Elza Maria Ferraz de Andrade

Licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1976), Bacharel em Artes Cênicas (1992), Mestre (1996) e Doutora (2005) em Teatro pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atualmente é professora Titular da Escola de Teatro e também do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas (PPGEAC) da UNIRIO. Atuando em três linhas de pesquisas: Processos Formativos Educacionais (PFE). História e Historiografia do Teatro e das Artes (HTA) e Processos Cênicos em Educação (PCE). Tem experiência como professora de Teatro, com ênfase em formação do ator e do professor de teatro, em História do Teatro Ocidental e Brasileiro. Paralelamente, à carreira do magistério desenvolve trabalhos artísticos como diretora e atriz de espetáculos teatrais.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO

2001 - 2005

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Mecanismos de comicidade na construção do personagem: procedimentos metodológicos para o trabalho do ator.
Maria de Lourdes Rabetti. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Personagem Comédia Interpretação Ensino.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO

1992 - 1996

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Escola Dramática Municipal:a primeira escola de teatro do Brasil (1908-1911), Ano de Obtenção: 1996
Antônio Lauro de Oliveira Góes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino teatro Rio de Janeiro História Ator.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Artes Cênicas

1988 - 1992

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: não houve

Graduação em Pedagogia

1970 - 1976

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: não houve

Curso técnico/profissionalizante em Formação de Ator

1970 - 1972

Federação das Escolas Federais Isoladas do Estado da Guanabara

Formação complementar

1964 - 1969

Piano. , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

1963 - 1969

Língua Inglesa. , Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Interpretação Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ensino do Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Direção Teatral.

Organização de eventos

ANDRADE, Elza de. ; SARAPECK, H. . Dia Mundial do Teatro do Oprimido - Homenagem a Augusto Boal. 2025. (Outro).

ANDRADE, Elza de. ; ALMEIDA, M. V. F. ; FREITAS, M. . XXII Jornada de Iniciação Científica JIC. 2023. (Congresso).

ANDRADE, Elza de. ; PARO, C. A. ; SARAPECK, H. ; TURLE, L. . X Jitou - Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade. 2022. (Congresso).

ANDRADE, Elza de. . XXI Jornada de Iniciação Científica _JIC. 2022. (Outro).

ANDRADE, Elza de. ; GUSMAO, H. B. ; SILVA, T. B. ; Valmir Aleixo . Colóquio Teatro e Sociedade. 2021. (Outro).

ANDRADE, Elza de. ; SARAPECK, H. ; TURLE, L. ; PARO, C. A. . 9ª Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade. 2021. (Outro).

ANDRADE, Elza de. ; COUTINHO, M. H. . 20ª Jornada de Iniciação Científica de UNIRIO. 2021. (Outro).

GUSMAO, H. B. ; ANDRADE, Elza de. . I Seminário de História e Historiografia do Teatro. 2019. (Outro).

ANDRADE, Elza de. ; GUSMAO, H. B. . Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias. 2018. (Outro).

ANDRADE, Elza de. . V Semana do Ensino do Teatro. 2013. (Outro).

Participação em eventos

XXIV Colóquio do PPGAC.Arte como Intervenção no Mundo. 2024. (Seminário).

XXIII Colóquio do PPGAC UNIRIO.Mediadora da Mesa Experiências do Teatro Brasileiro Moderno e Contemporâneo. 2023. (Outra).

X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidadedade eT.Saberes da Amazônia e Teatro do Oprimido: Saberes Poéticos políticos para o Bem Viver. 2022. (Simpósio).

XXII Colóquio PPGAC.XXII Colóquio PPGAC - Presenças ressignificadas, territórios expandidos: para onde (se) voltam as Artes Cênicas?. 2022. (Seminário).

I Seminário de História e Historiografia do Teatro.Coordenação de minicurso. 2019. (Seminário).

Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da ANPUH-RIO.Coordenação do Simpósio Temático "História & Teatro". 2018. (Simpósio).

FITU Festival Integrado de Teatro da UNIRIO.A Formação dos Cursos na UNIRIO. 2016. (Encontro).

XVII Encontro de História da ANPUH-Rio: entre o local e o global.Matrizes de Comicidade na Cena Teatral. 2016. (Encontro).

Martins Pena Teatro Como Ato de Liberdade.O Teatro Brasileiro e a Escola de Teatro Martins Pena. 2015. (Seminário).

2º Colóquio Internacional de Arquitetura, Teatro e Cultura.Round Table of the Parallel Session: Theatre. 2012. (Simpósio).

Encontro Pedagógico da Aula Inaugural UNIRIO / CEDERJ / UAB.O Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIRIO. 2012. (Encontro).

I Encontro Nacional das Licenciaturas.Educação em Direitos Humanos. 2012. (Encontro).

XV Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UNIRIO.Mediadora de uma das mesas de comunicações. 2012. (Seminário).

O pensamento do artista na contemporaneidade.A formação do ator na Escola de Teatro Martins Pena. 2011. (Encontro).

V Seminário Nacional - Arquitetura, Teatro e Cultura: Estudos do Espaço Teatral e Memória Urbana.Teatro e Cultura. 2011. (Seminário).

XIV Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UNIRIO.Mediadora da mesa de comunicações das linhas de pesquisa PCE e PFA. 2011. (Encontro).

1ª Colóquio Internacional de Arquitetura, Teatro e Cultura.Coordenadora da Mesa Redonda Cultura e Teatro. 2010. (Encontro).

Seminário Olhares para as Escolas Centenárias Estaduais do Rio de Janeiro.Escola Técnica Estadual de Teatro Martins Pena. 2010. (Seminário).

Seminário Teatro e Comicidades: facécias, faceirices e divertimento.Coordenadora da Mesa de Comunicações de Iniciação Científica. 2010. (Seminário).

XIII Colóquio do PPGAC-2010 UNIRIO.Mediadora da mesa de comunicações das linhas de pesquisa PCE e PFA. 2010. (Encontro).

Primeira Semana de Ensino do Teatro.Teatro e Formação do Ator. 2009. (Encontro).

XII Colóquio do PPGAC.Processos Cênicos em Educação. 2009. (Encontro).

1º Seminário de Ensino em Teatro da UniverCidade.Licenciatura em Teatro: uma opção para o ensino do teatro?. 2008. (Seminário).

5º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas: Criação e Reflexão Crítica. A primeira escola de teatro (1908-2008). 2008. (Congresso).

XI Colóquio do PPGT da Escola de Teatro da UNIRIO.Processos Formativos e Atuação Cênica. 2008. (Outra).

Suassuna 80 anos.Apresentação de espetáculo teatral. 2007. (Outra).

X Colóquio do PPGT da Escola de Teatro da UNIRIO.Construção Cênica. 2007. (Outra).

A prática da encenação do cotidiano da escola.Mesa-Redonda. 2006. (Outra).

IV Congresso da ABRACE. Mecanismos de comicidade, práticas narrativas, procedimentos melodramáticos: propostas medotológicas para o trabalho do ator. 2006. (Congresso).

IX Colóquio do Programa de Pós-graduação em Teatro.Mediadora no IX Colóquio do Programa de Pós-graduação em Teatro. 2006. (Encontro).

III Seminário Interinstitucional de Projetos Integrados de Pesquisa em Teatro.Duas tradições atoriais. 2004. (Simpósio).

III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Laboratório experimental Portas fechadas e bocas caladas: tipologias ligeiras do feminino. 2003. (Congresso).

II Seminário Interinstitucional de Projetos Integrados de Pesquisa em Teatro.Aula-espetáculo "Portas abertas e bocas fechadas: tipologias ligeiras do feminino". 2003. (Seminário).

V Colóquio do Programa de Pós-graduação em Teatro.Procedimentos para a construção e interpretação do personagem na comédia. 2002. (Seminário).

