Mariza Pinto de Queiroz
Possui graduação em piano - Conservatório Brasileiro de Música (1975), graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Guanabara (1970) e Mestrado em História pela Universidade Salgado de Oliveira (2009). Atualmente é professor auxiliar do Instituto Metodista Bennett e Coordenadora do Curso de Pedagogia, do Curso de Licenciatura em Educação Artística/Artes Visuais e dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura de Educação Física do Instituto Metodista Bennett. , atuando principalmente nos seguintes temas: ludicidade e aprendizagem, educação infantil, criança, relação família-escola e eja e cidadania. Atua no Núcleo Psicopedagógico do Colégio Mopi, unidade Tijuca, como Orientadora Educacional da Educação Infantil e 1ºano do Ensino fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 31/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2007 - 2009
Universidade Salgado de Oliveira
Orientador: Mary del Priore
Palavras-chave: formação de professores;; história social e política do Brasil.Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Especialização em pscicologia e disturbios de conduta
1987 - 1987
Idiomas
Espanhol
Compreende PoucoLê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO INFANTIL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Participação em bancas
QUEIROZ, M. P.. Níveis de estresse do praticante de Wing Chun Kung Fu em relação ao não praticante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. Metodologia do Judô aplicada a crianças em idade escolar: necessidade de se adaptar a um trabalho mais lúdico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. A importância dos exercícios de estabilização da escápula na prevenção das lesões do supraespinhoso nos exercícios de musculação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. JOGOS CORPORATIVOS: UMA PROPOSTA PARA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. CARIMBÓ: DANÇA, EXPRESSÃO CORPORAL E MANIFESTAÇÃO CULTURAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. CONJUNTURAS POLÍTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM OLHAR ACERCA DA "PREPARAÇÃO PARA OS JOGOS OLÍMPICOS DE 2016". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. SATISFAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AOS SERVIÇOS PRESTADOS PELA ACADEMIA R1 FITNESS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. AS DIFICULDADES DE INCLUSÃO DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. O HERÓI NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - A IMAGEM MÍTICA DO HERÓI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO ARTÍSTICA / ARTES VISUAIS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. A CONTRIBUIÇÃO DA NATAÇÃO NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.; SOARES, G. B.. ANÁLISE DOS PARÂMETROS DO SALTO VERTICAL EM ATLETAS DA SELEÇÃO BRASILEIRA FEMININA DE VOLEIBOL DE PRAIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
MARTINEZ, E. C.;QUEIROZ, M. P.. a influência do sedentarismo no desempenho esportivo de escolares praticantes de atividades extracurriculares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
LEITE, R. R.;QUEIROZ, M. P.. GRAFITISMO - GRAFISMO OU PICHAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO ARTÍSTICA / ARTES VISUAIS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
QUEIROZ, M. P.. A CONTRIBUIÇÃO DO JIU JITSU PARA UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA EM CRIANÇAS DE 5 A 10 ANOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT.
SANTOS, L. A.; SILVA, Livingstone dos S.;QUEIROZ, M. P.. O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
SANTOS, L. A.; SILVA, Livingstone dos S.;QUEIROZ, M. P.. A INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA REGULAR- LIMITES E POSSIBILIDADES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA EMPRESA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. ASAS PARA VOAR - A FORÇA TRANSFORMADORA DO TEATRO NA EDUCAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. BRINCAR É COISA SÉRIA: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR ATRAVÉS DO LÚDICO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS - CRIANDO NOVOS CUIDADORES DA NATUREZA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. AVALIAÇÃO ESCOLAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MARCAS HISTÓRICAS DE EXCLUSÃO E NOVOS DESAFIOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A EDUCAÇÃO PRISIONAL COMO RESSOCIALIZAÇÃO E ESSENCIALMENTE COMO DIREITO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. HANNAH ARENDT E A CRISE NA EDUCAÇÃO: APONTAMENTO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO HOJE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM O AUTOCONCEITO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CRIANÇA DEFICIENTE VISUAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SUPERDOTADOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO E NA INTERAÇÃO SOCIAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES EMOCIONAIS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO iNFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A SECRETARIA ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. EDUCAÇÃO E AFETIVIDADE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O DIREITO À DIFERENÇA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. CRECHE: ESPAÇO DE CRESCIMENTO E DE APRENDIZAGEM. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
QUEIROZ, M. P.. A FORMAÇÃO DO LEITOR NO MUNDO ATUAL: NOVOS OLHARES SOBRE O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett.
Orientou
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; (Orientador);
LITERATURA INFANTIL: INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A LUDICIDADE COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
FAMÍLIA E ESCOLA : A IMPORTÂNCIA DESSA UNIÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE EM ESCOLAS BRASILEIRAS E ESCOLAS INTERNACIONAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA COM A ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
BULLYING - DA BRINCADEIRA À AGRESSÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIADA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS ALUNOS QUE ESTUDAM NA EJA NO COLÉGIO SANTO INÁCIO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LITERATURA INFANTIL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL E NECESSÁRIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
O PAPEL DO PEDAGOGO EM EMPRESAS E PROJETOS COMUNITÁRIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - DA SEPARAÇÃO À INDEPENDÊNCIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
O JOGO E A MATEMÁTICA ALIADOS IMPORTANTES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS EM CLASSE REGULAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
"Cuidar e Educar - a quem cabe essa responsabilidade na Educação Infantil?"; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
CRECHE - ESPAÇO DE APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
O LÚDICO MEDIANDO O PROCESSO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
JORNAL - FONTE DE PESQUISA PERMANENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE LEITORES COMPETENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
JOGOS E BRINCADEIRAS UTILIZADOS COMO SUPORTE PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA BENNETT; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
EDUCANDO COM VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A PEDAGOGIA HOSPITALAR - BENEFÍCIO PARA A CRIANÇA HOSPITALIZADA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras: uma contribuição do lúdico no desenvolvimento das crianças na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
O DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
EU BRINCO, TU BRINCAS, NÓS APRENDEMOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Metodista Bennett; Orientador: Mariza Pinto de Queiroz;
Produções bibliográficas
-
QUEIROZ, M. P. . BRINCANDO DE RODA NA ESCOLA E NO LAR 1986 (LIVRO).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
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Experiência profissional
2013 - Atual
MOPIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 19
2005 - Atual
Instituto Metodista BennettVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 6
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