Naltilene Teixeira Costa Silva

Doutorado em Ensino de Ciências (INFI-UFMS). Possui Mestrado em Ensino de Física(MNPEF) - pólo UFRPE; Especialização em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Pernambuco(2012). Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Pará (1998), Aperfeiçoamento em física para professores do ensino médio ( 1999), Graduação em Missiologia - Seminário Teológico Batista do Norte do Brasil (2002) . Atualmente é professora de Física e Matemática na Escola Estadual de Referência em Ensino Médio Maria Gayão Pessoa Guerra em Araçoiaba-PE. Tem experiência como professora na área de: Matemática;, Física, Robótica, Arduíno e Informática básica (Windows e Excel). Pesquisando sobre: Interdisciplinaridade, Ilha de Racionalidade Interdisciplinar, Metodologias Ativas e TDIC no ensino de Ciências.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências

2021 - 2025

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Geração, transmissão e distribuição de energia elétrica em uma abordagem interdisciplinar usando TDIC como especialistas
Paulo Ricardo da Silva Rosa. Coorientador: Nádia Cristina G. Errobidart. Palavras-chave: Circuitos Elétricos; Interdisciplinaridade; Tecnologias Digitais; Webquest; Mapas Mentais.

Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física

2016 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O ENSINO DE TÓPICOS DE CINEMÁTICA ATRAVÉS DE ROBÓTICA EDUCACIONAL, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: MICHAEL LEE SUNDHEIMER
Palavras-chave: Robótica; Cinemática; Física; Ensino; Tecnologias.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Mídias na Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco
Título: SIMULAÇÕES DE EXPERIÊNCIAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL DE FÍSICA IMPLEMENTANDO SOFTWARE DE ANIMAÇÃO.
Orientador: Paula Reis Melo

Especialização interrompida em 2001 em Missiologia

2000 - Atual

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ
Título: A contribuição dos holandeses no avanço missionário em Pernambuco
Ano de interrupção: 2001

Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento em física

1999 - 1999

Universidade Federal do Pará
Título: O ensino de Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental ( Trabalho). Ano de finalização: 1999

Graduação em Missiologia

1999 - 2002

Seminario Teológico Batista do Norte do Brasil

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

1994 - 1998

Universidade Federal do Pará

Formação complementar

2011 -

Jogos na Educação Matemática. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Educação Interdimensional. (Carga horária: 16h). , Modus Faciendi Publicacões & Serviços, MODUS FACIENDI, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Ciclo Intermediário em Mídias na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Ciclo Básico em Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2005 - 2005

Alfabetização apropriação do sistema de escrita,... (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: robótica.

Participação em eventos

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ 2023).Proposta de Sequência de Ensino Interdisciplinar. 2023. (Encontro).

III Congresso Paulista de Ensino de Ciências. ENSINO DE FÍSICA MEDIADO POR SIMULADORES DIGITAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2022. (Congresso).

I Workshop Internacional do MNPEF ? Polo UFRPE ?Teaching and Research from Home?. 2020. (Outra).

VII CONEDU - ONLINE. PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DO PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES E O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU. 2020. (Congresso).

CONAPESC. ESTUDO DO MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU) UTILIZANDO A ROBÓTICA EDUCACIONAL. 2019. (Congresso).

XIV SEMAT.Robótica Educacional para o ensino da Matemática. 2019. (Outra).

Congresso Nacional de Educação. O Ensino de Cinemática com Robótica Educacional. 2018. (Congresso).

EpePE.O Ensino de Cinemática com Robótica Educacional. 2018. (Encontro).

Formação de Professores do Laboratório de Física Brink Mobil. 2011. (Outra).

III Fórum de Educação Integral. 2011. (Outra).

I Encontro Municipal de Tecnologia na Educação Desafios da Contemporaneidade.Noções de Matemática Financeira em planilhas eletrônicas. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2010. (Congresso).

Formação Continuada "Introdução à Arte". 2006. (Encontro).

Reunião Regional da SBPC - PE. 2005. (Outra).

Reunião Regional da SBPC-PE. 2004. (Outra).

55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Eduardo de Araujo Mello Júnior

ERROBIDART, N. C. G.;SILVA, N. T. C.; SILVA, G. R.; SILVA, A. G.. PROPOSTA DE UMA REPRESENTAÇÃO INTERDISCIPLINAR COM O TEMA TELECOMUNICAÇÕES PARA A INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS DISCIPLINARES DE FÍSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriela Dias Bachmann

ERROBIDART, N. C. G.; ALMEIDA, P. M. V.;SILVA, N. T. C.. LEVANTAMENTO DE PUBLICAÇÕES RELACIONADAS AO ESTUDO DO SOM E ONDAS SONORAS EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Produções bibliográficas

  • SOUZA, J. N. S. ; VIGODERIS, R. B. ; SILVA, N. T. C. ; SOUZA, W. M. ; SILVA, J. M. ; LEITE, G. S. ; SILVA, R. J. ; GONZAGA, N. C. . Climate Dynamics and Historical Transformation of Land Use and Occupation Due to Urbanization in Recife-PE. RGSA (ANPAD) , v. 18, p. 14, 2024.

  • SILVA, N. T. C. ; ROSA, P. R. S. ; ERROBIDART, N. C. G. . Uma revisão integrativa sobre tecnologias digitais no ensino de Ciências. TEMAS EM EDUCACAO , v. 32, p. 20, 2023.

  • SILVA, N. T. C. ; SUNDHEIMER, M. L. . TRANSMISSÃO DE MCU UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCACIONAL. In: Claudio Luis de Araujo Neto; Julio Cesar Bresolin Marinho; Weruska Brasileiro Ferreira. (Org.). Tecnologia, investigação, sustentabilidade e os desafios do século XXI. 1ªed.Campina Grande: Realize Editora, 2020, v. IV, p. 1-17.