Seminário Nacional Teatro e Cultura : tradições cômicas - História e Performance.Apresentação do espetáculo de teatro "A história do amor de Romeu e Julieta". 2000. (Seminário).

Anos 1000: uma leitura do milênio através de Shakespeare.Anos 1000: uma leitura do milênio através de Shakespeare. 1999. (Encontro).

Semana Latino-Americana.Coordenação de Mesa-Redonda. 1997. (Encontro).

Ciclo de Palestras: Origens do Teatro Ocidental.Origens do Teatro Ocidental. 1996. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Rafael dos Santos de Souza

ANDRADE, Elza de.; VICTORIO FILHO, A.; SANTOS, P. O. C.. Construções Teatrais em Duque de Caxias: das ausências às potências. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renato Medeiros de Farias

ANDRADE, Elza de.; Achcar, Ana; BERNAT, I. G.. O Poema-Em-Cena e o Teatro Íntimo: A Construção da Pedagogia da Intimidade. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliza Neves

SOARES, A. L. M.;ANDRADE, Elza de.; MARTINS, M.. Gags, Clacs e Cascatas: Uma Biomecânica da Palhaçada. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Hudson Batista das Neves

MERISIO, P. R.;ANDRADE, Elza de.; RAMOS, J. S.. OHENE ANIWA - O Método que Incendeia: Propostas Pedagógicas para um Teatro Afrorreferenciado. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Felisberto Salomon

ANDRADE, Elza de.; CASTILHO, J.; BRIGIDA, M. S.; KEISERMAN, N.. A Divina Comédia no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (1991): A dança que eu queria dençar. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Garcia Alvez

ANDRADE, Elza de.; TELLES, N.. O Salto: Narrativas de Formação Autoral entre a Rua e o Palhaço. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Orleni Cunha Torres

ANDRADE, Elza de.; BARBOSA, A. L. G.; VACCARI, E. F. C.. A comicidade nas aulas-espetáculo de Ariano Suassuna. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tárlia Laranjeira Cardoso

Achcar, Ana;ANDRADE, Elza de.; CORREIA, A. D.. Corpo Commico - Estudo dos Arquétipos da Commedia dell'Arte nos Dias Atuais. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Teixiera Alves

ANDRADE, Elza de.. O Palco como Sala de Aula: História de Educação pelo Teatro na Capital Brasileira (!880-1920). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Alberto Guarnier Silva

ANDRADE, Elza de.; TROTTA, R.; PARO, C. A.. Plantando a Árvore do Teatro do Oprimido na Escola Municipal de Teatro Antonio José - O Judeu. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaiderson dos Santos Conçalves

ANDRADE, Elza de.. A História é uma Istória: Análise de Dramaturgia Teatral e da Peça Colagem de Millôr Fernandes. 2021.

Aluno: Rosa Nogueira

ANDRADE, Elza de.. Pedagogia do Terrir: A Metodologia de Bordas no Ensino de Artes Cênicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: AMANDA XAVIER LEAL ALVES DA COSTA SARDINHA

ANDRADE, Elza de.. Por uma Pedagogia da Improvisação: os processos de criação de Keith Johnstone no contexto da sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiane Santoro de Souza

ANDRADE, Elza de.. A desmontagem cênica como dispositivo de análise - Piranha não dá no Mar, do Coletivo Paralelas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: NATHALIA CESAR GOULART

ANDRADE, Elza de.. Teatro, Educação, Identidade: Análise de uma Prática Pedagógica com o Teatro Popular. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriella Nunes Bergamo

ANDRADE, Elza de.. Análise do Espetáculo O Beijo no Asfalto - o Musical: Aspectos de Gênero Melodramático na Obra Rodrigueana. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tavie Miranda Ribeiro Gonzalez

ANDRADE, Elza de.. Autismo na Sala de Aula - O Lugar do Professor de Teatro na Escola Inclusiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Arnaldo Marques da Cunha

ANDRADE, Elza de.. A Comunidade: Do Saldo Moderno para o Salto Experimental na Cena Carioca. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lêda Martins Aristides

ANDRADE, Elza de.. Espetáculo-Aula e Teatro-Seminário. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danilo Dias Nardelli

ANDRADE, Elza de.. Estética do Oprimido na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Janaína Meira Russef

ANDRADE, Elza de.. A Formação Permanente do Artista-Docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela de Carvalho Corrêa Netto Vaz

ANDRADE, Elza de.. Caminhos para o diálogo: reflexões a partir de uma experiência teatral pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniele Lopes dos Santos

ANDRADE, Elza de.. Romance-em-Cena: o Espetáculo "O que diz Molero" entre as escritas cênica e romanesca. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Manuela Batista Nogueira

ANDRADE, Elza de.. Percursos Formativos e Prática de Ensino: Os desafios do Ensino de Teatro na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcio Dias Pereira

ANDRADE, Elza de.. Conduções Cênicas: A "açon" e o movimento através dos princípios e procedimentos metodológicos de Gilles Gwizdek. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rosane Campello

ANDRADE, Elza de.. Caminhos para a implantação do primeiro curso técnico em Dança com matriz curricular integrada no Brasil - O ofício do professor, que Dança!. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Helen Sarapeck

ANDRADE, Elza de.. Abraçando a árvore do Teatro do Oprimido: Pesquisa e Memorial de Experiências com o símbolo do método. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo Aurore Romão

ANDRADE, Elza de.. Jogos Teatrais na Pediatria Brincando com Objetos do Teatro: Dispositivos para Cuidar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rennata Lillya Feitosa

ANDRADE, Elza de.. O papel do teatro nas aulas de Artes do Colégio Estadual Aura Barreto. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Natalie Maciel Rodrigues

ANDRADE, Elza de.. A pesquisa cênica da Troupp Pas D'Argent: rever-ações, revelações. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: José Carlos Marins Pinto

ANDRADE, Elza de.; RIBEIRO, M. M.. A nudez em três momentos da cena contemporânea brasileira. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Estudos Contemporâneos das Artes) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karine Regina Luiz de Oliveira

ANDRADE, Elza de.; BARBOSA, A. L. G.. Literatura de Cordel e Jogos Teatrais: uma proposta interdisciplinar de intervenção no universo escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elielson Corrêa Barros

ANDRADE, Elza de.; SILVA, Adilson Florentino da. Teatro de Sal: Reflexões sobre os aspectos épicos-dialéticos de uma experiência cênica. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cátia Cilene Moreira Vianna

ANDRADE, Elza de.; ABRANCHES, S.; DIAS, J. S.. A Expressividade dos Figurinos Teatrais de Kalma Murtinho. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula Cavalcanti Vaz

ANDRADE, Elza de.; KEISERMAN, N.. Dramaturgia Corporal - Experiências com os Profetas da Chuva e os Caiçaras. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Brasil de Matos Guesdes

ANDRADE, Elza de.. Entre Praças e Teatro: Formas Animadas na Cidade do Rio de Janeiro Oitocentista. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Lopes Rocha

ANDRADE, Elza de.. Comicidade em Movimento - o corpo que ri. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Arte) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alvaro Luis de Sá

ANDRADE, Elza de.. A Fundação Brasileira de Teatro no Rio de Janeiro - 1955/1969. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cássia Maria Fernandes Monteiro

ANDRADE, Elza de.. A teatralidade expandida e permeável na microssérie " A Pedra do Reino": uma análise a partir das dimensões fílmico-televisiva-pictórica-teatral. 2010.

Aluno: Ana Lúcia de Alcantara Calvente

ANDRADE, Elza de.. (Re) Criando Vozes: um estudo sobre a composição vocal nos musicais biográficos. 2010.

