Fernanda Souza Barboza Bispo
Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Pós - graduação em AEE (Atendimento Educacional Especializado) e Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar (FACMINAS). Tenho experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental I, em escolas públicas (estaduais e municipais) e privadas, com discentes típicos e atípicos. Apoio Pedagógico Especializado e Psicopedagogia na COGNI Psicologias. Coordenadora pedagógica e de projetos culturais no Instituto Odu Odara e Escola de Capoeira Universo Cultural. Email: fsbbnanda22@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar
2023 - 2023
Faculdade Regional de Minas Gerais
Título: Aquisição da leitura e escrita de estudantes com baixa visão no contexto escolar
Orientador: Marcio Bomfim Policarpo
Especialização em Atendimento Educacional Especializado AEE
2019 - 2020
Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias
Título: Inclusão de alunos com autismo durante o ensino remoto em escolas de Feira de Santana
Orientador: Ana Rita Antunes
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia
2008 - 2012
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Com sorriso lê e escreve: experiências de aquisição da linguagem escrita.
Orientador: Rejane Cristine Santana Cunha
Curso técnico/profissionalizante em Magistério do 1º Grau
1989 - 1992
Formação complementar
2025 - 2025
Jornada Aprenda incluir TEA,TDAH e TOD na sala de aula. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.
2024 - 2024
Oficinas de Práticas pedagógicas hab. neurocognitivas e psicomotricidade. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.
2024 - 2024
III Jornada TDAH da Bahia. (Carga horária: 16h). , COGNI Psicologias, COGNI, Brasil.
2024 - 2024
Jornada de Práticas Inclusivas na Escola. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.
2022 - 2022
Audiodescrição e SARAHDO. (Carga horária: 16h). , CAP DV Jonathas Telles de Carvalho, CAP DV, Brasil.
2021 - 2021
9º SEMCA- Metodologias e cultura do corpo. (Carga horária: 60h). , Escola de Capoeira Univeso Cultural, ECULT, Brasil.
2020 - 2020
IV Simpósio de Psicopedagogia e II Congresso de Aprendizagem e Educação Bás. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Pós-Graduação Gastão Guimarães, CONAGRO, Brasil.
2020 - 2020
Oficina Psicopedagógica : Jogos e as Funções Executiva. (Carga horária: 5h). , Consultoria de Desenvolvimento Educacional Evoluir., CDEE, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento e estratégia para gestão escolar. (Carga horária: 20h). , Consultoria de Desenvolvimento Educacional Evoluir., CDEE, Brasil.
2020 - 2020
Ensino híbrido, metodologias ativas, planejamento reverso e cultura maker e. (Carga horária: 40h). , Consultoria de Desenvolvimento Educacional Evoluir., CDEE, Brasil.
2019 - 2019
WORKSHOP AUTISMO: Diagnóstico e Intervenção. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos , Formação e Apoio Pedagógico, CEFAP, Brasil.
2018 - 2018
PROEI - Programa de Formação de Professores para Escola Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Centro Interprofissional de Apoio Educacional, SEDUC,Feira de Santana, INTEREDUC, Brasil.
1989 - 1992
Habilitação ao Magistério. (Carga horária: 4183h). , Instituto de Educação Gastão Guimarães, IEGG, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Colaboradora do Instituto Odu Odara.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formadora de Mediadores de Leitura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INCLUSIVA/Especialidade: AEE -ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica do Projeto Zambé Cultura e Educação.
Organização de eventos
CUNHA, Rejane. C. ; BISPO, Fernanda S. B. . Seminário Temático: A leitura me dá régua e compasso. 2011. (Outro).
GONÇALVES, Raphaela D. F. ; BISPO, Fernanda S. B. . Seminário Inclusão e Ludicidade. 2010. (Outro).
CUNHA, Rejane. C. ; BISPO, Fernanda S. B. . Seminário Temático: A leitura me dá régua e compasso. 2011. (Outro).
Participação em eventos
III JORNADA TDAH DA BAHIA. 2024. (Outra).
II JORNADA TDAH DA BAHIA. 2023. (Outra).
9º SEMCA - Semana de Capoeira Univeso Cultural :Metodologias e culturas parao corpo.Metodologias de aula para crianças de 3 a 10 anos de acordo a BNCC. 2021. (Encontro).
8º SEMCA - Semana de Capoeira Universo Cultural: Capoeira e Cultura da infância.Metodologia e didática de aula. 2020. (Encontro).
Seminário Zambé Cultura da Infância - O direito de brincar.É possível brincar de ler?. 2013. (Seminário).
