Leonardo Pereira da Costa

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Produções bibliográficas

• COSTA, L. P. . A natureza dialética da ação docente: da produção do conhecimento artístico e científico. TEATRO: CRIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO , v. 3, p. 3, 2015.

• BORGES, B. G. (Org.) ; COSTA, ELIS REGINA DA (Org.) ; COSTA, L. P. (Org.) . EDUCAÇÃO EM TRÊS ATOS: Provocações, Interlocuções e Intersecções. 1. ed. EDITORA CRV, 2021. 194p .

• COSTA, L. P. ; VIEIRA, A. L. S. . Jogos digitais no ensino: considerações para o trabalho docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, L. P. ; NARDIM, T. . Arte e arte educativa: fundamentos psicológicos e didáticos para processos criativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. P. . A natureza dialética do discurso artístico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, L. P. . Educação e luta de classes no limiar do século XXI: a pedagogia histórico-crítica e os desafios para a educação popular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, L. P. . Desenvolvimento ou revolução social? O neodesenvolvimentismo em questão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, L. P. . Desenvolvimento ou revolução social? O neodesenvolvimentismo em questão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, L. P. . Formação em Arte de professores: o Teatro Documentário como via.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, L. P. . O teatro documentário como ferramenta poética na formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, L. P. . Formação em Arte de professores: o teatro documentário como via. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, L. P. . Corpo de Mestre, Corpo de Aprendiz.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, L. P. ; MOURA, Rogério.A . Corpos na extensão da Universidade para a escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  APRENDIZAGEM AUTORREGULADA E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM, Descrição: Encontros, debates e pesquisa teórica e prática entre professores e alunos da graduação na Universidade Federal de Catalão, objetivando levantar as principais dificuldades de aprendizagem dos estudantes de diversos cursos, levantando e elaborando metodologias de aprendizagem e ensino já consolidadas e em constante aprimoramento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Leonardo Pereira da Costa - Integrante / Maria Paulina de Assis - Coordenador / Elis Regina da Costa - Integrante.

• 2011 - 2013

  Performance, histórias de vida e formação de professores: o Teatro Documentário como via., Descrição: Projeto de pesquisa de mestrado relacionado a formação de professores através de práticas performáticas, observando suas histórias de vida, materiais biográficos e documentos de diversos como materiais disparadores da ação cênica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Leonardo Pereira da Costa - Integrante / Rogério Adolfo de Moura - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Pesquisa em Arquivos do Lume: refazendo um caminho, Descrição: O projeto de pesquisa de iniciação científica, aqui descrito, é parte de uma investigação etnográfica acerca de processos criativos em teatro e dança, desenvolvido como projeto de Pós-Doutorado de Juliana Schiel, denominado Etnografias da Criação Corporal (processo Fapesp n. 2006/001453-5). Este projeto busca nos conceitos e metodologia da antropologia parâmetros de investigação e análise de grupos de criação artística. A pesquisa e os resultados dela devem utilizar tanto textos como imagens fotográficas. O foco da pesquisa etnográfica serão quatro processos criativos que têm, em comum, a criação corporal a partir de pesquisa dos intérpretes - dançarinos ou atores. O objetivo é compreender estes processos sempre interligando a teoria e a prática - as concepções e vivências -, permitindo uma investigação acurada dos diversos caminhos possíveis. Inserindo-se no projeto Jovem Pesquisador Aspectos Orgânicos na Dramaturgia do Ator, coordenado por Renato Ferracini, no Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas Teatrais, o Lume, a idéia é que a pesquisa de Pós-Doutorado sirva para enriquecer o debate da questão fundamental do Projeto Jovem Pesquisador: como é possível uma dramaturgia que parta de ações físico-vocais dos intérpretes. Para realização da pesquisa prevista no Pós Doutorado é necessário, em um primeiro momento, levantar e analisar o material produzido pelo grupo acerca de seu trabalho. Exige, portanto, uma pesquisa e análise de material encontrado em arquivos. Um dos grupos a ser pesquisado é o Lume. Devido à amplitude do material produzido pelo grupo ao longo de 21 anos de existência, este trabalho pode ser bastante aprofundado e é de importância fundamental, dada a importância do Lume, seja como produtor de metodologia, seja como produtor artístico. Incluir novos bolsistas, de iniciação científica, vai permitir que o trabalho de pesquisa, sistematização e análise em arquivos tenha o aprofundamento que merece e também que alunos de graduação em artes cênicas possam. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Pereira da Costa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios