Lilian Moreira Cruz

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• AFONSO, F. B. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . A trajetória formativa de um estudante com Transtorno do Espectro Autista no curso de Pedagogia em uma universidade pública baiana: narrativa autobiográfica. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 7, p. 1-17, 2026.

• OLIVEIRA, B. A. ; GONCALO, B. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . A inclusão da criança com dislexia: uma análise das publicações no banco de dados da SciElo nos últimos vinte anos. OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO) , v. 29, p. 1-23, 2026.

• CRUZ, L. M ; SANTANA, L. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . Reforma do Ensino Médio e a Docência em Filosofia em escola pública no sul baiano: condições de trabalho e saúde do(a) professor(a). Educação e Políticas em Debate , v. 14, p. 1-19, 2025.

• FERREIRA, L. G. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO SUL DA BAHIA: UM OLHAR SOBRE OS CAMINHOS E OS DESCOMPASSOS. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 6, p. 1-22, 2025.

• SANTANA, L. S. ; CRUZ, L. M ; SANTOS, A. J. . Condições de trabalho e desenvolvimento profissional de professores iniciantes na Educação Básica: reflexos na saúde e no exercício da docência. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. 1-20, 2025.

• ALMEIDA, Q. S. L. ; OLIVEIRA, V. S. ; CRUZ, L. M . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ASSEGURAR A INCLUSÃO: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS. https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.13969 , v. 05, p. 1-25, 2024.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; FERREIRA, L. G. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTOS DE INCERTEZAS: INQUIETAÇÕES E PROBLEMATIZAÇÕES. LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 28, p. 1-30, 2024.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; FERREIRA, L. G. . Desenvolvimento profissional de professores/as da educação básica com formação stricto sensu: um diálogo com os princípios da pedagogia freireana. ENSINO & PESQUISA , v. 22, p. 254-269, 2024.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; FERREIRA, L. G. . A FORMAÇÃO STRICTO SENSU E SEUS CONTRIBUTOS PARA PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO FREIREANO. https://doi.org/10.5281/zenodo.8084431 , v. 14, p. 529-551, 2023.

• SANTOS, A. J. ; CRUZ, L. M . RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS PÓS-PANDEMIA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 4, p. 1-21, 2023.

• GONÇALVES, ALBA LÚCIA ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . AS IMPLICAÇÕES DO PROJETO DE EXTENSÃO -TUTORIAS COLABORATIVAS EM ALFABETIZAÇÃO- NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: CONTEXTOS E APRENDIZAGENS. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED , v. 4, p. 1-18, 2023.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; FERREIRA, LÚCIA GRACIA . Paulo Freire e desenvolvimento profissional docente: movimento das pesquisas em 20 anos. Revista Profissão Docente (Online) , v. 23, p. 01-28, 2023.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; FERREIRA, L. G. . Os princípios fundantes da pedagogia freireana e desenvolvimento profissional docente. https://doi.org/10.38117/2675-181X.formov2022.v4i1n8.68-93 , v. 4, p. 68-93, 2022.

• SILVASANTOS, L. ; CRUZ, L. M . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA INTERLOCUÇÃO NECESSÁRIA. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.11025 , v. 3, p. 1-18, 2022.

• CARVALHO, C. S. ; CRUZ, L. M ; COELHO, L. A. . AS INTERFACES DE ATIVIDADES COM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS: TENSIONAMENTOS E PERSPECTIVAS. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.11025 , v. 3, p. 1-19, 2022.

• COELHO, L. A. ; DUARTE, M. E. ; CRUZ, L. M . APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: ?EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS, REFLEXÕES E APRENDIZAGENS?. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.11025 , v. 3, p. 1-5, 2022.

• COELHO, L. A. ; CRUZ, L. M ; MOURA, E. M. . ENSINO SUPERIOR EM CONTEXTO PANDÊMICO: CONTRADIÇÕES, TENSIONAMENTOS E ENFRENTAMENTOS. Educação em Foco , v. 27, p. 27028, 2022.

• SANTOS, M. B. ; CRUZ, L. M . FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E SEUS REFLEXOS NA PRÁTICA E NO AMBIENTE ESCOLAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.11025 , v. 3, p. 1-18, 2022.

• MOREIRA CRUZ, LILIAN ; ANDRADE COELHO, LÍVIA . RODA DE CONVERSA ON-LINE. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 31, p. 126-143, 2022.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; DE CARVALHO, COSMERINA DE SOUZA ; COELHO, LÍVIA ANDRADE . Processos reflexivos formativos na pandemia: interface entre um programa de mentoria e a iniciação na docência. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. IMPRESSO) , v. 17, p. 197-214, 2022.

• FERREIRA, L. G. ; FERREIRA, L. G. ; CRUZ, L. M . Educação do(a) aluno(a) surdo(a) na pandemia: desafios e reflexões. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES , v. 14, p. 176-307, 2022.

• LUZ, R. N. ; CRUZ, L. M . UM ESTUDO SOBRE ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO REGULAR: EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM FOCO. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 3, p. 1-16, 2022.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; COELHO, LÍVIA ANDRADE ; FERREIRA, LÚCIA GRACIA . Docência em tempos de pandemia: saberes e ensino remoto. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 992-1016, 2021.

• CRUZ, L. M . ENTRE O PERGUNTAR E O RESPONDER: PROBLEMATIZAÇÕES DIALÓGICAS FREIREANAS. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 2, p. 1-6, 2021.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; MENEZES, C. C. L. C. ; COELHO, L. A. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUM CONTEXTO PANDÊMICO: REFLEXÕES FREIRIANAS. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 17, p. 1-22, 2021.

• CARVALHO, C. S. ; CRUZ, L. M ; COELHO, L. A. . A educação como direito fundamental do/a estudante na pandemia da COVID 19: o ensino remoto e a realidade de escolas públicas de um município do interior baiano. Educação e Políticas em Debate , v. 10, p. 1124-1142, 2021.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; MENEZES, C. C. L. C. ; RODRIGUES, A. L. . EDUCAÇÃO FREIRIANA EM CONTEXTOS DE MUDANÇAS SOCIOPOLÍTICAS. PENSAR A EDUCAÇÃO EM REVISTA , v. 7, p. 1-17, 2021.

• CRUZ, L. M ; FERREIRA, L. G. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PENSADA A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA FREIREANA. IMAGENS DA EDUCAÇÃO , v. 3, p. 41-55, 2021.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; MOURA, E. M. ; MENEZES, C. C. L. C. . CONTRIBUTOS FREIRIANOS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS EM CONTEXTO DE PANDEMIA. Revista de Estudo em Educação e Diversidade , v. 2, p. 1-16, 2021.

• CARVALHO, COSMERINA SOUZA DE ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . Contribuições de práticas freirianas para a formação de professores/as: experiência de uma gestão escolar. REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA , v. 6, p. 380-396, 2021.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; FERREIRA, LÚCIA GRACIA . Caminhos do desenvolvimento profissional docente na perspectiva freireana. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 5, p. 355-372, 2020.

• CRUZ, L. M . A conscientização e o compromisso profissional para a mudança social: reflexões freireanas. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 01, p. 114-120, 2020.

• FERREIRA, L. G. ; FERREIRA, L. G. ; CRUZ, L. M . LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: AÇÕES FORMATIVAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS LIBRAS. Fólio - Revista de Letras , v. 11, p. 651-670, 2019.

• BACELAR, L. S. ; SANTOS, T. M. ; CRUZ, L. M ; MOTTA, S. . A valorização dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. SEMINÁRIO GEPRAXIS , v. 6, p. 2325-2335, 2017.

• BACELAR, L. S. ; SANTOS, T. M. ; CRUZ, L. M ; MOTTA, S. . A VALORIZAÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SEMINÁRIO GEPRAXIS , v. 6, p. 2325, 2017.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; BARRETO, A. C. F. (Org.) ; BAHIA, C. S. (Org.) . Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1. ed. Formiga: Union, 2025. v. 1. 246p .

• FERREIRA, L. G. (Org.) ; CRUZ, L. M (Org.) ; FERRAZ, R. D. (Org.) . Ensino, Práticas Pedagógicas e Diversidade. 1. ed. São Paulo: Cortez editora, 2024. v. 1. 280p .

