Marcelo Duarte Porto

Graduado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1999), Mestre (2002) e Doutor (2008) em Psicologia pela mesma instituição. Pós-Doutor em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília (2015). Member of American Psychological Association (APA). Presidente da Academia de Letras de Brasília (2020-2022). Professor Titular na Universidade Estadual de Goiás (UEG). Coordenador do Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias da UEG e também docente no Mestrado em Ensino de Ciências. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica e Psicologia da Educação. Membro do Corpo de Jurados de Ciências Humanas do Prêmio da Associação Brasileira da Editoras Universitárias (Prêmio ABEU) nos anos de 2020,2021 e 2022. Vice-coordenador do Grupo de Trabalho (GT) Psicanálise em Redes da ANPEPPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 03/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2004 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Da canalhice à redenção: Nelson Rodrigues e o Supereu brasileiro
, Ano de obtenção: 2008. Francisco Moacir de Melo Catunda Martins. Palavras-chave: Nelson Rodrigues; Psicanálise; Literatura; Supereu; Perversão; Neurose. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

2000 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: Estudos sobre o Supereu e a Promessa
, Ano de Obtenção: 2002.Francisco Moacir de Melo Catunda Martins.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Promessa e Supereu.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Saúde Humana.

Graduação em Psicologia

1991 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em English Language Immersion Program. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2016 - 2016

Researcher Connect Course. (Carga horária: 24h). , British Council, Inglaterra.

2016 - 2016

Advanced English Course. (Carga horária: 130h). , American and British Academy, ABA ENGLISH, Espanha.

2013 - 2013

As Categorias Tempo-aspecto e Modalidade em Portug. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2010 - 2013

Advanced English Course. (Carga horária: 432h). , CCAA, CCAA, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento no uso do Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 8h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento no uso do Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Psicanálise e Psiquiatria. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Organização de eventos

MARTINS, F. ; GENTILI, J. C. ; PORTO, Marcelo Duarte . Seminário Internacional Novos Tempos: Cultura e Migração. 2016. (Outro).

PORTO, Marcelo Duarte . I Simpósio Nacional do Metrado Profissional em Ensino de Ciências. 2015. (Congresso).

PORTO, Marcelo Duarte ; MARTINS, F. ; FREITAS, M. H. . Supereu: aspectos teórico-clínicos. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Internacional de Literaturas do Cerrado - ENILIC.Interdisciplinaridade e Reciclagem: aprendendo sobre seres vivos e não vivos nas Séries Iniciais. 2017. (Encontro).

I Encontro Internacional de Literaturas do Cerrado - ENILIC.Ressignificando o Sistema Solar nas Séries Iniciais: construindo um planetário. 2017. (Encontro).

III Seminário Internacional Sociedade, Cultura e Saúde Mental.Um espinho na carne. 2017. (Seminário).

III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. As contribuições dos jogos para o processo de ensino-aprendizagem em matemática no ensinlo médio. 2016. (Congresso).

II Seminário Nacional dos Mestrados Profissionais da Área de Ensino. 2016. (Seminário).

Seminário Internacional de Saúde Mental,Bem-Estar e Migração.A honestidade cretina de um migrante nordestino de 1960. 2016. (Seminário).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.O que a Psicanálise tem a dizer (e a escutar) sobre o ensino de ciências. 2016. (Simpósio).

9o Congresso Norte-nordeste de Psicologia. A morte comoo redenção superegóica na tragédia carioca "A Falecida" de Nelson Rodrigues. 2015. (Congresso).

I Simpósio Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências / UEGEG.?Contribuições de aulas investigativas para o ensino da biodiversidade de cupins do Cerrado: uma sequência didática?. 2015. (Simpósio).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPPpp.Grupo de Trabalho (GT) Psicopatologia e Psicanálise. 2014. (Simpósio).

Convibra Saúde - II Congresso online de Gestão, Educação e Promoção da Saúde. Condições de Trabalho dos professores das escolas públicas da Zona Sul da cidade de Manaus. 2013. (Congresso).

I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão Universitária da Unidade de Formosa.Concepções dos adolescentes sobre a corrrupção na política brasileira, repercussões na formação de suas identidades. 2012. (Seminário).

I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão Universitária da Unidade de Formosa.Contribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências Cognitivas para a Preparação para Concursos Públicos. 2012. (Seminário).

I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão Universitária da Unidade de Formosa. 2012. (Seminário).

15th World Congress of Psychiatry. 2011. (Congresso).

1 Encontro de Avaliadores de Cursos do Sistema de Educação Superior do Estado de Goiás. 2011. (Encontro).

Semana de Arte e Cultura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Prevenção ao Fenômeno Bullying: um estudo sobre o papel social do professor. 2011. (Encontro).

V Congresso de Psicologia e XVIII Semana de Psicologia da UNESP/Bauru. Fenômeno Bullying e Trote Universitário: Discussões Contemporâneas. 2011. (Congresso).

VII Congreso Internacional da Associação Brasileira de Linguística - ABRALIN. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Línguistica - ABRALIN. Lançamento de Livros: " Psicanálise: da sexualidade à vida social" e "Prevenção ao fenômeno Bullying". 2011. (Congresso).

II Seminário sobre pós-graduação Stricto Sensu da Universidade Estadual de Goiás. 2010. (Seminário).

III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. Perversões da vida cotidiana na psicopatologia brasileira. 2008. (Congresso).

III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. 2008. (Congresso).

II Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual de Goiás. 2007. (Simpósio).

Simpósio de Estudos do Discurso - Programa de Pós-Graduação em Letras da PUC-Rio. 2007. (Simpósio).

XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica. 2007. (Congresso).

XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica de Belo Horizonte.Perversão e Paixão os pecados preferidos da modernidade.. 2007. (Simpósio).

III Seminário de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás de Formosa."Diversas Faces da Pedagogia - Psicopedagogia". 2006. (Seminário).

IV Seminário de Iniciação Científica da UEG.Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás. 2006. (Seminário).

III Semana Acadêmica do ICSH/CESB.Psicologia e Educação. 2005. (Seminário).

VI Conferência Internacional sobre Filosofia, Psiquiatria e Psicologia. 2003. (Simpósio).

XXXI Reunião Anual de Psicologia. Alguns Efeitos Pharmako-Psíquicos das Promessas de Imortalidade. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ROSANA RIBEIRO OLIVEIRA PALMEIRA

PORTO, Marcelo Duarte; MEDEIROS, W. A.; SGARBI, A. D.. Educação Ambiental Crítica na Prática docente do Pedagogo e suas contribuições na promoção da Alfabetização Científica. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Vanderson dos Santos Alves

PORTO, Marcelo Duarte; GONCALVES, A. R.; MIRANDA, S. C.. Desafios na implantação da plataforma BIM no ensino contemporâneo de arquitetura. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Leonora Aparecida dos Santos

PORTO, Marcelo Duarte; MOREIRA, Geraldo Eustáquio; MEDEIROS, W. A.. O ensino de Ciências no contexto inclusivo: flexibilização e apropriação do conhecimento por estudantes com deficiência intelectual. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Luciano Alves dos Santos

PORTO, Marcelo Duarte; SUANNO, J. H.; MEDEIROS, W. A.. Abordagem histórico-cultural: resistências e possibilidades de aplicação na educação básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lilia Aparecida de Oliveira

CARVALHO, P. S.; LAYRARGUES, P. P.;PORTO, Marcelo Duarte. Educação Ambiental nas séries finais do Ensino Fundamental I: o desenvolvimento de uma oficina pedagógica.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Andreza Fiorini Perez Rivera

MOREIRA, G. E.; PAIVA, O. A. F.;PORTO, Marcelo Duarte. O desafio da inclusão de alunos com NEE em aulas de Matemática: O caso dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Leandro Frederico da Silva

MOREIRA, Geraldo Eustáquio;PORTO, Marcelo Duarte; MANRIQUE, A. L.. A (in)formalização da linguagem matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Helma Salla