Aluno: RUIDGLAN BARROS DE SOUZA

ANDRADE, Elza de.; FREITAS, Lucia Helena de.. O desafio da cena: estratégias pedagógicas para o ensino do teatro na escola. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gilmar Oliveira da Silva

ANDRADE, Elza de.; SILVA, Adilson Florentino da. Os Processos da Prática de Montagem da UNIRIO. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália de Sá Brito

ANDRADE, Elza de.; BRITO, Maria Cristina. Estudo sobre o mito no teatro da crueldade de Antonin Artaud. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduardo Katz

ANDRADE, Elza de.; FEITOSA, C.. Aspectos híbridos de um ator solista: Pedro Cardoso. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rubens Rodrigues Lima Junior

ANDRADE, Elza de.; SILVA, Adilson Florentino da. A criação verbal na pedagogia do teatro - a experiência do grupo Clãdestino. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Camile Cecília dos Anjos

ANDRADE, Elza de.. A brincadeira de Antonio Nobrega: uma técnica a partir da recrieação das tradições populares brasileiras. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cássia Rejane Pires Batista

ANDRADE, Elza de.; Ligiero, Zeca. A Coreira do Tambor de Crioula no Maranhão: Performance e Jogo. 2009 - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aressa Egly Rios da Silveira

ANDRADE, Elza de.; Ligiero, Zeca. A performance do palhaço e da Folia de Reis no Vale do Paraíba: jogo e ritual - a tradição em transformação. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação stricto sensu em teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria Marcelino Ferreira

ANDRADE, Elza de.. Os autos da Barca do Inferno, da Barca do Motor Fora da Borda e da Compadecida sob a Ótica da Moralidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bernardete Gama Gomes Poeys

ANDRADE, Elza de.. A contribuição dos contos infantis no processo ensino-aprendizagem para crianças de 4 a 6 anos.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ingrid Cristina Ferreira

ANDRADE, Elza de.. A gestação de um processo colaborativo de criação cênica: três vezes Medéia, do Teatro do Mar e do Grupo Z de teatro. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Geovane Leonardo dos Santos Braga

ANDRADE, Elza de.. Dossiê do Teatro Capixaba na década de 70 do século XX. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Mitkiewicz

ANDRADE, Elza de.; BRITO, Maria Cristina. As facetas da imaginação do ator na criação do papel segundo Stanislavski. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carine da Silva Cardoso

ANDRADE, Elza de.. A arte do jogo teatral: do palco para as empresas. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Silva Oliveira

ANDRADE, Elza de.. O jogo da cena do cavalo marinho: diálogos entre teatro e brincadeira. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Antonio Gilberto Porto Ferreira

SILVA, T. B.;ANDRADE, Elza de.; GUSMAO, H. B.; AZEVEDO, E. R.; ALENCAR, M.. Jorge Andrade: a (des)construção da trajetória do dramaturgo. 2024. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leidson Malan Monteiro de Castro Ferraz

MAGELA, F.; GUSMAO, H. B.;ANDRADE, Elza de.; TORRES NETO, W. L.; RABETTI, M. L.. Louvores e Pedradas à ACTP (Associação dos Cronistas Teatrais de Pernambuco): A Pulverização da Crítica de Teatro no Recife entre 1955 e 1969.. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Menezes Muñoz

SOARES, A. L. M.;ANDRADE, Elza de.; BERNAT, I. G.; CORREIA, A. D.; FELIX, T. A. C.. Atuação de Palhaços/Palhaças com Crianças Autistas: Uma Proposta de Formação Artística no Contexto da Saúde Mental. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Ferreira Bonfatti

ANDRADE, Elza de.. Sistema Laban/Bartenieff da Análise do Movimento - Estudos sobre a Formação do Artista Cênico. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila de Azevedo Soyuza Mesquira

ANDRADE, Elza de.. Zora Seljan: Arquivo, projeto estético e dramaturgia. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ANDRADE, Elza de.. O estudo do teatro político indiano a partir de experiência da Indian People's Theatre Association (1943-1960). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia (Mestrado em Doutorado)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Péricles Vanzella Amim

ANDRADE, Elza de.. A presença artística italiana no teatro do Rio de Janeiro na primeira metade do século XIX: A companhia lírica atuante no Imperial Teatro de São Pedro de Alcântara - Década 1821-1831. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lara Barbosa Couto

ANDRADE, Elza de.. Um carrossel holandês no jogo da cena: a partilha de personagens como procedimento na investigação de poéticas da coletividade. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Christina Carneiro Streva

ANDRADE, Elza de.. Por um ator-provocador e um personagem-criador: uma pesquisa-ação sobre a performance de cabaré". 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Martins Dias

ANDRADE, Elza de.. Entrando no Jogo: Ludus e Paidia na Experiência do Participante da Visita-Espetáculo ao Teatro Municipal de São João Del-Rei. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Heitor Collet Ferreira

ANDRADE, Elza de.. Gambiarras, tramoias, cenas e esquemas: prática docente, memória e cotidiano na Escola de Teatro Martins Pena. 2017. Tese (Doutorado em Progrma de Pós-Graduação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Michele Almeida Zaltron

ANDRADE, Elza de.. O trabalho do ator sobre si mesmo segundo o "sistema" de K.Stanislávski. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavio Santos da Conceição

ANDRADE, Elza de.. O Curinga como dinâmica dos processos pedagógicos, artísticos e políticos do Teatro do Oprimido. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmela Correa Soares

ANDRADE, Elza de.. Teatro de Reminiscência como jogo da recordação: experimentos cênicos do Teatro Renascer. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavio Ribeiro de Souza Carvalho

ANDRADE, Elza de.; ALCURRE, A. S.. Encontros e Composições: O Jogo do Palhaço no Trânsito Livre Entre a Ordem e o Caos. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Odette Monteiro Teixeira

ANDRADE, Elza de.. Entre páginas e o palco: teatro e caricatura na obra de Raul Pederneiras. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aressa Egly Rios da Silveira

ANDRADE, Elza de.; Ligiero, Zeca. A Performance Cultural da Festa de Reis na América Latina. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Amarante Simões

ANDRADE, Elza de.; SILVA, T. B.. Maria Jacintha: a "mulher de teatro" nos bastidores da cena moderna brasileira. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sara Passabon amorim

ANDRADE, Elza de.; Ligiero, Zeca. A performance Bantu do Caxambu entre a ancestralidade e a contemporaneidade. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandro de Cássio Dutra

ANDRADE, Elza de.; RABETTI, Maria de Lourdes; BOLOGNESI, M. F.; MERISIO, P. R.; SILVA, M. I. S. E.. Linhagens e Noções Fundamentais de Improvisação Teatral no Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrea Stelzer

ANDRADE, Elza de.; SOUZA, W. V.; FERRACINI, R.; CARNEIRO, A. M.. A Dramaturgia do Ator e a Poética do Real: um estudo de duas companhias - Théâtre du Soleil e Amok. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Noeli Turle da Silva

ANDRADE, Elza de.; Ligiero, Zeca; TTELLES, Narciso. Teatro de Rua é Arte Pública: uma propostas de construção conceitual. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lidia Becker

ANDRADE, Elza de.. Teatro e Surdez: A encenação está em jogo. Estudo Transdisciplinar sobre o Jogo Teatral no Cenário da Surdez. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Henriques

ANDRADE, Elza de.. A Favela como Palco e Personagem e o Desafio da Comunidade-Sujeito. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ronaldo Nogueira da Gama

ANDRADE, Elza de.. O uso de imagens na cena teatral. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lúcia Martins Soares

ANDRADE, Elza de.; CARVALHO, Ana Maria de Bulhões; BOLOGNESI, Mario Fernando; LOPES, Ângela Leite; LIBERAL, Edson. Palhaço de Hospital: proposta metodológica de formação. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Péricles Vanzella Amim

ANDRADE, Elza de.. Companhias Italianas na Formação do Teatro Brasileiro: Presenças Líricas em Turnês pelo Rio de Janeiro na primeira metade do século XIX. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lidia Becker

ANDRADE, Elza de.. Teatro e Surdez: A encenação está em jogo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Noeli Turle da Silva

ANDRADE, Elza de.; BRITO, Iremar de Sousa. Tá na Rua: tradição e contemporaneidade da formação do ator. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ronaldo Nogueira da Gama

ANDRADE, Elza de.; DIAS, J.. A imagem na cena teatral. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elid Silva Bittencourt

ANDRADE, Elza de.. Lourdes Bastos: o moderno na dança no Brasil. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jane Celeste Guberfain

ANDRADE, Elza de.; BRITO, Maria Cristina; GARCIA, Angela. A luz na voz: uma reflexão sobre o método espaço-direcional-Beuttenmüller para o trabalho vocal com atores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lúcia Martins Soares

ANDRADE, Elza de.. Palhaço de Hospital: proposta metodológica de formação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina Tavares França

ANDRADE, Elza de.; SARAPECK, H.; REQUIAO, S.. Política e Arte como Projeto de Transformação Social - O início de uma caminhada com o Teatro do Oprimido. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro do Oprimido - Práticas Politico-Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jansen Pereira Teixeira

ANDRADE, Elza de.; HENRIQUES, M.. Ensinar e Ir Além: O Teatro como Prática do Verbo Esperançar na Escola. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: FELIPE PEDRINI

ANDRADE, Elza de.; Achcar, Ana. A Máscara Teatral Balinesa e a Formação do Corpo-Cênico do Ator. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabrielly Vianna

ANDRADE, Elza de.; MERISIO, P. R.. "Ainda sou Circo": Memorial Analítico dos Meus Processos como Artista-Docente-Pesquisadora de Circo... Digo, de Teatro... Digo, de Teatro para as Infâncias... Digo, de Melodrama... Digo. de Teatro de Máscaras... Digo.... 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: JEAN JACKSON DE BARCELOS

ANDRADE, Elza de.; MERISIO, P.aulo; MUNDIM, L. F.. Ensino do Teatro Inclusivo em Perspectivas: Pedagógicas, Culturais e Jogos Teatrais - Construindo Laços Afetivos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarissa Maia Guerato

ANDRADE, Elza de.. Panorama da Cena Brasileira através de Jogos e Improvisações Teatrais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila de Abreu Ferolla

ANDRADE, Elza de.; MERISIO, P.aulo; GEAMMAL, D. T.. Aulas de Teatro como Práticas de Escuta e Liberdade: experiências na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Larrisa Sobral da Silva Grama de Assis

ANDRADE, Elza de.; BARBOSA, A. L. G.; MUNDIM, L. F.. Metodologia, Jogo e "Mito": Uma integração intercultural na luta indigenista e na Educação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Whiverson Paulo Henriques Reis

ANDRADE, Elza de.; LIMA, T. M.; ZALTRON, M.. A Noção de Contato e a Sala de Aula de Atuação: Escolhas Pedagógicas, Memórias, Pensamentos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dominique da Cruz Castro

ANDRADE, Elza de.; FRITSCH, M.. Práticas Atoriais: Transformação e Imaginação como Fonte de Energia Criativa - Reflexões de uma Atriz-Estudante-Licencianda. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thais Custódio de Aquino

ANDRADE, Elza de.; SOARES, C.; REIS, A. C.. Memorial de Aprendizado: Percurso de Formação e Prática Docente de uma Artístia Periférica. 2023.

Aluno: Ewerton Fernando de Freitas

SOARES, C.;ANDRADE, Elza de.; MUNDIM, L. F.. Formação Docente: um fazer que segue em movimento, em busca de trocas ocupando os espaços de Arte e Palco. Eu aluno, professor e artista.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Carolynne Dória Vieira

ANDRADE, Elza de.. O Teatro na Educação de Crianças das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIPEAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elymara Santos Cardoso

COUTINHO, M. H.;ANDRADE, Elza de.; LOPES, C. M.. Ubuntu através do Teatro: Uma Experiência Intergeracional na Maré. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitor Pereira Peres

ANDRADE, Elza de.. Gigóia conta Gigóia: o protagonismo da comunidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Karlla Maria de Lima Guimarães

ANDRADE, Elza de.. Centro de Referência Cultura Infância Teatro do Jockey. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Santiago da Silva

ANDRADE, Elza de.. Jovens Atores em Busca das Emoções: A direção pedagógica e o Rasaboxes como ferramentas para o trabalho com jovens atores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wesley May da Silva

ANDRADE, Elza de.. O melodrama e o teatro para crianças: a experiência de Um herói fanfarrão e sua mãe bem valente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline Barbosa

ANDRADE, Elza de.; HENRIQUES, M.. Teatro Rompendo Muros: diálogos entre pedagogia e arte nos territórios da cidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Soraia de Melo Alves

ANDRADE, Elza de.. Tá na Rua - Trajetórias Rumo aos Espaços Abertos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcio Dias Pereira

ANDRADE, Elza de.. Gilles Gwizdek: um olhar pedagógico sobre o ator. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Barbosa Biá

ANDRADE, Elza de.. Pedagogia e Teatro para Crianças e Jovens: de Ferramenta à Experiência Cênica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzana Abranches

ANDRADE, Elza de.. O Teatro na Comunidade Dona Marta - Reflexos e Reflexões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valério Bandeira

ANDRADE, Elza de.. Proposta Dialógica em Experiência de Iniciação Teatral - Estudo de Caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Aparecida Pereira Ibraim

ANDRADE, Elza de.. A Experiência Criativa a partir do Processo Drama: o professor-personagem em ação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Luiza Burdman Monteiro de Barros

ANDRADE, Elza de.. O louco, o usuário, o oprimido: o teatro como um facilitador na busca por uma estética particular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Memorial Professor Doutor Adilson Florentino. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Memorial Professora Doutora Jane Celeste Guberfain. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenadora do THE 2025 Escola de Teatro UNIRIO. 2025. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenadora do THE 2024 Escola de Teatro. 2024. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenadora do THE 2023 Escola de Teatro. 2023. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Presidente da Comissão Examinadora do Mestrado Profissional. 2023. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. MEMBRO banca de Recursos Concurso Público Prof.Efetivo Teoria Teatro. 2022. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenação do THE 2019 da Escola de Teatro UNIRIO. 2019. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Seleção ao Curso de Doutorado do PPGAC UNIRIO. 2019. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenação do THE 2018 da Escola de Teatro da UNIRIO. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenação do THE 2017 Escola de Teatro UNIRIO. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenação do THE 2016 Escola de Teatro UNIRIO. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenação e Participação nas bancas do THE. 2015. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Coordenação e Participação em Bancas do THE (Teste de Habilidade Específica) para ingresso na Escola de Teatro da UNIRIO. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca do THE (Teste de Habilidade Específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2013. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca do THE (Teste de Habilidade Específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2012. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Comissão de Recursos da prova de seleção discente para o Doutorado em Artes Cênicas. 2012. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca do THE (Teste de Habilidade Específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2011. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Comissão de Recursos da prova de seleção discente para o Mestrado em Artes Cênicas. 2011. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Concurso Público de Títulos para Professor Substituto do Departamento de Interpretação. 2010. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca do THE (Teste de Habilidade Específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2010. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Concurso público de títulos e provas para professor assistente da área de conhecimento de Pedagogia do Teatro. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca de Seleção para ingresso no Mestrado em Artes Cênicas. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca do THE (Teste de Habilidade Específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca do concurso de provas e títulos para vaga de professor efetivo do Departamento de Interpretação da Escola de Teatro. 2008. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca de Seleção para o ingresso no Mestrado do PPGT da UNIRIO. 2008. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Bancas do THE (Teste de habilidade específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2008. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Banca de seleção para ingresso no Mestrado. 2007. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Bancas do THE (Teste de habilidade específica) para ingresso na Escola de Teatro. 2007. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Concurso público de títulos para professor substituto do Departamento de Interpretação Cênica. 2006. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Elza de.. Jurada do Prêmio Funarte de Dramaturgia. 2005. Fundação Nacional de Artes.

