHO, W. G. ; CARDOSO, L. B. . Optimisation of Quadcopter. 2015. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA FILHO, W. G. . Novas Tecnologias e Software Educacional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA FILHO, W. G. ; TORQUATO, Matheus . Tech House. 2014. (Maquete).

OLIVEIRA FILHO, W. G. . Intelligent Tutoring Systems. 2014. (Relatório de pesquisa).

Projetos de desenvolvimento

  • 2017 - 2018

    Sensor em arduino e raspberryPi para monitoramento de águas superficiais, Descrição: Desenvolvimento de um protótipo dotado de hardware e software capaz de realizar o monitoramento remoto de índices de qualidade de águas superficiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wander Gomes de Oliveira Filho - Coordenador / Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira - Integrante / Ricardo Almeida Cunha - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal da Bahia - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Sensor em arduino e raspberryPi para monitoramento de águas superficiais, Descrição: Desenvolvimento de um protótipo dotado de hardware e software capaz de realizar o monitoramento remoto de índices de qualidade de águas superficiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wander Gomes de Oliveira Filho - Coordenador / Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira - Integrante / Ricardo Almeida Cunha - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal da Bahia - Bolsa.

Prêmios

2014

Maker Competition, Swansea University.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Administração da Rede e Suporte, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua na administração da rede e suporte no departamento de Coordenação de Gestão de Tecnologia da Informação (CGTI) no campus de Porto Seguro, com as seguintes atividades: - Atender, solucionar e assessorar os servidores do instituto nas dificuldades, defeitos e mau funcionamento apresentados pelos equipamentos de informática e telefonia. - Manter e reestruturar, a rede de informática do campus, administrar o funcionamento dos switchs, administrar e manter os servidores de rede, manter em funcionamento os serviços disponibilizados na rede intrapseguro. - Criar, assessorar e solucionar problemas referentes ao cadastro de equipamentos para acesso a rede wifi do instituto. - Apoio e assessoramento aos Técnicos de laboratório de informática. - Construir calendário anual de manutenção preventiva dos equipamentos de informática instalados no Campus. - Construir juntamente com a DGTI e Pop-BA, migração do protocolo IPV4 para IPV6. - Implementar juntamente com a DGTI e SECOM, nova plataforma do web-site em PLONE.

Atividades

  • 05/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, IFBA - Campus Porto Seguro.,Linhas de pesquisa

2018 - 2018

Evolução Centro Educacional

Vínculo: Contratação, Enquadramento Funcional: Professor de Robótica Educacional, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como professor de Robótica Educacional para alunos do ensino fundamental e ensino médio, ministrando disciplinas de programação em blocos, programação de micro controladores em linguagem C e C++, eletrônica, mecânica e o estudo e aplicação de tecnologias de impressão 3D. O curso buscava desenvolver o raciocínio matemático e raciocínio lógico dos alunos, além de incentivar o trabalho em grupo.