• VIEIRA, E. P. ; SOUZA, L. S. ; SODRÉ, L. G. P. ; SANTOS, RENATA NUNES DOS ; LAURINDO, M J S F. ; CAMPOS, R. ; ALVARENGA, E. ; SILVA, Erineusa Maria da ; AMORIM, Fábio L. A. ; SILVA, A. F. ; MELO, Naara Q. ; MACEDO, Roseane R. ; ALMEIDA, M. V. ; MELLO, Flávia Cristina ; SILVA, R. M. ; OLIVEIRA, RACHEL DE ; CASSIMIRO, M. A. D. ; MIRANDA, M. R. ; CAMARGO, Fernanda M.B. ; CRUZ, L. M ; et.al . A EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE: crianças, linguagens e formação docente. 1. ed. EDITORA CRV, 2019.

• SOUZA, M. L. ; CRUZ, L. M . Tecer e entretecer a vida: sexualidades, Gênero e diferenças na formação docente. 1. ed. Belo Horizonte: EdUEMG, 2017. v. 1. 176p .

• CRUZ, LILIAN MOREIRA . Formação continuada docente: elemento fundamental do desenvolvimento profissional de um/a professor/a. In: Lúcia Gracia Ferreira. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docente: pesquisas, diálogos e perspectivas.. 1ed.Vitória da Conquita: UESB, 2025, v. 1, p. 1-260.

• CRUZ, LILIAN MOREIRA ; SANTANA, L. S. . Entre a resistência e o adoecimento: condições de trabalho e saúde docente na educação pública baiana. In: Lilian Moreira Cruz, Andréia Cristian Barreto, Cristiano de Sant"anna Bahia. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga: Union, 2025, v. 1, p. 24-50.

• SOUZA, E. K. S. ; CRUZ, L. M . Contexto sócio-histórico de desenvolvimento profissional de professores/as da Educação Infantil que lecionam no bairro Salobrinho (Ilhéus/BA): trajetórias e desdobramentos. In: Lilian Moreira Cruz, Andréia Cristian Barreto, Cristiano de Sant"anna Bahia. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga: Union, 2025, v. 1, p. 51-82.

• CRUZ, P. P. O. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . Desenvolvimento profissional de professores(as) e a vulnerabilidade na carreira docente: reflexão sobre publicações jornalísticas. In: Lilian Moreira Cruz, Andréia Cristian Barreto, Cristiano de Sant"anna Bahia. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga: Union, 2025, v. 1, p. 133-157.

• SANTANA, L. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . Condições de trabalho e desenvolvimento profissional docente: uma revisão de literatura sobre os desafios, impactos e perspectivas. In: Lilian Moreira Cruz, Andréia Cristian Barreto, Cristiano de Sant"anna Bahia. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga: Union, 2025, v. 1, p. 181-204.

• SANTOS, A. J. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . Desenvolvimento profissional docente e o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação: uma revisão sistemática da literatura. In: Lilian Moreira Cruz, Andréia Cristian Barreto, Cristiano de Sant"anna Bahia. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga: Union, 2025, v. 1, p. 205-223.

• SANTOS, H. C. ; SANTOS, T. O. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . A implicação do desenvolvimento profissional docente no processo formativo dos/as discentes, de uma escola pública municipal de Ilhéus-BA: diálogos com professoras. In: Lilian Moreira Cruz, Andréia Cristian Barreto, Cristiano de Sant"anna Bahia. (Org.). Desenvolvimento Profissional Docentes em Foco: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga: Union, 2025, v. 1, p. 83-112.

• CRUZ, L. M . O brinquedo e a produção do Gênero na Educação Infantil: diálogos com as crianças. In: Lúcia Gracia Ferreira; Lilian Moreira Cruz; Roselane Duarte Ferraz. (Org.). Ensino, Práticas Pedagógicas e Diversidade. 1ed.São Paulo: Cortez editora, 2024, v. 1, p. 125-138.

• BACELAR, L. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . TRAJETÓRIA AUTOFORMATIVA NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COMO COENSINO DE UMA CRIANÇA AUTISTA. In: Roselane Duarte Ferraz; Lúcia Gracia Ferreira; Rita de Cássia Sousa Nascimento Ferraz. (Org.). Inclusão e diversidade: relações dialógicas nas práticas de ensino e pesquisa. 64ed.São Carlos: Pedro e João, 2023, v. 1, p. 1-41.