Curso de Formação de Mediadores de Leitura.Mediadores de Leitura : Um fomentador de leitura. 2012. (Encontro).
II Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio.Projeto Saltando dos livros e Projeto Esporte e Arte: Um salto para a construção da Cultura de Paz a partir do Mundo da Leitura. 2012. (Outra).
II Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio. 2012. (Outra).
Projetos de Oficinas Pedagógicas -PIBID.A importância da Afetividade no contexto Escolar para estudantes, pais e funcionários; Jogos Matemáticos;. 2012. (Oficina).
Seminário Temático: O real, o simbólico e o imaginário da Gestão Escolar.Gestão Escolar: Uma atuação para promover uma Gestão Demopcrática Participativa. 2012. (Seminário).
VI Simpósio do Idoso: desafios de envelhecer.A importância da leitura na terceira idade. 2011. (Simpósio).
Debate Educação na diversidade. 2010. (Encontro).
I Fórum das Licenciaturas da UEFS - I Seminário do PIBID / UEFS. 2010. (Seminário).
II Ciclo de Debates: Envelhecimento. 2010. (Encontro).
II seminário Temático: Trabalho Docente na Educação Infantil e Ensino Fundamental: leitura, letramento, consciência fonológica. 2010. (Seminário).
I Relato de experiência- PIBID. 2010. (Encontro).
Seminário Ética na Educação: compromisso nosso de cada dia. 2010. (Seminário).
Seminário Temático: Inclusão e Ludicidade.Tecnologia Assistiva: facilitando a aprendizagem do deficiente físico. 2010. (Seminário).
A Literatura Infanto-Juvenil:contos para a aldeia Pataxó-Escola Indígena Pataxó.Contos Infanto - Juvenil. 2009. (Seminário).
Desenho uma janela para o mundo. 2009. (Encontro).
ENEALE-Avaliar para planejar, planejar para avaliar a circularidade do fazer docente. 2009. (Seminário).
I Seminário Rousseau:Estado e Sociabilidade. 2009. (Seminário).
IV circuito de Leitura -As Multiplas Faces do Letramento. 2009. (Seminário).
Jogos e Oficinas para o Letramento Matemático. 2009. (Oficina).
Política e Gestão do Trabalho Docente na Educação Infantil e Fundamental:contribuições ao processo de letramento de crianças. 2009. (Seminário).
I Encontro de Letras e Pedagogia da UNISA. 2008. (Encontro).
Planejamento:Ação Útil (curso). 2008. (Outra).
Projetos - Uma proposta Metodológica (curso). 2008. (Outra).
1º Seminário Montessoriano de Educação Cientifíca. 2007. (Seminário).
Curso- Inclusão Social e Educacional para Deficientes Físicos. 2007. (Outra).
I Congresso Línguistico e Literário da UNISA- As Secas Vidas Nordestinas. 2007. (Congresso).
5ª Jornada Pedagógica - Magia da Matemática. 2006. (Oficina).
I Encontro de Leitura - Percursos- Projeto Lavra. 2006. (Encontro).
Curso de Educação Infantil. 2001. (Outra).
Curso - Semana da Criança. 1999. (Outra).
Projeto Sítio do Picapau Amarelo (curso). 1999. (Outra).
Produções bibliográficas
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BISPO, Fernanda S. B. . Projeto Saltando dos livros e Projeto Esporte e Arte: Um salto para a construção da Cultura de Paz a partir do Mundo da Leitura. In: II Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio: Letramento e Ensino de Línguas, 2012, Alagoinhas. II Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio: Letramento e Ensino de Línguas. Alagoinhas,BA: EDUNEB, 2012. v. II. p. 53.
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BISPO, Fernanda S. B. . Com sorriso lê e escreve: intervenção com crianças de 2º ano da escola pública Estadual Amélia Dourado Neves. In: I Fórum de licenciaturas da UEFS/ I Seminário do PIBID/UEFS, 2011, Feira de Santana. I Fórum de licenciaturas da UEFS/ I Seminário do PIBID/UEFS. Feira de Santana: UEFSGRAD, 2011. p. 155.
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BISPO, Fernanda S. B. . Viajando na Leitura - Ler é viver. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, Fernanda S. B. . Praticas de Leitura e Ludicidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RIBEIRO, Corina. S. P. ; BISPO, Fernanda S. B. . Gestão Escolar: Uma atuação para promover uma Gestão Democrática Participativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, Fernanda S. B. . Mediadores de leituras: Um fomentador de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CERQUEIRA, Ana. C. ; BISPO, Fernanda S. B. . O desenho infantil como expressividade de conhecimento da criança na sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, Corina. S. P. ; BISPO, Fernanda S. B. ; CERQUEIRA, Ana. C. . Oficina: A importãncia da leitura na terceira idade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, Fernanda S. B. ; LISBOA, Elma. C. . Tecnologia Assistiva: facilitando a aprendizagem do deficiente físico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, Fernanda S. B. . Contos Infanto -Juvenil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, Fernanda S. B. . Projeto de Oficina pedagógica com o Tema: Jogos Matemáticos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BISPO, Fernanda S. B. . Projeto de Oficina pedagógica com o Tema: A importância da Afetividade no Contexto Escolar, para pais, alunos e funcionários. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BISPO, Fernanda S. B. ; BOMFIM, Maria. F. S. . Curso de Formação de Mediadores de Leitura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
COGNI PSICOLOGIASVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico Especializado, Carga horária: 40
Outras informações:
Apoio Pedagógico Especializado de estudantes com TDAH, Autismo, Dislexia ,e outros transtornos do neurodesenvolvimento.
2019 - Atual
Kiosque Jacaré FitnessVínculo: Direção, Enquadramento Funcional: Atendimento ao público, Carga horária: 20
Outras informações:
Lanchonete na Lagoa Grande com alimentação variada e saudável com um Projeto Saúde em Ação envolvendo Arte, Cultura, Saúde, Meio Ambiente, Lazer e Educação. Funciona sexta, sábado e domingo.
2020 - Atual
Escola de Capoeira Univeso CulturalVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Coordenação pedagógica, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenação voluntária no projeto CapoTEAndo, do Mestre Tatuzam, aulas de capoeira com práticas multidisciplinar para crianças autistas e transtornos do neurodesenvolvimento em escolas, hospitais dias e clínicas.
2019 - Atual
Instituto Odu OdaraVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Coordenação pedagógica, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenação Pedagógica voluntária para os projetos de leitura, cultura e meio ambiente desenvolvidos pela ONG ODU ODARA..
2013 - 2019
Escola do 1º grau O Pequeno PolegarVínculo: Professora efetiva, Enquadramento Funcional: Professora Regente Fundamental I, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalhei com Educação Infantil grupo 4 e Fundamental I com o 4 º ano.
2019 - 2020
Escola Municipal Parque BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: REDA, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Ensino Fundametal I , com a turma do 4º ano no I Semestre.
No II Semestre professora de Artes e Educação Física nas turmas do 5º ano, 4º ano e 2º ano.
2018 - 2019
Escola Municipal Comendador Jonathas Telles de CarvalhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: REDA, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental I , com turma de 5ª ano.
2010 - 2012
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do PIBID, Ensino Fundamental I, Carga horária: 12
Outras informações:
Desenvolvi o trabalho como estudante/pesquisadora/professora no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID, do Subprojeto de Licenciatura em Pedagogia Séries Iniciais, intitulado : Subprojeto de Alfabetização: Desafios do ler e do Escrever na Escola Pública.
Atividades
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04/2010 - 08/2012
Extensão universitária , CAPES/DEB.Atividade de extensão realizada, Através das atividades do estudante/pesquisadora no PIBID foi possível apresentar trabalhos significativos sobre a prática pedagógica aplicadas em sala de aula com resultados positivos em relação aos desafios para a apropriação da leitura e escrita ..
2013 - 2015
colégio estadual durvalina carneiroVínculo: PST, Enquadramento Funcional: Professora do 1º ano ao 3º ano Fundamental I, Carga horária: 20
Atividades
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04/2013 - 01/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas do curso do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental I
2007 - 2014
Educandario Emilia FerreiroVínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Educação Infantil e Fundamental I até 2ºano, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionei 2º ano em 2007 e 2008, em 2009 e 2010 no 1º ano. No período de 2011 e 2012 lecionei a turma do grupo 5, Infantil II. No ano de 2013 lecionei na turma do 1º ano.
Atividades
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02/2007 - 01/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Ministra todas as disciplinas da Educação Infantil e Fundamental I até o 2º ano.
1996 - 2004
Escola Monteiro LobatoVínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Professora Regente Educação Infantil, Carga horária: 20
Outras informações:
Nesta unidade escolar lecionei no Mini-Maternal ( grupo 2), Maternal (grupo 3), Infantil I (grupo 4), Infantil II (grupo 5).
2006 - 2006
Escola Príncipe da PazVínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Professora Regente Fundamental I 3ºano, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionei na 2ª série atual 3º ano.
1993 - 1995
Escola Jardim do LazerVínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Professora Regente Fundamental I até 3º ano, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionei nesta unidade na 1ª série atual 2º ano.
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