Orientou

Ronilson Silva Pires

Aprender Teatro e Aprender!; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

JOÃO BATISTA DE SOUZA NETO

O PALCO DA MONTAÇÃO: A Arte Transformista no Teatro Carioca dos anos 60, 70, 80; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Elymara Santos Cardoso

SANKOFA através do Teatro Experimental do Negro: Um Mergulho no Passado para Consolidar o Futuro; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sofia Castro Schwandt

"A Casa dos Budas Ditosos" a "King Kong Fran": reconfigurações na recepção do erotismo feminino no teatro contemporâneo brasileiro; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Leonardo de Azevedo Gaviole

A Palhaçada, O Hospital e O Futuro Profissional da Saúde; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Osni da Silva Martins

Identidade e Acolhimento: o Teatro como Elo entre a Universidade e a Comunidade LGBTQIA+ Encarcerada, seus Desafios e Anseios; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

George Ritter Rocha Almeida

Épico em Nós: uma Estética Furiosa, Transgressora e Visceral de Ensinar Teatro; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Maira Cibele Lima

Ocupa CIEP 220: Experimentações Cênicas em uma Escola Pública; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

JEAN JACKSON DE BARCELOS

Cara, Corpo, Coisas: a Construção de uma Poética do Corpo Cênico Inclusiva com Jovens e Adultos Atípicos do Projeto Ineragireevoluir; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

LILIAN BRUNA FLORENCIO DE CARVALHO

Marília Pêra, modos cômicos e gestos históricos; Uma análise do modo de atuação de Marília Pêra nos espetáculos: Brincando em cima daquilo, Fala Baixo senão eu grito e Apareceu a Margarida,; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Tainá de Macedo Pimenta

Reflexões de uma professora-palhaça em busca de uma educação brincada; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Nina Pamplona Esteves

Orlando Miranda e a sua contribuição para as Artes Cênicas - um recorte de 1965 até 1985; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Andrea Pinheiro da Silva

A Pedagogia do Tapete: o jogo, o espaço, o vazio, a narração e a experiência na formação de estudantes e professores; Início: 2024; Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

THAIANE LEAL FERREIRA

O jogo-contação no território cênico pedagógico; Início: 2023; Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rosa Nogueira

"Pedagogias do Terrir" - uma metodologia de Bordas no Ensino do Teatro; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carlos Alberto Nunes da Cunha

Práticas de Montagens Teatral: Processo, Metodologia, Memória e Tecnolo9gia; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

JAIDERSON DOS SANTOS GONÇALVES

Técnicas de comicidade para o trabalho criativo do ator; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Arnaldo Marques da Cunha

O indomável Paulo Afonso Grisolli; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Maria de Lourdes Cunha de Oliveira

O Ator no TBC e o "realismo puro" pretendido por Adolfo Celi no processo da renovação teatral brasileira; Início: 2020; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Karine Regina Luiz de Oliveira

Literatura de Machado de Assis no Teatro do Oprimido: Produção de Sentidos em Torno da Afrodiáspora com Jovens Estudantes de Itaguaí/RJ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Orleni Cunha Torres

A comicidade nas aulas-espetáculo de Ariano Suassuna; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

ANA MARIA MANGETH DE OLIVEIRA

Abrindo as cortinas para o feminismo: Educação e Teatro como forma de empoderamento e conscientização; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Mariana Crochemore

Alquimia Teatral - Alteridade e Circulação Afetiva como Ritual de; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

ANA MARIA MANGETH DE OLIVEIRA

Abrindo as cortinas para o feminismo: Educação e Teatro como forma de empoderamento e conscientização; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Artes Cêniicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

BRUNA CHRISTINE FRANCISCO DOS SANTOS

Um Machado sempre a Amolar: O Experimento da peça Quase Ministro de Machado de Assis com o Palco; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Sabrina de Araújo Costa Faerstein

Três Movimentos para Pausar: Uma Experiência Afetiva e Artística com alunos do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Adriana Seiffert dos Santos

Meninas de Risco: Desenho, Escrita e Dramaturgia dos Afetos; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Carlos Alberto Leandro Ramôa da Silva Chaves

Metodologias de Ensino do Teatro Como Prática Transformadora; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Artes Cêniicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Wander Paulus de Souza dos Santod

Os procedimentos artísticos e pedagógicos para atuação como palhaço de rua; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Thaiane Ferreira Leal

Contar, Ouvir e Contextualizar: A Contação de Histórias no Ensino de Artes Cênicas em Escolas Públicas do Município do Rio de Janeiro; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Rosa Maria Felix Barbosa

O Teatro como Ferramenta de Transformação Pessoal e Coletiva Dentro da Escola Pública reiras; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Maria Aparecida Moreno

Desafios e possibilidade para o ensino das Artes Cênicas no universo do Dom Walmor; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Cristina De Mello Bethencourt

João Bethencourt - o acadêmico popular; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Silvia Muniz Werneck

O Processo Colaborativo aplicado no ensino do teatro na escola; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Artes Cêniicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Clarisse Mendes Lopes

O ensino da voz na formação do ator; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Flavio Ribeiro de Souza Carvalho

O ator Bricoleur; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Cências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Adriana Ferreira Bonfatti

A investigação do jogo cênico no corpo do ator em formação através sistema Laban/Bartenieff de análise do movimento; 2009; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Dionísia Ferolla Varejão

Procissão da alegria: Unidos de Jucutuquara e o samba abençoado por Padre Dário; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Margarete Cruz Pereira

Três Reis Magos do Oriente e Estrela do Oriente do Desengano: tradição e dinâmica cultural na Folia de Reis; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Rosalvo Leal Mantovani

O contador de histórias no âmbito escolar: procedimentos para sua formação e atuação; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Luis Felipe Ferreira Perinei

Entre Risos e Lágrimas: Sobrevivências da Experiência no Palco e na Escolana formação docente, discente e artística; 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

JULIANA CAVASSIN

Paradigma da Complexidade no Ensino do Teatro; Narrativa Cartográfica de Duas Experiências na Educação Federal: IFRJ-CDUC e INES; ; 2019; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Céli Nascimento Palacios

Encadeirados: O corpo do corpo docente e discente na escola de Educação Básica; 2019; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Aramis David Correia

A linguagem do palhaço no ensino das Artes Cênicas; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

HELEN SARAPECK RIBEIRO PINTO

TuTOrial: Teatro do Oprimido como Educação Ativista Biocêntrica; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Mariana Silva Oliveira

Abordagens de História do Teatro na Escola: das propostas aos meios; 2013; Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Francisco José de Miranda

Alguns mecanismos de comicidade no conto "Esses Lopes" de Guimarães Rosa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes Cênicas) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Marcia Menezes

Palhaço: a arte de fazer sorrir; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes Cênicas) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Clarissa Maia Guerato

Panorama da Cena Brasileira através de Jogos e Improvisações Teatrais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

JEAN JACKSON DE BARCELOS

Ensino do Teatro Inclusivo em Perspectivas: Pedagógicas, Culturais e Jogos Teatrais - Construindo Laços Afetivos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Douglas Pereira Bezerra da Silva

TFA - Teatro Filosófico Absoluto - Método Sistemático de Ensino para Formação de Cidadãos Artísticos e Artistas Conscientes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Rosemeia de Sá Rodrigues

A importância do desenho, entendido como produção artística na educação infantil de crianças de 3 e 4 anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIPEAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Orleni Cunha Torres

Dom Bosco e Augusto Boal: O jogo como ferramenta na Educação dos Oprimidos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIPEAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Maksin Barbosa Oliveira

O ator consciente - abordagem ao trabalho do ator a partir dos escritos de Luís Otávio Burnier; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Rosa Nogueira

Teatro na educação e o processo colaborativo como ferramenta para a construção de um cidadão político e autônomo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Daniele Zamorano Pereira Rodrigues

Estudo dos arquétipos da commedia dell'arte a partir de "O Doente Imaginário" de Molière e sua aplicabilidade padagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Fernanda Paixao Moreira

Laboratório Madalena: Derivações de uma Experiência Cênica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Izadora Mosso Schettert

Daniel Herz: o professor que diz sim; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Luiza Alves de Brito

A enfermaria do riso e a pedagogia hospitar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Ana Leila da Silva Mesquita

A importância da arte no processo de ensino-aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PAIEF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Andreza de Jesus Motta

A arte articulando saberes na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PAIEF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Maria Aparecida de Oliveira Lopes

A importância do patrimônio cultural no currículo do ensino fundamental da cidade de Valença; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PAIEF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

GILVANIA VASCONCELOS PERIARD

A arte no cotidiano escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PAIEF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Maria das Graças Soares Lopes

O multiculturalismo crítico:abordagem cultural da Educação, no currículo e na formação da professora das séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PAIEF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Leandro Fortunato da Silva

A natureza de Clarindo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Teatro) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Marcelo Couto Noruega

A natureza de Clarindo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Teatro) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Elza Maria Ferraz de Andrade;

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, Elza de. . Escola de Teatro Martins Pena (1908-2008) - 100 anos de lutas e vitórias. O Percevejo Online , v. 1, p. 1-12, 2009.

  • ANDRADE, Elza de. . A montagem de A história de amor de Romeu e Julieta. O Percevejo (UNIRIO) , Rio de Janeiro, v. 8, p. 143-149, 2000.

  • ANDRADE, Elza de. . Tradição popular e reelaboração dramatúrgica em Ariano Suassuna. Cadernos de Pesquisa Em Teatro , Rio de Janeiro, v. 3, p. 77-91, 1997.

  • ANDRADE, Elza de. . Procópio: personagem de si mesmo. Cadernos de Pesquisa Em Teatro , Rio de Janeiro, v. 2, p. 59-64, 1996.

  • SOARES, A. L. M. (Org.) ; ANDRADE, Elza de. (Org.) ; COUTINHO, M. H. (Org.) . ARTE na linha de frente: experiências de ensino de teatro e dança na Educação Básica no Rio de Janeiro volume 1. 1ª. ed. Rio de Janeiro: MAUAD X e FAPERJ, 2023. v. 2. 145p .

  • ANDRADE, Elza de. . Escola Dramática Municipal: A primeira escola de Teatro do Brasil. In: Ana Chrystina Venancio Mignot; Alexandra Lima da Silva; Marcelo Gomes da Silva. (Org.). Outros Tempos, Outras Escolas. 1ªed.Rio de Janeiro: FAPERJ; Quartet, 2014, v. , p. 179-198.

  • ANDRADE, Elza de. . Mecanismos de Comicidade no Ensino do Teatro. In: Telles, Narciso; Florentino, Adilson.. (Org.). Cartografias do Ensino do Teatro. Uberlandia: EDUFU, 2009, v. 1, p. 73-84.

  • ANDRADE, Elza de. . Tradição Popular e reelaboração dramatúrgica em Ariano Suassuna. In: Maria de Lourdes Rabetti. (Org.). Teatro e Comicidades: estudos sobre Ariano Suassuna e outros ensaios. 1ed.Rio de Janeiro: 7 Letras, 2005, v. , p. 9-196.

  • ANDRADE, Elza de. . Carlo Goldoni e a Commedia dell'arte: Modos de produção de comicidade. In: História & Parcerias, 2018, Niterói. Anais do Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da ANPUH-Rio: História e Parcerias, 2018.

  • ANDRADE, Elza de. . Carlo Goldoni e a Commedia dell'arte: modos de produção de comicidade. In: Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da ANPUH-RIO, 2018, Rio de Janeiro. Anais do Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da ANPUH-RIO, 2018.

  • ANDRADE, Elza de. . Matrizes de Comicidade na Cena Teatral. In: XVII Encontro de História ANPUH-Rio: entre o local e o global, 2016, Rio de Janeiro. XVII Encontro de História da ANPUH-Rio: Entre o local e o global. Rio de Janeiro: casa, 2016.

  • ANDRADE, Elza de. . Matrizes de Comicidade na Cena Teatral. In: Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da ANPUH-RIO: entre o local e o global, 2016, Rio de Janeiro. Anais do XVII Encontrode História da ANPUH-RIO: entre o local e o global, 2016.

  • ANDRADE, Elza de. . A primeira escola de teatro (1908-1911). In: 5º Congresso da ABRACE, 2008, Belo Horizonte. Anais do 5º Congresso Brasileiro do Pesquisa e Pós-Graduação Em Artes Cências: Criação e Reflexão Crítica, 2008.

  • ANDRADE, Elza de. . Mecanismos de comicidade, práticas narrativas, procedimentos melodramáticos: propostas metodológicas para a formação do ator. In: IV Congresso da ABRACE, 2006, Rio de Janeiro. Memória ABRACE X, 2006. p. 83-84.

  • ANDRADE, Elza de. . Duas tradições atoriais. In: III Seminário Interinstitucional de Projetos Integrados de Pesquisa em Teatro, 2004, Blumenau. Caderno do Comunicações. Rio de Janeiro, 2004. v. 1. p. 12-14.

  • ANDRADE, Elza de. . Laboratório experimental Portas fechadas e bocas caladas: tipologias ligeiras do feminino.. In: III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação Em Artes Cênicas., 2003, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação Em Artes Cênicas., 2003.

  • ANDRADE, Elza de. . Teatro Tônico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, Elza de. . Carlo Goldoni e a commedia dell'arte: modos de produção de comicidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANDRADE, Elza de. . Coordenação do Simpósio Temático 'História & Teatro'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, Elza de. . Matrizes de Comicidade na Cena Teatral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, Elza de. . Coordenadora Simpósio Temático 'História & Teatro'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, Elza de. ; Leandro Fortunato da Silva ; Marcelo Couto Noruega . A natureza de Clarindo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, Elza de. . A primeira escola de teatro (1908-2008). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, Elza de. . Mecanismos de Comicidade, narrativas, procedimentos melodramáticos: propostas metodológicas para o trabalho do ator. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, Elza de. . Laboratório Experimental Portas Fechadas e Bocas Caladas: tipologias ligeiras do feminino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PERINEI, L. F. ; ANDRADE, Elza de. . Professor Também é Artista. Rio de Janeiro, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ANDRADE, Elza de. . Vem bucar-me que ainda sou teu 2004 (Programa de Teatro).

  • ANDRADE, Elza de. . Farsa da Boa Preguiça. Rio de Janeiro: Impresso pela produção do espetáculo, 2001 (Programa de Teatro).

Outras produções

ANDRADE, Elza de. . Currículo de Artes Cênicas da Secretaria Municipal de Educação para a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. 2018.

ANDRADE, Elza de. . Revista de História TOPOI. 2017.

ANDRADE, Elza de. . Semana Pedagógica Escola de Teatro Martins 2024. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, Elza de. ; COUTINHO, M. H. ; Achcar, Ana . ARTE na linha de frente - experiêmcias de ensino de teatro e dança na Educação Básica no Rio de Janeiro. 2022. (Editoração/Livro).

ANDRADE, Elza de. . Trupe Cena. 2018. .

ANDRADE, Elza de. . Trupe Cena. 2017. .

ANDRADE, Elza de. . Trupe Cena. 2016. .

GUSMAO, H. B. ; ANDRADE, Elza de. . XVII Encontro de História da ANPUH-Rio. 2016. (Coordenação de Simpósio Temático - História &Teatro).

ANDRADE, Elza de. . Mergulho Teatral. 2013. .

ANDRADE, Elza de. . Mergulho Teatral. 2012. .

ANDRADE, Elza de. . Mergulho Teatral. 2011. .

ANDRADE, Elza de. . O Teatro de Ariano Suassuna e a Cena Contemporânea. 2011. .

ANDRADE, Elza de. . Mergulho Teatral. 2010. .

ANDRADE, Elza de. . Mergulho Teatral. 2009. .

ANDRADE, Elza de. ; Adilson Florentino da Silva . O Percevejo Online. 2009. (Editoração/Periódico).

ANDRADE, Elza de. . Projeto de Reciclagem para professores de Artes Cênicas do Município do Rio de Janeiro. 2000. .

ANDRADE, Elza de. . A história do amor de Romeu e Julieta. 2007. Teatral.

ANDRADE, Elza de. . Baderna. 2006. Teatral.

ANDRADE, Elza de. . Vem buscar-me que ainda sou teu. 2004. Teatral.

ANDRADE, Elza de. . Farsa da boa preguiça. 2001. Teatral.

ANDRADE, Elza de. . A história do amor de Romeu e Julieta. 1999. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    História do Teatro Brasileiro - Recortes, Conceitos e Interseções, Descrição: Estudo da história e da historiografia do teatro e das artes cênicas a partir de uma perspectiva teórica e crítica sobre os diferentes conceitos de história e modos de teatro, sobre as transformações de seu estatuto epistemológico, de seus métodos, e sobre as diferentes perspectivas temporais, teóricas e estéticas que fundamentam as escritas e práticas historiográficas nas áreas do teatro e das artes. Articulação crítica entre as noções de história, memória e arquivo. A história e a historiografia do teatro e das artes cênicas e as teorias e estudos da recepção. Abordagem histórica de práticas e teorizações cênicas, dramatúrgicas, autorais e performáticas tendo como horizonte de análise a multiplicidade de tempos sociais e a simultaneidade de tempos heterogêneos presentes em cada período histórico. A escrita historiográfica e a crítica do presente, compreendido como lugar a partir do qual o objeto histórico é construído. A escrita historiográfica e a problematização de determinadas noções recorrentes nos estudos históricos em geral e nos estudos da história do teatro e da arte em particular: noções tais como origem, evolução, declínio, influência, tradição, gêneros (literários, teatrais), estilo, entre outras. Diálogo produtivo entre as diversas acepções de cultura presentes nos Estudos Culturais, nas noções de colonialismo e de pós-colonialismo. Inserção dos estudos da história do teatro e das artes cênicas na rede de produção críticas e criadoras acionais, transnacionais e interculturais. As relações entre a história do teatro e a história de outras artes, relações estas pensadas a partir de determinados recortes temporais, temáticos, conceituais. A História do Teatro e das Artes Cênicas e a abertura de suas fronteiras disciplinares: História e Antropologia, História e Filosofia, História e Política, História e Economia, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Elza Maria Ferraz de Andrade - Coordenador / Tânia Brandão da Silva - Integrante / Henrique Buarque de Gusmão - Integrante / Jussilne Santana do Nascimento Gadelha - Integrante / Ewald Hackler - Integrante / Valmir Aleixo - Integrante / Fabiana Fontana - Integrante / Angela de Castro Reis - Integrante / Francisco Magela - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2017 - Atual

    Percursos Metodológicos: a formação do professor de teatro e do artista cênico no Brasil, Descrição: A pesquisa propõe a reflexão sobre os caminhos metodológicos, artísticos, processuais, experimentais, tradicionais, curriculares e outros que podem contribuir para a formação do ator (no sentido amplo, daquele que atua) e do professor de teatro. A discussão se volta para dentro da escola e também para os espaços não formais de ensino, onde a formação também pode se dar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Elza Maria Ferraz de Andrade - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 9

  • 2010 - 2012

    Caminhos para a elaboração de um texto a ser encenado na escola, Descrição: A disciplina de Teatro dentro da escola regular apresenta vários desafios para seus professores. Talvez, um dos maiores desafios seja a realização de uma montagem ao final do semestre ou do ano. A expectativa e muitas vezes a cobrança da apresentação de um espetáculo ao final do semestre ou do ano letivo é vivenciada por todos aqueles presentes no contexto escolar: alunos, pais, coordenação e direção das escolas. Mas, na maioria das vezes, a preparação de um espetáculo torna-se uma tarefa extremamente complexa para seus participantes. Alguns exemplos de problemas mais comuns: as aulas acontecem apenas uma vez por semana com duração de cinqüenta minutos, insuficiente para a preparação de um espetáculo; as turmas são muito numerosas; não há texto já escrito que seja adequado a todos ou que tenha um bom personagem para todos; a grande dificuldade que os alunos encontram em decorar suas falas. Pensando em todos esses problemas venho desenvolvendo em minhas pesquisas algumas alternativas e caminhos para o professor de teatro que possam auxiliá-lo nessa difícil tarefa de construir um espetáculo com a participação ativa dos alunos. Um desses caminhos estuda a elaboração do texto, da dramaturgia a ser encenada pelos alunos a partir de um processo colaborativo onde todos podem participar criativamente, com idéias e cenas, e cujo resultado é um material que pertence ao grupo e não apenas ao professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elza Maria Ferraz de Andrade - Coordenador / Sabrina Rodrigues de Araújo Costa - Integrante / Monique Santos de Carvalho - Integrante / Marcos Correa de Oliveira Reis - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2007 - 2011

    O lugar do jogo entre procedimentos cômicos e melodramáticos na formação do ator, Descrição: O projeto surge de meu interesse pela questão da formação regular do ator. Algumas das questões estudadas no Doutorado e nas pesquisas posteriores indicam a presença determinante do jogo que transcende a noção de estilos, gêneros ou épocas, e está na base da contracenação. Na minha opinião, o jogo é o elemento propulsor do trabalho atorial, com procedimentos próprios que pretendo investigar. O jogo também está presente como atividade de expressão e construção de conhecimento dentro da Educação, e vem sendo, significativamente, valorizado nos novos paradigmas pedagógicos. Na cultura popular também podemos identificar as noções de jogo em grande parte de suas manifestações como elemento da tradição e também da reelaboração das matrizes culturais. Pretendo, portanto, investigar algumas noções e procedimentos do jogo dentro dos campos do teatro, especialmente no âmbito do trabalho atorial e da história do ator, da educação, da cultura popular e da filosofia, tentando alcançar uma compreensão mais abrangente de seus significados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elza Maria Ferraz de Andrade - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 2005 - 2006

    O lugar da comicidade entre procedimentos narrativos e melodramáticos 1ª parte, Descrição: O ator - diante do desafio da cena contemporânea - precisa desenvolver seu acervo técnico de forma a contemplar as diferentes e múltiplas linguagens da encenação moderna. O projeto surge, portanto, de minha preocupação em aprofundar a questão da formação regular do ator, premissa básica de minha vida profissional de professora de interpretação e diretora de teatro. Este projeto, portanto, se configura como o desdobramento de minha pesquisa do doutorado que investigou mecanismos de comicidade na construção do personagem e que passa a incluir o estudo de novos procedimentos - narrativos e melodramáticos - como propostas metodológicas para o trabalho do ator. Além disso, investe na continuidade do estudo de novas metodologias e técnicas para o campo da pesquisa acadêmica de teatro, principalmente os laboratórios experimentais e a aula-espetáculo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elza Maria Ferraz de Andrade - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 1996 - 2014