• BARRETO, S. O. S. ; CRUZ, L. M . Políticas Públicas para Educação Especial e Inclusiva no Município de Itabuna/BA. Políticas Públicas para Educação Especial e Inclusiva no Município de Itabuna/BA. 1ed.São Carlos: Pedro e João, 2023, v. 1, p. 161-178.

• BACELAR, L. S. ; MOREIRA CRUZ, LILIAN . Trajetória Autoformativa da atuação pedagógica como coensino de uma criança autista. In: Lúcia Gracia Ferreira, Roselane Duarte Ferraz, Rita de Cássia Sousa Nascimento Ferraz. (Org.). Inclusão e diversidade: relações dialógicas nas práticas de ensinoe pesquisa. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 41-64.

• BARRETO, S. O. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . Políticas públicas para educação especial e inclusiva no município de Itabuna-BA. In: Lúcia Gracia Ferreira, Roselane Duarte Ferraz, Rita de Cássia Sousa Nascimento Ferraz. (Org.). Inclusão e diversidade: relações dialógicas nas práticas de ensinoe pesquisa. 2ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 161-178.

• SANTOS, J. C. N. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ITABUNA, SUL DA BAHIA, BRASIL. In: Lúcia Gracia Ferreira; Fábio Viana Santos; Roselane Duarte Ferraz; Mara A. Alves da Silva. (Org.). Ensino, diversidade e formação docente. 1ed.São Carlos: Pedro e João, 2022, v. 1, p. 23-44.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . O currículo dos cursos de Pedagogia e Ciências Biológicas:apontamentos para refletirmos sobre gênero e sexualidade na formação de professores(as). In: Kelly da Silva, Anderson Ferrari e Marcos Lopes Souza. (Org.). Tecer e entretecer a vida: sexualidades, gênero e diferenças na formação docente. 1ed.Minas Gerais: UEMG, 2017, v. 1, p. 7-176.

• CRUZ, L. M . Transtorno de Conduta na Adolescência. Psicopedagogia Online, site, 25 nov. 2011.

• SANTANA, L. S. ; CRUZ, L. M . CONDIÇÕES DE TRABALHO DO/A PROFESSOR/A DE FILOSOFIA E SEUS DESDOBRAMENTOS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. In: VIII Simpósio de Pedagogia, 2024, ILHEUS. Educação Inclusiva: desafios, tensões e perspectivas. ILHEUS: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2024. v. 8. p. 22-32.

• SANTOS, A. J. ; CRUZ, L. M . O USO DAS TDIC NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROCESSOS EDUCATIVOS SIGNIFICATIVOS. In: 2358-8829, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: IX Congresso Nacional de Educação, 2023. p. 1-8.

• SANTOS, A. J. ; CRUZ, L. M . FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA ASSEGURAR A RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA APÓS PANDEMIA DA COVID-19. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: IX Congresso Nacional de Educação, 2023. p. 1-11.

• CRUZ, L. M ; SANTOS, A. J. . CONTRIBUIÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS DO PROGRAMA COLETIVO PAULO FREIRE NO SUL BAIANO. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: IX Congresso Nacional de Educação, 2023. p. 1-12.

• CRUZ, L. M ; SANTOS, A. J. . OS DESDOBRAMENTOS DO PARFOR NA VIDA PROFISSIONAL DE PROFESSORES/AS EM EXERCÍCIO: ITINERÁRIOS DE LUTAS E APRENDIZADOS FORMATIVOS. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: IX Congresso Nacional de Educação, 2023. p. 1-11.

• CRUZ, L. M ; FERREIRA, L. G. . DEMANDAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DA PANDEMIA: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. In: CONEDU - VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. VIII Congresso Nacional de Educação. Macieó: CONEDU, 2022. p. 1.

• CRUZ, L. M ; TRINDADE, L. G. F. . Os princípios da pedagogia freireana para pensar a educação especial na perspectiva inclusiva. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL E IV CONGRESSO NACIONAL MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, 2019, Vitória da Conquista. II CONGRESSO INTERNACIONAL E IV CONGRESSO NACIONAL MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2019.

• AMORIM, G. J. ; CRUZ, L. M . Educação do Campo e Formação de professores(as): construção coletiva da militância e identidade em resistência. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL E IV CONGRESSO NACIONAL MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, 2019, Vitória da Conquista. II CONGRESSO INTERNACIONAL E IV CONGRESSO NACIONAL MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2019.

• SANTOS, J. N. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . NARRATIVAS DO ITINERÁRIO DE UMA ESTUDANTE EM FORMAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: IV SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA ? SIMPED Alfabetização: das políticas públicas à sala de aul, 2019, Ilheus. Simpósio de Pedagogia, 2019. p. 36-47.

• AMORIM, G. J. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA ; FERNANDES, C. A. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: educação do Campo e a docência. In: IV SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA ? SIMPED Alfabetização: das políticas públicas à sala de aul, 2019, Ilheus. Simpósio de Pedagogia, 2019. p. 414-425.

• FERREIRA, C. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: IV SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA ? SIMPED Alfabetização: das políticas públicas à sala de aul, 2019, Ilheus. Simpósio de Pedagogia, 2019. p. 523-537.

• BACELAR, L. S. ; CRUZ, L. M . DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ESTADO DA BAHIA: O TRABALHO DO PROFISSIONAL ?CO-ENSINO? COM A CRIANÇA AUTISTA. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL E IV CONGRESSO NACIONAL MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, 2018, Ilhéus. II CONGRESSO INTERNACIONAL E IV CONGRESSO NACIONAL MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO. Ilhéus-BA: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2018.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA/CULTURAL/SOCIAL/POLÍTICA. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL ENLAÇANDO SEXUALIDADES, 2013, Salvador-BA. Anais III Seminário Enlaçando Sexualidades (2013). Salvador-BA: Universidade Estadual da Bahia, 2013.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . DISCUSSÕES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE: O QUE DIZEM OS(AS) GRADUANDOS DE PEDAGOGIA DA UESB(CAMPUS/JEQUIÉ-BA)?. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL ENLAÇANDO SEXUALIDADES, 2013, Salvador-BA. Anais III Seminário Enlaçando Sexualidades (2013). Salvador-BA: Universidade Estadual da Bahia, 2013.

• CRUZ, L. M ; SANTOS, F. F. ; SOUZA, M. L. . PROBLEMATIZANDO OS DISCURSOS SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A). In: Simpósio sobre Pesquisa e Formação de professores, 2013, Jequié-BA. Simpósio sobre Pesquisa e Formação de professores. Jequié: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2013. v. 02.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . Corpo, gênero e sexualidade: uma análise pós-estruturalista na formação do(a) pedagogo(a). In: Seminário Internacional Fazendo gênero 10, 2013, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo gênero. Florianópolis: Universidade Federal de Florianópolis, 3013.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . Corpo, gênero e sexualidade:o currículo do curso de Pedagogia da UESB (campus/Itapetinga-BA). In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia - SP. IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Águas de Lindóia - SP: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2013.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . O BRINQUEDO E A PRODUÇÃO DO GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE PÓS-ESTRUTURALISTA. In: II Seminário de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos, 2012, Vitória-ES. Anais do Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos. Vitória-ES: Alexsandro Rodrigues, 2012. v. 01.

• SANTOS, F. F. ; CRUZ, L. M . Tecendo diálogo sobre gênero e sexualidade na educação de jovens e adultos. In: II Seminário de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos, 2012, Vitória-ES. Anais do Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos. Vitória-ES: Alexsandro Rodrigues, 2012. v. 01.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB-CAMPUS/JEQUIÉ-BA. In: II Seminário de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos, 2012, Vitória-ES. Anais do Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos. Vitória-ES: Alexsandro Rodrigues, 2012. v. 01.

• Pereira ; PRADO Jusiclaine Viana ; ROCHA Leandra Couto ; CRUZ, L. M . Uma discussão do Projeto Diversidade Socioambiental: Conhecer para Preservar desenvolvida pelos docentes e discentes do Ensino Médio no Parque Municipal da Matinha em Itapetinga-Ba. In: IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epstemológicos das Ciências na Atualidade", 2011, Vitória da Conquista. IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epstemológicos das Ciências na Atualidade", 2011.

• ROCHA Leandra Couto ; PRADO Jusiclaine Viana ; CRUZ, L. M ; Pereira . História e memória local: Uma proposta de estudos sobre o Parque Muncipal da Matinha em Itapetinga-Ba. In: IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epistemológicos das Ciências na Atualidade", 2011, Vitória da Conquista. IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epistemológicos das Ciências na Atualidade", 2011.