MOREIRA, G. E.;PORTO, Marcelo Duarte; SANTOS, P. F.; PAIVA, O. A. F.; VALVERDE, C.. O atendimento pedagógico domiciliar de alunos que não podem frequentar fisicamente a escola: o caso do Distrito Federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Mauricio Resende Rodovalho

MOREIRA, Geraldo Eustáquio;PORTO, Marcelo Duarte; MANE, D.; PAIVA, O. A. F.; VALVERDE, C.. Educação Inclusiva no Ensino Superior Privado. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Celso Pinto Soares Júnior

PORTO, Marcelo Duarte; SILVA, B. R. S.; MEDEIROS, W. A.;TEIXEIRA, Z. D.. A tutoria nos cursos de educação a distância:saberes docentes e formação continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Andreza Sorrentino

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; FREITAS, M. H.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.. Corporalidade em pacientes que realizaram a cirurgia bariátrica: estudo exploratório-clínico através do método de Rorschach. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Karita de Jesus Boaventura

MEDEIROS, W. A.;PORTO, Marcelo Duarte; SILVA, M. M.. A história da ciência como objeto mediador do conhecimento do conteúdo de parasitologia no ensino médio: um livro paradidático. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Mariana Araguaia de Castro Sá Lima

VALVERDE, C.;PORTO, Marcelo Duarte. Desenvolvimento de videoaulas de Ciências para estudantes surdos usuários da língua brasileira de sinais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marcelo de Sousa Coelho

QUEIROS, W. P.PORTO, Marcelo Duarte; LANGUI, R.. Proposição de uma sequência didática para a formação de professores centrada na discussão da natureza da ciência por meio do estudo histórico do telescópio de Galileu. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Márcia de Oliveira Prata

CAMPOS, D. T. F.;PORTO, Marcelo Duarte; CAMPOS, P. H. F.. Trauma, Desamparo e Sofrimento Psíquico na Enfermaria de Ortopedia e Traumatologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Hellen Fonseca de Sousa da Costa Vale

MARTINS, F.; BRANDT, J. A.;PORTO, Marcelo Duarte. Promessa e Terapia com Adolescente: Estudo exploratório acerca da desistência no início da Terapia. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniel Rohe Salomon de Rosa Rodrigues

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.; ROMANINI, A. V.. A Vingança na Música: Investigação semiótica na ária 14 da Flauta Mágica de Mozart. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rosângela Francisca Melo de Paula

PORTO, Marcelo Duarte; FREITAS, M. H.;MARTINS, F.; BRASIL, K. C. T.. Fracasso Escolar e o Supereu dos professores: uma investigação exploratória dos verbos modais em professores do ensino fundamental.. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rodrigo Pereira da Silva

PORTO, Marcelo DuarteMARTINS, F.; HOLANDA, A. F.; BRANDT, J. A.. Pulsão, modos verbais e os tempos vividos por Aliócha Karamazov. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Matildes Paz Landim Bezerra Filha

MARTINS, F.; FREITAS, M. H.; CAMPOS, D. T. F.;PORTO, Marcelo Duarte. Ironia e Negação: um estudo a partir de Kierkegaard e Freud. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alexandre Alves Costa Neto

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; AMPARO, D. M.; RUDGE, A. M. T. P.. "Dever e Coerção: uma investigação acerca do dever no caso do Homem dos Ratos de Freud". 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elisa Araújo Coelho

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; COSTA, I. I.; SOUZA, M.. O Ordálio na Psicose: uma investigação psicanalítica teórico-clínica. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Caroline Quigaglia A

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; FREITAS, M. H.; COSTA, I. I.. C.S. Brandi. A Fala dos Ininputáveis: Uma investigação clínica sobre verbos páticos no contexto da medida de segurança. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Helma Salla

MOREIRA, G. E.;PORTO, Marcelo Duarte; VIEIRA, L. B.; BARBOSA, E. B. L.; GOMES, A. C. R.. OS ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR: CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS E OS CONTEXTOS FAMILIARES E ESCOLARES.. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Röhe Salomon da Rosa Rodrigues

MARTINS, F.; AMPARO, D. M.;PORTO, Marcelo Duarte; SUDBRACK, M. F. O.; CONCEICAO, M. I. G.. O Édipo vai a ópera: contribuições musicológicas para o complexo de Édipo. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Viviane Costa Barbosa Campos

CAMPOS, D. T. F.; CAMPOS, P. H. F.;PORTO, Marcelo Duarte; MIRANDA, F. J.. Queixa e diagnóstico no processo terapêutico: um estudo de caso na formação em clínica escola. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Liliany Loureiro Pontes

CARNEIRO, H. F.;PORTO, Marcelo Duarte; CRUZ, A. V. H.; LIBERATO, M. T. C.; PINHEIRO, C. V. Q.. A Posição do Sujeito de Desejo no cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ellen Fernanda Klinger

MIRANDA, F. J.;PORTO, Marcelo Duarte; PERES, V. L. A.; MARQUES, R. V.. A Criança e a Morte: a expressão das perdas, conflitos e identificações por meio dos contos de fadas.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Helma Salla

MOREIRA, G. E.;PORTO, Marcelo Duarte; VIEIRA, L. B.; GOMES, A. C. R.; BARBOSA, E. B. L.. OS ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR: CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS E OS CONTEXTOS FAMILIARES E ESCOLARES.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carmi Machado Cavalcante

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; FREITAS, M. H.; COSTA, I. I.; BRANDT, J. A.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.. Racismo Contra Professores e Sofrimento Mental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Liliany Loureiro Pontes

CARNEIRO, H. F.; LIBERATO, M. T. C.;PORTO, Marcelo Duarte; CRUZ, A. V. H.; PINHEIRO, C. V. Q.. A posicão do sujeito do desejo no cumprimento da medida socioeducativa em meio aberto. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Sérgio Nunes Pereira

FREITAS, M. H.;MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte; PORRECA, W.; SANTOS, L. S.; PEREIRA, O. P.; FALEIROS, V. P.; ALVES, V. P.. Entre cristandade e psicanálise: um estudo fenomenológico sobre a Inveja e a Acídia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marilda Marques Barbosa

PORTO, Marcelo Duarte; MEDEIROS, W. A.;TEIXEIRA, Z. D.; CARVALHO, P. S.. A ressignificação do conflito de ensinar: contribuições da Psicanálise e da PBL para o Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Mauricio Resende Rodovalho

MOREIRA, G. E.;PORTO, Marcelo Duarte; MANE, D.. Educação Inclusiva no ensino superior privado: opiniões dos professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Helma Salla

MOREIRA, G. E.; VALVERDE, C.;PORTO, Marcelo Duarte. O atendimento pedagógico auxiliar de alunos que não podem frequentar fisicamente a escola: o caso do Distrito Federal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Celso Pinto Soares Júnior

PORTO, Marcelo Duarte; MEDEIROS, W. A.;TEIXEIRA, Z. D.; SANTOS, S. X.. A Tutoria nos Cursos de Licenciatura a Distância: saberes docentes, práticas pedagógicas e formação continuada. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Claci Clair Röpke da Silva

MEDEIROS, W. A.; ROCHA, C. S.;PORTO, Marcelo Duarte. A tecnologia como estratégia etnomatemática: uma proposta de potencialização da tecnologia no ensino de matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Edinalva Fernandes Alves do Nascimento

PORTO, Marcelo DuarteTEIXEIRA, Z. D.; SOARES, M. H. F. B.; ARAUJO, C. S. T.. Jogos Didáticos no ensino de química como mediadores da mobilização da atenção de alunos com diagnóstico de TDAH no Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: EDIMAR CORREA E SILVA

PORTO, Marcelo Duarte; SOUZA, R. B.; PASSUELO, V.. A História da Metemática e os PPCs: Perspectivas para o ensino da Matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maysa de Fátima Moreira

PORTO, Marcelo DuarteCUNHA, H. F.TEIXEIRA, Z. D.; SOUZA, R. B.. As contribuições dos jogos para o processo de ensino-aprendizagem em matemática na Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lívio de Castro Pereira

SANTOS, S. X.;PORTO, Marcelo Duarte; RESENDE, I. L. M.. Ensino Contextualizado de Biologia: Desafios para sua Implementação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Renata Rolins da Silva

SANTOS, M. L.;PORTO, Marcelo Duarte; FERREIRA, J. R. R.. Jogos didáticos na Formação inicial de Professores de Biologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lendro Frederico da Silva

MOREIRA, G. E.;PORTO, Marcelo Duarte; MANRIQUE, A. L.. A (Informalização da linguagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Andreza Fiorini Perez Rivera

MOREIRA, G. E.;PORTO, Marcelo Duarte; PAIVA, O. A. F.. O desafio da inclusão de alunos com NEE em aulas de matemática: o caso dos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marcelo de Souza Coelho

QUEIROS, W. P.PORTO, Marcelo Duarte; LANGHI, R.; ALMEIDA, C. M.. Proposição de uma Sequencia Didática para a formação de professores centrada na discussão da natureza da ciência por meio do estudo histórico do telescópio de Gallileu. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Karita de Jesus Boaventura

MEDEIROS, W. A.; SANTOS, S. X.;PORTO, Marcelo Duarte. Transposição Didática do Conteúdo de Parasitologa Mediada pela História da Ciência no Ensino Médio. 2015.

Aluno: Railson Soares Cardoso

ADAO, J. M.;PORTO, Marcelo Duarte; ARAUJO, T. G.. A diversidade sexual e a educação continuada: uma análise dos discursos a partir do curso de pós-graduação lato sensu da Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Luziânia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Gestão da Educação Superior - Presentificando a Interdisciplinai) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Adail Ramos dos Santos

PORTO, Marcelo Duarte; MARIZ, R. S.. Modalidades de aprendizagem em sala de aula. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Thais Tonon

PORTO, Marcelo Duarte; NOVAIS, A. X.; MENDES, A. F.. A relação família/escola no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias.

Aluno: Silas Gomes da Silva

FORTES, R. M. C.;PORTO, Marcelo Duarte. O Lúdico auxiliando no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Silas Gomes de Oliveira

FORTES, R. M. C.;PORTO, Marcelo Duarte. O lúdico auxiliando no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Edilson lindoso Neto

PORTO, Marcelo Duarte; IGNACIO, R. S.. O processo de avaliação na 5a. série do ensino fundamental: a arte de avaliar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Estela Rodrigues de Almeida Horst Gamba

PORTO, Marcelo Duarte; MARIZ, R. S.. O olhar psicopedagógico na relação do aprendiz frente a leitura e escrita. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Andreza dos Santos Monteiro

PORTO, Marcelo Duarte; FORTES, R. M. C.. Aspectos que contribuem para proletarização do professor. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Fúlvio Stefano Pires e Silva

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte. Análise Psicanalítica de Romanos 7. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Paula Karine Bolzan Freitas

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte. A ironia fina no Anjo Negro de Nelson Rodrigues do ponto vista psicanalítico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sara Fonseca Sousa

ALVES, L. F. V.;PORTO, Marcelo Duarte. A música no processo de ensino e aprendizagem na alfabetização de crianças no primeiro ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: José Roberto Pereira Lima

ROCHA, L. C. S. S.;PORTO, Marcelo Duarte; ALVES, L. F. V.. Afetividade na prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria do Socorro da Silva Matos Correia

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte. A visão de idosos diante do sentido da vida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Joel Aguilar Ayala

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte. A ironia como função terapêutica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Suzana França Ribeiro

MARTINS, F.PORTO, Marcelo Duarte. Aliocha e a Sublimação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Tatiana Castelo Schwingel

PORTO, Marcelo Duarte; SOUZA, F. H. M.. A equoterapia no desenvolvimento biopsicossocial de crianças e jovens deficientes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Taline Tamara Mendes de Araújo

PORTO, Marcelo Duarte; MAMEDIO, M. P.. Açao pedagógica na instituição: Retrospectiva histórica da Educação no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Samara Peixoto Dantas

CRUZ, F. S. S.;PORTO, Marcelo Duarte; BARROS, S. G. S.. Programa parlamento mirim da câmara dos municipal de Formosa (GO): preparação para o exercício da cidadania, um exemplo concreto de letramento político. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias.

Aluno: Veroneste Dias de Souza

PORTO, Marcelo Duarte. Autismo:Uma Revisão Histórico Conceitual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade LS.

Aluno: Silas Alves Miranda

PORTO, Marcelo Duarte; SILVA, A. M.. Fatores que interferem na motivação do trabalhador noturno. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Terra de Brasilia.

Aluno: Zeneuda Souza Brito

PORTO, Marcelo Duarte; SILVA, A. M.. Análise da qualidade dos serviços prestados pela entidade assistencial Casel. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Terra de Brasilia.

Aluno: Kéliton dos Santos Silva

Polonia, Ana da Costa;PORTO, Marcelo Duarte. A orientação sexual e o perfil do educador segundo os professores de ciência do ensino médio no DF.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Faculdades da Terra de Brasilia.

Aluno: Alsessandra Mara Souza

Albuquerque, Augusto Parras;PORTO, Marcelo Duarte. Alternativas pedagógicas no ensino de crianças com decifiência mental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia.

Aluno: Jane Melo Souza

Silva, Claudio Nei NascimentoPORTO, Marcelo Duarte. Depressão infantil no contexto escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias.

Aluno: Daniele Lima Rangel

Silva, Claudio Nei NascimentoPORTO, Marcelo Duarte. Dislexia na vida adulta. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias.

Aluno: Rita Mara

PORTO, Marcelo Duarte; SILVA, A. M.. Hiperatividade: O papel do orientador educacional frente ao aluno hiperativo em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Terra de Brasilia.

Aluno: Maria de Lourdes de Brito Lima

PORTO, Marcelo Duarte; FARIA, A. C.C.. Avaliação escolar na educação básica das escolas públicas do DF como processo de exclusão social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Terra de Brasilia.

Aluno: Dilma Rodrigues de Oliveira

PORTO, Marcelo Duarte. Arte no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Iris Candida Jardim Renildo

PORTO, Marcelo Duarte. Informática na Educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Cristina Naves de Deus

PORTO, Marcelo Duarte. A orientação sexual na transversalidade do processo de ensino e aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ana de Araújo Santos

PORTO, Marcelo Duarte. As relações interpessoais entre gestores e funcionários no contexto escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SUANNO, J. H.;PORTO, Marcelo Duarte. Docente do Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás. 2014. Universidade Estadual de Goias.

PORTO, Marcelo Duarte; SUANNO, J. H.. Docente do Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás. 2014. Universidade Estadual de Goias.

Orientou

Lucas Mendes Garnier

Arqueologia do Conhecimento: complexidade, saberes e transdisciplinaridade; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

SÉRGIO ELIAS CARVALHO MACHADO

Uma análise psicodinâmica do trabalho do gestor na articulação pedagógica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Franco Adriano dos Santos

AÇÕES EDUCATIVAS E ORALIDADE DE MATRIZES AFRICANAS Saberes e Fazeres; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Alexandre Severo da Cruz

?TECHNOLOGY AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING- LEARNING: expanding the boundaries of listening skills through the Lyrics Training website?; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Thiago Oliveira Martins

Cinema e Educação: Desafios, Oportunidades e Reflexões; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

PEDRO VINICIUS BARRETO SOUZA

GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um olhar para a rede municipal de Israelândia; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

LUCIA NUNES CAMPOS

A importância do uso das Tecnologias digitais de Informação e Comunicação em tempos da Pandemia Covid-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

ROSANA RIBEIRO OLIVEIRA PALMEIRA

HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Leidy Maria Loures de Oliveira Araújo

O Ensino de Ciências na perspectiva de desenvolvimento de material didático pelo viés da inclusão em espaço de atendimento especializado; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Ana Carolina Martins Severo de Almeida Malafaia

Gestão em Política Pública: Um Estudo sobre a Evolução do Processo Físico para o Digital no Sistema Judiciário Brasileiro; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Ana Claudia Veríssimo Machado

O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE VALORES DEMOCRÁTICOS: A ETNOMATEMÁTICA COMO PROTAGONISTA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Luciano Alves de Almeida

Abordagem Histórico-Cultural: resistências e possibilidades de sua aplicação na Educação Básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Vanderson dos Santos Alves

Desafios na implantação da plataforma BIM no ensino contemporâneo de arquitetura; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

José Augusto Borges

INSERÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E SUA APLICAÇÃO PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Marilda Marques Barbosa

A RESSIGNIFICAÇÃO DO CONFLITO DE ENSINAR: CONTRIBUICÕES DA PSICANÁLISE E DA PBL PARA O ENSINO MÉDIO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Edinalva Fernandes Alves do Nascimento

JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA COMO MEDIADORES NA MOBILIZAÇÃO DA ATENÇÃO DE ALUNOS COM DIAGNÓSTICOS DE TDAH NO ENSINO MÉDIO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Maysa de Fátima Moreira

Contribuições dos jogos para o processo de ensino-aprendizagem em Matemática na Educação Básica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Leonora Aparecida dos Santos Lopes

O ensino de Ciências no contexto inclusivo: flexibilização e apropriação do conhecimento por estudantes com deficiência intelectual; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Celso Pinto Soares Júnior

A tutoria nos cursos de licenciatura a distância: saberes docentes e a formação continuada; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Jullyanna Cabral de Moura

CONTRIBUIÇÕES DE AULAS INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO DA BIODIVERSIDADE DE CUPINS DO CERRADO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goias, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Coorientador: Marcelo Duarte Porto;

Luciana Gomes de Araujo

O enfoque psicopedagógico no contexto da indisciplina nas séries iniciais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Maria das Graças Alavares dos Prazeres Campos Neta

A intervenção d psicopedagogo na escola pública: um estudo no município de Cidade Ocidental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

José Mauro Gonçalves

Importância do lúdico e dos jogos para o trabalho do psicopedagogo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Marcia Madalena Francisco Freitas

Leitura e escrita na educação de jovens e adultos pós-afalbetizados; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Charles Albert Andrade

A ocorrência do fenômeno Bullyng em uma escola de ensinno médio da classe média de Brasília-DF: um estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Elizabeth Carvalho de Freitas

Uma reflexão sobre a criatividade como mediadora na construção da autonomia na aprendizagem; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Lucimar de Fátima Passos

Educação Sexual nas Séries Iniciais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Polyana Braz Guimarães Honório

Adolecer: desenvolvimento, sexualidade versus aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Dolores de Freitas Machado e Zeneuza Casimiro Targento

A intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem relacionadas à leitura e escrita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Jocilene Barbosa da Silva e Regina Célia da Silveira Alves

A importância da psicomotricidade e dos jogos para o desenvolvimento motor e emocional da criança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Mareunice Pereira de Souza e Nilcia de Andrade Oliveira

O olhar psicopedagógico sobre o fracasso escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Maria Madalena Barbosa e Rosângela Fonseca de Melo Queiroz

A indisciplina como desencadeadora das dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Benilda Correia da Silva Nicacio

O Lúdico na Intervenção Psicopedagógica Institucional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Alessandra Vieira Moura Borges

Influência da dislexia do sujeito aprendente no Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Berenice Maria de Jesus Bezerra e Lúbia Paula de Queiroz

A relevância da psicopedagogia na Educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Marcos Antônio Pereira Carrijo e Priscila Silva Silveira

O atendimento psicopedagógico na sala de espera: uma perspectiva de intervenção breve; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Anita Maria Lins

Contribuições para a compreensão da relação entre famíia e escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Lívia Veleda de Souza e Melo

Programa renda miha: alcances e limites do projeto de reforço escolar no processo de ensino aprendizagem, "Um olhar Psicopedagógico"; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Carla Mairla da Silva Gomes

Intervenção psicopedagógica e o desejo de aprender do sujeito; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Márcia Batista Brito Bandeira

A ação psicopedagógica institucional: considerações sobre esta modalidade de intervenção; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

LUiza Maria Bazotti Vieira

TDAH e a intervenção clínica e institucional: contribuições da Psicopedagogia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Aline Cândida de Carvalho

O lúdico no processo de ensino aprendizagem e no atendimento psicopedagógico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Vera Ferreira de Freitas Oliveira

Uma investigação sobre a identidade do psicopedagogo e sua relação com a instituição e com a família; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Sheila Alves dos Santos

Professor sedutor, aluno seduzido: Uma abordagem da relação professor-aluno em cursos pré-vestibulares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Marcela de Souza Carvalho

Pedofilia: crianças vítimas de pedofilia e o olhar da educação para o ensino da sexualidade na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Jeremias Maia de Sá

A interação entre o cognitivo, o psicomotor e o afetivo da criança que está inserida no ensino fundamental : como colocar em prática uma educação que vise o pleno desenvolvimento da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Thaís de Souza Costa

O papel do professor no processo de aprendizagem da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Eliane Pithya Silveira

Praticando Capoeira, reescrevendo histórias: a praxis pedagógica na formação do capoeirista; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Pedro Octávio da Luz Ferreira

Violência Escolar e Qualidade no Ensino: relação entre esses fatores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Danilo Maxuel Lopes

Infância e Televisão: erotização e consumo versus aprendizagem escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Angela Chaves dos Santos

Aprendizagem Significativa na Educação Pré-escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Gabriela da Silva Almeida

Uma abordagem vigotskiana sobre o desenvolvimento cognitivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Magda Aparecida Silva

Bullying e suas implicações no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

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Transtorno de Conduta: realidade emergente na família e na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Naiara Cristina dos Santos

Interação Corpo X Aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Caroline Oliveira Souto

A Produção Social do Fracasso Escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Daniela Cristina Sigueira Pires dos Santos

Problematizando a relação entre a família e a escola no processo de ensino aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Joelma Pereira Lemos

Auto-estima: um importante fator no processo de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Larissa Perciani Malaguias da Cunha

As Potencialidades do Role Playng Gama; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Cristina Pires de Oliveira

Educação para o trânsito - proposta para inclusão da educação para o trânsito nas escolas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Joana Darque Carvalho e Rosilene da Silva Leite

A inteligência emocional como fator prepoderante na liderança das organizações; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

André Luis de Queiroz Oliveira e Mário Luiz Beltrão

Pedagogia Empresarial: Algumas contribuições para o processo de mudança organizacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Adrianne Kelly Nunes dos Santos e Fabíola Pereira dos Santos

Sexualidade e Infância: a escola como espaço de conscientização e prevenção; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Maria Lucélia Souza

Indisciplina Escolar: Formação da moralidade e suas relações com o contexto familiar e social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Regianne Carneiro da Silva Santos

O Papel do Pedagogo na reintegração social de menores infratores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Marta Maria da Silva

Contribuições da Psicopedagogia para o Desenvolvimento da Criança com Paralisia Cerebral; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Jaqueline dos Santos Mesquita

A relação do professor com o aluno adolescente; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Elizete Oliveira Silva

Discriminação e preconceito em sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Lindyane Hamury Shinoda

(In)Disciplina, uma reflexão necessária na escola atual: Um estudo baseado na ralidade de escolar públicas e particulares de Formosa - GO; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Genília Pereira Amorim

Fenômeno Bullyng na prática educativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Raquel Gonçalves da Silva

Educação e a Síndrome de Burnout; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Virgnínia Batista Pinheiro

Literatura para adolescentes: A leitura prazerosa como forma de amenizar os conflitos da juventude; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Francirley dos Santos Oliveira

As contribuições da Psicanálise para compreensão relacional entre professor-aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Débora da Silva Neiva Camargo

Depressão: uma orientação bio-psico-social; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Izânia Pereira da Silva

Leitura e Escrita: conceitos, importância e propostas para o incentivo em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Celia Regina da Silva

A influência do contexto sócio-cultural sobre a aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Isandson Senna da Costa

Fracasso escolar e inibição a aprendizagem: fatores inconscientes, familiares e sócio-econômicos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Nara Helena Lopes Pinheiro

A baixa auto-estima na criança em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Nilza da Cruz gonçalves

O processo de comunicação em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Josiane dos Santos Freitas

Análise do normal e da loucura na obra O Alienista de Machado de Assis; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Kamila Regina de Oliveira

Crise de Identidade e Síndrome de Burnout em Professores; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Stella Souza Santos Reis

Música como rota alternativa na construção da identidade escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Rozelina Costa e Silva Lima

Inclusão do deficiente visual na sociedade: o papel do professor na construção de um novo olhar; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades da Terra de Brasilia; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Samara Peixoto Dantas

Concepções de Adolescentes sobre a Corrupção na Política Brasileira: repercussões sobre a formação de suas identidades; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Pedro Octávio da Luz Ferreira

Concepções de Adolescentes Sobre a Corrupção na Política Brasileira: repercussões sobre a formação de suas identidades; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Danilo Maxuel Lopes

Constribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências Cognitivas para a Preparação para Concursos Públicos; 2012; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Angela Chaves dos Santos

Constribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências Cognitivas para a Preparação para Concursos Públicos; 2012; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Daniela Cristina S

P; dos Santos; Problematizando a Relação entre a Família e a Escola no processo de Aprendizagem; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Gabriela da Silva Almeida

Valores Morais dos Adolescentes de Formosa-GO: Estabelecendo um Paralelo entre o Ensino Público e Privado; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Maria Luiza Guesti

Valores Morais dos Adolescentes de Formosa-GO: Estabelecendo um Paralelo entre o Ensino Público e Privado; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

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Valores Morais dos Adolescentes de Formosa-GO: estabelescendo um paralelo entre o ensino público e privado; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Kenia José da Silva

Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Lucí Mota da Silva

Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Juliana Olinda Martins Pequeno

Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia; 2006; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Marta Maria da Silva

Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Marcelo Duarte Porto;

Produções bibliográficas

  • LIMA, ANA PAULA FERREIRA DE ; STACHEIRA, CLÁUDIO ROBERTO ; MELO, FRANCISCO RAMOS DE ; Porto, Marcelo Duarte ; SOUZA, PEDRO VINICIUS BARRETO ; SILVA, SÔNIA BESSA DA COSTA NICACIO . Educação Infantil: a educação 4.0 e consequências de grandes exposições as mídias digitais para as crianças de 4 e 5 anos. PEER REVIEW , v. 5, p. 151-172, 2023.

  • PAULINO, EMÍLIA FÁDUA SUED ; DOS SANTOS, MIRLEY LUCIENE ; Porto, Marcelo Duarte . O professor como mediador no processo ensino-aprendizagem de química sob a perspectiva de Vygotsky: analisando uma sequência de ensino investigativa. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 7492-7506, 2023.

  • ROLIM, POLLYANA PIMENTA ABUD ; DA CRUZ, ALEXANDRE SEVERO ; MARTINS, THIAGO OLIVEIRA ; Teixeira, Zenaide Dias ; Porto, Marcelo Duarte ; PIRES, ROSELI VIEIRA ; DE ALMEIDA, FRANCISCO ALBERTO SEVERO . Gamificação corporativa: uma análise bibliográfica do uso de jogos em empresas. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 13540-13558, 2023.

  • CRUZ, A. S. ; OLIVEIRA, R. F. ; PORTO, Marcelo Duarte . Using Lyrics Training1 Website To Develop Efl Students' Listening Skills: A Dialogue Between Music And Technology. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 13-24, 2023.

  • MARTINS, T. O. ; PORTO, Marcelo Duarte . O CINEMA INDEPENDENTE NA TV UNIVERSITÁRIA: UM RELATO SOBRE O CINE CANDANGO NA UNBTV. REVISTA ABTU , v. 10, p. 6-11, 2023.

  • DUARTE PORTO, MARCELO ; LUIZ ANDRADE, TATIANE ; DIAS TEIXEIRA, ZENAIDE . DESAFIOS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM NÍVEL STRICTO SENSU: UMA PESQUISA NO MUNICÍPIO DE LUZIÂNIA-GOIÁS. Ponto de Vista Jurídico , v. 12, p. 111-127, 2023.

  • OLIVEIRA, VIVIAN ALMEIDA DE ; MIRANDA, SABRINA DO COUTO DE ; CARVALHO, PLAUTO SIMÃO DE ; Porto, Marcelo Duarte ; Santos, José Divino dos . Perspectiva sociointeracionista no ensino de física - jogos, simulações e gamificação / Socio-interactionist perspective in physics teaching - games, simulations and gamification. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 19065-19084, 2022.

  • GONCALVES, K. S. ; ALMEIDA, F. A. S. ; PORTO, Marcelo Duarte . COWORKING IN THE CONTEXT OF CLUSTERS. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 11, p. 48615-48620, 2021.

  • DE MOURA, JULLYANNA CABRAL ; Porto, Marcelo Duarte ; CUNHA, HÉLIDA FERREIRA FERREIRA . Sequência didática investigativa como recurso pedagógico para ensinar sobre o Cerrado e os cupins. Praxis , v. 13, p. 63-72, 2021.

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  • PORTO, Marcelo Duarte ; TEIXEIRA, Z. D. ; ALMEIDA, T. C. . Condições de trabalho e saúde dos professores das escolas públicas da Zona Sul da cidade de Manaus. In: Convibra 2013 Gestão, Educação e Saúde, 2013, Congresso Virtual. II Congresso Virtual Brasileiro: Gestão, Educação e Promoção da Saúde, 2013.

  • BARBOSA, M. M. ; PORTO, Marcelo Duarte . A Psicanálise no conflito de ensinar. In: II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2016, Anápolis. Anais do Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anápolis: Editora da UEG, 2016. v. 2. p. 15-17.

  • MOREIRA, M. F. ; PORTO, Marcelo Duarte . A intersecção entre Vygotsky e os jogos no processo de ensino-aprendizagem em Matemática. In: II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2016, Anápolis. Anais do Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anápolis: Editora da UEG, 2016. v. 2. p. 40-42.

  • NASCIMENTO, E. F. A. ; PORTO, Marcelo Duarte ; MESSEDER NETO, H. S. . Jogos didáticos no ensino e o desenvolvimento da atenção voluntária no aluno diagnosticado com TDAH. In: II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2016, Anápolis. Anais do Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anápolis: Editora da UEG, 2016. v. 3. p. 43-45.

  • PORTO, Marcelo Duarte ; MELO, E. I. ; MATTOS, N. M. ; GERMANO, M. M. ; ARAUJO, L. R. ; SOUZA, P. O. ; MORAIS, V. M. M. . O Sistema Respiratório e as Séries Iniciais: despertando o pequeno cientista. In: II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2016, Anápolis. Anais do Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anápolis: Editora da UEG, 2016. v. 3. p. 55-57.

  • RODOVALHO, M. R. ; MOREIRA, G. E. ; PORTO, Marcelo Duarte . Necessidades Educacionais Especiais em sentido amplo: opinião de professores de uma IES privada. In: II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2016, Anápolis. Anais do Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anápolis: Editora da UEG, 2016. v. 3. p. 64-66.

  • SOARES JUNIOR, C. P. ; PORTO, Marcelo Duarte . Formação Continuada de Professores: desafios da pós-graduação lato sensu no Brasil. In: II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2016, Anápolis. Anais do Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anápolis: Editora da UEG, 2016. v. 3. p. 73-75.

  • PORTO, Marcelo Duarte . A morte como redenção superegóica na tragédia carioca 'A Falecida de Nelson Rodrigues'. In: 9o. Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais Eletrônicos - Conpsi 2015. Salvador: Studio R, 2015. v. I. p. 220-221.

  • SANTOS, L. A. ; PORTO, Marcelo Duarte . Reflexões sobre as concepções de Curriculo. In: IV Sinpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2018, Anápolis. Anais do IV Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anapolis: Editora da UEG, 2018. v. 1. p. 100-100.

  • OLIVEIRA, L. A. ; CARVALHO, P. S. ; PORTO, Marcelo Duarte . Uso de mapas conceituais como estratégia didática em uma aula e campo no cerrado pela abordagem da educação ambiental crítica. In: IV Sinpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2018, Anápolis. Anais do IV Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. Anapolis: Editora da UEG, 2018. v. 1. p. 105-105.

  • OLIVEIRA, W. R. ; PORTO, Marcelo Duarte ; PINTO, A. S. ; SANTOS, M. L. ; SANTOS, S. X. . COMPARANDO E INVESTIGANDO A AÇÃO MICROBIANA NA DECOMPOSIÇÃO DA MATÉRIA ORGÂNICA, NUMA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: VIII Congresso Brasileiro de Micologia, 2016, Florianópolis. Resumos VIII Congresso Brasileiro de Micologia, 2016. v. 1. p. 322-322.

  • PORTO, Marcelo Duarte ; VENTURA, L. . Process of construction and desconstruction of the ideal of the self im motivation and burnout: linguistic-phenomenological analysis of a case. In: 16th Conference for Philosofy, Psychiatric and Psyhcology, 2014, Varna, Bulgaria. 16th Conference for Philosofy, Psychiatric and Psyhcology. Varna, Bulgaria: Folia Medica, 2014. v. 56. p. 53-54.

  • PORTO, Marcelo Duarte . Promise and Neurosis: from the speech act to the formation of horizon of protetion and mediation of desire. In: 16th Conference for Philosofy, Psychiatric and Psyhcology, 2014, Varna, Bulgaria. 16th Conference for Philosofy, Psychiatric and Psyhcology. Plovdiv, Bulgaria: Folia Medica, 2014. v. 56. p. 50-50.

  • PORTO, Marcelo Duarte . Delito, denegação e Supereu na crõnica Honestidades Cretinas de Nelson Rodrigues. In: III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental, 2008, Niterói - RJ. Pathos: Violência e Poder. Niterói, 2008. p. 104-105.

  • PORTO, Marcelo Duarte . Nelson Rodrigues e o Canalha: Uma leitura psicanalítica. In: XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica de Belo Horizonte, 2007, Belo Horizonte. XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica: Sociedade Contemporânea, Rupturas e Vínculos Sociais.. Belo Horizonte, 2007. p. 42-42.

  • PORTO, Marcelo Duarte ; PEQUENO, J. O. M. ; SILVA, K. J. ; SILVA, L. M. ; SILVA, M. M. . Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia. In: IV Seminário de Iniciação Científica da UEG, 2006, Anápolis. IV Seminário de Iniciação Científica da UEG, 2006.

  • PORTO, Marcelo Duarte ; LOYOLA, V. M. Z. . Alguns Efeitos Pharmako-psíquicos das Promessas de Imortalidade. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro. Resumos da XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001. v. unico. p. 148-148.

  • PORTO, Marcelo Duarte . Os Sentidos da Pulsão de Vida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTO, Marcelo Duarte . O que a Psicanálise tem a dizer (e a escutar) sobre o ensino de ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, W. R. ; PORTO, Marcelo Duarte ; PINTO, A. S. ; SANTOS, M. L. ; SANTOS, S. X. . COMPARANDO E INVESTIGANDO A AÇÃO MICROBIANA NA DECOMPOSIÇÃO DA MATÉRIA ORGÂNICA, NUMA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, Marcelo Duarte . A honestidade cretina de um migrante nordestino de 1960. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOARES JUNIOR, C. P. ; QUEIROS, W. P. ; PORTO, Marcelo Duarte . REFLEXÕES SOBRE EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA PRESENTES NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PERSIJN, A. L. G. ; SANTOS, S. X. ; SANTOS, M. L. ; PORTO, Marcelo Duarte . O debate e a oficina como estratégias didáticas para a abordagem sobre o lixo: uma proposta para a educação ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOREIRA, M. F. ; PORTO, Marcelo Duarte . As contribuições dos jogos para o processo de ensino-aprendizagem em matemática no ensino médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, E. F. A. ; PORTO, Marcelo Duarte . O jogo didático na perspectiva de Vygotsky e a Inclusão do aluno no processo de ensino e aprendizagem de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, Marcelo Duarte . A morte como redenção superegóica na tragédia carioca 'A Falecida' de Nelson Rodrigues. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, Marcelo Duarte . Promessa e Neurose, do ato de fala a mediaçao do desejo e formaçao de um horizonte de protensao. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, Marcelo Duarte . Promise and Neurosis: from the speech act to the formation of a horizon of protention and mediation of desire. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, M. D. ; PORTO, Marcelo Duarte . Um Karamazov em Madureira? Acerca de Nelson Rodrigues e a Canalhice. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTO, Marcelo Duarte ; ALMEIDA, T. C. ; TEIXEIRA, Z. D. . Condições de trabalho e saúde dos professores das escolas públicas da Zona Sul da cidade de Manaus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, Marcelo Duarte ; VENTURA, L. . O Ideal do Eu, motivação e Burnout. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Marcelo Duarte . Concepções dos adolescentes sobre a corrrupção na política brasileira, repercussões na formação de suas identidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Marcelo Duarte . Bullying e Inclusão: Desafios para o educador do século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTO, Marcelo Duarte ; SANTOS, A. C. ; SILVA, D. M. L. . Contribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências Cognitivas para a Preparação para Concursos Públicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Marcelo Duarte ; SILVA, K. J. ; SILVA, L. M. ; PEQUENO, J. O. M. ; SILVA, M. M. . Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Marcelo Duarte . Como se preparar para concursos públicos com alto rendimento. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

ALVES, V. S. ; PORTO, Marcelo Duarte . Primeiros passos dentro da plataforma BiM (Autodesk revit). 2019.

ALMEIDA, L. A. ; PORTO, Marcelo Duarte . Abordagem Histórico Cultural - Oficina Pedagógica. 2019.

BORGES, J. A. ; PORTO, Marcelo Duarte . Sequências Didáticas aplicadas na criação de um Site e no Google Sala de Aula. 2019.

MACHADO, A. C. V. ; PORTO, Marcelo Duarte . SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA O 8 ANO.. 2019.

NASCIMENTO, E. F. A. ; MESSEDER NETO, H. S. ; PORTO, Marcelo Duarte . Jogo didático para a mobilização da atenção no ensino de Química. 2018.

BARBOSA, M. M. ; PORTO, Marcelo Duarte . A Psicanálise no conflito de ensinar. 2018.

MOREIRA, M. F. ; SOUZA, R. B. ; PORTO, Marcelo Duarte . Jogos para o Ensino de Matemática. 2018.

PORTO, Marcelo Duarte . Consultor Ad-hoc FAPDF. 2016.

PORTO, Marcelo Duarte . Parecerista ad hoc do processo de avaliação e seleção de periódicos da Coleção SciELO Brasi. 2013.

PORTO, Marcelo Duarte . Educação e Diversidade: representações conceituais, conepções teóricas e prática pedagógica. 2010.

PORTO, Marcelo Duarte . Psicodiagnóstico de crianças de 4 -13 anos com queixa de dificuldade de aprendizagem encaminhadas pelas escolas públicas de Jussara.. 2008.

PORTO, Marcelo Duarte . Pesquisa em Destaque: Psicanálise é alvo de estudos de Professor do Campus Formosa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PORTO, Marcelo Duarte . Professor da UnU de Formosa lança livro em Minas Gerais. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PORTO, Marcelo Duarte . Membro Permanente do Conselho Editorial e Científico da Editora da Universidade Estadual de Goiás (UEG). 2016. (Membro Permanente do Conselho Editorial e Científico de Editora).

PORTO, Marcelo Duarte . Membro Permanente do Conselho Editorial e Científico da Editora CRV. 2016. (Membro Permanente do Conselho Editorial e Científico de Editora).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Aprendizagem Baseada em Problemas e Aprendizagem Significativa: Aplicações no Ensino Superior, Descrição: A aprendizagem baseada no problema surgiu no contexto da educação médica, por volta dos anos de 1980, e hoje ampliou-se a várias âmbitos e áreas da aprendizagem. O interessante é que justamente a área médica que frequentemente recebe críticas por ser considerada conservadora tenha se aberto à inovação no que diz respeito a formação profissional. Há cerca de quatro décadas a formação de um médico passava pela transmissão em disciplinas e/ou áreas temáticas distintas tais como a anatomia, fisiologia, farmacologia, etc. A formação era sinônimo de aquisição de conhecimentos. Alunos pensantes e reflexivos não eram uma exigência. Claro que essa não era uma característica apenas da formação médica, mas, ainda hoje, é praticada em quase todo tipo de educação profissional e escolar. No entanto, nota-se que algo tem surgido para a superação da tão difundida dicotomia entre teoria e prática. Atualmente, principalmente nas escolas médicas, é mais provável que o aluno tenha boa parte de sua educação por meio da abordagem conhecida como ?Aprendizagem baseada no problema? (usualmente chamada de PBL, a sigla em inglês para Problem Based Learning). Onde isso ocorre a ênfase nas chamadas aulas expositivas foi deslocada para um currículo cujo núcleo consiste de problemas clínicos complexos. Tal como aconteceu com tantos outros aspectos que se modificaram na educação, o centro da transição foi o deslocamento do ensino para a aprendizagem. A ABP, vem sendo aplicada com bastante eficácia no ensino superior. Cachinho (2012) relata sua experiência no Curso de Geografia na Universidade de Lisboa onde conclui que o interesse da ABP do ponto de vista das aprendizagens significativas é duplo, em primeiro lugar, o uso desta metodologia, incentiva os estudantes a desenvolverem múltiplas aprendizagens, que extravasam em muito os conteúdos substantivos e processuais das diferentes disciplina e incluem competências instrumentais, interpessoais e sistêmicas, transversais ao desenvolvimento pessoal e social, e à integração dos indivíduos na sociedade e no mundo do trabalho Em segundo lugar, nas experiências ABP, as aprendizagens não se organizam de forma hierárquica, todas são consideradas necessárias à resolução dos problemas, possuem igual valor e são complementares. A teoria da Aprendizagem Significativa foi proposta por David Ausubel, professor da Universidade de Columbia e propõe um processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se com um aspecto relevante da estrutura de conhecimentos do sujeito, valoriza-se a interação da informação a ser aprendida com uma estrutura de conhecimento prévia denominada subsunçor, Objetivo Geral: ? Demonstrar como a Aprendizagem Baseada no Problema pode ser uma valiosa abordagem para promoção de Aprendizagens Significativas no Ensino Superior. Objetivos Específicos: ? Realizar aprofundamento teórico, por meio de pesquisa bibliográfica, sobre a Aprendizagem Baseada no Problema e Aprendizgem Significativas e suas aplicações no Ensino Superior. ? Localizar e Mapear Instituições, Cursos Superiores e Disciplinas que utilizem propositadamente e planejadamente a Aprendizagem Baseada no Problema e/ou a Aprendizagem Significativa que estejam localizadas nos estados de Goiás e Distrito Federal. ? Levantar dados por meio de questionários e entrevistas com professores, coordenadores de curso e alunos referentes aos pontos fortes e pontos frágeis da ABP. ? Elaborar uma proposta de intervenção com o objetivo de formar facilitadores para aplicação da ABP no Ensino Superior. ? Publicação de artigos científicos em periódicos classificados no sistema Qualis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Marcelo Duarte Porto - Coordenador / Marilda Marques Barbosa - Integrante / Celso Pinto Soares Junior - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Concepçoes de Adolescentes sobre a Corrupção na Política Brasileira: Repercussão sobre a Formação de suas Identidades, Descrição: A discussão sobre a corrupção, que é normalmente definida como o uso de bens públicos para fins privados, está na pauta dos noticiários, das conversas para entretenimento e também das cúpulas dos poderes executivo, legislativo e judiciário do nosso país. O objetivo principal da presente pesquisa consiste em analisar as concepções de adolescentes sobre a corrupção na política brasileira e as repercussões para a formação de suas identidades. E como objetivos específicos temos: descrever a corrupção na política brasileira segundo a visão dos adolescentes; conhecer a influência da corrupção na política sobre a formação da identidade do adolescente; identificar as percepções dos adolescentes sobre o atual estado da política brasileira e sua relação com a sociedade atual. A presente pesquisa constitui-se como descritivo-exploratória, com princípios de delineamento qualitativos, com levantamento por amostragem e geração de dados por meio de grupos focais. Os adolescentes serão os sujeitos de pesquisa e opta-se pela faixa etária entre 16 e 18 anos, onde o voto eleitoral ainda é opcional. Levando-se em consideração as recomendações metodológicas expostas, a pesquisa em questão irá realizar sessões de grupos focais compostos entre 6 e 8 participantes, com duração entre uma hora a uma hora e meia que serão registradas por filmadoras de vídeo. As sessões serão realizadas nas próprias escolas onde os adolescentes estudam. Pretende-se realizar a pesquisa em diferentes contextos: escola pública e privada, em Formosa e no entorno do Distrito Federal. No total, visa-se realizar entre 10 e 12 sessões de grupos focais em contextos diversificados. A função de moderador será sempre exercida pelos membros participantes da equipe desta pesquisa. Pretende-se também aplicar questionários sócio-econômicos para todos os adolescentes que participarem da pesquisa. Os dados colhidos no questionário serão analisados através de software que possibilite traçar um perfil sócio e. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Duarte Porto - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Constribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências Cognitivas para a Preparação para Concursos Públicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo Duarte Porto - Coordenador / Angela Chaves dos Santos - Integrante / Danilo Maxuel Lopes da Silva - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Valores Morais dos Adolescentes de Formosa-GO, Descrição: O principal objetivo deste projeto é conhecer a formação dos valores morais nos adolescentes do município de Formosa-GO. Entende-se que a adolescência, diferentemente da puberdade, não está fundada em características biológicas universais. O contexto sócio-histórico-cultural é fundamental na construção desta fase do desenvolvimento humano. Neste sentido, pensamos que ela pode ocorrer de maneiras muito distintas dependendo de variáveis como classe econômica, nível de escolaridade dos pais, religião, preferências musicais e de estilo, dentre outros fatores. A pesquisa é constituída por dois momentos. No primeiro momento, realizamos levantamento bibliográfico focado no tema. No segundo momento, executamos uma pesquisa de campo, onde aplicamos questionários à adolescentes de escolas públicas e privadas no município acima citado. Pensamos que os grandes desafios que a adolescência apresenta para profissionais da educação e da saúde justificam o investimento em estudos que lancem luz sobre esta conflituosa e promissora fase da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marcelo Duarte Porto - Coordenador / Gabriela da Silva Almeida - Integrante / Ludiléia Rodrigues Rios - Integrante / Maria Luiza Guesti - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Problematizando a Relação entre a Família e a Escola no Processo de Aprendizagem, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo principal verificar a relação família e escola no processo de aprendizagem da criança. A suposta família ?desestruturada? vem sendo concebida como a principal causa do fracasso escolar. Neste sentido, pretendemos analisar a formação desse conceito prévio dentre a comunidade escolar. A pesquisa é composta por uma parte teórica, onde foi realizado uma pesquisa bibliográfica; e uma outra parte empírica onde foram realizadas entrevistas em escolas públicas e privadas na cidade de Formosa-GO. Também serão entrevistadas famílias que tenham crianças matriculadas na primeira fase do ensino fundamental tanto em escolas públicas quanto particulares. Espera-se que a presente pesquisa possa contribuir para uma reflexão sobre a complexa relação entre escola/família no que se refere à aprendizagem sistematizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Duarte Porto - Coordenador / Daniela Cristina S.P. dos Santos - Integrante.

  • 2004 - 2006

    Fundamentos espistemológicos da Psicopedagogia, Descrição: O objetivo do presente projeto é proceder à uma análise crítica dos fundamentos epistemoógicos que embasam a Psicopedagogia. Para isso realizaremos pesquisa bibliográrfica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcelo Duarte Porto - Coordenador.

Prêmios

2016

Diretor Cultural da Academia de Letras de Brasília, Academia de Letras de Brasília.

2015

Titular da Cadeira XXXV na Academia de Letras de Brasilia (Patroneada por Monteiro Lobato), Academia de Letras de Brasília.

2012

Aprovado em sétimo lugar no concurso público para Psicólogo do Senado Federal, Fundação Getúlio Vargas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Goiás, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. , Rodovia BR-153, Fazenda Barreiro do Meio, 75132400 - Anápolis, GO - Brasil, Telefone: (62) 33281162, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia da Educação - Desenvolvimento e Aprendizagem

2011 - 2011

Escola Superior da Magistratura do Amazonas

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Atividades

  • 08/2011 - 09/2011

    Ensino, Capacitação em Administração Judiciária, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gestão de Pessoas

2010 - 2011

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Regime de Colaboração Eventual

Atividades

  • 05/2011

    Ensino, Psicologia Hospitalar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicoterapias Breves e Psicopatologia

  • 04/2011

    Ensino, Enfermagem do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Saúde Mental no Trabalho, Metodologia da Pesquisa

  • 03/2011

    Ensino, Enfermagem do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação TCC

  • 03/2011

    Ensino, Neuropsicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cognição e Aprendizagem

  • 02/2011

    Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Família, escola, comunidade e o PNEE

  • 02/2011

    Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos

  • 01/2011

    Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Psicopedagogia

2009 - 2010

Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Serviços Eventuais

Atividades

  • 06/2009

    Ensino, Gestão dos Fundamentos da Neurolinguística, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Neuropsicologia

  • 06/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicanálise e Psicopedagogia, Fundamentos da Neuropsicologia

2004 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovado no Concurso Público da Universidade Estadual de Goiás para o cargo de docente de ensino superior. .

Atividades

  • 08/2020

    Direção e administração, Mestrado em Gestão, Educação e Tecnologias.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Direção e administração, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG.,Cargo ou função, Vice-Coordenador.

  • 08/2015

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem como Fundamento para o Ensino de Ciências, Fundamentos da Educação Inclusiva no Ensino de Ciências

  • 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de Enriquecimento e Aprofundamento XI

  • 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de Enriquecimento e Aprofundamento XII

  • 08/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Desenvolvimento

  • 08/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de Enriquecimento e Aprofundamento XVI

  • 02/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Interpretação e Produção de Textos Acadêmicos

  • 08/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Aprendizagem

  • 05/2004

    Direção e administração, Coordenação do Curso pós-graduação em Psicopedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 05/2004

    Extensão universitária , Universidade Estadual de Goias.,Atividade de extensão realizada, Coordenador da Pós-graduação lato senso em Psicopedagogia.

  • 04/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2010 - 02/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Atividade realizada, Parecer técnico científico no processo de análise do projeto de pesquisa:.

  • 02/2010 - 02/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Atividade realizada, Parecer técnico científico no processo de análise do projeto de pesquisa: " Educação no campo: uma identidade em construção e a pedagogia da alternância".

  • 09/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação e Psicopedagogia, Produlção do Conhecimento Científico e Pesquisa em Psicopedagogia, Psicanálise e Educação, Teoria do Desenvolvimento e Aprendizagem II

  • 08/2008 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Social da Criança

  • 08/2009 - 08/2009

    Extensão universitária , Coordenação de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso: Fundamentos da Psicopedagogia.

  • 08/2009 - 08/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Atividade realizada, Parecer técnico científico no processo de análise do projeto de pesquisa :.

  • 07/2008 - 07/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Atividade realizada, Parecer técnico científico no processo de análise do projeto de pesquisa: " Psicodiagnóstico de crianças de 4 - 13 anos com queixa de dificuldade de aprendizagem encamihadas pelas escolas públicas de Jussara".

  • 08/2006 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia da Educação

  • 08/2006 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Processos de Alfabetização

  • 08/2006 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Linguísticas da Alfabetização

  • 04/2005 - 04/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Atividade realizada, Parecer técnico-científico no projeto de Especialização Lato Sensu em.

  • 07/2002 - 07/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 2, Psicologia da Educação 1

2008 - 2011

Faculdades IESGO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Regime Parcial, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Ciência e Profissão, Teorias da Personalidade

  • 12/2009

    Direção e administração, IESGO.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Psicologia.

  • 02/2009

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2008

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Jurídica

  • 08/2008

    Ensino, Emfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 08/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

  • 11/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , IESGO.,Atividade de extensão realizada, Palestra : Profissão Professor: Dilemas e possibilidades da profissão que escolhemos.

2006 - 2010

Instituto Superior de Educação Franciscano Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2008

    Estágios , Instituto Superior de Educação Franciscana Nossa Senhora de Fátima.,Estágio realizado, Psicopedagogia Clínica.

  • 10/2006 - 12/2006

    Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

2005 - 2008

Faculdades Cenecistas de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2003 - 2007

Faculdades da Terra de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Lecionando as disciplinas: Psicologia da Educacao;Pensamento, linguagem e desenvolvimento humano; Psicologia do desenvolvimento e da aprendizaem.

Atividades

  • 07/2006

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicanálise e Psicopedagogia

  • 02/2006

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à nutrição

  • 02/2006

    Ensino, Engenharia de alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Humanas na Idústria de Alimentos

  • 02/2005

    Extensão universitária , Núcleo de Desenvolvimento e Aprendizagem.,Atividade de extensão realizada, Psicólogo Clínico.

  • 02/2003

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educacao

  • 02/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento Linguagem e Desenvolvimento humano

2008 - 2009

INSTITUTO MARANHENSE DIVERSIDADE CIENTÍFICA

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

  • 08/2008

    Ensino, Saúde Mental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atenção Psicossocial: Psicologia do Desenvolvimento Humano e Saúde Mental na Infância e Adolescência

2002 - 2004

Faculdades Caïçaras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 07/2002 - 02/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Relações Humanas na Escola

2006 - 2009

Centro de Estudos Contemporâneos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Atividades

  • 02/2006

    Ensino, Mestrado em Ciências da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia da Educação

2008 - 2009

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

  • 08/2008

    Ensino, Saúde Mental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atenção Psicossocial: Psicologia do Desenvolvimento Humano e Saúde Mental na Infância e Adolescência

2001 - 2008

Centro de Ensino Superior do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicanálise para a Psicopedagogia, Ação psicopedagógica na escola, Avaliação e diagnóstico psicopedagógico, Clínica, Dificuldade de Aprendizagem, Princípios de Atuação Psicopedagógica I, Princípios de Atuação Psicopedagógica II, Teorias do Desenvolvimento Humano

  • 01/2005

    Estágios , Núcleo de Atendimento Psicopedagógico.,Estágio realizado, Supervisor de Estágio para os alunos pós-graduandos em Psicopedagogia.

  • 08/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Administração.,Cargo ou função, Membro eleito pelos pares.

  • 02/2001

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Psicologico no Ensino, Filosofia e Psicanalise

  • 02/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Psicologico no Ensino

  • 02/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Meios Tecnologicos Aplicados `a Educação, Dinamica Psicossocial na Escola, Desenvolvimento Psicologico no Ensino