  • SILVA, N. T. C. . FLUTUA OU NÃO FLUTUA? POR QUE OS CORPOS FLUTUAM? UMA EXPERIÊNCIA USANDO O VPYTHON. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Congresso Nacional da Educação. 1ed.Campina Grande: Editora Realize, 2020, v. 03, p. 1-19.

  • SILVA, N. T. C. ; ROSA, P. R. S. ; ERROBIDART, N. C. G. . Proposta de Sequência de Ensino Interdisciplinar. In: XXI Encontro Nacional de Ensino de Química - Eventos UFU, 2023, Uberlândia. Democratização do Ensino de Química: (des)caminhos das Políticas Públicas Brasileiras, 2023. p. 1-2.

  • G. P. S. S ; SILVA, N. T. C. ; M. P. M . PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DO PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES E O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU. In: VII CONEDU - ONLINE, 2020, Edição Online. Revista Conedu. Campina Grande: Realize, 2020.

  • SILVA, N. T. C. ; Michael Lee Sundheimer . ESTUDO DO MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU) UTILIZANDO A ROBÓTICA EDUCACIONAL. In: CONAPESC, 2019, Campina Grande. Anais IV CONAPESC. 2019: Realize Eventos e Editora, 2019. v. 4.

  • SILVA, N. T. C. . O ensino de cinemática com robótica educacional. In: Conedu, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. I. p. 1-1.

  • SILVA, N. T. C. . O ensino de cinemática com robótica educacional. In: Encontro de pesquisa educacional em Pernambuco, 2018, Recife. 7ª EpePE: Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação, 2018. p. 1-14.

  • SILVA, N. T. C. ; ROSA, P. R. S. ; ERROBIDART, N. C. G. . ENSINO DE FÍSICA MEDIADO POR SIMULADORES DIGITAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: III Congresso Paulista de Ensino de Ciências, 2022, São Paulo. Congresso Paulista de Ensino de Ciências, 2022. p. 1-5.

  • SILVA, N. T. C. ; ROSA, P. R. S. ; ERROBIDART, N. C. G. . Proposta de Sequência de Ensino Interdisciplinar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. T. C. ; ROSA, P. R. S. ; ERROBIDART, N. C. G. . ENSINO DE FÍSICA MEDIADO POR SIMULADORES DIGITAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • G. P. S. S ; SILVA, N. T. C. ; M. P. M . PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DO PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES E O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. T. C. ; Michael Lee Sundheimer . ESTUDO DO MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU) UTILIZANDO A ROBÓTICA EDUCACIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. T. C. ; SUNDHEIMER, M. L. . O ensino de Cinemática com Robótica Educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. T. C. . O ensino de Cinemática com Robótica Educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. T. C. . Noções de Matemática Financeira em planilhas eletrônicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. T. C. ; Maria Rosária . Paródias e Caricaturas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, N. T. C. . Físicamágica. 2011; Tema: Físicamágica. (Blog).

SILVA, N. T. C. ; Michael Lee Sundheimer . Robótica Educacional para o ensino de Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2024

    Potencialidades de uma IRI na apropriação e internalização de conceitos relacionados aos processos de geração, de transmissão e de distribuição de energia elétrica., Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar o efeito de uma abordagem interdisciplinar, que faz uso de atividades mediadas por simulação de circuitos eletrônicos, sobre a construção de conceitos ligados ao problema complexo referente aos processos de geração, de transmissão e de distribuição de energia elétrica por estudantes do terceiro ano do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Naltilene Teixeira Costa Silva - Coordenador / Paulo Ricardo da Silva Rosa - Integrante / Nádia Cristina Guimarães Errobidart - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino de Ciências, Descrição: Alguns resultados PUBLICAÇÃO DE LIVROS Física contextualizada: uma viagem pelo Pantanal; Estudo do Calor: sequência de ensino associada a conservação de alimentos; O pensamento de David Ausubel e o Ensino de Ciências PROJETOS DE PESQUISA COM FOMENTO Limites e potencialidades da metodologia de ilhas de racionalidade interdisciplinar na estruturação de meios e recursos materiais para o ensino de ciências ARTIGOS PUBLICADOS EX: A Teoria da Objetivação: novas perspectivas para o ensino e aprendizagem de Física; Ensino de biologia celular por meio de modelos concretos: um estudo de caso no contexto da deficiência visual; A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DA LINGUAGEM DE QUADRINHOS A construção de saberes docentes no contexto de ações formativas colaborativas; A linguagem em quadrinho como ferramenta para integração de conceitos físicos numa representação interdisciplinar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (23) . , Integrantes: Naltilene Teixeira Costa Silva - Coordenador / Paulo Ricardo da Silva Rosa - Integrante / Nádia Cristina Guimarães Errobidart - Integrante / Shirley Takeco Gobara - Integrante / Airton José Vinholi Júnior - Integrante / Kéthelin Fagundes Pussi - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • EREM Maria Gayão Pessoa Guerra, Secretária de Educação. , Avenida João Pessoa Guerra, Centro, 53690000 - Araçoiaba, PE - Brasil, Telefone: (81) 996643023

Experiência profissional

2015 - Atual

erem maria gayão pessoa guerra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1996 - 1997

Centro Educacional João Paulo II

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor Educação Infantil, Carga horária: 20

2003 - 2011

Escola Itinerante de Informática-RPA1

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Pref. Recife, Carga horária: 20

2005 - 2012

ESCOLA SEVERINO FARIAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor(a) Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Escola Estadual Maria Cecília Barbosa Leal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Matemática/Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.