• CRUZ, L. M ; SILVA, J. O. ; LEMOS, Elson Souza ; MOTA, L. P. . VIOLÊNCIA ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS. In: IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epstemológicos das Ciências na Atualidade", 2011, Vitória da Conquista. IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epstemológicos das Ciências na Atualidade", 2011.

• CRUZ, L. M ; SILVA, J. O. ; LEMOS, Elson Souza . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA: INFLUÊNCIA DOS FATORES AMBIENTAIS. In: IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico, 2011, Vitória da Conquista. IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico, 2011.

• Silva. S. S ; CRUZ, L. M . UMA ANÁLISE DO DISCURSO DO CONCEITO DE CIDADANIA REPRESENTADA SOCIALMENTE PELOS EDUCADORES DA IPAM? INSTITUTO DE PROMOÇÃO E AMPARO AO MENOR DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA ? BA. In: IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epstemológicos das Ciências na Atualidade", 2011, Vitória da Conquista. IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico "Desafios Epstemológicos das Ciências na Atualidade", 2011.

• CRUZ, L. M ; FERREIRA, L. G. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTO PANDÊMICO: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS. In: XIV Colóquio Nacional e VII Internacional do Museu Pedagógico da UESB, 2022, Vitória da Conquista. XIV Colóquio Nacional e VII Internacional do Museu Pedagógico da UESB. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2022. p. 1016.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . A Formação do Professor de Ciência e sua relação com as questões de corpo, gênero e sexualidade: uma análise no projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste/EREBIO/NE, 2013, Natal. Práticas Educacionais e Currículo. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013.

• CRUZ, L. M ; PEREIRA, N. A. . Educação ambiental no ensino Infantil: Desafios e possibilidades. In: I simpósio de Pesquisa e Formação de Professores, 2012, Jequié-BA. I Simpósio de Pesquisa e Formação de Professores, 2012.

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB-CAMPUS/JEQUIÉ-BA. In: I Colóquio do Programa de Pós Graduação Acadêmica em Educação Científica e Formação de Professores - Alicerçando o Futuro, 2012, Jequié-BA. I Colóquio do Programa de Pós Graduação Acadêmica em Educação Científica e Formação de Professores - Alicerçando o Futuro. Jequié- BA: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2012. v. 1. p. 01-105.

• CRUZ, L. M ; MOTA, L. P. . VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: Causas e consequências para a qualidade de vida de docentes e discentes. In: II Congresso Nacional Diversidade, ètica e Direitos Humanos Compromissos e desafios das politicas em Educação e defesa dos direitos Humanos, 2010, Itapetinga-BA. II Congresso Nacional Diversidade, ètica e Direitos Humanos Compromissos e desafios das politicas em Educação e defesa dos direitos Humanos, 2010.

• CRUZ, L. M ; Mara Rúbia Sousa da Silva . VIOLÊNCIA ESCOLAR: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. In: II Encontro de Violência intrafamiliar: uma violação dos direitos humanos, 2011, Jequié-BA. ENCONTRO DE VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR. Jequié: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2011. v. 01.

• Pereira ; Lemos ; CRUZ, L. M . Influência dos ectoparasitas e seus dispersores na saúde e bem estar animal de espécies de mamíferos mantidas em cativeiro no Parque Municipal da Matinha, Itapetinga-Ba. In: 16º Seminário de Iniciação Científica, 2010, Ilhéus. Anais do 16º Seminário de Iniciação Científica da UESC, 2010.