    Projeto Integrado Um estudo sobre o cômico: o teatro popular no Brasil entre ritos e festas, Descrição: O Projeto Integrado de Pesquisa "Um estudo sobre o cômico: o teatro popular no Brasil entre ritos e festas" até o momento, subdividiu-se em três partes: Parte I - A dramaturgia de Ariano Suassuna na interseção 'erudito' e 'popular'; Parte II - A produção do teatro ligeiro na cidade do Rio de Janeiro através da escrita cênica de Gastão Tojeiro e Armando Gonzaga; Parte III - A civilização no Brasil principiou pelos pés: Baderna na dança - teatro. Tornando-se eixo do Grupo de Pesquisa (CNPq) "Estudos sobre o teatro cômico: história, historiografia e construção cênica". O projeto agrega docentes como a professora Elza de Andrade, da UNIRIO, professor Paulo Ricardo Merísio da UFU, professora Ana Maria Pacheco Carneiro da UFU, professor Alberto Ferreira da Rocha Junior da UFSJR, além de alunos de graduação das citadas universidades. A Parte III do Projeto Integrado (2004-2009) leva o título do projeto docente da professora Maria de Lourdes Rabetti, "A civilização no Brasil principiou pelos pés: Baderna na dança teatro", objetiva o estudo histórico de uma atuação do passado, seus problemas de ordem historiográfica/documental, suas questões conceituais sobre a cena passada. Por meio do estudo da atuação de Maria Baderna, artista italiana que, formanda na Itália, atuou no Brasil na segunda metade do século XIX, permite contribuir para o estudo das artes no Brasil no período, de modo a auxiliar compreender também os processos de nossa "formação" artística. Papel importante neste projeto têm as fontes documentais:documentação periódica, que apresenta, em grande parte, textos "críticos" sobre o espetáculoque comentam sob formacaracteristicamente folhetinesca.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elza Maria Ferraz de Andrade - Integrante / Maria de Lourdes Rabetti - Coordenador / Paulo Ricardo Merisio - Integrante / Alberto Ferreira da Rocha Junior - Integrante / Ana Maria Pacheco Carneiro - Integrante / Paulo Henrique Felicio de Oliveira - Integrante / Péricles Vanzella Amim - Integrante / Heleniara Amorim Moura - Integrante / Julio Cesar de Souza Servo - Integrante / Ricardo Augusto Santos de Oliveira - Integrante / Adriana Schneider Alcurre - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Remuneração., Número de produções C, T & A: 13

Prêmios

1999

Melhor Espetáculo Jovem, COCA-COLA.

1999

Melhor Direção Teatral, COCA-COLA.

1973

Melhor Espetáculo, Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Guanabara.

1971

Melhor Atriz, Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Guanabara.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Letras e Artes, Escola de Teatro. , Avenida Pasteur 436, fundos, sala 305, Urca, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25422205, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGAC Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas.,Cargo ou função, Comissão de Bolsas PPGAC.

  • 11/2012

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Artes Cêniicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina Encenação da Pecinha na Escola: Truques, Técnicas e Receitas Mágicas, Professora da disciplina Metodologia do Ensino e da Pesquisa, Professora e Orientadora do novo Programa - PPPEAC

  • 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Interpretação.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Bacharelado em Atuação Cênica.

  • 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ensino do Teatro.,Cargo ou função, Membro do NDE da Licenciatura em Teatro.

  • 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, PPGEAC - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas.,Linhas de pesquisa

  • 11/2006

    Ensino, LIPEAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação II, Fundamentos da Educação III, Sociologia e Educação, Teatro, Educação e Saúde

  • 11/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, PPGAC Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas.,Linhas de pesquisa

  • 11/2005

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alguns apontamentos sobre a estética meierholdiana: o corpo do ator, Encenação da Pecinha na escola: Truques, Técnicas e Receitas Mágicas, Seminário de Dissertação, Seminario de Tese

  • 07/2005

    Direção e administração, Escola de Teatro.,Cargo ou função, Coordenadora do Teste de Habilidades Específicas (THE) da Escola de Teatro.

  • 05/2004

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atuação Cênica 2, Interpretação 2, Interpretação 3, Interpretação 5, Metodologia do Ensino do Teatro 1

  • 08/2020 - 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Teatro.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pesquisa.

  • 03/2019 - 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Representante da Classe dos Professores Associados no CONSUNI (suplente).

  • 03/2020 - 03/2022

    Direção e administração, Departamento de Interpretação.,Cargo ou função, Coordenadora do Bacharelado em Atuação Cênica.

  • 11/2018 - 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Interpretação.,Cargo ou função, Membro do CIAC (Comissão Interna de Avaliação dos Cursos de Graduação).

  • 11/2011 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro do CONSEPE, representante dos professores associados do CLA.

  • 07/2012 - 07/2015

    Direção e administração, Departamento de Interpretação.,Cargo ou função, Coordenadora do Bacharelado em Atuação Cênica.

  • 05/2004 - 07/2015

    Ensino, Licenciatura em Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Encenação, Epistemologia da Pesquisa Teatral 1 e 2, Fundamentos do Ensino do Teatro, Jogo Teatral 1 e 2, Metodologia do Ensino do Teatro 1 e 3, Oficina de Jogo Teatral

  • 01/2011 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Teatro.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Atuação Cênica da Escola de Teatro, do CLA, da UNIRIO.

  • 07/2008 - 07/2012

    Direção e administração, Departamento de Interpretação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Interpretação da Escola de Teatro.

1999 - 2018

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular 3, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora e Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Interpretação Cênica de 1999 até 2007. O referido curso foi extinto e a partir de 2007, foi criada a Licenciatura em Teatro. De 2007 a 2018 foi a Coordenadora da Licenciatura em Teatro, além de professora regular do curso, ministrando diferentes disciplinas.

Atividades

  • 05/2007 - 12/2018

    Ensino, Especialização em Artes Cênicas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mecanismos de comicidade no trabalho do ator, Panorama da Ópera e do Circo no Brasil

  • 02/2007 - 12/2018

    Direção e administração, Universidade Estácio de Sá Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Coordenadora da Licenciatura em Teatro.

  • 02/2007 - 12/2018

    Ensino, TEATRO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologias do Ensino do Teatro - Ensino Fundamental, Conteúdos e Metodologias do Ensino do Teatro - Ensino Médio, Estágio Supervisionado 1, Estágio Supervisionado 2, Teatro Antigo, Teatro Moderno

  • 02/2007 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estácio de Sá Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante NDE do Curso de Licenciatura em Teatro.

2012 - 2018

Faculdade Cal de Artes Cênicas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente 4, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2012 - 12/2018

    Direção e administração, Coordenação de Curso.,Cargo ou função, Coordenadora de Curso.

  • 03/2012 - 12/2018

    Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Teatro Brasileiro 1 e 2, História do Teatro Mundial 1, 2 e 3

  • 03/2012 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante - NDE.,Cargo ou função, Membro Integrante do Núcleo Docente Estruturante da Graduação em Teatro.

1996 - 2012

Casa das Artes de Laranjeiras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Curso Regular Profissionalizante (nível médio) de Formação de Ator. Disciplinas: História do Teatro Mundial 1, 2 e 3, e História do Teatro Brasileiro 1 e 2.

1989 - 2003

Escola de Teatro Martins Penna

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Regente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do curso profissionalizante de teatro da Escola de Teatro Martins Pena.

Atividades

  • 03/2000 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Interpretação Cênica, Montagem Final

2007 - Atual

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Disciplina, Carga horária: 20

Outras informações:
Faço parte do Consórcio CEDERJ que reúne várias universidades públicas para aulas remotas em graduações e licenciaturas no Estado do Rio de Janeiro. Faço parte do LIPEAD (Licenciatura em Pedagogia EAD) desde 2007 (inicialmente com o nome de PAIEF) como coordenadora de disciplina. Já ministrei as disciplinas de Fundamentos da Educação 3 e depois Sociologia e Educação. Desde 2013 leciono a disciplina Teatro, Educação e Saúde, na Licenciatura em Pedagogia.

Atividades

  • 03/2006

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação, Sociologia e Educação, Teatro, Educação e Saúde