• SANTANA, L. S. ; CRUZ, LILIAN MOREIRA . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: POLÍTICAS, CONTEXTOS E FORMAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, A. M. S. ; ALCANTARA, M. S. R. ; CRUZ, L. M . Relato de experiência: transição da pré-escola para os anos iniciais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M ; FERREIRA, L. G. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTO PANDÊMICO: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M . A leitura de mundo que leva a leitura da palavra: reflexões sobre as contribuições de Paulo Freire para alfabetização de jovens, adultos e idoso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M . Formação de Professores para atuar na Educação do campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BACELAR, L. S. ; CRUZ, L. M . Diretrizes da Educação Inclusiva do Estado a Bahia: trabalho do profissional ?co-ensino? com a criança autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. E. ; CRUZ, L. M . Dificuldades de aprendizagem escolar: dos aspectos legais de inclusão às formas de intervenção pedagógica e estratégias educacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, J. E. ; CRUZ, L. M . A educação dos surdos no Brasil: dos pressupostos legais a permanência escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M . CINE Debate ? Problematizações sobre Gênero e Sexualidade na Universidade Estadual de Santa Cruz -BA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CRUZ, L. M . GENETSEX ? Gênero, Etnicidade e Sexualidade: as Vozes que falam Na Universidade Estadual de Santa Cruz-BA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CRUZ, L. M . As Diretrizes para Educação Inclusiva da Bahia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M . Gestão Escolar Freiriana: espaço de construção de identidade docente crítico-reflexiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M . EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E OS DESAFIOS DA GESTÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M . Educação Contemporânea x atuação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M . Cidadania Ambiental: direito de todos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M . Diversidade Cultural no Contexto escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M . Gerenciamento de resíduos sólidos de Itapetinga-BA e a contribuição do aterro sanitário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M . Docência: currículo e direitos humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, J. E. ; CRUZ, L. M . Dificuldades de aprendizagem escolar: dos aspectos legais da inclusão às formas de intervenção pedagógica e estratégias educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M . Educação e sucesso: Por que precisa de motivação?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M . Currículo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA/CULTURAL/SOCIAL/POLÍTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . DISCUSSÕES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE: O QUE DIZEM OS(AS) GRADUANDOS DE PEDAGOGIA DA UESB(CAMPUS/JEQUIÉ-BA)?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB (CAMPUS DE ITAPETINGA-BA). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, F. F. ; CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . Relato de experiência sobre discussões realizadas na Educação de Jovens e Adultos sobre gênero e sexualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M ; SANTOS, F. F. ; SOUZA, M. L. . Problematizando os discursos sobre gênero e sexualidade na formação do(a) pedagogo(a). 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . A formação do Professor de ciências e sua relação com as questões de corpo, gênero e sexualidade: um análise do projeto pedagógico do curso de Pedagogia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE PÓS-ESTRUTURALISTA NA FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A). 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M ; MOTA, L. P. . Relato de Experiência do Projeto ' Adolescência e Saúde'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. . CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB-CAMPUS/JEQUIÉ-BA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRUZ, L. M ; SOUZA, M. L. ; SILVA, Z. G. . O BRINQUEDO E A PRODUÇÃO DO GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE PÓS-ESTRUTURALISTA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, F. F. ; CRUZ, L. M . TECENDO DIÁLOGO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRUZ, L. M ; MOTA, L. P. . VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: Causas e consequências para a qualidade de vida de docentes e discentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CRUZ, L. M ; Mara Rúbia Sousa da Silva . VIOLÊNCIA ESCOLAR: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA Leandra Couto ; PRADO Jusiclaine Viana ; CRUZ, L. M ; Pereira . História e memória Local: Uma proposta de Estudo sobre o Parque Municipal da matinha em Itapetinga-Ba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Pereira ; PRADO Jusiclaine Viana ; ROCHA Leandra Couto ; CRUZ, L. M . Uma discussão do Projeto Diversidade Socioambiental: Conhecer para Preservar desenvolvida pelos docentes e discentes do Ensino Médio no Parque Municipal da Matinha em Itapetinga-Ba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, L. M ; SILVA, J. O. ; LEMOS, Elson Souza . DESENVOLVIMENTO COGNITIVOS DA CRIANÇA: INFLUÊNCIA DOS FATORES AMBIENTAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M ; SILVA, J. O. ; LEMOS, Elson Souza ; MOTA, L. P. . VIOLÊNCIA ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva. S. S ; CRUZ, L. M . UMA ANÁLISE DO DISCURSO DO CONCEITO DE CIDADANIA REPRESENTADA SOCIALMENTE PELOS EDUCADORES DA IPAM? INSTITUTO DE PROMOÇÃO E AMPARO AO MENOR DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA ? BA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, L. M ; Mara Rúbia Sousa da Silva . Transtorno de conduta na Adolescência: Influencia dos fatores ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, L. M . Influência dos ectoparasitas e seus dispersores na saúde e bem estar animal de espécie de mamíferos mantidas em cativeiros no Parque Municipal da Matinha, Itapetinga-Ba. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRUZ, L. M . O papel do educador no século XXI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, L. M ; CHAPANI, D. T. . Avaliação das mesas redondas do projeto ?Debates em Educação Científica?: a execução do projeto sob o olhar dos participantes. 2011 (Detates).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Educação inclusiva no interior da Bahia: políticas, contextos e formação docente, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar a educação inclusiva ofertada no sul da Bahia, com ênfase nas políticas públicas implementadas, nos contextos pedagógicos e infraestruturais, nas práticas pedagógicas desenvolvidas, nos recursos didáticos disponíveis e na formação dos profissionais que atuam com o público da educação especial. A pesquisa será conduzida em dois municípios: Ilhéus e Itabuna, e terá como participante professores/as, gestores/as escolares, profissionais de apoio à inclusão escolar e responsáveis pelos/as alunos e alunas da educação especial, totalizando um quantitativo de 700 (setecentos) participantes. A seleção dos/as participantes será feita por ordem de resposta ao convite para integrar o estudo, garantindo uma amostra diversificada e representativa. Os convites serão enviados por meio de canais institucionais das secretarias de educação dos municípios, como e-mails, telefone e grupos de comunicação com as escolas O estudo adotará uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e exploratório. Os instrumentos de coleta de dados incluirão questionários online, entrevistas semiestruturadas presenciais gravadas em áudio e análise de documentos oficiais. A análise dos dados será conduzida à luz da perspectiva bakhtiniana, que privilegia a compreensão dialógica dos contextos investigados. Com esta pesquisa, esperamos contribuir para o aprofundamento das discussões acerca da educação inclusiva, destacando os avanços e desafios enfrentados na região. Além disso, buscaremos oferecer subsídios para a elaboração de políticas públicas mais efetivas, promover reflexões sobre práticas pedagógicas inclusivas e apontar caminhos para o aprimoramento da formação de profissionais envolvidos com a educação especial, fortalecendo o compromisso com a equidade e o respeito à diversidade nas escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Lilian Moreira Cruz - Coordenador / Cláudia Celeste Lima Costa Menezes - Integrante / Lucimar Gracia Ferreira - Integrante / Andreia Cristina Freitas Barreto - Integrante / Alexandre José dos Santos - Integrante / Fagner Bispo Afonso - Integrante / Ana Beatriz Santos Borges - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2023 - Atual

  DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: DIÁLOGOS FREIREANOS COM PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Esta pesquisa visa proporcionar uma interlocução entre os princípios fundantes da pedagogia freireana e o campo do Desenvolvimento Profissional Docente DPD. Desse modo, este estudo objetiva analisar, tendo como aporte o pensamento de Paulo Freire, como os/as professores/as da Educação Básica que trabalham no Bairro Salobrinho de Ilhéus/BA, se desenvolvem profissionalmente, considerando os contextos pessoais, profissionais, formativos, econômicos, políticos e culturais, bem como as implicações para o ensino. Este estudo será realizado, primeiramente, por meio de levantamento das produções existentes sobre o tema no Banco de Teses e Dissertações da CAPES, e, posteriormente, pela realização de pesquisa de campo. Adotaremos uma abordagem qualitativa considerando o caráter multidisciplinar da pesquisa. Teremos como participantes professores/as efetivos e ativos da Educação Básica que trabalham na área de abrangência da UESC (Bairro Salobrinho Ilhéus/BA). Os/as participantes serão identificados com nomes de flores para preservação da identidade. Utilizaremos como instrumento para produzir os dados a roda de conversa e o questionário, que será aplicado pessoalmente. Para os encontros da roda de conversa, organizaremos quatro eixos de discussão: 1) História de vida pessoal; 2) A escolha da profissão docente; 3) Desafios da docência e 4) Trajetória formativa docente. A análise dos dados produzidos será realizada por meio da técnica da análise de discursos na perspectiva bakhtiniana. Esperamos com esta pesquisa contribuir para difundir a pedagogia freireana, fortalecer a relação entre a universidade e as escolas de Educação Básica, contribuir com pesquisas que favoreçam a construção de políticas públicas voltadas para o DPD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilian Moreira Cruz - Coordenador / Cláudia Celeste Lima Costa Menezes - Integrante / Anderson Lins Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro.